誰說他們沒有未來？
活動訊息
內容簡介
在2004年的二月，當只會講三個字的約書亞來到我的工作室時，我絕對想不到能改變他的一生，更想不到，他也改變了我的一生……
自閉症是全世界最大的問題，目前都還是以「行為療法」、「語言訓練」為主，當一個孩子能從三句話到能講到五句話時，就認為是不得了的進步。
可是，我要做的是讓這些孩子能跟正常孩子一樣的生活，快樂的成長，擁有自己的人生。甚至，還要比一般的孩子更優秀。
「除了要讓BEP的孩子能正常的學習，快樂的成長之外，還要讓這些孩子較一般孩子們更為優秀，這才是我要做的事！」我在2008年說過這句話，我也做到了！
《誰說他們沒有未來？》本書並非僅寫給ASD(泛自閉症症候群)家長們閱讀的一本書，最令人震驚的是在第七章中所述以「後天優生」的方式改善生命的本質，已超越了人類對大腦認知的領域！
「複製張忠謀」這項決定似乎涉及道德層面的考量，但就以敬佩張忠謀的成就、穩健、智慧為標竿的立場來解釋，對他並無不敬，而且如果能因此改變一個自閉症患者的一生，相信張忠謀先生也會非常的樂見。
BEP團隊已經成功的證明了以下三點：
自閉症是可以治癒的
人類大腦的意識波，具有質能互換的功能
性格與天分可以在大腦中創造
BEP證實了大腦的可塑性，發現人類大腦具有質能互換的無限潛能。
BEP也證實：思維模式與天份可以再創造，而且，這還很可能僅只是人類大腦功能的一小部份，讓我們不得不對生命的價值與意義重新評估。
本書作者為BEP (Brain Enhancement Program)的創辦人與 CEO， 2004年於美國加州舊金山灣區首度提出大腦可塑性的主張。
經過十年系統化探討與嚴謹正統的臨床研究，彙整出近20萬字的觀察心得與實際臨床評鑑報告。
優質大腦計畫籌備 (2000 - 2002)
優質大腦後天優生計畫 (2002)
BEP 優質大腦計畫
注意力缺乏/過動症 AD/HD
廣泛性發展遲緩 PDD
強迫症 OCD
優質大腦 後天優生計畫 (2004 – 2007)
BEP 優質大腦計畫 - I
於北加灣區開辦工作室
正式研究方案
自閉症症候群ASD
注意力缺乏/過動症 AD/HD
腦性痲痺 CP
癲癇
弱智 MR
雷特氏症
語言處理障礙
優質大腦 後天優生計畫 (2008 – 2010)
BEP 優質大腦計畫 – II
於南加洛杉磯工作室
正式研究方案
自閉症症候群ASD
注意力缺乏/過動症 AD/HD
強迫症 OCD
失讀症
癲癇
語言處理障礙
優質大腦 後天優生計畫 (2009 - 至今)
BEP 優質大腦計畫 (第三至第八期)
於南加洛杉磯工作室
正式研究方案
自閉症症候群ASD
注意力缺乏/過動症 AD/HD
強迫症 OCD
語言處理障礙
經過十年系統化探討與嚴謹正統的臨床研究，終於將研究成果彙整出近20萬字的觀察心得，研究報告與實際案例詳細分析解說。
目錄
關於作者 BEP優質大腦計畫創辦人 王冠雄
作者序 約書亞啟示錄
BEP團隊序 走出自閉症
推薦序 跨越生命的極限 姜文淑 美國自閉症症候群及學習障礙關懷協會 會長
推薦序 誰說他們沒有未來？ 劉增榮 財團法人中華民國自閉症基金會 執行長
家長序 是什麼讓你作如此的改變？ 孫國瑞
家長序 上帝的副手 Tiffany Huang
前言 生命絕對不可能這麼簡單
PART 1 自閉症症候群，將成為人類的浩劫
自閉症是美國成長最快的身心障礙疾病，根據美國2015年由Autism Action提出的資料數據顯示，目前自閉症症狀的人口指數，八歲以下的孩子有1/68的孩子被診斷為自閉症症候群患者 (Autism Spectrum Disorder, ASD)，在世界各地罹患有自閉症症候群的孩子中，男孩的比例是女孩的四倍，而且這族群正無法遏止迅速的擴大。
Chapter 1 自閉症是人類史上的另一場大災難
當數字在講話時，就能呈現真實的現狀。很多的人在聽到目前全球約有6,700萬人，患有不同程度的自閉症症狀時，下意識的第一個反應，幾乎都是脫口而出的問：怎麼會有這麼多？
Chapter 2 美國自閉症患者的費用及社會成本
據哈佛學校公共健康(Harvard School of Public Health, 2010)的研究顯示：｢對一位嚴重障礙者來說，無論醫療或非醫療的費用，可以高達一年US＄72,000.00的費用。對於較為低功能症狀者，一年至要花費約US＄67,000.00。
Chapter 3 自閉症症候群的家庭負擔
這診斷的結果，就像是晴天霹靂，一時之間難以接受這項殘酷的事實。更糟糕 的是，我們根本不知道什麼是自閉症？
附錄 台灣自閉症症候群(ASD)之現狀與疾病成本分析
中國自閉症症候群 (ASD)之現狀
香港自閉症症候群 (ASD)之現狀
PART 2 歡迎來到自閉症的迷宮
一般來說，大多數自閉症患者所表現出來的行為模式，有如活在自己的世界裡。
Chapter 1 瑞德的父親 : ｢到底什麼是自閉症?｣
在為期共18個月的BEP-2即將結束前，瑞德的父親突然問了一句：｢到底什麼是自閉症？｣在場的家長們也都無法回答。所以，如果你不知道什麼是自閉症？那一點也不會令人感到驚訝。
Chapter 2 自閉症症候群的發現
Dr. Kanner借用autism一詞在強調他所指述的這種障礙的社交缺陷，但不幸的是，他混淆了與精神分裂症之間的區別。
Chapter 3 具爭議性的假說及其理論
精神分析學派 / 神經學派 / 心理認知學派 / 遺傳學派 / 其他相關學派 / 心智模組與理論 / 鏡像神經元與自閉症症狀假說 / 自閉症症狀與邊緣系統假說
Chapter 4 自閉症的治療歷史與現狀
研究單位希望能研究出一種有效的方式來幫助這些孩子們及早脫離自閉症症狀。但到目前為止，仍然沒有一個清晰的解答。
Chapter 5 自閉症症候群與廣泛性學習障礙的界定
這些廣泛性學習障礙的孩子們，症狀複雜的程度連醫生都難以分辨，所以無論是對評鑑工作、醫藥治療或教學，都會造成極大的困擾。2013年新版DSM-5將｢腦神經異常的活動｣(neurodiversity movement)，列為是評鑑ASD的一個必然的條件，印證了BEP優質大腦計畫早在2002年所提出的主張。
Chapter 6 亞斯伯格症（Asperger Syndrome）變更診斷的歸類爭議
若將有學習功能和各方面需要較少協助的患者，歸類於較少需要幫助的「泛自閉症者」，而情緒控管失常及有暴力傾向的行為歸類於「分裂性情緒失調症」，眾多診斷於邊緣症狀的患者，將面臨極具挑戰的困境。家長或孩子是否願意接受診斷的結果？如何得到教育系統給予的特殊輔助資源？
PART 3 特殊教育與目前盛行的療法
各界對自閉症症候群有太多各種不同面相的論述，太少相關的證據，造成先入為主的觀念，反而模糊了焦點——｢大腦｣。
Chapter 1 ABA應用行為分析 (行為矯正法 Applied Behavior Analysis, ABA)
ABA行為療法是近年推行最廣，也是目前美國特殊教育及早療訓練最重視的一環。事實上，與其說是最重視，不如說是目前特殊教育唯一奉行的訓練方式。
Chapter 2 應不應該接受「藥物治療」？
讓自閉症症候群患者服用鎮定劑等藥物 ，原來是一種不是辦法的辦 法 ，但因自閉症無法治療 ，服用藥物就相沿成習 ，而不再顧慮藥物副作用為患者本身所帶來的傷害。
Chapter 3 令人難以置信的各式療法
以針灸方式來治療的理論基礎相當的薄弱，事實上，接受過針灸治療的ASD患者不計其數，但始終未見成效 / 在正常的大氣壓力下，呼吸純氧六個小時會引起胸痛、咳嗽、喉喉嚨痛，而長期呼吸純氧會引起永久性的肺損傷。肺其實不是唯一被破壞的器官。
附錄 拆棺記——｢高壓氧療法｣的另類接觸
PART 4 BEP優質大腦計畫
自閉症症候群(Autism Spectrum Disorder, ASD)／學習遲緩障礙( Learn Disorder, LD)／注意力缺失症(Attention Deficit Disorder, ADD) ／注意力缺失及過動症狀 (Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, AD／HD)
診斷為自閉症症候群規範內的患者，無論輕度、中度、典型重度自閉，及廣泛性學習障礙兒童，幾乎每一位都有不同程度的ADD或AD/HD現象。
Chapter 1 注意力缺失過動症（AD/HD）必須非常重視的問題
若海馬體細胞發生異常或受損超過20%時，就無法傳達正確回饋訊息給下視丘，副腎皮質賀爾蒙就會繼續大量分泌，海馬體受損將更為嚴重，造成無可挽回的快速退化。
Chapter 2 血液循環的失常，是腦部嚴重受損最主要的原因
腦細胞的生命力得自於血液，經由血液供應的氧與醣份所產生醣代謝的生化生理作用，就是大腦活動的先決條件。
Chapter 3 BEP / 輕度與中度自閉兒的治療改善
BEP觀察到，當中腦導管脈衝壓提升，改善大腦微循環後，這些個案的大腦皮質，與新皮質層區域的活動能量提升，ADD個案得到改善的速度最快，平均七到十天就可觀察到明顯的進步。AD/HD的個案，平均約十四天學習及行為模式就開始穩定。
Chapter 4 誰說他們沒有未來？ AD/HD個案家長感言
BEP工作小組的特殊教育專家學者們一致認為：｢如果能擴大BEP的推廣與治療；將來至少會有50%以上的自閉症症候群患者因此而受惠。」
Chapter 5 唯有永不放棄的家長，孩子的明天才會更好！
AD/HD孩子包含了三大特徵，注意力差、活動度高、衝動控制差，但並非所有過動兒都具有以上所陳述的三種特徵。雖然有些輕度的AD/HD本身 並非特殊學習障礙，但因為它會影響到專注的持續力和專心度，最後，還是被併入特殊教育系統，無法接受一般的教育，造
序／導讀
「自閉症」是一種可預防、可治癒的疾病！
「BEP優質大腦計畫」成功突破了「自閉症無法治癒」的迷思，證明了以下三點：
•自閉症是可以治癒的。
•人類大腦的意識波具有質能互換的功能。
•性格與天分可以在大腦中創造。
而這還很可能僅只是人類大腦功能的一小部份，讓我們不得不對生命的價值與意義重新評估。
「自閉症症候群」是全世界學習障礙中最令人困擾的問題，目前大多數家長及特殊教育學者仍以「行為療法」、「語言訓練」、｢感覺統合｣……等等視為主流療育的項目，當一個孩子能從三句話到能講到五句話、懂得問安、懂得仿說、和懂得遵從兩三個指令行事時，就認為是不得了的進步。
但BEP優質大腦計畫的目的，是讓這些孩子能跟一般孩子一樣的生活，和同齡的孩子一樣的快樂成長，擁有自己未來的人生，甚至還要比一般的孩子更為優秀！
｢在2004年的二月，當只會講三個字的約書亞來到我的工作室時，我絕對想不到我能改變他的一生，更想不到，他也改變了我的一生……｣。
作者王冠雄，為BEP優質大腦計畫（Brain Enhancement Program, BEP）的創辦人與執行長（CEO）。自2004年於美國加州舊金山灣區首度提出｢大腦可塑性｣的主張，歷經十一年系統化探討與嚴謹正統的臨床研究，彙整出近20萬字的觀察心得與實際臨床評鑑報告。為無數「自閉症症候群」與「多種學習障礙」患者及其家庭指引治療改善的最新方向。
《誰說他們沒有未來？》是《複製張忠謀》的增訂版，它與其他相關書籍不同之處在於，這本書不是在談論未來遙遠的期待，沒有假設、沒有悲情，而是讓大家知道「BEP優質大腦計畫」已經做到的是什麼！最令人震驚的是在第八章中所述以「後天優生」的方式改善生命的本質與創造天分，超越了人類對大腦認知的領域！
《誰說他們沒有未來？》是所有關於「自閉症症候群」領域中最具知性的一本書，
也是家長與相關人士必讀之文獻。自2000年以來, 所有的專家與學者已直指自閉症症候群的病因在於大腦功能異常, 但在本書出版之前，從未曾見過任何一本書、研究論文或報告，能自大腦功能與學習障礙相關的面向切入探討，詳細分析「自閉症症候群」及「多種學習障礙」兒童的症狀各種不同的原因與成功治療改善的過程。
本書除提供所有家長、特殊教育工作者最明確的資訊與研究方向之外，並引領人們破除對自閉症症狀的迷思，加深對「自閉症症候群」的認識，爲家有｢自閉症症候群｣及｢多種學習障礙｣兒童的家長們帶來新的視野，並鼓勵家長們將消極的心態轉為積極的信念，及早幫助孩子脫離自閉症症狀，進入主流教育系統。
自閉症的黑天鵝效應(The Black Swam)
由於歐洲的天鵝只有白色的品種，所以歐洲人一直認定天鵝都是白色的，直到18世紀發現澳洲，看到了第一隻的黑天鵝。只需一隻黑天鵝的出現，就能使無數次對白天鵝的推論失敗。
自閉症患者的處境正是如此，長久以來，自閉症患者遭受社會的誤解，認為他們沒有思想、沒有感受、沒有過去、沒有未來，彷彿只是活在當下片刻，所有的醫療機構都認為自閉症是無法治療的，當BEP#04001這第一隻黑天鵝出現時，終於引起了人們對自閉症認知的反思：「以往認為對的不等於以後總是對的。」
「黑天鵝效應」是說明人們的想法通常受限於其所見、所知，和設想。但是，實際上罕見和不可能的事件，出現的次數比人們所能想像得到的還要多。其後，在BEP優質大腦計畫中陸續出現更多的黑天鵝，才終於突破人們對自閉症的迷思。
談到心路歷程就難免流於訴苦，為什麼要抱怨？
在2008年的四月，一位洛杉磯東森電視台的記者朋友打電話給我，為響應四月國際自閉症月，他計畫製作家長們撫育自閉兒的心路歷程系列報導，希望我能介紹幾位自閉兒的家長接受他的採訪並現身說法。雖然我心裡對這類灑狗血式的報導很膩味，但我還是尊重他的想法，並協助他詢問兩位家長是否願意接受採訪。
不岀我所料，兩位家長都拒絕接受他的採訪，並且不約而同的表達：「談到心路歷程就難免流於訴苦，孩子是自己的，為什麼要抱怨？我們只知道要努力的往前走。」是的，自閉症症候群患者雖然是弱勢的族群，但弱勢之處是在於家長們眼睜睜的看著孩子日漸的長大，卻苦於尋求不到真正治療孩子的方法，期盼的是一個拯救孩子未來的方法與機會。
家長們為什麼期盼的竟然這麼的少？
在2004年春，我初接觸多重學習障礙的自閉症兒童時，看到了有些家長使用動物訓練的方式來訓練孩子，讓我感到很錯愕。他們以口令和手勢要求孩子坐好不動，如果孩子能遵從指令，可能就因此得到一點甜食或者一點其他的獎勵；大多數孩子們的反應是瞪著一雙無辜、失落和空洞的眼神望著家長，卻毫無反應，如果家長們看到孩子懂得聽從指令，能坐著幾分鐘，就不難看到家長們眼中泛起了喜悅的淚光，但在我內心的感受，是一種說不岀的難過。家長們為什麼要的就只有這麼一點點？
是的，經過多年的挫折與磨難，自閉兒的家長們已經無法想像對孩子的要求還能有多少？BEP#04011的母親帶他參加BEP的原因，是怕他會掐死他纖弱的妹妹；BEP#04003的家長是希望他不再尿床；BEP#08012的母親是為了期望聽到孩子喊一聲「媽」，當這些孩子在BEP中得到奇蹟般的改善時，對家長來說，就如同美夢成真，那種發諸於內心深處的喜悅，才是我真正希望看見的。
聽聽他們怎麼說？
「本書發表多位成功痊癒的自閉症案例，不僅顛覆了現今醫療界對『自閉症束手無策、無法治癒』的觀念，更可以提供相關人士新的研究方向及參考文獻，這也是我鄭重推薦本書的最大原因。」
財團法人中華民國自閉症基金會執行長 劉增榮
「曾經覺得可惜，我孩子在五歲時才參加BEP優質大腦計畫！走了許多冤枉路，浪費了孩子的時間。如果我在孩子2歲時就能參加，我相信他會有更美好的未來。他會更早就步入一般孩子的生活圈，而不是每天以醫院、診所、治療室為家。不過還是很感謝有機緣能看見王老師的書及網站，讓我們在漫長療育中看見希望。在此鼓勵所有特殊兒父母，永遠不要放棄自己的寶貝。 」
「在2015年10月最新的一次綜合評估報告中，由專業醫師、各科治療師組成的評估團隊表示：『孩子由於起步較遲，目前尚有些能力落後實際發展年齡，但已脫離泛自閉症障礙症候群。』」
BEP#071425自閉症症候群孩子家長 20151020
「身為自閉兒父親的我，在此要向王冠雄老師致上最崇高的敬意。王老師所發明的能量及頻率的高能生物物理療法，可以說是目前世上最為全面而有效的從根本上來調整並改善自閉症的絕佳方法。
作為一個幸運的受益者，我由衷的希望藉由我和孩子們的見證，能夠讓更多的自閉及學障兒以及他們的家庭，也可以有機會跟我們一樣，一起來見證這人類史上的一大突破、一個偉大的發明，一同受益；進而享有一個沒有沮喪、沒有放棄、不用擔憂、無須煩惱、充滿光明與希望的未來。」
自閉症症候群孩子家長 孫國瑞
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