資優生英文頂標綜合力
活動訊息
內容簡介
本書編輯特色
第1章 文法力-本章著重文法與文章之關係，例句力求思想化、哲理化、生活化，呈現語言藝術之花的豐美；即所謂「有味」。每章節的例句，都是連貫式思想，組合起來，便成一篇美文。
第2章 翻譯力-本章首創羅列中等句與優等句之比較，並予解說。解說中不乏深入探討中英文句法之常態、中英文句法之異同，及一些翻譯上的訓練。
第3章 閱讀力-學習高明閱讀，就像精通其他諸如音樂或運動比賽等困難活動，需要學習有效的技巧。只有先知道如何讀，才能進一步成功閱讀。
第4章 作文力-本章以「學生文」&「資優文」並列方式呈現，讓同學參考、比較兩者差異何在？大抵上，資優文是：文法、標點、拼字極少錯誤；內容完整、合理、合邏輯；語文結構、詞彙多樣；語言準確、文章組織連貫；注重開頭、結尾；美言佳句疊起等等。
第1章 文法力-本章著重文法與文章之關係，例句力求思想化、哲理化、生活化，呈現語言藝術之花的豐美；即所謂「有味」。每章節的例句，都是連貫式思想，組合起來，便成一篇美文。
第2章 翻譯力-本章首創羅列中等句與優等句之比較，並予解說。解說中不乏深入探討中英文句法之常態、中英文句法之異同，及一些翻譯上的訓練。
第3章 閱讀力-學習高明閱讀，就像精通其他諸如音樂或運動比賽等困難活動，需要學習有效的技巧。只有先知道如何讀，才能進一步成功閱讀。
第4章 作文力-本章以「學生文」&「資優文」並列方式呈現，讓同學參考、比較兩者差異何在？大抵上，資優文是：文法、標點、拼字極少錯誤；內容完整、合理、合邏輯；語文結構、詞彙多樣；語言準確、文章組織連貫；注重開頭、結尾；美言佳句疊起等等。
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