從教室到人間道場：臺南慈濟教師聯誼會的生命書寫
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內容簡介
我們習慣把「教室」想成一個傳授知識的地方，
卻很少停下來問：
當一位老師走進孩子的人生，他留下的，會是什麼？帶走的，又是什麼？
《從教室到人間道場：臺南慈濟教師聯誼會的生命書寫》
記錄二十七位臺南老師的真實生命故事。
他們在黑板前教書，也在人生關卡中學習；
在挫折、病痛、家庭拉扯與教育現場的壓力裡，
一步步以慈濟人文教育的理念滋養自己，也滋養他人。
他們在證嚴上人的啟發與期勉下，以「老師心、菩薩心」陪伴學生，
用靜思語引導反思，將教育視為心靈與品格的培養。
自此，教室不再只是傳授課業的場所，
而逐漸成為滋養學生心靈、涵養善念與正向力量的人間道場。
本書從教育現場出發，從靜思語與慈濟教育理念對自我覺知的喚醒，延伸到志工服務與社區參與的實踐，串起一條從個人修行到利他付出的生命路徑。透過這些生命軌跡，你將看見教育如何深刻影響一個人的人生，也如何潛移默化地改變自己、牽動他人乃至整個社會。
全書分為四個篇章──
「愛的啟航與傳承」，看見老師如何以媽媽心、師者願，守護孩子與教育現場；
「開創第二個人生」，記錄退休不退志的教師，離開講臺後，仍持續走入人群付出；
「改變自己，影響他人」，呈現靜思語如何翻轉師生關係，讓教育回到愛與尊重；
「慈濟的希望在慈青」，見證善的種子如何在世代之間傳承、生根、發芽。
這不是一本教育理論書，
而是一部寫給老師、家長，也寫給每一位關心下一代發展的人生紀錄。
當教學成為修行，
當付出成為日常，
教室，便是一座人間道場。
【本書特色】
✔ 少見完整呈現慈濟人文教育在教師生命中的實踐歷程
✔ 深刻描繪教育現場的人性關懷與師生互動細節
✔ 結合靜思語與生命教育理念，兼具敘事溫度與反思深度
✔ 展示教師離開講臺後持續付出的生命路徑與志業延伸
✔ 既適合教育工作者、志工族群，也感動一般關心教育與生命成長的讀者
卻很少停下來問：
當一位老師走進孩子的人生，他留下的，會是什麼？帶走的，又是什麼？
《從教室到人間道場：臺南慈濟教師聯誼會的生命書寫》
記錄二十七位臺南老師的真實生命故事。
他們在黑板前教書，也在人生關卡中學習；
在挫折、病痛、家庭拉扯與教育現場的壓力裡，
一步步以慈濟人文教育的理念滋養自己，也滋養他人。
他們在證嚴上人的啟發與期勉下，以「老師心、菩薩心」陪伴學生，
用靜思語引導反思，將教育視為心靈與品格的培養。
自此，教室不再只是傳授課業的場所，
而逐漸成為滋養學生心靈、涵養善念與正向力量的人間道場。
本書從教育現場出發，從靜思語與慈濟教育理念對自我覺知的喚醒，延伸到志工服務與社區參與的實踐，串起一條從個人修行到利他付出的生命路徑。透過這些生命軌跡，你將看見教育如何深刻影響一個人的人生，也如何潛移默化地改變自己、牽動他人乃至整個社會。
全書分為四個篇章──
「愛的啟航與傳承」，看見老師如何以媽媽心、師者願，守護孩子與教育現場；
「開創第二個人生」，記錄退休不退志的教師，離開講臺後，仍持續走入人群付出；
「改變自己，影響他人」，呈現靜思語如何翻轉師生關係，讓教育回到愛與尊重；
「慈濟的希望在慈青」，見證善的種子如何在世代之間傳承、生根、發芽。
這不是一本教育理論書，
而是一部寫給老師、家長，也寫給每一位關心下一代發展的人生紀錄。
當教學成為修行，
當付出成為日常，
教室，便是一座人間道場。
【本書特色】
✔ 少見完整呈現慈濟人文教育在教師生命中的實踐歷程
✔ 深刻描繪教育現場的人性關懷與師生互動細節
✔ 結合靜思語與生命教育理念，兼具敘事溫度與反思深度
✔ 展示教師離開講臺後持續付出的生命路徑與志業延伸
✔ 既適合教育工作者、志工族群，也感動一般關心教育與生命成長的讀者
目錄
壹、愛的啟航與傳承
用媽媽心來守護臺南教聯會──王貴美
從班級走入社區 淬鍊生命風華──何阿梅
遇見靜思語 愛讓生命更美麗──林金拔
承擔是養成 傳承愛與關懷──陳素鐘
靜思弟子何其多 我能做什麼呢？──張魁峯
貳、開創第二個人生
覓得人生奉獻方向 身著承傳柔軟衣──蘇美錦
一生無悔 堅持志向──黃雲蓮
精神敏銳 老而彌堅勤行不懈──莊雪
甘願淬鍊 只為「好茶」的讚歎──李淑英
有志一同 歡喜相隨──黃明坤、陳美玉
在人生的轉折點遇見愛──陳淑娟
參、改變自己 影響他人
與自己的身影對話──王月治
歡喜自在 揮灑人生的彩筆──徐碧珍
從剛強到柔順──周蘭鶯
找回一盞心燈──李秀麗
有法度的人生──王美惠
勇於接受改變──陳淑鈴
肆、慈濟的希望在慈青
溫暖相伴 綻放新芽──陳岳男、顏秀雯、劉佑星
轉角看見希望──吳玉釵、陳世輝
世代青年影響力 陪伴傾聽愛接引──林美倫
原來一切都是緣 做就對了──許月桂
用媽媽心來守護臺南教聯會──王貴美
從班級走入社區 淬鍊生命風華──何阿梅
遇見靜思語 愛讓生命更美麗──林金拔
承擔是養成 傳承愛與關懷──陳素鐘
靜思弟子何其多 我能做什麼呢？──張魁峯
貳、開創第二個人生
覓得人生奉獻方向 身著承傳柔軟衣──蘇美錦
一生無悔 堅持志向──黃雲蓮
精神敏銳 老而彌堅勤行不懈──莊雪
甘願淬鍊 只為「好茶」的讚歎──李淑英
有志一同 歡喜相隨──黃明坤、陳美玉
在人生的轉折點遇見愛──陳淑娟
參、改變自己 影響他人
與自己的身影對話──王月治
歡喜自在 揮灑人生的彩筆──徐碧珍
從剛強到柔順──周蘭鶯
找回一盞心燈──李秀麗
有法度的人生──王美惠
勇於接受改變──陳淑鈴
肆、慈濟的希望在慈青
溫暖相伴 綻放新芽──陳岳男、顏秀雯、劉佑星
轉角看見希望──吳玉釵、陳世輝
世代青年影響力 陪伴傾聽愛接引──林美倫
原來一切都是緣 做就對了──許月桂
序／導讀
【推薦序】
從二十七位教師 看見臺南的人文深耕
黃偉哲
臺南市市長
教育是城市最深遠的力量，而教師正是這股力量的源頭。得知慈濟臺南教師聯誼會首度出版專書，以二十七位老師的真實故事，記錄慈濟人文在教育現場的深耕與實踐，內心深感欣喜與敬佩。這本書不僅是一段教育歷程的回顧，更是一分關於信念、行動與愛的見證。
多年來，慈濟教師聯誼會秉持培養「感恩、尊重、愛」的宗旨，將慈濟人文精神融入教育現場，讓教室不只是知識的殿堂，更成為滋養心靈、啟發善念的地方。書中〈愛的啟航與傳承〉篇章，展現歷任老師的堅持與奉獻；〈開創第二個人生〉篇章，見證退休師長在離開講臺後，仍以慈悲之心持續付出；〈改變自己 影響他人〉篇章，呈現教師因靜思語而轉化自我、帶動孩子成長的力量；而〈慈濟的希望在慈青〉篇章，更讓我們看見年輕世代在師長引領下，讓愛與善的力量向外延伸。
這二十七位老師的生命歷程，用行動展現了慈濟教師聯誼會深耕教育的初心，他們以慈悲心為筆、以教育為畫布，描繪出屬於臺南的溫暖人文風景。這分精神，正是我們建構有愛城市、培育幸福世代的力量來源，也讓臺南的教育，更具厚度與人文深度。
誠摯感謝慈濟臺南教師聯誼會長年來的努力與奉獻，期盼這本專書能啟發更多教育夥伴與市民朋友，一同在生活中實踐「感恩、尊重、愛」的價值，讓臺南這座城市在慈悲與智慧中，持續綻放溫暖光芒。
【推薦序】
讓二十七個故事 成為教育的靜思明燈
鄭新輝
臺南市教育局局長
教育是一場由心出發、以愛為名的旅程。當慈濟精神走入校園，當靜思語在孩子心中發芽，教育便不再只是知識的傳授，而是生命影響生命、愛引領愛的真實見證。欣聞慈濟臺南教師聯誼會首次出版專書，收錄二十七位教師在慈濟人文滋養下的感人故事，倍感欣慰與感動。
慈濟教師聯誼會長年以「培養感恩、尊重、愛」為宗旨，推動人文教育的深耕實踐，讓教師們在日常教學中融入慈悲與智慧，使校園成為充滿溫度與品格的學習場域。本書中〈愛的啟航與傳承〉篇章，展現歷任教聯窗口等老師如何以身作則，將愛的火種代代相傳；〈開創第二個人生〉篇章，見證退休師長們離開講臺後，依然以慈濟精神服務社會、關懷人群；〈改變自己 影響他人〉篇章，呈現老師們因靜思語啟發而自我成長，並以身教感動學子；而〈慈濟的希望在慈青〉篇章，則展現師者如何引領青年以慈悲行動回饋社會，讓善的力量持續循環。
這二十七位教師的故事，不僅是慈濟教師聯誼會深耕教育的真實縮影，更是一分屬於臺南教育界的榮耀與驕傲。他們以感恩的心面對教育、以尊重的心陪伴學生、以愛的行動灌溉生命，在平凡的崗位上展現非凡的人文光彩。
願這本專書成為更多教育夥伴的靜思明燈，讓「感恩、尊重、愛」的人文教育精神，持續在校園中深耕、開花、結果，為孩子與社會點亮希望與未來。
從二十七位教師 看見臺南的人文深耕
黃偉哲
臺南市市長
教育是城市最深遠的力量，而教師正是這股力量的源頭。得知慈濟臺南教師聯誼會首度出版專書，以二十七位老師的真實故事，記錄慈濟人文在教育現場的深耕與實踐，內心深感欣喜與敬佩。這本書不僅是一段教育歷程的回顧，更是一分關於信念、行動與愛的見證。
多年來，慈濟教師聯誼會秉持培養「感恩、尊重、愛」的宗旨，將慈濟人文精神融入教育現場，讓教室不只是知識的殿堂，更成為滋養心靈、啟發善念的地方。書中〈愛的啟航與傳承〉篇章，展現歷任老師的堅持與奉獻；〈開創第二個人生〉篇章，見證退休師長在離開講臺後，仍以慈悲之心持續付出；〈改變自己 影響他人〉篇章，呈現教師因靜思語而轉化自我、帶動孩子成長的力量；而〈慈濟的希望在慈青〉篇章，更讓我們看見年輕世代在師長引領下，讓愛與善的力量向外延伸。
這二十七位老師的生命歷程，用行動展現了慈濟教師聯誼會深耕教育的初心，他們以慈悲心為筆、以教育為畫布，描繪出屬於臺南的溫暖人文風景。這分精神，正是我們建構有愛城市、培育幸福世代的力量來源，也讓臺南的教育，更具厚度與人文深度。
誠摯感謝慈濟臺南教師聯誼會長年來的努力與奉獻，期盼這本專書能啟發更多教育夥伴與市民朋友，一同在生活中實踐「感恩、尊重、愛」的價值，讓臺南這座城市在慈悲與智慧中，持續綻放溫暖光芒。
【推薦序】
讓二十七個故事 成為教育的靜思明燈
鄭新輝
臺南市教育局局長
教育是一場由心出發、以愛為名的旅程。當慈濟精神走入校園，當靜思語在孩子心中發芽，教育便不再只是知識的傳授，而是生命影響生命、愛引領愛的真實見證。欣聞慈濟臺南教師聯誼會首次出版專書，收錄二十七位教師在慈濟人文滋養下的感人故事，倍感欣慰與感動。
慈濟教師聯誼會長年以「培養感恩、尊重、愛」為宗旨，推動人文教育的深耕實踐，讓教師們在日常教學中融入慈悲與智慧，使校園成為充滿溫度與品格的學習場域。本書中〈愛的啟航與傳承〉篇章，展現歷任教聯窗口等老師如何以身作則，將愛的火種代代相傳；〈開創第二個人生〉篇章，見證退休師長們離開講臺後，依然以慈濟精神服務社會、關懷人群；〈改變自己 影響他人〉篇章，呈現老師們因靜思語啟發而自我成長，並以身教感動學子；而〈慈濟的希望在慈青〉篇章，則展現師者如何引領青年以慈悲行動回饋社會，讓善的力量持續循環。
這二十七位教師的故事，不僅是慈濟教師聯誼會深耕教育的真實縮影，更是一分屬於臺南教育界的榮耀與驕傲。他們以感恩的心面對教育、以尊重的心陪伴學生、以愛的行動灌溉生命，在平凡的崗位上展現非凡的人文光彩。
願這本專書成為更多教育夥伴的靜思明燈，讓「感恩、尊重、愛」的人文教育精神，持續在校園中深耕、開花、結果，為孩子與社會點亮希望與未來。
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