刑法總則(7版)
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內容簡介
【本書特色】
本書透過大量生動與活潑的案例，協助讀者掌握刑法總則的各種重要問題，目的在使讀者有能力處理實際案例，並進而思索相關體系與概念背後的法理。尤其，本書融合近二十年來國內諸多學者的重要研究、分析眾多實務重要見解，並參酌許多德國重要教科書的內容，除了對許多傳統問題進行別具風貌的深入淺出分析，更關注許多向來未受應有關注的重要議題，相信只要花點心思閱讀本書，不論是出於對刑法有興趣想要一窺堂奧的人士，抑或從事司法實務工作的人士，必將獲得知識上的滿足。
為了協助讀者能夠克服各種與刑法相關的考試，本書也在許多地方提到答題技巧與注意事項，並貼心地設計許多結構圖，方便讀者掌握相關刑總問題的論證體系。因此，不論您是正在學習刑法總則的讀者，還是已經在準備近期考試的讀者，本書絕對是您的最佳教材。
本書透過大量生動與活潑的案例，協助讀者掌握刑法總則的各種重要問題，目的在使讀者有能力處理實際案例，並進而思索相關體系與概念背後的法理。尤其，本書融合近二十年來國內諸多學者的重要研究、分析眾多實務重要見解，並參酌許多德國重要教科書的內容，除了對許多傳統問題進行別具風貌的深入淺出分析，更關注許多向來未受應有關注的重要議題，相信只要花點心思閱讀本書，不論是出於對刑法有興趣想要一窺堂奧的人士，抑或從事司法實務工作的人士，必將獲得知識上的滿足。
為了協助讀者能夠克服各種與刑法相關的考試，本書也在許多地方提到答題技巧與注意事項，並貼心地設計許多結構圖，方便讀者掌握相關刑總問題的論證體系。因此，不論您是正在學習刑法總則的讀者，還是已經在準備近期考試的讀者，本書絕對是您的最佳教材。
目錄
第一章 刑法基礎概念／1
整體刑法學與本書定位 4
第一節 刑法作為保護法益的手段 5
第二節 憲法與刑法 10
第三節 刑事制裁概說 21
第四節 刑法適用範圍 35
第五節 法律解釋與案例分析方法 46
第二章 故意作為犯的構成要件該當性／59
第一節 構成要件的概念與結構 63
第二節 刑法上的行為 77
第三節 因果關係與客觀歸責 83
第四節 故意與意圖 110
第三章 故意作為犯的違法性／131
第一節 違法性概說 134
第二節 正當防衛 143
第三節 與正當防衛類似或相關的阻卻違法事由 167
第四節 緊急避難 174
第五節 承諾與同意 194
第四章 故意作為犯的罪責／209
第一節 罪責理論基礎 212
第二節 責任能力 219
第三節 原因自由行為 225
第四節 免除罪責事由 242
第五章 錯誤理論／255
第一節 錯誤問題概說 258
第二節 構成要件錯誤 263
第三節 禁止錯誤 283
第四節 容許構成要件錯誤 293
第五節 其他錯誤 300
第六章 正犯與共犯／305
第一節 犯罪參與問題概說 309
第二節 共同正犯 321
第三節 間接正犯 342
第四節 教唆犯與幫助犯 362
第五節 身分犯的犯罪參與 396
第七章 未遂犯／409
第一節 未遂犯概說 412
第二節 未遂犯成立要件 420
第三節 不能未遂 436
第四節 中止未遂 446
第八章 不作為犯／475
第一節 不作為犯概說 478
第二節 故意不純正不作為犯的論證 488
第三節 保證人地位 508
第九章 過失犯與結果加重犯／529
第一節 過失犯基本概念 532
第二節 過失犯的論證 539
第三節 犯罪參與與不作為及未遂 566
第四節 結果加重犯 573
第十章 競合論／581
第一節 競合論基本概念 584
第二節 行為單數 591
第三節 法條競合及與罰前後行為 603
第四節 想像競合 614
第五節 實質競合 628
第六節 事實不明的競合問題 632
名詞索引／639
整體刑法學與本書定位 4
第一節 刑法作為保護法益的手段 5
第二節 憲法與刑法 10
第三節 刑事制裁概說 21
第四節 刑法適用範圍 35
第五節 法律解釋與案例分析方法 46
第二章 故意作為犯的構成要件該當性／59
第一節 構成要件的概念與結構 63
第二節 刑法上的行為 77
第三節 因果關係與客觀歸責 83
第四節 故意與意圖 110
第三章 故意作為犯的違法性／131
第一節 違法性概說 134
第二節 正當防衛 143
第三節 與正當防衛類似或相關的阻卻違法事由 167
第四節 緊急避難 174
第五節 承諾與同意 194
第四章 故意作為犯的罪責／209
第一節 罪責理論基礎 212
第二節 責任能力 219
第三節 原因自由行為 225
第四節 免除罪責事由 242
第五章 錯誤理論／255
第一節 錯誤問題概說 258
第二節 構成要件錯誤 263
第三節 禁止錯誤 283
第四節 容許構成要件錯誤 293
第五節 其他錯誤 300
第六章 正犯與共犯／305
第一節 犯罪參與問題概說 309
第二節 共同正犯 321
第三節 間接正犯 342
第四節 教唆犯與幫助犯 362
第五節 身分犯的犯罪參與 396
第七章 未遂犯／409
第一節 未遂犯概說 412
第二節 未遂犯成立要件 420
第三節 不能未遂 436
第四節 中止未遂 446
第八章 不作為犯／475
第一節 不作為犯概說 478
第二節 故意不純正不作為犯的論證 488
第三節 保證人地位 508
第九章 過失犯與結果加重犯／529
第一節 過失犯基本概念 532
第二節 過失犯的論證 539
第三節 犯罪參與與不作為及未遂 566
第四節 結果加重犯 573
第十章 競合論／581
第一節 競合論基本概念 584
第二節 行為單數 591
第三節 法條競合及與罰前後行為 603
第四節 想像競合 614
第五節 實質競合 628
第六節 事實不明的競合問題 632
名詞索引／639
序／導讀
七版序
這些年的寫作，陸續完成幾本教科書，不能說自己沒有一點學術成績。只是這幾本書誕生後，我不但具有協助其繼續成長的保護者地位，也具有修補其可能瑕疵的危險源管理地位。每每閱讀其他文獻與實務判決，再加上課堂準備與反思，就會發現可以做得更好，而不得不為必要的調整。
這次改版的主要內容，計有：增訂整體刑事法學與本書定位（1章/邊碼1）；鑑定風格的補述（1章/邊133）；對實務相當性判斷的批評（2章/邊碼79）；對實務意欲要素理解的批評（2章/邊碼127）；緊急避難的優越利益保護（3章/邊碼102~102-1）；緊急避難的自招危難（3章/邊碼112）；變更承諾能力的見解（3章/邊碼131）；禁止錯誤的說明（5章/邊碼53）；禁止錯誤的可避免性（5章/邊碼62）；未遂犯的審查（7章/邊碼23）；己意的自主性（7章/邊碼105）；增補監督過失作為規範對象（9章/邊碼80-1~80-2）；改變殺害直系血親尊親屬的「競合評價」說明（10章/邊碼40）。要補充說明的，林山田老師生前最為提倡的整體刑事法學觀點，始終是我念茲在茲的工作方向，盼能繼續寫作有關刑罰、保安處分的專書；監督過失的問題，向來是日本刑事法學界著墨的焦點，我也在這次改版中略述己見，並提出可能的修法建議。至於如何讓本書的文字更為清晰，敘述格式更趨於一致，始終是我努力在做的事情，本版自不例外，始終關注本書的讀者應可發現。
值得一提的，我將今年3月至4月間在成大法律系教授的刑總課程陸續完整地擺在個人Youtube中，期盼讀者能夠搭配本書獲得更好的學習效果。這些影片雖然是用簡單的相機錄製，聲音與影像當然無法跟專業的攝影棚相比，但在熱心同學協助下的剪輯與字幕製作，相信仍會對觀看者的吸收有所助益。
這裡，我要特別感謝成大法律系所的王意婷同學、余柏毅同學與田穎真同學在影片製作與教科書修改的協助，以及新學林出版社林靜妙小姐、許承先先生在編排出版工作的協助。期盼同道也能多加鞭策，促使本書的成長與茁壯，並推動整體法學的進步。
許澤天
2026年8月
康士坦茲大學C226
這些年的寫作，陸續完成幾本教科書，不能說自己沒有一點學術成績。只是這幾本書誕生後，我不但具有協助其繼續成長的保護者地位，也具有修補其可能瑕疵的危險源管理地位。每每閱讀其他文獻與實務判決，再加上課堂準備與反思，就會發現可以做得更好，而不得不為必要的調整。
這次改版的主要內容，計有：增訂整體刑事法學與本書定位（1章/邊碼1）；鑑定風格的補述（1章/邊133）；對實務相當性判斷的批評（2章/邊碼79）；對實務意欲要素理解的批評（2章/邊碼127）；緊急避難的優越利益保護（3章/邊碼102~102-1）；緊急避難的自招危難（3章/邊碼112）；變更承諾能力的見解（3章/邊碼131）；禁止錯誤的說明（5章/邊碼53）；禁止錯誤的可避免性（5章/邊碼62）；未遂犯的審查（7章/邊碼23）；己意的自主性（7章/邊碼105）；增補監督過失作為規範對象（9章/邊碼80-1~80-2）；改變殺害直系血親尊親屬的「競合評價」說明（10章/邊碼40）。要補充說明的，林山田老師生前最為提倡的整體刑事法學觀點，始終是我念茲在茲的工作方向，盼能繼續寫作有關刑罰、保安處分的專書；監督過失的問題，向來是日本刑事法學界著墨的焦點，我也在這次改版中略述己見，並提出可能的修法建議。至於如何讓本書的文字更為清晰，敘述格式更趨於一致，始終是我努力在做的事情，本版自不例外，始終關注本書的讀者應可發現。
值得一提的，我將今年3月至4月間在成大法律系教授的刑總課程陸續完整地擺在個人Youtube中，期盼讀者能夠搭配本書獲得更好的學習效果。這些影片雖然是用簡單的相機錄製，聲音與影像當然無法跟專業的攝影棚相比，但在熱心同學協助下的剪輯與字幕製作，相信仍會對觀看者的吸收有所助益。
這裡，我要特別感謝成大法律系所的王意婷同學、余柏毅同學與田穎真同學在影片製作與教科書修改的協助，以及新學林出版社林靜妙小姐、許承先先生在編排出版工作的協助。期盼同道也能多加鞭策，促使本書的成長與茁壯，並推動整體法學的進步。
許澤天
2026年8月
康士坦茲大學C226
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