2-3歲有趣的創作塗鴉
活動訊息
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內容簡介
塗鴉是培養幼兒創造力的搖籃。
日常生活中，常看到一些還不太會拿筆的孩子，一邊自言自語，一邊在地上、牆上、紙上隨意塗畫。在大人眼中，這些可能只是亂七八糟的線條，但實際上，這是孩子正透過塗鴉來表達內心的思考、情感、想像、感覺等生活經驗。
當幼兒具備一定程度的手腳探索能力，會開始嘗試用彩色筆或蠟筆等自己能夠運用的東西塗塗抹抹，繼而從中產生極大的心理樂趣，因此塗鴉是一種滿足衝動與欲望、開發自我與表現自我的遊戲。
此套練習本設計了適齡、多元的題目，如線條塗鴉、著色塗鴉、描摹塗鴉、創作塗鴉等等，讓幼兒學習用眼睛觀察，經由大腦判斷做出反應，將腦中的想法用圖畫具體表現出來，可促進大腦的發育成長，提高思維能力。握筆操作的過程中，可練習肌肉控制力及運筆靈巧度，並訓練專注力、增進手眼協調力。色彩和圖形的運用，可刺激視覺官能的成長，培養藝術美感。將事物形狀再現或增添裝飾的動作，可訓練構成設計能力及創意力。
塗鴉是幼兒表現自我的一種特殊語言，家長可由塗鴉內容了解幼兒的身心發育狀況，但不需要以大人的觀念刻意干擾，請讓孩子大膽地發揮其創意思維，並多給予肯定和鼓勵，除可激發孩子的創造熱情和動力，對於日後的人格發展也將有關鍵性的正面影響。
日常生活中，常看到一些還不太會拿筆的孩子，一邊自言自語，一邊在地上、牆上、紙上隨意塗畫。在大人眼中，這些可能只是亂七八糟的線條，但實際上，這是孩子正透過塗鴉來表達內心的思考、情感、想像、感覺等生活經驗。
當幼兒具備一定程度的手腳探索能力，會開始嘗試用彩色筆或蠟筆等自己能夠運用的東西塗塗抹抹，繼而從中產生極大的心理樂趣，因此塗鴉是一種滿足衝動與欲望、開發自我與表現自我的遊戲。
此套練習本設計了適齡、多元的題目，如線條塗鴉、著色塗鴉、描摹塗鴉、創作塗鴉等等，讓幼兒學習用眼睛觀察，經由大腦判斷做出反應，將腦中的想法用圖畫具體表現出來，可促進大腦的發育成長，提高思維能力。握筆操作的過程中，可練習肌肉控制力及運筆靈巧度，並訓練專注力、增進手眼協調力。色彩和圖形的運用，可刺激視覺官能的成長，培養藝術美感。將事物形狀再現或增添裝飾的動作，可訓練構成設計能力及創意力。
塗鴉是幼兒表現自我的一種特殊語言，家長可由塗鴉內容了解幼兒的身心發育狀況，但不需要以大人的觀念刻意干擾，請讓孩子大膽地發揮其創意思維，並多給予肯定和鼓勵，除可激發孩子的創造熱情和動力，對於日後的人格發展也將有關鍵性的正面影響。
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