接住孩子的青春變化球：建中名師的親子甜蜜溝通24招
孩子好像有私密交往對象，你卻不敢開口問，因為怕他拒絕告訴你……
活動訊息
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內容簡介
孩子叛逆，可能是在發出求救的訊號！
孩子談戀愛，是真愛還是被欲望吸引？
親愛的父母──問題背後的問題，才是關鍵！
親愛的父母，有一天，你發現孩子脫去稚氣的臉龐，開始抽高、長壯、在意外表；遇到挫折，他不再哭著躲到你懷裡，而是出去找朋友；他開始有祕密、不准你翻他書包、查他手機；他好像有私密交往對象，你卻不敢開口問，因為怕他拒絕告訴你……
這時候你終於明白，孩子走入了青春期。
孩子到底在想什麼？父母到底該怎麼做？
青春的躁動與不安，讓雙方都不知所措。
如何觀察孩子不尋常的變化，發現他們的壓力或心結？
如何引領孩子說出自己的心聲，從而解決困境？
面對常與孩子起衝突的問題，又該如何化解？
美儒老師在建國中學任教逾30年，她是如何與青春期孩子快樂相處？
就讓這位深受學生愛戴的super teacher教你，親子甜蜜溝通零距離！
孩子談戀愛，是真愛還是被欲望吸引？
親愛的父母──問題背後的問題，才是關鍵！
親愛的父母，有一天，你發現孩子脫去稚氣的臉龐，開始抽高、長壯、在意外表；遇到挫折，他不再哭著躲到你懷裡，而是出去找朋友；他開始有祕密、不准你翻他書包、查他手機；他好像有私密交往對象，你卻不敢開口問，因為怕他拒絕告訴你……
這時候你終於明白，孩子走入了青春期。
孩子到底在想什麼？父母到底該怎麼做？
青春的躁動與不安，讓雙方都不知所措。
如何觀察孩子不尋常的變化，發現他們的壓力或心結？
如何引領孩子說出自己的心聲，從而解決困境？
面對常與孩子起衝突的問題，又該如何化解？
美儒老師在建國中學任教逾30年，她是如何與青春期孩子快樂相處？
就讓這位深受學生愛戴的super teacher教你，親子甜蜜溝通零距離！
名人推薦
美儒老師12大弟子應援團，感動力挺──
臺大電機系教授∕毛明華
律師∕李春卿
長庚醫院兒童神經外科主任∕吳杰才
長庚醫院兒童神經內科主任∕林光麟
臺大醫院腫瘤醫學部主治醫師∕徐志宏
新光醫院神經科加護病房主任∕連立明
臺大醫院皮膚科主治醫師∕陸惟誠
臺北科技大學教務處視聽教學中心主任∕陳偉堯
臺北市中醫師公會理事長∕曹永昌
中興大學財務金融學系教授∕董澍琦
知名醫美診所醫師∕詹育彰
長庚醫院復健科主任、醫學系教授∕蔡文鐘
各界名人，超讚推薦──
作家∕李偉文
作家∕林良
臺北市立建國中學校長∕陳偉泓
臺北市立北一女中校長∕張碧娟
作家∕黃春明
王品集團董事長∕戴勝益
（以上皆依姓氏筆畫排序）
多年後，我自己站在教育崗位上，深感融洽的師生關係得之不易，尤其正值狂飆時期的青少年。美儒老師不藏私，將她三十年來豐富的師生互動故事集結成冊，於我自然有莫大啟發，相信對廣大讀者而言，也會收穫良多！ ──臺大電機系教授∕毛明華
遙想初識老師時，老師常說得天下英才而教之，君子三樂之一。當時年幼自覺並非英才，且在年紀的波瀾中航行，所幸得遇老師這位君子一路引導，相信此書如同燈塔，能為所有父母與青春期孩子指引方向！ ──律師∕李春卿
美儒老師的特別，相信每個與她相處過的學生，都不會忘記。現在，她將三十餘年與青春期學子相處的經驗，分享給每個家有青少年的父母，相信看完本書，能更懂得如何傾聽孩子的心聲，與他們快樂、甜蜜溝通！ ──長庚醫院兒童神經外科主任∕吳杰才
美儒老師對我們來說，是亦師亦友的存在。在那一段青澀歲月裡，更是我們最棒的心靈加油站！ ──長庚醫院兒童神經內科主任∕林光麟
美儒老師的諄諄教誨、和學生「亦師亦友」的互動，是引領我走過少年十五二十時的最大動力。如今為人父、為人師的我，還是不斷學習美儒老師引領年輕學子的熱忱和身教！ ──臺大醫院腫瘤醫學部主治醫師∕徐志宏
很高興聽到陳美儒老師將於五月中在時報出版親子溝通書《接住孩子的青春變化球》，內容討論老師教學三十年來與學生互動的故事，希望能給家有青春期孩子的家長，一些順利、快樂與孩子在相處上共創雙贏的建議！ ──新光醫院神經科加護病房主任∕連立明
如今，我也有一位青春叛逆期的兒子，拜讀本書之後才知道，自己要學習的事還很多。每個男人都是當上爸爸之後才開始學習當爸爸的，在此鄭重推薦本書，它是我書桌上的寶典，也是您養兒育女最重要的參考書！ ──臺大醫院皮膚科主治醫師∕陸惟誠
身為老師教過的學生，當年學校生活的點點滴滴仍歷歷在目，我何其有幸在懵懂年紀碰到一位影響我一輩子的老師，這次美儒老師再次提筆出版親子溝通書，讓更多人有機會認識像她這樣的好老師，讓生命中充滿喜悅與陽光！ ──臺北科技大學教務處視聽教學中心主任∕陳偉堯
一日為師，終身為母。離開建中已超過三十個歲月，仍念念不忘我的高一導師陳美儒老師。她不僅是一位好業師，更是我的心靈導師，養兒育女時也常浮現老師的嘉言與啟示！ ──臺北市中醫師公會理事長∕曹永昌
三十多年來的點點滴滴，如今回顧仍歷歷在目。感謝老師的教導提攜，在我經歷人生各種轉折時，總能適時出現，成為激勵我繼續前進的心靈捕手！ ──中興大學財務金融學系教授∕董澍琦
臺大電機系教授∕毛明華
律師∕李春卿
長庚醫院兒童神經外科主任∕吳杰才
長庚醫院兒童神經內科主任∕林光麟
臺大醫院腫瘤醫學部主治醫師∕徐志宏
新光醫院神經科加護病房主任∕連立明
臺大醫院皮膚科主治醫師∕陸惟誠
臺北科技大學教務處視聽教學中心主任∕陳偉堯
臺北市中醫師公會理事長∕曹永昌
中興大學財務金融學系教授∕董澍琦
知名醫美診所醫師∕詹育彰
長庚醫院復健科主任、醫學系教授∕蔡文鐘
各界名人，超讚推薦──
作家∕李偉文
作家∕林良
臺北市立建國中學校長∕陳偉泓
臺北市立北一女中校長∕張碧娟
作家∕黃春明
王品集團董事長∕戴勝益
（以上皆依姓氏筆畫排序）
多年後，我自己站在教育崗位上，深感融洽的師生關係得之不易，尤其正值狂飆時期的青少年。美儒老師不藏私，將她三十年來豐富的師生互動故事集結成冊，於我自然有莫大啟發，相信對廣大讀者而言，也會收穫良多！ ──臺大電機系教授∕毛明華
遙想初識老師時，老師常說得天下英才而教之，君子三樂之一。當時年幼自覺並非英才，且在年紀的波瀾中航行，所幸得遇老師這位君子一路引導，相信此書如同燈塔，能為所有父母與青春期孩子指引方向！ ──律師∕李春卿
美儒老師的特別，相信每個與她相處過的學生，都不會忘記。現在，她將三十餘年與青春期學子相處的經驗，分享給每個家有青少年的父母，相信看完本書，能更懂得如何傾聽孩子的心聲，與他們快樂、甜蜜溝通！ ──長庚醫院兒童神經外科主任∕吳杰才
美儒老師對我們來說，是亦師亦友的存在。在那一段青澀歲月裡，更是我們最棒的心靈加油站！ ──長庚醫院兒童神經內科主任∕林光麟
美儒老師的諄諄教誨、和學生「亦師亦友」的互動，是引領我走過少年十五二十時的最大動力。如今為人父、為人師的我，還是不斷學習美儒老師引領年輕學子的熱忱和身教！ ──臺大醫院腫瘤醫學部主治醫師∕徐志宏
很高興聽到陳美儒老師將於五月中在時報出版親子溝通書《接住孩子的青春變化球》，內容討論老師教學三十年來與學生互動的故事，希望能給家有青春期孩子的家長，一些順利、快樂與孩子在相處上共創雙贏的建議！ ──新光醫院神經科加護病房主任∕連立明
如今，我也有一位青春叛逆期的兒子，拜讀本書之後才知道，自己要學習的事還很多。每個男人都是當上爸爸之後才開始學習當爸爸的，在此鄭重推薦本書，它是我書桌上的寶典，也是您養兒育女最重要的參考書！ ──臺大醫院皮膚科主治醫師∕陸惟誠
身為老師教過的學生，當年學校生活的點點滴滴仍歷歷在目，我何其有幸在懵懂年紀碰到一位影響我一輩子的老師，這次美儒老師再次提筆出版親子溝通書，讓更多人有機會認識像她這樣的好老師，讓生命中充滿喜悅與陽光！ ──臺北科技大學教務處視聽教學中心主任∕陳偉堯
一日為師，終身為母。離開建中已超過三十個歲月，仍念念不忘我的高一導師陳美儒老師。她不僅是一位好業師，更是我的心靈導師，養兒育女時也常浮現老師的嘉言與啟示！ ──臺北市中醫師公會理事長∕曹永昌
三十多年來的點點滴滴，如今回顧仍歷歷在目。感謝老師的教導提攜，在我經歷人生各種轉折時，總能適時出現，成為激勵我繼續前進的心靈捕手！ ──中興大學財務金融學系教授∕董澍琦
目錄
推薦序 美儒老師12大弟子應援團，感動力挺！
作者序 尋找青春的心靈捕手
第一篇 滿分的考卷，未必成就滿分的人生
手術刀與牛排叉的距離
來自德國的「岳飛」
一個跳級資優生的眼淚
誰在乎第一名？
不請自來的「新同學」
第二篇 在意孩子的外表，不如關心他的內在
穿個耳洞，又怎樣？
大帥哥，就是不洗澡
她說，孤獨才是她的知己
當孩子的理想，對不上父母的期望……
青春正狂，別將賭氣當骨氣
第三篇 性與愛，您懂的比孩子多嗎？
死黨的女友愛上我?!
「貴公子」遇見「拜金女」
失控的情與慾
一顆禁果的重量
肚子搞大了，怎麼辦？
夏娃愛上夏娃，亞當尋找亞當
愛的是你，還是名校情結？
遇見愛情「金光黨」？
第四篇 孩子過得快樂，比功成名就更重要！
大海的聲音，只能在夢裡尋覓
光頭少年的心，在下雨
「完美」背後的真相
何必非要追求百分百？
「走了」一個資優生之後……
學習欣賞生命中的每一段風景
作者序 尋找青春的心靈捕手
第一篇 滿分的考卷，未必成就滿分的人生
手術刀與牛排叉的距離
來自德國的「岳飛」
一個跳級資優生的眼淚
誰在乎第一名？
不請自來的「新同學」
第二篇 在意孩子的外表，不如關心他的內在
穿個耳洞，又怎樣？
大帥哥，就是不洗澡
她說，孤獨才是她的知己
當孩子的理想，對不上父母的期望……
青春正狂，別將賭氣當骨氣
第三篇 性與愛，您懂的比孩子多嗎？
死黨的女友愛上我?!
「貴公子」遇見「拜金女」
失控的情與慾
一顆禁果的重量
肚子搞大了，怎麼辦？
夏娃愛上夏娃，亞當尋找亞當
愛的是你，還是名校情結？
遇見愛情「金光黨」？
第四篇 孩子過得快樂，比功成名就更重要！
大海的聲音，只能在夢裡尋覓
光頭少年的心，在下雨
「完美」背後的真相
何必非要追求百分百？
「走了」一個資優生之後……
學習欣賞生命中的每一段風景
序／導讀
作者序
──尋找青春的心靈捕手
教學、寫作和演講，一直是我多年來工作的主題；在物換星移、歲月嬗遞間，校園早已成了我生活中第二個親密的家。
「心中感覺被愛的孩子，就不容易變壞」，一直是我執著的教育理念；我始終相信教育的最大目的，就是帶給人希望；愛，則是給予人走向光明的最佳能量。
「關懷與真誠相待」，是我向來堅持的溝通方式；唯有透過真情溫柔的溝通，才有頑石點頭、叛逆誠服的可能。
不管是師大剛畢業的三年「國中時光」，或是這已逾三十年的「建中紅樓生涯」，以及其中五年兼任「大學講師」的日子；朝夕與這群青青子衿相處，對於這樣年輕驛動不定的青春兒女心，這樣憂喜怨怒不安的青春兒女情，也就有了更深更濃的關注和瞭解。
在我年平均近八十場的專題演講中，大約有三分之二場次，主要是以學校家長、教師和學生為對象。
演講會後，常遇見中年媽媽淚光閃爍、眉頭糾結的問我：「老師呀，我們這樣愛他、疼他，為什麼孩子還是這麼不聽話、不懂事？」也有老師這樣對我說：「就因為愛他們才管他們，沒想到卻引來他們更多抱怨！有的還故意把我取難聽的綽號。」
更多的年輕學子、青春兒女卻是這樣告訴我：「唉呀，受不了啦！口口聲聲說什麼都是為我好，結果是這也管，那也管；一下子嫌我成績差，一下子又批評我朋友太多。說嘛，到底要我變成什麼樣子，才是他們想要的標準？」
是呀，人人都說我愛你。因為愛你，因為對你有所期待，所以才管你，才碎碎念；可是為什麼偏偏有那麼多年輕的心靈在面臨被管、被期盼、被指責時，卻一心只想閃躲，想逃得遠遠的。
記得幾年前的一個母親節，有一家文教基金會對臺北、高雄兩大都會四千多位，家有青少年的母親做問卷調查：結果是近四成六的母親自認很了解孩子；可是對六千多位青少年男女做同樣問卷時，竟然只有兩成一的孩子，勉強認為父母稱得上了解自己。
為什麼爸爸媽媽跟兒女之間，對事情的認知，會有這麼大的反差？這個差距是不是隱隱約約在提醒成年的我們：許多爸爸媽媽和兒女之間的觀念想法，仍有待了解和溝通？孩子的「心靈捕手」到底在哪裡？
回想我的青春少女時光，傲慢和自卑總是經常在心底糾纏；青春帶給我的衝擊與困惑，翻遍了課本也尋不著答案。學校書頁裡，沒有告訴我，同儕的友誼該如何經營獲得？友情跟愛情又該如何界定？
情愛中，如果摻雜了肉體情欲，是不是從此就不再純潔？所謂的純潔就是守身如玉嗎？我感覺自己總是在理智與迷惘之間懸擺。
在那屬於神采飛揚，青春紅顏的流金歲月，莫名的常感到寂寞、孤單；面對內在，我竟是極欲掙脫世俗教條，滿載反叛思維浪潮；我不知道何去何從，不知如何紓解。那是我曾經跋涉得十分寂寥、深感徬徨的「慘綠」青春年華。
也許就因為：我曾在多次考試挫敗中，無助的擁著棉被在暗夜中啜泣；我也曾因為遭受同學誤解、被人排擠，孤立無援獨自躊躇黯然。所以，我更因此學會讀懂每個青春容顏背後的真實心底聲音。
青春是美好的，青春卻也是危機四伏。年輕的生命充滿各種可能，每個年輕個體就好似一顆顆青澀的變化球。一句鼓勵讚賞的言語、一種尊重信任的態度，可能造就他（她）向陽、健朗的一生；一句沉重偏頗的批評，一個輕蔑不當的傷害，也可能變成他（她）內在的陰影，甚至成為終身焦慮不安的根源。
在長久與青春兒女真實朝夕相處的經驗與觀察中，在多年來，國內、國外數百上千的巡迴演講裡，我傾聽了無數來自各地青少年男女的心聲。依統計歸類，我發現當代的青少年面臨四大煩惱：學業功課、親子溝通、情感問題及混合了生涯規畫、性別取向、家庭變故的個人困擾。
於是我決定以二十四個主題故事，來破解青少年男女的四大煩惱。希望透過這些充滿悲歡憂喜、有笑語、有淚影的人物故事，讓爸爸媽媽們在輕鬆閱讀中，得到孩子「叛逆」行為的通關密碼；讓所有青春不安定的心，從故事中找到陽光正向鼓勵的力量。
《接住孩子的青春變化球》一書，表面寫的好像都是建中、著名女中的故事；事實上，它代表了不論是來自鄉村小鎮或大都會，不論來自普通中學、高工或商職孩子；所有青春男女的縮影，所有青春兒女可能遇見的困境。
「請不要走在我前面，因為我不喜歡去跟隨；請不要走在我後面，因為我不愛充領導；我只期待，請與我同行。」這是哲學大師卡繆的名言，我想也表達了世間無數青春兒女的心聲。
希望透過本書中裡面大大小小的故事，能牽引身為父母的有所省思，因此和孩子的心更貼近；身為孩子的青春的你，也許在那每個故事的背後，找到潛藏的自己，因而領悟爸爸媽媽的愛心。讓人間親子之情，更加甜蜜、更添溫馨。
──尋找青春的心靈捕手
教學、寫作和演講，一直是我多年來工作的主題；在物換星移、歲月嬗遞間，校園早已成了我生活中第二個親密的家。
「心中感覺被愛的孩子，就不容易變壞」，一直是我執著的教育理念；我始終相信教育的最大目的，就是帶給人希望；愛，則是給予人走向光明的最佳能量。
「關懷與真誠相待」，是我向來堅持的溝通方式；唯有透過真情溫柔的溝通，才有頑石點頭、叛逆誠服的可能。
不管是師大剛畢業的三年「國中時光」，或是這已逾三十年的「建中紅樓生涯」，以及其中五年兼任「大學講師」的日子；朝夕與這群青青子衿相處，對於這樣年輕驛動不定的青春兒女心，這樣憂喜怨怒不安的青春兒女情，也就有了更深更濃的關注和瞭解。
在我年平均近八十場的專題演講中，大約有三分之二場次，主要是以學校家長、教師和學生為對象。
演講會後，常遇見中年媽媽淚光閃爍、眉頭糾結的問我：「老師呀，我們這樣愛他、疼他，為什麼孩子還是這麼不聽話、不懂事？」也有老師這樣對我說：「就因為愛他們才管他們，沒想到卻引來他們更多抱怨！有的還故意把我取難聽的綽號。」
更多的年輕學子、青春兒女卻是這樣告訴我：「唉呀，受不了啦！口口聲聲說什麼都是為我好，結果是這也管，那也管；一下子嫌我成績差，一下子又批評我朋友太多。說嘛，到底要我變成什麼樣子，才是他們想要的標準？」
是呀，人人都說我愛你。因為愛你，因為對你有所期待，所以才管你，才碎碎念；可是為什麼偏偏有那麼多年輕的心靈在面臨被管、被期盼、被指責時，卻一心只想閃躲，想逃得遠遠的。
記得幾年前的一個母親節，有一家文教基金會對臺北、高雄兩大都會四千多位，家有青少年的母親做問卷調查：結果是近四成六的母親自認很了解孩子；可是對六千多位青少年男女做同樣問卷時，竟然只有兩成一的孩子，勉強認為父母稱得上了解自己。
為什麼爸爸媽媽跟兒女之間，對事情的認知，會有這麼大的反差？這個差距是不是隱隱約約在提醒成年的我們：許多爸爸媽媽和兒女之間的觀念想法，仍有待了解和溝通？孩子的「心靈捕手」到底在哪裡？
回想我的青春少女時光，傲慢和自卑總是經常在心底糾纏；青春帶給我的衝擊與困惑，翻遍了課本也尋不著答案。學校書頁裡，沒有告訴我，同儕的友誼該如何經營獲得？友情跟愛情又該如何界定？
情愛中，如果摻雜了肉體情欲，是不是從此就不再純潔？所謂的純潔就是守身如玉嗎？我感覺自己總是在理智與迷惘之間懸擺。
在那屬於神采飛揚，青春紅顏的流金歲月，莫名的常感到寂寞、孤單；面對內在，我竟是極欲掙脫世俗教條，滿載反叛思維浪潮；我不知道何去何從，不知如何紓解。那是我曾經跋涉得十分寂寥、深感徬徨的「慘綠」青春年華。
也許就因為：我曾在多次考試挫敗中，無助的擁著棉被在暗夜中啜泣；我也曾因為遭受同學誤解、被人排擠，孤立無援獨自躊躇黯然。所以，我更因此學會讀懂每個青春容顏背後的真實心底聲音。
青春是美好的，青春卻也是危機四伏。年輕的生命充滿各種可能，每個年輕個體就好似一顆顆青澀的變化球。一句鼓勵讚賞的言語、一種尊重信任的態度，可能造就他（她）向陽、健朗的一生；一句沉重偏頗的批評，一個輕蔑不當的傷害，也可能變成他（她）內在的陰影，甚至成為終身焦慮不安的根源。
在長久與青春兒女真實朝夕相處的經驗與觀察中，在多年來，國內、國外數百上千的巡迴演講裡，我傾聽了無數來自各地青少年男女的心聲。依統計歸類，我發現當代的青少年面臨四大煩惱：學業功課、親子溝通、情感問題及混合了生涯規畫、性別取向、家庭變故的個人困擾。
於是我決定以二十四個主題故事，來破解青少年男女的四大煩惱。希望透過這些充滿悲歡憂喜、有笑語、有淚影的人物故事，讓爸爸媽媽們在輕鬆閱讀中，得到孩子「叛逆」行為的通關密碼；讓所有青春不安定的心，從故事中找到陽光正向鼓勵的力量。
《接住孩子的青春變化球》一書，表面寫的好像都是建中、著名女中的故事；事實上，它代表了不論是來自鄉村小鎮或大都會，不論來自普通中學、高工或商職孩子；所有青春男女的縮影，所有青春兒女可能遇見的困境。
「請不要走在我前面，因為我不喜歡去跟隨；請不要走在我後面，因為我不愛充領導；我只期待，請與我同行。」這是哲學大師卡繆的名言，我想也表達了世間無數青春兒女的心聲。
希望透過本書中裡面大大小小的故事，能牽引身為父母的有所省思，因此和孩子的心更貼近；身為孩子的青春的你，也許在那每個故事的背後，找到潛藏的自己，因而領悟爸爸媽媽的愛心。讓人間親子之情，更加甜蜜、更添溫馨。
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