大野狼與小飛俠(二版)

作者序

大野狼來了

在這個濱海漁村裡，漁民們世代養魚維生。他們憑著堅強的意志對抗冷冽的寒流；對抗凶猛的颱風和洪水；但是當他們面對土豪劣紳結合奸商的惡勢力，卻是毫無招架之力，任人宰割。

眼見父親的虱目魚就要被低價剝削，一年的辛勞就要血本無歸，少年阿飛憤怒了！他怨恨奸商的心狠手辣！他抱怨父母為什麼要懦弱的退縮！

就在這時候，大野狼出現了……

大野狼——這個國中的實習老師，騎著一輛超炫、超酷的哈雷，來到了這個保守的漁村。

大野狼怎樣帶領漁民，透過網路突破惡勢力的層層 鎖，讓虱目魚賣得更好的價錢？

大野狼怎樣透過鏡頭下的顯像，讓阿飛這班漁村少年，重新認識自己家鄉的美好？大野狼只不過是一個實習老師，他怎樣為這個沉悶的校園注入一股活潑的朝氣？他又如何將這群血氣方剛的少年凝結在一起？他如何讓學生利用網路進行有效能的學習，進而解決他們切身的問題？

雖然，大野狼沒有超人那麼厲害，能夠瞬間剷除惡勢力，但是，大野狼啟蒙了這群漁村少年，透過網路汲取新知；而知識就是力量——讓自己脫離貧困與懦弱的力量。

當漁民沉浸在豐收的喜悅時，大野狼和阿飛卻莫名其妙的失蹤了。當他們師徒兩人掉入險境，阿砲又是如何破解電腦上的密碼，救兩人脫困？

二○○四年四月，在臺灣文學館一場少年小說研討會中，遇見了沙永玲女士。沙女士侃侃而談臺南四草一代的童年印象，那個無邊無際的魚塭水世界，不就是蚵田、鹽田、紅樹林的濱海風光！沙女士說：「很希望看到一篇以這些童年印象為背景的少年小說。」

於是，我來到了七股。我走遍了荒廢的鹽田；低迴於浪湧不息的潟湖邊 ；穿梭在鯤鯓漁港的拍賣聲中，最後，我來到了阡阡陌陌的魚塭，走訪了養殖虱目魚維生的漁民，靜靜地聽著這塊土地上的故事。

「沒有年輕人要留下來做這些事了，我們也不希望他們留下來。」一位老伯嘆了一口氣。

「那些在鏡頭下大吃香蕉、大吃芒果、大吃豬肉、大吃牡蠣的官員，那是在宣傳，不是在解決問題。」另一個老伯說。

聽多了他們的嘆息，我總覺得年邁的他們鬥志萎頓了，但是，他們下一代的年輕人，難道要繼續忍氣吞聲！繼續委曲求全！

於是，有了這一篇小說。

來！讓我為您講一個精采的故事！看大野狼和他所帶領的小飛俠們 ，如何在七股這塊土地上，演出最動人的一章……

廖炳焜