Gamification in Social Media. Mit welchen Tricks Instagram, Snapchat und Co. das Verhalten ihrer jungen Nutzer beeinflussen
Gamification in Social Media. Mit welchen Tricks Instagram, Snapchat u
內容簡介
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Medienpsychologie, Note: 1,2, Universit瓣t zu K繹ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Publikation setzt sich mit der Kombination aus Social Media und Online-Spielen auseinander. Immer mehr Betreiber von Social-Media-Plattformen integrieren spiel瓣hnliche Elemente in ihre Apps. Aktuell ist ein deutlicher Trend in Bezug auf Gamification in Sozialen Medien zu erkennen. Social-Media-Anwendungen haben in den vergangenen Jahren immer mehr an gesamtgesellschaftlicher Bedeutung gewonnen und sind in nahezu allen Altersklassen und Gesellschaftsschichten weltweit angekommen. Die Angst vor Einsamkeit und die Neugierde, immer wissen zu wollen, was andere Menschen in diesem Moment gerade tun, sind der Schl羹ssel f羹r den Erfolg von Social-Media-Plattformen. Im Jahr 2019 nutzten 羹ber 2,77 Milliarden Menschen weltweit soziale Netzwerke. Prognosen zufolge werden es bis 2021 羹ber 3 Milliarden Nutzer sein. Den gr繹?ten Nutzeranteil von Social-Media-Plattformen machen junge Menschen aus. Soziale Medien und Online-Spiele scheinen f羹r sie einen ganz besonderen Reiz auszul繹sen. Wie reizvoll muss erst eine Verbindung dieser zwei Elemente sein? Immer 繹fter liest man von der Relevanz von Gamification in Social Media f羹r Unternehmen und welche Auswirkungen diese neue Form des Marketings und der Kundenbindung f羹r gro?e Konzerne und die Social-Media-Apps selbst hat. Aber welchen Einfluss hat dies auf die Nutzer und speziell f羹r die Heranwachsenden unserer Gesellschaft? Da dieser Seite des Themas bisher kaum Beachtung geschenkt wurde, greift die Bachelorarbeit es auf und beantwortet folgende Forschungsfrage: Welche Techniken nutzen die Anbieter von Social-Media-Plattformen (Instagram, Tinder und Snapchat), um das Nutzungsverhalten von Heranwachsenden zu beeinflussen und welche medienp瓣dagogischen Konsequenzen lassen sich aus den Gefahren ableiten?
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