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內容簡介
★臺大哲學系傅佩榮教授新作
★尋找與安排人生的重心，找到重新出發的生命動力
當我們用一隻眼睛看著未來，就只剩下一隻眼睛看著現在。
必須兩眼都看著現在，才能走穩每一步。
品味人生靠自己，追求活得更有智慧的幸福人生
同樣的一生，有人活得多采多姿，有人活得黯然神傷；同樣的一天，有人過得充實美好，有人過得了無生趣。人生際遇各有不同，但是追求幸福之心並無差異。幸福的定義可能言人人殊，但是它與人的自我實現必有密切關係。
現代人的生活充滿逆境，應付每天的困難都措手不及。如何認識及提升自己的抗壓力，使自己擁有百折不回的毅力，努力攀上人生的頂峰？
活著，就須不斷自我超越。經營充實的生活，當務之急是激發潛能、培養創意、堅定信心，才有能力在充滿變化的世局中，讓身體像行雲一般自在，心靈像流水一樣自由，活得灑脫而愉快。
★臺大哲學系傅佩榮教授以西方哲學為基礎，後轉向研究儒家、道家與易經……等哲學。他樂於分享自己的學習經驗，暢談人生問題之種種，希望讀者能透過本書12個主題，開啟創意人生，進而品味人生：
1.創意人生靠自己
在這個焦慮與憂鬱的世代，可以重新閱讀《論語》，把握創新的契機，由「知、情、意」三方面開發自己的潛能。
2.身心安頓的三條路──哲學、藝術、宗教
實踐哲學智慧，自我提升；培養嗜好，增加生活趣味，就能超脫執著局限、優游適意活在當下。
3.起落的生命──談自我肯定的人生
哪裡有困難，就從哪裡站起來，主動對生命負起責任。選擇目標去奮鬥，建立自信正面的人生觀，活出生命的光彩。
4.如何讓自己活得更有智慧
處於變動拼湊的新社會形態，應讓理性和智慧引領人生，以「約、恕、儉、敬」自我約束，借用哲學家的智慧反思自身。
5.給自己一個活下去的理由
遇上情感上的衝擊，應尋求宗教寄託，並理性給予支持力量，更要確立人生的價值觀，掌握生命藍圖。
6.尋找與安排生命的重心
人生在世，要設法掌握生存、生活、生命三個世界，選出自己珍惜的價值，期許自己走向人生的更高境界。
7.豐富的趣味人生
從孔子的休閒精神、荷蘭人的週休時光，了解休閒生活的智慧，從中肯定生命存在之喜樂，體驗生命的完整，思考回歸生命原點。
8.生命的虛無與熱情
生命有限，值得珍視。掌握生命的意義，謙卑地做出情感抉擇。持續尋找心靈能量，從「身心」往「靈」的方向發展。
9.拓展人際視野
了解自我防衛系統如何運作，才能探討如何拓展人際視野。慎選來往的人，與他們一起成長，努力朝新的目標、新的境界發展。
10.重新出發的生命動力
逆境是客觀存在的，需拓展心與靈的彈性，若處之有道，何懼逆境。我們應仿效孔子德行，提高逆境智商，用智慧面對逆境，維持生命的動力。
11.青少年成長的心路歷程
了解青少年成長的重要三階段、成長階段面臨的考驗，以及如何著手進行生涯規畫，並鼓勵其自由選擇、有負任責的勇氣。
12.行雲流水的生活情調
後現代社會的人一方面得到解脫的機會，但也帶來全新的責任。應設定目標，活在當下；提升審美品味，但求任心自在。
目錄
自 序 享受人生，進而品味人生傅佩榮
第一講：創意人生靠自己
第二講：身心安頓的三條路：哲學、藝術、宗教
第三講：起落的生命──談自我肯定的人生
第四講：如何讓自己活得更有智慧
第五講：給自己一個活下去的理由
第六講：尋找與安排生命的重心
第七講：豐富的趣味人生
第八講：生命的虛無與熱情
第九講：拓展人際視野
第十講：重新出發的生命動力
第十一講：青少年成長的心路歷程
第十二講：行雲流水的生活情調
序／導讀
自序
享受人生，進而品味人生
傅佩榮
品味人生，需要一個出發點與明確方向，中間則是不斷成長的心靈世界。
先說出發點。年輕時接觸西方哲學，無知者無畏，對於不管多麼偉大的人物與著作，只問能不能有幾句話給我啟發，而不擔心自己的理解是否正確。第一次聽希臘哲人赫拉克利特所說：「人的性格就是他的命運。」我立刻聯想起一句應該接下去的話：「要改變命運，先改造性格。」這兩句話就成為我年輕時的座右銘。於是，我這一生有了任務：要改造自己。這個任務是持續一生的，我採用的方法是學習、思考與實踐。
有了出發點，還需要一個明確方向。讀到卡繆在《誤會》中說的，「幸福不是一切，人還有責任。」我當下心領神會，要把幸福與責任緊密相聯。沒有人不追求幸福，但是若離開責任，幸福顯得蒼白而空洞。責任的對象呢？由近及遠，關鍵在於：有哪些選項，以及如何選擇。事實上，人往往是「被選擇的」。我在許多被選擇去完成的工作中，選擇一項我在當時覺得自己「能夠做、應該做、願意做」的。「責任」兩個字帶來很大的壓力，但也讓人生沒有懶散的藉口與無聊的機會。
接著，談到心靈世界的成長。在這方面我比較幸運，四十年的教學生涯，所做的是「閱讀、研究、寫作、演講」這幾件同質性很高的活動。我所請益的主要是哲學家，但哲學家，不論西方的或中國的，總是智慧過人又各申己見，讓後學者覺得無所適從。我在漫長的學習過程中，經過了「三受」的考驗，從忍受到接受，再從接受到享受。而享受的另一意義即是品味。
我以西方哲學為基礎，在進入中年的階段，轉向研究中國哲學，主要是儒家、道家與易經。這個階段最深刻的快樂是可以兼顧品味與創意。面對自己的文化傳統，可以有更多的自由與更大的信心去「溫故知新」與「返本開新」。我在這個領域的心得已有不少專書發表，可以驗證我的心靈世界是如何一步步成長的。
我樂於分享自己的學習經驗，並且曾經對社會大眾的公開演講中暢談人生問題之種種。這些演講中，有兩個系列特別受到注意，就是「創意人生」與「品味人生」，合起來共十二講。現在，單單就各講題目看來，就使我想起當時如何選擇主題、蒐集資料、安排內容、具體陳述的過程。
我有主動學習的意願，但往往也因為學生及朋友的要求而被動去準備某些課題。後者為我帶來的收穫與樂趣更大，因為哲學不能脫離人生，沒有這些同道的鼓勵與反饋，我怎能不變成一個書呆子？
在整理這些講稿時，我發現其中有不少重複的故事、案例與比喻。這是由於我的生活閱歷不夠豐富，以及所念的書不夠落實。我已經盡力修訂或調整這些地方了。每次出版新書，內心都深覺幸運，洋溢著感恩之情。我樂於與同代的朋友分享自己品味人生的出發點、明確方向與心路歷程，我珍惜這樣的機緣。
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