【電子書】喚醒你與生俱來的數學力
活動訊息
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內容簡介
獲選為日本全國最強數理補習班「永野數學塾」創辦人──永野裕之
專為「激發內在數學潛能」設計的獨門課程
◎專為「害怕數學的人」設計的數學邏輯思考書！不靠算式說明，對數學過敏的人也能輕易讀懂！
◎寫法直白易讀、幽默風趣，就像作者親自幫你上課，讓你不知不覺對數學開竅！
◎舉例豐富且貼近生活，除了開發數學腦也可同時增進各領域知識！
我們都聽過學數學可以訓練邏輯，也認同邏輯思考的重要性，但如果數學成績不好，也能學習「有邏輯地思考」嗎？很幸運地，答案是肯定的，而且「每個人」都可以學得會。
一般人經常誤以為數學是「計算」出答案，但其實學數學的目的在於「學習如何數理化的思考」。別擔心，本書不是要教你數學，而是要透過生活化的舉例告訴你如何「喚醒與生俱來的數學力」。「數學力」就是一種「數理性的思考模式」，它內建在每個人的腦袋裡，也和天分、數學成績無關，因此只要培養這種思考習慣，人人都可以擁有邏輯思維。
懂得善用數學力不僅可以幫助學習，在生活中也能幫助我們釐清複雜的思緒，進而提高效率，或讓我們得到更高的成就感。然而礙於習慣、環境或心理等因素，數理性思維往往只是「靈光一閃」地出現，因此，如何讓「無意識」的思維轉為「有意識」的思考過程就是喚醒數學力的關鍵。
本書作者透過趣味的舉例，並將數理化思維拆解成以下七個面向，不僅可以讓你在學習過程中輕鬆套用，於職場、人際關係或日常生活上也將替你帶來極佳的優勢：
1. 歸納整理：導出事物背後隱藏的訊息
2. 順序概念：讓決策和證明遵循邏輯
3. 等價／因果轉換：提升說服力、做出準確決定
4. 抽象化：化繁為簡，看穿事物共通的本質
5. 具象化： 傳達想法，訊息不失真
6. 逆向思考：拓展多元視角
7. 培養數學的美感：發現並感受「數學之美」
目錄
前言
【第一章、喚醒你的數學力】
數學式的文章解讀法
發現自己的數學力
【第二章、什麼是數學力？】
算術與數學是兩碼子事
任何人都具備的數學力
提升數學力的祕訣就是「停止背誦」
讓靈光一閃成為必然的現象
【第三章、數理性思維的七個面向】
瞭解七個面向，激發內在數學潛能！
面向1 整理
透過分類推理出隱藏性質
為什麼血型占卜這麼受歡迎？
要學習「圖形的特性」的理由
在科學史上留下重要足跡的「數學式」分類
乘法式整理
次元增加，世界就會變寬廣
意願－能力（Will-Skill）矩陣
準備一份高效率的檢查表
ECRS 檢查表（改善四原則）
面向2 順序概念
選擇時由大到小
必要條件和充分條件
合理選擇的原則
關於「證明」
正確的證明是由小到大
「風一吹，木桶店就會賺錢」是真命題嗎？
面向3 轉換
換句話說
活用等價變換
理解函數
函數才是真正的因果關係
①設想的「原因」是否為自變數
②「原因」是否只對應到一種結果
面向4 抽象化
抽象化＝推敲出本質
歸納出共通的性質
生活中隨處可見的抽象化
抽象化的練習
模型化
圖論
柯尼斯堡七橋問題
圖論的應用
面向5 具體化
提出具體實例
「譬喻」是具體實例的進化形
從名言當中學習如何創造貼切的譬喻
往返於具體與抽象之間
演繹法和歸納法
演繹法和歸納法的缺點
什麼情況適用演繹法和歸納法？
面向6 逆向思考
能平息怒火的「ABC理論」
逆、否、對偶命題
反證法
阿基米德與王冠
反證法的陷阱
面向7 培養數學的美感
指揮家的練習
古典音樂的特徵
和弦與和弦記號
數學和音樂的共通點
講求合理性
利用對稱性
追求一致性
後記
參考文獻
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