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【金石堂選書】本月推薦您這些好書👉 快來看看
內容簡介
這本書是《跟著線條走》系列圖畫書的第三本，作者用一條線從封面出發到封底結束，從不間斷，這一次離開城市和家裡，帶讀者環遊世界。從澳洲到亞馬遜、從斯里蘭卡到撒哈拉，甚至外太空，你將遇上令人驚嘆的動物，學習牠們的生態和環境。
《跟著線條走》是美國1960年代發展的一筆畫構成的。書裡的線條將物件的輪廓、整個畫面用一筆成形畫出來，當我們翻開書，看見第一個跨頁畫面的時候，我們用直覺的、照相式的把整個畫面看進去，這是第一種看法，我們看到的是全部，是畫面的整體。
可是當你按照書上的指示，跟著線條走的時候，它所呈現的是堆疊的、是分析的，是一點一滴隨著時空的轉變，慢慢經歷的思維過程，這是第二種觀看的方式。
看書的父母可以提出一些問題，問問孩子有幾隻海豹？有幾條海蛇，這些答案在畫面的不同位置。要回答這些問題，視覺要集中焦點，這又產生了第三種方式，是重點式的思考。
所以這些畫面就等於給你三種思維方法，而串連這一切的是一條線，這條線構成的圖形是幾何圖形，用顏色的重點、深淺來呈現，所以這本書放在桌上看跟放在幾公尺之外看，感覺是不同的。
跟著一條線，環遊全世界去發現最大和最小的動物，到最冷到最熱的地方去探險，不只了解全世界，更在線條和色塊之間，學習如何讓畫面產生平衡的美感。
《跟著線條走》是美國1960年代發展的一筆畫構成的。書裡的線條將物件的輪廓、整個畫面用一筆成形畫出來，當我們翻開書，看見第一個跨頁畫面的時候，我們用直覺的、照相式的把整個畫面看進去，這是第一種看法，我們看到的是全部，是畫面的整體。
可是當你按照書上的指示，跟著線條走的時候，它所呈現的是堆疊的、是分析的，是一點一滴隨著時空的轉變，慢慢經歷的思維過程，這是第二種觀看的方式。
看書的父母可以提出一些問題，問問孩子有幾隻海豹？有幾條海蛇，這些答案在畫面的不同位置。要回答這些問題，視覺要集中焦點，這又產生了第三種方式，是重點式的思考。
所以這些畫面就等於給你三種思維方法，而串連這一切的是一條線，這條線構成的圖形是幾何圖形，用顏色的重點、深淺來呈現，所以這本書放在桌上看跟放在幾公尺之外看，感覺是不同的。
跟著一條線，環遊全世界去發現最大和最小的動物，到最冷到最熱的地方去探險，不只了解全世界，更在線條和色塊之間，學習如何讓畫面產生平衡的美感。
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