活動訊息
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內容簡介
●內容簡介
哎呀！
部長的辦公室、太太的廚房、小孩的房間、流浪漢的窩……
怎麼到處都亂七八糟的？
還好，只要每個人動動手整理一下，就可以收拾乾淨了！
但是……
煙囪排放黑煙，髒水流進河裡，好多人在抗議，
到處都亂七八糟的，
到底是誰，把這裡弄得這麼亂？
2016年，《你看看你，把這裡弄得這麼亂！》首度出版，引發各界熱烈討論，並獲獎無數。10年過後，劉旭恭將重新為本書換上新封面，也讓我們來一起看看，10年過去了，又是誰，把這裡弄得這麼亂？
書籍類型：童書／繪本
適讀年齡：0-6歲（學齡前）、7-8歲（國小一至二年級）
學習領域：語文-國語、社會、藝術
議 題：環境、閱讀素養
●產品特色
★金鼎獎作家劉旭恭獲獎無數的經典代表作品，出版十周年，以全新封面重現。
★從總統、部長、部長太太、小孩到流浪漢……，到底是誰把這裡弄得這麼亂？重複循環的趣味，隱含著小小幽默與深刻寓意，引人深思。
★從生活整理的訓練，到對大環境的思考；整潔與髒亂、主管對下屬、家長對小孩、內心與外在……每個人都可以在閱讀中找到自己的解讀方式，引導讀者多元思考。
哎呀！
部長的辦公室、太太的廚房、小孩的房間、流浪漢的窩……
怎麼到處都亂七八糟的？
還好，只要每個人動動手整理一下，就可以收拾乾淨了！
但是……
煙囪排放黑煙，髒水流進河裡，好多人在抗議，
到處都亂七八糟的，
到底是誰，把這裡弄得這麼亂？
2016年，《你看看你，把這裡弄得這麼亂！》首度出版，引發各界熱烈討論，並獲獎無數。10年過後，劉旭恭將重新為本書換上新封面，也讓我們來一起看看，10年過去了，又是誰，把這裡弄得這麼亂？
書籍類型：童書／繪本
適讀年齡：0-6歲（學齡前）、7-8歲（國小一至二年級）
學習領域：語文-國語、社會、藝術
議 題：環境、閱讀素養
●產品特色
★金鼎獎作家劉旭恭獲獎無數的經典代表作品，出版十周年，以全新封面重現。
★從總統、部長、部長太太、小孩到流浪漢……，到底是誰把這裡弄得這麼亂？重複循環的趣味，隱含著小小幽默與深刻寓意，引人深思。
★從生活整理的訓練，到對大環境的思考；整潔與髒亂、主管對下屬、家長對小孩、內心與外在……每個人都可以在閱讀中找到自己的解讀方式，引導讀者多元思考。
序／導讀
●【作者的話】
2015年我帶著這本書的樣書去參加波隆那書展，那時很熱情，到處唸給外國人聽，像球員第一次參觀大聯盟，十分興奮。
沒想到一晃眼十年就過去了。
因為這本書開啟了和水滴文化的合作，之後陸續也做了其他幾本，模式大約都是一本賣一本不賣，為什麼會這樣呢？感覺很不可思議。
這次的新版我們採用了最初手製繪本的封面，那是總統先生站在一堆很亂的線條中間，簡潔有力。
記得有一次去演講，有一位插畫家說我的手製繪本很像歐洲的作品，出版品則像是臺灣人會做的東西。那時我有些挫折，因為當時總覺得國外的東西比較好。
十年過去了，我持續創作繪本也做小書，去年還畫了漫畫，有的出版有的沒有出版，到處分享上課，對自己的創作也有不同的想法了。
我的故事大多從生活而來，怎樣的環境長出怎樣的創作者，就像這本書描寫對立的雙面，如雜亂和整潔、責罵與傾聽，權威和民主。
我生活的地方總有混亂的交通也有乖乖排隊的人，有大聲咆哮的政客也有善良溫柔的百姓，校園裡有那麼多的威權，社會卻有可以投票的民主。
這一切是那麼的荒謬卻又如此真實。
是的，這就是我生長的地方，總是交雜參半的，混合新和舊，保守與前進，失控與秩序，大家在這裡生活，也承擔所有的一切。
現在我不覺得國外的東西比較好了，自己的作品畢竟帶有某種真實性，我沒有迴避的描寫出來，希望你可以讀到些什麼。
劉旭恭2025.12.9
●【導讀】
從玄想藝術走入腳踏實地的妥協藝術
楊茂秀（毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人）
劉旭恭的繪本，每一本都是紙面舞台，而且，那舞台上總是有戲在演。
多年來，閱讀、討論劉旭恭的繪本，發現他是華文世界中最富玄想性的繪本藝術家。許多人從他的作品與教學中，學到觀察、傾聽兒童心聲的藝術。
我稱他的繪本藝術為玄想的幽默藝術。那幽默來自對哲學概念，例如時間、空間、位置、等待、相同、差異、長、短、數、量、友誼、慷慨、關懷、協助、傷痛等等，做多面向的探討，讓它們在現實與虛構中，在成人文化與兒童文化中，交互牽連，營造出社會變遷與個人成長的相互影響。
大人在陪伴小孩的過程中，必須從繪本的雲端落下，赤腳踏實地面，劉旭恭自己就是這樣在生活，在養育他們的孩子，也因為這樣，才有《你看看你，把這裡弄得這麼亂！》這麼一本政治觀察的「報導繪本文學與公民參與」的經典出現。
從前，我喜歡他的玄想性幽默繪本藝術，這本書卻進一步將秩序與失序、權威與實務、汙染與自然等人間的重要概念，做了文學與哲學的思考實驗，讓我不只喜歡，而且敬佩，因為他提供了了解、關懷與妥協的智慧，也給了我們希望。
我和小孩共讀，讀完，他們說：?我要拿去讀給別人聽，一起討論，太好玩了！
2015年我帶著這本書的樣書去參加波隆那書展，那時很熱情，到處唸給外國人聽，像球員第一次參觀大聯盟，十分興奮。
沒想到一晃眼十年就過去了。
因為這本書開啟了和水滴文化的合作，之後陸續也做了其他幾本，模式大約都是一本賣一本不賣，為什麼會這樣呢？感覺很不可思議。
這次的新版我們採用了最初手製繪本的封面，那是總統先生站在一堆很亂的線條中間，簡潔有力。
記得有一次去演講，有一位插畫家說我的手製繪本很像歐洲的作品，出版品則像是臺灣人會做的東西。那時我有些挫折，因為當時總覺得國外的東西比較好。
十年過去了，我持續創作繪本也做小書，去年還畫了漫畫，有的出版有的沒有出版，到處分享上課，對自己的創作也有不同的想法了。
我的故事大多從生活而來，怎樣的環境長出怎樣的創作者，就像這本書描寫對立的雙面，如雜亂和整潔、責罵與傾聽，權威和民主。
我生活的地方總有混亂的交通也有乖乖排隊的人，有大聲咆哮的政客也有善良溫柔的百姓，校園裡有那麼多的威權，社會卻有可以投票的民主。
這一切是那麼的荒謬卻又如此真實。
是的，這就是我生長的地方，總是交雜參半的，混合新和舊，保守與前進，失控與秩序，大家在這裡生活，也承擔所有的一切。
現在我不覺得國外的東西比較好了，自己的作品畢竟帶有某種真實性，我沒有迴避的描寫出來，希望你可以讀到些什麼。
劉旭恭2025.12.9
●【導讀】
從玄想藝術走入腳踏實地的妥協藝術
楊茂秀（毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人）
劉旭恭的繪本，每一本都是紙面舞台，而且，那舞台上總是有戲在演。
多年來，閱讀、討論劉旭恭的繪本，發現他是華文世界中最富玄想性的繪本藝術家。許多人從他的作品與教學中，學到觀察、傾聽兒童心聲的藝術。
我稱他的繪本藝術為玄想的幽默藝術。那幽默來自對哲學概念，例如時間、空間、位置、等待、相同、差異、長、短、數、量、友誼、慷慨、關懷、協助、傷痛等等，做多面向的探討，讓它們在現實與虛構中，在成人文化與兒童文化中，交互牽連，營造出社會變遷與個人成長的相互影響。
大人在陪伴小孩的過程中，必須從繪本的雲端落下，赤腳踏實地面，劉旭恭自己就是這樣在生活，在養育他們的孩子，也因為這樣，才有《你看看你，把這裡弄得這麼亂！》這麼一本政治觀察的「報導繪本文學與公民參與」的經典出現。
從前，我喜歡他的玄想性幽默繪本藝術，這本書卻進一步將秩序與失序、權威與實務、汙染與自然等人間的重要概念，做了文學與哲學的思考實驗，讓我不只喜歡，而且敬佩，因為他提供了了解、關懷與妥協的智慧，也給了我們希望。
我和小孩共讀，讀完，他們說：?我要拿去讀給別人聽，一起討論，太好玩了！
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