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打抱不平的李有娜2好朋友的影響力
●內容簡介正義使者李有娜再出擊！以「創意罵人法」闖出名號的李有娜，竟然收了曾被自己罵哭的林浩俊當學生？他要如何幫助林浩俊從霸凌中振作，同時還要安撫誤會兩人的摯友宋昭美？下定決心戒掉罵人的有娜，這次碰上了大麻煩。在第一集中，李有娜以「創意罵人法」為摯友宋昭美出氣，當著眾人的面把「髒話聯合國」林浩俊罵哭了。沒想到有娜這麼一罵，讓浩俊瞬間失去江湖地位，還被同學們抓住弱點而霸凌。林浩俊因為先前的事件被同學拿來當笑柄，浩俊非但沒記仇，反而找上有娜求教「創意罵人話」想自我防衛。解鈴還須繫鈴人，有娜雖然不喜歡浩俊，但正義使者怎麼能丟下弱小呢？更何況浩俊的困境有一部分是因自己而起。但是該如何一邊教浩俊「創意罵人法」，同時還要小心別被昭美抓包？★說出口的負面情緒，能不能找到更酷的出口？★★真正的朋友，是陪著你一起保有最真實的自己★★言語的碰撞有時留下誤會，有時淬鍊出更深厚的信任★承接第一集的劇情，有娜、昭美和浩俊三人的關係出現了微妙的變化。有娜夾在義氣、責任、愧疚和友情之間為難不已，一旦東窗事發，他將面臨最嚴峻的考驗！因為沒想到祕密特訓意外被昭美撞見，眼看最好的朋友私下和過去的對頭有說有笑，昭美心裡泛起真實的嫉妒與落寞，而身為「創意罵人法」第一號弟子的昭美也不是省油的燈，在種種誤會中褪下乖寶寶的外表，展現出不為人知的真性情，兩個女孩的友誼面臨破裂危機⋯⋯看看左右為難卻充滿行動力的李有娜，這次如何重啟「創意罵人委託」，幫助朋友度過難關！當群體中出現了彼此不對盤的朋友，卻都要爭取自己的認可時，對大部分人來說都是難解的窘境。不過本書主角李有娜給了我們解套的最佳明燈──真心誠意把話說開，面對朋友時坦誠以待，同時鼓勵朋友不要被既定印象束縛，如此一來，不但可以看清他人困境，培養同理心，更能解放綁住自己的枷鎖！本書以真實動人的情境和栩栩如生的角色，帶領孩子認識義氣、愧疚、妒嫉、對立、和解、蛻變等細膩的情感和價值觀，誠摯邀請您和孩子一起翻開本書，和這位看似恰北北、實則暖到心的李有娜做朋友！讓有娜教我們如何發揮創意衝破困境、如何坦然面對自己的心情，幫助自己、幫助朋友一起變得更好！★大人的傾聽與相處，是卸下成見最強大的溫暖★故事從孩子細膩的同儕裂痕出發，更延伸到寫實的手足張力與家庭親職。當昭美因為長女必須「以身作則」的傳統期許而感到疲憊時，有娜那句「你不一定要當弟弟的榜樣，做你自己就好」，點醒了被完美包袱壓得喘不過氣的同儕與大人。當昭美媽媽發現女兒的罵人筆記時，他選擇透過傾聽與相處，親自去懂一個孩子的可愛，大方承認不該有先入為主的偏見。全書節奏明快，大膽直視友誼中的排他性，透過調味料的說話隱喻，引導孩子拿捏情感控管的分寸。邀請您再次翻開這本書，看三位主角如何在對方的目光中看見自己最珍貴的模樣，攜手實踐「因為重要的人，我想成為更好自己」的雙向追尋！●產品特色 ★情境寫實，貼近生活經驗故事主角李有娜是10歲的小學生，生活中面臨家庭相處、學業壓力、同儕衝突、課後活動等各種狀況題，都是最貼近同齡孩子生活經驗的現實。我們並不是給予孩子一個粉飾太平的烏托邦，而是像有娜一樣直視真相──唯有用真心、實意去了解各種不同的立場並勇於面對，才能找出解決問題的方法。★生動劇情培養SEL情緒素養有娜和昭美因「創意罵人法」而成為摯友，而浩俊在被有娜臭罵後展現的脆弱與坦承，再到昭美不諒解有娜和浩俊的交情而妒忌，最後有娜以坦率的心化解三人間的隔閡，成功挽回昭美的友情，也幫助浩俊找出反擊霸凌的好方法。藉由這段情緒價值滿滿的心路歷程，讓孩子了解在不同的場合和情境應如何應對，也能培養出溫柔的同理心。★從創意反擊到饒舌創作的語言昇華有娜發現單純的防禦反擊擋不住言語傷害，轉而提議把沉重的衝突字詞，變成明快流暢的饒舌 RAP。當憤怒與負面情緒找到新出口，文字隨即化為可以隨性押韻、展現自我的酷炫舞台，讓語彙的排列組合不再是攻擊武器。★同儕情誼的獨佔欲與真實裂痕好朋友之間除了快樂，也藏著嫉妒與不安全感。當昭美目睹有娜和別人有說有笑，心裡泛起真實的委屈與落寞。故事直視友誼中的排他性，大方展現兩個好朋友如何透過最坦承的直率對話修補裂痕，淬鍊出更深厚濃郁的信任。★解構模範生與長姐的無形框架身為長女的昭美，背負著亞洲家庭傳統中必須以身作則的沉重期許。有娜那句充滿生命力的當頭棒喝「你不一定要當弟弟的榜樣，做你自己就好」，點醒了所有被完美包袱壓得喘不過氣的孩子，讓人學會接納不完美，重拾做回自己的純粹勇氣。★以調味料為喻的說話藝術說話就像加調味料，完全不加太平淡無味，加太多又會太鹹、對身體不好。表達憤怒與宣洩情緒是合情合理的，說話的分寸就在於如何拿捏那份胡椒與辣椒粉的力道，引導孩子在日常溝通中學會最精緻的情感控管。★打破偏見的開明親職示範發現孩子的罵人筆記，昭美媽媽提供了一個動人的範本。她選擇拉開距離，透過傾聽與相處，親自去懂一個孩子的可愛。她大方承認不該有先入為主成見的胸懷，為所有伴讀的大人帶來最深刻的親職省思。★保有自己與群體共好的雙向追尋三位主角在第二集中展現了更成熟的互助。浩俊在跆拳道與饒舌中重拾勇氣，昭美在有娜的陪伴下摸索出宣洩方式。他們在對方的目光中看見自己最珍貴的模樣，深刻體現出「因為重要的人，我想成為更好自己」的生命意義。★人生卡關時，別忘了創意萬能有娜為了完成昭美和浩俊的「創意罵人法」委託，絞盡腦汁從國語辭典、成語和俚語中找出別有意義或有趣的詞彙，想出各種讓人難以回嘴的話術。即使事後應昭美要求而不再幫浩俊上課，仍能突發奇想為浩俊想出「把心情寫成RAP」的解決方案，讓原本可能無法完成的委託迎刃而解，激勵孩子在遇到問題時，多用不同的角度或方法嘗試，相信一定能發現解決之道！★啟發群體共好的精神李有娜、宋昭美和林浩俊三位主角身上有一個共通的特點：他們都真心希望朋友能夠更好。有娜為了幫助昭美而發明創意罵人，並以無比的行動力感化柔弱的昭美；昭美回報最誠摯溫暖的友情，還因此改變了自己柔弱無主見的個性；浩俊受挫後勇於認錯，誠心向有娜學習，並且從不吝嗇表達對有娜的肯定。三人互相影響、扶持成長，彼此的互動正好體現出十二年國教課綱中最重要的理念：「自發、互動、共好」，藉由故事的情節同步刻劃在大小讀者心中，鼓舞自己也要為重要的人變好！●延伸閱讀◆適合孩子閱讀的橋梁書《救救鞋子會議》、《健忘大王》、《金耳朵尋寶大冒險》、【不平凡的小學生溫斯黛】系列《正經生意第一課：爆笑經營心法》、《正經生意第二課：搞定所有問題》、【怪盜龐德偵探社】系列《神祕機器人大暴走》、《沒有影子的幸福城市》、《流浪貓瑪林琳》◆學校生活適應相關好書《年紀最小的班級裡，個子最小的女孩（二版）》、《我的夢幻學校》、《你從這一天開始……說自己的故事！》、《如果感到好奇，就開口問吧！》、《每一件善良的事情》、《我討厭去幼兒園（二版）》、《爸爸的開學日》
噗拉噗拉國在哪裡？
●內容簡介有一個叫作噗拉噗拉國的地方。那裡藏著所有美好奇妙的事物，但，它究竟在哪裡？姊姊和弟弟一起踏上探索的旅程，一路上，要小心突然撲過來的野貓，還要緊緊跟著神秘小石龍子的腳步，一步步往前走。穿過高高的樹梢，來到古老石牆的另一邊，啊！緊閉的石牆竟然打開了！睜大眼睛！這是噗拉噗拉國嗎？這裡的空氣溼溼涼涼，閃爍著像是小星星的螢光。迎面而來的是成群結隊、面無表情卻默默忙碌的小矮人，連平時嚴肅的熊、蜥蜴與青蛙，都露出了不可思議的微笑。畫面裡藏著什麼？用心看，用耳朵聽！精靈們是在滾著大番茄？還是在採摘花蜜？全書以極簡的文字作為線索，不需多餘的言說，眼睛就是開啟祕密的鑰匙。跟著動物與精靈圍繞在盛大的宴會桌旁，大聲感謝自然的恩賜。只要你願意敞開心靈，就會發現這個令人屏息的神祕世界，其實一直在等待著我們。●產品特色 ☆獨特感官的文字律動書中運用生動擬聲詞如「唧」、「嘖嘖嘖」、「啾啾啾啾」，模擬森林裡的蟲鳴鳥叫，更細膩描繪「空氣溼溼涼涼、有泥土的味道」的觸覺與嗅覺感受。多感官的文字堆疊，打破了傳統圖畫書僅止於視覺的框架。親子共讀時，能引導孩子閉上眼睛，用耳朵、皮膚與想像力去貼近故事，讓閱讀過程轉化為一場豐富的沉浸式感官遊戲。☆萬物平等的生態觀念在神祕的噗拉噗拉國裡，人類、動物與精靈的界線變得模糊。兩位主角進入這個世界後並非支配者，而是以平等的姿態請求加入遊戲；最後的盛大宴會上，人類、精靈、松鼠、青蛙與蝸牛更是圍繞在同張桌子旁，平分大自然的恩賜。☆墜入兔子洞的奇異國度宛如愛麗絲墜入夢境般，主角姊弟在石牆背後驚見光怪陸離的夢幻世界。這裡有默默工作的神祕小矮人，也有展露微笑、與人同樂的森林動物，處處充斥著奇妙與未知的驚喜。故事成功捕捉了孩子初次探索異界時的震撼與喜悅，將「所有美好奇妙的事物都在這裡」的抽象概念，具象化為一場高潮迭起的異國歷險。☆眼睛即是進入奇幻鑰匙這是一本需要讀者「用心去看」的獨特繪本，全書以極簡的文字作為線索指引，並且將詮釋權留給畫面。那些關於噗拉噗拉國的「美好與奇妙」，完全不需透過繁複的言語說教，而是藏在剪紙與拼貼構築的視覺細節中。當讀者放大感官、用眼睛捕捉每一處微觀彩蛋時，文字與圖像便交織成開啟這座夢幻世界的祕密鑰匙。●延伸閱讀
煙囪的故事(二版)
●內容簡介這是一個關於煙囪的故事，也是關於地球的故事透過故事，傾聽並發掘內心最真實的需要 從前從前，有一位有錢人住在大大的房子裡，他有好多的煙囪，可以生產東西、讓生活變得很方便。但是，煙囪不斷排出的黑煙實在太臭了！他決定把煙囪拉到很遠的地方，他給窮人一些錢，把煙囪蓋在窮人家附近。 煙囪排出更多的黑煙了。慢慢的，黑煙讓窮人沒水喝，海水上升和土石流淹沒了窮人的房子……窮人發現煙囪的壞處，決定關掉煙囪。但是，沒有了煙囪，有錢人的家裡好多東西不能用、也不能買東西了！……有錢人該怎麼辦呢？ 作者用寓言式的小故事，巧妙的暗喻了現今地球所面臨的環境議題。故事中的煙囪象徵著發電廠和工廠，有錢人享用著資源，對自然環境造成許多傷害，於是大自然開始反撲，但往往影響最深、最先受害的都是窮人。這本繪本用淺顯易懂的方式，喚醒讀者對於環保議題的重視，提醒人們珍惜與愛護我們唯一的地球。●產品特色 ◆知名繪本作家劉旭恭老師之手，充滿特色的圖像風格 劉旭恭老師以富有童真的筆觸與別具風格的獨特線條，交織出饒富趣味的圖像，結合充滿寓意的故事，讓讀者在作者打造的童趣世界中自由穿梭與想像，享受閱讀圖畫的樂趣。仔細看！隱藏在畫面與故事中的強烈對比 不管是在畫面用色與故事設定上，都可在書中看見多處對比：有錢人和窮人、黑煙與乾淨的空氣、有錢人的房子和窮人的房子……觀察書中的趣味差異，可以發現許多小細節喔！◆深入淺出的故事，喚醒讀者的環保意識 《煙囪的故事》起源於劉旭恭老師為科博館環境劇場所設計的動畫，藉由簡單的人物故事，讓讀者瞭解到現今地球所面臨的「環境正義」爭議，也帶起讀者的環保意識，用潛移默化的方式認識環境保育的重要性。◆友善環境，從你我做起 電線和交通運輸等等現代化科技為人們的生活帶來許多便利，但我們在享受便利的同時，也不能忽略了它們對於環境與氣候造成的極大衝擊。當氣候異常、災害越趨頻繁，我們要如何去保護我們的地球與家園？隨手關燈、自備環保袋、多搭乘大眾運輸…等，改變環境，從你我身邊簡單的小事開始！◆傾聽內心最真實的需要 繁忙的社會之下，日子總是過的倉促又快速，在忙碌的洪流中，你是如何充實內心的需求呢？太容易透過物質填充內心，書中富有的人家中，充滿許多的物品，每樣物品都標上金額，這麼多的東西真的是他需要的嗎？簡單的生活，就是心裡最棒的充實。●延伸閱讀愛護環境→《菠菜在哭》、《西雅圖酋長的宣言》、《浮冰上的小熊》、《男爵的鳥巢箱》、《空中的飛船》、《我們的大地》
聽說小豬變地瓜了！(二版)
●內容簡介有趣的故事情節，從一場小小的「搶食事件」和「誤會」開始令人……大家都有過的「傳話」經驗，宮西達也將其變成了無厘頭的作品！ 「嗚……嗚……」小豬因為自己的飯糰被大野狼搶走了，難過的放聲大哭。這時小老鼠剛好走了過來。小老鼠問小豬怎麼了，小豬說：「就是那個……大野狼，拿著烤地瓜說要和我換手上的御飯糰，我答應後，大野狼不但把我的御飯糰一口吃掉了，還拿著烤地瓜跑走了，真的好過分……」小老鼠聽完之後，就跟小豬說：「這樣啊，那我去找人來幫忙！」，說完就飛快的跑走了。 小豬把這件事告訴了小老鼠後，小老鼠又跑去告訴小兔子，小兔子再轉告給小猴子。咦？故事怎麼越來越往奇怪的方向發展了？在動物們一個接一個的傳話過程中，訊息漸漸被扭曲、誇大，最後竟然越來越荒誕、好笑，演變成讓人意想不到的劇情。而最後結局到底是怎樣呢？小豬能不能拿回他的烤地瓜？還是……令人啼笑皆非的真相，帶出溫馨又幽默的結局。一起來看看這本《聽說小豬變地瓜了！》●產品特色 ※ 經典的傳話遊戲主題書中完美呈現了「傳話遊戲（以訛傳訛）」的趣味與荒謬，似曾相似的生活經驗，讓孩子在閱讀中自然體會到：說話和聽話時如果稍微不注意，小小的誤會就會滾雪球般變成大事件。※ 宮西達也招牌的幽默與溫馨延續作者一貫的風格，角色雖然面臨緊張的誤會（以為朋友被吃掉了），但畫風與對白充滿喜感，大野狼的角色也往往帶著反差萌，結局既搞笑又溫暖。 ※ 鮮明強烈的視覺風格全書採用宮西達也標誌性的粗黑線條與高飽和度色彩，角色表情誇張且生動，非常吸睛，繪本裡頭的四格漫畫，能瞬間抓住低幼孩童的注意力。※適合親子互動與共讀這本書的目標年齡設定為 學齡前的幼兒和國小低年級的小朋友。文字具節奏感且重覆性高，讓人也能發揮想像力！非常適合父母帶著孩子一起模仿動物傳話的語氣，是幼兒園或家庭共讀的熱門選書。●延伸閱讀※宮西達也繪本系列：《我爸爸超級厲害！》、《爸爸大集合》、《走啊走》、《嗯嗯》※重複性字句繪本系列：《又窄又小的房子》、《嘟嘟~水果列車出發！》、《咦！是誰呢？》※幽默有趣繪本系列：《我的百變馬桶》、《我的飛天浴缸》、《如果常常這樣的話……》
小毛，不可以！(二版)
●內容簡介全球暢銷百萬冊紀錄，歷經 25 年以上長青不衰，被譽為二十世紀兒童圖畫書的當代經典。凱迪克獎得主大衛．夏儂代表作品，小毛又來和大家見面啦！ 這本圖畫書的故事主角是一個長著圓圓腦袋、幾顆尖牙、整天精力旺盛的男孩――小毛。他幾乎把家裡當成了遊樂場，不斷挑戰各種大人的底線：踩著椅子偷拿餅乾罐、把滿身泥巴踩在客廳地毯上、在浴缸裡大玩噴水、甚至光著屁股跑到大街上、在客廳裡打棒球…… 面對小毛接二連三的瘋狂舉動，媽媽最常對小毛說：「不可以！」、「不可以這樣！」、「安靜！」…… 當小毛不小心打破客廳的花瓶，流著淚躲在牆角受罰時，故事迎來了最溫暖的轉折……媽媽給他一個大大的擁抱！ 在凱迪克銀牌獎得主大衛．夏儂的繪本《小毛，不可以！》中，提醒了父母：教養雖然重要，但是讓孩子時時感覺被愛也同樣重要。繪本得獎的常勝軍大衛．夏儂以簡單卻有力量的文字節奏，和傳神的動感畫面表現出孩子好奇又愛搗蛋的模樣與心理，真實呈現親子間的緊張關係，叫人看了覺得似曾相識，會心一笑。最後再以一個溫暖的擁抱作為結尾，相信不論是大人或孩子看了，都會有一道暖流從心中劃過。●產品特色 這本書被眾多共讀推廣者與家長視為「社交啟蒙」與「情緒教育」的絕佳橋樑書： ＊學習同理心與界線：生活化的情境和因果關係的圖像，引導孩子理解「有些玩笑不能亂開」，學習在玩樂中尊重他人的感受，非常適合和孩子討論「行為界線」的繪本。＊非說教式引導：透過小毛誇張古怪的招牌表情與動作，讓孩子在哈哈大笑中自然而然地思考行為後果，完全沒有生硬說教的沉重感。＊幼兒安全的最佳教材：書中小毛攀高、玩火、在馬路上奔跑的場景，是家長和孩子討論安全規範與行為後果的最佳素材。＊無條件的愛與情緒解藥：孩子在成長過程中經常聽到「不可以」，容易產生挫折與焦慮。這本書的結尾告訴孩子：「雖然你的行為被制止，但媽媽對你的愛永遠不會改變。」●延伸閱讀小毛其他系列故事→《小毛不可以》、《小毛上學去》、《小毛惹麻煩》、《小毛，聖誕節到了！》親子主題→《爸爸，爸爸，變！》、《哈囉！哈囉！》、《爸爸大集合》、《阿尼，該睡覺了！》、《我的小寶貝》、《畫畫嚕啦啦》、《我爸爸超厲害！》、《我討厭去幼兒園》、《媽媽做給你》、《天國的爸爸》
這樣不好笑，小毛！
●內容簡介全球暢銷百萬冊紀錄，歷經 25 年以上長青不衰，無數幼兒園與家庭必備的經典繪本－－凱迪克獎得主大衛．夏儂代表作品――小毛又來和大家見面啦！ 淘氣的調皮鬼小毛這次立志要當個「幽默大師」，想盡辦法要讓身邊的人開懷大笑！他使出渾身解數，像是故意在大熱天跳水濺起巨大水花、吃義大利麵時發出巨大的吸吮聲，甚至在課堂上講笑話。 小毛覺得這些惡作劇好玩極了，但身邊的人——包括他的媽媽和老師，卻一點都笑不出來。更糟的是，小毛有時玩過頭，做出了危險或不禮貌的舉動。 透過這些令人哭笑不得的過程，小毛開始學到：自己覺得好玩的事，別人不一定覺得好笑，幽默與冒犯只有一線之隔。不過別擔心，不論小毛多麼讓人頭疼，故事最後依然在媽媽充滿愛與包容的溫暖擁抱中溫馨收尾。●產品特色 這本書被眾多共讀推廣者與家長視為「社交啟蒙」與「情緒教育」的絕佳橋樑書： 1. 學習同理心與界線：引導孩子理解「有些玩笑不能亂開」，學習在玩樂中尊重他人的感受。2. 非說教式引導：透過小毛誇張古怪的招牌表情與動作，讓孩子在哈哈大笑中自然而然地思考行為後果，完全沒有生硬說教的沉重感。3. 安全感與無條件的愛：故事結尾延續系列傳統，無論孩子犯了什麼錯，父母的愛永遠都在，能帶給孩子無比的安全感。●延伸閱讀小毛其他系列故事→《小毛不可以》、《小毛上學去》、《小毛惹麻煩》、《小毛，聖誕節到了！》親子主題→《爸爸，爸爸，變！》、《哈囉！哈囉！》、《爸爸大集合》、《阿尼，該睡覺了！》、《我的小寶貝》、《畫畫嚕啦啦》、《我爸爸超厲害！》、《我討厭去幼兒園》、《媽媽做給你》、《天國的爸爸》
昆蟲大競賽
●內容簡介跟著昆蟲搖一搖、拍一拍，傾斜書本，下一秒賽道即將開啟！全新互動滑動機關書，運用指尖路徑加上滑動時的聲響帶孩子經歷一場與眾不同的生態大競賽。翻開書頁，各就各位，預備——起！啊，居然好多昆蟲還在睡覺，我們一起來把昆蟲通通喚醒吧！牠們順著波浪線條前進，飛過高低起伏的軌跡，穿過熱鬧的草叢，每前進一步，就要動手幫忙一次：我們準備好要出發了嗎？跟著畫面的指令，搖一搖、拍一拍，看瓢蟲在花朵間穿梭，看螞蟻們整隊出發。一路上，驚喜一個接著一個，一路上，加油聲也一個接著一個。昆蟲大競賽的起跑線，比我們想的還要熱鬧。誰會是最後的大贏家呢？●產品特色 ☆硬頁紙版、趣味操作、色彩鮮明飽和的圖像、活潑豐富的畫面與視覺軌跡設計，讓孩子愛不釋手！☆搖一搖、滑一滑的動態操作指令，有趣又好玩。遊戲式的閱讀，引發孩子主動探索的好奇心。☆厚紙硬頁與圓角設計，易於反覆操作，安全耐用不傷手，適合幼兒需求。☆運用孩子最愛的運動會大競賽場景，由微觀的昆蟲視角切入，自然帶出自然生態與生物觀察。☆透過昆蟲們整裝出發的過程，讓孩子初步認識熊蜂、蝴蝶、螞蟻等常見生物的動態，是啟發自然意識的趣味起點，是最佳的幼兒硬頁科普書。☆以簡單的語言與故事節奏，引導孩子經歷昆蟲從沉睡、甦醒到起跑的精彩過程，讓看似靜態的自然知識，成為孩子眼中的一場奇妙競賽。☆可搭配公園自然觀察、擬聲詞模仿，或順著畫面中的波浪與虛線軌跡進行手指迷宮遊戲，是幼兒園老師與家長育兒的好幫手。☆以獨特的微觀視角切入，帶孩子蹲下來看草叢裡的秘密賽道，跟著熊蜂和螞蟻穿梭在花朵間，讓看似靜態的自然知識，成為孩子眼中的一場奇妙冒險。●延伸閱讀愛護環境→《菠菜在哭》、《西雅圖酋長的宣言》、《浮冰上的小熊》、《男爵的鳥巢箱》、《空中的飛船》、《我們的大地》
我來教你種橘子
●內容簡介★每一句「好乖好乖」的溫柔，都是開出甜美果實的祕密。★作者山鼠森子從小就非常喜歡橘子，在晚秋的記憶裡，總會不禁想起那座被藍色大海包圍、結實累累的橘子山。那份酸甜的幸福感，讓他總是忍不住想像－－如果天空能下起橘子汁的雨，那該有多棒啊！他相信，無論是照顧作物、創作繪本還是養育孩子，投入愛與心意，將決定生命最終呈現的樣貌。這份對萬物的深情，成了這本充滿香氣與笑聲的繪本起點。由宮西達也所繪製的插圖，充分運用了縱向長幅畫面的魄力與張力，充滿動感與魅力，讓人不知不覺沉浸在故事世界之中。這是一本讀完之後，會讓人忍不住想吃橘子的歡樂繪本。在日本最有名的種橘人眼中，想種出又圓又甜、充滿陽光味道的橘子，最重要的祕訣就是——一邊細心照顧，一邊輕聲對橘子樹說：「好乖好乖。」沒想到，這份溫柔的呼喚竟產生了不可思議的力量，橘子樹一路穿越雲層，長到了神靈居住的天空國度。不久之後，天空開始落下橘子皮。原來是雷公、風神、閻羅王與佛祖，被那極致美味的橘子深深吸引，忍不住偷偷摘來吃了。被橘子的香甜打動的神明們，決定向種橘人請教栽種的祕訣。於是，一場跨越天地的共同耕作，就此展開——他們真的能種出世界上最好吃的橘子嗎？這是一本關於「用心灌溉」的繪本。讓孩子與大人一起看見：當愛與努力相遇，平凡的日常，也能結出超越想像的幸福果實。即使生命偶爾乾澀疲憊，只要有人願意溫柔照料，終究會迎來一場酸甜又療癒的橘子雨，輕輕滋潤每一顆渴望幸福的心。●產品特色 ★以「愛」為核心的生命耕耘觀★書中打破對栽種技術的傳統認知，強調種出優質果實的真正祕密，在於一邊辛勤照顧，一邊對著植物溫柔的說「好乖好乖」。這種擬人化的情感連結，傳遞出投入的感情會左右最終結果的深刻理念。★神靈各司其職的力量★故事將嚴肅的神靈化為農事夥伴，展現了一場跨越天地的專業分工。閻羅王、雷公、風神和佛祖各顯神通、彼此補位，深刻隱喻了生命的茁壯不僅需要土地、水分與陽光的匯聚，更需要各方資源齊心協力的守護與呵護。★獻給照顧者的溫柔心理支持★作者在書中傳達了動人的觀點，照顧作物與育兒一樣，都沒有所謂的「過頭」。他相信付出的感情多寡對生命的成長是有影響的，這種對於「全然投入」的肯定與溫暖洞察，讓每天在生活與工作中忙碌的大人，感受到被理解的溫暖與療癒。★微小差異決定生命的關鍵哲學★透過觀察農園中小黃瓜生長的不同，作者引導我們思考「微小差異」的重要性。即使日照與土壤條件接近，付諸的感情與每天的照護功夫依然會改變最後的結果，這份哲學適用於生活中的各種創作與關係。●延伸閱讀
不要不要！【SEL情緒素養繪本】
●內容簡介讓孩子輕鬆改掉老是說＂不要！＂的壞習慣。★累積銷售突破152萬冊的長銷經典繪本，跨世代最受歡迎必讀長銷經典繪本★日本產經兒童出版文化賞★入選日本繪本Navi白金繪本在日本幼教、親子閱讀與圖書館選書中具有經典地位，被視為嬰幼兒幼兒情緒與自我發展的經典入門繪本，更是長年維持在日本親子讀者高人氣排行榜，福音館書店「100刷以上長銷書」代表作品的長銷經典系列－－瀨名惠子的《不要不要！》要來和大小讀者見面啦！ 張大嘴巴，眉毛彎彎上翹的露露，喜歡說「我不要！」。自始至終「我不要！」這句話貫穿了全書，眉毛的表情，明顯的表現出角色的情緒，也將全書「反抗」的氣氛營造到極致，蘋果、蛋糕、太陽等擬人法的表現，更顯得童趣十足。大家通通都說不要、不要，而且跑光光，只留下不知道該怎麼辦的露露了……育兒小叮嚀︰書可以引導情緒，也可以宣洩情緒。當孩子成長到可以自由行動，可以部分自我滿足時，他會想要有自主權。3~4歲的孩子正處於第一個叛逆期，總喜歡唱反調、鬧彆扭，說「不」是邁向獨立、自主最簡單的一步。說「不」會讓孩子感覺有力量，也是一個支配者，而不是一貫的無助或是被支配的感覺。所以父母可以把孩子的拒絕、反抗，視為健康心理發展表徵必備的第一步。●產品特色 1. 圖畫帶點誇張的手法，呈現孩子日常的行為，易讀易懂，是一本很適合了解有關情緒主題的圖畫書。2. 透過幼兒身邊常見的人與物，容易引發孩子共鳴。3. 結尾充滿餘韻，開放性的結局，引導孩子換位思考。●延伸閱讀生活自理：《寶寶的第一次繪本書~衣服躲貓貓》、《寶寶的第一次繪本書~尿尿是什麼》、《我討厭去幼兒園》、《我的小馬桶~男生》、《我的小馬桶~女生》、《伸出來了》吃東西：《寶寶的第一次繪本書~大口吃飯的秘密》、《白雲麵包》、《蔬菜運動會》、《水果海水浴》、《馬鈴薯家族》愛與分享：《大熊抱抱》、《大象的背影》、《站在爸爸的腳上~皇帝企鵝》、《蘇菲的傑作》親子：《小猴子找媽媽》、《阿尼，該睡覺了》、《和爸爸一起閱讀》、《我爸爸超厲害》、《浮冰上的小熊》、《家庭大書》、《媽媽做給你》、《天國的爸爸》
愛生氣的貓【SEL情緒素養繪本】
●內容簡介★累績銷量突破133萬冊，跨世代最受歡迎必讀長銷經典繪本★日本圖書館協會選定圖書★入選日本繪本Navi白金繪本在日本幼教、親子閱讀與圖書館選書中具有經典地位，被視為嬰幼兒幼兒情緒與自我發展的經典入門繪本，更是長年維持在日本親子讀者高人氣排行榜，福音館書店「100刷以上長銷書」代表作品的長銷經典系列－－瀨名惠子的《愛生氣的貓》要來和大小讀者見面啦！ 這隻小貓咪到底在氣什麼呀？兩手插腰，眉毛上揚，還緊緊嘟著嘴，多麼傳神和逗趣啊！這隻總是在生氣、身體裡有好多好多氣的生氣貓，會不會像充滿氣球一樣飛上天去呢？育兒小叮嚀︰藉由這圖畫書中愛生氣的小貓咪，家長陪伴孩子一起看完故事後，可以引領孩子做一系列的思考，和孩子討論「情緒教育」，例如，「生氣貓為什麼那麼容易生氣呢？」、「做什麼事可以減低生氣的感覺呢？」……學習並理解如何用語言及不傷害自己和他人的方式表達生氣的情緒，並進一步培養孩子的挫折忍受度。●產品特色 1. 內容貼近孩子的心靈，在構圖上單純有力，焦點集中，十分逗趣。2. 用拼貼畫的技巧來呈現這個故事，也饒富新意。3. 藉由生活中常發生的事件，引發孩子共鳴，並思考因為生氣，卻把周圍關心自己的人推開。4. 結尾轉折回到有人牽掛著自己，也讓孩子反思如何和他人表達和溝通，以及家人的概念。●延伸閱讀生活自理：《寶寶的第一次繪本書~衣服躲貓貓》、《寶寶的第一次繪本書~尿尿是什麼》、《我討厭去幼兒園》、《我的小馬桶~男生》、《我的小馬桶~女生》、《伸出來了》吃東西：《寶寶的第一次繪本書~大口吃飯的秘密》、《白雲麵包》、《蔬菜運動會》、《水果海水浴》、《馬鈴薯家族》愛與分享：《大熊抱抱》、《大象的背影》、《站在爸爸的腳上~皇帝企鵝》、《蘇菲的傑作》親子：《小猴子找媽媽》、《阿尼，該睡覺了》、《和爸爸一起閱讀》、《我爸爸超厲害》、《浮冰上的小熊》、《家庭大書》、《媽媽做給你》、《天國的爸爸》
哇哇大哭【SEL情緒素養繪本】
●內容簡介★累績銷量突破133萬冊長銷經典繪本，跨世代最受歡迎必讀長銷經典繪本★日本圖書館協會選定圖書★入選日本繪本Navi白金繪本在日本幼教、親子閱讀與圖書館選書中具有經典地位，被視為嬰幼兒幼兒情緒與自我發展的經典入門繪本，更是長年維持在日本親子讀者高人氣排行榜，福音館書店「100刷以上長銷書」代表作品的長銷經典系列－－瀨名惠子的《哇哇大哭》要來和大小讀者見面啦！ 我喜歡上學，但不要媽媽回家，所以開始哇哇大哭……托兒所的小朋友陸續加入哇哇大哭的行列，一個哭、兩個哭、三個哭，眼淚越來越多，成了汪洋河流，在河流中哭泣的小朋友都變成魚，老師只好打電話向媽媽求救，媽媽帶了漁網和水桶來救小孩。育兒小叮嚀︰寶貝要開始上學，做父母的總是一喜一憂，喜的是寶寶終於長大了，可以上學了，憂的是寶寶面對陌生恐懼和分離焦慮的情緒。此時爸媽必須先調適好心態，才能協助孩子，與孩子共同面對陌生恐懼和分離焦慮的情緒，度過這一段讓人既擔憂又心煩的時期。●產品特色 1. 作者用色明亮，構圖簡單又傳神，巧妙的傳達孩子陌生恐懼和分離焦慮的情緒。2. 一本讓孩子「破涕為笑」又充滿同理心的圖畫書。3. 情緒是可以轉移和分心的，就像書中這樣接二連三，不知是受感染或觸景傷情，許多孩子一起哭起來，奇特的情況可能起了作用，讓孩子從離開媽媽的無奈、無助中跳出來，原先哭泣的焦點因而得以轉移或消散。4. 令人心滿意足和安定的結局，讓孩子充滿安全感。●延伸閱讀1.生活自理：《寶寶的第一次繪本書~衣服躲貓貓》、《寶寶的第一次繪本書~尿尿是什麼》、《我討厭去幼兒園》、《我的小馬桶~男生》、《我的小馬桶~女生》、《伸出來了》2.吃東西：《寶寶的第一次繪本書~大口吃飯的秘密》、《白雲麵包》、《蔬菜運動會》、《水果海水浴》、《馬鈴薯家族》3.愛與分享：《大熊抱抱》、《大象的背影》、《站在爸爸的腳上~皇帝企鵝》、《蘇菲的傑作》4.親子：《小猴子找媽媽》、《阿尼，該睡覺了》、《和爸爸一起閱讀》、《我爸爸超厲害》、《浮冰上的小熊》、《家庭大書》、《媽媽做給你》、《天國的爸爸》
打抱不平的李有娜 1 成為更好的自己
●內容簡介出口成「髒」只是掩飾內心脆弱的盔甲？看看粗神經又耿直的李有娜如何「改過自新」，蛻變成「為朋友變得更好」的正義使者！★一句話，會悄悄改變一個人站在世界上的位置★★有些話留下傷口，有些話牽起兩人的手★說出口的每句話都會留在人的心上。有人用它靠近別人，有人用它拉開距離。許多孩子為了讓自己看起來很強，或是為了擺出強勢的姿態而使用髒話。這在大人眼中或許顯得幼稚，但對於想透過罵人來展現存在感的孩子而言，這件事卻非常嚴肅且認真。然而，無論再怎麼裝強，在言語交鋒的過程中，無論是無心或有意，終究會產生傷害。故事中的李有娜講話直接，情緒總是掛在臉上，一顆被踢飛的石頭，讓他和宋昭美有了交集。一向溫和有禮、弱不禁風的同班同學宋昭美，卻突然交付了一個不可思議的任務給有娜──「以『創意罵人法』反擊欺負昭美的『髒話聯合國』林浩俊」。要罵到林浩俊啞口無言，還得不帶髒話，而且不會被大人抓包？這對有娜來說真是大挑戰！但是為了幫莫名受屈的昭美出氣，有娜努力研讀自己最不拿手的國語辭典，找出那些生僻少見的詞，組裝出既不帶髒字、卻能讓對手啞口無言的「武器」。當有娜帶著精心研發的「連珠砲」式罵人法，他走到林浩俊的教室準備開戰時，林浩俊被猛然而來的攻擊嚇傻了，但，爽快的罵完之後，昭美看起來並不開心，浩俊則似乎有什麼難言之隱，甚至開始被其他同學霸凌……原來，用衝突解決衝突只會更加撕裂彼此的心。在昭美刻意不提復仇成功、甚至疏遠有娜後，被罵哭的浩俊卻自己找上門來，展露出不為人知的一面。當每個人受傷時，有娜該如何化解這些心結，既能顧及好友昭美的心意，又能鼓勵浩俊改過向善？★當一個人開始選擇怎麼說話，也在重新決定自己要成為誰★故事開頭是多數大人感到棘手的身教難題和情感教育，隨著劇情展開，更有校園常見的霸凌行為，乍看之下充滿著敏感的議題。但就像書中主角李有娜的個性，本書耿直且真實的呈現孩子日常會遇到的同儕互動及各種難關，透過有娜單純、正直又善良的視角，學著同理他人的想法，利用創意和誠意逐一化解種種危機，即使遇到挫折或犯了錯誤，他仍勇於面對並努力彌補，並且和朋友一起「成為更好的人」。喜歡、義氣、對立、同理、認同……這些細膩的情感和價值觀，有時不易用說教的言語讓孩子理解。在此誠摯邀請您和孩子一起翻開本套書，和這位看似恰北北、實則暖到心的李有娜做朋友！讓有娜教我們如何發揮創意衝破困境、如何坦然面對自己的心情，幫助自己、幫助朋友一起變得更好！●產品特色 ★以詞彙轉化衝突的語言智慧有娜翻開辭典尋找「軟爛青苔」、「糞金龜」等具有畫面感和生僻的詞彙作為防護武器，這種幽默的轉換，引導讀者思考面對惡意時，如何用更聰明且有層次的方式守護尊嚴。★深刻探討霸凌背後的心理孤單故事中除了關注受害者的委屈，更進一步探討了霸凌者林浩俊的內心動機。當有娜發現對方刻意表現強悍，是為了掩飾在陌生環境中的不安與寂寞時，便對其有了同理心。這也讓我們看見言語霸凌背後的脆弱，讓孩子在面對不公時保有敏銳的洞察力，從而學會真正的包容與同理 。★勇於挑戰刻板印象的性別張力有娜展現了直率且充滿生命力的女性形象，勇敢挑戰「女生不該粗魯」的刻板框架。他主張在語言與自衛的權利面前，人人都是平等的，不需要被社會的標籤定義自己的行為。無論是跆拳道黑帶的剛強，還是為朋友出頭的義氣，都展現出在建立自我認同的過程中，純粹且不受拘束的勇氣。★回歸溝通本質的深層省思從追求「最強罵人法」出發，最終回歸到「說話是為了互相理解」的純粹本質。有娜在保護朋友的過程中，體悟到言語最重要的功能在於傳遞心意與表達情緒。這部作品在輕快幽默的節奏下，藏著關於如何成為更好自己的深度省思，也讓孩子在面對混亂的世界時，依然能選擇用溫潤的方式與他人連結。★重新賦予工具書情感溫度的連結辭典在故事中從沉重的包袱轉變為智慧的泉源，讓原本枯燥的查閱變成了解救友誼的祕密冒險。透過有娜廢寢忘食的研究，讀者可以看見文字如何被賦予新生命，並在生活中發揮實際的力量。★情境寫實，貼近生活經驗故事主角李有娜是10歲的小學生，生活中面臨家庭相處、學業壓力、同儕衝突、課後才藝等各種狀況題，都是最貼近同齡孩子生活經驗的現實。我們並不是給孩子一個粉飾太平的烏托邦，而是像有娜一樣直視真相，唯有用真心和實意去了解各種不同的立場並勇於面對，才能找出解決問題的方法。★坦承溝通和同理心，是最佳解方有娜為了幫好友昭美出氣，在眾人面前狠狠臭罵了罪魁禍首浩俊，原本以為行俠仗義後會獲得五顆星好評，沒想到昭美愕然不語，浩俊淚奔離去。事後有娜才得知浩俊只是以調皮和耍帥來吸引目光，也耐心傾聽他孤立無援的心聲，兩人最後坦率的互相諒解，化解衝突。藉由這段心路歷程，讓孩子培養溫柔的同理心，也讓伴讀的大人反思：孩子的脫序行為很可能是某種求助訊號，比起一味的責罵或懲罰，不妨靜下心想想孩子是否可能遇到了困難，並用耐心和愛陪伴孩子度過。★人生卡關時，別忘了創意萬能對一個愛罵人、聽著髒話長大的小孩來說，不用髒話發洩情緒的難度可能堪比天落紅雨。有娜卻為了完成昭美的委託，突發奇想的從國語辭典、成語和俚語中找出別有意義或有趣的詞彙，想出讓人難以回嘴的創意罵人法。後來更建議浩俊把自己的心情寫成饒舌唱出來，既有趣又能避開罵人的嫌疑（？），原本可能無法完成的委託也因為有娜的鬼靈精點子而圓滿解決。以此激勵孩子在遇到問題時，多用不同的角度或方法嘗試，相信一定能發掘解決之道！★啟發群體共好的精神李有娜、宋昭美和林浩俊三位主角身上有一個共通的特點：他們都真心希望朋友能夠更好。有娜為了幫助昭美而發明創意罵人，並以無比的行動力感化柔弱的昭美；昭美為了報答盡力達成委託的有娜，報以最誠摯溫暖的友情；浩俊雖然被有娜狠狠臭罵，仍勇於認錯，還大大肯定有娜的罵人功力。三人互相影響、扶持成長，彼此的互動正好體現出十二年國教課綱中最重要的理念：「自發、互動、共好」，藉由故事的情節同步刻劃在大小讀者心中，鼓舞自己也要為重要的人變好！●延伸閱讀◆適合孩子閱讀的橋梁書《救救鞋子會議》、《健忘大王》、《金耳朵尋寶大冒險》、【不平凡的小學生溫斯黛】系列《正經生意第一課：爆笑經營心法》、《正經生意第二課：搞定所有問題》、【怪盜龐德偵探社】系列《神祕機器人大暴走》、《沒有影子的幸福城市》、《流浪貓瑪林琳》◆學校生活適應相關好書《年紀最小的班級裡，個子最小的女孩（二版）》、《我的夢幻學校》、《你從這一天開始……說自己的故事！》、《如果感到好奇，就開口問吧！》、《每一件善良的事情》、《我討厭去幼兒園（二版）》、《爸爸的開學日》
晚安，10隻小羊
●內容簡介想跟可愛的小羊一起回家嗎？來來來，一起數數看，有幾隻小羊呢？太陽快下山了，草地上，10隻小羊排成一列，搖搖擺擺，往家的方向走。1、2、3⋯⋯等等，10隻都在嗎？太陽沉下去了，影子拉得好長，10隻小羊踏上回家的路，一邊走一邊唱。他們鑽進高高的草叢，爬上陡峭的山坡，走過搖搖晃晃的吊橋，每走一段，就要數一次：10隻小羊都跟上了嗎？小翻頁裡藏著什麼？翻翻看！是小羊？還是一朵花？翻開小翻頁，找一找、數一數，最小的那幾隻老是跟不上，最大的那幾隻只好回頭等。一路上，問題一個接著一個，一路上，辦法也一個接著一個。小羊回家的路，比我們想的還要長。翻到最後一頁，會發現，故事比我們想的還要溫暖。●產品特色 ★翻頁小機關★書裡藏著翻頁小機關，10隻小羊走一段路，就要數一次，10隻都跟上了嗎？翻開才知道。有時藏在高高的草叢裡，有時散落在陡峭的山坡上，有時⋯⋯每一關都不一樣，每一次翻開都有新發現。找羊的過程本身就是冒險，大人小孩都會忍不住一頁接著一頁，捨不得停下來。★從夕陽走進星空★故事從橘紅的夕陽出發，走過草地的黃綠、山坡的暖紫、吊橋下的深藍，一路走進滿天星星的夜裡。畫面的色彩跟著時間流動，每翻一頁，光線就再暗一點，氣氛再靜一點，讀到最後，連空氣都慢下來了，剛剛好是該睡著的時候。★陪你回家的小羊★小羊回家的路上，有好多的關卡，但哥哥姊姊永遠陪伴著小羊。10隻小羊一起出發，途中跌跌撞撞，互相拉了一把又一把，最後一起到家。這本書裡的溫度，孩子能感覺得到，大人看了也會想起那些曾經等過你、也被你等過的人。★小羊帶來的儀式感★1、2、3⋯⋯數羊數著數著，孩子就睡著了。這本書把數羊這件事變成一個可以一起玩的睡前儀式。每翻一頁數一次，每數一次再往家走近一點，節奏一段一段重複，像搖籃曲一樣把人帶進夜裡。
像我這樣的一隻獅子(二版)
●內容簡介你見過獅子嗎？這本書裡有一頭叫做李歐納的獅子，喜歡寫詩，喜歡散步，偶爾還做白日夢，喜歡在沉思之丘思考問題。他還有一個會寫詩的鴨子朋友，他們是怎麼認識和相處的呢？可是問題來了，其他獅子覺得李歐納不像獅子那麼，怎樣才能成為一頭真正的獅子呢？●產品特色 簡單的故事，豐富的細節艾德．維爾的故事情節總是簡短，字數也不多，但卻有豐富的內涵，和許多令人深思的細節。當勢力不平等的兩方對立時，不一定是少數服從多數，暴力也不一定管用，少一點咆哮和兇猛，多一點文字和詩歌，加以溫柔的力量，世界也會變得更平和，。天馬行空的想像力每個人心中對於「獅子」的定義都不同，但多數人可能認為獅子是凶猛的、會咆哮，甚至會一口吃掉你。作者筆下的李歐納是一隻與眾不同的獅子，溫柔、喜歡思考、喜歡讀書和會寫詩，還有個會寫詩的鴨子朋友，會一起去看流星。這樣的獅子和鴨子前所未見，這個充滿想像力的故事，打破所有人固有的價值觀，給每一個人更多的想像空間。利用顏色傳遞訊息作者善於利用顏色傳遞圖像中的訊息，例如，書中大面積的紅色和橘色背景，令人聯想到獅子的家鄉──非洲大草原之美。以粗獷的黑色輪廓表示兇猛的獅子，以大量柔和的色彩去表達李歐納的平和。以暢快有利的筆觸勾勒全書人物，衝擊力十足的撞色，呈現帶有深意且毫不單調的構圖，也為孩子和大人營造出更多的想像空間。適合每個年齡層閱讀在成長的過程中，每個人都可能因外界的壓力，懼怕被排擠或受傷害，改變自己的初衷而妥協。然而，書中的李歐納堅持自我，勇敢面對質疑與挑釁，不妥協不畏懼，以自己的方式保護朋友。這樣的李歐納，令我們感動也佩服，願每個人都能做一隻堅信自己且勇敢的獅子！●延伸閱讀勇敢做自己：《害羞的長頸鹿》、《年紀最小的班級裡，個子最小的女孩》、《小雀鳥亨利》、《蘇菲亞的一句話》守護友情：《遇見維尼──全世界最有名小熊的真實故事》、《森林裡的鋼琴師》、《城市裡的提琴手》、《棕先生的神奇帽子》、《每一件善良的事情》
手在做什麼呢？
●內容簡介手在做什麼呢？一個動作，一個驚喜。這是本和「手」相關的書，讓大人和孩子都可以一起想想看？我們的「手」，正在做什麼呢？這一頁先看看手的動作，猜一猜，想一想，下一頁揭曉答案，投球、彈吉他、扳手腕⋯⋯先猜，再翻頁，節奏一頁一頁往前推。畫面常常只給一點點線索，伸進帽子裡的手在做什麼呢？看起來空空的，下一頁直接變出兔子；跟對方交握的手在做什麼呢？居然是扳手腕（比腕力）！每個動作看起來再尋常不過，但答案卻那麼令人無比驚喜，一起來猜一猜、看一看我們的「手」能產生多少驚喜呢？雙手一動，能把「想不到」變成眼前的畫面這本書把「手怎麼動」和「事情怎麼發生」連在一起，握、拉、撐、轉，每一種動作都會帶出不同結果。看懂手的動作，就可以開始猜一猜囉！書裡也放進很多孩子熟悉的生；手握鍋鏟翻炒，端出一桌熱菜；過馬路時把手舉高，提醒車子停下來；手把飯糰一顆一顆捏好，裡面包著不同口味。手在做什麼呢？每一個動作，都是一個正在發生的答案，例如，現在的你，可能正在翻書？●產品特色 ＊翻頁就是一個變化每個跨頁都有明確轉換，翻過去立刻看到結果。讀者會想確認剛剛的判斷，手的動作一出現，就開始猜接下來會發生什麼。這種「先猜再看」的節奏，會讓人自然一頁接一頁往下翻。＊從細節建立觀察力書中把手的方向、力道與位置都呈現得很清楚。讀者需要先看細節，再判斷接下來會發生什麼。透過一頁一頁的猜測與確認，會慢慢習慣先觀察再下判斷，也更容易抓到畫面裡的關鍵線索，也可以藉此慢慢培養觀察力。＊邊看邊猜，互動式閱讀書中反覆出現的提問，會讓大人和孩子很自然開口討論或猜測，接下來這隻手會做什麼呢？可以各自猜答案，也可以一起比出動作。把閱讀變成彼此間的互動，氣氛會在一來一回之間慢慢熱起來。＊每一個跨頁都可以重新開始每個情境都能單獨閱讀，不一定要從頭看到尾。可以停在某一頁多看幾次，也可以回頭重新觀察手的細節。重複翻閱時，會注意到之前沒看到的地方，閱讀經驗會慢慢累積，創意和想法也隨之培養。
尋找家園：動物的棲地解密
●內容簡介從地底到海洋，動物用各自的方式活下來。在北極的雪地裡，母熊挖出洞穴，讓幼熊在穩定的溫度中誕生；在海岸的岩坡上，海鸚回到地穴，清理入口、重新築巢；在沙灘上，寄居蟹背著螺殼移動，隨著身體長大，不斷更換更合適的殼；在珊瑚礁裡，小丑魚躲進海葵的觸手之間，利用共生關係保護自己。這些不同的住處，看起來各不相同，卻都指向同一件事，讓生命能夠安全延續。＊棲地，是指包涵多個「物種族群」生活和生長的自然環境＊本書收錄二十種動物的棲地故事，從地底、樹上到海中，清楚呈現牠們如何利用環境與自身條件，建立能夠生存的空間。每一個棲地，都和氣候、食物來源、天敵，以及繁殖方式緊密相關。閱讀過程中，可以理解「家」在動物世界中的功能：用來育幼、躲避危險、休息，也用來度過嚴苛的季節。有些棲地固定存在，有些會隨著動物一起移動；有些由個體完成，有些則需要群體長時間合作。細緻的插畫呈現棲地樣貌，搭配清楚易懂的文字說明，讓孩子能理解動物如何生活，也能建立基礎的生態概念。全書由生態學者林大利審定，內容專業、資訊可靠。翻開這本書，每個讀者都能清楚知道，每一種動物的家，都是為了讓生命能夠穩定延續下去。●產品特色 ☆橫跨海陸空的 20 種神祕棲地大解密☆本書帶領讀者穿梭世界各地，收錄 20 種動物的祕密居所。從北極圈雪洞中度過漫長冬天的北極熊，到非洲沙漠中屹立百年的群織雀巨大鳥巢；從緊貼鯊魚身體、將宿主當作移動之家的吸盤魚，到馬達加斯加雨林中與樹皮融為一體的葉尾壁虎。這些案例橫跨極地、荒漠與深海，帶領讀者看見生命如何因應嚴峻環境，尋求最安全的避風港，揭開平時難以親眼目睹的棲地奧祕。☆生命對「安全感」的極致追求與棲地智慧☆對動物而言，家園樣貌雖然各異，但背後都有一個深刻的共同點，那是讓生命能順利存活、繁衍的地方。無論是北極熊在雪堆深處挖出的舒適空間，還是海鸚成雙成對回到去年住過的地穴，這些居所皆是為了養育幼獸、躲避危險與維繫生存而存在。每一處棲地不只是物理上的避風港，也是生命對環境最智慧的適應與情感寄託。☆揭開大自然建築師的生存智慧☆動物的家是充滿智慧的建築工程。讀者將在書中看見長尾縫葉鶯如何像裁縫師般，用植物纖維將葉片「縫合」成搖籃；河狸如何透過修築水壩改變地貌，親手創造出適合居住的小屋池塘。就連微小的白蟻，都能利用太陽能與熱空氣原理，建造出結構如大教堂般的通風高塔。這些鬼斧神工的技術，深刻展現了生物適應自然的驚人天賦與頑強的生命意志。☆細膩水彩勾勒生命的溫潤神韻☆插畫家珍妮．戴斯蒙以其獨特的藝術風格，營造出壯闊且溫暖的視覺體驗。書中的水彩插畫層次分明，細膩捕捉雪豹毛皮的厚實質感，以及小丑魚在海葵觸手間穿梭的鮮活律動 。畫面上從極地的冷冽藍白到草原的金黃，每一幅跨頁都像是一個獨立的生態舞台。這種兼具科學準確與美學感染力的圖像，讓讀者在翻閱間，能感同身受那些生物對家園的依戀，進而建立對大自然最直觀的敬畏與喜愛。☆從微小避風港到共有的土地球家園☆前言指出，儘管家園樣貌各異，但核心點都是為了提供安全感 。然而隨著人為開發、森林砍伐與環境變遷，這些充滿智慧的棲地正遭受破壞，許多物種因而面臨瀕危。書中將視野提升至整顆星球，強調地球是所有生命共有的「土地球家園」，每一處棲地都是維持生態拼圖完整的重要碎片。透過對棲地的深刻認識，本書旨在喚起守護環境的行動，鼓勵讀者在日常中實踐改變，讓這顆唯一的星球能再次成為萬物安居的美好家園。●延伸閱讀【SDGs繪本】《具有優雅姿態和歌聲響亮的動物：藍鯨》《擁有絕佳的方向感的長泳高手：北極熊》《具有高度智商和絕佳記憶力的動物：大象》《遷徙：動物的驚奇之旅》《荒野上的十四隻狼：野化與復育的真實故事》《我們的世界：地球上的24小時》
會長出什麼呢？要去哪裡呢？
●內容簡介每個小小的開始，都像一顆亮起來的問號。它帶著你往前走，也讓世界慢慢展開。這是一部從兩端都能翻開的雙頭繪本。一端，是小狗奔向山丘上那束閃亮的光，遇見一顆剛剛探出頭的小種子。另一端，是一顆小雨滴從雲端落下，穿過花草、跑向大地、投入孩子們的遊戲中。畫面明亮柔軟，像把世界最單純的部分重新攤開；色彩的流動、角色的眼神與動作，都帶著一種「把心放慢就能看懂」的語氣。但在這些簡單畫面裡，也藏著大人會讀到的深度，種子需要時間才會長大，小狗在旁邊陪著它，就像我們在人生裡等待某件事的樣子，安靜、緩慢、卻充滿希望。雨滴的旅程則像一次次的離開與返回，它從雲朵掉落，被風吹動，被陽光照亮，再度遇見花朵、遇見大地，像在說每一次變化，都讓你看見不同的自己。雙頭繪本的結構讓孩子可以從任一端開始，大人則能在兩段旅程之間看見生命的呼應：一邊是「長大需要時間」，另一邊是「旅程會帶你去更遠的地方」。兩段故事碰在一起時，我們可以讀懂的是，世界一直在變，你也一直在變，而這就是往前走的意義。這本書很適合：想要陪孩子認識「長大」、「變化」、「往前走」的家庭，也適合大人自己在安靜時翻開，用最柔軟的圖像，重新感受生活裡那些小小卻重要的力量。●產品特色 ★兩端展開的溫柔旅程★本書以雙頭繪本的方式，讓閱讀從兩個方向同時開始。從一端進入，是小狗追向光、陪著一顆小種子慢慢成長的故事；從另一端翻開，是雨滴從雲上落下、一路奔向世界、注入生命風景的旅程。兩個起點看似不同，卻在閱讀途中悄悄交會，形成一條完整而流動的心路。這種結構不只是設計巧思，也是一種情感安排，提醒我們真正的開始從來不只一種，每一道選擇，都可能帶你走向光。★以自然講述生命的循環★書中透過「發芽、長大、落下、再出發」的自然變化，讓循環的概念以最輕柔的方式進入閱讀者心裡。小狗與種子之間的默默陪伴、雨滴在大地上的重新遇見，都像在訴說一種不急不慢的節奏，世界每一刻都在變動，而生命正是在這些變動之間被養成。無論讀者是孩子還是大人，都能在這種循環裡感受到靜默的力量，事情不必一次到位，長大與前進都需要時間，而時間會帶來新的形狀。★讓世界緩緩亮起的色彩★畫家以細緻的筆觸與柔亮的色調構築整個故事的流動性。光在山丘間散開，小狗奔跑時的背景帶著微暖的黃與綠；小雨滴落入世界時，藍、白與粉色交織成輕盈的節奏。畫風簡潔卻富有層次，兼具低幼的親和力與讓大人停下來細看的質感。每一頁都像被空氣托著，充滿光線的呼吸感，使得故事不僅能被閱讀，也能被感受，如同一場慢慢亮起的風景。★在簡單裡看見深刻的提問★故事雖然以簡單溫柔的語言呈現，但每條線都指向一個更深的核心：方向、改變、與前進的勇氣。小狗追尋光的那份心意、雨滴在旅途中的自在與不確定，都像是在對讀者提出同樣的問題，我們願意往哪裡走？故事留下一種安穩的力量，只要願意向前，世界會以自己的方式張開；只要願意開始，光會一步步浮現。●延伸閱讀愛護大自然：《小水滴》、《小種子》、《認識美麗的世界》、《都是放屁惹的禍》、《波菜在哭》知識繪本：《具有優雅姿態和歌聲響亮的動物：藍鯨》、《擁有絕佳的方向感的長泳高手：北極熊》、《具有高度智商和絕佳記憶力的動物：大象》、《我們的世界：地球上的24小時》
花地藏(二版)
●內容簡介幽花綻放，石頭重生了。山頂有顆大石頭，總向萬物驕傲宣告自己才是世界第一。但，突如其來的地震令它措手不及、跌落河中──直到某日，一位老石匠發現它，認為這真是世間難得的好石材，決議好好雕琢一番。大石頭日夜期待自己能真正成為「世界第一」的雕像時……未料，老石匠卻突然失蹤了！這本圖畫書的文圖織就成閱讀上一股蘊藏在內斂之中的勁道。圖畫作者初次閱覽文本時，字句已如隨風種子、在呼吸起落間安放心中，把感動綻放成一幅幅用色典雅溫潤，勾勒線條自在婉約的畫面。期望當讀者閱讀這個故事時，闔上眼，故事即浮現腦中，撫順任何心中的不安與騷動，為任何失落的、荒蕪的、鬱沉的漫長等候，帶來微光照路。●產品特色 使茫然、困頓的人們心志明亮而堅毅起來。※文字語氣、圖像氛圍可分別視作兩條具有獨自色彩的平行線， 卻又交會和碰撞在經閱讀才有的感動餘韻裡。※故事情節和視覺效果，就在具體形象和抽象感官裡轉換、 穿梭，讓心靈在閱讀上留白，思緒走進山海寬闊中。
我爸爸超級厲害！
●內容簡介一個暖心的故事，一句修復關係的咒語。傾聽，理解，發現彼此優點。用美好的記憶撫平受傷的心。用美好的記憶撫平受傷的心。「我最喜歡我爸爸了，我爸爸超級厲害……」小老鼠、小花豹、小企鵝和小象各自說著自己的爸爸最厲害的地方。但是小豬卻哭著說：「我不要回家，我最討厭爸爸了！」小豬怎麼了？牠和爸爸發生了什麼事呢？●產品特色 創意繪本作家—宮西達也的溫暖故事《我爸爸超級厲害！》作者用自己獨創的幽默和無厘頭的想法，以及溫暖的筆調，創造多種個性鮮明的角色，深受大小朋友的喜愛。藉由小象、小花豹、小企鵝，以及小老鼠的分享，表現與爸爸之間濃濃的情感。書裡的小小動物們描述自己心中的爸爸，都是平常和爸爸相處時，自己認為爸爸最厲害的地方。透過本書，表現出孩子對爸爸的崇敬，以及「爸爸」這個角色(安全感、價值觀的建立)在家庭中給孩子帶來的影響和重要性。●延伸閱讀爸爸主題：《我和爸爸的家事大冒險》、《我的媽媽，我的爸爸》、《天國的爸爸》、《大男孩不哭》、《乘風翱翔的信天翁》
具有優雅姿態和歌聲響亮的動物：藍鯨【SDGs繪本】
●內容簡介 透過孩子的眼睛，認識這個世界你知道目前地球上體型最大的生物是什麼嗎？小男孩從書櫃上抽出一本書，他準備和你分享，關於藍鯨的所有一切。 書上寫著：藍鯨是一種體型和力氣都奇大無比的哺乳類動物，也是地球上最大的生物。藍鯨全長將近30公尺，等於一輛農場拖拉機、一輛小貨車、一輛機車、一輛腳踏車、一輛汽車、一艘船、一臺挖土機和一輛卡車排成一列那麼長。牠的心臟也比世界上任何動物的都還大，像一輛小汽車，而且重達600公斤。 藍鯨其實是灰色的，而且各自有獨特的斑紋，類似我們的指紋。所以科學家藉著斑紋和背鰭形狀，就認得出每一隻藍鯨…… 這是一本關於這個星球上最大的生物的迷人圖畫書，不同視角的圖像和美麗的色彩，彷彿擁有不可思議的療癒能力，並能讓人沉靜、撫平紛擾的思緒。讓我們一起跟著小男孩重新認識這個神祕又可愛的龐大海洋生物――藍鯨。 ●延伸閱讀愛護地球從你我做起：《認識美麗的世界》、《都是放屁惹的禍》、《波菜在哭》畫面不可思議美：《森林裡的鋼琴師》、《他們的眼睛》、《要去哪裡呢？／會長出什麼呢？》珍妮．戴斯蒙同場加映：《擁有絕佳的方向感的長泳高手：北極熊》、《具有高度智商和絕佳記憶力的動物：大象》
擁有絕佳的方向感的長泳高手：北極熊【SDGs繪本】
●內容簡介小女孩帶你走進冰天雪地，跟北極熊說哈囉！ 有一天，小女孩從書架上取下了一本關於北極熊的書，好奇的小女孩沉浸在書中，開始想像著北極熊的一切，北極熊如何生活在冰天雪地的地方？北極熊的毛髮顏色是你看到的純白嗎？牠的食物從哪裡來？牠怎麼生育並照顧寶寶的呢？ 這是一個充滿想像的故事，小女孩將帶領我們進入北極熊的世界裡，了解北極熊的生活以及相關的科普知識。●產品特色 ☆ 本書被翻譯成十幾種不同的語言，在世界各地都頗受好評。☆ 本書封面是北極熊帶著悲傷的眼睛，漆黑的眼裡有著悵然，跟著北極熊的腳步，感受北極熊的情緒，我們將更熟悉這極地的動物。☆ 珍妮．戴斯蒙在此書中，融合了水彩、壓克力顏料、鉛筆、蠟筆、版畫和電腦繪畫技術等多媒材的繪圖形式，來表現北極圈風景的壯觀，包含一望無際的冰天雪地、燦爛奪目的極光，甚至是漂浮在海面上的一片片海冰，此外也勾勒出栩栩如生的北極熊，不同場域的表情動作等等，形成了充滿情感與生氣的美麗作品，擁有不可思議的療癒能力。☆ 珍妮．戴斯蒙繼藍鯨後又一科普力作，這本關於北極熊的圖畫書，充滿北極熊的相關知識，藉由關心北極熊並描繪北極熊的生態，引出現今最急迫的議題──全球暖化，隨著全球氣溫的上升，冬天的時間縮短，北極熊的棲地也隨著變小，甚至連食物也減少了。●銷售特點★國外各單位好評推薦。★頁面以圖像為主的知識性繪本，讓小讀者更親近知識性繪本。★融合了水彩、壓克力顏料、鉛筆、蠟筆和電腦繪畫技術等多媒材的繪圖形式，呈現北極圈風景的壯觀。★充滿北極熊的相關知識，藉由關心北極熊並描繪北極熊的生態，引出現今最急迫的議題──全球暖化。●延伸閱讀愛護地球從你我做起：《認識美麗的世界》、《都是放屁惹的禍》、《波菜在哭》畫面不可思議美：《森林裡的鋼琴師》、《要去哪裡呢？／會長出什麼呢？》、《他們的眼睛》珍妮．戴斯蒙同場加映：《具有優雅姿態和歌聲響亮的動物：藍鯨》、《具有高度智商和絕佳記憶力的動物：大象》
小石頭的歌(二版)
●內容簡介聆聽心中的歌，讓每一次相遇成為重新起舞的力量。 把自己關在家裡多時，不太願意與外界互動的猴子爺爺終於出門了，他回頭對空蕩蕩的屋子說：「我去給你摘些花。」屋子裡沒有傳來熟悉的「路上小心」，只聽見外頭的鳥兒吱吱啾啾叫個不停。 體力越來越差的猴子爺爺氣喘吁吁地走著以往常走的山路，半路停了下來小睡，沒想到卻被小鳥的眼淚喚醒，原來一隻小鳥將猴子爺爺當成了石頭，猴子爺爺不甘心被當成石頭，硬是要叫鳥兒為「小石頭」，小石頭難過的訴說自己的歌聲被朋友嘲笑和嫌棄。 爺爺邀請小石頭唱歌給他聽，而小石頭的歌聲也無聲地撫慰了爺爺的心靈。每天的相會與分享，不只讓爺爺帶來天馬行空的想像，更重新感受生命中的色彩與樂章，也讓小鳥重新找回歌聲與自信。隨著時間流動，他們互相陪伴，填補了兩顆受傷的心靈，也在音符與畫面之間找回生活的韻律與希望。人生的得失和起伏，是高高低低的音符。只要活著，只要不斷傾聽你的心，你就有歌，可以一直唱下去…… 隨著歌曲的旋律，停擺的生命之鐘又開始啟動了…… 生活中，常常聽到一段熟悉的旋律，而讓自己回到了某個時光、某個感受。生命其實也像一首歌，藉由一個個音符普誠旋律，再加上一串串的文字，譜寫成專屬個人的故事。 這次我們將《小石頭的歌》換上新裝，並在內容做了些微調。希望藉由此次重新改版上市的《小石頭的歌》能成為日常生活中陪伴並支撐著大家的力量，成為大家勇敢面對挫折、重新振作起來的力量，以及勇敢去愛、迎接人生旅程的力量。●產品特色 這是一則關於悲傷、互相理解與重獲力量的繪本故事……文與圖的協奏曲，超越了時間、空間和情感的限制📌 創意與感動並存，建立關係和互動能療癒心靈 《小石頭的歌》不是一般的兒童故事，而是一部既溫馨又帶有哲理性的繪本。它以簡潔的文字與豐富的畫面，表現出情緒的細微變化與人與人（或人與鳥）間彼此理解、接納與支持的陪伴力量，也是跨越孤獨與悲傷的勇氣。這種溫柔的表述方式讓孩子與大人都能在閱讀中找到共鳴。📌 畫面與情緒的共鳴，像是圖像與文字的協奏 楊文正的繪圖風格融入設計與美學，使故事的情緒更為飽滿；閱讀時彷彿能聽見鳥鳴、感受到山林與友情的節奏。故事透過文字的節奏加上畫面視覺的變化，建構出一種近似「音樂感」的閱讀體驗——讀者像是在聆聽一本「歌」而非單純閱讀故事。整本圖畫書，文字語氣、圖像氛圍相輔相成，畫中有話，不管是用什麼方式閱讀都會有不同的體會和感動。📌 生命的高低起伏像音符一樣流動，適合跨年齡共讀 故事情節和視覺效果，就在具體形象和抽象感官裡轉換、穿梭，讓情感在文字間竄流，讓思緒衝破書頁尺寸限制。書中的文字和圖像營造音樂的氛圍，以「歌」比喻人生的情緒與起伏：只要活著，心中總有一首歌。雖定位兒童繪本，但故事的深度與情緒層次也能觸動成人心靈，是一本適合家庭共讀、用來談情緒與陪伴的好書。●延伸閱讀心靈情緒友情繪本推薦→《花地藏》、《因為我好想念你》、《傾聽心中的滴答朗》、《走出迷霧》、《心情低落時的魔法咒語》、《抵達快樂，請叫我》、《我的心破了一個洞》人我關係繪本推薦→《每一件善良的事情》、《活力充沛的麵包店小六》、《魔法糖果》、《討厭》、《圓形》、《三角形》、《正方形》、《城市裡的提琴手》、《媽媽做給你》自我成長本推薦→《生日快樂》、《原來蛋糕可以這樣分》、《活力充沛的麵包店小六》、《我是章魚燒，我叫章魚三郎》、《把殼丟掉的烏龜》、《等待發光的綠燈》、《了不起的消防栓》、《大西老師》
長壽湯仙女（暢銷典藏版）
●內容簡介★《長壽湯仙女》（暢銷典藏版）重新與讀者見面★「《長壽湯仙女》對我來說是特別的作品，彷彿真的得到了仙女的力量！」——白希那在悶得像蒸氣房的生活裡，有時候我們需要一點冷水池式的奇蹟。最好是那種出其不意、像仙女阿嬤突然從池邊冒出來，讓人一口氣笑出來的奇蹟與力量。故事從一間又舊又吵、味道還有點難形容的大澡堂開始，卻能在最不浪漫的地方，冒出最暖又最荒唐可愛的魔法。德芝只想在冷池里「玩一下再說」，結果被一位自稱弄丟羽衣的仙女阿嬤搭話。蒸氣一升起，澡堂就變成一個什麼都可能發生的地方，德芝原本只想在冷池裡耍廢，結果撞上仙女阿嬤；而那位仙女阿嬤，喝著養樂多的表情莫名像喝著珍奶的我們。他們的互動既耍寶又貼心，是那種會一邊偷笑，一邊覺得胸口微微發熱的感覺。在這個偶爾讓人疲憊的世界裡，能被逗笑是最小而美好確實的幸福。如果生活讓你整個人像被熱氣悶住，這本書就是那一下讓人清醒的涼風，笑意上來、肩膀放鬆，然後心裡悄悄浮出一句：「我也想遇到會跟我分享養樂多的人。」新版的《長壽湯仙女》在文字與節奏上更細緻，保留初稿精神後，德芝的語氣變得更像自己，她獨自玩水的片段也收得更簡潔，留給讀者更大的想像空間。視覺呈現同樣升級。封面與封底以冷冽與甜美對照，映照仙女阿嬤的日常與短暫魔法；扉頁像搓澡巾般清亮，讓故事開場與結尾更乾淨俐落。更多的更新請跟著仙女阿嬤一一發現⋯⋯因為在細節裡，你會發現這本書真正的魔法，其實是陪著你把日子重新擦亮。●產品特色 ☆耍寶又貼心的日常魔法☆故事把一間又舊又吵、蒸氣厚得像濾鏡的大澡堂，拍成能藏住祕密的舞台。仙女阿嬤跳脫以往高高在上的神仙設定，而是會喝養樂多、會蹲在冷池續命的「生活系仙女」。這種「太真實所以好笑、太好笑所以溫柔」的奇幻感，讓讀者在笑聲裡感到一股不費力的暖流，像在熱呼呼的生活裡被一陣冷風救援。☆角色之間的連結自然、有趣且不說教☆德芝只想耍廢，仙女阿嬤只是躲著，但兩人湊在同一池冷水裡，就意外形成了最輕鬆的陪伴。兩人不經意的貼心與好笑的小互動，例如一起拍水、分享養樂多，這類看似微小的行為，把孤單的成人世界與孩子的逃脫時刻，在同一畫面裡溫柔地融在一起。閱讀起來既好玩，也悄悄戳中人心柔軟的部分。☆立體偶與實景拍攝打造真實視覺體驗☆白希那以立體紙偶結合實景拍攝，創造出一種近乎「能聞到蒸氣味」的閱讀感。澡堂的光線、溼氣、磁磚反光、冷池的冰藍，都被她用鏡頭拍得像真的空間一樣。角色是實際站著、坐著、真的在水邊生活著，這種介於電影與繪本之間的視覺語言，讓故事像是從日常被直接提取出來，真實到讀者彷彿也在邊緣踩著溼溼的地板。☆身體自在的真誠呈現☆故事最特別的地方之一，是讓各種身體自然存在在同一個空間裡，年長的、年幼的、圓潤的、瘦小的，都毫不遮掩的浸在同一池水裡。沒有比較、沒有評價，只有「活著的身體就在這裡」的踏實感。這份坦然讓故事多了一層強烈的真實性，也讓讀者在翻頁時不知不覺放下某些緊繃。這是一本用最日常的場景，重新描繪身體自在與相處之美的作品。●延伸閱讀◎白希那經典作品：《白雲麵包》、《月亮雪酪》、《長壽湯仙女》、《小蓮與柳樹少年》、《魔法糖果》、《如何製作魔法糖果？》、《啾啾的媽媽》、《青蛙哥哥的美夢》。◎走進青蛙的世界：《雨蛙生態旅行團：池塘發現之旅》、《雨蛙生態旅行團：空中驚險之旅》、《雨蛙生態旅行團：雪地冒險之旅》、《雨蛙生態旅行團：地下探險之旅》、《小蝌》、《小蝌蚪穿新衣》、《是誰在跳呢？》。
具有高度智商和絕佳記憶力的動物：大象【SDGs繪本】
●內容簡介符合SDGs「目標15陸域生命」和「目標17夥伴關係」的最佳繪本。 故事以一位正在閱讀這本書的小男孩視角展開，巧妙拉近讀者與書本的距離，激發孩子的想像力。跟著小男孩的腳步，一起認識這個世界上最大的陸上哺乳類動物吧！你知道嗎？大象的顏色其實是深淺不一的灰色。他們在走路時，都是踮著腳趾走路的，就像人類穿著高跟鞋一樣！本書以不同的視角以及美麗寫實的圖像，提供有趣好玩的知識，邀請讀者翻開繪本，一起進入非洲草原，探索這個充滿情感、令人喜愛的動物吧！ 這本榮獲《出版人週刊》（Publishers Weekly）、《柯克斯書評》（Kirkus Reviews）與《書單》（Booklist）等多家權威媒體的星級評價的圖畫書是瀕危動物系列之一。評論家形容本書是「連結閱讀、想像與非虛構內容的絕佳方式」，插畫更被盛讚為「令人驚豔」「震撼人心」。而許多家長與教育工作者更一致認為本書兼具知識性與吸引力，適合不同年齡層閱讀；有教師表示這本書「非常適合用來教授非虛構文本」。 作者以充滿知識性又溫柔的方式，介紹非洲象與亞洲象。書中結合翔實的科學資訊與優美的插畫，敘事流暢自然，插畫結合拼貼、繪畫與水彩、色鉛筆技法，兼具科學準確性與高度吸引力，引導年幼讀者認識這些壯麗卻瀕臨危機的動物。●產品特色 絕美、柔和的水彩圖像 珍妮．戴斯蒙在此書中融合了水彩、壓克力顏料、鉛筆、蠟筆和電腦繪畫技術等多媒材的繪圖形式，勾勒出栩栩如生的大象，皮膚皺褶等擬真的細節、不同場域的表情動作等等，形成了充滿情感且美麗的作品，擁有不可思議的療癒能力。充滿趣味的比擬與印象深刻的解說 有別於以往的科普繪本，此系列作品中，作家用生動活潑的形容與比擬，連結讀者的生活經驗，像是大象也分左撇子和右撇子；他們是踮著腳尖走路的，走路的姿勢就像人類穿著高跟鞋一樣！……如此具體的形容，讓大象不只停留在想像中，而是更深刻、全面的認識。大象的一生，知識內容十足的科普繪本 從出生、成長、年老到死亡，再從生活習慣、族群特徵、物種分布、身體功能等等，全方面了解這個看似神秘，又令人喜愛的巨大動物。詳細的身體構造解說，讓讀者從裡到外一次認識大象的各種相關知識哦！視覺化比較 透過創意的圖像轉化，讓複雜的數據變得容易理解。像是八英尺長的象牙，被畫成等同於兩位七歲孩子腳尖相對的長度；公象一天的食量，則以一座食物金字塔呈現。保育議題 書末附有作者的說明，平實而不說教地談到盜獵等對大象生存造成威脅的現實處境。是認識瀕危動物，且符合SDGs「目標15陸域生命」和「目標17夥伴關係」入門的最佳繪本。●延伸閱讀珍妮．戴斯蒙姊妹作：《藍鯨》、《北極熊》、《我們的世界――地球上的24小時》愛護地球從你我做起：《水源守護者》、《我們的世界》、《都是放屁惹的禍》、《波菜在哭》畫面不可思議美：《森林裡的鋼琴師》、《河流》、《森林裡倒下了一棵樹》
遷徙：動物的驚奇之旅
●內容簡介☆當生命開始移動，世界的廣度和深度將被重新打開☆這本書帶讀者走進二十段跨越大海、冰原、草原與天空的生命旅程。皇帝企鵝在刺骨寒風中成群前進，大白鯊橫越一萬公里尋找獵物，象群循著記憶穿越乾季大地，紅蟹在聖誕島上鋪成一片鮮紅的潮流——每一種動物，都以自己的方式回應環境的變化。追尋下一口食物、下一場雨、下一代的誕生，牠們用一生證明遷徙是自然最偉大的奇蹟。作者麥克・安溫以清晰又具畫面感的敘述，帶出遷徙背後的生態邏輯，牠們為什麼必須離開、途中面臨哪些危險、到哪裡繁衍下一代？繪者珍妮・戴斯蒙以柔和又細膩的筆觸，呈現海洋的深藍、沙地的金黃、冰雪的灰白，以及動物們在其中留下的痕跡。每一幅插圖都像一個被凝住的瞬間，讓讀者能貼近牠們的視野。這本作品受到多家國際媒體的高度肯定，稱讚它同時具備知識含量與藝術魅力。無論是想讓孩子理解世界，或是大人自己想再次感受自然的震撼，都能在書中找到值得停下來凝視的片刻。●產品特色 ☆在遷徙中閱讀生命的選擇與堅持☆遷徙是一場跨越風雨的旅程，也是生命對世界提出的回答。每一種動物都在移動中形塑自己的命運，以身體的方向感尋找下一個可生存的地方。這本書以清晰而優雅的方式，讓讀者理解「前往」背後的勇氣，是一種適合各年齡閱讀的生命教育視角。☆專業的科普知識與故事性敘事☆麥克．安溫的自然書寫兼具敘事性與精確度，每一段旅程都建立在專業的生態知識上。本書中文版特別邀請國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所助理教授林大利進行翻譯，確保動物行為、生態與遷徙資訊的科學正確性。讀起來既像在看故事，也像在走進一堂真正的自然課。☆水彩場景營造生態的壯闊視野☆珍妮．戴斯蒙的水彩插畫細膩自然，色彩層次讓讀者宛如置身遷徙路途。從極地的藍白，到草原的金黃，再到海洋的深藍，每一幅都像是一個獨立的生態舞臺。畫面既具教育性，也具藝術感，是全書最吸引人的視覺亮點之一。☆用 20 種動物的足跡理解地球如何運作☆本書帶讀者走過北極、非洲、澳洲、森林、深海與島嶼，讓遷徙不只是「移動」，而是理解地球能量流動的入口。無論是洋流、季節、雨量、植被，或天敵與繁衍需求，都在牠們的路徑中留下線索。孩子能從這本書建立全球視野，大人也能在其中看見生態運作的精妙。
熊先生與小貓的守護之旅
●內容簡介黑夜的一束光，把孤寂照成了並肩前行的暖色作者元慧榮曾在路途中看見悄然離去、沒有任何人注意的小生命。那份靜默的消失在她心裡留下深刻印記，也成了這本繪本的起點。她相信，無論是多麼渺小的生命，都一定擁有想實現的夢與想念的人，因此希望至少能在故事裡替它們展開一段帶著光的旅程。在冬夜靜謐的雪地上，一隻小貓倒臥在路旁。牠的身影小得幾乎讓人容易錯過，卻像世界邊緣仍微弱燃著的火光。就在這樣的時刻，一盞搖晃的黃色燈光緩緩靠近，照亮了前方冰冷的道路，那是熊先生，一位專為遠行者而來的溫柔嚮導。熊先生的形象來自韓國傳統文化中的「守護木偶」，象徵在告別與啟程的路上，有一位溫柔的陪伴者。翻過每一頁，都能感受到這股安定而沉著的力量，穿過彎曲的山路、跨越洶湧的河面、走過陰暗的林間，無論場景如何變換，小貓始終在光的領導下前行。故事陪著讀者一步步看見小貓心裡曾經放不下的願望，牠也曾想奔跑、想嬉笑、想實現某些夢，也曾想再見到那個最重要的人。在熊先生的陪伴下，小貓踏上了既陌生又溫暖的旅程。沿途的風、雪、朋友與光，都像是為小小生命準備的祝福。以炭筆勾勒出的畫面帶著粗糙的感傷，雪的白與木炭的黑形成強烈對比，彷彿把現實的冷硬與生命的柔弱同時放在讀者眼前。當故事從現實轉入幻想，細膩的黃色、粉紅色與天藍色為旅程鋪上柔軟的光，使小貓的幸福顯得無比真切。這是一本獻給離開者，也獻給留下者的繪本。小貓說：「我在這裡。」而故事回應：「我們聽見了，並願意陪你走一段。」即使生命的路有時安靜得只剩下風聲，仍有人在遠方提著光，替我們照亮要前往的地方。●產品特色 ★以「守護」為核心的溫柔寓意★故事以雪地中的小貓展開，透過熊先生的出現，呈現出「被帶領、被看見」的暖意。熊先生象徵韓國傳統文化裡的守護者形象，讓整段旅程不只是告別，而是一段被溫柔引導的前行。作品以極度節制的方式處理生命議題，情感深刻卻不沉重，讀來像一盞靜靜亮著的燈。★炭筆線條與極簡色彩，構築冷與暖交錯的視覺敘事★初始的黑白木炭線條帶出寒冷的孤寂感，而進入旅途後的黃色、粉色、藍色則讓畫面逐漸注入光亮。現實與幻想的轉換以色彩來完成，圖像層次豐富、情緒連動明確，讓讀者能在視覺中感受到故事溫度的變化。★情感敘事細膩動人★文字克制、含蓄，讓閱讀經驗更像在聽一首安靜的歌。每一頁都有情緒呼吸與停頓，帶領讀者在不知不覺間貼近小貓的心，也貼近那些渺小卻真實的生命呼喚。這種敘事方式非常適合親子共讀，也適合成人在安靜時刻獨自翻閱。★帶有安慰性與儀式感的故事結構療癒所有人★故事以「陪伴走一段路」為軸，不直說傷痛，卻讓讀者在翻頁中得到緩緩的釋放。它是一種溫柔的回應，即使最微小的生命，也值得被看見、被記得、被祝福。非常適合作為送給需要安慰的人、面對告別的人，或正處於心情低谷的讀者。
一起環遊世界做蘋果派
●內容簡介本書將帶領孩子去認識一件物品背後龐大而複雜的製造過程，以及各國風貌與特色，隨心所欲帶著想像力遨遊世界。 當你想做一個蘋果派時，但市場剛好沒開門……該怎麼辦？沒關係，蘋果派可以自己做。蘋果派看起來似乎不稀奇，其實裡面的每一樣材料可是大有來頭呢！ 你可以先到義大利割一些金黃色的小麥，再去向法國母雞要些雞蛋，接下來到英國向母牛道聲好，順便擠一些牛奶...... 一本幽默有趣、充滿想像的飲食教育繪本。用故事帶領孩子認識食物原料和產地，認識各文物產特色和文化，培養地理概念，最後還有蘋果派食譜可以動手DIY。讓我們一起環遊世界做蘋果派吧！●產品特色 插畫家瑪喬麗．普萊斯曼用明朗的構圖、活潑的造型和明快的色彩，把這本圖畫書，呈現得既輕快又活潑。 看完了這本書之後，小朋友可以再次打開扉頁，仔細看看那幅世界地圖，用你的小小食指指著美國，然後順著故事的發展找一找去過的國家，享受一下紙上環遊世界的樂趣吧！●延伸閱讀 世界觀：《我們的世界：地球上的24小時》、《LOOKINSIDE認識美麗的世界》、《我的第一本地圖繪本》 食物：《誰吃了我的蘋果？》、《蔬菜運動會》、《水果海水浴》、《馬鈴薯家族》、《白雲麵包》、《盤中餐》、《水果海水浴》
杯麵貓
●內容簡介 ★只要三分鐘，沖出「一杯貓」★ ☆冷冷的天，要來杯什麼？選我正解☆ 只要倒入熱水、等待三分鐘，杯子裡就會出現意想不到的驚喜。那是一場關於時間、耐心與想像的奇妙實驗，三分鐘的等待，是專屬「貓咪」的神奇魔法。 第一次，他泡出一隻活力十足、調皮搗蛋的流浪貓， 蹭著腿、咕嚕咕嚕地叫，像是在撒嬌要陪伴， 不過三分鐘後，流浪貓縮小回到杯子裡。 第二次，他太心急，只等了一分鐘就掀開蓋子， 結果跑出一隻硬邦邦、像鐵塊一樣的黑貓， 連走路都會「咚咚」作響。 看似只是好玩的實驗，卻藏著一種「時間魔法」， 太快或太慢，甚至加點不一樣的配料都會得到不一樣的結果。 準備好試試看了嗎？ ●產品特色 ★三分鐘的魔法設定★ 把「泡麵三分鐘」這個日常動作變成奇幻舞臺，只要倒入熱水、靜靜等待，就能「泡出」一隻貓。時間成為故事的關鍵角色，也象徵耐心與期待。這樣的設定既荒謬又貼近生活，讓孩子在笑聲中體會「等待」的樂趣。 ★誇張卻精準的幽默★ 作者以誇張的節奏與意外的反轉創造出爆笑效果，不同口味和時間都會影響結果，第一次泡出流浪貓、等太短泡出鐵貓，這種「錯誤的等待」產生誇張的結果，讓讀者在驚訝中感受到節奏與期待的魅力。 ★角色表情生動有戲★ 每一隻杯麵貓都有鮮明的性格與表情，從愛撒嬌的流浪貓到硬邦邦的黑貓，都像動畫般活靈活現。塚本靖擅長用線條與誇張動作傳達幽默，使閱讀體驗充滿節奏與生命力。 ★把「等待」變成哲學遊戲★ 看似搞笑的故事，實際上藏著對時間與節奏的思考。太快會失敗、太慢會錯過，唯有「剛剛好」才能成功。這不只是給孩子的笑話，也是大人能會心一笑的隱喻。 ★給貓迷的奇想樂園★ 全書充滿對貓的愛與觀察，從動作到神情都準確又可愛。塚本靖把貓的古怪、慵懶與神祕融合進「泡麵」的荒誕世界，讓每位貓迷都能在閱讀中找到屬於自己的那一杯夢中之貓。
我是地下鐵
●內容簡介★2021 《紐約時報》年度最佳繪本★★2021 世界插畫大獎（World Illustration Awards）兒童出版獎★一趟寫給所有旅人的地鐵之旅，在日常裡看見最動人的人心風景。一列地鐵是一座城市的縮影。在這裡，所有人擦肩、相遇、離開，卻共同奔向同一個叫「生活」的終點站。喀噹、喀噹——睡著的人漸漸清醒，喀噹、喀噹——即將下車的人們開始準備。每天，地鐵載著成千上萬個故事穿梭城市。有人為了女兒的笑容奔跑，有人提著大海的氣息回家，有人推著成箱手套尋找明天的希望。他們疲倦、焦急、沉默⋯⋯卻在車廂的搖晃中，活得如此用力。韓國插畫家金曉恩以地鐵的第一人稱視角，描繪這座城市裡無數日復一日的旅人。她花了三年觀察、素描、重畫，從補鞋匠的手、奶奶的皺紋，到學生的鞋底，把地鐵化作一位沉默的傾聽者，記錄那些被忽略、卻閃著光的人生。翻開這本書，你會聽見車廂裡生命的節拍，看見那些被你錯過的、最真實的瞬間。原來，每個疲倦的臉孔背後，都藏著一個值得被看見的宇宙。●產品特色 ☆在軌道上延伸的人生旅程☆這本書用地鐵的視角，帶每個人進入一趟關於「生活」的旅程。每一站都有不同的故事，補鞋匠的手、推銷員的汗、奶奶提著的海產包袱⋯⋯畫面質樸動人，那是他人的故事，也是我們的故事。☆孩子看見世界的第一堂課☆這是一本為孩子準備的城市繪本，在地鐵的節奏與人潮中，孩子能看見人與人之間的距離，也學會用眼睛與心去理解他人。它帶著孩子透過圖像與故事，發現「生活」原來就在身邊的每個瞬間。☆大人在閱讀裡重新抬頭☆對大人而言，這是一場靜默的閱讀時刻。翻閱時不需要解釋，畫面與節奏會慢慢滲入心裡。當你隨著列車前行，會發現那些被忽略的臉、那些疲倦卻努力的身影，其實都在提醒我們，人群裡的每個人，都值得被看見，尤其是自己。☆像電影般流動的畫面☆作者金曉恩的畫面像電影一樣有流動感，節奏與光影在頁面之間延展。視角從遠到近，像鏡頭般拉近每一個細節，從鞋子、包包、報紙⋯⋯到招牌，都在低聲訴說著各自的故事。她以柔和卻飽滿的筆觸描繪城市的溫度，讓灰色的日常閃爍出細微的亮光。即使沒有一句對白，畫面本身就能讓人停下腳步駐足良久。
如何製作魔法糖果？
●內容簡介☆白希那最新力作☆如果你喜愛《魔法糖果》，請不要錯過中文書名《如何製作魔法糖果？》畢竟，誰能拒絕擁有自己的「魔法糖果」！如果說《魔法糖果》講的是「吃下魔法糖果」的故事，那麼《如何製作魔法糖果？》則是「製作魔法糖果」的故事。這本書作為《魔法糖果》的衍生篇，詳細揭開了文具店的老爺爺如何製作能聽見心聲的「魔法糖果」的祕訣。繁星滿天的晴朗夜晚，老爺爺盤腿而坐，靜靜等待夜色的降臨。他穿著舒適的衣服，調整呼吸，專心進行各種瑜伽姿勢……這是老爺爺為了製作魔法糖果而進行的獨特修煉。製作「魔法糖果」的材料其實一點也不稀奇：清水、鍋子、布巾、有趣的書……用這些平凡的東西，真的能做出讓人聽見心聲的糖果嗎？我們真的能嘗到真正的魔法糖果嗎？翻開這本書，祕訣就在眼前。只有心地純淨的人才能製作，也只有心地純淨的人才能感受到糖果的力量魔法糖果並不容易完成。每個人都可能知道它的存在，但不是每個人都能真正製作成功。祕訣就在於「純淨」。純淨意味著透明、輕盈與自在，意味著平靜、真誠與安定。只有當心靈透明清明時，才能真正看清世界，發現真實的自我。只有在繁星閃耀的夜晚，才能製作糖果；只有清澈的水，才能映照星光；只有透明的泡泡，才能承載彩色的夢境。清澈是糖果的開始，也是終點白希那透過糖果的製作過程，探索「清澈」的真義，並相信它能洗滌我們心中的渾濁。最明亮的瞬間，往往源自最平凡的積累，這本書就像一個朋友，在我們心情灰暗時，再一次讓我們回到清澈。●產品特色 ★《魔法糖果》的世界觀延伸★這本書是《魔法糖果》的衍生作品，一本談「吃」，一本談「做」。讀過第一本的孩子，會對糖果的來歷充滿好奇；而這本書正好回應那份疑問，揭開糖果誕生的祕密。兩本作品互相映照，讓讀者先經歷奇蹟，再回到起點理解奇蹟如何生成，形成一種獨特的閱讀循環與完整的世界觀體驗。☆夢幻食譜般的敘事設計☆全書以「食譜」的格式呈現，看似步驟分明，卻充滿奇想與詩意。從等待夜空、朗讀故事……這種敘事設計，不僅像遊戲一樣讓人想跟著操作，更讓日常的閱讀過程變成一場參與式的魔法儀式，使孩子與大人都能在文字與圖像中體驗「製作」的樂趣。★「清澈之心」的哲思寓意★糖果的核心祕訣，不是材料，而是「純淨之心」。它象徵純真、善良與透明的內心狀態，只有懷著純淨的心去製作，糖果才會發揮真正的力量。這樣的設定超越了童話，帶有哲學意味，提醒讀者奇蹟並非外在施與，而是內心的映照。孩子會感受到善良的重要，大人則能重新思索內心的澄澈。☆賦予日常用品不凡的魅力☆故事裡的材料十分平凡，鍋子、布巾、睡衣，甚至是一本書，但在白希那的筆下，這些再熟悉不過的物件，都被賦予魔法意義。讀者在閱讀過程中，也會重新審視日常，發現看似平淡的生活，其實隨時可能蘊含奇蹟。這種賦予平凡魅力的手法，正是繪本的迷人之處，也讓孩子學會以新的眼光看待身邊的小事物。★老爺爺角色的轉換與智慧★不同於《魔法糖果》以孩子為主角，這本書的焦點放在文具店老爺爺。他看似笨拙可愛，卻蘊含智慧，既是糖果的製作者，也像一位守護者或精神導師。他的存在，讓作品多了世代交會的溫度，孩子們從他身上看見耐心與專注，而大人則能在他的形象中讀出沉澱與人生智慧。☆互動性與遊戲感☆書中的步驟設計，帶有「互動參與感」。孩子們讀到瑜伽動作，往往會忍不住跟著擺姿勢；讀到等待星光，會抬頭望向夜空。閱讀因此轉化成一種互動的遊戲體驗，不只是看故事，而是實際「嘗試」故事。這種互動性讓繪本從閱讀變成生活的一部分，也增添了親子共讀的趣味性與實際參與的快樂。
