\英國繪本大師.經典繪本系列/全世界爸爸媽媽高度共鳴.世代必讀親子繪本★★套書限量贈送「媽媽專用休息兌換券」+「爸爸專用許願卡」★★全系列共5冊:《讓我安靜五分鐘【小象寶這一家(1)】》《小象寶也想去舞會【小象寶這一家(2)】》《象寶爸過生日【小象寶這一家(3)】》《象寶爸.做奶爸【小象寶這一家(4)】》《象寶媽減肥記【小象寶這一家(5)】》象寶爸、象寶媽,加上4隻調皮搗蛋的小象寶,究竟是溫馨的家庭生活,還是緊張刺激的爸媽大挑戰呢?◤《讓我安靜五分鐘》:媽媽也需要一點點放鬆時間天亮了!趁著三隻小象寶吃早餐的時間,象寶媽決定泡壺茶、準備好點心,到浴室舒舒服服的泡個澡,放鬆一下。但是,在前往浴室的途中,孩子們也一一起身,緊跟在屁股後……「媽咪,我想要吹直笛給妳聽可以嗎?」「媽咪,我想要唸故事給妳聽可以嗎?」「媽咪,我可以吃蛋糕嗎?」可憐的象寶媽,要怎樣才能有安 靜 的 五 分 鐘 ?◤《小象寶也想去舞會》:爸媽究竟能不能穿得漂漂亮亮,順利出門去舞會?今天是一年一度難得的舞會。象寶爸、象寶媽想要穿上漂亮的衣服、乾乾淨淨的出門去,但是準備出門時……不但要禁止小象寶玩刮鬍泡泡、避免象寶寶玩化妝品,還要阻止象大寶、象二寶玩媽媽的高跟鞋,還有剛買的新絲襪!象寶媽真的好想大吼:「就不能讓我穿著新洋裝,開開心心出門嗎?」◤《象寶爸過生日》:爸媽能不能有浪漫安靜的約會?今天是象寶爸的生日!象寶媽早早就幫孩子們洗完澡、換上睡衣,打算跟象寶爸過個沒有小孩的浪漫晚餐約會。但是,四隻小象寶真的會乖乖上床睡覺嗎?疲憊的象寶爸一回到家,就被小象寶們纏著唸睡前故事,還唸一唸就不小心睡著了。接著小象寶們改纏著象寶媽,要她把故事唸完……沒想到,故事唸到一半,象寶媽也不小心睡著了!原先計畫好的晚餐約會,該怎麼繼續下去呢?◤《象寶爸.做奶爸》:把小孩都交給爸爸照顧,媽媽真的可以好好休息嗎?象寶媽生病了!為了讓她好好休息,象寶爸自告奮勇,決定自己來照顧四隻小象寶。打掃、出門買菜、準備午餐、陪孩子玩耍……這些看似簡單的日常家務,象寶爸真的可以處理好嗎?象寶媽真的可以安 靜 的休息一天嗎?◤《象寶媽減肥記》:象寶媽居然要減肥,大象不是本來就胖胖的嗎?象寶媽覺得自己好胖,為了成功減重,她要求全家大小一起加入減肥大計……戒掉餅乾、戒掉蛋糕、戒掉糖果;早餐後要運動,晚餐前要慢跑;點心變成了健康的蔬菜湯,晚餐是營養滿分的沙丁魚配紅蘿蔔絲!這時候,奶奶送來了一個蛋糕。小象寶這一家,能不能克制慾望,達成減 肥 計 畫呢?【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒。✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
家庭必備英國繪本大師經典\暢銷全球千萬冊.最真實的育兒日常繪本/「這個系列細膩描繪了家庭生活。」──《每日電訊報》(Daily Telegraph)把小孩都交給爸爸照顧,媽媽真的可以好好休息嗎?象寶媽生病了!為了讓她好好休息,象寶爸自告奮勇,決定自己來照顧四隻小象寶。打掃、出門買菜、準備午餐、陪孩子玩耍……這些看似簡單的日常家務,象寶爸真的可以處理好嗎?象寶媽真的可以安 靜 的休息一天嗎?【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒。✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
暢銷全球30年‧世代必讀經典\英國家庭必備.媽媽最愛溫馨共讀繪本/「吉兒.莫非長久以來都在創作讓父母、孩子感到歡欣的作品,值得一連串的五星榮耀。」──《觀察家報》(The Observer)「以幽默的方式敘述大象家族的生活,不論大人或孩子都會喜歡。」──《每日電訊報》(The Daily Telegraph)象寶媽居然要減肥,大象不是本來就胖胖的嗎?象寶媽覺得自己好胖,為了成功減重,她要求全家大小一起加入減肥大計……戒掉餅乾、戒掉蛋糕、戒掉糖果;早餐後要運動,晚餐前要慢跑;點心變成了健康的蔬菜湯,晚餐是營養滿分的沙丁魚配紅蘿蔔絲!這時候,奶奶送來了一個蛋糕。小象寶這一家,能不能克制慾望,達成減 肥 計 畫呢?【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒。✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
★首刷限量送『全能戰將酷炫牌卡』★⚽夢想,就像一顆足球⚽只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!★「世界盃足球賽」開踢,粉絲必讀、足球基礎入門書★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推荐★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀足球是「缺了一個人就無法進行」的運動!市預賽終於要開始了!為了正式成立足球隊、拯救即將廢校的學校,大豐國小的孩子們努力練習,希望能在大賽中贏得最關鍵的「一勝」。但是,在這樣緊張的氛圍下,居然傳出最強王牌俊赫打算轉學,加入強校白虎國小足球隊!面對他人的質疑,俊赫不但不解釋,還在比賽中失誤連連,讓全隊陷入了低潮……人數不足、經驗不足、默契不足,就連加油團都湊不齊的大豐國小足球隊,該怎麼面對接下來的比賽,踢出關鍵的「一勝」呢?【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
★限量送『最強球員卡』3張:王牌金俊赫、最強前鋒鄭智友、全能戰將姜燦★⚽夢想,就像一顆足球⚽只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!★「世界盃足球賽」開踢,粉絲必讀、足球基礎入門書★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推薦★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」.推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀拯救學校,只能靠足球隊了!沒有學校,也沒有「我們」!加入足球隊,一起爭取勝利、救學校!《大豐國小足球隊On the ball (1):搶救廢校危機!》小燦、智友、阿聖,三位熱愛足球的大豐國小四年級學生,為了拯救學校、為了最愛的足球,他們決定組成「男女混合足球隊」──只要能夠贏得比賽,就會有更多人來這間學校念書了!但是,這間小學校不僅選手人數不足,還要克服來自周圍的挑戰與質疑:👉只想輕鬆結束任期的校長,竟然要求孩子們贏得市大賽才能成立足球隊!👉最會踢足球的王牌俊赫,居然說不想跟菜鳥一起踢球!👉連前足球選手智友的爸爸,都說女孩子踢什麼足球!不過,就算沒有人相信他們能贏得比賽,小燦、智友、阿聖依然不願意放棄。在剛上任的高老師幫忙下,他們能不能一一面對困難,組成第一屆大豐國小足球隊呢?《大豐國小足球隊On the ball (2):最強前鋒應該是我才對!》大豐國小足球隊終於湊齊人數了!但他們沒有教練、沒有訓練場地,只能在田埂間訓練,甚至沒有像樣的隊服。這樣不被大家看好,甚至覺得只會有「三分鐘熱度」的小小足球隊,不僅不氣餒,還決定挑戰這一屆的市預賽!不過,為了組成最強的足球隊、踢贏第一場比賽,不但要好好規畫每個人在場上的位置,還要選出能帶領球隊進攻的「單前鋒」。為了成為隊上最強的單前鋒,大家各自展現自己的實力──雙腳靈活的小燦、身體強健的俊赫、富有技巧與創意的智友……究竟誰才能帶領大豐國小足球隊,在強隊環伺的市預賽中,贏得晉級的機會呢?《大豐國小足球隊On the Ball (3):失誤連連的王牌還叫王牌嗎?》市預賽終於要開始了!為了正式成立足球隊、拯救即將廢校的學校,大豐國小的孩子們努力練習,希望能在大賽中贏得最關鍵的「一勝」。但是,在這樣緊張的氛圍下,居然傳出最強王牌俊赫打算轉學,加入強校白虎國小足球隊!面對他人的質疑,俊赫不但不解釋,還在比賽中失誤連連,讓全隊陷入了低潮……人數不足、經驗不足、默契不足,就連加油團都湊不齊的大豐國小足球隊,該怎麼面對接下來的比賽,踢出關鍵的「一勝」呢?「這本書讓人清楚認識到,足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事,真是太棒了!」──李同國(韓國前足球國家代表隊選手)「讓人想起那個只要一顆足球,就能不分男女、不分你我,開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到,我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭(世界盃國際裁判,綜藝節目〈射門明星〉主審)「當球在你腳下的那個時刻,彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡,也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事,跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴(兒童青少年文學評論家)【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
★首刷限量送『王牌球員酷炫牌卡』★⚽夢想,就像一顆足球⚽只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推荐★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」.推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀足球不是單靠「力量」,就可以獲勝的運動!大豐國小足球隊終於湊齊人數了!但他們沒有教練、沒有訓練場地,只能在田埂間訓練,甚至沒有像樣的隊服。這樣不被大家看好,甚至覺得只會有「三分鐘熱度」的小小足球隊,不僅不氣餒,還決定挑戰這一屆的市預賽!不過,為了組成最強的足球隊、踢贏第一場比賽,不但要好好規畫每個人在場上的位置,還要選出能帶領球隊進攻的「單前鋒」。為了成為隊上最強的單前鋒,大家各自展現自己的實力──雙腳靈活的小燦、身體強健的俊赫、富有技巧與創意的智友……究竟誰才能帶領大豐國小足球隊,在強隊環伺的市預賽中,贏得晉級的機會呢?「這本書讓人清楚認識到,足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事,真是太棒了!」──李同國(韓國前足球國家代表隊選手)「讓人想起那個只要一顆足球,就能不分男女、不分你我,開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到,我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭(世界盃國際裁判,綜藝節目〈射門明星〉主審)「當球在你腳下的那個時刻,彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡,也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事,跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴(兒童青少年文學評論家)【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
\英國家喻戶曉親子共讀繪本/英國繪本界最高榮譽☆Kate Greenaway榮譽獎★凱特.格林威(The Kate Greenaway Medal)榮譽獎★童書獎(Children's Book Award)短名單爸媽究竟能不能穿得漂漂亮亮,順利出門去舞會?今天是一年一度難得的舞會。象寶爸、象寶媽想要穿上漂亮的衣服、乾乾淨淨的出門去,但是準備出門時……不但要禁止小象寶玩刮鬍泡泡、避免象寶寶玩化妝品,還要阻止象大寶、象二寶玩媽媽的高跟鞋,還有剛買的新絲襪!象寶媽真的好想大吼:「就不能讓我穿著新洋裝,開開心心出門嗎?」【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、親子生活。✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
★首刷限量送『爸爸專用許願卡』★暢銷全球30年,最觸動爸媽的經典繪本英國瑰寶級繪本大師,世代必收藏的親子互動故事「吉兒.莫非長久以來都在創作讓父母、孩子感到歡欣的作品,值得一連串的五星榮耀。」──《觀察家報》(The Observer)「以幽默的方式敘述大象家族的生活,不論大人或孩子都會喜歡。」──《每日電訊報》(The Daily Telegraph)難得的生日,爸媽能不能有浪漫安靜的約會?今天是象寶爸的生日!象寶媽早早就幫孩子們洗完澡、換上睡衣,打算跟象寶爸過個沒有小孩的浪漫晚餐約會。但是,四隻小象寶真的會乖乖上床睡覺嗎?疲憊的象寶爸一回到家,就被小象寶們纏著唸睡前故事,還唸一唸就不小心睡著了。接著小象寶們改纏著象寶媽,要她把故事唸完……沒想到,故事唸到一半,象寶媽也不小心睡著了!原先計畫好的晚餐約會,該怎麼繼續下去呢?【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒。✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
⚽夢想,就像一顆足球⚽只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推荐★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」.推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀足球不是單靠「力量」,就可以獲勝的運動!大豐國小足球隊終於湊齊人數了!但他們沒有教練、沒有訓練場地,只能在田埂間訓練,甚至沒有像樣的隊服。這樣不被大家看好,甚至覺得只會有「三分鐘熱度」的小小足球隊,不僅不氣餒,還決定挑戰這一屆的市預賽!不過,為了組成最強的足球隊、踢贏第一場比賽,不但要好好規畫每個人在場上的位置,還要選出能帶領球隊進攻的「單前鋒」。為了成為隊上最強的單前鋒,大家各自展現自己的實力──雙腳靈活的小燦、身體強健的俊赫、富有技巧與創意的智友……究竟誰才能帶領大豐國小足球隊,在強隊環伺的市預賽中,贏得晉級的機會呢?「這本書讓人清楚認識到,足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事,真是太棒了!」──李同國(韓國前足球國家代表隊選手)「讓人想起那個只要一顆足球,就能不分男女、不分你我,開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到,我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭(世界盃國際裁判,綜藝節目〈射門明星〉主審)「當球在你腳下的那個時刻,彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡,也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事,跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴(兒童青少年文學評論家)【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
⚽夢想,就像一顆足球⚽只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推荐★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」.推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀即將廢校的偏鄉小學 ╳ 零經驗足球隊 ╳ 剛上任的菜鳥老師小燦、智友、阿聖,三位熱愛足球的大豐國小四年級學生,為了拯救學校、為了最愛的足球,他們決定組成「男女混合足球隊」──只要能夠贏得比賽,就會有更多人來這間學校念書了!但是,這間小學校不僅選手人數不足,還要克服來自周圍的挑戰與質疑:👉只想輕鬆結束任期的校長,竟然要求孩子們贏得市大賽才能成立足球隊!👉最會踢足球的王牌俊赫,居然說不想跟菜鳥一起踢球!👉連前足球選手智友的爸爸,都說女孩子踢什麼足球!不過,就算沒有人相信他們能贏得比賽,小燦、智友、阿聖依然不願意放棄。在剛上任的高老師幫忙下,他們能不能一一面對困難,組成第一屆大豐國小足球隊呢?「這本書讓人清楚認識到,足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事,真是太棒了!」──李同國(韓國前足球國家代表隊選手)「讓人想起那個只要一顆足球,就能不分男女、不分你我,開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到,我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭(世界盃國際裁判,綜藝節目〈射門明星〉主審)「當球在你腳下的那個時刻,彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡,也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事,跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴(兒童青少年文學評論家)──韓國小學生熱愛推薦──「我的夢想也是當上足球選手去參加世界盃,感覺小燦跟智友好像也在支持我。雖然其他人都說我做不到,但總覺得他們一直在鼓勵我,只要相信自己、繼續努力,夢想一定會實現。」──金延浩 國小3年級「這本書我已經讀第三次了。還因為很好奇接下來的內容,所以自己發揮了想像力。為了阻止大豐國小廢校,小燦、智友跟阿聖同心協力,我要幫他們加油!」──崔知燦 國小3年級「讀完最後一頁,我也好想體驗看看踢球的感覺喔!」──金道燁 國小5年級「第一次有一本書,讓我這麼期待下一集!讀的過程中一直覺得好興奮、好期待。為了可以盡情在球場上踢球而制定計畫、鼓勵朋友,小燦真的好棒。」──鄭何談 國小6年級「感覺就像真的在看足球比賽一樣興奮,希望第二集也趕快出來。」──崔友赫 國小6年級【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
★首刷限量送『媽媽專用休息兌換券』★ 暢銷全球千萬冊.英國繪本大師送媽媽的療癒之書 \獻給全世界最辛苦的媽咪/ ★入圍童書獎(Children's Book Award)短名單 ★美國《父母雜誌》(Parents Magazine)年度「最佳幼兒圖書獎」 「如果你不熟悉這個故事,就不曾真正活過。」──《衛報》(The Guardian) 「吉兒.莫非長久以來都在創作讓父母、孩子感到歡欣的作品,值得一連串的五星榮耀。」──《觀察家報》(The Observer) 「以幽默的方式敘述大象家族的生活,不論大人或孩子都會喜歡。」──《每日電訊報》(The Daily Telegraph) 泡個澡、喝杯茶 媽媽也需要一點點放鬆的時光 天亮了!趁著三隻小象寶吃早餐的時間, 象寶媽決定泡壺茶、準備好點心,到浴室舒舒服服的個泡澡,放鬆一下。 但是,在前往浴室的途中,孩子們也一一起身,緊跟在屁股後…… 「媽咪,我想要吹直笛給妳聽可以嗎?」 「媽咪,我想要唸故事給妳聽可以嗎?」 「媽咪,我可以吃蛋糕嗎?」 可憐的象寶媽,要怎樣才能有 安 靜 的 五 分 鐘 ? 【閱讀關鍵與特色】 ✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。 ✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒、媽媽me time。 ✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。 ✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。 ✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。 ✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
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義大利再版超過300次、全球翻譯為30種語言世代必讀百年經典兒童文學吉卜力動畫導演高畑勳執導《萬里尋母》故事原型10歲的恩利科,從10月到隔年7月;從秋天到隔年夏天,孜孜不倦寫了一整個學期的日記。記錄了上學日的點點滴滴、老師的關懷、爸爸媽媽的教誨,以及在同學身上學到的榜樣──學會尊重他人、幫助弱小的人……用溫暖的心,去紀錄身邊的每一件事物。老師生病了,同學們帶著關心與愛去探病;同學需要幫助時,他們默默的伸出援手。為幫助他人的同學感到與有榮焉、為欺負他人的同學感到憤慨與羞恥,看見什麼才是正直、富有同理心、友愛、有禮而又獨立的人格。從故事,讓孩子學會友愛、尊重、同理義大利作家艾德蒙多.德.亞米契斯,流傳最久、最受全世界孩子歡迎的《愛的教育》,在經歷了百年時光後,依舊值得現代孩子細細品味。溫柔的故事、貼近孩子的視角、充滿愛與關懷的語言,從文字與閱讀,無形的影響孩子的品德。這不僅是給孩子的故事,也能讓大人們看見如何用愛與關懷來引領孩子,看見「愛的教育」如何影響孩子的一生。【本書特色】1. 世代必讀百年經典兒童文學,用經典故事培養孩子文學素養。2. 陪孩子了解尊重、同理、關懷,不論哪個世代,都需要培養這些品德。3. 《愛的教育》全譯本,陪伴孩子成長,家庭必備收藏本。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音,9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:愛的教育、品德、友愛、同理、尊重。✏教育議題:品德、生命、家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、社會領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、道德實踐與公民意識✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
義大利再版超過300次、全球翻譯為30種語言世代必讀百年經典兒童文學吉卜力動畫導演高畑勳執導《萬里尋母》故事原型10歲的恩利科,從10月到隔年7月;從秋天到隔年夏天,孜孜不倦寫了一整個學期的日記。記錄了上學日的點點滴滴、老師的關懷、爸爸媽媽的教誨,以及在同學身上學到的榜樣──學會尊重他人、幫助弱小的人……用溫暖的心,去紀錄身邊的每一件事物。老師生病了,同學們帶著關心與愛去探病;同學需要幫助時,他們默默的伸出援手。為幫助他人的同學感到與有榮焉、為欺負他人的同學感到憤慨與羞恥,看見什麼才是正直、富有同理心、友愛、有禮而又獨立的人格。從故事,讓孩子學會友愛、尊重、同理義大利作家艾德蒙多.德.亞米契斯,流傳最久、最受全世界孩子歡迎的《愛的教育》,在經歷了百年時光後,依舊值得現代孩子細細品味。溫柔的故事、貼近孩子的視角、充滿愛與關懷的語言,從文字與閱讀,無形的影響孩子的品德。這不僅是給孩子的故事,也能讓大人們看見如何用愛與關懷來引領孩子,看見「愛的教育」如何影響孩子的一生。【本書特色】1. 世代必讀百年經典兒童文學,用經典故事培養孩子文學素養。2. 陪孩子了解尊重、同理、關懷,不論哪個世代,都需要培養這些品德。3. 《愛的教育》全譯本,陪伴孩子成長,家庭必備收藏本。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音,9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:愛的教育、品德、友愛、同理、尊重。✏教育議題:品德、生命、家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、社會領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、道德實踐與公民意識✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
《金魚男孩》作者精采新作 獻給「被3C餵養的世代」 \電玩男孩+古怪女孩+叛逆少女+搗蛋鬼男孩/ 他們能夠同心協力,解開海盜寶藏的祕密嗎? 「麗莎.湯普森非常擅長描繪弱勢孩子──這個故事溫暖、幽默,且相當戲劇性。」──《每日郵報》(Daily Mail) 當生活很糟時,逃進電玩的虛擬世界,是不是就能擺脫現實世界的焦慮呢? 小男孩文森總想躲到電玩的世界裡。他總覺得自己比不上哥哥、在學校也交不到朋友,還有發展協調障礙總是讓他顯得笨手笨腳的…… 文森只好逃進電玩裡,讓自己可以開心一點、忘掉現實世界的煩惱。 然而有一天,學校舉辦了戶外露營,心不甘情不願的文森不斷祈禱活動趕快結束、可以回家繼續玩電動。但是,這次的戶外活動一點也沒有想像中順利──帳篷搭不起來、天氣糟得要命、鞋子超級磨腳,為了尋找同學黎娜口中的「海盜寶藏」,他們甚至還迷了路…… 這個由「電玩男孩」、「古怪女孩」、「叛逆少女」、「愛搗蛋男孩」組合而成的臨時探險小隊,能夠同心協力找到寶藏、完成冒險嗎? *** 英國討論度超高的故事大師麗莎.湯普森,接續暢銷青少年小說《金魚男孩》、《說謊男孩》、《橡皮擦男孩》,為青春期孩子帶來全新的成長故事。透過沉迷電玩的男孩的故事,孩子可以找回面對現實生活中的勇氣、學會與真實的社會連結,而不是透過電玩逃避生命中的困難。 這本書…… *告訴孩子:生活中總是會遇到不如意的狀況,而當下的我們似乎也找不到解方。但是現實世界中依然有許多美好的時光,朋友的陪伴、家人的相處,都是值得我們珍惜的時刻。3C產品或許具有龐大的魅力,但看看身邊的世界,或許會發現很多原先忽略,但值得珍惜的人事物。 *告訴家長:當孩子沉迷在3C產品時,僅僅禁止孩子使用並不會有良好的成效。我們必須陪孩子一同接觸現實世界、找回人與人之間的溫暖相處,才能幫孩子一步一步離開螢幕。 *告訴老師:孩子的生活狀況與他們的行為表現緊緊連結,當他們在社交、情緒、家庭中遭遇困難時,往往會出現行為異常或是有某些成癮表現。看見孩子的生活困難,或許就能幫他們找回重新面對現實的勇氣。 【閱讀關鍵與特色】 ✏適讀年齡:無注音,9歲以上可自行閱讀。 ✏閱讀關鍵字:3C成癮、發展協調障礙、運動障礙、人際關係、情緒、自信。 ✏教育議題:品德、閱讀素養、戶外教育。 ✏學習領域:語文領域、社會領域。 ✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。 ✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 10 減少不平等。
《金魚男孩》作者精采新作獻給「被3C餵養的世代」\電玩男孩+古怪女孩+叛逆少女+搗蛋鬼男孩/他們能夠同心協力,解開海盜寶藏的祕密嗎?「麗莎.湯普森非常擅長描繪弱勢孩子──這個故事溫暖、幽默,且相當戲劇性。」──《每日郵報》(Daily Mail)當生活很糟時,逃進電玩的虛擬世界,是不是就能擺脫現實世界的焦慮呢?小男孩文森總想躲到電玩的世界裡。他總覺得自己比不上哥哥、在學校也交不到朋友,還有發展協調障礙總是讓他顯得笨手笨腳的……文森只好逃進電玩裡,讓自己可以開心一點、忘掉現實世界的煩惱。然而有一天,學校舉辦了戶外露營,心不甘情不願的文森不斷祈禱活動趕快結束、可以回家繼續玩電動。但是,這次的戶外活動一點也沒有想像中順利──帳篷搭不起來、天氣糟得要命、鞋子超級磨腳,為了尋找同學黎娜口中的「海盜寶藏」,他們甚至還迷了路……這個由「電玩男孩」、「古怪女孩」、「叛逆少女」、「愛搗蛋男孩」組合而成的臨時探險小隊,能夠同心協力找到寶藏、完成冒險嗎?***英國討論度超高的故事大師麗莎.湯普森,接續暢銷青少年小說《金魚男孩》、《說謊男孩》、《橡皮擦男孩》,為青春期孩子帶來全新的成長故事。透過沉迷電玩的男孩的故事,孩子可以找回面對現實生活中的勇氣、學會與真實的社會連結,而不是透過電玩逃避生命中的困難。這本書……*告訴孩子:生活中總是會遇到不如意的狀況,而當下的我們似乎也找不到解方。但是現實世界中依然有許多美好的時光,朋友的陪伴、家人的相處,都是值得我們珍惜的時刻。3C產品或許具有龐大的魅力,但看看身邊的世界,或許會發現很多原先忽略,但值得珍惜的人事物。*告訴家長:當孩子沉迷在3C產品時,僅僅禁止孩子使用並不會有良好的成效。我們必須陪孩子一同接觸現實世界、找回人與人之間的溫暖相處,才能幫孩子一步一步離開螢幕。*告訴老師:孩子的生活狀況與他們的行為表現緊緊連結,當他們在社交、情緒、家庭中遭遇困難時,往往會出現行為異常或是有某些成癮表現。看見孩子的生活困難,或許就能幫他們找回重新面對現實的勇氣。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音,9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:3C成癮、發展協調障礙、運動障礙、人際關係、情緒、自信。✏教育議題:品德、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域、社會領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 10 減少不平等。
《蛤蟆先生去看心理師》心理學概念‧實踐版別再說什麼童年定終生!擺脫束縛你的執念、創造全新的人生腳本,你也可以從童年缺憾中找回完整的自我★國際溝通分析教師及督導、瑞典心理學家 歐嘉瑞(Thomas Ohlsson).推薦★諮商心理師、溝通分析預備教師和督導 黃珮瑛.專文推薦幸福的人一生被童年治癒,不幸的人一生都在治癒童年「就算再痛苦,我也要不斷努力。」→執念:要努力「我覺得好孤單,但又無法與他人建立親密關係。」→執念:不要親密「為什麼我這麼用功,每到重要考試時卻總是出錯。」→執念:不要成功「當主管有一點點負面的回饋,我就覺得自己好糟、什麼都做不好。」→執念:要完美你是不是常常有這些想法?是不是覺得明明已經很累,卻又無法真正放鬆,只能不斷消耗自己的能量?這些從兒童時期獲得的「禁止訊息」(不要重要、不要親密、不要成功、不要做自己、不要做小孩⋯⋯)一再限制了我們的人生,最終成為我們腦中的那份「執念」──要努力、要堅強、要完美、要討好……。於是,我們不敢開口爭取、不敢展現自己、不敢表達真實的自我……最終,彷彿被命運的枷鎖禁錮,造就了痛苦的人生。改寫你的人生腳本、轉化你心中的執念,就從這本書開始。國際溝通分析師——周司麗,透過一個又一個貼近我們日常生活的案例,幫助我們覺察自童年時期,被父母、被環境所禁錮的痛苦枷鎖,並提出許多解方,放下那些限制你的「執念」,你也可以重新建立贏家的人生腳本。【本書特點】1. 21個「看見執念限制」案例.已經當上主管的小林,卻還是不敢為自己部門爭取權利、總是對其他部門妥協退讓→小林的執念「要討好」。.孩子出生後,小容不但要工作、照顧孩子、照顧寵物,還要擔任家庭成員的溝通橋梁,明明已經很累了,為什麼還是要求自己努力再努力→小容的執念「要努力」.經常備受主管稱讚的小豐,只因為主管對報告的小小建議,就讓他覺得自己糟糕透頂→小豐的執念「要完美」2. 14個「找回內在力量」練習.學會用正向語言,取代腦中的負面聲音。.學會傾聽自己的真實想法,取代自動化贊同的習慣。.學會肯定自己存在的價值、學會接受他人給予的讚美與肯定。.學會找回自己的存在力、行動力、思考力、認同力、精熟力、吸引力。3. 26個「真實改變案例」學員分享.學員Karina:「透過練習,我學會停止連鎖思考、先積極行動,原先閒置許久的計畫,反而一瞬間就完成了。」.學員棠棠:「我原本很害怕表達不同意見,透過練習,我終於學會不要因為害怕被討厭而放棄自己的聲音和思考。」.學員Henry. W:「以前的我不太能享受成功的感覺,透過練習,我想更自在、大方的接受他人讚美。」【專業人士推薦】「周老師用親切又流暢的文字,說明人生就是童年寫成的一場戲劇,每個人無意識的按照老劇本演著自己的一生。最特別的部分是,每個段落都搭配一個相關的案例,在其中周老師娓娓道來生命如何卡住了,也一點一點抽絲剝繭,闡述這『卡住』的人生腳本能如何解套,迎來愈來愈完整的人生。」──諮商心理師、溝通分析預備教師和督導 黃珮瑛「對任何人來說,閱讀本書肯定沒錯。不僅如此,它可能是你開始反思個人生活以來最明智的舉動。作者以一種非常直接和實用的方式為你提供了心理學知識,你可以立即在自己的生活中加以應用。本書所基於的溝通分析理論,特別是腳本理論已經幫助全世界數百萬人改善了生活。同樣,它也可以充實你的生活。我強烈推薦本書。」──國際溝通分析教師及督導、瑞典心理學家 歐嘉瑞(Thomas Ohlsson)「這本書用通俗易懂的話語,將溝通分析理論呈現給大家,不僅可以讓心理諮商與治療的專業人員對該理論有更加清晰的了解和應用,也可以幫助一般人了解自己在生活中反覆出現的各種模式,從而發生改變。書中運用了豐富的中國案例,閱讀起來感覺親切生動。這是一本有學術內涵又有科普價值的好書,值得擁有。」──北京師範大學心理學院教授 侯志瑾
《蛤蟆先生去看心理師》心理學概念‧實踐版別再說什麼童年定終生!擺脫束縛你的執念、創造全新的人生腳本,你也可以從童年缺憾中找回完整的自我★國際溝通分析教師及督導、瑞典心理學家 歐嘉瑞(Thomas Ohlsson).推薦★諮商心理師、溝通分析預備教師和督導 黃珮瑛.專文推薦幸福的人一生被童年治癒,不幸的人一生都在治癒童年「就算再痛苦,我也要不斷努力。」→執念:要努力「我覺得好孤單,但又無法與他人建立親密關係。」→執念:不要親密「為什麼我這麼用功,每到重要考試時卻總是出錯。」→執念:不要成功「當主管有一點點負面的回饋,我就覺得自己好糟、什麼都做不好。」→執念:要完美你是不是常常有這些想法?是不是覺得明明已經很累,卻又無法真正放鬆,只能不斷消耗自己的能量?這些從兒童時期獲得的「禁止訊息」(不要重要、不要親密、不要成功、不要做自己、不要做小孩⋯⋯)一再限制了我們的人生,最終成為我們腦中的那份「執念」──要努力、要堅強、要完美、要討好……。於是,我們不敢開口爭取、不敢展現自己、不敢表達真實的自我……最終,彷彿被命運的枷鎖禁錮,造就了痛苦的人生。改寫你的人生腳本、轉化你心中的執念,就從這本書開始。國際溝通分析師——周司麗,透過一個又一個貼近我們日常生活的案例,幫助我們覺察自童年時期,被父母、被環境所禁錮的痛苦枷鎖,並提出許多解方,放下那些限制你的「執念」,你也可以重新建立贏家的人生腳本。【本書特點】1. 21個「看見執念限制」案例.已經當上主管的小林,卻還是不敢為自己部門爭取權利、總是對其他部門妥協退讓→小林的執念「要討好」。.孩子出生後,小容不但要工作、照顧孩子、照顧寵物,還要擔任家庭成員的溝通橋梁,明明已經很累了,為什麼還是要求自己努力再努力→小容的執念「要努力」.經常備受主管稱讚的小豐,只因為主管對報告的小小建議,就讓他覺得自己糟糕透頂→小豐的執念「要完美」2. 14個「找回內在力量」練習.學會用正向語言,取代腦中的負面聲音。.學會傾聽自己的真實想法,取代自動化贊同的習慣。.學會肯定自己存在的價值、學會接受他人給予的讚美與肯定。.學會找回自己的存在力、行動力、思考力、認同力、精熟力、吸引力。3. 26個「真實改變案例」學員分享.學員Karina:「透過練習,我學會停止連鎖思考、先積極行動,原先閒置許久的計畫,反而一瞬間就完成了。」.學員棠棠:「我原本很害怕表達不同意見,透過練習,我終於學會不要因為害怕被討厭而放棄自己的聲音和思考。」.學員Henry. W:「以前的我不太能享受成功的感覺,透過練習,我想更自在、大方的接受他人讚美。」【專業人士推薦】「周老師用親切又流暢的文字,說明人生就是童年寫成的一場戲劇,每個人無意識的按照老劇本演著自己的一生。最特別的部分是,每個段落都搭配一個相關的案例,在其中周老師娓娓道來生命如何卡住了,也一點一點抽絲剝繭,闡述這『卡住』的人生腳本能如何解套,迎來愈來愈完整的人生。」──諮商心理師、溝通分析預備教師和督導 黃珮瑛「對任何人來說,閱讀本書肯定沒錯。不僅如此,它可能是你開始反思個人生活以來最明智的舉動。作者以一種非常直接和實用的方式為你提供了心理學知識,你可以立即在自己的生活中加以應用。本書所基於的溝通分析理論,特別是腳本理論已經幫助全世界數百萬人改善了生活。同樣,它也可以充實你的生活。我強烈推薦本書。」──國際溝通分析教師及督導、瑞典心理學家 歐嘉瑞(Thomas Ohlsson)「這本書用通俗易懂的話語,將溝通分析理論呈現給大家,不僅可以讓心理諮商與治療的專業人員對該理論有更加清晰的了解和應用,也可以幫助一般人了解自己在生活中反覆出現的各種模式,從而發生改變。書中運用了豐富的中國案例,閱讀起來感覺親切生動。這是一本有學術內涵又有科普價值的好書,值得擁有。」──北京師範大學心理學院教授 侯志瑾
★套書附贈:情緒引導DIY轉盤卡★家長、老師、心理諮商師「引導孩子調節情緒」必備收藏運用可愛故事,培養孩子同理心、學會管理情緒增進情感表達、提升人際關係能力專業內容+有趣的故事+可愛插畫,吸引孩子的閱讀目光專業心理師規畫「情緒引導活動」,幫助家長、教師與孩子溝通附贈「情緒引導DIY轉盤卡」,讓孩子學會自己辨認與表達情緒讓鱷魚偵探,陪你一起解決「情緒案件」!森林村住著一位非常厲害的「鱷魚偵探」,他的手提箱裡總是裝著許許多多神祕道具,幫助村民解開情緒之謎。今天,森林村又發生了令人不解的情緒案件:案件1咕咕雞夫人好難過,完全不想出門。案件2青蛙先生在餐廳裡氣得大吼大叫。案件3小牛瓦琪一想到要去學校,就開始肚子痛。案件4貓咪布魯諾躲在鐘樓頂端,一整天都不願意下來這些森林村的村民都發生了什麼事情呢?一起來當鱷魚偵探的小助手,解開情緒案件,讓森林村恢復平靜吧!高興、悲傷、生氣、害怕、嫉妒、吃醋、驚訝、噁心、尷尬和愛……每個人都有這些情緒,關鍵是如何掌控自己的情緒力!本書透過一個又一個情緒案件故事,孩子可以跟著主角「鱷魚偵探」,一起認識10大情緒、學會如何調節、控制、因應。透過故事引導,家長、教師,也能開啟跟孩子之間的情緒對話溝通,幫助孩子表達與調節情緒問題。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音,9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:情緒、人際關係、情感表達、親子互動。✏教育議題:人權、品德、家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、社會領域、藝術與人文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育。
運用可愛故事,培養孩子同理心、學會管理情緒增進情感表達、提升人際關係能力家長、老師、心理諮商師「引導孩子調節情緒」必備收藏高興、悲傷、生氣、害怕、嫉妒、吃醋、驚訝、噁心、尷尬和愛……每個人都有這些情緒,關鍵是如何掌控自己的情緒力!情緒失控陷阱1:河狸培培晒在外頭的乾淨衣服沾到蛋糕屑,氣得大叫:「我受夠了!」情緒失控陷阱2:小牛瓦琪在課堂上朗誦時不小心舌頭打結,尷尬得再也不想去上學。情緒失控陷阱3:長頸羅跟大象米妮只顧著玩皮球,忽略了河帕,這讓河帕好嫉妒。讓鱷魚偵探,陪你一起解決「情緒案件」!今天的森林村似乎不太平靜,又發生「情緒案件」了!河狸培培一大早就在大吼:「我受夠了!」貓咪布魯諾躲在鐘樓頂端,一整天都不願意下來;長頸羅傷心的發現,心愛的皮球破掉了;原本滿心期待的無尾熊艾麗,居然說「不去參加嘉年華會」……10個情緒案件,讓鱷魚偵探焦頭爛額。他必須解開森林動物的情緒之謎,才能幫大家度過難關。讓我們跟鱷魚偵探、情緒小精靈攜手探案,解開森林居民的情緒之謎,找回平靜安穩的生活吧!【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音,9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:情緒、人際關係、情感表達、親子互動。✏教育議題:人權、品德、家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、社會領域、藝術與人文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育。