新書
屋頂上的山羊
★ 德國白烏鴉獎 ★ 美國青少年圖書館協會選書★ 美國《華盛頓郵報》年度最佳童書★ 美國紐約公共圖書館年度最佳童書★ 入圍義大利斯特雷加獎 在紐約的一棟大樓屋頂，住了一隻山羊，傳說誰看到牠，就可以獲得七年的好運。國立臺東大學兒童文學研究所教授 黃雅淳 專文賞析名人推薦邱慕泥（戀風草青少年書房店長）梁虹瑩（喜閱樹讀寫教育機構負責人）許慧貞（花蓮縣閱讀推動教師協同召集人）葛琦霞（悅讀學堂執行長）琪德一家人為了照顧親戚的狗，搬進紐約一棟大樓暫住。那天早晨，她剛抵達這座喧囂繁忙的城市，恍惚間，似乎在大樓屋頂看見一小團白雲。人們說有隻山羊住在這棟大樓，但這怎麼可能呢？真是太奇怪了，即使以紐約的標準而言……各樓層住戶忙著自己的事──頂樓的盲人作家寫作出現瓶頸；十一樓緊張兮兮的先生老是提起自己的寵物豚鼠；九樓住了一對退休夫妻，先生中風，太太則異常樂觀；住在十樓的琪德生性害羞，但有了新朋友威爾助陣，她決心要找到山羊。畢竟，誰不想要好運呢？一群熟悉又陌生的鄰居與新住戶，因為一隻神祕的山羊，有了不可思議的溫暖交集。★以節制的篇幅涵蓋多元主題：全書僅5萬多字，但細膩描述了兒童的成長、兒童如何適應新環境、九一一襲擊事件、集體創傷等，使閱讀體驗更加豐富。★於寫實中融合魔幻的想像力：具有多重象徵意義的「山羊」，讓讀者從一開始便深感好奇，隨著情節發展，更驚喜的挖掘出山羊的過往。最後，大樓住戶一同追逐山羊，彷彿像一齣快節奏的歐洲小品電影。★具有跨年齡層的潛力：本書主題不僅貼近兒童，也符合成人關切的議題，例如盲眼作家的浪漫邂逅、老年夫妻如何面對疾病等。
小學生生活安全守則(隨書贈限量貓咪自我保護安全哨）
★超實用小學生自救指南，首刷隨書限量「安全哨」★10個小學生容易遇到的潛在危險、簡單明確又好記的呼救口號、提升孩子的安全意識、製作屬於自己家的安全守則。讓孩子學會保護自己的超實用自救指南！日本SECOM保全公司 IS研究所舟生岳夫監修人氣角色「工作貓」插畫家熊峰繪製如何分辨好人和壞人？被陌生人搭訕時，怎麼辦？不小心迷路時，怎麼辦？上網時，有人問你名字，怎麼辦？10種危險情境、10句防身口號、10項小學生必備的安全技能！幫助孩子了解身邊潛藏的危險、掌握真正實用的防身知識，成為有能力保護自己的小學生！●本書特色：1.超可愛貓咪示範漫畫，提升安全意識！2.超好懂重點解說，掌握防犯知識！3.超好記口號防身術，強化應變能力！ 4.製作「我家的安全守則」，擬定最佳安全策略！★隨書附贈「我家的安全守則」，歡迎掃描QRcode、下載電子檔，製作屬於你家的安全對策！經常有人問我：「守護孩子最好的方法是什麼？」我認為最好的方法是經常和孩子對話、和孩子一起討論並決定「我家的安全守則」。此外，親子之間也應該要提高安全意識，建立不管發生什麼事都能夠馬上商量的關係。希望這本書能成為親子對話的契機，就是我最高興的事。★ ──舟生岳夫（SECOM IS研究所）一本讓孩子學會如何保護自己、認識潛藏危機的超實用自救指南！進入小學後，孩子需要離開大人、獨自外出的機會愈來愈多，他們的活動範圍變得更廣，遭遇犯罪或意外的風險也變得更多。如果能在事情發生前，先讓孩子學會各種危機處理方式，提高安全意識，就能讓孩子在突然遇到危險的第一時間，立即做出正確的反應，擁有自己保護自己的能力。故事從剛成為小一新鮮人的貓咪姊弟——小魚乾和起司球，在校園與日常生活中遭遇到的各種危險開始……隨著漫畫情節的推進，孩子們彷彿和兩隻可愛的貓咪姊弟一同經歷危險、逃離危險並遠離危險。透過有趣的閱讀，不但能學到實用的防犯知識，還能學會各種呼救口號，讓孩子自己思考「被陌生人搭訕時怎麼辦？」「不小心迷路時怎麼辦？」「上網時，有人問你名字，怎麼辦？」等10個常見問題。父母也能藉由親子共讀，和孩子一起討論並制定屬於自己家的安全守則，讓各種實用的防身技巧與應對策略確實深植孩子腦中，在緊急時刻發揮最大的效用。本書由日本SECOM保全公司IS研究所舟生岳夫監修，人氣角色「工作貓」插畫家熊峰繪製。
10歲開始學AI
AI是神隊友？還是麻煩製造機？ 解答所有AI疑問，了解了才不困惑！ 給孩子在AI時代下，最重要的批判思考能力 圖文解析x理論結合x真實案例，理解so easy！ 【關於 AI，你可能有很多好奇】 • AI 會變得比人類更聰明嗎？ • AI 真的無所不能？它說的都是對的嗎？ • 為什麼不能用 ChatGPT 來寫作業？ • AI 改變了我們的生活和工作方式，那我們還要學習、工作和賺錢嗎？ • 這個世界會被機器人接管嗎？ 【一次解答 AI 的過去、現在和可能的未來】 • AI 如何從電腦跨入人工智慧？ • 除了掃地機器人、聊天機器人、自動駕駛車……，我們的生活和社會裡已經運用了哪些 AI？ 【AI 雖然萬能，卻也伴隨著各種風險】 • 社群媒體的同溫層效應是什麼意思？ • 如何打造沒有偏見的預測系統？ • 教室裡可以利用的 AI 工具有哪些？ • 真人老師會被 AI 淘汰嗎？ • AI 強大的數據和運算能力，未來也許可以解決地球的環境危機， 但是我們同時要面對 AI 需求的大量能源問題。 不管你是10歲、20歲……，都應該來認識 AI 這個新朋友。 〈10歲開始學〉是孩子的第一套跨領域素養小百科。 訓練孩子獨立思考的能力，建立批判性思維， 具備經濟ヽ哲學ヽ心理ヽ法律ヽ政治ヽ科學等現代公民基本素養。 【AI專家推薦】 這是一本適合孩子自學或親子共讀的第一本AI書。從什麼是 AI、AI 有什麼用途，一直探討到AI的未來。 本書有三大特色： 1. 知識觀念正確完整，經牛津大學及臺灣大學的教授專家進行審定。 2. 內容真實不誇大，沒有過度強調AI的神奇，只談科學而不是魔法，為孩子建立正確的觀念。 3. 「不要太快給答案」、「不要太快接受答案」，以引導性的文字、提問的方式，讓孩子在過程中發展出自己的想法，建立批判性思考的習慣。 ——本書審定楊立偉（臺灣大學資訊管理學系兼任助理教授） 這是一本專為青少年與初學者設計的人工智慧導讀書籍。文字清晰易懂，以圖像、表格、插圖來引導讀者認識 AI 的世界。它不只讓我們理解人工智慧為何會發展如此快速，也收集了目前人類運用AI 的現況，說明人類發展已無法抛棄人工智慧，因此我們更應該開始思考 AI 對人類社會的影響與未來可能的挑戰。
單車小子大冒險
★日本全國學校圖書館協議會選書★日本第55次青少年讀書心得全國競賽主題書兩個半生不熟的同學，一起迎接有生以來的最大挑戰。隨著踏板的律動，感受不斷流逝的街景與和風，讓身體的每一個部位感受自然風的洗禮。「嘿咻！」「嘿咻！」當兩人交互出聲呼應時，不可思議的，竟然產生了神奇的力量！這場自我挑戰與探索未知世界的大冒險，讓兩個男孩擁有了更深層的生命體驗，也實現了自我成長的願望。 在即將升上小學五年級的春天，一樹帶著一張舊照片，騎著拉風的越野自行車，從川崎家中出發，朝著40公里遠的湘南海岸行進，準備挑戰全程8小時往返80公里的單騎之旅。 他剛離開家裡不遠，就遇到了拓人，拓人正好牽著新買的越野自行車在街口閒得發慌，於是他決定跟著半生不熟的一樹，展開有生以來的單車大冒險。 路程中，兩人曾經因為飲水問題發生爭執，因為溝通不良造成彼此誤解。不過也因為共同面對怪叔叔「騷擾」的驚險事件，讓雙方轉變態度，願意挺身照護對方，互相扶持而終能度過危機。這一趟旅程中的種種意外，讓他們彼此願意敞開心胸，信任對方，縮短兩人的心理距離，友情的種子悄然萌芽、茁壯。 「這是一部讓不擅長閱讀的小男孩愛不釋手的清新小品，會讓大人與小孩迫不及待想馬上牽著腳踏車跨出家門，享受追風輕騎悠哉行的春遊樂趣；同時也會讓大家勇於透過自我挑戰，實現自我成長的願望。」――東吳大學日本語文學系副教授 張桂娥得獎紀錄★日本全國學校圖書館協議會選書★日本第55次青少年讀書心得全國競賽主題書
二號教室的一年（新版）
★ 美國紐伯瑞文學獎銀獎 ★暢銷全球、獲獎無數的成長小說細膩展現平凡卻重要的陪伴與成長每個孩子都可能是二號教室裡的比利。他的擔心與掙扎，是日常最真實的模樣；透過本書，陪伴孩子學會表達、建立自信，成為更好的自己。「比利平凡的特質與生活經驗，正好可以投映在絕大多數與他同年的小孩身上，從他的遭遇和成長過程看見和思考自己的處境，然後在生命中累積為成長的養分與力量。孩子儘管可能和比利一樣經歷失敗、挫折、恐懼、自責和幻滅，但這些都不重要，真正重要的是，生命在走過這趟旅程後，踏實的成長和成熟。」──兒童文學工作者 劉清彥 感動推薦今天是開學日，也是比利．米勒在二號教室的第一天，他擔心得不得了，怕自己不夠聰明，沒辦法應付二年級的新生活……作者以生動的筆觸，描繪比利在二號教室度過的一年。透過他與老師、爸爸、媽媽和妹妹之間的互動，看見一個原本擔心自己不夠聰明、害怕被老師誤解的男孩，逐漸建立起自信。在家中，他漸漸能體會爸媽的辛勞，更能包容年幼的妹妹，也慢慢融入了小學生活。這是一個平凡小男孩的故事，也是真實生活歷程的動人寫照。得獎紀錄美國紐伯瑞文學獎銀獎 美國《紐約時報》暢銷書 美國《號角圖書》雜誌年度最佳童書 美國《柯克思書評》年度最佳童書 美國圖書館協會推薦童書美國《學校圖書館期刊》年度最佳童書文化部第三十八次中小學生優良課外讀物推介臺北市兒童閱讀優良媒材推薦
點點上學去：校園生存必備SEL故事(今天不想去上學+開學第一天好緊張，全套2冊)
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★給小學生的SEL社會情緒學習故事集最懂孩子的校園生活成長日記!跟著點點勇闖校園吧!《點點上學去1：開學第一天好緊張》今天是開學的第一天。點點心裡很不安，心臟怦咚、怦咚跳。白貂老師要大家自我介紹，眼看就要輪到自己，點點還是想不出要說什麼，緊張到腦袋裡的「怎麼辦妖怪」跑出來。點點緊張到不知道要怎麼辦？忍不住衝到窗邊，用窗簾把自己捲起來，躲在裡面。她心裡好難過，眼淚忍不住快要掉下來……孩子在面對新環境時總會有許多不安，尤其是從幼兒園升上小學的小一新生，生活型態和環境的巨大改變，更是無限放大孩子內心的緊張和不安。作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學，溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇，是一個可以安心學習的地方。書中收錄了5篇故事，細膩描寫個性敏感內向的點點上小學後所遭遇的許多許多第一次，在9位同學以及白貂老師溫暖的陪伴下，大家一起克服、適應，逐漸喜歡上學校生活。故事貼近孩子內心，幽默逗趣的插畫和文字完美結合，是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。「這是一所可以快樂且真正做自己的學校，每個人都能擁有不同的想法和不同的選擇，是一個可以安心學習的地方。如果每個孩子都能活出自我，並且尊重他人，自然別人也會尊重你，並從中學會愛自己。學會愛自己後，就能更加珍惜他人。我希望未來能成為這樣的世界，因此寫下這部作品。」──細川貂貂《點點上學去2：今天不想去上學》不知道為什麼，點點今天就是不想去上學。媽媽擔心的跟爸爸說，爸爸決定請假帶點點出去走走。「請假不去上學，也可以出去走走嗎？」點點吃驚的跟著爸爸出門，可是這樣一點都不好玩！點點害怕遇到認識的人，緊張的到處躲躲藏藏，連小狗都覺得她很可疑，忍不住跟在她後面……每個人偶爾都有「不想上學」的時候，「不想上學」的理由有許多：阿壹覺得坐在教室聽課很無聊不想上學；天使遇到不擅長的科目就不想上學；姍姍如果忘記寫功課就會不想上學；啾啾做了丟臉的事就會不想上學……然而點點卻是「不知道為什麼」就是不想上學，這樣真的可以嗎？作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學，溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇，是一個可以安心學習的地方。上小學過了一段時間之後，孩子漸漸對學校產生各式各樣不同的情緒，這次作者細膩的描繪了父母面對孩子「不想上學」的情緒時，如何更貼近孩子內心，用溫暖支持陪伴孩子，開心度過學校生活的每一天！故事貼近孩子內心，幽默逗趣的插畫和文字完美結合，是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。「點點的故事就像讓孩子恢復活力的魔法。我彷彿能一邊讀，一邊聽到頁面中有聲音在告訴我：『沒事的，你並不孤單。』希望這個溫暖又溫柔的故事能傳送到更多孩子心中。」──日本兒童文學作家 富安陽子得獎紀錄★榮獲日本產經兒童出版文化獎★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
點點上學去1：開學第一天好緊張
★榮獲日本產經兒童出版文化獎★給小學生的SEL社會情緒學習故事書怦咚、怦咚、怦咚，點點第一天上學好緊張。陌生的學校、老師、同學，還有好多好多的第一次……貼近孩子內心、化解不安情緒，陪伴他們勇敢踏上人生新階段！最懂孩子的校園生活成長日記!跟著點點勇闖校園吧!今天是開學的第一天。點點心裡很不安，心臟怦咚、怦咚跳。白貂老師要大家自我介紹，眼看就要輪到自己，點點還是想不出要說什麼，緊張到腦袋裡的「怎麼辦妖怪」跑出來。點點緊張到不知道要怎麼辦？忍不住衝到窗邊，用窗簾把自己捲起來，躲在裡面。她心裡好難過，眼淚忍不住快要掉下來……孩子在面對新環境時總會有許多不安，尤其是從幼兒園升上小學的小一新生，生活型態和環境的巨大改變，更是無限放大孩子內心的緊張和不安。作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學，溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇，是一個可以安心學習的地方。書中收錄了5篇故事，細膩描寫個性敏感內向的點點上小學後所遭遇的許多許多第一次，在9位同學以及白貂老師溫暖的陪伴下，大家一起克服、適應，逐漸喜歡上學校生活。故事貼近孩子內心，幽默逗趣的插畫和文字完美結合，是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。「這是一所可以快樂且真正做自己的學校，每個人都能擁有不同的想法和不同的選擇，是一個可以安心學習的地方。如果每個孩子都能活出自我，並且尊重他人，自然別人也會尊重你，並從中學會愛自己。學會愛自己後，就能更加珍惜他人。我希望未來能成為這樣的世界，因此寫下這部作品。」──細川貂貂得獎紀錄★榮獲日本產經兒童出版文化獎
點點上學去2：今天不想去上學
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★給小學生的SEL社會情緒學習故事集早上點點突然不想去上學，賴在被窩裡不出來，她想了很久，決定鼓起勇氣對爸媽說……貼近孩子內心、化解不安情緒，原來上學可以這麼快樂！最懂孩子的校園生活成長日記!跟著點點勇闖校園吧!不知道為什麼，點點今天就是不想去上學。媽媽擔心的跟爸爸說，爸爸決定請假帶點點出去走走。「請假不去上學，也可以出去走走嗎？」點點吃驚的跟著爸爸出門，可是這樣一點都不好玩！點點害怕遇到認識的人，緊張的到處躲躲藏藏，連小狗都覺得她很可疑，忍不住跟在她後面……每個人偶爾都有「不想上學」的時候，「不想上學」的理由有許多：阿壹覺得坐在教室聽課很無聊不想上學；天使遇到不擅長的科目就不想上學；姍姍如果忘記寫功課就會不想上學；啾啾做了丟臉的事就會不想上學……然而點點卻是「不知道為什麼」就是不想上學，這樣真的可以嗎？作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學，溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇，是一個可以安心學習的地方。上小學過了一段時間之後，孩子漸漸對學校產生各式各樣不同的情緒，這次作者細膩的描繪了父母面對孩子「不想上學」的情緒時，如何更貼近孩子內心，用溫暖支持陪伴孩子，開心度過學校生活的每一天！故事貼近孩子內心，幽默逗趣的插畫和文字完美結合，是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。「點點的故事就像讓孩子恢復活力的魔法。我彷彿能一邊讀，一邊聽到頁面中有聲音在告訴我：『沒事的，你並不孤單。』希望這個溫暖又溫柔的故事能傳送到更多孩子心中。」──日本兒童文學作家 富安陽子得獎紀錄★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
打斷史達林的鼻子（新版）
★ 美國紐伯瑞文學獎銀獎 ★• 以兒童為主角，講述一個所有人都能產生共鳴的故事。• 故事濃縮在短短兩天，從忠誠共產少年沙夏的視角出發，揭開極權體制下的荒謬與殘酷。• 採用第一人稱視角，結合具戲劇張力的黑白插圖，讓歷史事件轉化為具體可感的個人經歷。• 引導孩子思考忠誠、正義與自由的意義，是啟發讀者公民素養的強作。即使真相被扭曲，也要堅定選擇心中的正義我的爸爸是英雄，也是國家安全局的祕密警察，我想要和他一樣。我最大的夢想就是參加蘇維埃少年軍團。明天，我的夢想就要成真了……小學生沙夏一心相信共產主義，崇拜領袖史達林，正準備加入少年軍，卻目睹父親被祕密警察帶走，他的生活瞬間崩解了。沙夏堅信父親是無辜的，投靠姑媽卻遭拒，只能強作鎮定去上學，竟然意外的弄斷了史達林雕像的鼻子。沙夏被同學誣陷和告發，更遭到排擠與背叛。為了揪出史達林雕像的破壞者，學校的氣氛近乎恐怖——沙夏漸漸看清，這個他所信仰的體制，隨時都能無情的撕裂他的人生，更開始懷疑過去深信的一切，只是謊言下的泡影。得獎紀錄美國紐伯瑞文學獎銀獎威廉．艾倫．懷特兒童圖書獎《華盛頓郵報》年度最佳童書美國圖書館協會（ALA）傑出童書獎《號角圖書》雜誌 年度最佳童書
嘿！有人在聽嗎？（新版）
★美國紐伯瑞文學獎金獎★有一種友情，叫做命中注定——暖心推薦——耕心文教專業講師、臨床心理師 李依親新北市板橋區海山國小閱讀教師 邱薏婷漢聲廣播電台「蓓你好時光」節目主持人 汪蓓原斗國小閱推熱血教師 林怡辰金鼎獎少年小說作家 林滿秋飛碟電台「飛碟早餐」節目主持人 唐湘龍閱讀寫作老師、親職教育作家 陳安儀閱讀推廣人、青少年小說研究專家 張子樟金鐘獎兒童節目主持人、知名童書作家 劉清彥問題是，一般人都不想聆聽自己的內心，所以這個世界塞滿了噪音……一個是生性害羞，而且深受誤解的男孩「烏龜」。一個是聰明又固執，看起來什麼都不怕的女孩「V.S.」。還有一個是深信世界上沒有巧合的「靈媒」。最後則是社區裡的大惡霸「蠻牛」。他們四個既不是朋友，也並非全是同校同學，但各自都有渴望傳達給這個世界的心聲。嘿！有人在聽嗎？有些友情是命中注定的。而且我們每個人都可以發掘潛藏於自己內在的英雄。一部迷人而且劇情引人入勝的小說。──美國《華盛頓郵報》讀者一定會為這個引人共鳴的社區冒險故事著迷不已。──美國《書單》雜誌以富有原創性且引人共鳴的方式，探究人與人之間的相互關聯和友誼。──美國《柯克思書評》這本書充滿幽默和希望，透過日常生活中單純樸實的英勇行為，巧妙傳達出堅忍不拔和自我接納的訊息。――美國《出版人週刊》作者為少年讀者提供了以下這項希望：我們每個人都可以發掘潛藏於自己內在的英雄。──美國《書架情報網》命運——無論怎麼稱呼——在這個故事裡以出人意料的方式運作，妙趣橫生又充滿同理心的關注我們在這個宇宙中如何與別人互相連結。儘管這個宇宙經常是嚴酷又神祕莫測，但所幸也經常極為仁慈。──美國《克里夫蘭誠懇家》各色各樣的讀者都會爭看這本書，因為幾乎所有人都能從這部小說中得到一些東西。――美國《學校圖書館期刊》輪流從三位少年英雄和一位反派的觀點來述說故事，四位主角的內心世界各自不同，但都很真實。──美國《號角雜誌》綜合了民間傳說、神話、占星學、神祕主義和夢，全部交織出一個美好、神奇又獨一無二的世界……相信每一位讀者都能在這裡找到容身之處。──美國書評網站BookPage一群迥然不同的少年靠自己創造出了魔法，並且找到彼此之間令人驚豔的連結。──美國《童書中心告示牌月刊》得獎紀錄★美國紐伯瑞文學獎金獎★臺北市109年度兒童閱讀優良媒材推薦
妮娜想當YouTuber 2：抓鬼偵探直播中
女孩版「葛瑞的囧日記」系列，售出13國版權！新一代的兒童圖文書巨星視覺討喜 x 內容幽默 x YouTuber實境秀首次以青少女視角撰寫、圖像小說形式的小小YouTuber創作生活，精采的校園故事、戲劇性的同儕關係、友情的滋長與幻滅，這本書和孩子零距離！ 名人推薦李貞慧（兒少文學譯者、兒少閱讀推廣人）郭書瑄（《生命縮圖：圖像小說中的人生百態》作者）葉惠貞（清華大學附小資深教師）劉鳳芯（國立中興大學外文系副教授）你想當YouTuber嗎？來看看超幽默校園系YouTuber妮娜的祕密生活！ 妮娜是個爆紅的知名巨星、傑出的抓鬼偵探，更是個超級親切有耐心的姊姊，因為她有一個全世界最煩人的弟弟。 這世界上有鬼，你相信嗎？而且就住在妮娜的學校裡！爆炸頭老師在歷史課上介紹了一位兩百年前的女貴族黛博拉小姐，還帶來了她遺留的一隻鞋子，但沒想到教室裡的投影螢幕開始閃爍，鞋子更突然改變了方向──妮娜研判，鬼魂一定是困在鞋子裡了！ 儘管布萊恩對此嗤之以鼻，但仍講義氣的陪伴妮娜展開抓鬼行動，再加上好友奧凡提娜和潘蜜拉的幫忙，四個人一邊拍片、一邊蒐集線索，誓言查出黛博拉小姐為什麼受困，並且會想辦法把她救出來！ 另一方面，新任班長競選如火如荼進行中，妮娜和頭號勁敵梅根同時競選班長，你一定要投給妮娜！畢竟……還有誰比她更了解鬼，是個稱職的抓鬼偵探呢？【本書特色】 別出心裁的圖像小說： 本書不僅有傳統圖像小說（graphic novel）的元素，更靈活運用圖文的配置，讓閱讀輕鬆有節奏。 數位原住民生活的細膩詮釋： 現今社會的孩子習於使用網路，嚮往成為YouTuber，當拍照上傳IG、自己成立影片頻道成為常態，妮娜的故事不僅能引發孩子共鳴，更可作為借鏡──追求網路名氣終究不比真實生活來得重要。 「SEL社會情緒學習」的貼切示範： 妮娜在家庭、校園場景中不斷的與家人（外婆、媽媽）、老師、朋友（布萊恩）、敵人（梅根）互動，在一次次良好或悲慘的經驗中，她改善了人際關係、增進了自我管理的能力。透過有趣、共鳴感強的故事，讓孩子逐漸培養SEL技巧。★全彩圖像小說★適讀年齡：中高年級★關鍵詞：圖文書、校園生活、同儕關係、網路霸凌、SEL社會情緒學習
世界上沒有笨問題： 213個激發好奇心的問題大集合
AI時代下的關鍵能力 = 觀察力 X 提問力與英國劍橋大學專家合作，專業且易懂的知識大集合213個天馬行空問題，啟發孩子的好奇心與未來創造力！你曾想過，偉大的科學發明是怎麼誕生的嗎？來自每個看似理所當然又無厘頭的「笨問題」！人體內有多少塊骨頭呢？答案竟然不是固定的？！ 新生兒大約有270塊，但成年人只有206～213塊； 本書與英國劍橋大學專家合作， 解答213個千奇百怪、天馬行空、大人和小朋友都想知道的問題， 內容包含人體、動物、太空、地球、藝術、飲食、運動、傳說生物……等主題， 滿足你全身上下的好奇心！ ．人類最早玩的遊戲是什麼？ ．恐龍會打噴嚏嗎？ ．為什麼我們會做夢？ ．為什麼要發明錢？ ．太空人怎麼上廁所？ ．需要多少水才能澆熄太陽？ ．為什麼我們有兩個鼻孔，卻只有一張嘴巴？ ．眉毛有什麼功用？ ．誰發明了巧克力？ ．為什麼狗會互相聞屁股？ 勇敢提問吧！ 生成式AI雖然會回答問題，但最有趣的問題，還得靠你來問！身為人類的我們就是透過問問題，並且嘗試找出答案， 才能夠飛上太空、探索世界，完成許多偉大的發明！得獎紀錄2025年美國科學教師協會優良科學圖書2024年紐約公共圖書館最佳圖書2024年芝加哥公共圖書館最佳圖書
好點子快遞公司1：噴火龍使用手冊
好點子快遞公司出勤中！您的超強腦力包裹已送達 「狐說八道」成語故事系列作者 劉思源 再次巧手改造把大人也頭痛的心理學法則變成爆笑童話讓你邊笑邊思考，好點子輕鬆打包當大白熊與小企鵝變成快遞員，送到家的可不只是包裹，還有滿滿的腦力激盪好點子！當小老鼠穿上刺蝟型背心、青蛙泡在慢慢加熱的冷水裡，會發生什麼事？「刺蝟法則」、「溫水煮青蛙」又是什麼？專文推薦黃雅淳（國立臺東大學兒童文學研究所教授）王妙心（彰化縣聯興國小教務主任‧資深閱推教師） 機智童話大師 劉思源多元橋梁書好讀好玩 幽默創意源源不絕社會情緒學習X心理學法則X爆笑童話噴火龍阿爆開的小澡堂，怎麼會讓蛙蛙們泡澡泡到歪歪倒倒？馬鈴鼠碰到橫衝直撞的犀牛，一小一大能不能做朋友？髒兮兮的黃鼠狼盯上了「白兔之家」，後果到底有多可怕？叭叭叭！只要收到「好點子快遞公司」的「好點子」包裹，別擔心，一切都會沒問題！ 「馬鈴鼠」決定旅行到南方，希望可以看看不一樣的世界。沒想到南方草原上的各種動物都比他更高大，粗心的小犀牛一不小心還把他當足球踢…… 白兔一家新蓋的三層樓大洋房，整理得乾淨、清爽，吸引了不少動物搬來當好鄰居，卻遭到流浪的黃鼠狼覬覦…… 噴火龍阿爆的家族世世代代都擔任皇家守門獸，現在卻失業了，還三餐不繼；好不容易開了一家小澡堂，竟然引發了一場蛙蛙危機……別沮喪，別擔心！不管遇到什麼困難，只要收到「好點子快遞公司」的「好點子」包裹，運用智慧，鼓起勇氣，加上想像力，再棘手的問題都沒問題！繼暢銷的「狐說八道」系列，機智童話大師劉思源與金鼎獎畫家黃祈嘉首次聯手，為橋梁書讀者打造出好讀、好玩的創意新系列「好點子快遞公司」！本書收錄三篇故事：〈不是故意的，就沒關係嗎？〉、〈白兔之家大逆襲〉、〈噴火龍使用手冊〉，故事生動有趣，以幽默的文字和情節，深入淺出的帶出「刺蝟法則」、「破窗效應」、「溫水煮青蛙」等心理學概念；每篇故事後，皆以輕鬆漫畫引領孩子思考，書後還附上引導式〈動動腦筆記〉，讓孩子樂於自主寫下屬於自己的獨特想法，同時打開了心理學與社會情緒學習的入口。【專文推薦】 本書三篇故事分別對應心理學中的「刺蝟法則」、「破窗效應」、「溫水煮青蛙」等理論。這些在成人世界中常見於企業管理或職場心理學的理論，作者巧妙的轉化為兒童能理解的情境與角色，讓他們從鮮活的動物角色身上看見自己，進而反思與學習，也讓抽象的心理學概念藉由具象的童話故事，成為孩子生活的一部分。對親子共讀而言，這套書也提供了許多可以延伸討論的主題，是生活教育、情緒教育與品格教育的橋梁，不僅快遞「好點子」，也快遞了同理、責任與省思──這些真正讓人成長的珍貴能力。──國立臺東大學兒童文學研究所教授 黃雅淳 「好點子快遞公司」系列不僅帶給孩子閱讀的樂趣，也是一套對教學現場極具實用性的教學友善橋梁書。其內容具啟發性與延伸性，能支持教師設計多元教學，既深化孩子的閱讀素養，也促進生活能力的建立。──彰化縣聯興國小教務主任‧資深閱推教師 王妙心
好點子快遞公司2：實習生小草包大逆襲
好點子快遞公司出勤中！您的超強腦力包裹已送達 「狐說八道」成語故事系列作者 劉思源 再次巧手改造把大人也頭痛的心理學法則變成爆笑童話讓你邊笑邊思考，好點子輕鬆打包當大白熊與小企鵝變成快遞員，送到家的可不只是包裹，還有滿滿的腦力激盪好點子！當兩座咕咕鐘的時間不一樣、雞寶寶沒有危「雞」意識，會發生什麼事？「手錶定律」、「鯰魚效應」又是什麼？專文推薦王妙心（彰化縣聯興國小教務主任‧資深閱推教師） 黃雅淳（國立臺東大學兒童文學研究所教授） 機智童話大師 劉思源多元橋梁書好讀好玩 幽默創意源源不絕社會情緒學習X心理學法則X爆笑童話實習警鴞阿寶怎麼會變成「草包」，還被一群田鼠嘲笑？兩座咕咕鐘才差了五分鐘，穿山甲大叔就慌得縮成一顆球？老鷹來了，小雞們竟然不知道要逃？好鳥、壞鳥分不清……叭叭叭！只要收到「好點子快遞公司」的「好點子」包裹，別擔心，一切都會沒問題！ 穿山甲大叔臨時代班火車站站長，他精準掌握時間，班班火車從來不誤點；小穿山甲可可卻經常遲到，哭哭啼啼的趕不上火車…… 「深夜警局」的員警隻隻是勇猛的「鴞」家班高手。實習生小草鴞阿寶的個子小，才剛報到，竟然就被叫「草包」…… 母雞花花和公雞壯壯把五隻小雞養得健康、活潑又漂亮。沒想到老鷹來襲，小雞老大「圓滾滾」差點被抓走……別沮喪，別擔心！不管遇到什麼困難，只要收到「好點子快遞公司」的「好點子」包裹，運用智慧，鼓起勇氣，加上想像力，再棘手的問題都沒問題！繼暢銷的「狐說八道」系列，機智童話大師劉思源與金鼎獎畫家黃祈嘉首次聯手，為橋梁書讀者打造出好讀、好玩的創意新系列「好點子快遞公司」！本集收錄三篇故事：〈穿山甲強強滾〉、〈實習生小草包大逆襲〉、〈老鷹和小雞的距離〉，故事生動有趣，以幽默的文字和情節，深入淺出的帶出「手錶定律」、「比馬龍效應」、「鯰魚效應」等心理學概念；每篇故事後，皆以輕鬆漫畫引領孩子思考，書後還附上引導式〈動動腦筆記〉，讓孩子樂於自主寫下屬於自己的獨特想法，同時打開了心理學與社會情緒學習的入口。 【專文推薦】 三篇故事透過生動的動物角色與豐富的生活情境，巧妙融入孩子在成長過程中常見的三大主題：時間觀念與責任感的建立、面對挫折時的自我信念、學習自我保護與危機處理。這些看似抽象的品格與素養元素，經由動物故事的轉化，成為孩子能理解、能感受、也能學著實踐的生活智慧。我相信，當孩子在閱讀中獲得啟發、產生自我連結，他們便會更願意主動翻開下一本書──而這，正是閱讀教育真正的起點。──彰化縣聯興國小教務主任‧資深閱推教師 王妙心 「好點子快遞公司」系列以「快遞」為隱喻，聚焦於孩子日常生活中常見的議題，在趣味童話的外衣下，深藏著對人我關係、群體互動與自我省察的探索，不經意間打開了心理學與社會情緒學習的入口。──國立臺東大學兒童文學研究所教授 黃雅淳
生成式AI教室：看圖就懂，超實用操作指南
★ 致力於ICT推廣、生成式AI與融合教育、跨領域學習專家 鈴木秀樹 多年教學經驗淬鍊之作 ★ 人人必學的超強技能，親子一起升級，成為AI魔法咒語高手 ★ 含括AI基礎概念、實際操作、使用原則，精確掌握AI時代生存技巧 AI時代的親子共學首選！ 《生成式AI教室》是孩子的學習夥伴、大人的AI入門指南！ 「學會與生成式AI共處，不只是孩子的重要課題，更是深刻影響我們未來的關鍵。」 ——鈴木秀樹 生成式AI會聊天、解題、畫圖、寫作文， AI不只是未來的技術，已經成為我們的日常生活。 透過這本書，我們可以學會： ✔ 如何善用AI探索興趣、解決問題 ✔ 提升學習效率與創造力 ✔ 學習與AI合作，而非依賴它 給家長的提醒： 就算對AI一知半解，也能和孩子一起學習！ 請先了解生成式AI的方便與限制 陪孩子建立安全、負責、有效的使用習慣！ 從基礎概念到實際應用，讓AI成為學習的好幫手！ 本書特色 以孩子能理解的語言，介紹生成式AI的基本原理與應用方式： 從對話、繪圖、寫作，到生活各方面的真實範例， 幫助孩子在探索中學會判斷，在實作中培養思考。 給孩子一把理解未來的鑰匙， 就從這本「超實用操作指南」開始！ 專文推薦 桃園市建德國小教師 陳英叡 學者專家推薦 STEAM教育工作者 莊韻蓓RUBY 國立臺灣大學機械工程學系教授 詹魁元 國立臺灣大學資訊管理學系兼任助理教授、意藍資訊創辦人 楊立偉 國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所教授 趙貞怡 國立臺灣師範大學電機系副教授、數感實驗室共同創辦人 賴以威 （以上依姓名筆劃順利排列） 學者專家一致推薦 《生成式AI教室：看圖就懂，超實用操作指南》是日本資訊教育家鈴木老師結合深厚研究底蘊與第一線教學經驗所編撰的精粹之作。 生成式AI正穩定演變為社會關鍵動力，學校與家庭已無可迴避。本書採「概念講解—實作範例—倫理討論」的三明治結構，兼具深度與趣味，特別適合國小中高年級學生在師長陪伴下共同閱讀與體驗。誠摯推薦您與孩子或學生共享《生成式AI教室》，在AI加速成長的此刻，共同為下一代開啟探索未來的關鍵之門。 ——桃園市建德國小教師 陳英叡 生成式AI浪潮席捲全球，相信你也曾經是「吉卜力圖片生成風潮」的一員。身為家長，你是否也曾像我一樣，擔心孩子會不會被這股浪潮吞噬？面對AI世代，光是「不讓他們過度使用AI」就夠了嗎？什麼才是正確的使用態度呢？《生成式AI教室：看圖就懂，超實用操作指南》以小學生都能懂的文字內容，淺顯易懂的提供操作指引，強調很少有人提及「正確使用生成式AI的觀念」，循序漸進的從AI定義、科技歷史沿革，到生成式AI的應用與設計原理，並透過豐富的生活實例、思辨提問與詞彙說明，引導大小讀者認識AI如何融入生活，並掌握未來科技發展。 ——STEAM教育工作者 莊韻蓓RUBY AI 的發展日新月異，這本書能幫助大家快速掌握AI的基本知識，及靈活運用AI的方法。不論是日常生活應用，或因應工作需求，每個人都能在書中找到實用又適合自己的範例。不要遲疑，現在就翻開《生成式AI教室：看圖就懂，超實用操作指南》，一起來試試看吧！ ——國立臺灣大學機械工程學系教授 詹魁元 用淺顯易懂的方式解釋AI觀念，搭配活潑的內容，生活化的應用題材，很適合親子共學，一起動手嘗試。 ——國立臺灣大學資訊管理學系兼任助理教授、意藍資訊創辦人 楊立偉 《生成式AI教室：看圖就懂，超實用操作指南》透過淺顯易懂的圖解，引導孩子認識人工智慧的概念，同時培養邏輯思維與判斷力。它也是一本實用的親師共學指南，幫助老師與家長在陪伴孩子的過程中安心引導、一同學習，攜手探索AI的世界。 ——國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所教授 趙貞怡 日本讀者好評推薦 「最推薦的生成式AI入門書！」 最近生成式AI話題不斷，讀過好幾本相關書籍，這本無論是內容深度還是親切度，都是最推薦的入門選擇！ 「這本書能和孩子一起思考：AI該怎麼用？」 這本書不只是工具介紹，而是一本能陪著孩子一同思考AI用途與正確態度的好書。 「大人與孩子的共通語言！」 這本書不是大人才會懂的工具書，也不只是孩子的課題，而是彼此都要懂的共通語言。 「正確理解AI，讓AI成為豐富生活的好夥伴。」 有些人以為AI只是用來偷懶的工具，但這本書告訴我們，如何透過正確的方法，讓AI成為豐富生活的好夥伴。
月夜仙蹤（2025年新版）
首位榮獲美國紐伯瑞文學獎的臺裔作家！以超越傳統、跨國界的想像力探討亙古不變的「改變命運」課題讚揚親情、友誼、信心和感恩的喜悅★美國紐伯瑞文學獎銀獎★ 美國《紐約時報》排行榜暢銷書★美國圖書館協會推薦好書★美國家長協會推薦金牌獎★美國紐約公共圖書館百大閱讀與分享選書★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★ 文化部中小學生優良課外讀物推介好書享譽美國童書文壇的臺裔圖文作家深受美國讀者與書評讚譽推崇的亞洲版《綠野仙蹤》揉合中國民間故事、擁抱傳統精髓之華麗新經典月下老人不再只管男女姻緣，只要找到他，就可以改變命運；然而真正的「好運」究竟是什麼？是擁有一屋子的黃金美玉，還是……請跟著勇敢的女孩敏俐，一起踏上令人驚異連連的神奇旅程！在窮困、土地貧瘠的無果山村，女孩敏俐和父母住在快要倒塌的小屋裡。每天傍晚在餐桌上，父親總會告訴她翡翠龍、虎縣令和月下老人的故事。傳說中，悲痛的翡翠龍讓無果山上寸草不生；想方設法攀權附貴的虎縣令既貪婪又殘酷；住在無窮山的月下老人擁有一本《生死簿》，可以改變每個人的命運。敏俐受到這些故事啟發，並從一隻金魚口中得知前往無窮山的路，從此展開一趟奇異的旅程，想去尋找月下老人，改變自己和家人的命運。這一路上，她遇見了各種各樣的人物和神奇生物，包括不會飛的祥龍、跟織女是好朋友的牧童、明月光城的郡王、尋找龍門的橘色大魚、發明龍井茶的村莊、砍伐桂樹的吳剛……他們接連說出了更多小故事，提供了更多奇妙的線索，讓敏俐的追尋之旅愈加豐富曲折、愈加發人深省。這是一本不可思議的奇妙小說，有著史詩般的旅程、令人難忘的角色和主題；整體設計優美，插圖令人屏息，全書充滿幽默與感人的字句。故事的基本元素取材自中國民間傳說，經由作者絕妙的想像力和創作才華，揉合、延展成一部超越傳統的華麗新經典！讀者可以從這個易讀性高、不受時空限制的故事裡，感受到貪婪的邪惡，體會親情、友誼、信心和感恩的喜悅。**書末有彩蛋：書後附有本書作者〈寫給臺灣讀者的一封信〉。
實現夢想的未來筆記本
熱血的球賽ｘ實用的工具ｘ溫暖的故事幫助孩子實現夢想的自我啟發書、送給孩子的最佳人生賀禮衷心期盼，每個人都能夢想成真！隨書附贈「曼陀羅 X PDCA 夢想達陣計畫表」電子檔「這本書裡有很多祕密法寶，能幫助一個人夢想成真，從『魯蛇』翻轉成為『英雄』。在逐步走向夢想的過程中，你會看見自己居然有無限的可能，也看見自己的價值！」──新北市崇林國中校長 徐巧玲 專文推薦以大谷翔平為目標，夢想成為職業棒球選手的陽翔，自覺球技沒有隊長宇宙厲害，功課也比不上弟弟裕翔。在五年級的最後一堂課，聽到爺爺老師提到「夢想實現計畫」，決定一點一點改變自己，寫下屬於自己的「未來筆記本」……讓未來不再只是夢想，而是具體可行，可以一步步實現的目標！「希望大家能夠為了實現自己的夢想和未來，往前邁出一小步。」五年級的最後一堂課，爺爺老師鼓勵同學思考「夢想實現計畫」，在陽翔心中留下深刻的印象。夢想成為發明家的雙胞胎弟弟裕翔，也因為賽森老師提到的「未來筆記本」，開始埋頭研究。有一天球賽結束後，陽翔發現自己珍藏的寶物──裝著大谷翔平的「曼陀羅計畫表」的護身符不見了，立志成為服裝設計師的同學沙良知道後，親手縫製了一個送給他。在弟弟裕翔和同學沙良的刺激下，陽翔也終於下定決心，要好好面對成為職業棒球選手的夢想……大谷翔平的「曼陀羅計畫表」、PDCA循環圈、5W2H分析法、邏輯展開表……書中將這些社會人士運用在提高效率、達成目標或思考分析的實用方法，淺顯易懂的融入故事中，化做通往夢想的具體道路。「計畫沒有對錯，重要的是用自己的頭腦去思考。一旦發現錯誤，再修正就好了。」陽翔、裕翔和沙良三個人，正各自用自己的方式，寫下自己的「未來筆記本」，朝著夢想，一步一步往前進。【實現夢想的工具箱】˙曼陀羅計畫表˙PDCA循環圈˙5W2H分析法˙邏輯展開表˙兩段式未來劇本˙優先事項表˙週記【實現夢想的金句】「重要的是，你夢想過著什麼樣的人生。」──可可•香奈兒「愈去靠近夢想，它就愈能成為目標。」──鈴木一朗「不管未來要走哪一條路，夢想是什麼，人品和運氣都是不可或缺的重要關鍵！」──丸越沙良（五年級，未來的夢想是成為法國知名服裝設計師）「就算再簡單的事情，也需要有開始的勇氣、持續的毅力和堅持到底的決心！」──福住陽翔（五年級，未來的夢想是成為職業棒球選手）「計畫沒有對錯，重要的是用自己的頭腦去思考，。一旦發現錯誤，再修正就好了。」──陽翔的爸爸（從小熱愛棒球的上班族）「光陰似箭，未來轉眼就到了，所以要珍惜每一天。養成每一天都努力的習慣，信心自然隨之而來。」──原田龍之介（劍道高手、警官）【各界名人齊聲加油推薦】李金龍（新北市大崁國小少棒隊教練）林怡辰（彰化縣原斗國小資深教師）徐巧玲（新北市崇林國中校長）葉惠貞（清華大學附小資深教師）蔡依橙（素養教育工作坊核心講師）羅珮瑜（新北市大觀國中校長） （依照姓名筆劃排序）
送報生的夏天（新版）
★美國紐伯瑞文學獎銀獎★獻給青春世代的勇氣之書如何讓恐懼逃之夭夭？如何不再覺得自己很糟？那年夏天，在仍實施種族隔離的美國南方，一個結巴男孩因為幫朋友代班送報，學會了比說話更重要的事……行為溝通專家裘凱宇專序推薦青春逆轉勝 透過勇氣為自己發聲一個結巴男孩，在代班送報的那個夏天，學會了比說話更重要的事……11歲的「小男人」投的球是全鎮上最快又最猛的！但他一開口可就不是那麼一回事了……因為他只要一說話就會結巴，連自己的名字都唸不好。當他整個七月必須幫忙好朋友送報時，和陌生人互動就成了艱鉅的挑戰。送報途中會遇到常喝醉酒的婦人、愛看書的商船船員、總是沉默的電視男孩等形形色色的人們，而其中一位拾荒男子，不僅是名惡霸和小偷，更讓他和最好的朋友陷入了生命危險……得獎紀錄美國圖書館協會傑出童書國際閱讀協會兒童和青少年評選最愛童書國際閱讀協會家長評選最愛童書美國貝克教育學院年度最佳童書美國國家親子出版獎銀獎美國書評網站BookPage年度最佳童書美國青少年圖書館協會選書美國亞馬遜網路書店當月注目選書一場好的溝通需要的並不是伶俐的口才，而是一顆敏銳、細膩的心。就像主角「小男人」，正因為有表達的困難，他花更多時間去觀察每一位接受他服務的鄰居，他們今天的心情、表情和狀態如何，不斷的去思考下一次自己該怎麼呈現，才能讓對方有好的印象。這份生理上的缺陷，反而讓他贏得更多的友誼與關愛。因為他懂得珍惜，他在乎每一個人的感受，這些才是在溝通中最需要具備的能力。──裘凱宇（行為溝通專家）精心雕琢的人物、炙熱的美國南部夏季和少年的成長，都讓人聯想到《梅崗城故事》，而這本書更出色的拓展了讀者的視野，讓我們能從一位結巴男孩的角度來讀故事。――美國《書單》雜誌一個充滿張力、令人難忘的故事。――美國《出版人週刊》精巧的用語、真實的背景和古怪的角色，成功融合起來讓這本書非常值得閱讀……既迷人又真誠的呈現會結巴的主角「小男人」在成長過程所面臨的艱辛。――美國《柯克思書評》作者筆下的主角是如此真實，讓人不禁同情有語言表達困難的人的辛苦；然而，這個故事還有更大的吸引力，隨著主角逐漸成長，他開始重新定義自己與父母的關係、思索未來的抱負，並且探索自己剛萌芽的靈魂。――美國《學校圖書館期刊》主角「小男人」的刻劃非常深入且真誠……他熱切的希望自己能為別人做些什麼，而不只是個無法好好說話的孩子。――美國《華盛頓郵報》《送報生的夏天》讓讀者可以體會到有結巴的人每天要面對的挫折。不論男女老幼，每個人一定都會跟我一樣喜歡這個故事，但對曾跟結巴奮鬥過的人來說，這本書更是意義重大。――珍．佛雷瑟（美國結巴基金會董事長）
少年讀經典：從春秋到三國，不可不知的122則歷史故事(全套5冊)
學成語還在死背嗎？看故事 × 學成語 × 懂歷史，一次搞定！從春秋到三國，經典成語背後典故由來一看就懂！[春秋]周平王東遷洛陽後，周天子已失去控制諸侯的力量，諸侯國互相兼併，大國間出現了爭奪霸主的局面。從齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公到楚莊王，還有南方趁勢崛起的吳、越兩國，每個諸侯國都想稱霸，號令天下……[戰國]春秋末期，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，宣告了戰國時期的開始。這個期間群雄競逐，齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，混戰不休。為了自己的利益，變法圖強所在多有，其中秦孝公靠商鞅變法，讓秦國成為強國，勢逼中原，合縱或連橫的選擇，關乎著各國的興衰⋯⋯[西漢]秦滅六國統一中原後，只維持了十五年就滅亡了。這期間經歷了陳勝、吳廣起義，以及五年多的楚漢戰爭，最後項羽敗亡，劉邦一統天下，建立了漢朝。到了漢武帝，他起用李廣、衛青、霍去病，又使張騫通西域，罷黜百家，獨尊儒術，漢王朝到達了顛峰⋯⋯[東漢]王莽篡漢，改國號為「新」，卻因改革失敗，加速了農民起義和貴族豪強的對抗，綠林軍、赤眉軍流竄，劉秀也趁勢興兵。昆陽大戰後，新朝覆滅，天下又歸一統，也就是東漢。奈何，後繼者無力維持，外戚、宦官專權，天下分崩離析，黃巾亂起⋯⋯[三國]東漢靈帝時黃巾賊作亂，政局動盪不安，州郡豪強割據爭鋒。先是董卓廢少帝獨攬大權，後有曹操挾天子以令諸侯，官渡之戰擊敗袁紹後，勢力更加強大。然而，吳、蜀聯盟抗曹，一場著名的大火燒向赤壁，天下三分，三國鼎立之勢已成，東漢滅亡已為必然之事⋯⋯ 中國歷史源遠流長，尤其從東周到三國這段時期，人物眾多、事件繁複，對初學歷史的孩子來說，往往既難讀又難懂。林漢達先生以淺白生動的筆法，巧妙運用「成語」作為每個章節的標題，凸顯事件重點，讓孩子像讀故事一樣，自然進入歷史情境。故事層層鋪陳、上下串聯，不僅勾勒出歷史事件的來龍去脈，更讓讀者彷彿親臨現場，看見一位位歷史人物的風采。「少年讀經典」系列不只是優秀的歷史入門書，更是語文學習的寶庫。透過閱讀，孩子不僅能理解成語的由來、認識歷史脈絡，還能在潛移默化中提升閱讀理解與寫作表達的能力，打下穩固的語文與國學基礎。★歷史力Ｘ語文力，閱讀理解先備寶典！★看故事輕鬆打下成語基礎，寫作養分手到擒來。★完整時代順序，條理清晰、敘事流暢，閱讀歷史零負擔。打穩語文根基．打開歷史視野「少年讀經典」系列是結合語文素養與歷史知識的橋梁讀物，陪伴孩子思辨成長、累積閱讀理解力。 經典史書的入門橋梁，知識閱讀的起點內容改寫自《春秋》、《史記》、《漢書》等正統史籍，兼具學術性與可讀性，是啟蒙歷史知識、拓展視野的重要讀物。 成語典故的原點學習，寫作實力的深層養成故事取材自歷史經典，涵蓋大量成語與典故來源，有助理解語詞背後的文化脈絡，轉化為書寫與表達的語文實力。 條理清晰、文字活潑，提升語文理解力以淺顯、生動的語言呈現歷史事件與人物情節，在輕鬆閱讀中建立敘述邏輯，潛移默化培養語文表達力。 語文與歷史雙軌並進，兼顧趣味與知識依據歷史發展順序編排，兼具故事性與史實基礎，引導讀者建立時間感與歷史脈絡，為中學歷史課程奠定基礎。 從歷史觀察中，思辨價值與是非透過歷史人物的抉擇與事件發展，引導孩子思考道德判斷、公義觀念與價值選擇，為人格養成注入深度思維。
少年讀經典：戰國故事
學成語還在死背嗎？少年讀經典，輕鬆讀懂典故來龍去脈！看故事 × 學成語 × 懂歷史，一次搞定！春秋末期，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，宣告了戰國時期的開始。這個期間群雄競逐，齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，混戰不休。為了自己的利益，變法圖強所在多有，其中秦孝公靠商鞅變法，讓秦國成為強國，勢逼中原，合縱或連橫的選擇，關乎著各國的興衰⋯⋯中國歷史源遠流長，尤其從東周到三國這段時期，人物眾多、事件繁複，對初學歷史的孩子來說，往往既難讀又難懂。林漢達先生以淺白生動的筆法，巧妙運用「成語」作為每個章節的標題，凸顯事件重點，讓孩子像讀故事一樣，自然進入歷史情境。故事層層鋪陳、上下串聯，不僅勾勒出歷史事件的來龍去脈，更讓讀者彷彿親臨現場，看見一位位歷史人物的風采。「少年讀經典」系列不只是優秀的歷史入門書，更是語文學習的寶庫。透過閱讀，孩子不僅能理解成語的由來、認識歷史脈絡，還能在潛移默化中提升閱讀理解與寫作表達的能力，打下穩固的語文與國學基礎。★歷史力Ｘ語文力，閱讀理解先備寶典！★看故事輕鬆打下成語基礎，寫作養分手到擒來。★完整時代順序，條理清晰、敘事流暢，閱讀歷史零負擔。打穩語文根基．打開歷史視野「少年讀經典」系列是結合語文素養與歷史知識的橋梁讀物，陪伴孩子思辨成長、累積閱讀理解力。 經典史書的入門橋梁，知識閱讀的起點內容改寫自《春秋》、《史記》、《漢書》等正統史籍，兼具學術性與可讀性，是啟蒙歷史知識、拓展視野的重要讀物。 成語典故的原點學習，寫作實力的深層養成故事取材自歷史經典，涵蓋大量成語與典故來源，有助理解語詞背後的文化脈絡，轉化為書寫與表達的語文實力。 條理清晰、文字活潑，提升語文理解力以淺顯、生動的語言呈現歷史事件與人物情節，在輕鬆閱讀中建立敘述邏輯，潛移默化培養語文表達力。 語文與歷史雙軌並進，兼顧趣味與知識依據歷史發展順序編排，兼具故事性與史實基礎，引導讀者建立時間感與歷史脈絡，為中學歷史課程奠定基礎。 從歷史觀察中，思辨價值與是非透過歷史人物的抉擇與事件發展，引導孩子思考道德判斷、公義觀念與價值選擇，為人格養成注入深度思維。
