新書
臺灣政經發展史論述稿
臺灣政經發展的未來，有如泰戈爾闡述： 生命因世界的需要而發現它的財富，因愛的需要而發現它的價值。這彰顯政權、金錢與人權關係發展的重要目標。 本書主要是首先從政權、金錢與人權關係發展的角度，來論述臺灣歷經前近代、近代、現代與當代的四個時期政經發展。前近代探討的是原住民、荷蘭西班牙、南明東寧與大清等階段的政經發展。近代是探討日治殖民時期分內地化與南進化等兩階段的政經發展。現代是探討戒嚴前期黨國化與後期本土化政經發展。當代是探討解嚴前期威權轉型與後期鞏固民主的政經發展。臺灣政經發展的未來，有如泰戈爾闡述：生命因世界的需要而發現它的財富，因愛的需要而發現它的價值。這彰顯政權、金錢與人權關係發展的重要目標。
臺灣佛光人間：佛教出版與傳播研究
從佛光山「人間佛教」主題出版品的發行， 更加了解佛光山透過文化傳播， 努力打造「人間佛教」願景的過程。 星雲大師的人間佛教確實不只是世俗化、辦辦文化慈善、搞搞政治，它是帶動佛教整體走上現代化道路，而與社會之現代化相呼應相聯結的新佛教運動，是真正「在人間的佛教」。正因，佛光山或言星雲大師的「人間佛教」擁有現代化，屬於真正在「人間的佛教」，所以，本書優先的主要研究物件，就是可以真正落實「在人間的佛教」為主的出版物。本書先從臺灣佛教的發展，談到臺灣佛教出版物的發展，然後才論述到人間佛教出版物的發展；再者，透過文獻資料與統計分析，將佛光山隸屬出版社關於「人間佛教」主題的書籍進行一一瀏覽分析，並且輔以佛光文化、香海文化、大覺文化與佛光山文化發行部等單位的負責法師與師姐們，進行面對面訪談，希冀找出「人間佛教」成功的編輯政策。另外，透過定價、標題、文本型態、內容主題分析與行銷推廣、傳播管道等各種方式，去分析星雲模式如何成功推動「人間佛教」，並讓佛光山順利在臺灣社會化，成為穩定臺灣社會的一股力量。總言之，從星雲大師到佛光山各出版社的任一傳播行為，都是宗教文化傳播最大的功效，也是本書所提及「出版效果」。
傳播與文化經典選讀
本書是「傳播與文化」課程的教學成果。透過多元的文化專題，建立對文化、傳播與科技交織發展的不同領域視角的重新探索與詮釋，培養批判思維與創新視角。 本書聚焦四個核心議題：1.數位人文與在地記憶的再論述：探討數位技術如何改變文化敘事方式，並透過新媒體再現與轉譯地方文化與集體記憶，形塑當代社會的歷史認知。2.自媒體、輿論話語權與文化再詮釋：分析自媒體如何突破傳統框架，讓多元文化與弱勢聲音獲得新的展演空間，並探討新媒體如何形成意見領域、影響公共輿論、塑造社會話語權力。3.AI與後人類時代：檢視人工智慧在內容創作、社會溝通與文化生產上的影響，並思考科技如何重塑人的角色與文化發展。4.虛實交錯的文化生態：探討在元宇宙、擴增實境等科技發展下，數位與實體文化如何交互影響個人認同、社會互動與文化產製。 本書收錄最新出版的人文社會議題書單，以新青年視角反思當代文化議題。
多元化公共圖書館服務：包容、創新與未來
回應多元社會需求，探索創新策略， 建構包容館藏，促進知識自由， 解析科技變革，期待圖書館未來。 ■在這本書，你將會了解： 公共圖書館如何在多元社會中，展現包容、創新與韌性。■在這本書中，你將會看到：•圖書館的使命與價值如何隨社會演變而延伸•公共圖書館如何與社區互動、回應多元族群資訊需求•如何建構多元文化館藏，並實現跨機構合作•有效的服務行銷策略，讓圖書館成為文化倡議的前線•虛擬實境、人工智慧、大數據等科技，如何推動服務創新•在疫情與快速變動環境中，圖書館展現韌性與轉型應變能力公共圖書館做得，遠比你想像得多。從資訊平權到社會包容，從文化保存到科技創新，它們正悄然塑造著未來社會的模樣。
現代小說家的創作美學與敘事風景
從臺灣出發，連結香港以及中國大陸現當代的小說創作及美學展示，是本書的終極關懷。以更新穎之角度探究不同小說家自身的寫作脈絡，重新建立小說家的創作系譜，展示其代表性與在文壇上的歷史意義與美學價值。 現代小說家總是能在不同時代撰寫出不同標的與意義的小說作品，可謂其創作美學的關懷生發，因此，小說家的創作不僅諭示了個人的意志，也反射現實社會的脈絡。本書《現代小說家的創作美學與敘事風景》梳理七位臺灣、香港，以及中國大陸的現代小說家之小說作品，從不同主題的書寫脈絡與代表著作思考其人以及其作品中的創作美學與時代意識下的歷史背景。
大河之下：鍾肇政中短篇小說研究
將臺灣文學融入世界文學脈動 鍾肇政小說技藝的進展與分期 聯繫鍾肇政的生活與長篇小說 鍾肇政一般被定位為臺灣大河小說創始者。事實上鍾肇政中短篇小說數量甚多，然一向被學術界忽略。有鑑於此，特將這一塊補足。本書專對其中、短篇小說的再研究。首先將鍾肇政中短篇小說分成五期，包括創作模仿期、少兒小說期、心景式心理期、現代主義時期、後期藝術小說期。然後利用小說的基本元素，如主題、人物、情節、心理分析、象徵、結構、敘事觀點等，逐篇評述，指出各期創作特色，評價優劣之處，完整建構鍾肇政作家論。
閩南文化認同與文化傳播
閩南文化接近性是兩岸最大交集 透過傳播方法促發兩岸文化認同！ 文化，是一切生活總稱。分隔兩地的閩南文化圈，除臺灣之外，仍包括大陸對岸的廈門、漳州與泉州等地。因為政治與歷史因素，導致兩岸的閩南文化雖有所差異，但卻無法直接斷然將兩地的閩南文化區隔開。如何促使兩岸的閩南文化除表面上連結外，更能讓兩岸閩南人都能認同真正的閩南文化呢？透過文化傳播方式，增加兩岸實際交流，透過參與體驗喚起閩南文化真正底蘊，讓兩岸重構閩南文化的文化記憶，認知且認同閩南文化的獨特性、唯一性。
台灣和中國大陸往何處去──國族認同、國家和知識份子
海峽兩岸劍拔弩張，國際社會憂心忡忡。如何理解這種緊張關係，如何化解目前的困境，本書從歷史社會學和知識份子社會學的角度，提供了一些想法，供關注兩岸和平發展的讀者參考。 海峽兩岸的衝突其來有自，國族認同是問題之一。在兩岸矛盾還在發酵的今天，我們有必要進一步探討這個問題，以期尋找一個和平解決矛盾的方案。本書檢視了台灣和大陸的知識份子和國家在不同的歷史時期對兩岸的國族想像以及各自在其中的作用。本書也討論了兩者可以如何想像一個聯邦和邦聯的混合體，或者說歐盟模式，作為化解兩岸衝突的和平方案。現實主義和理想主義總是處在矛盾之中，但是對前者的理解、對後者的執著，或許才是防止衝突失控的不二法門。這本書可以給我們一些啟發。中文版專家推薦(依姓氏筆畫順序)施正鋒╱曾任淡江大學公共行政學系暨研究所教授、國立東華大學原住民民族學院院長，台灣獨立建國聯盟秘書長等職夏明╱紐約市立大學研究生中心政治學教授張茂桂╱中央研究院社會學研究所兼任研究員葛永光╱曾任台灣大學政治系教授、國家發展研究所所長、監察院監察委員等職錢永祥╱中央研究院人文社會科學研究中心兼任研究員、《思想》雜誌總編蕭新煌╱中央研究院社會所兼任研究員，台灣亞洲交流基金會董事長，總統府資政英文版專家推薦(依姓氏字母順序排列)Timothy Cheek╱不列顛哥倫比亞大學教授 Christopher R Hughes╱倫敦政治經濟學院教授Lynn White╱普林斯頓大學教授Timothy Ka Ying Wong╱香港中文大學教授
根本佛教
繼《現身佛與法身佛》之後姉崎正治教授的另一鉅作凡欲知花蕊色彩眩目的漢傳佛教或枝葉繁茂的南傳佛教其根柢者必讀此書東京帝大名教授兼日本宗教學開創者姉崎正治教授認為：佛陀的宗教是應人類心靈要求，也是相對於古印度婆羅門教以司祭為中心的社會宗教而興起的。因此就其興隆之跡看來，恰似一種社會改革，亦即無視於四姓制度而傳達其平等的福音。但如此的佛典社會福音的誕生，其實是心靈宗教的結果，而不只是其感化力之根本或出發點。亦即，其原動力乃在於佛陀的心靈自覺所促成，且其興隆也實出自佛陀人格的巨大歷史影響力所致。所以，大抵而言，佛陀偉大宗教人格的影響力是活生生的事實，而理論概念只是次要的事項。為此，佛陀為宣揚其心靈自覺的內容，所以其採用的教法是以直接的勸誡，較多於理論證明。再者，佛陀說法時，雖也採用分析性的解釋，然其目的不在於宣明其哲理，而是為給予對方對於修行具有必要的領解。總之，作為佛教的根本，且其信念及世界觀可說最為簡明的苦集滅道四諦，其性質與其說是經由考察思辨所得，不如說是依其直接經驗而體得的直觀。又佛陀宣說此四諦的目的，並非只是為令吾等觀察世相，更是為資助吾等道行。
微物與幽情：重讀《紅樓夢》的陰性書寫
中國傳統的陰性書寫，與法國的陰性書寫（Écriture féminine），如何對照，敬請期待! 本書以《紅樓夢》的陰性書寫為主題，通過「重讀」《紅樓夢》中的微物，樹立不同於西方的陰性書寫。這個陰性書寫與西方「陰性書寫（Écriture féminine）」不同處，所指著重在鬼怪傳統，在於漢文化傳統中的「陰」，有其陰間、幽冥等漢字引申義可循，若將文本置於傳統文學史，則可於志怪文學、文人筆記傳統脈絡之中。
臺灣表演藝術戲劇史概論
欲探討臺灣表演藝術戲劇之歷史，想瞭解臺灣的文化國粹布袋戲及歌仔戲，求索於「雲門」與「小劇場」在臺灣的發展演變，盡在最值得閱讀的本書──《臺灣表演藝術戲劇史概論》。 本書是以表演藝術視角，全面檢視敘述臺灣百餘年來，以戲劇為主題的表演藝術發展史之經緯始末。內容包括傳統舊戲與現代新劇，舉凡歌仔戲、布袋戲等臺灣的文化國粹或蜚聲國際的林懷民之「雲門舞集」；抑或是臺灣新劇革命之「小劇場運動」，本書均有完整的介紹與述評。本書議題新穎豐富，是表演藝術戲劇史課程教學最佳之參考著作。
知識轉藝：跨領域藝術本位學習
作者從「觀賞者、創作者與創作品」的概念出發，應用在美國的科學中心與博物館的文本分析，並從經驗中論述「空間—主體、轉化—技藝、溝通—脈絡」的知識探究與形構，引領讀者認識作者如何將藝術本位研究作為一種知識形構的創作（論述）行動，本書是進行跨領域學習論述不可或缺的參考著作。 跨領域的議題圍繞教育場域，國際間與國家政策在「競爭力」的預設下將推進科學、科技、工程與數學（STEM）或數位科技（AI）的跨領域，而忽略人文社會學科與其之間的關係，特別是藝術教育作為的形構知識的探究途徑。如何對跨領域做判斷，這與支配學科的知識、規則與判斷的「界限」連動，因此領域的知識代理人及社群對邊界的定義也會有其社會文化差異，影響互動與行動。本書以藝術本位研究的視角，重新審視學科之間的對話關係，並嘗試探討「藝術本位學習」如何可以改善領域之間失衡的學習生態。內容分為三個部分：緒論主要是介紹寫作預設成為獨立學習者與跨領域之間的關係、研究對象與範圍、藝術本位研究與多模式理論。第一部分主要描繪化石、生物、身體、氣象、天文、數學等科學社群主題建構的場域與作品。第二部分則以手作、神景觀、神話與動態等概念來分析具有社會與文化論題的作品。本書旨在從美國科學中心與博物館社群成員企圖與公眾溝通的科學翻譯與作品再現，探討藝術思維如何領域議題並且回應跨領域的對話與學習。
智慧領導、組織文化與學校效能的理念與分析
智慧是一種全方位的能力，校長智慧領導要能因應快速變遷社會，整合資源、創新教育，才能推動學校永續發展。 高度智慧領導是一種重要的領導風格，領導者具備快速且正確地做出決策的能力，並且能夠應對環境壓力和心理壓力，在危機管理時保持冷靜，因此在危機時期強大、穩固且經驗豐富的領導者至關重要。了解學校組織文化是了解學校組織現象並推動學校效能達成的第一步，學校教師在快速變化且充滿不可預測因素的環境中，應對不同社會背景和教育改革的需求，平衡個人和組織的利益，積極創新思考改變教學方法。新世紀學校經營為開創新的局面並致力於實現卓越的績效，必須仰賴未來學校領導者的智慧與創新來領導。
閱讀在領域教學的實踐
本書探討如何透過閱讀提升學校教學成效，涵蓋閱讀策略應用、文本選擇與教學實踐，藉此促進學生批判性思維、建立跨學科連結和理解，培養自主學習力和終身學習態度。 本書適合教師與閱讀相關工作者參考。 將閱讀融入各學科教學，不僅能促進學生對於各學科知識的掌握，也能利用閱讀文本導入情境，引導討論、培養思辨能力，增強學生的批判性思維和問題解決能力。閱讀教學往往也是建構學生資訊素養能力的學習過程，能培養學生具備資訊檢索和運用資訊的自學能力，可奠定終身學習的基礎。將閱讀融入各領域教學已然成為趨勢，本書介紹運用閱讀教學融入領域課程的實踐，藉由不同領域學科導入多元文本或閱讀策略教學的實例，提供學校進行教學規劃或是課程設計的參考，期盼透過閱讀教學促成跨學科領域合作，營造學校閱讀和教學融合的新風貌。
宣傳與戰爭：從「宣傳戰」到「公關化戰爭」
縱使宣傳是「必要之惡」，卻有一善，「一個好的宣傳戰略可能會節省一年的戰爭。這意味著會節省上千萬英鎊，無疑還有上百萬人的生命。」(《泰晤士報》，1918.10.31.) 人類的戰爭若少了宣傳，那所需付出的後果與代價，豈不更難想像！ 任何國家對決於戰場，影響勝負的因素絕非軍隊有多強大，抑或國家領導人、指揮官有多麼睿智而已。本書關心的主題在於宣傳與戰爭究竟有何關係、宣傳在戰爭中占著什麼樣的位置，以及宣傳在戰爭中究竟有哪些值得我們注意的演進與變化。本書採歷史與文獻分析法、敘事分析法，分別探討宣傳戰與公關化戰爭的演進，以此歷史分析的發現為基礎，進一步檢視美、英兩國（以美國為主）在兩次波斯灣戰爭中遂行公關化戰爭的媒體管理、媒體運用、訊息規劃等策略與作為，以及對伊拉克「推倒海珊銅像」進行假事件分析。
公平交易法釋義(二)：限制競爭篇(續)
完整追蹤我國公平交易法的立法與修法軌跡以利使用者查考 以兼顧法律專業及法學教育需求之理念來撰寫冀滿足多元要求 透過數位發行以利持續而即時且符合成本效益的更新 本書綜整作者始自公平會籌備期間以來，參與法規制定及累計超過二十年之教學與研究心得，並儘可能匯集了國內代表性著作或研究成果，嘗試以註釋書的形式來呈現；其中除包括公平法之體系、沿革、經濟理論、適用對象及其政策目的外，並按主要法規範架構，區分為限制競爭及不公平競爭篇。在編排上，作者特別透過實務案例的示範，協助讀者掌握法規之適用場景及其蘊涵的法理，?利於初學者或實務專家不同程度之使用。
印刷傳媒與宋詩特色研究──兼論圖書傳播與詩分唐宋
雕版印本之流通，與傳統寫本競奇爭輝，具易成、難毀、節費、便藏諸優勢。傳播、閱讀、接受、反應之殊異，左右宋詩特色的建構、影響詩分唐宋的形成。 印刷術號稱文明之母，變革的推手，為普及教育與提升文明的有力手段。宋朝號稱雕版印刷的黃金時代，印本圖書作為傳播媒介，富有易成、難毀、節費、便藏諸利多；更有化身千萬、無遠弗屆之優勢。新興之印本，與傳統之寫本，競奇爭輝，對於兩宋士人之閱讀、接受、創作、纂述，必定生發若干激盪與影響。本書借鏡谷登堡發明活字版印刷，促成中古歐洲宗教革命、文藝復興之啟示，選擇從印刷文化史之視角，結合版本學、傳播學、閱讀學、接受學，進行科際整合、交叉研究。對於宋詩特色、詩分唐宋、唐宋變革，以及唐宋詩異同、唐宋詩之爭、宋清千年一脈論諸學術課題，皆極具參考價值。推而廣之，持以研究宋代經學復興、史學繁榮、理學成立，文學昌盛，自有啟示。擴而充之，探討元明清學術對於印本文化之受容，他山之石，自有攻錯之價值。
韓復榘：傳說與史實對比研究
本書利用真實可信的原始檔案文獻，努力恢復韓復榘的歷史本來面目，不掩非，不飾是，不拔高，不貶低，每一章都從有關韓復榘的傳說入手，在傳說和檔案文獻的對比研究和考證，逐漸得出真實可信的結論和原始事實經委。本書從撰寫之初，就立志於對原始檔案文獻的使用，完全排除了既有的又似是而非的觀點。利用真實可信的原始檔案文獻，努力恢復韓復榘的歷史本來面目，不掩非，不飾是，不拔高，不貶低，一切評價皆首先考慮在當時的歷史環境下和其他人的橫向對比，再得出結論。而且，力爭每一章都是先從有關韓復榘的傳說入手，在傳說和檔案文獻的對比研究和考證，逐漸得出真實可信的結論和原始事實經委。
公平交易法釋義（一）：限制競爭篇
完整追蹤我國公平交易法的立法與修法軌跡以利使用者查考 以兼顧法律專業及法學教育需求之理念來撰寫冀滿足多元要求 透過數位發行以利持續而即時且符合成本效益的更新 本書綜整作者始自公平會籌備期間以來，參與法規制定及累計超過二十年之教學與研究心得，並儘可能匯集了國內代表性著作或研究成果，嘗試以註釋書的形式來呈現；其中除包括公平法之體系、沿革、經濟理論、適用對象及其政策目的外，並按主要法規範架構，區分為限制競爭及不公平競爭篇。在編排上，作者特別透過實務案例的示範，協助讀者掌握法規之適用場景及其蘊涵的法理，?利於初學者或實務專家不同程度之使用。
