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地球永續的種子搶救戰：陪孩子出任務！守護自然環境與發現奧妙的生命奇蹟
本書簡介｛ 讓種子陪孩子一起長大，SDGs神奇自然課 ｝故事裡，愛護自然生態與環境共生種子成長時，培養耐心與看見生命奇蹟用繪本開啟孩子的永續視野，讓地球因閱讀而更綠💕「每一顆種子，都是大地的心願，也是孩子與父母能共同守護的希望。翻開這本書，彷彿走進一場童話旅程——在故事裡，我們學會播種愛與責任；在行動中，親子攜手，讓地球因我們的承諾而綻放新生。」——何昕家（國立臺中科技大學 永續發展辦公室主任）💕「《搶救種子大作戰》用輕鬆有趣的方式，讓孩子認識水果種子和土地的關係。故事溫暖、圖畫可愛，讀來像是和一群小種子做朋友，一起發現「種下」這件事有多神奇。沒有複雜的說理，卻能悄悄在孩子心裡種下對自然的好奇與關心。」——葉嘉青（臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監）【一起守護地球推薦】✦何昕家｜國立臺中科技大學 永續發展辦公室主任✦林裕勝｜臺北市學校環境教育中心執行長、永建國小校長✦許永清｜Fun 4 Kids桌遊工作室創辦人✦陳惠萍｜臺灣綠能公益發展協會創會理事長 ✦黃之揚｜RE-THINK重新思考環境教育協會共同創辦人✦葉嘉青｜臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監✦楊懿如(青蛙公主)｜東華大學自然資源與環境學系副教授這是一場可愛又充滿行動力的「種子救援大作戰」！一群活潑有趣的水果種子輪流登場──櫻桃、葡萄、蘋果、梨子、木梨、桃子、李子、柳丁、橘子、哈密瓜、西瓜等，他們熱情地自我介紹，帶著孩子一起認識果肉、果皮、果梗和種子之間的關係。故事從農村到城市的對比展開：以前人們邊走邊吃水果，種子落地就能發芽；但在城市裡，種子常被丟進垃圾袋，被埋在垃圾場裡動彈不得。GO！跟我一起去拯救被困住的種子吧！孩子們成了小小綠色行動家，學會收集種子、在家澆水催芽，或帶去公園、郊外埋下它們。書中也介紹動物如何幫忙散播種子，帶出樹木在淨化空氣、製造氧氣、遮蔭與保護生態的神奇力量。孩子不只認識種子的成長，更在等待發芽的過程中培養耐心，學會觀察生命的奇蹟。繪本以溫柔的方式引導孩子理解愛護自然生態與環境共生的重要，讓閱讀成為親近土地與關懷地球的起點。最後附有「孩子也能做到的任務卡」──種子收集、觀察、種植，讓故事延伸為實際行動。這不只是一本關於種子的故事，更是一場孩子能親身參與的永續冒險——從一顆小小的種子，開始愛護地球、珍視生命。當我們種下一顆種子，也是在為地球種下希望。本書特色☑小朋友的第一堂SDGs ☑培養永續生態的觀念☑理解生命教育的重要☑養成對大自然的責任感☑結合108課綱三大理念：自發、互動、共好的核心精神。☑增加學習互動：以「任務」呼喚孩子行動，讀者有參與感。3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音。適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音。六大學習領域分類：認知、社會。六大核心素養分類：覺知辨識、關懷合作、自主管理。閱讀關鍵字：種子、生態、環保、SDGs、永續、生命、樹、綠化、大自然。
連結善意的幫幫忙毛衣
本書簡介亞馬遜編輯精選：3到5歲最佳書籍！教孩子學會真正關心與付出，樂於助人也接受幫助。就像瑪雅，她用心察覺周遭的人的各種需求，讓大家都笑逐顏開。瑪雅散播了愛的種子，她經過的地方，都變得明亮溫暖。──黃筱茵（本書譯者‧國立臺灣大學外文系兼任講師）專文導讀＼愛分享推薦／何翩翩 牧村親子共學教室負責人林奕萱 高雄市阮綜合醫院門診部主任／（兒童青少年）精神專科醫師尚瑞君 親職作家 ｜ 愛小莎＠生活543 親子網紅噗噗X磨娘三寶の虧雞every day 親子部落客《學校圖書館周刊》盛讚：正面積極、充滿啟發的書。《書單》提到故事倡導包容性，強調善良與分享。【故事提要】 這個故事描繪了瑪雅最愛的毛衣雖然被貓咪拉鬆、開始脫線，透過她的善心，毛衣的線被一一用來幫助不同的人和動物：被小鳥取去築巢、幫小嬰兒綁玩具、幫忙繫緊腳踏車包包，甚至帶小朋友過馬路。毛衣漸漸消失了，象徵瑪雅的愛和關懷被分享與傳遞。 在故事最後，當她回家感到寒冷時，一位好心的女士送給她一件新毛衣，傳達出愛與善意的循環和回饋。強調分享、關懷與善良的力量，讓孩子理解幫助他人也會帶來溫暖與幸福。【本書亮點】💕 主題涵蓋愛的力量、克服困境與情緒健康。💕 適合搭配SEL（社會情緒學習）課程及繪本教學活動。💕 關注善舉與同情心，強調社區連結與人際關係。💕 全書最強烈的主題是無條件的愛，成為推動人生前行的重要動力。【與作家有約】 Q1: 什麼啟發您成為作家？A1: 我原本是插畫家，並不打算成為作家，但與丈夫合作時，意識到想說自己的故事，並決定透過閱讀和寫作來提升自我。寫作對我有挑戰性，雖不完全喜愛，但為了完整表達創作，努力成為作家。Q2: 您從哪裡得到這個故事的靈感？A2: 靈感來自一幅我自己畫的大毛衣小女孩數位塗鴉，角色深受喜愛，故事在腦中斟酌數週後成型。寫作先透過圖畫視覺化，再加入文字，最終角色定名為瑪雅，成為我最喜愛的角色之一。Q3: 身為作家，您的下一步計畫是？A3: 目前正在為我的丈夫撰寫的第六本書繪製插圖，該書將於2026年出版。除此之外，我持續創作藝術、閱讀、寫作、參加學校活動，享受這份工作帶來的幸運與熱情。【繪本玩遊戲】 這些活動既實用又能增進動手能力，適合親子共玩或教學使用。閱讀本書後，可以透過簡單有趣的毛線活動讓孩子更投入：💕測量：使用毛線測量家中或教室的不同物品長度，幫助孩子認識長度概念，並嘗試比較和聯繫。💕打結：讓孩子練習用毛線打結，這不僅簡單有趣，還能鍛鍊手部小肌肉和手眼協調能力。【繪本放大鏡】一件毛衣變成許多美好、助人的「魔法毛線」 本書講述了一件毛衣化作許多美好「魔法毛線」的故事。瑪雅穿著毛衣，隨著毛線脫落，她用這些線片幫助社區中需要幫助的人，展現隨機善舉帶來的快樂與社區間的同情心和互助精神。 故事從瑪雅最愛的毛衣被貓咪拉出一根線開始，雖然毛衣逐漸散開，瑪雅卻轉念發現毛衣能以另一種方式幫助他人。整日裡，她用毛線幫助鄰居，善心得到回報，當她自己需要幫助時，也有人伸出援手。本書以簡潔感人的文字和充滿魅力的主角，傳遞關於愛、善意與社區關懷的溫暖訊息。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、分享、善良、互助、同理心、人際關係。閱讀啟發：分享、關懷他人、社區共好。本書特色1.主題聚焦孩子的SEL能力：包括關係技巧（情感識別）、自我意識（覺察）、自我管理和社會覺察（社交能力），幫助孩子全面成長。2.利用毛衣作為愛與助人的象徵：傳遞善良與互助的力量，讓孩子理解分享與關懷的重要性。3.透過富有創意的故事情節：引導孩子發揮想像力，學會接受不完美並從中創造價值和意義。4.啟發孩子關注他人需求：培養同情心和社區精神，促使他們成為有愛心的社會成員。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
打敗挫折的聰明小孩：培養孩子努力的習慣，更學會自己如何解決問題
本書簡介★ 榮獲美國權威《柯克斯書評》推薦 ★充滿毅力與自信故事，讓孩子學會不輕言放棄！【美國亞馬遜網站 讀者五星級好評】「用最聰明的方法，而不只是最努力！」——Alberto Padron「有時候我們需要幫助，有時候我們需要換個方法。」——Kaitlin「必讀！關於力量、包容與自信的故事」——KRigs【從挫折失敗中，找到勇氣與智慧】陪孩子發現──跌倒並不可怕，找到方法就能突破困難！◆給孩子的話：跌倒沒關係，換個方法也能找到成功的要領。◆給家長的話：幫助孩子面對挑戰時，培養勇氣與智慧。勇氣是堅持下去，智慧是找到對的方法。——盧方方（後青春繪本館主編）這是一個鼓勵孩子面對挑戰，從失敗中學習並找到成功方法的故事。堅決小妹最不怕挑戰──爬輪胎鞦韆、闖過大瀑布，甚至吃西瓜比賽都難不倒她！可是，唯獨「騎腳踏車」讓她一次次摔得滿身瘀青， 眼看「輪子大遊行」就要開始，她幾乎想放棄。就在這時，坐輪椅卻熱愛打籃球的姊姊提醒她：「努力很好，但還要找到聰明的方法！」【閱讀啟發】堅持不懈的精神、善用方法與策略、想像力學習、情緒管理、對人處事的價值觀 本書特色☑堅持精神：告訴孩子「失敗是成長的過程，不是終點」，鼓勵他們持續努力。☑養成思考：培養孩子主動思考，找到解決問題的方法，而不只是放棄。☑多元價值：藉由身障姊姊的榜樣，讓孩子認識不同能力也能成就非凡。☑親子共讀：利用故事作為親子討論的橋樑，探討「遇到困難時如何應對」。適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音 六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：表達溝通、關懷合作、想像創造、自主管理閱讀關鍵字：努力、失敗、挫折、合作、思考、溝通、方法
如果我可以…給家裡最摯愛寶貝的情書
本書簡介《學校圖書館期刊》大力推薦：最珍貴的禮物書，獻給新手父母！它讓親子在悅讀中，獲得雙重撫慰──大人回望自己為人父母的初衷與溫柔，孩子感受無條件的愛與想像的力量。──葉嘉青 (本書譯者‧臺灣師範大學講師暨天鈺基金會顧問總監) 專文導讀♥ 親子愛推薦 ♥李貞慧 譯者‧繪本閱讀推廣人 ｜ 晨晨喬喬玩樂日記 親子部落客陳櫻慧 童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人《柯克斯評論》星級好評：溫柔的讚美詩，獻給每個養育孩子的父母。【故事提要】如果可以……我會摘下月亮，讓你放進口袋裡。我會把我的愛摺疊在本書的每一頁之間，讓你每次打開它時，都能感受到我想到你時的那分深情。故事以「如果我可以……」開頭的詩句，傳達對孩子深深的呵護與夢想守護，比如摘下月亮放進口袋，將愛摺疊在書頁，讓孩子每次閱讀都能感受到愛的溫度。繪本結合節奏感強的朗讀內容與豐富插畫，十分適合反覆朗誦，成為寶寶滿月禮、生日或父母節的珍貴禮物。【本書亮點】💗 以詩歌形式帶來深刻情感與反思，讓孩子感受無條件的愛。💗 適合母親節、父親節等節慶閱讀，增進親子情感連結。💗 配合SEL（社會情緒學習）課程，幫助孩子理解情緒與培養韌性。💗 提供情緒教養支持，助孩子健康面對成長中的挑戰。本書主題強調無條件的愛，這種愛是前進的動力，啟發孩子和父母在生活中持續勇敢前行。【繪本哈哈鏡】關於親子愛與深情的詩歌 繪本的核心詩句包括：「我會把月亮送給你，讓你放進口袋裡。」「我會把大風大雨送給你，讓你明白所有天氣，都是好天氣。」「我會把整個世界送給你，但孩子，這個世界早就屬於你的了。」 本書猶如一首溫暖擁抱的愛的詩歌，陪伴孩子成長，激勵他們擁抱夢想與每日的深情。這本感人至深的繪本，以如擁抱般溫暖的詩意文字，搭配柔美豐富的插圖，是一首獻給孩子偉大夢想與日日深情的詩歌。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、同理心、親情陪伴、人際關係。閱讀啟發：親子關係、世代傳承。本書特色1.陪伴的力量：透過畫面呈現父母的形象與言語，彰顯家庭中穩定且溫暖的陪伴力量，讓孩子感受到安全感和支持。2.暖心的主題：選用歷久不衰、溫馨感人的題材，非常適合作為母親節、父親節等佳節的禮物，增進親子間的情感交流。3.親情的繫絆：每句話與場景中，都深深傳達父母對孩子無盡的愛與關懷，強化親情的連結與情感共鳴。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
神展開的國文教室：最有梗的女神國學閱讀筆記，從經典名篇到當代視角，全面打開人生思辨腦【附線上課程Q
本書簡介中英雙語神對照 × 古文新意神翻轉 × 動漫金句神呼應最有梗的女神國學閱讀筆記，從經典名篇到當代視角，全面打開人生思辨腦經典，原來可以這樣讀！我的「思」房筆記主持人──國文女神思怡老師，將艱澀古文，化作人人都能享用的故事與智慧。無論是學生、師長，還是喜愛文字的你，都能從古今對話裡，讀出經典的全新風貌！一書在手，題材多元、教法百變，備課不怕沒靈感，國中生必備學習好幫手！羊咩老師 南山中學國文科教師‧作家原以為自己在看記者匆匆的文字、迪士尼靈活流動的畫面、愛說不說的私聊、跨越千年的古今心語，看完才恍然大悟自己不小心學了一堆有用的國文思辨。張玲瑜 Taco老師．墨力全開——深入閱讀與寫作思怡老師讓古文不再遙遠！她以幽默思辨的筆觸開啟文本新視野，連結生活應用與 SDGs ，啟發師生與讀者的閱讀熱情。宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任【名師與作家之神助攻推薦文】賴以威、吳宜蓉【閱吃閱好吃推薦】(以下依姓氏筆畫排序)羊咩老師 南山中學國文科教師‧作家宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任李貞慧 譯者暨繪本推廣人林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師洪敦明 教育部閱讀推手獎得主．《跟著圖書館去旅行》作者張玲瑜 Taco老師．墨力全開——深入閱讀與寫作楊裕貿 副教授．國立臺中教育大學語文教育學系厭世國文老師 高中教師綠君麻麻 作家／閱讀推廣人蔡淇華 台中市惠文高中圖書館主任----------------------------------------------------------本書由109年全國閱讀推手、翻轉教育專欄作家蔡思怡主筆，將古文變成風華名饌，讓孩子閱吃閱好吃，從閱讀中找自己！當你翻開千萬篇經典古文時，是否有這些特別的感觸：◎報導寫成穿越千年的詩──杜甫詩派的唐代現場◎活出自己的淵明宇宙──千年後我們都從陶淵明找到自已◎因愛而勇，為家而戰──跨出舒適圈的勇者木蘭◎用番茄鐘練寫力、靠OKR衝目標──歐陽脩的祕密武器◎我不只是在談花，而是在說做人──蓮花教父周敦頤◎沒有藍勾勾的千古名師──孔子沒在選學生，選的是陪你到底的勇氣【古文偵探Q & A】Q1: 別讓童年卡在螢幕裡──大自然才是最佳體感裝置嗎？（〈兒時記趣〉告訴你！）Q2: 我思故我救世界：誰的INTP的勇者之路？（看看〈張釋之執法〉怎麼說？）Q3: 他就是不想忍──直男版正義魔人現身是誰呢？（〈陋室銘〉的作者究竟是誰？）Q4: 今天誰出圈？什麼是魏晉名士的男神宇宙？（〈世說新語選〉有型男帥哥？）Q5: 誰告訴後人：沒有動心忍性，哪來全能進化？（是誰寫了〈生於憂患 死於安樂〉呢？）Q6: 當「說對話」比「說好話」更重要──誰是歷史界最敢寫的男人？（就是〈與宋元思書〉的作者！）原來，閱讀古文可以這麼有新意！這就是，真正的文史不分家。讀了一篇文章，不僅從字裡行間認識筆者，也窺見了整個時代的樣貌！【創意信手拈來，古文讀法大翻新！】❶ 中英雙語對照 →古文新解 × 國際接軌，雙語學習零距離！❷ 永續議題連結 →古文 × 全球視野 × 公民素養，強化思辨深度！❸ Q版主題插圖 → 可愛圖像，提升閱讀趣味與記憶！❹ 教學呈現系統化 → 閱吃閱好吃 →動漫 × 追星 × 創意閱讀，驚喜滿滿！【經典古文新解，祕訣大公開！】● 繪本 × 動漫金句 ●《咒術迴戰》、《暗殺教室》、《進擊的巨人》、《葬送的芙莉蓮》……那些讓人熱血或動容的名場面臺詞，竟與古文名篇遙相呼應！ 經典繪本《我吃拉麵的時候……》關於戰爭與飢餓的眞實情境，跨越古今中外，激盪最深刻的共鳴！● 線上教學資源影音QR code ●隨書附影音、音檔、學習單QR code，一鍵直達「思怡女神的國文敎室」 ──延伸學習，打開古文閱讀更多可能！#閱讀關鍵字：聯合國十七項永續發展目標（SDGs）、十九項重大議題。#閱讀啟發：古文閱讀、文本對話、終身學習。本書特色4大閱讀亮點√ 108課綱三版本收錄，學習考試一次掌握√ 生活化的閱讀素養，古文讀得懂、用得上√ 跨界連結 SDGs，開啟國際視野與思辨√ 出神入化敎學設計，師生應用最上手
善良愛家的水坑小販：關於互助、陪伴與歸屬感的奇妙故事
本書簡介紐約時報暢銷作家 × 時代雜誌得獎繪者《柯克斯書評》《書單》雙星級好評、國際權威一致讚譽烏龜小販提醒我們，最長久的連結，往往出自於無私的善意。──葉嘉青 (臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監) 專文導讀｜分享快樂推薦｜陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長 ︱ 捲捲姐姐 閱讀故事老師張榆平 I Story 愛繪本 ︱盧方方 後青春繪本館主編《柯克斯書評》讚揚此書「低調的善意回報」！《號角雜誌》大讚：「為學齡前兒童尋找良好友誼的典範圖書。」【故事提要】一個以友誼為核心的故事。這位烏龜小販穿梭於鄉間，為森林裡的朋友們創造出完美的水坑，讓鴨子開心玩耍，讓青蛙煥發活力，甚至連最口渴的蜂鳥都得到了滿足。但四處奔波的生活難免感到孤單，直到他的朋友們介入，幫助烏龜小販發現擁有一個屬於自己的甜蜜家園的喜悅。這個故事充滿奇幻想像與可愛的細節，講述了一個心胸寬廣的故事，描述了一位四處奔走的發明家，專門為別人打造溫暖的家園，直到他意識到紮根的真正意義。【繪本有意思】天助自助者，自助人恆助之 烏龜小販的世界充滿迷人的卡通動物，在畫面中綻放活力。繪者用水彩和彩色鉛筆柔化，在富有表現力的表情上辨識各種情緒，當他在海灘上感到疲憊和被遺棄時，令人產生共鳴。 為了安定下來，烏龜小販最終決定拆開手推車。這可能會讓小讀者懷疑是否既能享受冒險，又能感受歸屬感？烏龜小販的動物朋友給予的幫助與支持，就像希望的泉源。有一句英文格言，God helps those who help themselves.（自助者天助之），道盡故事中心主旨，善意循環，愛在人間。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、分享、付出、同理心、人際關係。閱讀啟發：分享、關心他人、善意回饋。本書特色1.主題環繞孩子SEL能力：關係技巧（情感識別）、自我意識（覺察）、自我管理、社會覺察（社交能力）。2.創客精神：主角工作是幫各種小動物製作水坑，趣味的設定吸引小讀者。3.善意循環：受到幫助的小動物給予回報，如：一根胡蘿蔔、一盞螢火蟲燈……富有童趣。4.家與歸屬：玩伴小女孩的出現，有轉折、故事高潮，引人入勝。5.同理關心：付出、分享、共融，重要的人際關係基礎。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
天才鼠最偉大的發明：小孩越聰明，越要學會不偏見的同理心
本書簡介榮登波隆那插畫展．國際殿堂肯定！《天才鼠最偉大的發明》這本繪本讓我們看到了「創意，是天馬行空的想像；發明，則是將創意點子實現的過程。」──I'm Check雀可 提煉愛的馭兒師 專文導讀｜擁抱彼此推薦｜林仁廷 諮商心理師 ︱ 陳玟琪「琪琪心理師在美國的育兒生活筆記」 FB版主 ︱ 程薇 小花心理學盧新之 諮商心理師 ︱ 蘇怡梅 諮商心理師．心靈角落心理諮商所所長善良和聰明同樣重要……這是甜蜜的社會情感書。──《柯克斯書評》重複的散文結構賦予本書足夠的故事潛力。──《兒童圖書中心公報》【故事提要】在艾咪令人著迷的世界裡，閣樓不只是儲藏室，而是她的小王國！那裡有各式各樣遭人遺忘又長滿灰塵的寶物。心思細膩的發明家艾咪，把普通的東西全部變成出色的機械，每一樣作品都證明了她的創意和工藝。當黑白花色的貓闖進她的領域，逼得艾咪不得不使出她的拿手絕活。她毅然決然奪回自己的領土，為了打敗毛茸茸的敵人，不斷設計出革命性的裝置。沉浸在這場你爭我奪的戰役時，艾咪發現最好的解決方法：與貓咪和平共處，發展一段意想不到的友情，發現同理心就是和平與友情的捷徑。這篇可愛故事不僅引人入勝，也鼓勵年輕讀者，尤其是對STEM教育充滿熱情的小女孩，加入艾咪猶如雲霄飛車的旅程，每項挑戰都是一種創造、學習，以及與新朋友搭起橋梁、互相理解的契機。【繪本放大鏡】捍衛閣樓家園的天才鼠艾咪 和憨直又貪吃的貓常被聰明又伶俐的老鼠整的《傑利鼠與湯姆貓》動畫劇情不一樣的是，本書講述創意十足的天才鼠，捍衛她的閣樓家園，不讓貓咪侵門踏戶。後來，艾咪發現，被淋溼的貓咪看起來也好可憐，她必須重新審視自己的第一印象。 這是關於創造力、勇氣和理解他人的溫馨故事，激勵小讀者運用新視角看待世界和解決問題。本書搭配幽默的插圖、精細的布局，以及生動的情節，帶給孩子不設限的想像和人際關係的啟發！ 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、善良、同理心、人際關係。閱讀啟發：創新、堅持不懈、良善力量。本書特色1. 本書是作者今年參選波隆那作品集獎BCBF25決賽用系列插圖，也是她的處女作。 2. STEM創造學習法：利用廢棄材料，打造不同凡響的機器動物。3. SEL人際經營術：看看天才發明家艾咪在最意想不到的挑戰中發展真友誼。【關係技巧（情感識別）、自我意識（覺察）、自我管理、社會覺察（社交能力）】4. 充滿魯布．戈德堡結合大衛．麥考利的藝術風格：為貓與老鼠的傳統漫畫鬧劇帶來鮮明活力。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
爺爺的神奇種子：守護大自然，讓世界更美好的43號魔法
本書簡介榮獲環境兒童文學獎 & 世界插畫獎入圍從一片小小綠芽，長出守護城市與地球的希望！【故事提要】在一座灰暗嘈雜的城市裡，山姆和爺爺懷抱著夢想，希望有一天能看到一片令人驚嘆的叢林。若這夢想成真，他們真的能守護這片綠林嗎？山姆發現了爺爺冒險時帶回的一顆神奇種子，並將它種下。一棵生命力旺盛的樹，便從家的中央生長出來。雖然需要時間適應，這棵樹最終讓未來的生活更加美好。這是一則適合所有年齡層的故事，訴說大自然的魔法，以及人們攜手合作能帶來的美好改變。此書為環境未來點亮了一盞希望之燈，而非停留在灰暗之中。不論是在家共讀，或懷抱改變世界的夢想，它都是一個能串起親子及祖孫情感的綠色故事。一棵小樹，能開展社區、城市，乃至整個地球的希望；孩子們在閱讀中，不只愛上樹木，也學會傾聽、合作與解決問題。這本溫暖的繪本獻給熱愛樹木和擁抱大自然的孩童，也獻給關心地球生態和都市綠化的每一位大人。它邀請我們與孩子一同行動，成為連結社區的綠色守護者！【獻詞】本書作者和出版社承認托雷斯海峽群島的原住民是傳統的守護者，也是我們生活與工作的這塊土地上，第一個訴說故事的人。我們尊敬托雷斯海峽群島的原住民，以及他們與土地、海洋、天空、社群持續不斷的連結，亦歌頌托雷斯海峽群島的原住民故事、傳統習俗，以及流傳至今的文化，在此謹向今日與往昔的長老致上最高敬意。【延伸活動】（資料來源：Penguin Random House Australia 官方網站）●親子級●（每題得分一顆★，沒有標準答案，鼓勵發揮閱讀理解和想像力）①這個故事裡有多少個角色？你認為除了人之外，其他元素也能成為故事裡重要的角色嗎？如何做到？書中有哪些非人類的強力角色？你還能想到其他類似非人類角色的故事嗎？②有些書在帶來閱讀樂趣的同時，也想傳達訊息。這個故事有什麼寓意或訊息？如果你寫書，你想傳達什麼呢？③想想你的家人或監護人，他們小時候有沒有旅行過？問問他們最喜歡的冒險經歷，並嘗試像爺爺的「冒險相片」那樣，畫一幅描繪他們冒險的畫吧。●玩家級●（每題得分三顆★★★，沒有標準答案，鼓勵觀察與資料整合）④比較砍倒後的樹樁和最後的相片，有什麼不同？你認為這代表什麼？作者想傳達什麼訊息？這帶給你什麼感受？⑤當樹被砍倒時，你感覺如何？能否製作以這種情感為中心的資訊圖表，並列出其他十件讓你產生同樣感受的事？⑥你對危害樹木和野生環境的人類活動了解多少？與同學配對進行採訪，彼此分享。你可以去哪裡瞭解更多？能否集思廣益，想出三件我們能做的事來支持環境或減少風險？⑦觀察叢林中爺爺的形象，畫出一幅漫畫並寫成劇本，展現接下來可能的故事情節。⑧看看山姆信中說明這棵樹有多美的圖表。你最喜愛的植物或樹木是什麼？試畫一幅圖表來解釋它所有美妙的特質吧。●專家級●（每題得分五顆★★★★★，沒有標準答案，鼓勵邏輯思考與溝通）⑨你曾經種植過植物或樹木嗎？寫一篇簡短的指導文，介紹如何從種子開始種植並照顧它，需要多久才能長成？⑩你對大自然了解多少？製作一張海報，總結你所知道的資訊，並找一位志同道合的同學分享。⑪如今多數人居住在城市，寫一篇有說服力的文章，解釋為何城市需要綠地。你可參考https://www.nhm.ac.uk/discover/why-we-need-green-spaces-in-cities.html。⑫有些樹很高，有些樹很老。選擇一棵著名的大樹或老樹，撰寫一份詳盡的報告介紹它。【繪本放大鏡】親子攜手培育希望的綠色種子 隨著人類經濟建設擴展，原始叢林不斷被開發，使森林覆蓋率逐年下降，地球溫室效應日益加劇。近年夏季高溫屢創新高，熱浪肆虐全球，極地冰川融化，北極熊失去棲地，也讓人類深刻感受到威脅。如何讓地球降溫，成了每個地球公民的重要課題。 無論是十一歲啟動「為地球種樹」（Plant for the Planet）行動的德國種樹男孩菲利斯，還是來自臺灣雲林、以樹木角度看世界，並成為美國ISA認證攀樹師的翁恒斌，他們都是深愛樹木、致力推廣環境教育的守護者。就像故事中的山姆，從第43號樹被砍伐的失落情緒中走出，將手中寶貴的綠色種子分享給鄰居，證明每一個人都能用實際行動守護地球，綠化環境。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SDGs、SEL（社會情緒學習）、人際關係、環境保護與自然保護。閱讀啟發：鼓勵環境保護、世界地球日意識、解決問題技巧、社區合作與傾聽陪伴。本書特色1. 原著附有教師線上教學資源（https://reurl.cc/LnLdr4），含著色畫、動物面具製作等延伸活動，讓親子閱讀過程更豐富有趣。2. 傳達「每個人皆有能力為環境綠化與守護盡一分心力」的核心理念。3. 作者在插圖中融入多重象徵：蜘蛛網象徵耐心，月亮移動象徵時間流逝，地板曲線包容著樹幹，煙囪長出植物展現自然力量，郵票邪惡面孔暗喻威脅，重複建築象徵樹木生長與消逝；書末居民分享農產與遊戲，最後一頁的夜景圖像令人莞爾，留下溫暖希望。六大領域分類：美感、社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
孩子願意聽的說話力：破解57種教養難題，說對一句話，教出主動參與、有自信的孩子
本書簡介超人氣育兒講師 × 影片點閱破2000萬 × 最懂孩子的三寶爸親子溝通不卡關，只要換個語氣說！提醒沒用、發火無效？只要換個說法，孩子就聽得進去！57種親子日常情境 × 最實用的溝通魔法全公開！溝通，是每個人必備的重要技能。但是對孩子來說，光「講道理」遠遠不夠。真正有效的親子對話，還要結合情境、遊戲、角色扮演等，讓對話變得有趣、有畫面感，孩子才會「願意聽」、「願意行動」，親子相處也能更輕鬆融洽！【親子溝通小魔法】◤不肯吃飯？用「實況轉播法」試試看◢「他張開嘴巴了！」「下一口會吃什麼呢？」像在播比賽一樣，生動又好玩，孩子更願意張口。 ◤玩到不想走？派「小任務」幫助收心◢「從公園走回家會經過幾根電線桿？我們一起數吧！」在遊戲中轉換情緒，孩子就不抗拒回家。 ◤吵吵鬧鬧？靠比賽轉移注意力◢「我們來比賽，誰能憋氣最久！」比起責罵，用遊戲轉移注意力，孩子更快冷靜下來。【真正能用在日常的實用指南】你是否也常對孩子說：「快點啦！」「不行！」本來想好好說話，卻總是在焦躁中提高了聲音……許多教養建議，如「正向引導語」、「讚美與糾正的技巧」等，背後都有良好的出發點。但對許多家長來說，實際操作時卻不太順利，明明講過好幾遍，孩子卻無動於衷，讓人心生挫折。本書作者是協助超過 2000 個家庭的人氣育兒顧問，透過豐富經驗，教你如何「說出孩子聽得進去的話」，以及「讓溝通變得更輕鬆的家長心態」。全書分為五大章節，共收錄 57 則親子日常情境，從刷牙、換衣、收玩具、上學、情緒爆發……每種狀況都有對應的溝通技巧與具體說法，幫助你把育兒日常變得更有創意，也更有趣！本書特色✔ 5大章節 × 57個情境實例，輕鬆查找最常見育兒難題✔ 拒絕刷牙、換衣、出門、睡覺……都能找到對應對話法✔ 不只教你說什麼，更教你怎麼說，讓孩子自然而然配合✔ 結合角色扮演、遊戲互動，讓教養變得更輕鬆有趣！
壞脾氣的魔女餐桌：教會孩子「同理心」與「好人緣」的魔法
本書簡介如果身邊有個人，總是和你意見不合該怎麼做，才能好好相處呢？暢銷作家梅琳達．畢提，最具寓意的魔幻故事！在魔女家族裡，有一張代代相傳的、被詛咒的餐桌。它不僅調皮搗蛋、脾氣暴躁，還趕也趕不走。魔女一家和餐桌互看不順眼，每天都爭吵不休，整個家烏煙瘴氣！直到最年輕的魔女，繼承了這張餐桌。她不僅發揮聰明才智，成功對付了餐桌的惡作劇，還用體貼善良的心，照顧起身邊的一切，漸漸的，餐桌和整個家開始不一樣了……本書特色ღ 精巧細緻的插畫：風格獨特、細節豐富，讓讀者一翻再翻，每次都有新發現。ღ 奇幻又充滿想像：桌子、檯燈通通動了起來，還會惡作劇，情節生動有趣。ღ 溫暖的教育寓意：魔女以善意對待他人，化敵為友，讓孩子理解同理心的力量。3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音。六大領域分類：社會六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、關懷合作、自主管理閱讀關鍵字：衝突、同理心、友誼
大腳怪與雪怪：學習互相理解，不一樣也能當好朋友
本書簡介★9項大獎《想當太空人的大象》作者，再創感動經典！世世代代的爭鬥，是否有結束的一天？在一個深不見底的大裂谷兩側，住著兩個彼此對立的家族——大腳怪不斷朝雪怪丟水果，雪怪也不停回擊雪球。他們天天吵、天天鬧，互不相讓，誰也看誰不順眼！直到某個寂靜的深夜，兩邊各派一名年輕的守衛值班， 他們竟然在同一時間冒出相同的疑問：這條裂谷……到底有沒有盡頭？於是，他們奮力奔跑，想搶先找到終點，終結這場代代相傳的紛爭，沒想到，接下來發生的事，徹底改變了他們，也改變了一切……讀完本書，可以陪伴孩子：✔ 學習理解、包容他人與自己的不同✔ 培養獨立思考能力，不盲從由《想當太空人的大象》作者詹姆斯．弗利，創造最富有寓意的幻想世界，最令人感動的故事經典！本書特色ღ 具藝術感的版畫風格：風格鮮明、具藝術感的圖像，從閱讀中培養美感。 ღ 以色彩創造轉折：劇情轉折處，全書色彩由黑白轉為彩色，象徵角色心境的轉變。ღ 用深谷象徵隔閡：隨著深谷越來越窄，敵對的兩方也越來越靠近，願意了解彼此。3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音。六大領域分類：社會六大核心素養分類：表達溝通、關懷合作、自主管理閱讀關鍵字：衝突、理解、包容、愛
守護海洋、拯救生態的淨塑超人
本書簡介榮獲第8屆繪本出版獎優秀獎 ✦ 入選全國學校圖書館協會精選書單地球保衛隊SDGs英雄，你也可以！從一位神祕的塑膠人出發，帶孩子進入最有感的環境教育課：不說教、不責備，卻深深觸動人心！ 面對塑膠汙染與氣候變遷，我們該如何教孩子認識環境議題，又不讓他們覺得遙不可及？ 《守護海洋、拯救生態的淨塑超人》透過奇幻而具寓意的故事，邀請孩子重新看見海洋的傷痕，也理解「行動」背後的力量。塑膠人用行動提醒我們——改變，從理解開始。【故事提要】 海洋資源與生物非常珍貴，我們都該好好守護。但怎麼做才好呢？就讓塑膠人帶我們一起思考吧！ 工廠排出的廢氣廢水、人類隨手丟棄塑膠垃圾……正一點一滴破壞環境，讓海洋生物被塑膠纏住、魚兒誤食微粒，生態逐漸失衡。 在海中生物的悲傷與憤怒之中，誕生了「塑膠人」——這究竟是何許人物？ 他會對著亂丟垃圾的人吹氣，嚇得人們紛紛走避，甚至想趕走他。但其實上，他並沒有傷害任何人，只是默默撿拾著垃圾，清理著人類留下的痕跡。 冬天颼颼的寒風中，塑膠人來到沙灘，用鼻子吸起沙子，再從嘴裡吐出一堆塑膠垃圾。原來，看似乾淨的沙灘，裡面竟藏著這麼多的汙染！ 終於，人們開始明白了：這位外表奇特的塑膠人，並不是怪物，而是自然界的回音。他的任務，就是提醒我們——守護環境，不能只靠口號，而要從每一個小小行動開始。【繪本看世界】一點勇氣就能改變未來 看過那段令人心痛的影片嗎？當環保人員從海龜鼻孔拔出塑膠吸管，牠的掙扎刺痛了無數人的心。也讓我們開始思考：我們的生活便利，是不是也成了海洋的災難？從自身做起，帶著孩子用實際的行動來守護我們唯一生存的地方──地球。 便利人們生活的塑膠製品，竟然變成汙染海洋生態環境的元凶。吃了塑膠微粒的海洋生物間接造成人類食安危機，不少生物誤吞或誤觸塑膠製品因窒息而喪命。 本書透過塑膠人這個勇敢用行動做環保的獨特角色，展現塑膠垃圾汙染環境等事態嚴重，傳達孩子容易理解、引起心靈共鳴的訊息。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SDGs、SEL（社會情緒學習）、海洋環境保育、資源回收再利用。閱讀啟發：環保、希望、同理心、永續經營、生態平衡、合作與行動。本書特色✔大獎肯定：榮獲第8屆繪本出版獎優秀獎，入選全國學校圖書館協會精選書籍。✔結合SDGs議題：扣合SDG14與SDG15，引導孩子理解海洋與自然保育的重要性。✔環保從小行動開始：塑膠人用行動喚醒人們，每個小小改變，都是守護地球的力量。✔畫面震撼，傳遞生態危機：透過畫面呈現塑膠汙染現況，讓孩子認識環境破壞與食安危機。✔插畫細膩動人：展現海洋的美與哀愁，讓讀者產生情感連結與深刻反思。✔角色富情感張力：塑膠人雖由垃圾組成，卻能細緻展現情緒，激起孩子的同理心。六大領域分類：美感、社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
煩惱的小紅靴：接住孩子不安情緒，陪他踏出第一步
本書簡介暢銷書《金魚男孩》英國得獎作家，溫暖力作！陪伴和理解，給孩子安定的力量！每個孩子的第一天上學，都需要一雙能理解他的小鞋子，和一位能陪他走過不安的大人。開學日，是孩子人生中重要的轉折點，也是情緒變化最複雜的一天。《煩惱的小紅靴》以溫柔幽默的故事節奏，深刻描繪孩子對未知環境的擔憂、對改變的敏感，以及父母如何在旁理解與支持。這本由英國得獎作家麗莎．湯普森首度跨足繪本領域，結合插畫家艾莎．亞瓦德富有童趣與情感層次的圖像創作，不僅呈現孩子情緒風景，也成為師長引導幼兒適應校園的共感文本。✔ 適合用於入園、入學前的情緒預備與對話✔ 搭配SEL（社會情緒學習）課程或繪本活動教學✔ 建立孩子的問題解決能力、情緒表達力與安全感不只是一本關於「上學」的故事，更是一雙理解孩子內心的小鞋子，陪伴他們跨出成長的第一步。【故事提要】康妮穿上亮晶晶的新靴子，卻覺得硬邦邦又不舒服。「今天是你第一天上學，很令人期待吧？」媽媽說。出發後，她們發現這趟上學之路似乎有點奇怪……原來，康妮的靴子裡藏著令人意想不到的「東西」！如果問題不解決，她就無法安心去上學……童書暢銷作家麗莎．湯普森的繪本處女作，搭配艾莎．亞瓦德的精美插畫，精準捕捉孩子第一天上學的忐忑心情。【繪本放大鏡】新生開學實境秀！ 康妮穿上閃亮的新靴子，她卻感到相當不安，整個人的情緒行為和以往非常不同。 為什麼？因為康妮的鞋子裡有一顆令人驚訝的東西！ 這是描寫新生真實心境的開學日繪本，那些小小的不安很煩人，有了父母的陪伴和理解，讓孩子能在學校這個小型社會中，找到一起學習、有歸屬感與認同感的好朋友。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、上學、勇敢、面對恐懼。閱讀啟發：解決問題、安定情緒、親子關係、傾聽陪伴。本書特色✔ 聚焦SEL情緒力學習涵蓋情感識別、自我覺察、情緒管理與社交技巧，幫助孩子理解並表達內在感受。✔ 想像動物，具象化情緒恐龍、獨角獸、鯊魚……想像動物大集合，貼近孩子心境，緩解開學焦慮。✔ 重複句型，引導表達情緒運用「我靴子裡有……」的故事句型，引導孩子說出害怕，大人才能聽見心聲、溫柔陪伴。六大領域分類：美感、社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
接通孩子的情緒來電：愛與原則，建立教養安定節奏；22個行動練習，走向共好的親子關係
本書簡介讀懂自己，才能解開孩子的「情緒密碼」！SEL社會情緒學習 × 正向教養 × 回應式照顧▸ 明明努力控制情緒，卻還是一秒爆炸？ ▸ 已經同理孩子了，為什麼他還是講不聽？ ▸ 如何設下界線，卻不失去溫柔？▸ 一個萬用問句，讓孩子卸下防備、重新連結！你渴望成為溫柔、理解、有耐心的父母，也為了這個目標付出了很多努力。你讀了教養書、參加課程，練習控制情緒、改變說話方式……但是當孩子鬧脾氣時，你還是忍不住吼了出來；當他不肯配合，你仍然脫口而出情緒勒索的話。然後，看著孩子委屈的臉，才滿腔懊悔：「我不是說好，要當一個不一樣的大人嗎？」這不是因為你不夠好，而是你也需要一張能承接自己的「情緒安全網」。來自臺灣與紐西蘭教養現場的雙證幼教專家——Audrey老師，以多年實務經驗與正向教養觀點，帶領我們一步步自我覺察：▸ 為什麼孩子某些行為，總讓你特別抓狂？▸ 面對育兒崩潰時刻，怎麼做才能不再內疚？▸ 羨慕、嫉妒孩子，其實是內心的渴望在說話。▸ 什麼是「真正的同理」，五個方法帶你自我檢測！這不是一本理論的教養書，而是一盞溫柔陪伴的光，用故事說話、用理解取代指責，陪你一起找回內在穩定，在忙亂生活中，練習真正「有力量的溫柔」。《接通孩子的情緒來電》這本書將陪伴你：✔ 學會照顧自己的情緒，有餘裕好好的愛孩子✔ 用更有意識的方式說話、傾聽、陪伴✔ 成為孩子信任的大人，也成為自己喜歡的大人不是完美的大人，才值得被肯定；是願意成長的你，正在給孩子最好的禮物！本書特色➤真實故事 × 心理學視角 × 實用方法從第一線教學現場出發，結合心理學觀點，提煉出貼近日常、立刻能實踐的教養練習。➤理解照顧者 × 不說教、不責備看見照顧者情緒背後的脆弱與努力，以溫柔筆觸陪你走過內疚與懷疑，重新找回信心與力量。➤行動練習 × 穩住情緒當下每篇搭配「行動練習」，幫助你在混亂時先安頓自己，並以有連結的方式回應孩子。➤SEL × 正向教養 × 回應式照顧融合國際主流情緒教養理念，從理解孩子需求出發，建立有彈性、可持續的親子連結地圖。
芭蕾舞男孩：百老匯真實故事 × 對抗偏見的勵志傳奇
本書簡介 世界級美國國家芭蕾舞團（ABT）跨界協作！ 放下偏見，讓孩子在自己舞臺發光 打破性別框架，讓孩子自由探索自己的熱愛！ 《芭蕾舞男孩》是一部與美國國家芭蕾舞團（ABT）攜手打造的精采繪本，顛覆大眾對芭蕾的刻板印象。透過輕快押韻的語言與多元族裔的插圖，帶領孩子認識熱愛舞蹈的男孩們——他們旋轉、跳躍，專注而有力量，散發出無與倫比的舞臺魅力。 對教師與家長而言，這不僅是一本介紹舞蹈的圖畫書，更是一本邀請每個孩子發現自己獨特熱情的故事。書中介紹多位真實的男舞者，幫助孩子理解：芭蕾不是女生的專利，男孩同樣可以投入熱情、展現自我、精進技巧。 ✔ 適合作為體育課或表演藝術課延伸閱讀 ✔ 鼓勵孩子透過肢體學習，培養自信與毅力 ✔ 打破性別刻板印象，尊重每個孩子的選擇與天賦 ✔ 書末收錄 ABT 男舞者專訪，啟發孩子夢想與行動力 本書獻給每位熱愛探索、充滿肢體表達力的孩子，也為每一位關注性別平權、重視多元教育價值的成人，提供一場溫柔且充滿力量的共讀體驗。讓我們一起告訴孩子：你可以跳舞，跳出屬於自己的模樣！ 【故事提要】 七位男孩一同練習芭蕾，從基本的五個姿勢開始，經過暖身後，踮腳、跳躍、旋轉，每一步都展現出舞者的熱情與力量。 舞蹈教室牆的牆上介紹了多位著名舞者：Herman Cornejo、David Hallberg、James Whiteside、Calvin Royal III。從他們的故事中，孩子可以看到，舞蹈需要強健的核心與穩定度，每天的訓練不只鍛鍊了芭蕾技巧，也培養出能駕馭爵士舞、踢踏舞、嘻哈舞的多元能力。舞蹈的身體素養，也讓他們在其他運動中更加敏捷靈活。 作者還在結尾鼓勵孩子多多律動，不要讓自己成為「硬邦邦的大人」。 【繪本放大鏡】讚頌熱愛舞蹈的男孩們！ 本書以熱愛舞蹈的男孩們為主角，以鼓勵、正面且押韻的語調，描述他們如何熱愛旋轉（pirouette）、跳躍（jeté）和彎膝（plié）的舞蹈動作。該書與美國國家芭蕾舞團合作創作，並由劇院內的男性舞者提供建議，展現了芭蕾舞的自由與包容，讓每個孩子都能自在舞動、發光發熱。 作者以往也曾撰寫《A Is for Audra: Broadway's Leading Ladies from A to Z》，在本書中，他巧妙處理社會對男孩從事芭蕾舞的偏見，強調芭蕾舞者所需的技巧、努力、力量和智慧。書中的插圖充滿趣味，展現各種年齡和族裔的男孩，這使它成為每個熱愛舞蹈的男孩的理想讀物。書末附上ABT男性舞者的相片和訪談，為這本充滿力量與喜悅的繪本畫上完美的句號。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：SEL（社會情緒學習）。 閱讀啟發：毅力、感謝、謙虛、性別平等。 本書特色 1培養情緒與社交力，落實SEL核心素養 引導孩子認識情緒、培養覺察與自我管理，發展情感與社會互動力。 2 真實故事出發，開拓視野與想像力 結合舞者親身經歷、歷史人物與芭蕾基礎動作，啟發孩子的熱愛與毅力。 3 從故事中學會堅持、感恩與謙遜 帶領孩子理解熱愛的背後，是長期練習與態度的累積。 4 跨域學習，提升身體與情緒覺知 涵蓋藝術、社會、情緒與身體表達等面向，培養多元素養與感知力。 5 性平教育最佳繪本，親子與教學皆宜 打破性別框架，鼓勵孩子自由探索，成為自己生命中的主角。 六大領域分類：美感、社會、情緒、身體動作與健康 六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
【電子書】接通孩子的情緒來電
本書簡介讀懂自己，才能解開孩子的「情緒密碼」！SEL社會情緒學習 × 正向教養 × 回應式照顧▸ 明明努力控制情緒，卻還是一秒爆炸？ ▸ 已經同理孩子了，為什麼他還是講不聽？ ▸ 如何設下界線，卻不失去溫柔？▸ 一個萬用問句，讓孩子卸下防備、重新連結！你渴望成為溫柔、理解、有耐心的父母，也為了這個目標付出了很多努力。你讀了教養書、參加課程，練習控制情緒、改變說話方式……但是當孩子鬧脾氣時，你還是忍不住吼了出來；當他不肯配合，你仍然脫口而出情緒勒索的話。然後，看著孩子委屈的臉，才滿腔懊悔：「我不是說好，要當一個不一樣的大人嗎？」這不是因為你不夠好，而是你也需要一張能承接自己的「情緒安全網」。來自臺灣與紐西蘭教養現場的雙證幼教專家——Audrey老師，以多年實務經驗與正向教養觀點，帶領我們一步步自我覺察：▸ 為什麼孩子某些行為，總讓你特別抓狂？▸ 面對育兒崩潰時刻，怎麼做才能不再內疚？▸ 羨慕、嫉妒孩子，其實是內心的渴望在說話。▸ 什麼是「真正的同理」，五個方法帶你自我檢測！這不是一本理論的教養書，而是一盞溫柔陪伴的光，用故事說話、用理解取代指責，陪你一起找回內在穩定，在忙亂生活中，練習真正「有力量的溫柔」。《接通孩子的情緒來電》這本書將陪伴你：✔ 學會照顧自己的情緒，有餘裕好好的愛孩子✔ 用更有意識的方式說話、傾聽、陪伴✔ 成為孩子信任的大人，也成為自己喜歡的大人不是完美的大人，才值得被肯定；是願意成長的你，正在給孩子最好的禮物！本書特色➤真實故事 × 心理學視角 × 實用方法從第一線教學現場出發，結合心理學觀點，提煉出貼近日常、立刻能實踐的教養練習。➤理解照顧者 × 不說教、不責備看見照顧者情緒背後的脆弱與努力，以溫柔筆觸陪你走過內疚與懷疑，重新找回信心與力量。➤行動練習 × 穩住情緒當下每篇搭配「行動練習」，幫助你在混亂時先安頓自己，並以有連結的方式回應孩子。➤SEL × 正向教養 × 回應式照顧融合國際主流情緒教養理念，從理解孩子需求出發，建立有彈性、可持續的親子連結地圖。
爸爸的錢包：微薄卻滿藏著愛【作者繪者親簽＆阿金醫師簽印金句卡／限量珍藏版】
本書簡介 ✦ 限量珍藏．首批獨享 ✦ 作者 ╳ 繪者親筆簽名 加贈【阿金醫師簽印金句卡】！ ICU阿金醫師首部繪本作品， 感動全球華人的親情故事！ 一個不說「我愛你」的爸爸， 一個藏在舊錢包裡的「祕密」，默默守住了孩子的未來—— 他從馬來西亞偏鄉小學，一路考上臺灣大學醫學系； 家中清貧、早年喪母， 父親卻傾盡所有，將無言的愛化為行動， 撐起了他的人生。 父子關係曾因沉默而疏離，直到某個深夜， 他聽見爸爸在夢中喃喃低語： 「那是阿金讀書的錢，不要拿走！」 那一刻，他才明白： 爸爸什麼都沒說，卻始終一直在背後守護著他。 從前，他不懂爸爸的心； 長大後，才真正體會——那個破舊錢包裡， 藏著多少無聲卻厚重的愛。 這本書，不只是阿金醫師的生命故事， 也獻給每位含蓄卻深情的父親， 以及正在學習「好好表達愛」的我們。 本書特色 1. 感動全球華人，真摯動人的親情故事 ICU阿金醫師首部繪本，改編自真實經歷，從疏離、理解到和解，描寫父愛的重量與深情。 2. 一個舊錢包，藏著一生的守護 那些沒說出口的愛，早已藏在每一天、每個行動付出裡；傾盡所有，只為撐起孩子的人生。 3. 療癒插畫 × 馬來西亞童年 × 90年代台灣 插畫家Deer 以溫潤水彩重現阿金醫師成長記憶，畫出父子身影與時代風貌，詩意且動人。 4. 跨越世代的親子繪本共感 跨越語言與世代，不只是繪本，更讓每位讀者都想起生命中，那個不擅表達卻最深情守護你的人。 適讀年齡：6-8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀，無注音。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識 閱讀關鍵字：親情、父愛、堅持、勵志、愛要及時
爸爸的錢包：微薄卻滿藏著愛【限量加贈‧阿金醫師簽印金句卡】
本書簡介 ✦ 限量珍藏．首批加贈 ✦ 阿金醫師簽印金句卡！ ICU阿金醫師首部繪本作品， 感動全球華人的親情故事！ 一個不說「我愛你」的爸爸， 一個藏在舊錢包裡的「祕密」，默默守住了孩子的未來—— 他從馬來西亞偏鄉小學，一路考上臺灣大學醫學系； 家中清貧、早年喪母， 父親卻傾盡所有，將無言的愛化為行動， 撐起了他的人生。 父子關係曾因沉默而疏離，直到某個深夜， 他聽見爸爸在夢中喃喃低語： 「那是阿金讀書的錢，不要拿走！」 那一刻，他才明白： 爸爸什麼都沒說，卻始終一直在背後守護著他。 從前，他不懂爸爸的心； 長大後，才真正體會——那個破舊錢包裡， 藏著多少無聲卻厚重的愛。 這本書，不只是阿金醫師的生命故事， 也獻給每位含蓄卻深情的父親， 以及正在學習「好好表達愛」的我們。 本書特色 1. 感動全球華人，真摯動人的親情故事 ICU阿金醫師首部繪本，改編自真實經歷，從疏離、理解到和解，描寫父愛的重量與深情。 2. 一個舊錢包，藏著一生的守護 那些沒說出口的愛，早已藏在每一天、每個行動付出裡；傾盡所有，只為撐起孩子的人生。 3. 療癒插畫 × 馬來西亞童年 × 90年代台灣 插畫家Deer 以溫潤水彩重現阿金醫師成長記憶，畫出父子身影與時代風貌，詩意且動人。 4. 跨越世代的親子繪本共感 跨越語言與世代，不只是繪本，更讓每位讀者都想起生命中，那個不擅表達卻最深情守護你的人。 適讀年齡：6-8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀，無注音。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識 閱讀關鍵字：親情、父愛、堅持、勵志、愛要及時
【電子書】爸爸的錢包
本書簡介 ✦ 限量珍藏．首批加贈 ✦ 阿金醫師簽印金句卡！ ICU阿金醫師首部繪本作品， 感動全球華人的親情故事！ 一個不說「我愛你」的爸爸， 一個藏在舊錢包裡的「祕密」，默默守住了孩子的未來—— 他從馬來西亞偏鄉小學，一路考上臺灣大學醫學系； 家中清貧、早年喪母， 父親卻傾盡所有，將無言的愛化為行動， 撐起了他的人生。 父子關係曾因沉默而疏離，直到某個深夜， 他聽見爸爸在夢中喃喃低語： 「那是阿金讀書的錢，不要拿走！」 那一刻，他才明白： 爸爸什麼都沒說，卻始終一直在背後守護著他。 從前，他不懂爸爸的心； 長大後，才真正體會——那個破舊錢包裡， 藏著多少無聲卻厚重的愛。 這本書，不只是阿金醫師的生命故事， 也獻給每位含蓄卻深情的父親， 以及正在學習「好好表達愛」的我們。 本書特色 1. 感動全球華人，真摯動人的親情故事 ICU阿金醫師首部繪本，改編自真實經歷，從疏離、理解到和解，描寫父愛的重量與深情。 2. 一個舊錢包，藏著一生的守護 那些沒說出口的愛，早已藏在每一天、每個行動付出裡；傾盡所有，只為撐起孩子的人生。 3. 療癒插畫 × 馬來西亞童年 × 90年代台灣 插畫家Deer 以溫潤水彩重現阿金醫師成長記憶，畫出父子身影與時代風貌，詩意且動人。 4. 跨越世代的親子繪本共感 跨越語言與世代，不只是繪本，更讓每位讀者都想起生命中，那個不擅表達卻最深情守護你的人。 適讀年齡：6-8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀，無注音。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識 閱讀關鍵字：親情、父愛、堅持、勵志、愛要及時
星星掉下來，爸爸你會接住嗎？接受轉變，相信愛！親子生命教育最溫柔的對話
本書簡介凱特格林威大獎提名插畫家．暖心力作！用愛接住孩子，體認生命的未知與改變「我會掉下去嗎？」種子問。會，不過，新的芽很快就會從你掉落的地方冒出來。「我會掉下去嗎？」雨滴問。會，不過，你將讓溪流和池塘清新起來，並且充滿生命力。「我會掉下去嗎？」花瓣問。會，可是你飄落下來所帶的香氣，能讓空氣充滿芬芳。「我會掉下去嗎？」李子問。會，可是你甜美的紫色果實，將被採集和分享。「爹地，我會掉下去嗎？」「有時候會，不過，我永遠會在這裡接住你。」跟著小女孩與爸爸，一起走進自然世界，探索季節的變換和生命的奧祕。充滿詩意與療癒力的故事，是一場關於正念與當下的溫柔對話，特別適合用來撫慰擔憂不安的情緒。【編輯聊心室】寫給正在陪孩子長大的你 這本繪本以一句重複的提問開始：「我會掉下去嗎？」種子、雨滴、花瓣、甚至星星與影子，都一一發出這樣的疑問。 每一次落下，都伴隨著一個溫柔的答案：是的，你會掉下來——但落下之後，你會發芽、會滋養土地、會照亮黑夜、會成為森林的音樂。 書中沒有逃避不安，而是用自然萬物的變化教我們：掉下來並不等於消失，而是另一種存在的方式。 直到最後，孩子問：「爹地，我會掉下去嗎？」 爸爸回答：「有時候會，不過，我永遠會在這裡接住你。」 讀到這裡，我的心也跟著落下了，落進那分無論如何都不會放手的愛裡。 這本書表面上談的是自然的循環，實際上說的是：當孩子對未知感到害怕，我們能用怎樣的溫柔去回應。它提醒我：與其阻止孩子「掉下來」，不如讓他知道——無論發生什麼，你都會在他身邊，成為那雙永遠張開的手。 推薦給每一位正在陪孩子長大、偶爾也擔心自己不夠好的父母。【繪本放大鏡】爸媽的愛，一直都在！ 這是一則溫暖、快樂、令人欣慰的故事，講述了自然、成長、學習，最重要的是，當我們跌倒時，愛如何將我們扶起來。這本溫馨小品也適合爸媽在睡前和孩子分享。 無條件支持的愛，主要來自原生家庭，爸媽給予寶貝最直接的愛護和照顧。從對寶寶的細心呵護、學步兒的生活自理學習階段，到變成學校新鮮人，爸媽從孩子的人生的啟蒙老師，到退居幕後、成為探索人際關係的最佳軍師。陪伴與傾聽，向來是親子維繫關係中不可或缺的，親愛的爸媽，你準備好接住孩子的每一次落下了嗎？本書特色◆聚焦孩子的 SEL 能力涵蓋情緒辨識、自我覺察、情緒管理與親密關係等社會情緒學習（SEL）能力，幫助孩子理解自己與他人，培養安全感與正向連結。◆親子對話溫柔有力量當孩子面對未知（如死亡、分離、長大）的疑問，父親始終以溫柔的言語回應，給予安定與希望，成為最溫柔而堅定的依靠。在變動的世界中，愛與陪伴是孩子最穩定的力量。◆自然循環與生命流動書中以「種子、雨滴、花瓣、星星」等自然事物擬人發問：「我會掉下去嗎？」象徵孩子對萬物終結與變化的疑慮。每個回答都溫柔指出：落下不是結束，而是新的開始。◆富有詩意的生命教育全書以詩句與優美場景傳遞「接受轉變、相信愛」的生命觀，引導孩子從自然萬物中學習勇敢、溫柔與希望，理解愛如何穿越改變，始終存在。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理閱讀關鍵字：SEL（社會情緒學習）、親子關係、傾聽陪伴、認識自我、肯定價值
