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腦力轉轉轉系列5 推理益智50
明天國際 出版 全齡適讀用筆寫一寫、畫一畫提升你的推理能力 有看過卡通名偵探柯南嗎？知道世界知名的名偵探福爾摩斯嗎？在此書中可以讓你嘗嘗當偵探的滋味，透過解開各種新奇刺激的偵探推理案件，增加邏輯能
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腦力轉轉轉系列 1 數學益智
閣林優兒 出版 全齡適讀●內容簡介讓數學是遊戲的一份子您有沒有注意過，學齡孩子看到數學時的表情？數學本來是啟發孩子無限思考與想像力的一扇大門，只是在經過不間斷的「教育訓練」，數學幾乎變成學童拒絕學習排行榜的第一位！您有沒有
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腦力轉轉轉系列 2 邏輯益智
閣林優兒 出版 全齡適讀●內容簡介用遊戲訓練觀察力…你是細心的人嗎？喔喔…如果自認為是細心的人，要不要來挑戰一下你的「觀察力」呢？這本《腦力轉轉轉系列2─邏輯益智》內容深入淺出，題目設計包羅萬象，兼容語文、數學、自然、社會
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2-3歲 翻翻書邏輯遊戲：日常生活＋觀察力
東雨文化 出版 4~6歲適讀◆手、腦互動「圖像配對」學習◆頭腦轉一轉，動手翻一翻，答案怎麼配才對？「穿著泳衣要去哪裡？」、「咦？物品缺少了什麼部位？」運用右腦掌控圖形想像力、創造力的潛能優勢，經由「圖像配對」遊戲操作，間接激發
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3-5歲 翻翻書邏輯遊戲-動物與植物＋邏輯力
東雨文化 出版 4~6歲適讀◆手、腦互動「圖像配對」學習◆頭腦轉一轉，動手翻一翻，答案怎麼配才對？「蘋果的果皮和蓋印是哪一個？」、「哪些動物的動作是一樣的？」運用右腦掌控圖形想像力、創造力的潛能優勢，經由「圖像配對」遊戲操作，
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看圖學加減(新版)-幼兒智能提升(1)
人類文化 出版 全齡適讀本書以循序漸進的方式，先教導孩子基本的數、量概念，再帶領他們進入加法與減法的世界。在規畫設計上，本書藉由數字與圖案的完美結合；包含圖解加減法、個位數加法、個位數減法等，幫助小朋友明瞭什麼是加法、減法
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我愛ㄅㄆㄇ-動筆寫寫看(1)
人類文化 出版 全齡適讀ㄅㄆㄇ練習是學國語的入門，有了正確的咬字發音，才能為將來的國字學習奠定良好的基礎。本書不僅仔細標出37個注音符號的寫法，更藉由生活上各種熟悉物品的發音練習，加深小朋友對注音符號的印象，使孩子能夠自然
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英文ＡＢＣ-動筆寫寫看(2)
人類文化 出版 全齡適讀豐富的語文能力，在現今地球村的時代中，是不可或缺的一環。本書除了詳細標出二十六個英文字母大寫與小寫的筆畫順序，更在每個字母旁邊，列舉出此字母開頭的英文單字，讓小朋友學以致用，英文的學習從此不再是一件
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快樂學國字-動筆寫寫看(3)
人類文化 出版 全齡適讀本書先由國字的基本運筆方式，透過一點、一橫、一豎、一撇……等筆畫的練習，讓小朋友熟悉國字的構成要件。接下來再從筆畫簡單的國字，練習到筆畫較繁複的字體，由簡入繁，一筆一畫的?導小朋友，引領他們進入國字
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2-3歲 翻翻書邏輯遊戲：交通工具＋辨識力
東雨文化 出版 4~6歲適讀◆手、腦互動「圖像配對」學習◆頭腦轉一轉，動手翻一翻，答案怎麼配才對？「臭氣薰天的垃圾要請什麼車來收？」、「小魔女的交通工具是什麼？」運用右腦掌控圖形想像力、創造力的潛能優勢，經由「圖像配對」遊戲操
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3-5歲 翻翻書邏輯遊戲：交通工具＋辨識力
東雨文化 出版 4~6歲適讀◆手、腦互動「圖像配對」學習◆頭腦轉一轉，動手翻一翻，答案怎麼配才對？「拼圖塊拼一拼，拼出哪種車子？」、「包裝紙裡包著什麼交通工具？」運用右腦掌控圖形想像力、創造力的潛能優勢，經由「圖像配對」遊戲操
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3-5歲 翻翻書邏輯遊戲-數學概念＋推想力
東雨文化 出版 4~6歲適讀◆手、腦互動「圖像配對」學習◆頭腦轉一轉，動手翻一翻，答案怎麼配才對？「哪件事情先？哪個後？」、「比一比，哪隻動物最重？」運用右腦掌控圖形想像力、創造力的潛能優勢，經由「圖像配對」遊戲操作，間接激發
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2-3歲 翻翻書邏輯遊戲-數學概念＋推想力
東雨文化 出版 4~6歲適讀◆手、腦互動「圖像配對」學習◆頭腦轉一轉，動手翻一翻，答案怎麼配才對？「哪種形狀少1個？」、「什麼玩具放在盒子外面？」運用右腦掌控圖形想像力、創造力的潛能優勢，經由「圖像配對」遊戲操作，間接激發左腦
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多元智能開發3~4歲(5冊)(套)
人類文化 出版 全齡適讀《塗鴉 3～4歲》： 內容以幼兒在生活中所熟悉的事物為主，先引導幼兒選擇與範例一樣的顏色來塗色，讓幼兒認識色彩。接著，再引導幼兒選擇自己喜歡的顏色來塗色，最後引導幼兒選擇自己喜歡的顏色添加圖案的線條
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多元智能開發4~5歲(5冊)(套)
人類文化 出版 全齡適讀《塗鴉 4～5歲》： 內容以幼兒在生活中所熟悉的事物為主，先引導幼兒選擇與範例一樣的顏色來塗色，讓幼兒認識色彩。接著，再引導幼兒選擇自己喜歡的顏色來塗色，最後引導幼兒選擇自己喜歡的顏色添加圖案的線條
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多元智能開發5~6歲(5冊)(套)
人類文化 出版 全齡適讀《塗鴉 5～6歲》： 內容以幼兒在生活中所熟悉的事物為主，先引導幼兒選擇與範例一樣的顏色來塗色，讓幼兒認識色彩。接著，再引導幼兒選擇自己喜歡的顏色來塗色，最後引導幼兒選擇自己喜歡的顏色添加圖案的線條
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多元智能開發2~3歲(5冊)(套)
人類文化 出版 全齡適讀《塗鴉 2～3歲》： 內容以幼兒在生活中所熟悉的事物為主，先引導幼兒選擇與範例一樣的顏色來塗色，讓幼兒認識色彩。接著，再引導幼兒選擇自己喜歡的顏色來塗色，最後引導幼兒選擇自己喜歡的顏色添加圖案的線條
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蠟筆先生系列_3.4歲幼兒神奇圓圓貼
幼福文化 出版 4~6歲適讀《3～4歲幼兒神奇圓圓貼》在前2幅圖畫，提供了對照的完成圖讓孩子參考。利用孩子最喜愛的貼紙遊戲，讓孩子完成各種造型，並透過四種顏色的貼紙和圖畫繪本，使家長能陪孩子一起看圖說故事，只要幾句簡短的對話，
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蠟筆先生系列_4.5歲幼兒神奇圓圓貼
幼福文化 出版 4~6歲適讀《4～5歲幼兒神奇圓圓貼》在第一幅圖畫中，提供了對照的完成圖讓孩子參考。利用孩子最喜愛的貼紙遊戲，讓孩子完成各種造型，並透過四種顏色的貼紙和圖畫繪本，使家長能陪孩子一起看圖說故事，只要幾句簡短的對話
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蠟筆先生系列_2.3歲幼兒神奇圓圓貼
幼福文化 出版 4~6歲適讀《2～3歲幼兒神奇圓圓貼》在前3幅圖畫，提供了對照的完成圖讓孩子參考。利用孩子最喜愛的貼紙遊戲，讓孩子完成各種造型，並透過四種顏色的貼紙和圖畫繪本，使家長能陪孩子一起看圖說故事，只要幾句簡短的對話，
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蠟筆先生系列_2.3歲幼兒著色畫
幼福文化 出版 4~6歲適讀明亮色彩的感官觸動美麗的花兒、彎彎的月亮、軟軟的白雪、猴子的香蕉……這些到底該塗上什麼顏色才好呢？2～3歲的幼兒會經由畫圖來抒發活動力，在塗鴉的過程中表達出心裡感受，當他們用著色表達情緒時，就像玩遊
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