教出好兒子（實踐版）：改變男孩一生的教養關鍵

活動訊息

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內容簡介

200萬暢銷教養作家、2009年「中國十大最具影響力教養作家」雲曉　　／著
榮獲「2009年十大暢銷家庭教育圖書」！
教養男孩，「巧妙引導」比強制約束更有用！

輕言放棄的男孩，在１８歲後，會忽然一下子變得堅強，可能嗎？→→教他堅強！
畏畏縮縮的男孩，在２５歲後，忽然變成外交家，可能嗎？→→教他勇敢！
花錢如流水的男孩，在２０歲後，忽然變成理財專家，可能嗎？→→養成用錢好習慣！

任何一個男孩都不能只活在父母的夢想裡，教養男孩，需要在他很小的時候，腳踏實地引導他累積成功的能力和品格。

「中國十大最具影響力教養作家」雲曉，以10多年教學經驗為基礎，採用許多生活案例說明，凸顯各種重要的教育細節，全面分析男孩獨特的個性與心理，並針對成長過程中經常出現的心理、生活、學習、理財、個性等問題，提出８３個父母最想知道、輕鬆教養好兒子的８３個教養關鍵：

˙8個＋８個「逆轉勝」心理學環境教養˙讓男孩的缺點變成優點的關鍵心法！
˙11個「聽得進去」親子溝通法˙怎樣說？如何批評？讚美什麼？對男孩才有效！
˙15個「全方位」品格教養˙讓男孩也是人見人愛的小寶貝！
˙13個「領導未來」競爭力教養˙讓男孩比別人更突出、更具競爭力！
˙8個「實現夢想」理財教育觀念˙男孩自制力差，「窮著養」反而更靠近夢想！
˙12個「玩出潛能」學習力教養˙善用男孩愛玩天性，讓學習變有趣，破壞王＝發明家！
˙8個「問題男孩Ｑ＆Ａ」˙破解頂嘴、耍脾氣、霸道、沉迷網路等各種問題行為！

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●這樣做，兒子才會聽！●
˙運用「停看聽」＋「感興趣」傾聽法！
˙肯定句讚美！「你（具體行為）做得好！」
˙挫折時鼓勵！「下次你會做得更好！」
˙不說「但是」改說「如果……就更好了！」

●孩子不聽話行為vs.家長態度●
˙頂嘴vs.給予尊重，事後再討論
˙耍脾氣vs.停止嘮叨，與兒子約定規則
˙想買新玩具vs.提供可拼拆玩具或引導新玩法
˙霸道vs.制止時態度堅決，但心平氣和

名人推薦

推薦

楊俐容（兒童青少年心理學家）／彭菊仙（親子作家）／小熊媽張美蘭（親子作家）

男孩讓人傷腦筋的特質，正是管教的施力點──彭菊仙（親子作家，三個兒子的媽）
這本實踐版詳細而具體的告訴我們如何善用男孩逞英雄、好競爭、探索慾望特強的特質，把爛牌打成好牌！同時更傳授媽媽們，當我們稱心如意的把男孩拉拔成頂天立地的男子漢時，只要我們願意，同樣有辦法讓男孩懂得愛人與感激，成為柔情鐵漢！

了解男孩天性，才能對症下藥！──小熊媽張美蘭（親子作家，２＋１個兒子的媽）
書中提出的教養案例，多元又廣泛，更貼近華人的教養現實。例如：如何面對攻擊性強的小男孩、男孩子為何需要「窮著養」、為何在國小時男孩的成績總不如女孩？中國社會裡隔代教養的價值差異……有現實的說明，也有實戰演練的「給父母的建議」，讀起來覺得更貼近我們的教養觀點，感覺相當實用！

讀者書評

●我很慶幸能在我兒子二歲時看了這本書，給了我很多啟發和幫助，我和老公一起仔細閱讀此書並希望我們能按書上的精髓來教育兒子，此書觀點很切合實際，並有很強的指導作用，我已推薦了許多有兒子的好友來看，因為這是一本不容錯過的好書！

●我是一位母親，這些年老公工作忙，我的寶貝兒子教育由我負責，讀了作者這本書讓我明白老公應該是主角。

●我也正想找一本這樣的書，我的小男孩三歲半，但他一點都不黏我，只黏他爺爺奶奶，我正不知道要如何和他溝通。

●應大力推薦給各中小學校長和老師以及各教育機構借鑒！

●尋找了很久這樣的文章，今天終於找到了，如獲珍寶。它是我培養兒子的照明燈。我會很認真的把這本書看完，希望它能幫助我把兒子培養成一個健康的陽光男孩。

編輯推薦

針對兒子的罩門，在對的時機、用對方法，親子互動也可以很輕鬆！

就像親子作家彭菊仙和小熊媽說的，這本《教出好兒子（實踐版）改變男孩一生的教養關鍵》更符合東方人的教養觀念與做法！

編輯這本書時，我覺得雲曉老師最厲害的地方就是：以心理學的角度分析讓家長頭痛的男孩行為問題，還提供各種轉化缺點為優點的實際做法。例如：「善用男孩的好奇心，將破壞力轉換成探索力！」「善用男孩的競爭心理，讓他更積極進取」「善用男孩的英雄情結，讓他成為男子漢！」……

此外，還有兩大單元，我自己覺得用來和我們家那個小三兒子過招時，相當好用。

就像〈第三章父母這樣說，男孩才會聽進去！〉裡提到的諸多方法，我目前用的最好的是：說教時，忍住說出「但是……」改用「如果……會更好」。

當兒子說：「媽媽，我等一下想看影片」；以前的我一定馬上脫口而出「但是你該做的事都沒做，英文還沒複習、澡還沒洗，怎麼可以先看影片？」

現在我會注意提醒自己改說：「如果你先把今天的英文複習一次，或者先去洗澡，做好了再來看影片不是更好嗎？」當我真的改變說法時，兒子反彈比以前小，雖然不是馬上欣然接受，但也會先去做說好的事，不再只專注在「我不讓他看影片」的被拒絕的感覺！

再比如〈第六章培養男孩正確的理財觀〉也很實用。彭菊仙媽媽提到她還將書裡一段〈洛克斐勒二世衛兒子擬定的零用錢計畫〉變成家裡的家庭條律。

對我來說，最傷腦筋的是我們家哥哥是屬於衝動購物型的消費習慣，每回逛超市他看到新奇的產品總是擋不住誘惑，沒看價錢就想買回家，這時雲曉老師說的又派上用場了，「運用男孩愛研究的精神」「讓他學會貨比三家，用理性消費」，其實我只提點了兒子一下，架上旁邊同類型的東西很多，指出每個盒子標示容量、成分、價錢的地方，讓他看到差異，也實際演練計算相差的價錢有多少，省下來的錢還可以買其他東西（例如可以多買一盒巧克力牛奶→要讓孩子知道可以換算成幾瓶他最愛的飲料，感覺會更深刻），從那次以後，現在到超市買東西，他自己就會多看看架上其他品牌的物品了！

其實，書裡好用的法寶還真不少，家長們應該都可以找到適用自家兒子的巧妙引導方法！（文／野人文化編輯蔡麗真）

目錄

[推薦序]男孩讓人傷腦筋的特質，正是管教的施力點──彭菊仙（親子作家，３個兒子的媽）
[推薦序]了解男孩天性，才能對症下藥！──小熊媽張美蘭（親子作家，２＋１個兒子的媽）
[作者序]教養男孩，「巧妙引導」比強制約束更有用！

第一章
走進男孩的內心世界

小男孩天生就愛冒險！
【給父母的建議】
面對小小冒險王的三大法寶
　　／阻止沒有用，理解兒子的行為，引導他安全地冒險！
　　／面對兒子的固執，給他時間調整或借助同伴來說！
　　／教兒子學會自律，讓他及時明白什麼是不正確的行為！

每個男孩都想成為變形金剛
【給父母的建議】
善用男孩的英雄情結，讓他們成為男子漢！
　　／滿足兒子當英雄的心理
　　／讓兒子知道怎樣才算是真正的英雄
　　／利用兒子心目中的英雄改正他的缺點

男孩在意的是：誰是團體中的老大！
【給父母的建議】
善用男孩的競爭心理，讓他更積極進取！
　　／讓兒子練習當老大
　　／讚賞兒子正當的競爭心理，建立「勝利」「贏」的健康概念
　　／巧妙運用兒子愛比賽心理，讓他自願做家事！

男孩有淚也要彈！別剝奪他們哭的權利！
【給父母的建議】
別忽視男孩情緒地雷，當心他憋出大問題！
　　／傾聽兒子內心的聲音，鼓勵他說出來！
　　／協助兒子適當發洩，也提醒他承擔控管情緒的責任！
　　／別制止兒子哭泣，要協助他尋找解決方案！

男孩動個不停的天性，成了不聽話的大麻煩！
【給父母的建議】
男孩精力旺盛、好奇心無法擋，就滿足他們吧！
　　／兒子淘氣行為越阻止只會越嚴重！
　　／兒子愛搗亂，就讓他為自己的行為負責
　　／在可控制範圍內，讓兒子大膽嘗試！

探索天性勝過自我控制＝小小破壞王！
【給父母的建議】善用男孩好奇心，將破壞力轉換成探索力！
　　／用耐心對待「好奇寶寶」／用寬容對待「破壞大王」
　　／尊重兒子的「破壞力」／發現並挖掘兒子破壞背後的天賦

【Ｑ＆Ａ】男孩的成績為什麼常常不如女孩？
　　／男孩與女孩的大腦存在一定的差異／現行教育模式限制男孩成長
　　／老師們對男孩的態度決定他的成績
【給父母的建議】
讓男孩輕鬆學習的三大法寶！
　　／幫兒子將功課切分成許多小任務／公開兒子的學習計畫，善用輿論壓力！
　　／幫助兒子發掘興趣並發揮優點，建立他的自信心！

【Ｑ＆Ａ】兒子膽小、冷漠、孤獨怎麼辦？
【給父母的建議】「另類」男孩需要不同的引導！
　　／培養兒子勇氣／培養兒子愛心／協助兒子走進同儕圈、走出孤獨


第二章
讓男孩在充滿愛的家庭長大

營造理想的家庭氛圍
【給父母的建議】
想要兒子有什麼特質，就要營造那樣的環境！
　　／創造學習氣氛濃厚的家庭氛圍
　　／營造民主的家庭氛圍／營造和諧、快樂的家庭氛圍

爸爸的角色：參與兒子的成長，樹立男性榜樣
──缺乏爸爸關愛的男孩容易發生問題行為
【給爸爸的建議】
陪伴男孩，爸爸要多花點時間與寬容！
　　／爸爸要為兒子樹立好榜樣／爸爸對兒子要多一些寬容
　　／爸爸經常陪伴，兒子長大後更有氣概

媽媽的角色：給兒子愛，但不當「萬能媽媽」！
　　／「無所不做」的代辦型媽媽／「什麼都好」的滿足型媽媽

【給媽媽的建議】
除了愛，媽媽還要捨得放手，男孩才會長大！
　　／媽媽柔弱一點，讓兒子大顯現身手！
　　／兒子如何去愛／管教兒子，權威是關鍵

【Ｑ＆Ａ】父母該如何增進與男孩之間的感情？
【給父母的建議】
教出貼心兒子，必須從小事培養！
　　／經常與兒子溝通／陪伴兒子度過難關／與兒子共同完成困難的挑戰

有效溝通，與兒子孩成為好朋友！
【給父母的建議】
換個做法，讓兒子說出心裡話！
　　／「哪壺先開提哪壺」，掌握溝通契機
　　／像朋友一樣握手，表達真摯情感／掌握親子與朋友的尺度

尊重男孩的獨立人格
【給父母的建議】
給兒子空間，他才會有自信！
　　／尊重兒子的自尊心／尊重兒子的獨立人格
　　／給兒子自由發展的空間

鼓勵男孩盡情體驗與探索
【給父母的建議】
主動創造生活體驗，讓男孩成長更穩健！
　　／爬樹／換燈泡／做木工／在大雨裡行走／施捨
　　／獨自在別人家過夜／和爸爸獨處一天

三到六歲啟蒙男孩的性別教育
【給父母的建議】
正確的性別定位，才能奠定穩固的人格基礎
　　／把握三到六歲性別啟蒙的黃金階段／爸爸要為兒子做出「男性」榜樣
　　／媽媽要讓兒子學會自立


第三章
父母這樣說，男孩才會聽進去

【Ｑ＆Ａ】男孩為什麼拒絕溝通？
　　／男孩的獨立意識較強／與父母的共同語言太少
【給父母的建議】
不責備、不縱容，減少消極的溝通方式
　　／不把責罵掛嘴邊／不忽視，兒子的情緒需要父母注意
　　／不縱容，扛起父母的責任／不代勞，否則父母就只是保姆
　　／別忘了孩子只是孩子，需要引導！

男孩需要被愛與尊重
【給父母的建議】
溝通第一步：瞭解男孩需要什麼！
　　／「你喜歡的……」從兒子的興趣尋找共同話題
　　／「你快樂嗎？」關心兒子的情緒，少問成績

男孩需要父母耐心傾聽
【給父母的建議】
當個高明的「傾聽者」！
　　／「停看聽」＋「感興趣」傾聽法／再忙，也要和兒子聊聊天！
　　／別打斷兒子的話／樂於傾聽兒子的夢想

男孩需要與父母經常談心
【給父母的建議】
談心＝關注兒子的情緒
　　／把握與兒子談心的時機／讓兒子放下戒備說出心裡話／
　　／當兒子失敗時與他談心／當兒子有不良行為時與他談心

男孩需要父母的肯定
【給父母的建議】
「肯定」的教養力！
　　／肯定兒子「你……做得好！」讓他確認自己的判斷！
　　／當兒子遇到挫折，告訴他「下次你會做得更好！」

男孩需要父母讚美
【給父母的建議】
用讚美教出自信好兒子！
　　／男孩搗蛋別過度關注，反而多讚美好行為
　　／讚美兒子的具體行為，而非「你真棒」！
　　／在他人面前讚美兒子，期許他更進步！

【Ｑ＆Ａ】怎樣批評兒子才適當？
【給父母的建議】
批評兒子＝教他分辨是非
　　／批評兒子的行為，而非人格／不要當眾批評兒子
　　／要讓兒子心服口服

【Ｑ＆Ａ】該怎麼跟兒子溝通才有效！
【給父母的建議】
用主動積極句型改變兒子！
　　／將「但是」換成「如果……會更好」
　　／「你來想想……」讓男孩自己回答問題，再用他的語言回應！

該如何與兒子達成協議？
【給父母的建議】協商≠遷就，訓練兒子獨立思考
　　／用商量代替命令的口吻／達成讓兒子心服口服的協議
　　／兒子自己的事讓他自己決定

【Ｑ＆Ａ】與男孩溝通還有什麼具體方法？
【給父母的建議】
換個方法，溝通更有效！
　　／小紙條會帶來大效果／用信件表達對兒子的愛
　　／用簡訊傳達鼓勵／用網路聊些兒子感興趣的話題

非語言溝通對兒子更有效！
【給父母的建議】
肢體語言讓你更親近兒子！
　　／兒子遇到困難時，拍拍他的肩膀／用微笑和點頭肯定你的男孩
　　／讓擁抱陪兒子長大

第四章
幫助男孩形塑個人特質

自信：以積極的態度面對生活
【給父母的建議】
　　／發自內心鼓勵、讚美，並容許兒子犯錯
　　／找出兒子的優點、讓他相信自己的能力
　　／協助兒子設定稍有難度的目標，累積成功經驗

樂觀：時時看見生活中的光明面
【給父母的建議】
　　／及時化解兒子的煩惱
　　／別為掉到地上的冰淇淋哭泣，換個角度心情就不一樣！

寬容：原諒別人的無心之過
【給父母的建議】
　　／及時糾正兒子的偏見
　　／正確對待男孩之間的衝突／讓兒子學會換個立場思考

細心：養成整齊有序的生活習慣
【給父母的建議】
　　／幫兒子找到「粗心點」／培養兒子整齊有序的生活習慣

負責：自己的事情自己完成
【給父母的建議】
　　／讓兒子為自己的行為負責／讓兒子以自己的責任心為榮

獨立：做自己生命中的主人
【給父母的建議】
　　／不要事事包辦／「請幫我讓我自己來！」／鼓勵兒子四處探索

誠實：信守承諾，言出必行
【給父母的建議】
　　／父母要言而有信／充分信任你的兒子

禮貌：當個風度翩翩的小紳士
【給父母的建議】
　　／隨時說「請、謝謝、對不起」／察覺他人的需要
　　／糾正男孩不禮貌的言行／事前多練習，事後勤表揚

活潑：愉快地和朋友相處
【給

序／導讀

作者序
教養男孩，「巧妙引導」比強制約束更有用！
雲曉

　　與養育女孩相比，養育男孩帶給父母的挑戰更大。

　　古希臘偉大的哲學家柏拉圖曾寫道：「在所有的動物之中，男孩是最難控制對付的。」的確，這些天生帶有Y染色體的小傢伙，打從出生就讓父母很頭痛──男孩喜歡冒險，常常因為自己的危險舉動而傷痕累累；男孩天生脾氣倔強，父母說東他偏往西，父母越是嚴格控制他越叛逆；男孩雖然粗心，卻有一顆敏感的心靈，父母的不尊重、不理解，往往讓他感到受傷；男孩很難自我控制，容易受到外在環境的誘惑及影響……

　　難道小男孩生來就是為了給父母製造麻煩嗎？當然不是。喜歡「製造麻煩」，往往是因為男孩體內過多的荷爾蒙「睪固酮」（testosterone）。睪固酮除了賦予他們男性特質，也帶來不安定的個性──坐不住、好鬥、喜歡冒險、與同伴競爭、到處搗蛋……而這些個性正是男孩更富探索欲、創造欲、領導欲的最直接體現。也就是說，只要父母教育得當，在日常生活的細節中，給予男孩正確的引導，這些個性弊端就能轉變為成功的優勢。

　　本書針對男孩的心理、生活、學習、理財、個性、能力等方面，為家長提供許多切實可行的建議。簡單來說，教育男孩有以下四個原則：

一、從小就將男孩培養成男子漢

　　男孩從四、五歲就開始具有性別意識，此時父母要有意識地培養他們當個男子漢──跌倒了，告訴他「自己爬起來」；膽怯了，告訴他「你可以做得更好」；犯錯了，告訴他「好漢做事好漢當」。

　　值得注意的是，媽媽過多的保護和擔心，會削減男孩的男子氣概；而父親更顯嚴格的規則、更顯寬鬆的約束，則會賦予男孩堅強與勇氣，進而促使男孩更快成長為優秀的男子漢。

二、別對男孩來「硬」的，要和男孩做朋友

　　男孩最怕沒有人理解、沒有人支持以及沒有自由，最不怕的則是武力脅迫。所以父母們一定要牢記：如果不趁現在和男孩成為朋友，那麼青春期之後，他就會把你當作敵人！

　　和男孩做朋友其實很簡單，只要讓他有更多選擇的權利，一同分享他的喜怒哀樂，放棄「不打不成器」的教子觀念，時刻讓男孩感受到關愛，巧妙約束但不強硬控制……

三、別讓你的男孩太「富有」

　　「富有」指的是父母太多的溺愛以及錢財的充裕──很多父母特別寵愛男孩，一切事情都依著男孩；很多父母很有錢，給男孩很多零用錢。然而，過度寵愛會讓他們變得自私、缺乏責任感，太多的金錢會讓他們養成奢侈浪費的習慣。正因如此，明智的父母不會讓自己的男孩太過「富有」，會把「愛」藏起來一半，並且尋找和創造機會讓男孩去體驗貧窮！

四、從小培養男孩的成功個性

　　生活中，男孩家長常有許多無奈──教他勇敢，他做事卻總是唯唯諾諾；教他堅強，他屢次輕易放棄；教他果決，他還是優柔寡斷。遇到這樣的情況，家長總會自我安慰：「等他長大後，自然會懂……」然而，一向輕言放棄的男孩，到了十八歲會忽然變得堅強嗎？一直畏畏縮縮的男孩，二十歲之後會忽然擁有出色的交際能力嗎？所以，教育男孩必須從小開始，慢慢培養成功的能力和特質。

　　希望每位閱讀此書的家長，在未來的日子裡，都能以自己了不起的男孩為榮！

試閱

【摘文１】
【Q&A】
男孩的成績為什麼常常不如女孩？

　　提到男孩的學習成績，很多家長會說：「在小學和國中階段，男孩的學習成績都會比女孩
差，但是，沒有關係，大約到了高中，他們的成績便會突飛猛進地追趕上來。」
　　這個說法有一定的道理，但並不完全正確。
　　為什麼男孩的學習成績不如女孩？美國學者的最新研究顯示，其中一個非常重要的原因就
是，女孩比較擅長有時限的任務和定時考試，而男孩對這些很不在行。
　　美國某大學教授對八千名兩歲到九十歲的美國人進行研究，發現任何年齡組的男女智商差
別都很小，但是在有時間限制的情況下，女性的表現有很大的優勢，特別是在小學和國中階
段。
　　●科學家由此得出結論：很多課堂活動，包括考試，都直接或間接與掌握速度有關─女性
在這方面表現更好，因此小女孩的成績往往比小男孩好一些。●
　　除此之外，以下各種因素也導致男孩的成績比較差：

男孩與女孩的大腦存在一定的差異

　　與女孩的大腦相比較，男孩的大腦天生更容易接受圖表、圖象和運動物體的刺激。但是，
現在的教育方式卻以語言刺激為主，在這種情況下，男孩上課時便會因為接收訊息能力差而無
法專心且坐不住。這也是男孩學習成績普遍不好的主要原因。

現行教育模式限制了男孩成長

　　事實上，男孩的讀寫能力發展比女孩晚兩年，然而老師和家長往往要求男孩和女孩在相同
時間內以同樣的方法學習同樣的知識。比如，要求男孩和女孩上課時都必須坐得端端正正，聽
上一整節課。●對女孩來說，她們比較喜歡這種安靜的學習方式，而男孩則喜歡透過自行探索
學東西。這些都可能讓男孩的學習成績比女孩差。●

老師、家長對男孩的態度決定他的成績

　　由於體內的睪固酮在作怪，愛玩、調皮、搗亂等不好的形容詞成了男孩的專利。一般情況
下，老師們都會更喜歡聽話又懂禮貌的女孩。因此，班級幹部幾乎都是由女孩擔任，這也是影
響男孩成績的一個重要因素。
　　除了男孩自身的生理特點和學校方面的因素外，家長對男孩的態度和行為，也會影響男孩
的學習成績。
　　航航從小在爺爺、奶奶家長大，有一次他不想上學，便對奶奶說自己不舒服。奶奶聽後，
不但沒有催他上學，反而給他買好吃的、讓他看他最喜歡的動畫。從此以後，航航經常找理由
不上學，學習成績自然一落千丈。
　　有一次，小輝因為考試成績不好而沮喪，做房地產的爸爸這樣安慰他：「考不好有什麼關
係，我沒有讀什麼書，照樣住大房子、開好車。」
　　舟舟的父母開了一間小商店，每天晚上，他們忙於打麻將，讓舟舟在麻將聲和談笑聲中一
邊幫忙看店，一邊寫作業。
　　男孩子在學習方面本來就處於劣勢，如果家長的教育方式不正確，孩子的成績當然不好。
因此，父母必須先檢視自己對待學習的態度，在不寵溺、不驕縱孩子的基礎上，為他們創造良
好的學習環境。

【摘文2】
【給父母的建議】
讓男孩輕鬆學習的三大法寶！

　　家長優秀，孩子自然也會優秀，因此一定要為你調皮的男孩做出喜歡學習的榜樣。除此之
外，以下幾種方法也可以引導男孩慢慢回到學習的正軌上，使他們的學習成績一路上升。

幫兒子將功課切分成許多小任務

　　旺旺放學一回到家就愁眉苦臉地對媽媽說：「媽媽，我要背書了，沒時間吃晚飯。」說著
便回到自己的房間。
　　媽媽聽了之後，跟著孩子走進房間，問清楚了原因。原來，今天老師要求他明天背完一篇
很長的課文，旺旺覺得很難，想把所有時間都用來背課文。
　　媽媽聽完，看著他說：「你不用把所有時間都用來背書，媽媽告訴你一個好辦法，絕對能
夠在明天上課之前把這篇課文全部背完。」
　　「真的嗎？」旺旺高興地問媽媽。
　　「當然是真的。你看，這篇文章看起來很長，其實只有三段。現在離吃飯還有一個多小
時，第一段很短，你可以利用吃晚飯前這段時間把這一段背完嗎？」
　　旺旺點點頭。
　　「第二段雖然有點長，但是你可以用吃完晚餐到睡覺前這段時間把它背完。至於第三段，
可以利用早上的一點時間把它背好。明天上課之前，你再把整篇課文複習一下，我相信你絕對
是背得最流利的一個。」
　　旺旺照著媽媽的方法做，果真很輕鬆地把整篇文章全部背完了。
　　男孩往往更喜歡富有挑戰性和趣味性的事物，所以對枯燥的學習並不感興趣。
　　●兒童心理學家指出，做計畫對男孩來說有一定的難度，尤其當他們面對沉重的課業時，
更不知道如何入手。此時最好的辦法就是幫男孩把功課分成許多小任務，讓他們一點點完成。●

公開兒子的學習計畫，善用輿論壓力！

　　對於自我控制能力比較差的男孩，家長要幫他們擬訂短期學習計畫，例如週計畫、月計畫
等，並且嚴格監督男孩落實學習計畫。
　　有個男孩學習成績很差，老師幫他擬了學習計畫，但他總是三天打魚、兩天晒網，學習計
畫形同廢紙。但是，男孩的爸爸插手管理孩子的學習後，男孩竟然很輕易地按部就班學習。
　　老師很驚訝地向男孩的爸爸請教：「你是如何做到的？」
　　男孩的爸爸不好意思地說：「我以前戒過菸，我只是用了心理學戒菸的一個方法。」
　　原來，在心理學上，常用一個奇怪的方法來戒菸，即向家人或朋友公開宣布：「我要戒菸
了！」這樣會產生強迫約束效力，當戒菸者忍不住想抽菸時，馬上就會想到：「別人都知道我
戒菸了，我再抽菸，別人一定會笑我意志薄弱。」往往會因此堅持一點、再堅持一點，直到菸
癮消失。
　　男孩的爸爸對待孩子的學習計畫也是這樣做，他先把兒子的學習計畫在家庭會議上公布，
再把這個計畫告訴男孩的所有老師和男孩的好朋友。結果，男孩在「輿論」和「面子」的壓力
下，就乖乖堅持學習計畫了。
　　●男孩往往更愛面子，看重周圍的人對自己的看法。所以，不僅是學習計畫，男孩子的一
切計畫，例如讀書計畫、改正壞習慣計畫等等，家長都可以將它們公開。在眾人的注目下，男
孩子的進取心、表現欲等都會被激發出來。●

幫助兒子發掘興趣並發揮優點，建立他的自信心！

　　美國有一所奇怪的學校，完全沒有問題學生，連那些愛搗亂的男孩也很聽話。而且，這所
學校的學生不管成績好壞，從來沒有出現中途輟學的現象。
　　這所學校的校長表示，他們成功的祕密就是，在男孩子陷入麻煩之前抓住他們的心。學校
的每一位老師都擅長發掘男孩的興趣，並且利用這個興趣將他們留在校園裡直到畢業。有一
次，十五個男孩面臨輟學。他們不喜歡學習，也不喜歡運動，後來老師幫他們弄了個錄音室，
他們很感興趣，這便成了他們做一切事情的精神動力。
　　除此之外，老師們幾乎做了所有嘗試：跳舞、下棋、打籃球、機器人製作等等。目的是為
了讓孩子們明白，「天生我才必有用」，總有一個地方可以讓他們有所表現。
　　因此當男孩失去學習信心時，你不妨轉移他的注意力，教他下棋、打籃球……一旦孩子找
到自己的興趣，做一切事情都會充滿熱情。接下來家長需要做的就是，讓你的男孩相信，他一
定會在這個領域有很好的表現。
　　●男孩渴望得到認可，希望聽到「你是重要的」、「你會成功」……所以，家長們與其整
天告訴孩「當你考上大學將如何如何」，不如用事實讓他相信「天生我才必有用」。●
【摘文3】
每個男孩都想成為變形金剛



　　家有男孩的父母大多覺得自己的兒子太愛管閒事，尤其愛打抱不平。例如看到家裡的小狗
欺負小貓，就會把小狗追得滿屋亂跑；遇到高年級學生欺負低年級時，會想跳出來主持公道。
有些家長對這種性格很擔憂，怕孩子得罪很多人，而且有時他們的行為太莽撞，長大後如何在
社會上立足？
　　事實上，這種擔憂是多餘的，愛打抱不平是男孩的本能反應。

　　●每個男孩都有「英雄情結」，同情弱小，希望正義戰勝邪惡，幻想自己身懷絕技，與惡
勢力對抗，成為人們心目中的英雄。●
　　
　　因此，當男孩看到有人恃強凌弱、以大欺小時，往往會情不自禁地「為正義而戰」。
　　雖然在現實生活中，男孩的英雄夢想難以實現，心中卻都有一個鮮明的英雄形象。這個形
象或許來自於現實生活，或許來自於他們最愛的漫畫、動畫。
　　對男孩來說，變形金剛是他們心中的英雄。
　
　　●男孩們渴望自己強大，渴望成為英雄，但在現實面前，他們又意識到自己在生理和心理上
的弱小狀態，希望得到安慰和激勵，希望自己勇敢並被認可。當變形金剛擊敗強大的敵人時，男
孩們也在做著拯救世界的夢。●

　　很多家長擔心孩子會不會因為迷戀變形金剛而變得不愛學習，或有暴力傾向。其實，變形
金剛詮釋了勇敢、正義戰勝邪惡等正向精神，為熱愛幻想的男孩營造了一個天真的世界。

【摘文４】
【給父母的建議】
善用男孩的英雄情結，讓他們成為男子漢！

　　對於男孩的「英雄情結」，父母首先要做的是理解他們，而不是嘲笑他們的弱小無力，更
不能責怪他們「惹事生非」。只要父母引導得當，這種英雄情結不僅有利於培養他們的男性氣
概，更能使他們盡快成為真正的男子漢。

滿足兒子當英雄的心理

　　五歲的健健總愛打抱不平。這天，爸爸從幼稚園接他回家後，發現他的脖子上有幾道不太
明顯的劃痕。爸爸問他原因，他先是不說，後來在慢慢的引導下才說出了事情經過。
　　原來，他們班上的「小霸王」亂拉一個女生的小辮子，還用彩色筆在這個女生的衣服上亂
畫。當時正好老師不在，於是健健就控制不住自己愛打抱不平的情緒，前去與「小霸王」較
量，所以留下了幾道劃痕。
　　聽了孩子的敘述，爸爸沒有責備他的打架行為，而是拍手叫好：「你是個打抱不平的小英
雄，爸爸支持你的做法。」
　　「可是，你和媽媽還有老師都說，打架的孩子不是好孩子。」
　　「爸爸鼓勵你的英雄行為，但是打架並不是最好的解決辦法，你可以心平氣和地跟那個小
朋友講道理，也可以動員別的小朋友一起跟他講道理。如果大家都反對他，他就不敢再欺負別
的小朋友了。你說對嗎？」

　　●當孩子因為打抱不平與別人打架時，父母先不要忙著斥責，反而要先表揚孩子的英勇行
為，滿足孩子的英雄心理。然後再幫孩子分析，除了打架之外，還有很多方法可以幫助弱小者
脫離困境。●

　　另外，在日常生活中，父母也可以讓兒子做一些能力所及的事情，例如讓孩子幫忙丟垃
圾、幫忙提購物袋……不僅能夠滿足孩子的英雄心理，也利於男性氣概的培養。

讓兒子知道怎樣才算是真正的英雄

　　●現實生活中，英雄不一定要拯救世界、捍衛和平，家長必須讓渴望成為英雄的男孩們明
白，英雄應該具備什麼特質。●

　　振振的家長從小就教育他，真正的英雄靠的不是打架，而是英勇的行為表現，振振也常用
這個標準來約束自己。
　　放學了，振振和好朋友偉偉一起回家。剛走出校門，就看到一幫孩子在打架。「我們也去
看看吧！」偉偉建議。
　　「不。」振振搖頭說：「打架是不好的行為，我們還是回家吧！」
　　「你真是膽小鬼！」偉偉嘲笑他，旁邊的孩子也跟著起鬨，可是振振沒有當一回事。
　　過了幾天，大家去小河邊玩耍，一個不小心，偉偉掉進了水裡。「救命！」偉偉不會游
泳，拚命地在水裡掙扎。
　　大家都嚇壞了，有的跟著喊「救命」，有的躲得遠遠的，甚至連會游泳的孩子也不敢下水
幫助偉偉。就在這時，振振路過看到這個狀況，毫不遲疑地趕緊尋找大人協助，把偉偉拉上
岸。從此大家再也不嘲笑振振是膽小鬼了，他成了孩子們心目中的小英雄。
　　事實上，男子漢的形象就是這樣樹立起來的。也許有的孩子打架很厲害，很多孩子都怕
他，但是很少人會認為他是英雄。像振振這樣英勇仗義的孩子，才會成為同儕心目中的英雄。
　　此外，父母還應該教導孩子如何保護自己，讓孩子明白，英雄並不是靠蠻力，而是運用智
慧讓弱小者脫離困境。還要告訴男孩，當英雄是光榮的，但是要考慮自己的實力，例如遇到有
人落水的情況，如果自己不會游泳也不要害怕、慌張，要用最快的速度去附近找大人。

利用兒子心目中的英雄改正他的缺點

　　在男孩心目中，英雄是偉大而神聖的，聰明的父母可以掌握這種心理讓孩子改正缺點。
　　男孩睿睿很聽話，但是有個不好的習慣：喜歡賴床。每天早上，無論媽媽怎麼叫，他都裝
作聽不見。後來，媽媽想到一個好辦法。
　　媽媽知道睿睿很喜歡變形金剛，每天當他該起床的時候，媽媽就對他喊：「變形金剛，壞
蛋來了……」睿睿一下就醒了，瞇著眼睛在被窩裡笑，過一會兒便從床上爬起來大聲回應媽
媽：「我是變形金剛，你是壞蛋……」
　　●每個男孩都有缺點，例如挑食、不愛乾淨、不懂禮貌等。父母可以借助英雄的形象教育
他，不僅能讓孩子改正缺點，還可以讓他們對自己有更高的要求。●
【摘文６】
男孩在意的是：誰是團體中的老大！

　　女孩與男孩關心的事情截然不同，剛認識一群新朋友，女孩最想知道的是自己能和誰成為
親密的知心朋友，而男孩迫切需要知道的卻是誰是這群孩子的老大；剛到一個新班級，女孩最
關心的是這些同學會不會欺負我，而男孩更關心誰是班長……
　　這是由於男孩強烈的競爭心理造成的。從媽媽受孕那一刻起，Y染色體便決定了這個小嬰
兒體內的睪固酮遠多於女嬰，這些睪固酮賦予了男孩冒險、爭吵、自大、競爭等天性。
　　行為心理學家認為，每個男人都有當老大的欲望，因此他們每到一個新的地方都會關心
「誰是老大」，想知道這裡有哪些規則，以及當老大的具體條件，然後與自身現有的條件相
比，確定自己今後努力的方向，與現在的老大競爭。

　　●對成年男人而言，這種天生的特性會演化成不斷進取的力量，但是對男孩來說，如果缺
乏正確的引導，男孩不斷進取的天性可能會消失，或是促使孩子走向相反的方向。●

　　教養孩子就是如此，你播什麼樣的種子，它就會結什麼樣的果實。如果家長告訴男孩，想
要競爭是好的，但是手段一定要正當，孩子長大後就會成為堂堂正正的男子漢。反之，如果家
長鼓勵孩子用不正當的方法競爭，孩子就會沿著「彎路」成長─現在可能是考試作弊、拉幫
結夥、耍流氓，長大以後則可能做出更離譜、更可怕的事情。
　　競爭是男人的天性，一位研究行為哲學的專家曾說：「一場比賽結束後，你看到一個被打
敗的男人真誠地向對手祝賀，其實在這背後，這個男人想的是下一次如何把對方打敗。」

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• • 語言
  • 中文繁體
  • 裝訂
  • 紙本平裝
• • ISBN
  • 9789866158711
  • 分級
  • 普通級
• • 頁數
  • 336
  • 商品規格
  • 18開17*23cm
• • 出版地
  • 台灣
  • 適讀年齡
  • 全齡適讀
• • 注音
  • 級別

中文書＞教育／親子教養＞親子教養＞親子關係

商品評價

寫評價

（共1 則好評）

• ir*225 說：

  2011-12-09 分享
  自己也是養了一個兒子，對兒子的皮，常常要想去新的點子。這本書提到教養方面守則，和我的教育理代蠻類似的。有的部份，我有做到，讓兒子可以在思想上隨心所卻的去展現創意。但在某些部份，讓我慚愧，我的部份方法，在書中所提到的，可能傷到兒子的心靈，我想我會改進更多。