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台灣審議民主的進化時代

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內容簡介

台灣自2002年引進審議民主的實作,至2008年達到審議民主實踐的第一波高峰。2008年政黨輪替後,審議民主的實踐趨於衰疲,直到2015年,在台中、台北、桃園三都和文化部相繼推動參與式預算的風潮帶動下,掀起第二波高峰。與第一波相較,「第二波」審議民主呈現相異的特性:審議的模式、議題和行動者更多元,參與規模更大,操作也更制度化,更具政策影響力。本書將2015年後的發展界定為台灣審議民主的「進化時代」,集合多位作者對其特性進行整體的勾勒與理論分析。

除了析論多元審議模式和參與式預算的兩種型態(都會型和社區型)其組織制度、行動者特質和實作程序的連結,如何影響民主創新與公民培力之外,本書也以轉型正義的公民審議為例,探討審議民主在促進分裂社會對話的可能與限制。

作者

林國明
國立臺灣大學社會學系教授及臺大師資培育中心主任;專長和研究興趣:政治社會學、審議民主、教育社會學、歷史社會學、社會政策與醫療政策。

吳澤玫
國立臺灣大學哲學系副教授;專長和研究興趣:John Rawls正義理論、自由主義、審議民主、公民教育。

葉欣怡
國立臺北大學社會學系副教授;專長和研究興趣:集體記憶、民族主義、社會認同、認知社會學、文化社會學、科技的公眾參與、科技與社會。

周睦怡
國立臺灣海洋大學海洋觀光管理學士學位學程助理教授;專長和研究興趣:審議民主、公民社會、社會與團結經濟、社會創新、大學社區伙伴研究。

陳東升
國立臺灣大學社會學系特聘教授、中央研究院社會學研究所諮議委員;專長和研究興趣:科技社會與民主、都市社會學、高科技產業組織。

林祐聖
國立清華大學社會學研究所副教授;專長和研究興趣:關係式的社會學、政治社會學、公民審議。

陳文學
國立暨南國際大學公共行政與政策學系副教授;專長和研究興趣:代表性官僚、地方治理、參與式預算、食物銀行、分配與重分配政策、原住民族政策。

林庭秝(Ali Walis)
國立暨南國際大學公共行政與政策學系研究所碩士,南投縣第20屆南投縣議員;專長和研究興趣:議會政治、公共政策、參與式預算。

汪宏倫
中央研究院社會學研究所研究員兼副所長;專長和研究興趣:文化社會學、歷史社會學、民族與民族主義、戰爭與戰爭遺緒、歷史認識問題、公民社會與民間領域理論(Civil Sphere Theory)。

目錄

主編序
作者簡介
第一章 台灣審議民主的進化時代:微型公眾、審議系統與制度論╱林國明
  壹、第二波審議民主:變遷趨勢與研究問題
  貳、理論架構:從審議系統到制度論
  參、本書的內容和各章的安排
  肆、結論
  徵引書目
第二章 從審議系統觀論微型公眾的定位與功能╱吳澤玫
  壹、前言
  貳、微型公眾及其政治影響
  參、審議系統裡的微型公眾
  肆、微型公眾為什麼不應作為決策機制?
  伍、作為諮詢機制的微型公眾
  陸、結論
  徵引書目
第三章 台灣第二波審議民主的發展:制度論的解釋╱林國明、葉欣怡
  壹、研究背景與問題
  貳、文獻回顧與分析觀點
  參、參與式預算之後的審議民主發展
  肆、解釋2014年以後審議民主在台灣的發展
  伍、結論
  徵引書目
第四章 以賦權式參與治理觀點比較台北、桃園、台中三都之參與式預算╱周睦怡、陳東升
  壹、前言
  貳、文獻回顧與分析框架
  參、案例分析
  肆、結論與討論
  徵引書目
第五章 審議社造、行政創新與社區民主化╱葉欣怡、林國明
  壹、把審議民主帶進社區(總體營造):2016年啟動的民主工程
  貳、文獻回顧
  參、研究資料與方法
  肆、審議社造、行政創新與社區民主化
  伍、審議社造之政策推動作為社會過程的反思
  陸、結論
  徵引書目
第六章 民主創新能力與政府的表現:以審議社造為例╱林祐聖
  壹、緒論
  貳、民主創新能力與政府表現
  參、研究案例
  肆、審議公所的民主創新能力與表現
  伍、討論
  陸、結論
  徵引書目
第七章 社區型參與式預算的推動機制:眉溪部落的行動研究╱陳文學、林庭秝(Ali Walis)
  壹、前言
  貳、參與式預算的概念與機制
  參、以機制再設計作為行動開端
  肆、行動歷程與成效分析
  伍、結論與討論
  徵引書目
第八章 「轉型正義」、轉化式對話與公民審議:探索和解共生的可能性╱汪宏倫
  壹、缺乏和解的轉型正義:衝突化解與和平構築的視角
  貳、分裂社會中的社會學習與轉化式對話
  參、轉化式對話的實踐經驗:北愛爾蘭與南非的案例
  肆、轉化式對話的理念與操作原則
  伍、「共創未來的記憶」:透過公民會議進行轉化式對話的一個初步嘗試
  陸、反思與檢討:轉化式對話與公民審議之異同
  柒、結語:從「轉化式對話」到「轉化式修復」
  徵引書目
索引

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789863509028
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 368
    • 商品規格
    • 25開15*21cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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