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圖解消防安全設備設置標準

達洋貓《櫻花樹》一卡通

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內容簡介

1. 分類引導 輕鬆入門

本書分6章,以條文序列編排,並依法規名稱分總則、消防設計、消防安全設備、公共危險物品等場所消防設計及消防安全設備、附則之條文作圖解,最後將上揭之消防設備師(士)國家考題作解析。

 

2. 條文併解釋函 圖文解說

各章節內文與相關消防署解釋函予以整合,進行圖文解說,使讀者輕鬆上手,並於最後一章收錄消防設備師(士)國家考題;以供上課教材及考試用書,使準備應考讀者了解重點所在,於未來考場上能無往不利。

 

3. 納入日本 最新知識

消防安全設備設置標準法規源自日本,本書編輯上也將其原文資料大量納入,並詳細闡釋,使讀者併以得知國內與日本法規上之異同所在。

 

4. 30年火場經驗 消防本職博士

累積30年火場經驗,以消防本職博士,來進行實務與法規理論之解析,消除學習盲點,並精心彙編相關圖表,以力求一本優質之消防書籍。

 

作者

盧守謙

 

大仁科學消防安全學程火災鑑識中心主任

吳鳳科技大學消防研究所助理教授

消防類全國考試命題委員

三等高考、消防設備師、外語領隊、四等榜首

中央警察大學入學消防榜首及第1名畢業

臺灣高等法院/臺中/士林/彰化地方法院-火災鑑定案主持人

公務人員簡任官等結訓

英國FSC/美國DWF/美國TCC 結訓認證

國際AOSFST期刊/ICSSMET研討會審稿委員

消防安全PCB廠/石化廠輔導委員

林火類農委會審查委員

 

陳承聖

 

大安聯合消防檢修專業機構董事長

傳家建設股份有限公司董事長

中央警察大學消防科學研究所碩士

消防設備師

工業安全技師

中華民國防災科技發展協會創會理事長

中華民國義消總會中部聯絡人

美國消防工程師協會台灣分會理事

台灣警察專科學校兼任講師

 

得獎:

行政院頒

第17屆公共工程金質獎 佳作

內政部消防署頒

97年度全國優良消防安全設備檢修專業機構

中華民國消防設備師公會全國聯合會頒

第一屆優秀消防設備師

 

目錄

推薦序
自序
第1章 總則(第1條~第3條)
1-1 授權命令 
1-2 未定國家標準 
第2章 消防設計(第4條~第30條)
2-1 標準化用語(一) 
2-2 標準化用語(二) 
2-3 標準化用語(三) 
2-4 另一場所(一) 
2-5 另一場所(二) 
2-6 單一場所 
2-7 消防安全設備種類 
2-8 滅火設備種類 
2-9 避難逃生設備種類 
2-10 消防搶救上之必要設備種類 
2-11 用途分類 
2-12 甲類場所 
2-13 乙類場所 
2-14 丙丁類場所 
2-15 戊己類場所 
2-16 增改建或變更用途(一) 
2-17 增改建或變更用途(二) 
2-18 應設置滅火器 
2-19 應設置室內消防栓設備 
2-20 應設置室外消防栓設備 
2-21 應設置自動撒水設備 
2-22 應設置移動式滅火設備 
2-23 應設置火警自動警報設備 
2-24 應設置手動報警設備 
2-25 應設置一一九火災通報裝置 
2-26 應設置標示設備 
2-27 應設置緊急照明設備 
2-28 應設避難器具及連結送水管場所 
2-29 應設置消防專用蓄水池及排煙設備場所 
2-30 應設置緊急電源插座及無線電通信輔助設備 
第3章 消防安全設計(第31條~第192條)
3-1 滅火器設置規定 
3-2 室內消防栓配管及水箱 
3-3 室內消防栓加壓試驗及選擇設置 
3-4 室內消防栓箱與水源容量 
3-5 室內消防栓加壓送水裝置(一) 
3-6 室內消防栓加壓送水裝置(二) 
3-7 室內消防栓緊急電源 
3-8 室外消防栓設備配管、試壓及設置規定 
3-9 室外消防栓水源容量 
3-10 室外消防栓加壓送水裝置 
3-11 自動撒水設備型式及加壓試驗 
3-12 撒水頭配置(一) 
3-13 撒水頭配置(二) 
3-14 撒水頭位置 
3-15 密閉式撒水頭標示溫度與免裝撒水頭處所
3-16 免裝撒水頭處所(一) 
3-17 免裝撒水頭處所(二) 
3-18 撒水頭放水量與流水檢知裝置 
3-19 開放式自動及手動啟動裝置 
3-20 放水區域及密閉乾式或預動式撒水 
3-21 查驗閥及水源容量 
3-22 撒水設備水源容量 
3-23 撒水設備加壓送水裝置 
3-24 撒水送水口、電源及水霧噴頭 
3-25 水霧放射區域及水源容量 
3-26 水霧加壓送水裝置 
3-27 水霧室內停車空間及泡沫放射方式 
3-28 泡沫膨脹比 
3-29 泡沫頭放射量及高發泡 
3-30 高發泡放出口 
3-31 泡沫放射區域 
3-32 泡沫加壓送水裝置與原液儲存量 
3-33 泡沫濃度、移動式泡沫及原液儲槽 
3-34 二氧化碳放射方式 
3-35 二氧化碳滅火藥劑量 
3-36 全區局部及通風換氣 
3-37 全區開口部 
3-38 滅火藥劑儲存容器 
3-39 氣體啟動及配管 
3-40 選擇閥及啟動裝置 
3-41 音響警報、安全裝置及排放裝置 
3-42 緊急電源及移動式放射 
3-43 乾粉滅火準用二氧化碳及藥劑量 
3-44 乾粉藥劑量 
3-45 滅火藥劑儲存容器 
3-46 加壓蓄壓用氣體容器 
3-47 乾粉配管及閥類 
3-48 壓力調整、定壓動作及氣體啟動 
3-49 移動式放射及簡易自動滅火設備 
3-50 火警分區 
3-51 鳴動方式及探測器高度 
3-52 探測器裝置規定 
3-53 免設探測器處所 
3-54 偵煙式、熱煙複合式侷限型不得設置處所 
3-55 偵煙式、熱煙複合式或火焰式選設及探測區域 
3-56 差動式、補償式及定溫式侷限型探測器設置規定 
3-57 差動式分布型設置規定(一) 
3-58 差動式分布型設置規定(二) 
3-59 偵煙式探測器裝置規定 
3-60 光電式分離型及火焰式設置規定 
3-61 火警受信總機裝置 
3-62 火警受信總機位置配線及電源 
3-63 緊急電源、火警發信機及火警警鈴 
3-64 火警發信機及火警警鈴 
3-65 火警發信機、標示燈及火警警鈴裝置 
3-66 緊急廣播設備裝置(一) 
3-67 緊急廣播設備裝置(二) 
3-68 廣播分區 
3-69 擴音機及操作裝置 
3-70 緊急廣播設備配線 
3-71 警報分區及瓦斯漏氣檢知器 
3-72 瓦斯漏氣受信總機及警報裝置 
3-73 瓦斯漏氣警報設備配線及緊急電源 
3-74 瓦斯漏氣警報設備配線及緊急電源 
3-75 免設標示設備處所 
3-76 標示面等級及有效範圍 
3-77 出口標示燈裝設位置 
3-78 出口標示燈等裝設及音聲引導 
3-79 觀眾席引導燈及出口標示燈等減光消燈 
3-80 避難指標等 
3-81 出口標示燈及避難方向指示燈緊急電源 
3-82 避難器具選擇設置 
3-83 避難器具減設 
3-84 避難器具免設 
3-85 收容人員計算 

序/導讀

推薦序

 

為培育出國家消防安全設備之設計、監造、裝置、檢修及防火防災實務型人才,本校特創立消防安全學士學位學程之獨立系所,建置了水系統、警報系統及氣體滅火系統專業教室等軟硬體設備,擁有全方位師資團隊,跨消防、工程科技、機械工程、電機、資訊等完整博士群組成,每年消防設日間部四技班、進修部四技班及進修學院二技班等,目前也刻正籌備規劃消防系(所),為未來消防人力注入所需的充分能量。

 

本校經營主軸為一核心之提升人的生命品質;三主軸之健康促進、環境保育、關懷服務;四志業之健康、管理、休閒、社會福利等完整理念目標。在消防學程發展上,重視實務學習與經驗獲得,促進學生能儘快瞭解就業方向;並整合相關科系資源,創造發展出綜合性消防專業課程模組,不僅能整合並加強教學資源,使課程更為專業及專精,還能順應新世紀社會高度分工發展,提升學生消防就業市場之競爭能力。在課程規劃上,含消防、土木建築、機械、化工、電機電子、資訊等基礎知識與專業技能,培育學生具備公共安全、災害防救、職業安全衛生管理等市場所需之專業領域知識;並使學生在校期間,取得救護技術員 、防火管理人、保安監督人、CAD 2D、CAD 3D或 Pro/E等相關證照,及能考取消防設備士、消防四等特考、職業安全/衛生 (甲級)或職業安全/衛生管理師(員)等公職及專業證照之取得。

 

本書作者盧守謙博士在消防機關服務期間累積豐富之現場救災經歷,也奉派至英國及美國消防學院進階深造,擁有消防設備師,也熟稔英日文能力,教學經驗及消防書籍著作相當豐富。本書再版完整結合理論面與實務面內涵,相信能使讀者在學習上有系統式貫通瞭解,本人身為作者任教大學之校長,也深感與有榮焉,非常樂意為本書推薦給所有之有志消防朋友們,並敬祝各位身心健康快樂!

 

郭代璜

大仁科技大學 校長


 

各類場所消防安全設備設置標準自78年7月31日訂定發布,同年9月施行以來,迄今歷經11次修正,最近一次為110年6月25日,特針對109年4月錢櫃KTV發生火災造成5死49傷,是類場所有播放音樂、歌唱及封閉式隔間等特性,易對火警警鈴或緊急廣播聲響造成干擾,為確保消費者得即時並清楚獲知火災訊息,火警自動警報設備之設置及功能須有強化之措施。

 

於民國84年消防法大修改,其中納入日本防火管理,要求一定規模以上供公眾使用建築物,應設置防火管理人並製定消防防護計畫(消防法第13條),且場所為能自衛消防,至少應編組滅火班、通報班與避難班;此三個班別與四大系統之水/化學系統(滅火)、警報(通報)及避難系統是同樣宗旨的。亦即,火災應變行動應有上揭三項,且通報為優先之實施順位(如同警報是帶動消防設備之火車頭一樣)。然而,揆之國內建築物火災重大案例,許多是歸究於火災發現人員,並沒有優先實施全面通報,導致內部人員仍不知情下葬生火窟。

 

作者現任教於大仁科技大學,學校特成立火災鑑識組織,由作者專責執行火災原因調查與鑑定、火災/消防研究產學合作及廠區防火安全技術顧問等,也順應社會市場需求,於消防學程定期舉辦各種消防訓練班,有消防20學分班、防火管理人初訓/複訓班及消防設備師士考前衝刺班等推廣教育,也接受客製化消防訓練。在本書編輯方面,大量參考日文資料來進行解析,因國內設置標準多參考自日本,並花相當時間於電腦繪圖上,無不希望以圖解式使讀者從複雜條文中,來暢通法規脈胳及掌握條理之思路。倘若本書對教學與實務上有所此微貢獻,自甚感榮幸,這也是筆者孳孳不倦之動力來源。

 

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786263432956
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 512
    • 商品規格
    • 23*17
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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