小河童成長繪本4小河童生氣了
陪伴孩子想一想解決情緒和解決問題的方法活動訊息
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內容簡介
台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本,讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮,在上學路上建立勇氣與自信!
小河童邀請麻亞到他家來玩,但是麻亞做出許多讓小河童生氣的事情,自己卻沒有發現。小河童一直忍耐、一直忍耐,直到最後──火山爆發啦!
與朋友吵架、對朋友生氣,是孩子與同儕之前常見的人際關係問題,當我們生氣的時候,除了適當發洩情緒以外,小河童也要陪伴孩子解決問題,表達自己生氣的原因。
【故事大綱】
小河童邀請麻亞到他家來玩,但是麻亞睡過頭,遲到了好久。
小河童拿出最喜歡的玩具跟他分享,結果玩具竟然被麻亞弄壞。
就連媽媽為他們準備的蛋糕,也通通被麻亞吃掉……
小河童再也受不了了!
「麻亞最討厭了!」
小河童該怎麼和麻亞說他生氣的原因?
他們還能當好朋友嗎?
【人物介紹】
小河童
原本住在南方小島,和媽媽一起搬家到北方山上,同時進入當地小學就讀,成為轉學生。個性容易擔心、緊張,正在努力適應新生活當。
潔西
小河童的鄰居兼同學,有著一雙長腿,非常會跑步,夢想是成為替聖誕老公公拉雪橇的馴鹿。
波奇
坐在小河童隔壁,不愛說話,只會低頭看著自己的書,讓小河童以為自己被討厭,但實際上是因為他非常害羞的緣故。
麻亞
個性大而化之,容易弄丟或是將事情搞得一團糟,但他一點也不在意,時常「哈哈哈哈」的笑。
莉娜
個性溫柔,主動照顧需要幫助的同學,擅長跳舞,夢想是成為一位舞蹈家。
羅賓
家中經營果園,從小就在樹上跑跑跳跳,十分擅長爬樹。
迪奇
愛炫耀,什麼事都喜歡搶第一,有著一頭引人注目的爆炸頭。
喬弗瑞先生
山上小學唯一的老師,是位很年長的老先生,喜歡分享神秘有趣的故事,很受山上小學同學們的歡迎。
啾啾
班上的新同學,是隻耳朵缺一角的小鳥,因為語言的隔閡使得他難以融入新學校,善良的小河童會怎麼幫助他呢?
本書特色
★小河童經歷了一場與朋友吵架的事件,從忍耐對方的行為、忍不住生氣,到後來經過調適,平復心情,並想到是否要和朋友重修舊好。透過小河童的經驗,陪伴孩子想一想解決情緒和解決問題的方法:要怎麼告訴別人我很生氣?我為什麼生氣?我願意原諒他嗎?
★作者Poca的畫風童趣、角色可愛,加上生活化的故事主題,角色設定也貼近孩子們身邊常見的人物性格,適合學齡前的兒童閱讀,並從中學習人際關係的相處。同系列的每一本也都有各自探討的主題:包含入學前的準備、適當的拒絕、同儕的排擠與包容,適合家長與孩子共讀討論,陪伴孩子適應並融入團體生活。
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適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀。附注音。
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