益智迷宮（粉紅）（難易指數2）
本書──1、迷宮路線活潑、多樣化，是拓展孩子IQ智能的最佳遊戲書，可以強化孩子的空間概念、邏輯智能，提升觀察力，訓練耐力，培養專注力。2、共分四種難度，方便讀者挑選與循序漸進的學習；透過適度的迷宮難度與挑戰，可以讓孩子獲得成就感與滿足感。3、適合親子共玩，增進親子互動，經常讓孩子練習，還能增進孩子的受挫能力。適讀年齡：3〜8歲
益智迷宮 （藍） （難易指數5）
本書──1、迷宮路線活潑、多樣化，是拓展孩子IQ智能的最佳遊戲書，可以強化孩子的空間概念、邏輯智能，提升觀察力，訓練耐力，培養專注力。2、共分四種難度，方便讀者挑選與循序漸進的學習；透過適度的迷宮難度與挑戰，可以讓孩子獲得成就感與滿足感。3、適合親子共玩，增進親子互動，經常讓孩子練習，還能增進孩子的受挫能力。適讀年齡：3〜8歲
我的畫冊 三疊紀
小朋友最喜歡的恐龍來囉！生動豐富的恐龍繪本，介紹不同生存年代的恐龍，其食性、生存地點、出現時期等資料，讓孩子一探恐龍的秘密。除了彩色恐龍圖畫之外，更設計恐龍線條圖供孩子著色，大開本的著色空間，讓孩子盡情揮灑創意。圖鑑＋著色＋貼紙 認知＋創意＋遊戲的多重體驗 1.彩色恐龍繪本，探究恐龍的秘密，認識恐龍小知識 將恐龍依生存年代劃分為「三疊紀」、「侏儸紀」、「白堊紀」三冊，介紹恐龍的食性、生存地點、出現時期等資料，讓孩子認識各種恐龍的基本知識。 2.附著色本設計，創意加認知的多重體驗 設計恐龍線條圖供孩子著色，除了能認識恐龍，更可以畫恐龍，大開本的著色空間，讓孩子盡情揮灑創意，增加閱讀的樂趣。
我的畫冊 白堊紀
小朋友最喜歡的恐龍來囉！生動豐富的恐龍繪本，介紹不同生存年代的恐龍，其食性、生存地點、出現時期等資料，讓孩子一探恐龍的秘密。除了彩色恐龍圖畫之外，更設計恐龍線條圖供孩子著色，大開本的著色空間，讓孩子盡情揮灑創意。圖鑑＋著色＋貼紙 認知＋創意＋遊戲的多重體驗 1.彩色恐龍繪本，探究恐龍的秘密，認識恐龍小知識 將恐龍依生存年代劃分為「三疊紀」、「侏儸紀」、「白堊紀」三冊，介紹恐龍的食性、生存地點、出現時期等資料，讓孩子認識各種恐龍的基本知識。 2.附著色本設計，創意加認知的多重體驗 設計恐龍線條圖供孩子著色，除了能認識恐龍，更可以畫恐龍，大開本的著色空間，讓孩子盡情揮灑創意，增加閱讀的樂趣。
我的畫冊 侏儸紀
小朋友最喜歡的恐龍來囉！生動豐富的恐龍繪本，介紹不同生存年代的恐龍，其食性、生存地點、出現時期等資料，讓孩子一探恐龍的秘密。除了彩色恐龍圖畫之外，更設計恐龍線條圖供孩子著色，大開本的著色空間，讓孩子盡情揮灑創意。圖鑑＋著色＋貼紙 認知＋創意＋遊戲的多重體驗 1.彩色恐龍繪本，探究恐龍的秘密，認識恐龍小知識 將恐龍依生存年代劃分為「三疊紀」、「侏儸紀」、「白堊紀」三冊，介紹恐龍的食性、生存地點、出現時期等資料，讓孩子認識各種恐龍的基本知識。 2.附著色本設計，創意加認知的多重體驗 設計恐龍線條圖供孩子著色，除了能認識恐龍，更可以畫恐龍，大開本的著色空間，讓孩子盡情揮灑創意，增加閱讀的樂趣。
左腦開發2.3.4歲
本書──◎ 根據左右腦支配能力的差異編寫而成，左腦開發著重在語言、數學、邏輯思考、常識與聽覺記憶。◎ 將學齡前幼兒的左腦開發再劃分四個等級，家長可依照孩子年齡或程度訓練孩子。◎ 標題上面標示題目主要訓練的能力，便於家長挑選孩子較不足之處，強加訓練。◎ 標題下方對開發能力與引導孩子的方式均加以說明，供家長參考了解。◎ 書末附答案供參考，開放性的說故事、記憶訓練等題目，建議家長陪同練習。◎ 多數題目同時訓練孩子多種能力，包括集中注意力，建議家長多觀察孩子學習效果。
左腦開發3.4.5歲
本書──◎ 根據左右腦支配能力的差異編寫而成，左腦開發著重在語言、數學、邏輯思考、常識與聽覺記憶。◎ 將學齡前幼兒的左腦開發再劃分四個等級，家長可依照孩子年齡或程度訓練孩子。◎ 標題上面標示題目主要訓練的能力，便於家長挑選孩子較不足之處，強加訓練。◎ 標題下方對開發能力與引導孩子的方式均加以說明，供家長參考了解。◎ 書末附答案供參考，開放性的說故事、記憶訓練等題目，建議家長陪同練習。◎ 多數題目同時訓練孩子多種能力，包括集中注意力，建議家長多觀察孩子學習效果。
左腦開發4.5.6歲
本書──◎ 根據左右腦支配能力的差異編寫而成，左腦開發著重在語言、數學、邏輯思考、常識與聽覺記憶。◎ 將學齡前幼兒的左腦開發再劃分四個等級，家長可依照孩子年齡或程度訓練孩子。◎ 標題上面標示題目主要訓練的能力，便於家長挑選孩子較不足之處，強加訓練。◎ 標題下方對開發能力與引導孩子的方式均加以說明，供家長參考了解。◎ 書末附答案供參考，開放性的說故事、記憶訓練等題目，建議家長陪同練習。◎ 多數題目同時訓練孩子多種能力，包括集中注意力，建議家長多觀察孩子學習效果。
階梯數學4、5、6歲進階篇
適讀年齡：2～7歲1、 本系列書籍依照兒童智能發展的過程編寫而成，家長可依照孩子年齡或程度挑選。2、 本系列書籍包含「數與量、計算能力、幾何圖形、空間、統計」等數學學習面向，有系統的訓練孩子的數學思維能力，以反覆學習的方式，加強學習效果。3、 本系列書籍以活潑有趣的題目作為引導，讓孩子在遊戲中獲得數學能力。4、 每個活動頁面均附有學習目標與教導指引，供家長了解、使用。5、 書末均附有詳細解答，供家長參考。
階梯數學5、6、7歲進階篇
適讀年齡：2～7歲1、 本系列書籍依照兒童智能發展的過程編寫而成，家長可依照孩子年齡或程度挑選。2、 本系列書籍包含「數與量、計算能力、幾何圖形、空間、統計」等數學學習面向，有系統的訓練孩子的數學思維能力，以反覆學習的方式，加強學習效果。3、 本系列書籍以活潑有趣的題目作為引導，讓孩子在遊戲中獲得數學能力。4、 每個活動頁面均附有學習目標與教導指引，供家長了解、使用。5、 書末均附有詳細解答，供家長參考。
階梯數學2、3、4歲進階篇
適讀年齡：2～7歲1、 本系列書籍依照兒童智能發展的過程編寫而成，家長可依照孩子年齡或程度挑選。2、 本系列書籍包含「數與量、計算能力、幾何圖形、空間、統計」等數學學習面向，有系統的訓練孩子的數學思維能力，以反覆學習的方式，加強學習效果。3、 本系列書籍以活潑有趣的題目作為引導，讓孩子在遊戲中獲得數學能力。4、 每個活動頁面均附有學習目標與教導指引，供家長了解、使用。5、 書末均附有詳細解答，供家長參考。
階梯數學3、4、5歲基礎篇
1、 本系列書籍依照兒童智能發展的過程編寫而成，家長可依照孩子年齡或程度挑選。2、 本系列書籍包含「數與量、計算能力、幾何圖形、空間、統計」等數學學習面向，有系統的訓練孩子的數學思維能力。3、 本系列書籍以活潑有趣的題目作為引導，讓孩子在遊戲中獲得數學能力。4、 每個活動頁面均附有學習目標與教導指引，供家長了解、使用。5、 書末均附有詳細解答，供家長參考。
右腦開發2.3.4歲
本書──◎ 根據左右腦支配能力的差異編寫而成，右腦開發著重在圖形、空間、規律、創意與視覺記憶。◎ 將學齡前幼兒的右腦開發再劃分四個等級，家長可依照孩子年齡或程度訓練孩子。◎ 標題上面標示題目主要訓練的能力，便於家長挑選孩子較不足之處，強加訓練。◎ 標題下方對開發能力與引導孩子的方式均加以說明，供家長參考了解。◎ 書末附答案供參考，開放性的繪圖、記憶訓練等題目，建議家長陪同練習。◎ 多數題目同時訓練孩子多種能力，包括集中注意力，建議家長多觀察孩子學習效果。
左腦開發5.6.7歲
本書──◎ 根據左右腦支配能力的差異編寫而成，左腦開發著重在語言、數學、邏輯思考、常識與聽覺記憶。◎ 將學齡前幼兒的左腦開發再劃分四個等級，家長可依照孩子年齡或程度訓練孩子。◎ 標題上面標示題目主要訓練的能力，便於家長挑選孩子較不足之處，強加訓練。◎ 標題下方對開發能力與引導孩子的方式均加以說明，供家長參考了解。◎ 書末附答案供參考，開放性的說故事、記憶訓練等題目，建議家長陪同練習。◎ 多數題目同時訓練孩子多種能力，包括集中注意力，建議家長多觀察孩子學習效果。
右腦開發3.4.5歲
本書──◎ 根據左右腦支配能力的差異編寫而成，右腦開發著重在圖形、空間、規律、創意與視覺記憶。◎ 將學齡前幼兒的右腦開發再劃分四個等級，家長可依照孩子年齡或程度訓練孩子。◎ 標題上面標示題目主要訓練的能力，便於家長挑選孩子較不足之處，強加訓練。◎ 標題下方對開發能力與引導孩子的方式均加以說明，供家長參考了解。◎ 書末附答案供參考，開放性的繪圖、記憶訓練等題目，建議家長陪同練習。◎ 多數題目同時訓練孩子多種能力，包括集中注意力，建議家長多觀察孩子學習效果。
階梯數學5、6、7歲基礎篇
1、 本系列書籍依照兒童智能發展的過程編寫而成，家長可依照孩子年齡或程度挑選。2、 本系列書籍包含「數與量、計算能力、幾何圖形、空間、統計」等數學學習面向，有系統的訓練孩子的數學思維能力。3、 本系列書籍以活潑有趣的題目作為引導，讓孩子在遊戲中獲得數學能力。4、 每個活動頁面均附有學習目標與教導指引，供家長了解、使用。5、 書末均附有詳細解答，供家長參考。
階梯數學2、3、4歲基礎篇
1、 本系列書籍依照兒童智能發展的過程編寫而成，家長可依照孩子年齡或程度挑選。2、 本系列書籍包含「數與量、計算能力、幾何圖形、空間、統計」等數學學習面向，有系統的訓練孩子的數學思維能力。3、 本系列書籍以活潑有趣的題目作為引導，讓孩子在遊戲中獲得數學能力。4、 每個活動頁面均附有學習目標與教導指引，供家長了解、使用。5、 書末均附有詳細解答，供家長參考。
階梯數學3、4、5歲進階篇
適讀年齡：2～7歲1、 本系列書籍依照兒童智能發展的過程編寫而成，家長可依照孩子年齡或程度挑選。2、 本系列書籍包含「數與量、計算能力、幾何圖形、空間、統計」等數學學習面向，有系統的訓練孩子的數學思維能力，以反覆學習的方式，加強學習效果。3、 本系列書籍以活潑有趣的題目作為引導，讓孩子在遊戲中獲得數學能力。4、 每個活動頁面均附有學習目標與教導指引，供家長了解、使用。5、 書末均附有詳細解答，供家長參考。
右腦開發5.6.7歲
本書──◎ 根據左右腦支配能力的差異編寫而成，右腦開發著重在圖形、空間、規律、創意與視覺記憶。◎ 將學齡前幼兒的右腦開發再劃分四個等級，家長可依照孩子年齡或程度訓練孩子。◎ 標題上面標示題目主要訓練的能力，便於家長挑選孩子較不足之處，強加訓練。◎ 標題下方對開發能力與引導孩子的方式均加以說明，供家長參考了解。◎ 書末附答案供參考，開放性的繪圖、記憶訓練等題目，建議家長陪同練習。◎ 多數題目同時訓練孩子多種能力，包括集中注意力，建議家長多觀察孩子學習效果。
右腦開發4.5.6歲
本書──◎ 根據左右腦支配能力的差異編寫而成，右腦開發著重在圖形、空間、規律、創意與視覺記憶。◎ 將學齡前幼兒的右腦開發再劃分四個等級，家長可依照孩子年齡或程度訓練孩子。◎ 標題上面標示題目主要訓練的能力，便於家長挑選孩子較不足之處，強加訓練。◎ 標題下方對開發能力與引導孩子的方式均加以說明，供家長參考了解。◎ 書末附答案供參考，開放性的繪圖、記憶訓練等題目，建議家長陪同練習。◎ 多數題目同時訓練孩子多種能力，包括集中注意力，建議家長多觀察孩子學習效果。
階梯數學4、5、6歲基礎篇
1、 本系列書籍依照兒童智能發展的過程編寫而成，家長可依照孩子年齡或程度挑選。2、 本系列書籍包含「數與量、計算能力、幾何圖形、空間、統計」等數學學習面向，有系統的訓練孩子的數學思維能力。3、 本系列書籍以活潑有趣的題目作為引導，讓孩子在遊戲中獲得數學能力。4、 每個活動頁面均附有學習目標與教導指引，供家長了解、使用。5、 書末均附有詳細解答，供家長參考。
全腦開發，排序遊戲
1.本書以訓練孩子的排序能力為主，設計多種排序遊戲，有助於幼兒的大腦成長，提早奠定孩子認知觀念與排序的基礎，具備未來競爭的優勢。2.本書內容由淺而深，方便家長指導孩子練習，達到逐步加深對於排序的思考能力。3.本書的練習題取材自日常生活，容易引發孩子學習的興趣，並且讓孩子先從身邊熟悉的事物中，培養排序物品的能力。本書設計了一系列的認知排序遊戲，由淺至深，包括以下各類戲戲。塗一塗：請家長引導孩子從顏色與形狀中學習排序。連連看：請家長引導孩子從物件中學習排序。圈一圈：請家長引導孩子從物件中學習排序。寫一寫：請家長引導孩子從數字與符號中學習排序。排一排：請家長引導孩子從比較中學習排序。連連看：請家長引導孩子從日常生活中學習排序。連連看：請家長引導孩子從自然科學中學習排序。排一排：請家長引導孩子從故事中學習排序。
動物Bon Bon(VCD一片)
本書是專為孩子設計的動物兒歌立體書，內有大野狼、羊、松鼠、螞蟻、蜘蛛、和紋白蝶６種動物的立體頁，吸引孩子的目光，達到主動學習的效果。另外搭配兒歌和手指謠及一片ＶＣＤ，幫助孩子閱讀及念唱，奠定良好的語文基礎。
米奇妙妙屋：米妮的情人節(中英雙語CD)
米奇妙妙屋簡介米奇妙妙屋是迪士尼經典卡通人物，米奇的最新卡通，除了米奇，還有米妮、唐老鴨、高飛和布魯托等小朋友耳熟能詳的經典人物在故事中出現。目前迪士尼頻道每日上午八點以及下午三點皆有播出，深受家長與小朋友歡迎。透過觀賞米奇的人物互動，學習到邏輯、形狀、數字等概念，寓教於樂，是專為學齡前～小學中低年級的小朋友所量身設計的學習性繪本。主題介紹最受世界各地小朋友歡迎的經典卡通人物，出現在米奇妙妙屋的書裡，帶領小朋友們，透過與米奇、米妮一起進行的有趣故事，學習到各種不同的小知識。本書主題：如何幻想出無限大的有趣世界。本書學習重點：分工合作、樂觀面對困境。內文摘錄中英雙語又到了一年一度的情人節，米奇想要挑個禮物送給米妮，可是他不知道要送什麼禮物。剛好，米小姐來了，他們討論了半天，最後米奇決定親手做一頂帽子送給米妮，可是帽子要怎麼做，又需要用到什麼樣的工具？米奇有辦法在情人節來臨前，完成這份禮物嗎！本書附錄專業外籍老師錄製之英文CD及中文床邊故事CD。
米奇妙妙屋：尋找高飛(中英雙語CD)
米奇妙妙屋簡介米奇妙妙屋是迪士尼經典卡通人物，米奇的最新卡通，除了米奇，還有米妮、唐老鴨、高飛和布魯托等小朋友耳熟能詳的經典人物在故事中出現。目前迪士尼頻道每日上午八點以及下午三點皆有播出，深受家長與小朋友歡迎。透過觀賞米奇的人物互動，學習到邏輯、形狀、數字等概念，寓教於樂，是專為學齡前～小學中低年級的小朋友所量身設計的學習性繪本。主題介紹最受世界各地小朋友歡迎的經典卡通人物，出現在米奇妙妙屋的書裡，帶領小朋友們，透過與米奇、米妮一起進行的有趣故事，學習到各種不同的小知識。本書主題：如何幻想出無限大的有趣世界。本書學習重點：分工合作、樂觀面對困境。內文摘錄中英雙語集合！集合！大家集合！除了高飛，米奇妙妙屋裡的人都到齊了。高飛不見了！大家開始到處尋找。為了尋找高飛，大家得先準備些工具。水壺、指南針，還有……神奇的羽毛；這些工具該怎麼使用？高飛去哪裡了！他們能不能找到高飛呢？本書附錄專業外籍老師錄製之英文CD及中文床邊故事CD。
我的創意色彩遊戲書-全領域天才達文西
蒙娜麗莎，她長髮披肩、優雅的坐著，帶著柔和的眼神與一抹神祕的微笑，小 朋友，你知道這個笑容的背後，隱藏了多少祕密嗎？ 《蒙娜麗莎的微笑》作者達文西，除了在西洋繪畫史上有著極重要的地位，在文學、音樂、建築、數學、科學、機械等不同領域，也有相當高的造詣與貢獻，你能想像在五百多年前，他就已經發明出直昇機、降落傘、救生衣、汽車甚至坦克車這些現代器具了嗎？真是不可思議！在當時這些彷彿來自未來世界的創意，讓達文西被後世的人尊稱為「全能的天才」。
小公主夢幻樂園 (1立體劇場＋1面具書＋2組磁性娃娃＋服飾配件紙卡等)
本產品內附立體劇場，２個磁性人偶．２個寵物和可替換服飾，孩子可以立體劇場中進行角色扮演遊戲。另外還有一本立體面具書，可一邊閱讀一邊扮演，帶領孩子進入奇幻的童話世界，除此之外，附有服飾組和項鍊組，提供孩子ＤＩＹ自由裝扮創作的機會，讓孩子成為一位夢幻小公主。
公主變變變-立體面具書(棉線一條)
本產品是以立體面具故事書的方式，讓孩子可以一邊閱讀，一邊玩面具遊戲，透過公主遇見巫婆的驚險情節，帶領孩子進入神秘的童話世界！
3~5歲(幼兒右腦訓練-空間邏輯思考)套
運用走一筆劃路徑的遊戲，提升空間概念方向、位置的能力，以增進基礎科學的能力，幫幼兒建立空間邏輯概念，將難的數學觀念在玩的過程中變成簡單易懂的概念。可訓練孩子的觀察力、邏輯思考以及眼睛和手的協調能力以及訓練幼兒耐力與挫折容忍力
米奇妙妙屋：是誰的生日(中英雙語CD)
米奇妙妙屋簡介 米奇妙妙屋是迪士尼經典卡通人物，米奇的最新卡通，除了米奇，還有米妮、唐老鴨、高飛和布魯托等小朋友耳熟能詳的經典人物在故事中出現。 目前迪士尼頻道每日上午八點以及下午三點皆有播出，深受家長與小朋友歡迎。透過觀賞米奇的人物互動，學習到邏輯、形狀、數字等概念，寓教於樂，是專為學齡前～小學中低年級的小朋友所量身設計的學習性繪本。 主題介紹 最受世界各地小朋友歡迎的經典卡通人物，出現在米奇妙妙屋的書裡，帶領小朋友們，透過與米奇、米妮一起進行的有趣故事，學習到各種不同的小知識。 本書主題：真心誠意是交到好朋友的第一步，如何培養友誼。 本書學習重點：如何設身處地為他人著想。
創意特攻隊指印畫（套）
利用小朋友手指指紋的特徵，提供一種更具創意的學習方式；按照教學步驟的引導，讓小朋友們做出更生動的圖形變化。創意特攻隊之指印畫（共四冊） 本書特色：‧創意特攻隊之趣味指印畫是給想學畫畫的人最佳創意參考書‧複雜的圖形，經由趣味指印畫就變簡單、可愛。‧鋼硬的結構，經由趣味指印畫就轉為柔美舒服。‧再無趣的主題，經由趣味指印畫看起來就叫人驚嘆！‧不必遲疑舉起手來，創造你自己的「指印畫人物」。
