
神祕色彩小偷
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國小組
苗栗縣縣立山佳國小 五年三班 吳奕霏
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懷錶記憶
烏雲籠罩天空,絲絲細雨拍打湖面,一隻小天鵝獨自在坐在湖邊,伊莎和托比小心地走向天鵝,羽毛沾染上泥土,捲縮在一偶。一如那一天我走進阿嬤房間,抽屜內放著一支懷錶和泛黃婚照,懷錶已不再走動,我走向儲物間,手拿螺絲起子回到房間,我打開懷錶錶面,拿著螺絲起子使勁將鐘錶拉開,鐘錶內有許多細小的零件,我尋找著鐘錶的電池孔,希望放入新的電池後,能讓不再走動的懷錶重新走動,房間的門被開啟,阿嬤走進房間,看著懷錶四散的零件與放在一旁的螺絲起子,驚恐的對我說:「那是阿公用過的懷錶,不能亂動。」我疑惑地看向阿嬤,阿嬤臉色蒼白的將懷錶小心收起,放在懷錶旁的婚照如同失去色彩黯淡無光。
寧謐的夜晚,伊莎從床上起身,噩夢使她不斷喘息,牆面上曾經璀璨的色彩已經消失,只剩下蒼白的牆面。一如炎熱六月,洶湧熱浪向我襲來,我像滴落地面的水珠,快被炙熱豔陽蒸發。我走進圖書館,拿起櫃台上活動單,上方寫著:「小小鐘錶師,手作屬於自己的懷錶」。被活動吸引住的我,快步走回家,央請媽媽幫我報名,此時的我宛如一隻飛魚,興奮想趕快躍向這場體驗。
活動當天,我充滿期待前往工坊。桌上已放好組裝工具和材料包,我小心翼翼拆開材料包,將精緻的錶面放在小巧工作墊上,接著小心拾起鑷子,夾向如阿嬤銀白髮絲般細微的指針,但因技巧不純熟,指針幾次掉落,我十分沮喪,但腦海卻浮現想起阿嬤房間抽屜裡的老懷錶,於是,我振作起精神,再次嘗試。終於順利將指針對準錶面上小洞,並取出機芯,放進組裝好的錶面固定,將錶框扣上後,錶針固定,最後再和鍊條結合,獨一無二專屬的手工懷錶便完成了!托比在此時伸出溫暖的雙手,抱起小天鵝,與伊莎相視而笑,將牠安置在舒適小屋。
書中最末,伊莎走進醫院,握起病床上媽媽的手,此刻她已經脫離了恐懼,將手中的天鵝羽毛放進媽媽手中,嘴角漾起淺弧。就像那年夏天尾聲,我拿著做好的懷錶,雀躍跳到窗檯旁,風從遠處吹來,一輛南下列車疾駛而過,我將這場體驗放進風裡,思緒如同奔馳的火車,迫不及待想前往南方的阿嬤家,將我做的懷錶送給阿嬤,聽她述說阿公和老懷錶的故事,讓他們曾經美麗的時光,也在我生命中欣喜流動、綻放光芒。
寧謐的夜晚,伊莎從床上起身,噩夢使她不斷喘息,牆面上曾經璀璨的色彩已經消失,只剩下蒼白的牆面。一如炎熱六月,洶湧熱浪向我襲來,我像滴落地面的水珠,快被炙熱豔陽蒸發。我走進圖書館,拿起櫃台上活動單,上方寫著:「小小鐘錶師,手作屬於自己的懷錶」。被活動吸引住的我,快步走回家,央請媽媽幫我報名,此時的我宛如一隻飛魚,興奮想趕快躍向這場體驗。
活動當天,我充滿期待前往工坊。桌上已放好組裝工具和材料包,我小心翼翼拆開材料包,將精緻的錶面放在小巧工作墊上,接著小心拾起鑷子,夾向如阿嬤銀白髮絲般細微的指針,但因技巧不純熟,指針幾次掉落,我十分沮喪,但腦海卻浮現想起阿嬤房間抽屜裡的老懷錶,於是,我振作起精神,再次嘗試。終於順利將指針對準錶面上小洞,並取出機芯,放進組裝好的錶面固定,將錶框扣上後,錶針固定,最後再和鍊條結合,獨一無二專屬的手工懷錶便完成了!托比在此時伸出溫暖的雙手,抱起小天鵝,與伊莎相視而笑,將牠安置在舒適小屋。
書中最末,伊莎走進醫院,握起病床上媽媽的手,此刻她已經脫離了恐懼,將手中的天鵝羽毛放進媽媽手中,嘴角漾起淺弧。就像那年夏天尾聲,我拿著做好的懷錶,雀躍跳到窗檯旁,風從遠處吹來,一輛南下列車疾駛而過,我將這場體驗放進風裡,思緒如同奔馳的火車,迫不及待想前往南方的阿嬤家,將我做的懷錶送給阿嬤,聽她述說阿公和老懷錶的故事,讓他們曾經美麗的時光,也在我生命中欣喜流動、綻放光芒。
