國中組
臺南市市立南新國中 二年一班 洪昀晴
臺南市市立南新國中 二年一班 洪昀晴
《記憶書店》
升上國二之後,生活節奏快得讓人喘不過氣。每天一睜開眼,迎接我的就是堆積如山的考卷、聯絡簿上的紅字,以及父母的怒吼。在這個凡事都只看成績、講求表現的年紀,朋友之間的敏感關係也常讓我感到筋疲力盡,有時候只是同儕間微不足道的小動作,或是朋友間一句無心的嘲諷,就能讓我恍神一整天。每當段考考砸了,或是和好朋友陷入冷戰時,我總會躲在房間裡瘋狂地想:「如果時間能重來,那該有多好?」
正是在這種充滿挫折感的日常裡,我讀到了韓國作家宋侑庭的《記憶書店》。這本奇幻小說的設定深深吸引了我,一間收藏人類所有記憶的祕密書店,只會出現在走投無路、徹底絕望的人眼前。書店經理會提供三次回到過去改寫命運的機會,但代價卻非常殘酷,旅人必須用自己「未來的壽命」去交換。
剛開始,我覺得這個交換超划算。如果能讓我回到上週的理化段考前、或是那場搞砸的人際衝突現場,用幾個月、甚至幾年的壽命去換取一個完美的當下,有何不可?然而,隨著書中角色一次次帶著未來的記憶重返過去,故事的深度才真正顯現出來。
主角們雖然精準地修正了當初的錯誤,卻悲哀地發現,命運就像骨牌推倒了一塊,後面就會引發更多無法預料的連鎖反應。看著他們一邊拼命修補遺憾,一邊看著代表自己壽命的時鐘不斷倒數、甚至面臨死亡的邊緣,我才驚覺「完美的人生,根本不存在過去的改寫裡」。
書中有一段話,「我們總是在為過去的選擇後悔,卻忘了當下的每一個瞬間,都是未來最想涉足的過去。」
這句話像一記耳光,狠狠打醒了沉溺於後悔中的我。身為國中生,我常把時間浪費在抱怨「早知道那時候多讀一點書」或「要是那時沒講那句話就好了」,卻忽略了此時此刻正在倒數的這一秒,其實就是未來的我可能會無比渴望、甚至願意用壽命換取回來的「過去」。如果我現在不用心生活,只是一味地為昨天懊悔,那我的明天,一定又要陷入新的惡性循環。
這本小說教會我的,不是時間旅行的奇幻刺激,而是一種面對現實的勇氣。遺憾、考砸的考卷、不完美的人際關係,這些都是青春期不可或缺的一塊拼圖。我們沒有神祕書店的入場券,但也正因如此,我們的每一天都是無法複製的「限量版」。不必去羨慕那些能重來的人生,因為真正能拯救我們的,從來不是那條改寫過的過去,而是我們此時此刻,握在手中、正在前進的現在。
正是在這種充滿挫折感的日常裡,我讀到了韓國作家宋侑庭的《記憶書店》。這本奇幻小說的設定深深吸引了我,一間收藏人類所有記憶的祕密書店,只會出現在走投無路、徹底絕望的人眼前。書店經理會提供三次回到過去改寫命運的機會,但代價卻非常殘酷,旅人必須用自己「未來的壽命」去交換。
剛開始,我覺得這個交換超划算。如果能讓我回到上週的理化段考前、或是那場搞砸的人際衝突現場,用幾個月、甚至幾年的壽命去換取一個完美的當下,有何不可?然而,隨著書中角色一次次帶著未來的記憶重返過去,故事的深度才真正顯現出來。
主角們雖然精準地修正了當初的錯誤,卻悲哀地發現,命運就像骨牌推倒了一塊,後面就會引發更多無法預料的連鎖反應。看著他們一邊拼命修補遺憾,一邊看著代表自己壽命的時鐘不斷倒數、甚至面臨死亡的邊緣,我才驚覺「完美的人生,根本不存在過去的改寫裡」。
書中有一段話,「我們總是在為過去的選擇後悔,卻忘了當下的每一個瞬間,都是未來最想涉足的過去。」
這句話像一記耳光,狠狠打醒了沉溺於後悔中的我。身為國中生,我常把時間浪費在抱怨「早知道那時候多讀一點書」或「要是那時沒講那句話就好了」,卻忽略了此時此刻正在倒數的這一秒,其實就是未來的我可能會無比渴望、甚至願意用壽命換取回來的「過去」。如果我現在不用心生活,只是一味地為昨天懊悔,那我的明天,一定又要陷入新的惡性循環。
這本小說教會我的,不是時間旅行的奇幻刺激,而是一種面對現實的勇氣。遺憾、考砸的考卷、不完美的人際關係,這些都是青春期不可或缺的一塊拼圖。我們沒有神祕書店的入場券,但也正因如此,我們的每一天都是無法複製的「限量版」。不必去羨慕那些能重來的人生,因為真正能拯救我們的,從來不是那條改寫過的過去,而是我們此時此刻,握在手中、正在前進的現在。

