這一本書叫做「青春第二課」，這本說主要的呈述方式是利用短篇故事，他會利用很多你熟悉之人的故事來說明其中的道理，看完你會許會對他感到尊敬，又或者看到他不為人知的另一面，看完後，你會重新認識他。其中，我最喜歡的故事是關於一個主修人類學的音樂神童。

聞名全球的華裔大提琴家馬友友，從四歲開始學琴，並展現出不凡的音樂天賦，高中畢業後就選擇轉學就讀哈佛大學，但是他唸的不是音樂系，而是令人滿頭霧水的「人類學系」。後來，有人問他為什麼要這樣，還是，她不想要當音樂家，大馬友友的回答讓大家都感到敬佩，包含我也是？馬友友回答：「現在我所做的一切，都要歸功於當時在哈佛大學所受的人文思想教育。」他覺得馬友友的大提琴聲，常常會給人們一種大器、開闊、情感豐富、平易近人而且沉穩的感覺，因為他在青少年時就知道他必須要做一個不只會拉大提琴，而且還會獨立自主、對歷史、文化、哲學與各個方面都有相當素養的「完整的人」。

看完這本書，我學到的其實是要努力的去追求夢想，其實有許的成功的人的有一個特點，就是有一顆熱情的心，努力不懈的態度，我們活在這世界上，就要闖出自己的一片天，即使路上困難重重，我們還是要披荊斬棘，繼續向前，畢竟，沒有崎嶇的岩石是激不起美麗的浪花，沒有汗水是種不出甜美的果實。

在書中我最喜歡的一句話是:「沒有方向的人生，就像沒有羅盤的航行，但每個人方向不同，只有自己想要、而且適合自己個性和稟賦的方向，才是正確的方向」。我們要找到自己人生的方向，才能走出光明的人生。

大家一起為夢想為夢想奮鬥吧!