中文，本應是我們最熟悉的語言，從小沐浴在中國千年文化的我們，應該要對聽、說、讀、寫都要樣樣精通，然而每每手指提起熟悉的筆，寫下熟悉的正方字體時，陌生和迷茫總在我心頭揮之不去，思緒生硬的流轉，在腦內四處碰壁，就算再怎麼努力，最後也沒能開出朵花來……

在某些因緣巧合下，《寫作吧﹗破解創作天才的心智圖》撞進了我的生命。起初，我對作文的寫作不怎麼感興趣，對我而言，作文只是學期中三次月考國文得分手段，就算沒寫好或許也無關緊要。但在閱讀此書時，我突然覺得文字在我眼前翩翩起舞，攔住思緒的水壩崩塌，生鏽的齒輪除去鏽蝕的部分開始運轉，腦袋感受到前所未有的清晰，全身豎起雞皮疙瘩，大腦重新審視寫作的意義，並對寫作產生濃厚的興趣。

此書中，作者將原本抽象的寫作技巧分化為 36 計，運用鮮活的字講解寫作技巧，同時加上自身與學生的口語對話、表格、古詩、練習等實例，幫助讀者理解與融入。

在閱讀 19 計「雜揉法」裡〈琴弦上的賽車手〉時，我彷彿看到紙上的字在雀躍地起舞，裡頭的賽車在平面紙張描繪出的琴弦上奔馳，明明「賽車」與「音樂」是天與地般的兩回事，卻在彼此交錯融合後引起新的化學反應，最後綻放美麗的色彩，我清楚地記得異常的興奮和瘋狂的心跳聲打破思緒的水壩，洗刷陳年鏽蝕，大腦再次流轉，隨著琴弦，我體會了一次賽車手的心情。文字順著眼睛流過神經、大腦、脊髓、肌肉抵達四肢與五官，並在心中留下沉澱，感動在心中翻騰，帶來無盡韻味。

《寫作吧﹗破解創作天才的心智圖》一步步用生動的文字與豐富實例牽著我的思緒深入理解紙上的世界，帶給我寫作的無限嚮往與期待，更讓我發覺寫作不再只是學期中三次月考國文得分手段，而是溝通，是邏輯，更是中國千年文化的精髓，它帶著古人的智慧跨過千年時間與空間，在熟悉的筆和正方體文字裡與我們相會。

手指再次提起熟悉的筆，寫下熟悉的正方字體，思緒邀請文字跳起華爾滋，興趣引領手指與墨水寫下千年的智慧，我想這次，紙上花朵一定能艷麗地綻放……