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國小組
臺北市市立天母國小  五年六班  雁凡

人生萬花筒-『點心學校系列』

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每當我要吃那些平平淡淡、沒什麼味道的食物時,就會隨手拿起旁邊的辣椒醬來加,也就因為這樣,讓愛吃辣的我看上了這本書,這本書不僅圖案豐富、很有想像,還讓我知道了 『薑』 是老的 『辣』 呢 !
此書的書名叫 『用點心學校-老師有夠辣』 ,書名已經把我深深的吸引了,內容更讓我無比的喜歡,而我最喜歡的小故事就是第一話 『老師你好辣』 和第二話 『薑是老的辣』。一開始,豆花小子想幫妹妹豆花小妹找個很『辣』的老師,因為豆花小子的親戚個個都很 『辣』,而豆花家卻沒有半個『辣』,所以豆花小子才想找個『辣』 老師,來幫自己的妹妹變成『辣』 妹。
剛好,學校正在舉辦『老師最辣』 的比賽,辣椒老師和哇沙比老師立馬衝去報名,結果在比賽當天,老師們暈倒在操場中央,因為辣椒與哇沙比太辣又太嗆了,還好,來一了位薑老師,他到了一杯薑湯給辣椒老師和哇沙比老師喝,結果兩位老師一醒來就喊辣 ! 原來薑老師也是辣的,但他是辣到『救人命』,而辣椒老師他們卻是辣到 『要人命』 啊 ! 所以最後得到『全校最辣老師』頭銜的是 - 薑老師。後來豆花小妹發現,其實並不用變成辣得過火的『辣妹』,決定要變成辣得很有個性得辣妹,果然豆花小妹變成了薑汁豆花,在冬天很受大家的歡迎呢 !
這個小故事告訴了我們,辣不一定是那些火辣和要命的辣,當你轉個彎、換個角度思考時,你會發現辣也可以有很多用途,例如:在醫學上,辣椒就可以變成痠痛貼布,幫助人類消除疲勞、痠痛。換句換說,你不一定要把那東西指定在某件事情上,你可以把他往外延伸,在人間做更好的用途。
這本書還讓我對未來有更大的期望,讓我越來越想當廚師了,因為當上了廚師就能研發出更多的美食,讓客人滿意,講了這麼多,你還不想趕快借來看看嗎 ?

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