《模犯生》不僅是本書，還是電影，敘述一位資優生小琳，某次因為心軟，幫坐在她後面的同學葛瑞絲在考試中作弊。之後葛瑞絲的高富帥男友阿派便提議，由他們付錢讓小琳幫大夥作弊。同時，小琳無意間發現學校用不正當的手法逼迫家長捐款，而且也為了幫忙家計，開始了她靠作弊賺錢的生涯。但意外地被學霸阿班察覺，並且向學校檢舉，小琳被取消了全額獎學金。走投無路但又不甘心，為了實現想出國讀書的夢，答應了葛瑞絲和阿派的委託，幫他們在申請國外大學的語言考試中作弊，還說服阿班加入她。阿班原本非常討厭作弊的人，卻因成為體制下的受害者之後，扭轉了自己的想法。當小琳跟阿班說：「就算你不作弊，命運也會捉弄你……」，此時他的心開始動搖了。

雖然以這樣看價值觀有偏差，他們認為作弊並沒有錯，可是這並不能完全怪在他們身上。因為體制本身就是不公平的，不作弊的人當然可以義正嚴辭地指責那些作弊的人。但在故事裡，學校的教育體制根本是以「錢」為前提。成績不好的人只要捐錢就可以不被退學，功課好的人也要多少捐一點，而私下有報名老師補習班的人，還可以事先獲得考題。這顯現出有錢與沒錢的受到的待遇截然不同。

從以上就能看出當時的泰國在這方面非常的不公平，好像有錢就是最大、就能夠為所欲為甚至可以買到一切；相反的沒錢，似乎被貼上了一個標籤，好像就算花再多的努力，還是很難被看見。這種作法完全無法找出真正的精英在哪，有可能只是因為沒錢，才能就被淹沒了。實在不懂實施這種體制的意義在哪。相反的在台灣就幸福多了！一切都很公平，只要很努力就有機會實現自己的夢想，儘管大家小時候都有作弊的經驗，想要得到那一次小考的高分，但我認為那只是人生中的一個小插曲，看完這本書我仔細思考了一下這個部分，其實在小考作弊對自己一點幫助都沒有，頂多只是提高一點平時成績，何不在大考時努力一點呢？在泰國就算努力可能還是會因為沒錢而遭貶低；在台灣努力就有機會，我們應該要用盡自己所有的努力，不然就太可惜生在如此民主的國家了，在台灣極少會用錢來取代一個人的價值，大家都是憑自己實力在追求夢想，不被貧窮所限制，真該好好珍惜啊！

最後，我很喜歡文中想傳達的東西，「答案卡上的四個選擇的符號，這些符號象徵的不僅是每一題的答案，也暗示了當人們遇到了難題的時候，往往都會受限於眼前看得見的幾個選項，卻忽略了其他隱藏的可能性」。這告訴我們所能創造的無限可能，不應再侷限於別人給予的少數選項之中，更應該要多多思考其他的可能性！