
我知道的秘密
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國中組
臺北市私立薇閣高中附設國中部 九年義班 蔡東晉
臺北市私立薇閣高中附設國中部 九年義班 蔡東晉
披著天使童顏的惡魔
守住秘密的方式,最好的辦法就只有自己知道。
兩名被害人,都擁有駭人的傷口,同時,也都死因不明。偵辦這件謀殺案的珍與法醫莫拉,被重重疑雲所困。死者安詳,不曾反抗,沒有致命傷,只有胃部殘存的酒和k他命,如何從一點微物跡證找出破案的關鍵,從宗教尋找啟發。然而,事件並非如此單純,追溯起源,竟是從20年前的一起虐兒事件開始,彷彿一切經過指引,早在20年前,兇手便以計畫好未來的謀殺慘案,而這,只是過去的延伸。
「孩童絕對不會說謊」,成了人們難以看清真相的盲點,也成了摧毀他人一生的利刃。
真相如同看不清的迷霧使人茫然,謊言究竟深烙何處?《我知道的秘密》將孩童天真糖衣下的邪惡展現淋漓盡致,一切翻動起20年前的過往連結,挖掘邪惡,並一步步創造邪惡。並非所有孩童皆是天真無邪,有時,過度的保護,皆有可能成為被利用陷害的利器。
社會大眾對殘害孩童的人恨之入骨,總會有人說:「虐待孩童的人應該判處死刑。」
但在人們原生存在的既定道德觀裡,忽略了如何釐清孩童是否說出不實謊言,是否做出莫須有罪名的指控。而書中的蘋果樹事件,為我們娓娓道來一起因孩童的邪惡,殺人之後,利用孩童給人天真的印象,栽贓嫁禍給一家好心的補習班,用性侵害掩飾罪行,而當初的兇手也因此逍遙法外,不改其性,將當年的被害人兼目擊者一一以殘忍的聖人刑罰抹除在這世上。
孩童的天真姿態使人被邪惡蒙蔽,但邪惡不會無端孳生,它始於家庭中萌芽,在過度溺愛中滋長,最後將天使幻化為魔。記憶可以透過灌輸、教導、乃至於相互影響,最終將不存在的一切植入,將顯得如此鮮明,使人難以分辨真實,進而摧殘一切。難以言喻的醜陋,敲醒了我長期以來的愚昧。外表的光鮮亮麗,並非是人內在的完全體現,未來如迷茫的道路眺望不到,現代人如天使般的惡魔藏匿在我們左右,我們需要謹慎,需要小心來省思:「眼前看似純真無垢的孩子究竟是何種生物?」不被邪惡所動搖,亦不被邪惡所摧毀。
兩名被害人,都擁有駭人的傷口,同時,也都死因不明。偵辦這件謀殺案的珍與法醫莫拉,被重重疑雲所困。死者安詳,不曾反抗,沒有致命傷,只有胃部殘存的酒和k他命,如何從一點微物跡證找出破案的關鍵,從宗教尋找啟發。然而,事件並非如此單純,追溯起源,竟是從20年前的一起虐兒事件開始,彷彿一切經過指引,早在20年前,兇手便以計畫好未來的謀殺慘案,而這,只是過去的延伸。
「孩童絕對不會說謊」,成了人們難以看清真相的盲點,也成了摧毀他人一生的利刃。
真相如同看不清的迷霧使人茫然,謊言究竟深烙何處?《我知道的秘密》將孩童天真糖衣下的邪惡展現淋漓盡致,一切翻動起20年前的過往連結,挖掘邪惡,並一步步創造邪惡。並非所有孩童皆是天真無邪,有時,過度的保護,皆有可能成為被利用陷害的利器。
社會大眾對殘害孩童的人恨之入骨,總會有人說:「虐待孩童的人應該判處死刑。」
但在人們原生存在的既定道德觀裡,忽略了如何釐清孩童是否說出不實謊言,是否做出莫須有罪名的指控。而書中的蘋果樹事件,為我們娓娓道來一起因孩童的邪惡,殺人之後,利用孩童給人天真的印象,栽贓嫁禍給一家好心的補習班,用性侵害掩飾罪行,而當初的兇手也因此逍遙法外,不改其性,將當年的被害人兼目擊者一一以殘忍的聖人刑罰抹除在這世上。
孩童的天真姿態使人被邪惡蒙蔽,但邪惡不會無端孳生,它始於家庭中萌芽,在過度溺愛中滋長,最後將天使幻化為魔。記憶可以透過灌輸、教導、乃至於相互影響,最終將不存在的一切植入,將顯得如此鮮明,使人難以分辨真實,進而摧殘一切。難以言喻的醜陋,敲醒了我長期以來的愚昧。外表的光鮮亮麗,並非是人內在的完全體現,未來如迷茫的道路眺望不到,現代人如天使般的惡魔藏匿在我們左右,我們需要謹慎,需要小心來省思:「眼前看似純真無垢的孩子究竟是何種生物?」不被邪惡所動搖,亦不被邪惡所摧毀。
