
天橋上的魔術師
79折
特價221元
國中組
雲林縣私立正心高中附設國中 一年齊班 張芯瑜
雲林縣私立正心高中附設國中 一年齊班 張芯瑜
天橋上的魔術師
原來,消失才是真的存在
「因為它消失了……不見了,你才會記得它曾經是你的」。
正是因為某個物品消失了,你才會想起它的存在。比如說你國小時在比賽中,拿到了一個獎勵的娃娃,你非常的喜歡它,但是隨著時間的流逝,上了高中、大學,雖然它已經殘破不堪了,但你還是愛著它;再隨著時間的流失,直到了某一天,它消失了,你才會想起來,之前你所對它留下來的記憶、為了它做了什麼事;原因正式因為它消失了,你才會想起你以前是多麼的愛它。正是書本《天橋上的魔術師》正要傳達的背後寓意。
文中的背景是在80年代的中華商場,每一篇的敘事者口吻皆不相同,沒有特別的說明人、事、物及地點來帶領大家述說著故事,正是因為用著各種不同的口吻述說著故事,所以會讓讀者們進入一片的混亂,而這些敘事者們的共同點則是:「在中華商場長大、與天橋上的魔術師互動過」,每一篇的故事,都是某一個人的童年回憶,所以在描述時非常的主觀、難以想像,這就是作者想呈現出來的,因為回憶的本質本來就是模糊不清的,在長時間的記憶中,記憶有可能會記錯、扭曲。
天橋上的魔術師曾說過:「99樓是每一個小孩子的願望」,99樓是每個小孩子們的願望,孩子們總是會對它有許多的夢想。對小子們來說,就像是個夢想之地,對大人來說,卻是個都市傳說。99樓是一種「理想的原型」,小朋友在被忽視時,都會想要消失,99樓就是一個他們想要去的一個能讓它能夠安心的地方,而對於大人來說,也一定有人幻想過人生再重新來過一次。
文中以「消失」作為主軸,魔術師藉由某個物品,喚起每一位敘事者的童年回憶,來敘述故事。在文中我學到了許多事,令我最印象深刻的就是文中的「原來消失,才是真的存在。」,明顯地表現出了「直到它某天消失了,你才想起你是多麼的愛它」,讓我感同身受。
「因為它消失了……不見了,你才會記得它曾經是你的」。
正是因為某個物品消失了,你才會想起它的存在。比如說你國小時在比賽中,拿到了一個獎勵的娃娃,你非常的喜歡它,但是隨著時間的流逝,上了高中、大學,雖然它已經殘破不堪了,但你還是愛著它;再隨著時間的流失,直到了某一天,它消失了,你才會想起來,之前你所對它留下來的記憶、為了它做了什麼事;原因正式因為它消失了,你才會想起你以前是多麼的愛它。正是書本《天橋上的魔術師》正要傳達的背後寓意。
文中的背景是在80年代的中華商場,每一篇的敘事者口吻皆不相同,沒有特別的說明人、事、物及地點來帶領大家述說著故事,正是因為用著各種不同的口吻述說著故事,所以會讓讀者們進入一片的混亂,而這些敘事者們的共同點則是:「在中華商場長大、與天橋上的魔術師互動過」,每一篇的故事,都是某一個人的童年回憶,所以在描述時非常的主觀、難以想像,這就是作者想呈現出來的,因為回憶的本質本來就是模糊不清的,在長時間的記憶中,記憶有可能會記錯、扭曲。
天橋上的魔術師曾說過:「99樓是每一個小孩子的願望」,99樓是每個小孩子們的願望,孩子們總是會對它有許多的夢想。對小子們來說,就像是個夢想之地,對大人來說,卻是個都市傳說。99樓是一種「理想的原型」,小朋友在被忽視時,都會想要消失,99樓就是一個他們想要去的一個能讓它能夠安心的地方,而對於大人來說,也一定有人幻想過人生再重新來過一次。
文中以「消失」作為主軸,魔術師藉由某個物品,喚起每一位敘事者的童年回憶,來敘述故事。在文中我學到了許多事,令我最印象深刻的就是文中的「原來消失,才是真的存在。」,明顯地表現出了「直到它某天消失了,你才想起你是多麼的愛它」,讓我感同身受。
