
記憶傳承人
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特價221元
國中組
桃園市竹圍國中 8年1班 廖振崴
桃園市竹圍國中 8年1班 廖振崴
要當龍中鳥還是自由人
這是關於一個「同化社區」的故事,在大家都一樣沒有選擇權的社區中,有個與眾不同的人,他具有特殊的能力「超眼界」,而他也經歷了一般人不可能會經歷過的事。
這個同化社區中有許多的法則與禁忌,像是每天晚上家庭中的每個人都要分享當天的情緒,每天早上都要分享昨晚的夢境,或者是不可以隨便說出「解放」這個詞,而我們也能知道主角正為了每年12月的慶典焦慮著,因為在每年的12月都有不同歲數的慶典,從1到12歲都有,不過到了了12歲時,將會被指派一個工作,由社區中的「長老委員會」通過長期的觀察來決定。
剛開始,我和主角一樣對於這個同化社區中的種種規定感到疑惑,例如:為什麼不可以隨便說出「解放」和社區中的「記憶傳承人」到底是什麼,當我跟隨著主角經歷越多事,就終於知道了這個「同化社區」的秘密。
一開始當主角在12歲的慶典中沒有被指派工作時他非常擔心,當長老宣布主角的工作是「記憶傳承人」時,大家都十分震驚,而當主角發現他的工作訓練法則居然是,能夠不受到任何的規定約束,且能夠向任何人發問並取得答案,甚至竟然可以說謊時,他自己也非常震驚。「記憶傳承人」的工作是,必須要把每個世代發生過的所有記憶存進腦海中,當主角在接受傳授記憶的過程中,傳授人也把這個社區被同化的種種秘密告訴了他,包括「解放」的真正意思。
當主角知道了「解放」其實就是死亡後,就決定要脫離這個「同化社區」,他和傳授人一起計畫,但計劃卻在主繳回到家時就被打亂了,他被迫當晚逃亡,騎著腳踏車帶著一個隔天早上就必須被「解放」的嬰兒逃亡。
讀完這本書後,我覺得這個「同化社區」中的人雖然被保護著,但是並沒有任何選擇權,感覺生活並不會有多大的轉變而且很無趣,而在現實中,也有些地方也和這個「同化社區」一樣沒有選擇權,沒有自由,而在那些國家,有些是還沒被注意到,但也有些是即使已經注意到,卻無能為力或無力反抗,所以我覺得這個世界上還有很多地方的人都活在陰影之中。
這個同化社區中有許多的法則與禁忌,像是每天晚上家庭中的每個人都要分享當天的情緒,每天早上都要分享昨晚的夢境,或者是不可以隨便說出「解放」這個詞,而我們也能知道主角正為了每年12月的慶典焦慮著,因為在每年的12月都有不同歲數的慶典,從1到12歲都有,不過到了了12歲時,將會被指派一個工作,由社區中的「長老委員會」通過長期的觀察來決定。
剛開始,我和主角一樣對於這個同化社區中的種種規定感到疑惑,例如:為什麼不可以隨便說出「解放」和社區中的「記憶傳承人」到底是什麼,當我跟隨著主角經歷越多事,就終於知道了這個「同化社區」的秘密。
一開始當主角在12歲的慶典中沒有被指派工作時他非常擔心,當長老宣布主角的工作是「記憶傳承人」時,大家都十分震驚,而當主角發現他的工作訓練法則居然是,能夠不受到任何的規定約束,且能夠向任何人發問並取得答案,甚至竟然可以說謊時,他自己也非常震驚。「記憶傳承人」的工作是,必須要把每個世代發生過的所有記憶存進腦海中,當主角在接受傳授記憶的過程中,傳授人也把這個社區被同化的種種秘密告訴了他,包括「解放」的真正意思。
當主角知道了「解放」其實就是死亡後,就決定要脫離這個「同化社區」,他和傳授人一起計畫,但計劃卻在主繳回到家時就被打亂了,他被迫當晚逃亡,騎著腳踏車帶著一個隔天早上就必須被「解放」的嬰兒逃亡。
讀完這本書後,我覺得這個「同化社區」中的人雖然被保護著,但是並沒有任何選擇權,感覺生活並不會有多大的轉變而且很無趣,而在現實中,也有些地方也和這個「同化社區」一樣沒有選擇權,沒有自由,而在那些國家,有些是還沒被注意到,但也有些是即使已經注意到,卻無能為力或無力反抗,所以我覺得這個世界上還有很多地方的人都活在陰影之中。
