袁志鵬是一個國中七年級的學生，在許多老師眼裡，他是個麻煩人物，遲到、上課睡覺、不守規矩……，因此他常被請去輔導室。這一次，來了一位自稱是教育局溫馨專案特派員的女老師，志鵬每次遇到她都會發生神奇的事。

第一次，他騎著馬去找聰明蟲，沿路上，他看到以前的自己，聰明蟲跟他說「因為長大了，知道了一些事，所以反而不開心」。我十分同意聰明蟲說的，還記得小時候，有一段時間我很怕土，只因為在自然課看到土的放大圖，那時我才知道原來土裡有很多微生物，那些長得像蟲蟲的微生物使我好一段時間不敢碰土，現在，我雖然敢用手挖土，但每次想到都還是會為之一顫。

第二次，他在農場遇見女老師，女老師告訴他最完美的樣子就是做自己，別人的期待可以是自己的一種動力，但自己不必為他的理想負責。這句話讓我想到動畫〈暗殺教室〉裡有一個男學生，他的母親希望他能完成自己的夢想，上她想上的大學、進她想進的公司，他的人生好像被他母親安排得明明白白，我覺得女老師的這句話很適合送給他。

第三次，志鵬做了一個與別人差異很大的作品，女老師她覺得志鵬很有勇氣，不去當別人的影子，勇敢去創造自己的世界，就算一開始迷茫，也很快就能找到真正的自由。我其實也很佩服志鵬，因為我也是不喜歡一直做符合既定印象的作品，但是那個框架不是那麼容易就打破，不管是我或是老師、朋友，所以我覺得能踏出這一步的他十分厲害。

第四次，他在玩紙飛機時遇到了一隻八哥，之後志鵬和國小的同學說這件事，她回「吃芒果冰剛好就好，已經夠撐了，如果還硬塞，享受就變酷刑了」。我最近剛好就面臨類似的狀況，又是對話比賽，又是段考，接下來還有太多太多的活動，我的身體和心靈開始吃不消，下一次又有新的活動，我一定要好好檢視自己的行程，不然非但自己很累，事情也無法做到最好。

最後一次，女老師要在聖誕節表演幫志鵬伴奏，經過前幾次的啟示，他已經很少去輔導室，在這一次的表演，他明白了「隨心所欲」並重拾對音樂的熱情。我覺得這就是女老師真正希望志鵬學會的，也就是「在這個有許多限制和規定的社會，活出自己，不必去強制自己達到別人心中想要的樣子」。

這個世界上有著很多必要和沒必要的規定，他們使我們就像用線操控的傀儡，一舉一動都被處處限制，而我們這些所謂的正常人，其實也就只是比那些人更輕易地接受這些線的指引，總認為跟著這些線就是正確的，因此也要求別人也要如此做，而這本書希望我們擺脫這些無形的線，像志鵬一樣，做自己喜歡的作品、追求自己想要達成的事，如音樂一般，雖然音色各異，卻都是世上最為美好的聲音。