
成為更好的自己:未來少年的18堂心理必修課
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國中組
臺中市大雅國中 704 吳宥宏
臺中市大雅國中 704 吳宥宏
成為更好的自己 讀後心得
首先,做一個快樂的自己。作者講到「擁有積極樂觀的態度」,樂觀面對人生。”一個快樂的自己就要思想不可以有不好的思想,不要有太多的雜念、太多的心機、太多的心理負擔,要學會放鬆自己。
快樂其實很簡單,只需我們生活中保持樂觀向上,學習中保持一種快樂的心情,那麼快樂其實就在我們的身邊,這樣就會使我們變得更加開心、樂觀,能真正讓我們的生命動起來,永遠追求那種充滿刺激的人生境界。人生不長,我們為何不敞開胸懷去面對一切,做一個快樂的自己,並把這份快樂傳達給身邊的每一個人。
其次,做一個優秀的自己、一個優秀的自己就要有良好的品行、不凡的氣質、超強的能力。這些都是通過自身的努力能夠實現的。學無止境,讀書可以拓寬人生境界。一個人的思想境界是不懈學習,在不斷學習中反省自己、提升自己的結果。在現實生活中,我們要將正確的價值觀和人生態度應用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通等最基本的行為方式中去,時時保持工作和生活的充實,「認認真真做人,踏踏實實做事」,按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路,我們才有可能真正成為一個優秀的自己。
最後,做一個成功的自己。選擇成功的道路是多樣的,成功給每個人提供了不同的途徑,只要綜合考慮各種因素的利弊,選擇一條最理想、最適合自己的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個成功者。我們在追尋成功的時候,要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養興趣、以自省指導有效執行、以積極的態度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善於接受不同的思想和意見,善於吸取別人的優點,彌補自己的缺陷,善於從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有“勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可以改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同”,真正體現自我的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個成功者。我們在追尋成功的時候,要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養興趣、以自省指導有效執行、以積極的態度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善於接受不同的思想和意見,善於吸取別人的優點,彌補自己的缺陷,善於從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有“勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可以改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同”,真正體現自我的價值。
快樂其實很簡單,只需我們生活中保持樂觀向上,學習中保持一種快樂的心情,那麼快樂其實就在我們的身邊,這樣就會使我們變得更加開心、樂觀,能真正讓我們的生命動起來,永遠追求那種充滿刺激的人生境界。人生不長,我們為何不敞開胸懷去面對一切,做一個快樂的自己,並把這份快樂傳達給身邊的每一個人。
其次,做一個優秀的自己、一個優秀的自己就要有良好的品行、不凡的氣質、超強的能力。這些都是通過自身的努力能夠實現的。學無止境,讀書可以拓寬人生境界。一個人的思想境界是不懈學習,在不斷學習中反省自己、提升自己的結果。在現實生活中,我們要將正確的價值觀和人生態度應用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通等最基本的行為方式中去,時時保持工作和生活的充實,「認認真真做人,踏踏實實做事」,按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路,我們才有可能真正成為一個優秀的自己。
最後,做一個成功的自己。選擇成功的道路是多樣的,成功給每個人提供了不同的途徑,只要綜合考慮各種因素的利弊,選擇一條最理想、最適合自己的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個成功者。我們在追尋成功的時候,要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養興趣、以自省指導有效執行、以積極的態度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善於接受不同的思想和意見,善於吸取別人的優點,彌補自己的缺陷,善於從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有“勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可以改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同”,真正體現自我的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個成功者。我們在追尋成功的時候,要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養興趣、以自省指導有效執行、以積極的態度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善於接受不同的思想和意見,善於吸取別人的優點,彌補自己的缺陷,善於從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有“勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可以改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同”,真正體現自我的價值。
