
高中組
丹鳳高中 208 吳悅彤
丹鳳高中 208 吳悅彤
請問侯文詠
看完這本書,解決了我苦惱已久卻始終沒有答案的困惑,有些問題沒有人能給你答案,是需要自己不斷的探索、積累,而侯文詠這場與內在對話的旅程,似乎是迷霧中的那盞燈,指引我們前行,與其說他給的是標準答案,不如說是利用理解、知性的文字,與讀者對話,陪著我們思考,解開纏在我們心中久久無法劈開的荊棘。
在「內在價值」v.s.「外在價值」那章節裡,最讓我印象深刻的故事,莫過於作者朋友的經驗之談,一位五歲的小朋友被問到將來的規劃,他竟說希望自己將來念建國中學、台大醫學系,再去開計程車,矛盾又好笑的答案背後,卻有許多事情值得我們去反思。隨著年紀的增長,許多人都不斷地給我們灌輸外在價值,追逐財富、名利、社會地位變成我們心中首要目標,有權有勢的確迷人,讓人嚮往。但這些逐漸蓋過我們曾經心底最純樸的渴望,因為熱愛所以去追求的初衷,似乎不復存在。這個問題常常讓身為高中生的我們身陷囹圄,想勇敢的追尋屬於自己的夢想藍圖,但又不得不與現實進行拉扯,不論天秤偏向何處,都不是最佳抉擇。作者身為醫生時,看到許多身處在人生盡頭的病人,對於外在價值毫無眷戀,只後悔那些曾錯過的內在價值。這些例子似乎讓我的內心不再如此掙扎,明白我應該要勇敢選擇自己想要的。
在人生這趟旅程中,遇到困難是必然的,深陷泥淖中的我們,不安與焦慮會席捲全身,總覺得看不見出口。但就如作者說的,「讓我們停下來的,是對困難的想像」就因為幻想中的那堵牆,深不可測、觸不可及,總感覺無法跨越那藩籬,但當你勇敢地跨出那步,完成了那原本無法超越的事情,驀然回首,一切似乎沒有這麼的難以突破。因為這句話的啟發,讓我開始去思考,過去的自己是否也是這樣,曾遇到與作者一樣的瓶頸,並告訴未來的自己,賦予那個困難一個意義,讓它成為你的力量,與你並肩而行。
而「與自己夠熟嗎?」,是此書的最大核心價值,唯有真正的了解自己,才能清楚知道,如何面對人生,什麼樣的路才是屬我們的。我學會帶著最純樸的初衷前行,謹記面對烏雲時要轉念看待,開始試著聆聽內心的召喚,努力的讓自己控制心情開關,隨時都帶著正能量,保持快樂、積極。而此同時,要以自己的力量,關懷別人,幫助別人,不再以「自我」為中心,將「多一點別人,少一點自己」理念施行,看見別人的快樂,也發現自己的價值。希冀經過此次的探索自我之旅,能讓我更加坦定的面對未來,運用這趟旅程的養分,幫助我跨越重重難關,解開在我心中許久的困惑,化解我的不安,也開啟更加遼闊的未來。
在「內在價值」v.s.「外在價值」那章節裡,最讓我印象深刻的故事,莫過於作者朋友的經驗之談,一位五歲的小朋友被問到將來的規劃,他竟說希望自己將來念建國中學、台大醫學系,再去開計程車,矛盾又好笑的答案背後,卻有許多事情值得我們去反思。隨著年紀的增長,許多人都不斷地給我們灌輸外在價值,追逐財富、名利、社會地位變成我們心中首要目標,有權有勢的確迷人,讓人嚮往。但這些逐漸蓋過我們曾經心底最純樸的渴望,因為熱愛所以去追求的初衷,似乎不復存在。這個問題常常讓身為高中生的我們身陷囹圄,想勇敢的追尋屬於自己的夢想藍圖,但又不得不與現實進行拉扯,不論天秤偏向何處,都不是最佳抉擇。作者身為醫生時,看到許多身處在人生盡頭的病人,對於外在價值毫無眷戀,只後悔那些曾錯過的內在價值。這些例子似乎讓我的內心不再如此掙扎,明白我應該要勇敢選擇自己想要的。
在人生這趟旅程中,遇到困難是必然的,深陷泥淖中的我們,不安與焦慮會席捲全身,總覺得看不見出口。但就如作者說的,「讓我們停下來的,是對困難的想像」就因為幻想中的那堵牆,深不可測、觸不可及,總感覺無法跨越那藩籬,但當你勇敢地跨出那步,完成了那原本無法超越的事情,驀然回首,一切似乎沒有這麼的難以突破。因為這句話的啟發,讓我開始去思考,過去的自己是否也是這樣,曾遇到與作者一樣的瓶頸,並告訴未來的自己,賦予那個困難一個意義,讓它成為你的力量,與你並肩而行。
而「與自己夠熟嗎?」,是此書的最大核心價值,唯有真正的了解自己,才能清楚知道,如何面對人生,什麼樣的路才是屬我們的。我學會帶著最純樸的初衷前行,謹記面對烏雲時要轉念看待,開始試著聆聽內心的召喚,努力的讓自己控制心情開關,隨時都帶著正能量,保持快樂、積極。而此同時,要以自己的力量,關懷別人,幫助別人,不再以「自我」為中心,將「多一點別人,少一點自己」理念施行,看見別人的快樂,也發現自己的價值。希冀經過此次的探索自我之旅,能讓我更加坦定的面對未來,運用這趟旅程的養分,幫助我跨越重重難關,解開在我心中許久的困惑,化解我的不安,也開啟更加遼闊的未來。
