我覺得女主角既然來自蒙古的高娃格格，經歷第一集的脫險後，當然要找機會回家鄉，和族人報平安與團聚，並且讓來自臺灣的男主角阿志，與書本前的讀者，有機會神遊大漠風光。
從宮廷的閉鎖滯悶，轉換到蒙古草原上的無邊遼闊，產生了兩集的空間對比性。而第三集預告回到周朝這麼古樸的三代，變成遙遠時間的想像，以往兒童故事的冒險元素中，極少有上溯到這麼久遠的歷史。正因為史實根據少，先備知識更陌生，到時候產生的新鮮感一定也會相當深。
第一集已經很讚了，這一本更過癮的地方有兩點：首先可以看到文學界最閃亮的大師蘇軾登場，不過他這次戴著白高帽，和主角論廚藝，而且有一小段蘇軾竟然端茶給阿志品嘗，這也太太太榮幸了吧！另外，後半段最高潮段落，也比第一集豐富許多，不過我想這是受到場景因素的限制，至於過程應該要讓讀者自己去品嘗。
來到了蒙古草原，必定要有相關的元素。阿志學會了怎麼騎馬，在路途中遇到狼的襲擊，原本狼的性格都給人殘暴的印象，但書中卻從另個角度，表示有食物鏈才能平衡自然，不被草食動物的數量氾濫。接著有蒙古人的婚姻制度，反映出部落的尚武好勇，還有集體聯誼的節慶。有了各種運動比賽，有肉有酒的宴會後，還得要搭配馬頭琴與呼麥的傳聲，如同書中樂手巴圖蒙克所說，只要唱呼麥，都能讓身心得到解放，心情變得高亢，與自然融為一體。
高娃的意思是美麗，巴圖蒙克的意思是堅實永生，從作者給他的命名，可以看見巴圖蒙克是書中蒙古部族最重要的角色。堅實永生正是蒙古人的集合象徵，尊重大自然賦予的生命傳承，從弱肉強食中看到生命雖有起滅，但生生不息，四季循環。馬頭琴的故事象徵巴圖蒙克追求愛情的遭遇，從逆境中產生的堅實，雖然這是靠阿志和高娃間接激發的。而呼麥則傳達無限延伸的音場，契合呼應大自然的本質。