
國中組
新北市市立丹鳳高中附設國中 705 陳羿語
新北市市立丹鳳高中附設國中 705 陳羿語
老師的12樣見面禮
書的封面是一條長長的道路,像我們的人生一樣,看不到盡頭。
封面的88個字像是在比喻我們從小到大的人生。生活中有些東西對我們來說或許是多餘、較少用的、甚至是不必要的,例如:牙籤、OK蹦、鉛筆和橡皮擦等,牙籤原本用來剔牙的,但書把它比喻成「挑出別人的長處」。OK蹦本來用來貼傷口的,但書把它比喻成「復自己和別人受傷的感情」。鉛筆原本用來寫字的,但書把它比喻成「寫下每天的願望」。擦布原本用來擦去鉛筆的,但書把它比喻成「每天人都會犯錯,沒關係的」,書的第5頁也直接告訴了大家一個道理:「孩子,我希望你能明白,一個對自己的學習與成長缺乏責任感的人,是走不了遠路的」。
書的封面是一條長長的道路,像我們的人生一樣,看不到盡頭。
封面的88個字像是在比喻我們從小到大的人生。生活中有些東西對我們來說或許是多餘、較少用的、甚至是不必要的,例如:牙籤、OK蹦、鉛筆和橡皮擦等,牙籤原本用來剔牙的,但書把它比喻成「挑出別人的長處」。OK蹦本來用來貼傷口的,但書把它比喻成「復自己和別人受傷的感情」。鉛筆原本用來寫字的,但書把它比喻成「寫下每天的願望」。擦布原本用來擦去鉛筆的,但書把它比喻成「每天人都會犯錯,沒關係的」,書的第5頁也直接告訴了大家一個道理:「孩子,我希望你能明白,一個對自己的學習與成長缺乏責任感的人,是走不了遠路的」。
原本用來寫字的,但書把它比喻成「寫下每天的願望」。擦布原本用來擦去鉛筆的,但書把它比喻成「每天人都會犯錯,沒關係的」,書的第5頁也直接告訴了大家一個道理:「孩子,我希望你能明白,一個對自己的學習與成長缺乏責任感的人,是走不了遠路的」。
封面的88個字像是在比喻我們從小到大的人生。生活中有些東西對我們來說或許是多餘、較少用的、甚至是不必要的,例如:牙籤、OK蹦、鉛筆和橡皮擦等,牙籤原本用來剔牙的,但書把它比喻成「挑出別人的長處」。OK蹦本來用來貼傷口的,但書把它比喻成「復自己和別人受傷的感情」。鉛筆原本用來寫字的,但書把它比喻成「寫下每天的願望」。擦布原本用來擦去鉛筆的,但書把它比喻成「每天人都會犯錯,沒關係的」,書的第5頁也直接告訴了大家一個道理:「孩子,我希望你能明白,一個對自己的學習與成長缺乏責任感的人,是走不了遠路的」。
書的封面是一條長長的道路,像我們的人生一樣,看不到盡頭。
封面的88個字像是在比喻我們從小到大的人生。生活中有些東西對我們來說或許是多餘、較少用的、甚至是不必要的,例如:牙籤、OK蹦、鉛筆和橡皮擦等,牙籤原本用來剔牙的,但書把它比喻成「挑出別人的長處」。OK蹦本來用來貼傷口的,但書把它比喻成「復自己和別人受傷的感情」。鉛筆原本用來寫字的,但書把它比喻成「寫下每天的願望」。擦布原本用來擦去鉛筆的,但書把它比喻成「每天人都會犯錯,沒關係的」,書的第5頁也直接告訴了大家一個道理:「孩子,我希望你能明白,一個對自己的學習與成長缺乏責任感的人,是走不了遠路的」。
原本用來寫字的,但書把它比喻成「寫下每天的願望」。擦布原本用來擦去鉛筆的,但書把它比喻成「每天人都會犯錯,沒關係的」,書的第5頁也直接告訴了大家一個道理:「孩子,我希望你能明白,一個對自己的學習與成長缺乏責任感的人,是走不了遠路的」。
