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記憶傳承人

記憶傳承人

79 特價221
國中組
臺北市市立敦化國中  七年七班  楓之章

記憶傳承人:不完美中的完美

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我喜歡喬納思的勇敢,那追尋人類大愛的熱情,和尋找真正快樂的理念。記憶傳承人是我最喜歡的書之一,它,也教會了我許多道理。

每年十二月是眾人盼望的社區典禮,十二歲以下的孩子從這時開始進階,且十二歲的孩子會得到一份依興趣、擅長分發的工作。因為喬那思的均衡發展及「超眼界」讓他成為唯一的「記憶傳承人」。最後喬納思逃離同化社區,放棄記憶傳承人的身分,將傳授人背負的一切,歸還給社區的每一個人,並去追尋另一個真正的樂園。

「大同世界」一直是古今人類所嚮往的理想社會,但是只有特定的一個人能享有歡樂、愛戀、飢餓、痛苦⋯⋯在這沒
有色彩的社區,每天過著日復一日的生活,隨時隨地被監控;各種「激情」要靠吃藥壓制,就連工作也是長老們選出來
的,連一點抉擇權都沒有,這個世界真的是個理想的世界嗎?

在主角的世界,每個人都不必擔心吃喝玩樂,但這是否還缺少了什麼?在這世界上,有太多要擔心的事也不可能每天
都萬事如意,總是會有遇到挫折的時候,也有太多的生死離別。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,或許是這「不完美」的種
種事情,造就了最「理想」的世界,就像李奧納·柯恩所說:「萬物皆有裂縫,那便是光透進來之處。」這大概就是世界
上不完美中的完美吧!

在這世界上,我們生存的空間永遠有無數的難題,但萬物不可能是盡善盡美的,這些不美好的事務,卻是造就「真正
理想世界」的原料,不完美中的完美,就是最理想的「完美」吧!

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