印尼人的實用中國話（附3CD）
本書特色1. 全國第一本用印尼語拼音學中文，一定看得懂！Buku pertama di Taiwan yang menggunakan ejaan bhs. Indonesia dalam belajar bhs. mandarin , pasti mudah mengerti !2. 網羅看護、幫傭、印尼配偶必備簡單會話！Percakapan sederhana yang harus dimiliki oleh perawat , pembantu , pasangan hidup orang Indonesia ! 3. 34個模擬情境，隨時都能找到臨時需要的那一句！Menggunakan 34 drama sederhana , dapat dengan segera menemukan kalimat yang diperlukan !4. 隨書附贈中文及印尼文教師錄音光碟！Buku ini dilengkapi CD rekaman suara dari guru bhs. Mandarin dan bhs. Indonesia .
fun玩華語123（上）
一般教師常為了學習活動而腸枯思竭，每次只有那麼幾招，久了也沒了新意，反覆操作後，總要再汲取更多的創意。初入門的教師，也常在設計課程活動時，想盡各種方法，參考各類圖書，但總無法適切使用在自己的班上。教學從整個觀點，到教學方法而落實到教學活動與技巧，此箇中學問既深且廣，許多新手教師在未登上教學台時，總是信心滿滿的認為自己是這個舞台上的主角或是領導者，一定能夠掌控全局，但往往下了課後卻像戰敗的公雞一般，對不受控制的學生舉白旗投降，尤其是對於華語教師來說，面對的是一群和自己說著不同母語的學生，課堂教學的難度更是提升了！本書分別以語文技能－聽、說、讀、寫、綜合、文化等能力而分，也依據不同背景學習，不同程度與專業目標而記錄，並推薦使用方式，同時，各活動說明重要的準備階段與實施注意事項。本書編寫上百則短小的教學技巧，主要為提供華語教師較具體實用的、富有趣味性的、易於操作的課堂教學方法、技巧與遊戲，以提升課堂教學品質與氣氛。因內容豐富，因此規劃為上下兩冊，期能成為華語老師教學時的實用工具書。本書以華語文教學為主要的範圍，也可以應用在其他語文或中文為母語的教學活動上。藉由此書的活動發展，期望能讓華語文教學更有趣有效而生動活潑。
fun玩華語123（下）
一般教師常為了學習活動而腸枯思竭，每次只有那麼幾招，久了也沒了新意，反覆操作後，總要再汲取更多的創意。初入門的教師，也常在設計課程活動時，想盡各種方法，參考各類圖書，但總無法適切使用在自己的班上。教學從整個觀點，到教學方法而落實到教學活動與技巧，此箇中學問既深且廣，許多新手教師在未登上教學台時，總是信心滿滿的認為自己是這個舞台上的主角或是領導者，一定能夠掌控全局，但往往下了課後卻像戰敗的公雞一般，對不受控制的學生舉白旗投降，尤其是對於華語教師來說，面對的是一群和自己說著不同母語的學生，課堂教學的難度更是提升了！本書分別以語文技能－聽、說、讀、寫、綜合、文化等能力而分，也依據不同背景學習，不同程度與專業目標而記錄，並推薦使用方式，同時，各活動說明重要的準備階段與實施注意事項。本書編寫上百則短小的教學技巧，主要為提供華語教師較具體實用的、富有趣味性的、易於操作的課堂教學方法、技巧與遊戲，以提升課堂教學品質與氣氛。因內容豐富，因此規劃為上下兩冊，期能成為華語老師教學時的實用工具書。本書以華語文教學為主要的範圍，也可以應用在其他語文或中文為母語的教學活動上。藉由此書的活動發展，期望能讓華語文教學更有趣有效而生動活潑。
華語表達的態與藝：華語正音與表達
本書是《華語語音學─語音理論》的下篇，定名為《華語表達的「態」與「藝」》。上篇《華語語音學─語音理論》著重於語音學理上的探討與內容分析，本書則具體化語音學理論，運用在辯論、演講、人際溝通和會議發言上。表現為語音實際運用時的實踐和表達，人際良性溝通的重點和公共場合上的發言策略。本書特色1.深入淺出，以清晰易懂的方式介紹語音學知識。2.本書是少數語音學書籍中，完美結合理論與實務，將理論實際運用在人際場域。3.本書提出有效、創新的發言策略，唯一真正達到「溝通無障礙」的目標。4.適用於辯論、演講、人際溝通，和會議發言等公共場合上。
華語情境圖畫詞典
如何在生活中逐步擴充華語詞彙？如果你希望你的孩子、學生能夠輕鬆、自然而然學好華語，快翻開這本生動活潑的圖畫詞典，在主題情境中快樂地學習華語字詞！跟著主角家華一家人渡過春、夏、秋、冬四季，認識每一個情境主題。Do you want to increase your Chinese vocabulary?Do you want to learn Chinese quickly, easily, and happily? The most effective, engaging way to learn a language is through realistic scenarios.In this book, you'll experience the four seasons of the year with Jiahua and his family!本書特色本書內容以主角家華一家人的生活為中心，春、夏、秋、冬共有26個主題情境，另有9個獨立單元介紹基本認知概念。每個單元包含情境圖或插圖、字詞（正／簡體）、注音符號、漢語拼音、英文解釋。本書提供MP3光碟及例句別冊，讓讀者可以聆聽發音，跟著例句的故事一起進入情境圖畫，而且還能使用本書練習自我表達。本書收錄約700個基本詞彙，選自國家華語測驗推動工作委員會公布的詞彙表。本書可幫助學習者輕鬆準備「兒童華語文能力測驗」。Features:This picture dictionary depicts the life of the narrator Jiahua and his family year round. The 26 realistic and everyday scenarios show you the family engaged in different activities in the spring, summer, autumn, and winter. There are also nine independent units with salient topics introducing basic concepts to assist in the cognitive development of children.Each scenario/thematic unit comes with a fun picture and vocabulary in traditional and simplified characters with pinyin and Mandarin phonetic symbols as well as English explanations.MP3 and a pamphlet with enunciated example sentences are included to enhance listening and reading skills as you explore each scene, learn the vocabulary, and practice describing scenarios. The picture dictionary contains about 700 essential words selected from the vocabulary list provided by the SC-TOP (Steering Committee for the Test Of Proficiency–Huayu).This fun and engaging book is also ideal for children preparing to take the Children’s Chinese Competency Certification (CCCC).
全新版華語 Easy Chinese第四冊（加註簡體字版）（附電子書）
加註簡體字版 & 本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。 & 本系列包含「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。 & 每冊均有課本與習作A/B兩本，本書為【加註簡體字版】，內含第四冊課本及電子教科書光碟書。 & ◎本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀，另加註簡體字以符合全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。 ◎附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋，另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。 ◎《全新版華語-電子書》根據紙本教材內容及教與學需求來編製，老師可於上課時輔助教學，孩子亦可在家聽說練習。電子書具多項實用功能：書籤、筆記、馬克筆、關鍵字蒐尋、頁面比例任意縮放、各課課文念讀隨機播放等，適用Win及Mac系統。 & 【第一單元 成長】課本的人、動物、植物，各有不同的生活環境，但都渴望成長、享受成長的喜悅。求學中的孩子正值成長階段，希望讀了這個單元之後，重視自己的成長，同時認識動物的成長。 & 【第二單元 友誼】本單元以不同的角度描述友誼，引導兒童體會人與人，人與物之間的美好情誼。 & 【第三單元 應變】本單元主題是「應變」，應變能力的培養是非常重要的。能培養孩子在生活當中遇到困難或問題時，能先保持一顆冷靜的心，再決定解決的方式，是可以消除危機，甚至還可以使「危機」有了「轉機」。 & 【第四單元 好習慣】& 本單元以「好習慣」為主題，分別介紹「守時」、「遵守圖書館的規則」和「收拾玩具」三項好習慣。連續出現兩課書信，加深學生對書信格式的認識。「知行合一」，要能「即知即行」，好習慣不是知道就可以了，還必須去做到才成。 & 三大特色 & ◎本教材可搭配《全新版華語》電子書進行教與學。 ◎結合數位科技與傳統教學，將華語教學變得有趣易學。 ◎可運用電子書實用功能作教學內容擴充工具，及延伸課後複習。
全新版華語 Easy Chinese第五冊（加註簡體字版）（附電子書）
加註簡體字版 & 本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。 & 本系列包含「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。 & 每冊均有課本與習作A/B兩本，本書為【加註簡體字版】，內含第五冊課本及電子教科書光碟。 & ◎本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀，另加註簡體字以符合全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。 & ◎附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋，另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。 & ◎《全新版華語-電子書》根據紙本教材內容及教與學需求來編製，老師可於上課時輔助教學，孩子亦可在家聽說練習。電子書具多項實用功能：書籤、筆記、馬克筆、關鍵字蒐尋、頁面比例任意縮放、各課課文念讀隨機播放等，適用Win及Mac系統。 & 【第一單元 改變】人的思想、行為、生活一直在改變。改變，有時會使事情變得更好，有時會使事情變得更壞。本單元，當然是希望小朋友透過閱讀有關「改變」的故事，使人明白好的改變對人的幫助。 & 【第二單元 快樂】快樂是什麼呢？擁有很多東西？收到很多禮物嗎？答案都不是。快樂其實很簡單，在「爸爸下 廚」裡，快樂只是做自己喜歡做的事，而這件事又有很多人肯定。在「姊姊的衣櫃」一文，告訴我們：快樂不是擁有的多，而是欲望少。「記得說謝謝你」則是希 望：聖誕節時大家收到禮物快樂的同時，不要忘記了應有的禮貌。說聲謝謝你，表達心中的感恩，別人會快樂，自己也會因為別人的快樂而快樂。 & 【第三單元 互助】本單元透過動物互相幫助，手指的討論和當義工的活動，呈現助人和受人幫助得到的快樂。 「高飛的小鳥」，主角接二連三受到幫助，完成從天空往下看世界的願望。「五隻手指頭」記敘：手指頭間為了誰最重要爭吵得不睡覺，小指說出五隻手指一起遊戲 一起工作的樂趣，體認互助的重要。「我也要當義工」，則是透過當義工點出施比受有福的道理。 & 【第四單元 假日生活】假日時，讓孩子幫忙做家事，就是一種學習。這項學習會讓孩子受用無窮，為什麼？生活中的事讓孩子有參與感，孩子比較容易體恤父母的辛勞。爬山是一種休閒活動，也是最好的學習。有人說大自然就像一本書，只要你願意，隨手一翻，都可以得到一些寶貴的認知或啟示。 & 三大特色 & ◎本教材可搭配《全新版華語》電子書進行教與學。 ◎結合數位科技與傳統教學，將華語教學變得有趣易學。 ◎可運用電子書實用功能作教學內容擴充工具，及延伸課後複習。
全新版華語 Easy Chinese第六冊（加註簡體字版）（附電子書）
加註簡體字版 & 本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。 & 本系列包含「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。 & 每冊均有課本與習作A/B兩本，本書為【加註簡體字版】，內含第六冊課本及電子教科書光碟。 & ◎本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀，另加註簡體字以符合全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。 & ◎附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋，另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。 & ◎《全新版華語-電子書》根據紙本教材內容及教與學需求來編製，老師可於上課時輔助教學，孩子亦可在家聽說練習。電子書具多項實用功能：書籤、筆記、馬克筆、關鍵字蒐尋、頁面比例任意縮放、各課課文念讀隨機播放等，適用Win及Mac系統。 & 【第一單元 好的行為】有好行為的人是很吸引人的。像工作認真的人，自然而然會流露出勤快和負責，使別人願意接近他，信賴他，這就是一種美，而且不會因為年紀大了就消失。所以有人說：「好行為比命好更重要。」 & 【第二單元 學習的方法】學習是要有方法的，如文中的老人能仔細觀察發現問題，進而解決問題。參加「讀書會」可以多吸收一些新知，多培養一些能力，是學習的好機會。「一技在手，受用無窮」，像文中孩子的選擇是正確的，有了釣竿，他就天天有魚吃了。 & 【第三單元 喜歡讀書】在此單元中，第七課「讀好書」是以簡單的迴文詩形式，告訴大家要多看好書，多充實知識。第八課「唐詩」是以王之渙的「登鸛雀樓」，來介紹唐詩三百首這本書。第九課「逛書店」引導學生除了看手邊的書，還會想看看書店裡的書。 & 【第四單元 啟示】寓言是寄託一種高深意義的故事，讀了寓言，是會得到啟示的。如「蚌和水鳥」的寓言，告訴我們兩人之間的爭執，往往會讓第三者佔了便宜。「狐狸和葡萄園」的寓言，讓我們體會到「智者千慮必有一失」吧！「滴水穿石」的寓言，鼓勵我們只要持續不斷努力，一定會獲得成功的。 & 三大特色 & ◎本教材可搭配《全新版華語》電子書進行教與學。 ◎結合數位科技與傳統教學，將華語教學變得有趣易學。 ◎可運用電子書實用功能作教學內容擴充工具，及延伸課後複習。
移民華語教學：全球在地化的語言民族誌研究
自序作為一位社會語言學與第二語言習得領域的研究者，我常常突發奇想，如果我意外穿越時空回到了宋朝，某一天我想研究汴京城「科舉考試前士子群體之間的言談現象」，當時的我住在廣州，決定明天出發前往汴京，不管是走陸路或是海路，我到底要旅行多少天與花費多少錢才能到達目的地？或是說，換做另一種情況，我穿越回到了清朝，一如郁永河在裨海紀遊（2004，楊龢之譯注）裡的敘述，從台南鹿耳門開始，我跟隨著郁永河的考察團，一路到台北淡水，想畫出當時的語言地圖。那麼，我的行李箱到底要裝多少的衣物與研究工具才夠？我可以事先預測旅程中會遇到的暴雨或颱風嗎？我知道，這些假設性的情況與疑問，永遠得不到驗證的機會，但是，可以確定的是，在當代，我可能不用半天的時間，就可以從廣州到汴京，或是從台南到淡水；我也可以事先藉由網路、廣播或電視，預測天氣的狀況，決定應攜帶的衣服、食物與研究工具。明顯地，在當代，隨著資訊應用的普及與交通工具的便利，地域與國家之間的疆界被打破了。人們可能會因為各種因素而選擇徙居各地，因此，全球移動與跨國移民已經變成生活裡的常態現象。不過，可能是文明的躍進太快了，每個國家面對此種人類文明史上未曾有過的頻繁移動現象，都希望可以發展出更妥適的移民政策與模式，以協助多元移民社會的建構，讓先來與後到者能夠彼此尊重、理解與欣賞。但是，似乎世界各國都窮於應付此波移民潮。台灣自1990年代起，也面臨相同的跨國移民現象，其中又以跨國婚姻移民數目的激增最引人關注。而這些跨國婚姻，大部分都是台灣男性與東南亞區域國家及中國大陸女性的結合。為了幫助這些跨國移民熟習台灣的語言，當時，最常見的就是以國小教室為場域，透過成人教育班及生活輔導適應班的形式，盡可能提供移民們足夠的華語學習機會。可是，由於在移民語言學習與教材編製及應用的概念上，一直以不足的模式（deficit model）與弱勢的觀點處理，所以，到目前為止，台灣依然未真正的針對移民的語言學習與語言人權需求，發展出良善且具遠見的規劃。本書的內容共分為十章。第一章至第三章，說明的是我對於移民群體的理解。第四章與第五章所探討的，則是我及團隊成員在〈來去移民華語〉這套紙本教材的使用下，所逐步架構的移民華語教學理論與模式。而從第六章至第八章，我以〈來去華語100句〉教材為個案，討論移民華語數位教材的編輯、實證與批判省思歷程。接下來，我在第九章所聚焦的，是我這幾年特別強調的人文關懷概念下的華語學習服務模式。第十章則是以移民華語雙語讀寫的持續性觀點，特別提出我對於台灣移民華語教學實務與學術發展的建議與期待。這本書之所以能付梓，實在是得道多助。依時序來，我首先要感謝的是社團法人中華民國南洋台灣姊妹會南部辦公室，若沒有妳們從2007年冬天開始的信任，也不會有「移民華語」這個名詞的誕生；再者，是位於嘉義新港鄉的社團法人嘉義縣扶緣服務協會，若沒有妳們的無畏、真誠與付出，我們彼此不會合作至今，更不會開創出移民華語「雙語讀寫持續性」的台灣在地研究；此外，還有與我一同在台灣各地推行移民華語人文服務的台灣來去華語協會的伙伴們，是你（妳）們的支持，讓我一路走來，始終如一，能持續懷抱著以華語為媒介改變台灣改變世界的勇氣。當然，還有位於高雄的天主教善牧社會福利基金會高雄中心、台灣國際家庭互助協會、魔法屋協會、忠孝國小、愛國國小、新移民家庭服務中心、社會局婦女保護科，以及台南市的基督教疼厝邊全人發展關顧協會、台中市的忠信國小、台北市的萬華社大、四方報、經濟部資策會創新應用服務研究所與新學林出版社等等。因為你（妳）們，讓我知道知識的渴求，始於謙卑；服務的執著，在於守護與付出。接著，不能或忘的是各幫我寫一篇推薦文的何青蓉與柯華葳教授；為飲水思源，尚祈寬宥的是，我把您兩位的推薦序稍置於後，您們是我在台灣進行學術人文服務的典範，感謝您們願意在百忙中為此書做一佳序。最後，我真的沒有忘了辛苦幫我校稿的妳們—錦芳、琇瑩與阿貓，若沒有妳們的把關，台灣的移民華語不知何年何月何日才能誕生？此刻的心境，彷若驀然回首，雖無燈火闌珊，卻懷有滿腔的誠摯，想要獻給默默支持與鼓勵我航向移民華語之路的你（妳）們。然一時駑鈍，竟憶不起眾多身影，我只好把這份感謝，挹往未來更具人文關懷的台灣移民華語學習服務。在此自序的最後，我想再一次提醒的是，透過華語及其他的媒介與社會福利操作形式，許多人一直在有意無意間，「努力地」教導移民該如何在台灣「成為一個好的弱勢？」我希望讀者可以把我這些年的民族誌研究、全球在地化觀察及反省實踐結果，與你（妳）個人領域的典範知識相互印證、完善，甚至是推翻。我相信，若可以從多方視角觀視台灣的移民華語習得、教學、資源、政策與研究生態，而後行動，則將更有可能讓所有生活在台灣的先來與後到者，因多元語言使用與學習機會的豐富性，萌生「踏實」於台灣的在地歸屬與幸福；這也是我堅信不移的，移民華語之於亞洲，甚至是全球語言人文風景的美好。
韓國人的中文分類小辭典(附MP3)
●全世界第一本為了學習中文的韓國讀者寫的國際韓文版，繁體版中文分類小辭典；●增進學習效果的編排，韓文、繁體字、注音符號以及漢語拼音全收錄；●以11個主題依序分門別類收錄整理我們日常生活中，最常使用到的單字；●韓國語與漢語同時錄音，MP3檔案（共計：210分）全部收錄內文，用聽的也能也能學好中、韓文單字；●中韓互譯，不僅適用韓國讀者也適用學習韓語的台灣學習者，另有國際中文版《生活韓國語分類小辭典》；●跨國際，中韓學者合著、審定，更具權威性的語言學習書。
101個教中文的實用妙點子(二版)
聯合國教科文調查，中文是世界公認最難學的語言第一名，即使如此，全世界對華語的學習熱卻依舊不減。華語教師身負重責大任，該去思考──中文到底是很難教，還是老師不會教？教學到底是充滿樂趣，還是填塞痛苦？二版平裝，更輕更實用！本書十大保證：1.第一本專為K-12華語教師設計的教學錦囊，保證首選！2.收錄101個有趣、有用、有效率的華語教學活動，保證成效！3.精簡的敘述、清楚的步驟，讓教師一看就上手，保證簡單！4.正反兩面中英文對照，保證清楚！5.對象為所有年齡及語言背景的華語學習者，保證適用！6.可做為家中親子互動的益智遊戲，保證趣味！7.以簡單的圖示做為檢索，並提供程度分級做為參考，保證專業！8.教具簡單易得，可循環使用不浪費資源，保證環保！9.每頁均有輔助活動的可愛插圖，保證方便對照！10.本書教學活動皆經實際執行操作，保證實用！任教於美國學校的李淑珍老師及蕭惠帆老師，依兒童華語文能力測驗（CCCC）與語言能力（聽說讀寫）分類，將三十年的教學實戰經驗，加入網路與免費軟體的運用，完成第一本專為K-12華語教師設計的教學錦囊。最主要的目的是提供各級華語老師課前暖身、課後復習或利用課中剩餘時間進行活動，活化教學。錦囊中101個有趣、有用、有效率的華語教學活動妙計，以簡明清楚的步驟呈現，讓老師在課堂運用此書活動時更快上手。不需準備複雜的教具，即可隨手隨時進行有趣又實用的中文學習活動。加上適用所有學習華語者的特性，作者設計的活動，常被校內非常多老師當成法寶，並透過師資培訓被美國學校、師大華語中心、海外華語中心的教師廣為流傳，深獲好評。學生玩得不亦樂乎，也學中文學得不亦樂乎。 對站在教學現場的華語教學老師是非常實用且方便的工具書，今集結成書，希望達到：1.對學生有趣味性、挑戰性2.對老師具有實用性、方便性3.增進學生互動與社交能力4.讓教師用最少的準備功夫，得到最大教學效果
情境華語(附MP3)
Make your life in Taiwan EASY!1. Easy to learnThis book guides you step by step from words to sentences to build up conversations, making learning effective. 2. Easy to useScenarios featuring various aspects of life helps you fit into the local life here in Taiwan: socializing, eating, shopping, transportation, pastimes, and more.Characteristics of this book:1. Pronunciation guide:Learn what tones sound like and how Pinyin is pronounced. 2. MP3 CD: Follow along with audio to get more familiar with Chinese. 3. Step-by-step guidance: Build your Chinese from words to sentences. 4. Scenario based development: Learn Chinese using practical scenarios.
越南人學台語(附2CD)
正港台腔示範教學！ 買菜．看護一本搞定這是一本專為台灣新移民學習台語而寫的書，內然涵蓋台灣主婦日常生活的慣用台語，共計十七篇(買菜、廚房、育兒、看護、居家生活、工作、數字數量、形容詞、大自然、動物植物、穿著、電話、時間、應對、稱呼、地點、其他動詞)，1600 個單詞，並將單詞應用在五十八種台語句型中，全書以漢語拼音標註台語，因此學員不必學台灣的注音符號就能開口說台語，非常方便實用。預祝您早日學成，希望藉由您在台灣的付出與努力，讓台灣成為更有活力的多元價值社會！台灣主婦慣用台語大集合以漢語拼音標註台語，不必學注音符號 1600 個台語單詞五十八種台語句型中文字、台語(漢語拼音)、越南語，三者並列
嘻哈樂園 K3（第三級2冊書＋CD）
本書為正體字版，內含K3之拼音繪本(附CD)與漢字繪寫本說說唱唱學華語‧寫寫畫畫學漢字超過60首兒歌韻文及趣味活動，帶動幼兒開始認識中文嘻哈樂園教材系列經僑委會審定通過全系列共分K1~K3三級。每級以套裝銷售，每套(級)內含「拼音繪本(附CD)」與「漢字繪寫本」兩書。本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同老師與學生的學習需求LUNAR教學設計，由生活題材及日常用語出發，奠定孩子說華語的基礎精心設計的生動插圖與繪本，讓課堂充滿豐富色彩！活潑的韻文兒歌、創意的漢字遊戲，學習過程歡笑不斷！適合三歲以上兒童，或小一到小四初學華語孩童學習■幼兒初學華語的快樂園地《嘻哈樂園》是特別為海外學前幼稚園（3歲以上）或小一到小四初學華語的學童(華裔或非華裔)所編製。全套教材共分為三級六冊，除每級各有二冊：「拼音繪本(附說唱CD)」與「漢字繪寫本」。透過韻文兒歌念唱與創意漢字遊戲，《嘻哈樂園》將奠定幼兒：拼音、發音、識字、寫字的基礎，可以學會認識約600個漢字及大部分可組成簡單句子的簡單句型，讓學童自然而然學會拼音、喜歡說華語。■全套共分三級(K1~K3)6冊書+4片CD拼音繪本Pinyin Pastimes〈書+CD〉K1、K2、K3藉由生動有趣的韻文兒歌，以及溝通式的教學活動，讓幼兒以「直接學語」的方式，學會正確發音與拼音，輕鬆說華語。漢字繪寫本Creative Chinese K1、K2、K3從「字本位」出發，設計活潑的圖畫來練習筆畫，再輔以創意的漢字遊戲穿插其中，讓幼兒在玩樂繪圖中，奠定識字、寫字、用字的基礎。■第三級(K3) 2冊書+CD內容介紹拼音繪本 K3本書分為4單元，第一單元複習K1及K2習得的聲母及韻母、字詞及句型等內容外，亦搭配複習5個常用量詞，其他3單元則仍以引導方式讓幼兒學習拼音、認讀，包含10個聲母及一個韻母，並以8首兒歌複習練唱。孩子除可認識約372個漢字、7個部首、1個聲旁、47個部件，習寫12個漢字、學習6個時間量詞、日常會話，及時間詞、動詞字、問候、邀請、問句等基本句型。另學習基礎副詞句型、同字首詞、同字尾詞、反義字，與練習近反義詞、區別「二&兩」及「這&那」，同時認識華人節慶，培養良好生活習慣和待人接物（接受、要求、拒絕）的基本禮儀。本書除搭配K1&K2所學過的聲、韻母等內容以及291個漢字作螺旋式學習外，每單元另設計有說說看、比一比及想想看、做做看、總複習等單元，讓小朋友學習新單元同時複習K1及K2。漢字繪寫本 K3本書分為6單元，將認識約103個漢字、3個變形部件、5個變形筆劃，學寫37個漢字和26個主要部首&6個變形部首，另學習各式組合的「獨體字」與「合體字」概念計52個字。本書首先複習K1及K2所習得的數字、筆畫及漢字，再透過簡單設計，再依塗鴉、描、抄、畫、設計到寫字之過程，學寫、辨識組成漢字的另一種變形部首與筆劃及筆順，孩子透過趣味遊戲和創意活動，學會常用字詞以及部首部件，自然而然的能讀能寫。本書末亦設計有結合K1及K2所學的總複習單元，以及提供輔助複習認讀字詞與句型的「動手小勞作」與「嘻哈樂園遊戲盤」，可透過自己動手做及趣味遊戲，加強小朋友的學習成果。
華語句法新論（上）
◎ 「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」策劃：董鵬程先生／世界華語文教育學會祕書長主編：柯華葳教授／中央大學學習與教學研究所所長◎ 全球華語文教師的最佳指導書本叢書集結台灣數十位優秀華語文學者專家費時二年完成，充分展現台灣優質華語文教學實力。編選主題涵蓋華語研究和實務教學，其中有以議題為軸的如華語語音教學、教材分級考量、華語評量，與整合各層面為經緯的教科書如華語文的教與學、兒童華語教學、漢語閱讀的心理與教學，以及實務部分的多媒體華語教學、第二語言課室研究等，是一套系統而完備的華語文教學研究最佳叢書。句法又稱為語法，是一門研究句子結構的學科，在語言分析及語言學習上佔有核心的地位，與其他語言學門的關係十分密切。本書著重在華語句法的描述，介紹句法分析的基本概念，用這些概念來說明華語的特徵、句子結構、特殊句式，討論句法與語意的互動及句法與詞彙的關係等。期能透過這些基本概念及句子結構的描述，來幫助華語教師提供給華語學習者更好的句法解釋。
全新版華語 Easy Chinese第四冊習作A本（加註簡體字版）
加註簡體字版 & 本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。 & 本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。 & 【加註簡體字版】共分6冊，每冊均有課本與習作A/B兩本。 & 每課課文生字、詞語習寫、連連看、念一念、寫一寫、讀一讀、猜一猜、比一比等各種語文練習活動。另外還有填寫正確詞語、看圖完成句子等等。
全新版華語 Easy Chinese第四冊習作B本（加註簡體字版）
加註簡體字版 & 本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。 & 本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。 & 【加註簡體字版】共分6冊，每冊均有課本與習作A/B兩本。 & 每課課文生字、詞語習寫、連連看、念一念、寫一寫、讀一讀、猜一猜、比一比等各種語文練習活動。另外還有填寫正確詞語、看圖完成句子等等。
全新版華語 Easy Chinese第五冊習作A本（加註簡體字版）
加註簡體字版 & 本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。 & 本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。 & 【加註簡體字版】共分6冊，每冊均有課本與習作A/B兩本。 & 每課課文生字、詞語習寫、連連看、念一念、寫一寫、讀一讀、猜一猜、比一比等各種語文練習活動。另外還有填寫正確詞語、看圖完成句子等等。
全新版華語 Easy Chinese第五冊習作B本（加註簡體字版）
加註簡體字版 & 本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。 & 本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。 & 【加註簡體字版】共分6冊，每冊均有課本與習作A/B兩本。 & 每課課文生字、詞語習寫、連連看、念一念、寫一寫、讀一讀、猜一猜、比一比等各種語文練習活動。另外還有填寫正確詞語、看圖完成句子等等。
全新版華語 Easy Chinese第六冊習作A本（加註簡體字版）
加註簡體字版 & 本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。 & 本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。 & 【加註簡體字版】共分6冊，每冊均有課本與習作A/B兩本。 & 每課課文生字、詞語習寫、連連看、念一念、寫一寫、讀一讀、猜一猜、比一比等各種語文練習活動。另外還有填寫正確詞語、看圖完成句子等等。
全新版華語 Easy Chinese第六冊習作B本（加註簡體字版）
加註簡體字版 & 本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。 & 本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。 & 【加註簡體字版】共分6冊，每冊均有課本與習作A/B兩本。 & 每課課文生字、詞語習寫、連連看、念一念、寫一寫、讀一讀、猜一猜、比一比等各種語文練習活動。另外還有填寫正確詞語、看圖完成句子等等。
二十一世紀初葉兩岸四地漢語變異
當我們仔細觀察兩岸四地間的語言交際時，並沒有發現顯著的溝通障礙，那麼，空間隔離對共同的標準與又有多大影響？以時間來看，著名的文字研究學者周有光先生，今年快105歲，年輕人還是聽得懂他的漢語，一個世紀的語言代溝竟然如此微小，是什麼機制把代溝維持在語言溝通的範圍內？語言文字規範，從1935年簡化字公布以來，有好幾件審音與文字標準字形的方案推出，也有以個人觀點提出建議，那麼，應該如何維持穩定的語文規範？規範須要穩定多少年才不引起行文用字的混亂？還有，過去幾乎每年都可以編出一本新詞語詞典，那麼，詞語可以如此在語言裡無限累積嗎？還是新詞取代舊詞？詞語如何消長？希望本書能讓讀者深入思考這些相關問題，並反餽於語言學的理論建構。
對比分析與教學應用（修訂版）修改二版
本書預設讀者為第二語言教師、語言系所學生，以及師資訓練班成員。本書融入了多家的語言學理論，並設法擷取精要以輔助教學，本此本書亦可作為語言學專業教師的參考。本書共分為八章，除緒論之外其餘七章都各有主題，可以單獨閱讀。每章之始列有「內容大綱」，正文後有各章的「思考問題」、「中英術語對照」與「註解」。附錄則包含全書的「中英主題索引」以利讀者查考。本書欲兼顧理論與應用兩個面向，且利於讀者學習，故採與一般學術論著不同的敘述方式。在用語上，本書使用的「華語」一詞，係指以中文為第二語言的教學，有別於母語的「國語」教學。而「漢語」一詞，則多用於語言學或語法架構的論述，如漢語重動句、漢語教學語法等。修訂二版與前版次的差異：• 1. 封面全新改版• 2.《對比分析與教學應用》（修訂版）之第二版乃就原書的部分內容加以增修（如第四章「兩岸對比」等部分），並刪除贅字、更正錯字和標點符號，以及補入參考文獻缺漏之處。此外，「中英主題索引」，除原本的筆畫排列外，也加入羅馬拼音部份。
對外華語師資培訓Teacher Training for Chinese as a Second Language
本叢書選自2004年後每年研討會及「台灣華語文教學學會會訊」中的佳作，作者多為海內外的教授學者、基層教師、數位資訊專家及研究生等。並依研究文章的性質分成三類：「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之語法分析」、和「華語詞彙語法之教學應用」。(本書為華語教學專輯03)
對外華語教材研發Material Development for Teaching Chinese as a Second Language
本叢書選自2004年後每年研討會及「台灣華語文教學學會會訊」中的佳作，作者多為海內外的教授學者、基層教師、數位資訊專家及研究生等。並依研究文章的性質分成三類：「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之語法分析」、和「華語詞彙語法之教學應用」。(本書為華語教學專輯04)
對外華語課程設計Curriculum Design for Teaching Chinese as a Second Language
本叢書選自2004年後每年研討會及「台灣華語文教學學會會訊」中的佳作，作者多為海內外的教授學者、基層教師、數位資訊專家及研究生等。並依研究文章的性質分成三類：「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之語法分析」、和「華語詞彙語法之教學應用」。(本書為華語教學專輯02)
漢語大師3（日文版）繁體中文版（附CD）2011年版
「Chinese Master 漢語大師」口語系列教材共有六冊，全書以中文拼音標注發音，有系統地反應漢語水準考試「HSK」的各級語法及詞彙，同時符合「國際漢語教學通用□程大綱」的教學理念。全套教材從零起點的發音開始，以漸進的方式將漢語語法及實用的詞彙應用在各類主題與情境當中。相信「漢語大師」系列教材能全程協助學生，從掌握日常生活對話開始，加深增廣，進一步對中國的社會、民情、文化、教育、環保等多元話題奠定單向表達和雙向討論的能力，成為學習漢語的最佳教材.*本書針對中文中級程度的外籍學員而設計*語言版本：繁體中文版，英文翻譯*累積詞彙量：常用1500中文生詞 (HSK乙級詞彙範圍)*全書10課. 每課提供對話、生詞、句型、練習.「Chinese Master 漢語大師」口語系列教材共有六冊，全書以中文拼音標注發音，有系統地反應漢語水準考試「HSK」的各級語法及詞彙，同時符合「國際漢語教學通用課程大綱」的教學理念。全套教材從零起點的發音開始，以漸進的方式將漢語語法及實用的詞彙應用在各類主題與情境當中。相信「漢語大師」系列教材能全程協助學生，從掌握日常生活對話開始，加深增廣，進一步對中國的社會、民情、文化、教育、環保等多元話題奠定單向表達和雙向討論的能力，成為學習漢語的最佳教材.
華語詞彙與語法 （華語教學專輯01）
本叢書選自2004年後每年研討會及「台灣華語文教學學會會訊」中的佳作，作者多為海內外的教授學者、基層教師、數位資訊專家及研究生等。並依研究文章的性質分成三類：「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之語法分析」、和「華語詞彙語法之教學應用」。(本書為華語教學專輯01)密如繁星的詞彙數量及錯綜複雜的語法問題一直是華語教學的重點。每個語詞各有涵義，隨著時空不同逕自發展。就詞語自身而言，是「詞彙學」(Lexicology)的範疇，但因每個詞彙包含有音、義及內外的型態，既是「音韻詞」、「韻律詞」，也可能是「義位詞」、「語用詞」、「風格詞」或「型態詞」等，因此詞彙學的牽涉範圍因而極廣泛。本叢書以「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之語法分析」和「華語詞彙語法之教學應用」三個面向切入，帶您深入討論。
印尼人學台語（附2CD）
正港台腔示範教學！ 買菜∕看護一本搞定適用對象印尼幫傭∕印尼看護工∕印尼勞工∕印尼配偶這是一本專為台灣新移民學習台語而寫的書，內然涵蓋台灣主婦日常生活的慣用台語，共計十七篇(買菜、廚房、育兒、看護、居家生活、工作、數字數量、形容詞、大自然、動物植物、穿著、電話、時間、應對、稱呼、地點、其他動詞)，1600 個單詞，並將單詞應用在五十八種台語句型中，全書以漢語拼音標註台語，因此學員不必學台灣的注音符號就能開口說台語，非常方便實用。預祝您早日學成，希望藉由您在台灣的付出與努力，讓台灣成為更有活力的多元價值社會！★台灣主婦慣用台語大集合Ibu rumah tangga di Taiwan terbiasa waktu berkumpul menggunakan bhs. Taiwan sebagai alat komunikasi ★以漢語拼音標註台語，不必學注音符號 Menggunakan ejaan bhs.mandarin dalam belajar bhs. Taiwan , tidak perlu belajar aksara Zhu Yin ★1600 個台語單詞1600 kosakata bhs. Taiwan ★五十八種台語句型58 macam pola kalimat bhs. Taiwan ★中文字、台語(漢語拼音)、印尼語，三者並列Huruf mandarin , bhs. Taiwan (ejaan mandarin) , bhs. Indonesia ,berurutan dalam 3 bahasa
日本人的實用中國話(附MP3)
食衣住行這本通通有！！就算一個人在台灣，中文學習也能輕鬆搞定！近年來，由於中國的崛起，全球興起一股學習中文熱潮，本人亦著手編寫適合日本人專用的初級華語學習者所使用教材，內容以日常生活上必備常用的溝通用語為主，同時採用兩種標音方式：一、台灣慣用的注音符號，二、外籍人士一看就懂的漢語拼音。有長期定居台灣者，一定要懂注音符號；如果未來計畫到中國發展，選擇學習漢語拼音即可。希望藉由這本華語教材，讓您體會到中華文化的魅力！本書特色1. 食衣住行生活實用會話不論觀光旅遊或是定居在台灣都能輕鬆脫口說出馬上溝通。只要帶上這一本就能應付各種情況，解決溝通時的各種疑難雜症。這本《日本人的實用中國話》，將食衣住行場景對話融入日常生活之中，問候、數字、時間、家族、顏色、天氣、台灣地名、交通、訪問、接待客人、旅遊、用餐點菜、購物、殺價、郵局、銀行、醫療、面試、國際貿易、遇到麻煩、求救...等等。2. 注音符號與漢語拼音輔助發音就算看不懂中文字也沒關係，本書搭配兩種輔助發音學習，一看就懂溝通不再啞口結舌。3. 中文教師標準發音特別聘請專業中文日文教師錄音，發音標準清晰，中日對照錄音，等車閒暇時間也能聆聽MP3隨時學習。聽力與會話能力馬上提升。
漢語大師2（日文版）（繁體中文版） （附CD）
「Chinese Master 漢語大師」口語系列教材共有六冊，全書以中文拼音標注發音，有系統地反應漢語水準考試「HSK」的各級語法及詞彙，同時符合「國際漢語教學通用程大綱」的教學理念。 全套教材從零起點的發音開始，以漸進的方式將漢語語法及實用的詞彙應用在各類主題與情境當中。相信「漢語大師」系列教材能全程協助學生，從掌握日常生活對話開始，加深增廣，進一步對中國的社會、民情、文化、教育、環保等多元話題奠定單向表達和雙向討論的能力，成為學習漢語的最佳教材。 ※本書針對中文初級程度的日籍學員而設計 ※語言版本：繁體中文版, 日文翻譯 ※累積詞彙量：常用900中文生詞 (HSK甲級詞彙範圍) ※全書10課：每課提供對話、生詞、句型、練習. ※本書目標：掌握40%中文語法. 內容由基礎句型擴展到多元生活對話 ※內容舉例：時間用語, 選擇用語, 指示用語, 描述方向, 說明動線
讀寫學中文(第II冊)學生練習本
This series of textbooks are designed for those students with basic Chinese listening and speaking ability. The content includes dialogues, short essays, vocabularies, sentence patterns, contextual dialogues, topic discussions, writing, and Chinese characters. Teaching objective is introduced before starting the lesson, briefly introduces the study points, they include communication functions, culture comparison, key sentences and the selection of Chinese characters, all to help teachers and students to master the learning direction of the lessons. Student’s Workbook includes writing-out characters, making phrases, filling in the blanks, re-composing words, making sentences, correcting and guide-writing; Vocabulary book is for the vocabulary practices, each word a unit, including the stroke, phonics and phonetics. 您還需要這一本 8CD04讀寫學中文(第II冊) （定價460元） Learning Chinese by Reading and Writing (Book Two) 習完第二冊教材共可習得618個生詞，490個新字，80個句型。 After finishing Book Two, you will learn 618 phrases, 490 new vocabulary words and 80 sentence patterns. 您還需要這一本 8CD06 讀寫學中文(第II冊)~ 教師手冊（免費下載） Learning Chinese by Reading and Writing (Book Two)~ Teacher’s Manual(Free for Download) 本教材也為教師設計了教師手冊，貼心的為教師附上了課本及練習本裡的參考解答或正確解答，協助教師節省教學準備的時間。 There are also Teacher’s manuals for teachers, thoughtfully including the reference and the answers of the textbooks and workbook, to assist teachers saving time from preparation.
讀寫學中文(第II冊)
This series of textbooks are designed for those students with basic Chinese listening and speaking ability. The content includes dialogues, short essays, vocabularies, sentence patterns, contextual dialogues, topic discussions, writing, and Chinese characters. Teaching objective is introduced before starting the lesson, briefly introduces the study points, they include communication functions, culture comparison, key sentences and the selection of Chinese characters, all to help teachers and students to master the learning direction of the lessons. After finishing Book Two, you will learn 618 phrases, 490 new vocabulary words and 80 sentence patterns. 您還需要這一本 8CD05讀寫學中文(第II冊)~ 學生練習本 （定價360元） Learning Chinese by Reading and Writing (Book Two)~ Student’s Workbook 練習本內容包括寫出漢字、造詞、填空、重組、造句、改錯、引導寫作等；生字簿則為各課的生字練習，以字為單位，附有該字的筆順、拼音、注音等。 Student’s Workbook includes writing-out characters, making phrases, filling in the blanks, re-composing words, making sentences, correcting and guide-writing; Vocabulary book is for the vocabulary practices, each word a unit, including the stroke, phonics and phonetics. 您還需要這一本 8CD06讀寫學中文(第II冊)~ 教師手冊（免費下載） Learning Chinese by Reading and Writing (Book Two)~ Teacher’s Manual( Free for Download) 本教材也為教師設計了教師手冊，貼心的為教師附上了課本及練習本裡的參考解答或正確解答，協助教師節省教學準備的時間。 There are also Teacher’s manuals for teachers, thoughtfully including the reference and the answers of the textbooks and workbook, to assist teachers saving time from preparation.
300句說華語(隨書附贈聽力光碟)
本書乃是《華語教學》系列之一，專為學習華語的外籍人士所設計的。 本書的優點在於，華語初學者在尚未接觸正規的華語教學之前，便能依著此書的分類，找到合於己意的文句來完成簡易的溝通，以解決日常生活上的不便。為了增加使用上的便利性，本書在編排上，特地將英文置於中文之前，好讓讀者可以快速搜尋所需的辭句；而在內容上，則是以主題來做分類，然後各篇章再依事件的發生順序來做安排，再輔以小標題來做段落的區隔，全書井然有序，易讀、易懂又好用。 此外，值得一提的是，本書還附加了三篇單字表（名詞、動詞、形容詞），單字表的功能類似字典，凡是初學者在日常生活中可能使用到的單字，都已被收錄進來了，因此讀者若只是想找尋某個單字時，則可善用單字表。
華語文教學研究
這是一本理論和實務兼顧的「華語文教學論文集」。作者從事語文教學研究凡三十五年，獲僑務委員會之聘，從事海外巡迴教學共十七年，才纂輯成這本書。書中蒐錄的文章，有的針對國際化的語文趨勢，提出了全方位的思維與探討；有的探討如何培育海外華語師資；有的分析華語課本選文、教師手冊內涵，還有的提及如何運用多媒體設計教材、教案，如何進行華語教學演示，以及教學的原理為何。讀者若能仔細推敲，用心揣摩，融入在教學中，相信定能有所啟發，進而創新教法。隨著web2.0到web3.0技術的發展，本書也提出了華語文教學的新視界，指出了未來教學的方向，值得從事華語教學者做為參考。
漢語病句辨析900例
For Chinese Learners from English-Speaking Countries In this book, we give contrastive analysis of typical errors frequently committed by Chinese beginners from English-speaking countries, in order to help the readers to distinguish between the correct and incorrect ways of expression. The author analyzes the causes of these errors and also gives instruction on how to correct them. We expect it to benefit foreigners in self-study or research work in Chinese language and also serve as a reference book for teaching and textbook compiling.
超好用中國語日常生活會話：觀光旅遊篇 （附MP3）
這是一本方便攜帶、又很實用的中文學習書。以繁體中文（注音）、簡體中文（漢語拼音）、日文，三種語言對照編排。 特別調查當地外籍人士最迫切需要的關鍵應答，完全掌握最想學且最受歡迎的生活題材，輕輕鬆鬆融入中國語系社會。 本系列分成兩個單元：『一、觀光旅遊篇』，『二、生活．洽商．求學篇』。（從入境、住宿、交通、台灣觀光景點、夜市美食介紹、去餐廳、逛街購物、上市場、緊急求助、銀行存提款、郵局寄信、公務洽商、教室用語...）本書特色 『超實用』完全掌握最受歡迎的題材。 『超好學』注音符號和羅馬拼音一起標示發音。 『超好玩』台灣由北到南，熱門景點玩透透。 『超美味』最受外籍人士喜愛的台灣美食、夜市小吃完整介紹。 『超好用』基本句型，舉一反三，隨您變化。 『超好聽』全書95%中文與日文對照錄音，附MP3光碟。 *本單元收錄『觀光旅遊篇』：【入境】、【住宿】、【交通和環境】、【哪裡最好玩？】、【到夜市去】、【去餐廳】 本書不僅適合外籍人士，台灣人接代日本賓客朋友更好用，迅速翻閱速查台灣旅遊景點、夜市小吃怎麼說，讓您場面絕不冷場，給對方賓至如歸的好印象。
華語教學系所課程大綱彙編
本書的科目都是依據教育部國際文教處在民國98年修正公佈之〈教育部辦理國內大學校院華語教學系所及學位學程評核要點〉裡所列的課程科目，共邀請30餘位國內華語屆的教授共同參與
讀寫學中文(第I冊)學生練習本
This series of textbooks are designed for those students with basic Chinese listening and speaking ability.The content includes dialogues, short essays, vocabularies, sentence patterns, contextual dialogues, topic discussions, writing, and Chinese characters. Teaching objective is introduced before starting the lesson, briefly introduces the study points, they include communication functions, culture comparison, key sentences and the selection of Chinese characters, all to help teachers and students to master the learning direction of the lessons.Student』s Workbook includes writing-out characters, making phrases, filling in the blanks, re-composing words, making sentences, correcting and guide-writing; Vocabulary book is for the vocabulary practices, each word a unit, including the stroke, phonics and phonetics.您還需要這一本8CB03讀寫學中文（第I冊） （定價460元）Learning Chinese by Reading and Writing （Book One）本第一冊教材將每一個漢字都視為新字，即使讀寫能力為零起點的學習者，都可使用本教材。學習完本冊教材共可習得547個生詞，1003個新字，80 個句型。Book One introduces every Chinese character as brand new vocabulary; even those new learners in reading and writing can use this textbook. After finishing this book, you will learn 547 phrases, 1003 new vocabulary words and 80 sentence patterns.您還需要這一本8CB05讀寫學中文（第I冊）～教師手冊（免費下載）Learning Chinese by Reading and Writing （Book One）～Teacher』s Manual（Free for Download）本教材也為教師設計了教師手冊，貼心的為教師附上了課本及練習本裡的參考解答或正確解答，協助教師節省教學準備的時間。There are also Teacher』s manuals for teachers, thoughtfully including the reference and the answers of the textbooks and workbook, to assist teachers saving time from preparation.
讀寫學中文(第I冊)
This series of textbooks are designed for those students with basic Chinese listening and speaking ability. The content includes dialogues, short essays, vocabularies, sentence patterns, contextual dialogues, topic discussions, writing, and Chinese characters. Teaching objective is introduced before starting the lesson, briefly introduces the study points, they include communication functions, culture comparison, key sentences and the selection of Chinese characters, all to help teachers and students to master the learning direction of the lessons. Book One introduces every Chinese character as brand new vocabulary; even those new learners in reading and writing can use this textbook. After finishing this book, you will learn 547 phrases, 1003 new vocabulary words and 80 sentence patterns. 您還需要這一本 8CB04讀寫學中文(第I冊) ~ 學生練習本 （定價360元） Learning Chinese by Reading and Writing (Book One) ~ Student’s Workbook 練習本內容包括寫出漢字、造詞、填空、重組、造句、改錯、引導寫作等；生字簿則為各課的生字練習，以字為單位，附有該字的筆順、拼音、注音等。 Student’s Workbook includes writing-out characters, making phrases, filling in the blanks, re-composing words, making sentences, correcting and guide-writing; Vocabulary book is for the vocabulary practices, each word a unit, including the stroke, phonics and phonetics. 您還需要這一本 8CB05讀寫學中文(第I冊) ~ 教師手冊（免費下載） Learning Chinese by Reading and Writing (Book One) ~ Teacher’s Manual( Free for Download) 本教材也為教師設計了教師手冊，貼心的為教師附上了課本及練習本裡的參考解答或正確解答，協助教師節省教學準備的時間。 There are also Teacher’s manuals for teachers, thoughtfully including the reference and the answers of the textbooks and workbook, to assist teachers saving time from preparation.
全方位生活華語(上冊)
美國西密西根大學＋台灣義守大學＝突破性華語教材 This is a breakthrough in Mandarin Chinese learning material which is produced by the cooperation between Western Michigan University and I-Shou University. 這是一套特別為外籍人士設計的全方位學習教材，內容包括聽、說、讀、寫、食、衣、住、行、文化知識與多樣化的習題演練。可以滿足學習者對華語文能力的各方面需求。 This is the first comprehensive Chinese material to combine with language and culture. This material is designed for non-native speakers of Chinese to enhance their learning skills, such as listening, speaking, reading, writing and more diversities of training exercises related to food, clothing, housing, transportation and knowledge of culture. This material will meet the demands in all aspects of language learners.
數位科技運用於華語文教學之研究
本書為作者在「華語文數位教學」領域，多年來的實驗成果與研究心得整理，期能完整呈現出華語文學習者的優良表現，以及科技帶來的教學可行性。科技的目的是服務人類，在教育上自然是服務教學，雖然科技的發展一日千里、日新月異，但萬變不離其宗：教學理念一樣、設計方法相似，變化的是教學方法與現代學習者的特性。因此讀者在閱讀本書時，宜參酌相關的理論與做法，並注意針對的學習者背景，以及新式軟硬體在教學上的配適程度，才能讓華語文數位教學發揮最大的效益！
實用生活華語不打烊：初級篇（隨書附贈華語聽力練習光碟）
內容創新．彩色編排．課文生活化．課後練習多樣化本書乃是《華語教學》系列之一，專為學習華語的外籍人士所設計的。隨書附贈華語聽力練習光碟，所以不論是作為課堂的授課用書，或是自學教材，都非常適合。本書特色1.本書不論是在內容或是編排設計上，都做了相當程度的突破與創新。各式各樣的學習單元，包括對話、文法、發音、文字之美、經典詩詞......等，希望能讓學生有更多元的學習。2.課後練習題目：為了讓學生能夠活用學習的內容，其後又編寫了各種練習活動，有的練習要學生動口說，有的要學生動手寫，還有要學生彼此交互合作來完成的活動單元。這個練習兼動腦的部分，我們稱之為「換我試試看」。3.全彩活潑的編排：為了讓學生在學習的過程中感到新奇有趣，我們穿插了大量插畫及照片；希望能藉由賞心悅目的畫面來增添學生學習時的舒適感。我們期望能讓學習華語成為一件心曠神怡的美事，而不是呆板沉悶的苦差事。
