Baby小小拼圖：可愛動物
《Baby小小拼圖》能讓孩子從拼圖中輕鬆學習，共分為4、5、6、7片的拼圖，由易漸難循序漸進的方式，提升幼兒的潛能發展。 並且讓幼兒在拼湊、組合的過程之中，發展手眼協調以及空間思考等能力，是一套啟發幼兒腦部的益智拼圖。
Baby小小拼圖：昆蟲王國
《Baby小小拼圖》能讓孩子從拼圖中輕鬆學習，共分為4、5、6、7片的拼圖，由易漸難循序漸進的方式，提升幼兒的潛能發展。 並且讓幼兒在拼湊、組合的過程之中，發展手眼協調以及空間思考等能力，是一套啟發幼兒腦部的益智拼圖。
Baby小小拼圖-機械戰士
《Baby小小拼圖》能讓孩子從拼圖中輕鬆學習，共分為4、5、6、7片的拼圖，由易漸難循序漸進的方式，提升幼兒的潛能發展。 並且讓幼兒在拼湊、組合的過程之中，發展手眼協調以及空間思考等能力，是一套啟發幼兒腦部的益智拼圖。
莉莉和好朋友系列書（共4冊）
讓孩子從幽默閱讀中學習「同理心」教出一個個懂事窩心的小天使黃色的小房子散發出熱鬧而溫暖的氛圍，住在裡面的是莉莉和她的動物好朋友--小跟班尖尖、愛玩躲貓貓的胖胖、樂樂愛撒嬌、牙牙喜歡亂咬東西、愛打扮的亮亮；這六個可愛的好朋友，他們每天都在一起玩。這一套幽默小書，內容談的是「同理心」，自然培養出孩子的人際與道德發展。對小小孩來說，從自我中心到能同理他人是成長的一大步，同理心是人際能力中一個很重要的關鍵能力。 和朋友相處時…可以沒經過別人同意，就拿走別人的東西嗎？很想咬東西的時候，可以咬朋友嗎？可以嘲笑朋友嗎？怎麼做才是尊重別人呢？四則生活故事內容…《開心的樂樂》--尊重別人的感受、學習分享《漂亮的亮亮》--不隨便拿別人的東西《胖胖在哪裡？》--從別人的角度看事情、不嘲笑《愛咬的牙牙》--友伴間爭執處理、孩子愛亂咬怎麼辦？這套書以清爽的彩色墨水上色，粉彩勾勒線條，伴隨拼貼的複合媒材創作，生動貼切的描繪出六個好朋友的個性與心情，透過輕鬆愉快的方式，帶領幼兒學習了解他人感受、與人相處之道以及友誼的真諦，陪伴幼兒經歷與人相處一個個重要的里程碑。
阿力發現他的大腳丫
阿力是一隻有雙大腳丫的小小野兔。「阿公，為什麼我有一雙超級大腳丫？」阿力嘆著氣問。所以，阿公帶著阿力跳進天空裡、爬到山頂上、跑到不能再快。阿力不僅認識他周遭的天地，也找到他自己那雙大腳丫的意義…… 這是一個美麗動人的故事，它說著孩子學習獨立的旅程。 2009年英國格林威大獎作品 認識自己蘊藏的力量 擁有面對成長的勇氣 阿力總是疑惑著長在自己身上的一雙超級大腳丫？他不知道原來這雙腳ㄚ蘊藏著探索全世界的力量呢！充滿智慧的阿公決定帶著阿力踏上一段自我認識的旅程。 阿公帶著阿力在草原上輕輕一跳，一雙大腳ㄚ就這麼帶著阿力蹦入了好高好高的空中！大腳ㄚ還可以帶著阿力攀上世界最陡最陡的高峰！就算遇到了恐怖的大野狼也一點都不用害怕！因為大腳ㄚ可以幫阿力跑得很快、很快，誰也追不上！ 只是當阿力越跑越快，快得連阿公都再也追不上的時候，剩下阿力必須獨自面對偌大的世界，阿力一點一滴回想起阿公教他的事…他已經認識了自己擁有的力量了，現在阿力一點也不會再疑惑了！因為大腳ㄚ可以帶他冒險到遙遠的世界邊境！ 作者凱薩琳．雷娜的作品中總是充滿了溫馨的筆觸和柔和的畫風，在《阿力找到他的大腳ㄚ》中凱薩琳透過小野兔面對成長的疑惑及學習長大的過程，讓孩子看到只要好好的認識自己，一定可以擁有面對成長的勇氣。
你好猜猜我是誰：農場動物
幼兒第一本圖畫遊戲立體書寶寶～看一看，這是什麼東西啊？是不是你最喜歡的兔子呢？孩子的學習從好奇探究開始，再從零開始的教育，創造一個快樂的學習空間，先打造一個遊戲的互動方式，促進親子關係並認識基礎教育。很多寶寶都喜歡說著一些他們認識或不認識的字詞，在還無法完整表達清楚的階段，猜猜遊戲最能逗得寶寶笑呵呵，這是一個富有趣味又具有互動的模式，讓寶寶從錯誤中學習，適時給予一些提示，他們能從每一次猜測學習到大腦識物的建構，加強腦力激盪。和家人一起共度快樂的學習時光吧！從遊戲中獲得更多驚喜。從形狀發想，你能得到什麼答案呢？動動腦吧！先想一想，試著說出想像的特徵，開發語言的實踐性。
你好猜猜我是誰：人物集錦
幼兒第一本圖畫遊戲立體書寶寶～看一看，這是什麼東西啊？是不是你最喜歡的兔子呢？孩子的學習從好奇探究開始，再從零開始的教育，創造一個快樂的學習空間，先打造一個遊戲的互動方式，促進親子關係並認識基礎教育。很多寶寶都喜歡說著一些他們認識或不認識的字詞，在還無法完整表達清楚的階段，猜猜遊戲最能逗得寶寶笑呵呵，這是一個富有趣味又具有互動的模式，讓寶寶從錯誤中學習，適時給予一些提示，他們能從每一次猜測學習到大腦識物的建構，加強腦力激盪。和家人一起共度快樂的學習時光吧！從遊戲中獲得更多驚喜。從形狀發想，你能得到什麼答案呢？動動腦吧！先想一想，試著說出想像的特徵，開發語言的實踐性。
你好猜猜我是誰：開心動物
幼兒第一本圖畫遊戲立體書寶寶～看一看，這是什麼東西啊？是不是你最喜歡的兔子呢？孩子的學習從好奇探究開始，再從零開始的教育，創造一個快樂的學習空間，先打造一個遊戲的互動方式，促進親子關係並認識基礎教育。很多寶寶都喜歡說著一些他們認識或不認識的字詞，在還無法完整表達清楚的階段，猜猜遊戲最能逗得寶寶笑呵呵，這是一個富有趣味又具有互動的模式，讓寶寶從錯誤中學習，適時給予一些提示，他們能從每一次猜測學習到大腦識物的建構，加強腦力激盪。和家人一起共度快樂的學習時光吧！從遊戲中獲得更多驚喜。從形狀發想，你能得到什麼答案呢？動動腦吧！先想一想，試著說出想像的特徵，開發語言的實踐性。
貝貝的圖片認知書(兩本一套)
讓我們跟著貝貝一起探索生活周遭的有趣世界吧！ 《貝貝圖片認知書》包含了「寶貝與動物」、「生活好幫手」兩本可愛的主題圖片學習書，不同於以往貝貝系列作品中著重生活的故事描述，這套認知學習書專為了0 ~ 2歲的寶寶設計，以文字搭配生動圖片的方式，讓剛剛學習語言的孩子輕鬆學習，圖片主題內容從遊戲到日常生活用品、從衣服到動物，從戶外到室內活動，透過色彩鮮豔、生動的可愛貝貝圖片吸引視覺感官尚未發展成熟的寶寶，並藉由寶寶生活的行為經驗，與圖片的視覺刺激產生認知的連結，將認知轉化為表達能力，建立語言基礎。 《貝貝圖片認知書》中首創以細膩的油畫風格呈現圖片學習內容，充滿了藝術感，不同於以往認知書單調的圖片，讓寶寶從小就能培養欣賞藝術的美感，《貝貝圖片認知書》是一本每個寶寶都必備的學習工具書！貝貝小檔案 「貝貝生活日記」的誕生故事，是從喬治．哈朗斯勒本作者夫妻倆次女出生那年開始，作者藉由觀察小女兒遊戲、生活趣事，啟發出創作靈感。「貝貝生活日記」的故事背景圍繞在朋友、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶家族間，在充滿熱鬧與好奇心的每一天裡所發生的可愛故事。例如貝貝穿錯了衣服、吃飯挑食、在牆上塗鴉等調皮搗蛋的有趣狀況，簡單的小故事以貼近孩子成長的內容，加上貝貝迷糊又可愛的模樣，讓人忍不住會心一笑。
精選童話-不怕挫折的蝙蝠
「學習失敗與勇氣」如果經歷挫折，我們應該要放棄嗎？先看看蝙蝠阿鴻怎麼做吧！學一學會有一想不到的收穫。在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
精選童話-大螃蟹鬧海
「學習認真與合作」從前動物的行為都是由魔法師教牠們的，偷懶的大螃蟹都不聽課，害動物們都好討厭牠。在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
精選童話-別讓鱷魚搭飛機
「學習選擇與放棄」阿其拉是隻好奇的小鱷魚，這天他又突發奇想的想要去坐飛機，最後他會成功嗎？在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
精選童話-討回公道的大野狼
「學習不以貌取人」誰說大野狼都是壞蛋呢？綠葉森林的這隻大野狼可不一樣呢！被誤會的牠要努力討回自己的公道。在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
精選童話-喉嚨痛的獅子
「學習愛護與珍惜」這一天森林裡傳來了「咳咳咳」的聲音，原來是獅子感冒了。沒有獅吼的獅子還能算是萬獸之王嗎？在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
精選童話-想出風頭的袋鼠
「學習謙虛與本分」有一隻老是想成名的袋鼠，總事做著不合自己的模仿，找到自己的特色似乎也不是這麼難吧！在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
精選童話-與風賽跑的小野馬
「學習互助互信」跑得跟風一樣快的小野馬，不顧動物的感受，以捉弄大家為樂，想要改過自新得他要怎麼做才好？在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
精選童話-愛美的駱駝
「學習認真勤奮」懶惰的駱駝只會每天欣賞著自己的美背，當別的動物都在勤勞的工作時，牠總是「哼」的一聲。在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
精選童話-不准親吻噴火龍
「學習助人為樂」熱心的噴火龍可可很愛幫助森林的動物們，只是每次得到感謝的親吻時，總是忍不住噴出火來。在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
好小好小的蒼蠅
哎呀， 我的天哪！一隻好小好小的蒼蠅到處嗡嗡嗡個不停。(中英對照+雙語CD) 附注音 他遇到了… 好大好大的大象，好大好大的河馬河馬，和好大好大的老虎。 大家都想抓住這隻蒼蠅！他們抓得到嗎？英國童書桂冠獎得主幽默作品 一隻好小好小的蒼蠅停在大象好大好大的腳趾頭，一下又飛到象鼻子上頭，大象踏啊踏的，一心想要抓住煩人的小蒼蠅，可是小蒼蠅一溜煙的就給逃跑了！好大好大的大象竟然被小蒼蠅逗得團團轉，就連大河馬，甚至是大老虎都成了小蒼蠅捉弄的對象，而小蒼蠅總是能巧妙的躲過攻擊，惹得大動物們好氣又好笑，讓我們發現好小好小的蒼蠅也可以擁有好大好大的力量，原來不管每一個人的力氣大小，都可以擁有不凡的力量喔！ 《好小好小的蒼蠅》富有韻文感的文字，適合爸爸、媽媽帶著小朋友大聲的朗讀，透過反覆而韻律的句子學習語言，同時還可以透過中英對照及中英文朗讀光碟學習英文。本書的插畫家凱文．沃川曾獲得波隆那圖畫書大獎，他高超的繪畫技法在書中表露無遺，大膽的線條與色彩，超越畫面篇幅的動物，十足抓緊幼兒的注意力，培養藝術的感官。
Sing & Play(3)
產品特色．每首英文童謠都包含：「歌曲動畫」、「老師示範」、及「律動遊戲」3種呈現方式，用多元方式增進孩子的學習興趣和效果。．DVD畫質清晰、操作容易，可連續播放或單曲播放。．適合初學英文的幼稚園、國小低年級孩子。．老師教學的好幫手、親子玩唱的好夥伴。精心選曲、編曲共6首精心挑選的曲目，是孩子們都會喜歡的音樂。歌詞淺顯有趣味，容易琅琅上口；歌曲活潑，能用律動、遊戲或體能活動來表現。專業設計的律動遊戲律動遊戲由資深的幼兒體能老師陳瓊花設計。針對孩子體能發展的需要、以及喜歡透過遊戲學習的特質所設計，能抒展孩子的身心，並用多元的方式增加學習效果。
Sing & Play(1)
產品特色．每首英文童謠都包含：「歌曲動畫」、「老師示範」、及「律動遊戲」3種呈現方式，用多元方式增進孩子的學習興趣和效果。．DVD畫質清晰、操作容易，可連續播放或單曲播放。．適合初學英文的幼稚園、國小低年級孩子。．老師教學的好幫手、親子玩唱的好夥伴。精心選曲、編曲共6首精心挑選的曲目，是孩子們都會喜歡的音樂。歌詞淺顯有趣味，容易琅琅上口；歌曲活潑，能用律動、遊戲或體能活動來表現。專業設計的律動遊戲律動遊戲由資深的幼兒體能老師陳瓊花設計。針對孩子體能發展的需要、以及喜歡透過遊戲學習的特質所設計，能抒展孩子的身心，並用多元的方式增加學習效果。
Sing & Play(2)
產品特色．每首英文童謠都包含：「歌曲動畫」、「老師示範」、及「律動遊戲」3種呈現方式，用多元方式增進孩子的學習興趣和效果。．DVD畫質清晰、操作容易，可連續播放或單曲播放。．適合初學英文的幼稚園、國小低年級孩子。．老師教學的好幫手、親子玩唱的好夥伴。精心選曲、編曲共6首精心挑選的曲目，是孩子們都會喜歡的音樂。歌詞淺顯有趣味，容易琅琅上口；歌曲活潑，能用律動、遊戲或體能活動來表現。專業設計的律動遊戲律動遊戲由資深的幼兒體能老師陳瓊花設計。針對孩子體能發展的需要、以及喜歡透過遊戲學習的特質所設計，能抒展孩子的身心，並用多元的方式增加學習效果。
Sing & Play(4)
產品特色．每首英文童謠都包含：「歌曲動畫」、「老師示範」、及「律動遊戲」3種呈現方式，用多元方式增進孩子的學習興趣和效果。．DVD畫質清晰、操作容易，可連續播放或單曲播放。．適合初學英文的幼稚園、國小低年級孩子。．老師教學的好幫手、親子玩唱的好夥伴。精心選曲、編曲共6首精心挑選的曲目，是孩子們都會喜歡的音樂。歌詞淺顯有趣味，容易琅琅上口；歌曲活潑，能用律動、遊戲或體能活動來表現。專業設計的律動遊戲律動遊戲由資深的幼兒體能老師陳瓊花設計。針對孩子體能發展的需要、以及喜歡透過遊戲學習的特質所設計，能抒展孩子的身心，並用多元的方式增加學習效果。
全方位思考洞洞書：我的第一本動物形狀捉迷藏
適讀年齡親子共讀：０～３歲親子快樂識圖動動腦，啊～好開心！對寶寶來說一切新的事物都讓他們充滿了好奇心，但他們卻只能用懵懵懂懂的眼神來探索這個世界，而《Baby Guess全腦思考洞洞書》不僅能夠滿足寶寶的好奇心，啟發他們的創造力，還能讓親子之間的互動變得更加有趣喔！培養親子互動，和寶寶一起從遊戲中學習。可愛生動的語詞，讓寶寶能輕鬆琅琅上口。以各種認知的形狀特徵，從中記憶關鍵字。動動大腦思考，鍛鍊寶寶的觀察與判斷力。猜一猜，誘導寶寶聯想與探索的學習興趣。
全方位思考洞洞書：我的第一本車車形狀捉迷藏
親子快樂識圖動動腦，啊～好開心！對寶寶來說一切新的事物都讓他們充滿了好奇心，但他們卻只能用懵懵懂懂的眼神來探索這個世界，而《Baby Guess全腦思考洞洞書》不僅能夠滿足寶寶的好奇心，啟發他們的創造力，還能讓親子之間的互動變得更加有趣喔！培養親子互動，和寶寶一起從遊戲中學習。可愛生動的語詞，讓寶寶能輕鬆琅琅上口。以各種認知的形狀特徵，從中記憶關鍵字。動動大腦思考，鍛鍊寶寶的觀察與判斷力。猜一猜，誘導寶寶聯想與探索的學習興趣。
全方位思考洞洞書：我的第一本水果形狀捉迷藏
適讀年齡親子共讀：０～３歲親子快樂識圖動動腦，啊～好開心！對寶寶來說一切新的事物都讓他們充滿了好奇心，但他們卻只能用懵懵懂懂的眼神來探索這個世界，而《Baby Guess全腦思考洞洞書》不僅能夠滿足寶寶的好奇心，啟發他們的創造力，還能讓親子之間的互動變得更加有趣喔培養親子互動，和寶寶一起從遊戲中學習。可愛生動的語詞，讓寶寶能輕鬆琅琅上口。以各種認知的形狀特徵，從中記憶關鍵字。動動大腦思考，鍛鍊寶寶的觀察與判斷力。猜一猜，誘導寶寶聯想與探索的學習興趣。
全方位思考洞洞書：我的第一本動物斑紋捉迷藏
適讀年齡親子共讀：０～３歲親子快樂識圖動動腦，啊～好開心！對寶寶來說一切新的事物都讓他們充滿了好奇心，但他們卻只能用懵懵懂懂的眼神來探索這個世界，而《Baby Guess全腦思考洞洞書》不僅能夠滿足寶寶的好奇心，啟發他們的創造力，還能讓親子之間的互動變得更加有趣喔！培養親子互動，和寶寶一起從遊戲中學習。 可愛生動的語詞，讓寶寶能輕鬆琅琅上口。 以各種認知的形狀特徵，從中記憶關鍵字。 動動大腦思考，鍛鍊寶寶的觀察與判斷力。 猜一猜，誘導寶寶聯想與探索的學習興趣。
Baby磁性教育學習組
3歲以上 磁性學習板訓練孩子手腦並用協調 學習中找到方法與樂趣 發展孩子手部肌肉功能全系列共3組《Baby磁性學習板》是一套適合3歲以上幼兒啟發學習的遊戲磁性學習板，共分為三類，依照不同的主題設計，訓練提升幼兒的學習興趣。 並且讓幼兒在拼湊、組合的過程之中，發展手眼協調以及空間思考等能力，是一套啟發幼兒腦部的遊戲磁鐵。特殊磁性功能可以貼在冰箱以及白板等地，讓孩子隨時隨地記憶學習喔!
baby磁性學習板：123
3歲以上 磁性學習板訓練孩子手腦並用協調 學習中找到方法與樂趣 發展孩子手部肌肉功能全系列共3組《Baby磁性學習板》是一套適合3歲以上幼兒啟發學習的遊戲磁性學習板，共分為三類，依照不同的主題設計，訓練提升幼兒的學習興趣。 並且讓幼兒在拼湊、組合的過程之中，發展手眼協調以及空間思考等能力，是一套啟發幼兒腦部的遊戲磁鐵。特殊磁性功能可以貼在冰箱以及白板等地，讓孩子隨時隨地記憶學習喔!
baby磁性學習板：ㄅㄆㄇ
3歲以上 磁性學習板訓練孩子手腦並用協調 學習中找到方法與樂趣 發展孩子手部肌肉功能全系列共3組《Baby磁性學習板》是一套適合3歲以上幼兒啟發學習的遊戲磁性學習板，共分為三類，依照不同的主題設計，訓練提升幼兒的學習興趣。 並且讓幼兒在拼湊、組合的過程之中，發展手眼協調以及空間思考等能力，是一套啟發幼兒腦部的遊戲磁鐵。特殊磁性功能可以貼在冰箱以及白板等地，讓孩子隨時隨地記憶學習喔!
baby磁性學習板：ABC
3歲以上 磁性學習板訓練孩子手腦並用協調 學習中找到方法與樂趣 發展孩子手部肌肉功能全系列共3組《Baby磁性學習板》是一套適合3歲以上幼兒啟發學習的遊戲磁性學習板，共分為三類，依照不同的主題設計，訓練提升幼兒的學習興趣。 並且讓幼兒在拼湊、組合的過程之中，發展手眼協調以及空間思考等能力，是一套啟發幼兒腦部的遊戲磁鐵。特殊磁性功能可以貼在冰箱以及白板等地，讓孩子隨時隨地記憶學習喔!
我永遠愛你+野雁的故事
愛與珍惜 活出精采的生命「我最愛把頭靠在她暖暖的毛上，和她一起做夢。」「在那片更綠的青草地上，用她那粗短的腳，一拐一拐的走。『了不起，好女孩』我輕聲讚美她。」《我永遠愛你》和《野雁的故事》這兩個深刻的生命故事，教孩子懂得愛與珍惜。這兩本圖畫書，用不同的方式談人類與動物之間的關愛。《我永遠愛你》一書，談的是「及時說愛」，永遠都要在第一時間讓自己的愛狗阿雅感受到自己對牠的愛；《野雁的故事》談的是「陪伴的愛」，有些關懷只能守在一旁、不能取代，就像書中受傷的野雁，牠必須獨立學習、重新站起來，不能用餵食照養的方式，這樣，野雁會活不了多久。《我永遠愛你》畫得真誠、溫馨，故事中的小男孩和他的狗阿雅，天天生活在一起，享受著恬靜的時光，阿雅卻一天天老去，小男孩卻幫不上什麼忙，他選擇忠實的陪伴在阿雅的身旁，但不同的是，小男孩每晚入睡前，一定會記得跟阿雅說：「我永遠愛你」。本書教導孩子「對喜歡的人要及時表達自己的愛」，不僅可以讓對方感受快樂，也能克服死亡帶給自己的悲傷。本書已被翻譯成多國文字，受到全世界讀者的喜愛。本書入選台北縣幼幼百本好書。《野雁的故事》則是一個令人感動的真實故事。小女孩和她的狗狗亨利，發現了一隻獨腳、又被同伴疏離的野雁，善良的她想要餵牠、寵牠，但媽媽卻不允許她這麼做，媽媽說：「野雁一定要學會帶著自己的缺陷求生存，不然根本就活不了」，要小女孩從旁觀察、給予關懷。一再地嚐試與努力，獨腳野雁終於克服缺陷，再創美好的生命。本書榮獲ASPCA(美國保育動物)童書獎，以及美國《學校圖書館雜誌》佳評推薦。人與人之間、人與動物之間的互動，雖然需要愛與關懷，但絕不能是一味的餵養、保護。尤其是成長中的孩子，不能被當作溫室裡的花朵，被過度保護，而是要培養他們更多的勇氣，面對生命裡的喜怒哀樂、生離死別，他們才會懂得珍惜自己和別人的生命，就像這兩本圖畫書一樣，值得和孩子共讀、分享，珍惜每一個生命。
逗陣來唱囡仔歌IV：台灣植物篇
【附教唱版CD及樂譜】逗陣學囡仔歌鄉土歌謠輕鬆唱國中小鄉土教學最佳教材教育部頒訂台羅拼音註解康原老師將常常出現在台灣人生活當中，和台灣人食、衣、住、行各方面關係密切的樹木、花草、蔬菜、水果編成台灣童謠。本書不只是兒歌創作，也是具有知識的植物小百科。在康原筆下，這些尋常植物變得有趣味、有感情。活潑的童謠、豐富的知識，讓孩子在快樂哼唱母語歌謠的當中，學習認識大自然、懂得珍愛台灣原味的生活文化。◎42首囡仔歌，教你認識42種植物。最台灣的囡仔歌，帶你認識台灣常見的樹木、花草、蔬菜、水果等植物。◎隨書附贈教唱CD及樂譜並附有台羅拼音、字詞註解以及知識小詞典，讓你有得唱、有得學、有得看。◎最台灣的諺語和傳奇故事不只教唱囡仔歌，更融合相關諺語和故事，讀一首囡仔歌，等於讀了無數個台灣諺語及前人智慧。本書特色隨書附贈?唱CD，囡仔歌附有台羅拼音，並以字詞解釋、小典故、植物知識通及水墨圖畫來加強讀者對童謠意境的體會，透過囡仔歌的學唱，製造孩童學習閩南語以及台灣諺語、傳奇的愉悅情境。
翻一翻猜一猜 -動物篇
本套書──1、 以動物、交通工具、蔬果、生活用品為主題，設計出許多具共通點的圖案，藉由上翻或下翻，圖形變變變的趣味，吸引幼兒的注意。 2、 適合0〜3歲的幼兒一邊玩樂一邊學習，除了可以享受猜圖案的樂趣，還可以刺激幼兒的觀察力、想像力和判斷力。3、 所有鮮豔圖案均加註國字與注音，家長可以同時教導幼兒認知與認字。4、 家長伴讀時，可以對幼兒說向上翻會變什麼呢？哇！鯊魚變輪船囉！向下翻會變什麼呢？哇！房屋變火箭囉！適當的引導，將能激發幼兒的好奇心，主動學習，讓這套書成為孩子的最愛。適讀年齡：0〜3歲
翻一翻猜一猜-交通工具篇
本套書──1、 以動物、交通工具、蔬果、生活用品為主題，設計出許多具共通點的圖案，藉由上翻或下翻，圖形變變變的趣味，吸引幼兒的注意。 2、 適合0〜3歲的幼兒一邊玩樂一邊學習，除了可以享受猜圖案的樂趣，還可以刺激幼兒的觀察力、想像力和判斷力。3、 所有鮮豔圖案均加註國字與注音，家長可以同時教導幼兒認知與認字。4、 家長伴讀時，可以對幼兒說向上翻會變什麼呢？哇！鯊魚變輪船囉！向下翻會變什麼呢？哇！房屋變火箭囉！適當的引導，將能激發幼兒的好奇心，主動學習，讓這套書成為孩子的最愛。適讀年齡：0〜3歲
翻一翻猜一猜-蔬果篇
本套書──1、 以動物、交通工具、蔬果、生活用品為主題，設計出許多具共通點的圖案，藉由上翻或下翻，圖形變變變的趣味，吸引幼兒的注意。 2、 適合0〜3歲的幼兒一邊玩樂一邊學習，除了可以享受猜圖案的樂趣，還可以刺激幼兒的觀察力、想像力和判斷力。3、 所有鮮豔圖案均加註國字與注音，家長可以同時教導幼兒認知與認字。4、 家長伴讀時，可以對幼兒說向上翻會變什麼呢？哇！鯊魚變輪船囉！向下翻會變什麼呢？哇！房屋變火箭囉！適當的引導，將能激發幼兒的好奇心，主動學習，讓這套書成為孩子的最愛。適讀年齡：0〜3歲
翻一翻猜一猜-生活用品篇
本套書──1、 以動物、交通工具、蔬果、生活用品為主題，設計出許多具共通點的圖案，藉由上翻或下翻，圖形變變變的趣味，吸引幼兒的注意。 2、 適合0〜3歲的幼兒一邊玩樂一邊學習，除了可以享受猜圖案的樂趣，還可以刺激幼兒的觀察力、想像力和判斷力。3、 所有鮮豔圖案均加註國字與注音，家長可以同時教導幼兒認知與認字。4、 家長伴讀時，可以對幼兒說向上翻會變什麼呢？哇！鯊魚變輪船囉！向下翻會變什麼呢？哇！房屋變火箭囉！適當的引導，將能激發幼兒的好奇心，主動學習，讓這套書成為孩子的最愛。適讀年齡：0〜3歲
Baby遊戲小拼圖：昆蟲世界
2~4歲 雙語小拼圖《Baby遊戲小拼圖》是一套適合2歲以上幼兒啟發遊戲認知的拼圖，共分為6、7、8、9、10片的拼圖，由易漸難循序漸進的方式，來提升幼兒的潛能發展。 並且讓幼兒在拼湊、組合的過程之中，發展手眼協調以及空間思考等能力，是一套啟發幼兒腦部的益智拼圖。本書特色訓練孩子手腦並用協調 培養思考力以及創造力學習中找到方法與樂趣 發展孩子手部肌肉功能
小雞妙妙的生活歷險(6書＋6CD)
每篇故事有不同的寓意，是基礎教育中必讀的繪本。《無敵老爸》：教導孩子不要喜歡比較，每個人都有自己的優點和應負的責任；《我的媽媽是顆蛋》：了解生命如何誕生，學習正確生理認知；《媽咪，我愛妳》：孩子懂得感謝媽媽平時的辛勞，要自己努力做個乖寶寶；《跟我一起玩吧》：我們要真誠對待朋友，但是要小心提防陌生人，保護自己；《我的月亮寶貝》：謝謝他人平日對我們的付出，除了感謝他們，我們也要盡自己的小小心力去幫助別人；《嗨！蜈蚣先生》：凡事都要聽清楚，真正了解後再去做，莽莽撞撞的反而會失敗喔！本書特色可愛的小雞妙妙今天又發生哪些有趣的事情呢？跟著他一起經歷精采豐富的生活吧！1. 6本精緻繪本+6CD，邊看邊學英文短句，跟寶寶一起聽故事。2. 這是一套適合親子共讀的故事書，書中蘊含教育意義，父母可教導孩子分辨對錯、待人處世以及懂得感恩，讓小寶貝們快樂看故事，培養好品格。
