找一找動物去哪了？Hide and Spot： Zoo on the Move
《找一找動物去哪了? Hide and Spot: Zoo on the Move》明明動物都乖乖地待在動物園裡啊?!可是為什麼大馬路上有河馬在狂奔呢?建築物裡怎麼藏了這麼多動物呀?管理員傑佛瑞急得快哭出來了~~~好險！他有法寶！快快拿出紅色鏡片，全部的動物一一現身《找一找動物去哪了? Hide and Spot: Zoo on the Move》有愛心的冒險家們，重裝出發！《找一找動物去哪了? Hide and Spot: Zoo on the Move》——你/妳自認是眼睛銳利者嗎？ 那麼一起加入「動物找找軍團」，一同捕捉眾多逃脫的動物們，安全地回到動物園裡，你就能成為最厲害的動物Hunter。管理員傑佛瑞太驚恐了，怎麼會讓動物通通跑光光呢？！帶著他的大法寶「紅色鏡片」，和他的「動物找找軍團」就是你/妳，踏上尋找動物的旅程。竟然在塞車的大馬路上要找出5隻河馬，以及隱藏在每台車車窗戶裡的豹、鸚鵡、大象、蜥蜴、豪豬、臭鼬…也在工地中發現農場動物跟9隻鱷魚通通混在一起，要怎麼找出鱷魚呢？以及隱藏的乳牛、鴨子、馬、綿羊、山羊、雞…管理員傑佛瑞還會走到哪些奇妙的場景尋找動物呢？難度指數 ★★★☆☆本書經典特色眼力的極限考驗在錯綜複雜的圖像中，透過紅色鏡片查出隱藏的角色不管是單人、雙人、好多人，都能一同享受尋找的樂趣！這是一本「尋寶遊戲圖畫書」！打破你對圖書的一般框架想像，它不僅是一本圖畫書，更是一本操作互動極高遊戲書。《找一找動物去哪了? Hide and Spot: Zoo on the Move》沒有年齡限制3歲的幼兒可以一一尋找外顯的大動物6歲以上的兒童以及大人們，使用書中附贈的紅色鏡片，一一找尋隱藏的動物群們饒富趣味，打開書一尋找就像上癮般——停不下來！◎刺激視覺感官色彩鮮豔、生動豐富插畫，吸引孩子們注意。◎內容、主題多元化9大場景主題＋9個大動物＋72個動物找一找。◎培養孩子觀察力在色彩豐富圖片中找出躲藏的動物們，培養孩子的觀察力與注意力。◎增強數數能力透過多次點數，增強孩子數數能力。
加減綜合練習新版(5-10歲)
本系列產品依據兒童心理、智能發展設計,由簡入繁,循序漸進,反覆學習,饒富趣味,是增進幼兒及學童基本能力的最佳練習。本書特色1. 加減法綜合進階練習2. 加強幼兒心算的能力.3. 加減法綜合進階訓練4. 由淺入深,漸進反覆學習
My Melody在哪裡？
快來找找My Melody在哪裡～？ 激發孩子的觀察力，滿足孩子挑戰的慾望 超卡哇依My Melody與孩子的捉迷藏！ 找找圖案在哪裡、圖案找不同，讓孩子從遊戲中學習培養多元小達人。 20種遊戲關卡，以各種場景的變化，分隔遊戲難易度，等你來挑戰！ 最熱門的益智連一連遊戲模式，提升觀察力、注意力、分辨力和判斷力！ 增進手眼協調，培養專注力！ My Melody在哪裡，三大遊戲！ 3歲以上適用，內有多種尋找遊戲，讓孩童觀察圖畫中人物將所在處圈起來。 遊戲1-圖案捉迷藏：請仔細觀察圖案，依指示將躲起來的圖案找出來！ 遊戲2-圖案找不同：不一樣的圖案等你來發現！ 遊戲3-親子互動：爸爸媽媽快和小朋友比賽吧！ 3歲以上適用，內有多款找找看遊戲，讓孩童辨識圖案的差異。再用鉛筆一一圈起來，共設計出20種不同主題，考考大小朋友的眼力唷。 1.這是誰的影子呢？ 2.My Melody 3.正面和背面 4.My Melody的家 5.Rhythm 6.你想吃什麼呢？ 7.捉迷藏森林 8.美樂的和Piano 9.永遠好朋友 10.一起變漂亮吧！ 11.魔鏡！ 12.是誰的東西？ 13.美樂的的家族 14.歡迎來到咖啡廳 15.我是美樂蒂！ 16.美樂蒂畫展 17.最喜歡布偶了！ 18.去外面玩耍吧！ 19.捉迷藏？ 20.找找美樂蒂♥ 小朋友們快來翻開書，拿起筆，動動手一起來玩吧！
訓練眼球專注力：動物找一找觀察遊戲書
訓練眼球專注力＋最美的觀察遊戲書培養孩子美感、尋找、探索、觀察、專注的遊戲書以精緻絢麗的紙雕畫風為主軸，圖像色彩鮮豔，刺激幼兒視覺感官，強化腦部發展。專為2~6歲兒童設計，共48題找一找，在複雜圖像中尋找指定動物，提升觀察力與專注力。全書以動物的生活環境做分類，如叢林、草原、沙漠、海洋、極地、農場、昆蟲、寵物，畫面精美。8大主題生態環境，區分不同環境成長的特有生物。專注 × 美感 × 尋找 × 探索 × 觀察眼球專注力！抓住關鍵物件，靠耐心一一發現躲藏在畫面中何處。美感培養力！每個場景採大跨頁設計，構圖細膩、使用紙雕風格、鮮豔顏色，培養豐富藝術感。尋找空間樂趣！每個角色在自己的畫面中，牠們在前? 還是在後? 在什麼位置? 空間訓練中的大小、上下、前後…無限發展。探索語言能力！在8個場景中，即將發生8個以上的故事，讓發揮孩子的想像力，看圖說故事，訓練語言表達力。觀察邏輯力！領略場景中的各種變化，生態中的哪些物種? 生活中的哪些用品? 直接培養強大的觀察思考力。各式各樣的親子玩法：˙指定項目：跟著書中指定題目找一找，或爸爸媽媽另外下指令，讓小朋友找到指定物品。˙瞬間記憶：請小朋友仔細觀察畫面後再闔上書，詢問小朋友是否還記得裡面出現了哪些東西。˙空間認知：圖像中動物與物品的大小、方向與出現位置等皆有錯落配置，可由爸媽引導，教導小朋友理解上下、左右、內外、遠近等空間概念。˙尋找異同：畫面中的同類動物或同類物品有細微的不同變化，可請小朋友仔細觀察，找尋當中的不同處，或者請小朋友歸類同種物品。
訓練眼球專注力：123找一找觀察遊戲書
訓練眼球專注力＋最美的觀察遊戲書培養孩子美感、尋找、探索、觀察、專注的遊戲書 以精緻絢麗的紙雕畫風為主軸，圖像色彩鮮豔，刺激幼兒視覺感官，強化腦部發展。專為2~6歲兒童設計，共48題數一數，在複雜圖像中尋找指定物品，提升觀察力與專注力。全書以親子共遊活動做分類，如動物園、沙灘、露營、賞花、泡溫泉、種菜、海洋公園、遊樂場，畫面精美。8大主題生活環境1-10點數，難度由淺入深，訓練兒童基礎數概念。專注 × 美感 × 尋找 × 探索 × 觀察眼球專注力！抓住關鍵物件，靠耐心一一發現躲藏在畫面中何處。美感培養力！每個場景採大跨頁設計，構圖細膩、使用紙雕風格、鮮豔顏色，培養豐富藝術感。尋找空間樂趣！每個角色在自己的畫面中，牠們在前? 還是在後? 在什麼位置? 空間訓練中的大小、上下、前後…無限發展。探索語言能力！在8個場景中，即將發生8個以上的故事，讓發揮孩子的想像力，看圖說故事，訓練語言表達力。觀察邏輯力！領略場景中的各種變化，生態中的哪些物種? 生活中的哪些用品? 直接培養強大的觀察思考力。各式各樣的親子玩法：˙指定項目：跟著書中指定題目找一找，或爸爸媽媽另外下指令，讓小朋友找到指定物品。˙瞬間記憶：請小朋友仔細觀察畫面後再闔上書，詢問小朋友是否還記得裡面出現了哪些東西。˙空間認知：圖像中動物與物品的大小、方向與出現位置等皆有錯落配置，可由爸媽引導，教導小朋友理解上下、左右、內外、遠近等空間概念。˙尋找異同：畫面中的同類動物或同類物品有細微的不同變化，可請小朋友仔細觀察，找尋當中的不同處，或者請小朋友歸類同種物品。˙點數概念：爸媽可讓小朋友點數動物與物品，加強訓練1-10的基礎數概念。
潛能開發找一找1：恐龍時代冒險
跨世代×跨國界×跨古今×跨文化的神奇魅力遊戲書，邀你一起張大眼睛找找看！ 激發孩子創意力、觀察力、專注力和耐力的認知遊戲書！ 韓國暢銷益智遊戲書，YES24.com網路讀者評價高達五顆星！ 讓孩子丟開手機、輕鬆自在閱讀，一個人玩掉一下午！ 【潛能開發找一找】全系列精選四大主題：恐龍時代冒險、經典童話故事、希臘羅馬神話、世界城市探險 這套主題性學習遊戲書，將孩子耳熟能詳的遊戲圖像元素，結合活潑可愛的角色設定，將故事轉化為豐富、俏皮的多元情境圖，畫面還充滿了許多幽默且滑稽的元素，等待孩子去發掘、沉浸其中。家長可以引導孩子根據每個場景的簡單提示，按照順序從畫面中找出每個跨頁指定的人事物。只要仔細觀察，就能在每個場景發現源源不絕好玩有趣的小細節，每一個角落都上演著幽默逗趣的故事喔！ 透過細節變化多端的豐富可愛圖像，不僅能鍛鍊孩子的耐心和專注力、敏銳的觀察力，以及視覺統合和圖像對應能力，還能夠擴展孩子對於童話故角色、恐龍演化科學、希臘羅馬寓言、世界城市文化的多元想像，是一套充滿故事性且趣味十足的找找看遊戲書，大人也可以讀得興味盎然！ 潛能開發找一找1：《恐龍時代冒險》！ 140種尋找目標，從三疊紀、白堊紀到恐龍博物館，帶孩子認識恐龍演化！ 戴著救生圈的虛形龍、吹法國號的菊石、 買冰淇淋吃的特暴龍，請各位找出各種搞怪可愛的恐龍， 從三疊紀、白堊紀到世界各地的恐龍博物館， 上天下海，跟隨不同時代的恐龍進行一場又一場的大冒險， 認識精彩豐富的恐龍世界，說不定你就能變成一位恐龍小博士。 跟著14張恐龍演化圖片來刺激孩子的想像力與創意力，找出畫面中隱藏的各種恐龍角色，只要仔細觀察，就能在豐富的場景發現源源不絕、好玩又有趣的細節，每張圖裡收錄了可愛的恐龍和人們的樣子，尋找圖案時能帶給你加倍的樂趣！ ※適讀年齡：6-8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀。 系列特色 1.「找找看益智遊戲書」的趣味之作：世代傳承的圖像閱讀樂趣，親子共同的遊戲記憶。 2. 最具挑戰性的遊戲考驗：每本有14個場景、涵蓋140個找尋目標，觀察力與專注力的大考驗。 3. 獨樂樂好玩，眾樂樂更好玩：任何時間、場所、年齡，都能享受閱讀尋找的樂趣，精彩繽紛不插電。 4. 目不暇給的趣味圖像：全套數百個角色登場、56個場景展現、570個意猶未盡的找尋目標，都是無與倫比的視覺饗宴。 5. 最豐富的紙上遊歷經驗：上天下海，穿梭古今、虛實交錯，體驗最豐富多元的冒險旅程。
和麵包超人一起來玩遊戲！ 1
玩猜謎，拼拼圖，走迷宮，體會不同遊戲主題間的樂趣！ 還可以培養孩子基本的認知與學習能力喔！ 每一頁都是全新的挑戰，搭配不同的角色、場景，難度不一的狀況背景，讓孩子可以更加深入學習！ 讓孩子了解不同場景會發生什麼事情，再跟著不同主題循序漸進的學習，家長也可以帶著孩子一起挑戰，以及閱讀每個遊戲之間的不同之處，更能在遊戲過程中，輕鬆建立物品的認知，累積字彙能力，並激發無窮的想像能力與專注能力！ ◎&& &麵包超人的誕生 麵包超人前身是繪本《十二顆珍珠》裡的短篇故事 《麵包超人》是由日本漫畫家、繪本作家柳瀨嵩（筆名：やなせたかし）所繪製一系列以同名主角「麵包超人」為中心，救助遇到困難的人們為主要內容的繪本。在推出單本前，麵包超人只是繪本《十二顆珍珠》（十二の真珠）裡的短篇故事，描述擁有圓臉的男人不顧自己的危險，將麵包送給各地飢餓的孩子們。 爾後將真人設定改為虛擬人物，推出童話繪本。推出後，繪本意外受到幼兒們歡迎，為了配合幼兒的生活認知習慣，將八頭身的麵包超人改成現在的三頭身，隨著故事的發展，增加許多新角色。 麵包超人創下「登場人物最多動畫」的金氏世界紀錄 《麵包超人》繪本推出後大受歡迎，並於1988年改編成動畫在日本電視台聯播網上開始播放，一播就播了1,220集27年，成為長壽國民動畫，也創下了「登場人物最多的動畫系列」的金氏世界紀錄(共有1,700多個角色)。 麵包超人總是傳達要重視「愛與勇氣」、「溫柔與友情」等理念。受到小孩歡迎的麵包超人，圓圓的頭配上圓圓的五官，最大的特色是能剝下自己的臉幫助飢餓的人。藉由故事教導兒童「吃的喜悅」、「食物重要性」，宣揚「讓別人開心、自己的內心也會變溫暖」理念的麵包超人，已經是日本幼兒教育中不可或缺的元素。 ◎&& &麵包超人大紀事 & 年份 紀事 1973年 在福祿貝爾館發行的「幼兒故事繪本」上刊登麵包超人 1988年 動畫「麵包超人」在日本電視台聯播網上開始播放 1989年 首部電影版動畫「麵包超人 亮晶晶星的眼淚」上映 1990年 「麵包超人」榮獲日本漫畫家協會賞大臣賞 1995年 「麵包超人博物館」在高知縣香北町（現香美市）開館 1998年 座落於「麵包超人博物館」旁的「詩與童話繪本館」開館 2000年 榮獲日本兒童文藝家協會兒童文化功勞賞 2005年 「麵包超人」榮獲日本文化設計賞 2007年 座落於神奈川縣橫濱市的「橫濱麵包超人兒童博物館暨購物中心」開館 2008年 「麵包超人」動畫的播放與電影版的上映屆滿20周年 2009年 「麵包超人」獲得金氏世界紀錄認定為「登場角色數量最多的動畫作品」 2010年 座落於三重縣桑名市的「名古屋麵包超人兒童博物館暨遊樂園」開館 2011年 座落於宮城縣仙台市的「仙台麵包超人兒童博物館暨購物中心」開館 2013年 「神戶麵包超人兒童博物館暨購物中心」開幕 2014年 座落於福岡縣福岡市的「福岡麵包超人兒童博物館in購物中心」開館 本書特色 ．跟麵包超人一起挑戰三種遊戲主題，不同主題不同場景，讀起來有趣又好玩。 ．每一種主題都由不同角色帶領你，挑戰不一樣的趣味性，例如：「和奶油麵包小弟一起，把新的臉送去給麵包超人」，或是「細菌人、藍精靈、紅精靈變裝了，要如何找到正確剪影中的角色呢？」透過這些主題，可以培養孩子觀察力喔！ ．讓孩子輕鬆養成辨識能力、專注力、語文能力。 ．舉一反三、多元的學習方式，增加頭腦運動概念。 ．每頁圖文並茂、精心製作，讓小朋友完全深入其中，加以學習，也能配合每頁不同的內容，擴大學習範圍，了解到更多知識。
大家怎麼都來了？
原來繪本也可以很奇幻！ 日本幼兒園人氣繪本！ 大村知子最新遊戲繪本！ & 找一找，一直跟著小猴子的「變色龍」在哪裡？ 想一想，「好擠好擠」的畫面裡，動物們在聊些什麼？看些什麼？吃什麼東西？ 比一比，被小精靈弄亂的房間，東西到哪裡去了？ 今天，小猴子想一個人安靜的看書、吃飯， 可是不管走到哪裡，下一秒鐘， 那裡就會變得好擠好擠。 大象、獅子、老虎、斑馬、貓熊、企鵝、老鼠、青蛙…… 「大家怎麼都來了?」 一本可以讓你和孩子看很久、找很久、玩很久的繪本。 書摘 小猴子躺在小船裡，一個人好舒服。 可是，沒有多久…… 哇，池塘變得好擠好擠。 「大家怎麼都來了？」 小猴子爬到屋頂上，安靜的看書。 可是，沒有多久…… 哇，屋頂變得好擠好擠。 「大家怎麼都來了？」 小猴子到餐廳吃飯。 可是，沒有多久…… 哇，餐廳變得好擠好擠。 「大家怎麼都來了？」
3歲動手動腦對一對--動物配對
◆全國獨創專利學習方法，新「腦力」開啟運動，更專業、更深入◆產品特色：1.專利學習法：引入德國多元的頭腦運動概念，利用3形&3色的對應遊戲方法，找出答案，讓孩子可以多向學習，並加強手部大、小肌肉的發展，亦可在遊戲中開發潛藏智能，達到手、腦均衡發展。2.圖像學習：利用圖像學習，大量刺激右腦運動；並佐以邏輯、觀察、配對等主題訓練，同時提升左腦的腦力。3.重複使用：獨特教具設計，採用環保材質製作，可重複操作使用，充分滿足孩子喜歡遊戲的樂趣。4.安全教具：ST安全玩具檢驗合格，家長最放心。
我最愛的農場----找找看，浣熊在哪裡？
◎德國AMAZON書店讀者5顆星超好評繪本 ◎藉由尋找浣熊在哪裡，培養孩子的觀察力、專注力和持續力 ◎全書超過40種動物，10種農作物，除了認識各式農場，還能認識動物、植物 每頁都藏著一隻淘氣浣熊，你找得到嗎？ 小小偵探，在多彩的趣味圖畫中，享受尋找的樂趣！ 本書收錄各種農場的風光：母牛產牛乳、採收蔬果、收割穀物、犁田、夜晚舉辦慶典、冬天堆雪人、妝點聖誕樹，熱鬧不已！隨處可見的頑皮動物和孩子們的惡作劇，像：戴墨鏡兜風的小狗、叼走襪子的小鳥、乘坐紙船的小老鼠、畫成斑馬的馬……，保證讓你的探索過程充滿歡笑與樂趣。
3分鐘玩遊戲(100個依主題學習程度的遊戲書
100個依主題、學習程度撰寫的遊戲書！ 從遊戲培養學習自信！ 從遊戲營造溝通環境！ 從遊戲學習團隊合作！ 「3 分鐘玩遊戲」是專為兒童美語教學所設計的教學遊戲工具書，以 12 大兒美常見的日常生活教學主題做分類，教學內容循序漸進，遊戲方式簡單易懂，穿插搭配不同教具及學習單使用，能幫助教師以遊戲帶入教學。 本書特色 1. 十二大教學主題結合漸進式學習目標，搭配教學隨選即用。 2. 列點式教學步驟搭配照片輔助說明，立即看懂馬上玩。 3. 貼近兒美學習程度的「English Instructions」，輕鬆打造全英語教室。 4. 視課堂時間及學生程度選用「延伸活動」，教學更有彈性。
3歲動手動腦對一對--圖形觀察
◆全國獨創專利學習方法，新「腦力」開啟運動，更專業、更深入◆產品特色：1.專利學習法：引入德國多元的頭腦運動概念，利用3形&3色的對應遊戲方法，找出答案，讓孩子可以多向學習，並加強手部大、小肌肉的發展，亦可在遊戲中開發潛藏智能，達到手、腦均衡發展。2.圖像學習：利用圖像學習，大量刺激右腦運動；並佐以邏輯、觀察、配對等主題訓練，同時提升左腦的腦力。3.重複使用：獨特教具設計，採用環保材質製作，可重複操作使用，充分滿足孩子喜歡遊戲的樂趣。4.安全教具：ST安全玩具檢驗合格，家長最放心。
3歲動手動腦對一對(生活邏輯)
◆全國獨創專利學習方法，新「腦力」開啟運動，更專業、更深入◆ 本書特色 1.專利學習法：引入德國多元的頭腦運動概念，利用3形3色的對應遊戲方法，找出答案，讓孩子可以多向學習，並加強手部大、小肌肉的發展，亦可在遊戲中開發潛藏智能，達到手、腦均衡發展。 2.圖像學習：利用圖像學習，大量刺激右腦運動；並佐以邏輯、觀察、配對等主題訓練，同時提升左腦的腦力。 3.重複使用：獨特教具設計，採用環保材質製作，可重複操作使用，充分滿足孩子喜歡遊戲的樂趣。 4.安全教具：ST安全玩具檢驗合格，家長最放心。
4歲動手動腦對一對(生活邏輯)
◆全國獨創專利學習方法，新「腦力」開啟運動，更專業、更深入◆ 本書特色 1.專利學習法：引入德國多元的頭腦運動概念，利用3形3色的對應遊戲方法，找出答案，讓孩子可以多向學習，並加強手部大、小肌肉的發展，亦可在遊戲中開發潛藏智能，達到手、腦均衡發展。 2.圖像學習：利用圖像學習，大量刺激右腦運動；並佐以邏輯、觀察、配對等主題訓練，同時提升左腦的腦力。 3.重複使用：獨特教具設計，採用環保材質製作，可重複操作使用，充分滿足孩子喜歡遊戲的樂趣。 4.安全教具：ST安全玩具檢驗合格，家長最放心。
5歲動手動腦對一對(生活邏輯)
◆全國獨創專利學習方法，新「腦力」開啟運動，更專業、更深入◆ 本書特色 1.專利學習法：引入德國多元的頭腦運動概念，利用3形3色的對應遊戲方法，找出答案，讓孩子可以多向學習，並加強手部大、小肌肉的發展，亦可在遊戲中開發潛藏智能，達到手、腦均衡發展。 2.圖像學習：利用圖像學習，大量刺激右腦運動；並佐以邏輯、觀察、配對等主題訓練，同時提升左腦的腦力。 3.重複使用：獨特教具設計，採用環保材質製作，可重複操作使用，充分滿足孩子喜歡遊戲的樂趣。 4.安全教具：ST安全玩具檢驗合格，家長最放心。
麵包超人找一找 GREEN
日本超人氣卡通人物～麵包超人 全新系列 觀察力、專注力、思考判斷力大挑戰！ 一起動腦「找一找」，超多可愛逗趣的麵包超人角色，等你來發掘！ 大人、小孩都愛的趣味尋寶大挑戰，快來一起找一找！ ★指定目標物在哪裡？ ★圖面差異處在哪裡？ &&& & 趣味豐富的「找一找」挑戰題型，由淺入深，吸引孩子觀察、發現、思考，從上百個的麵包超人角色與物件中，找出麵包超人、細菌人等指定的目標物，讓孩子從遊戲中，玩出觀察力、專注力與思考判斷力！ 家長也能陪孩子動腦「找一找」，一起觀察圖面小細節，發掘認識更多可愛逗趣的麵包超人角色；並進一步鼓勵孩子說說看，水族館裡有哪些水中生物呢？透過引導問答的方式，提升孩子的觀察想像力和語彙表達能力。 ◎麵包超人的誕生 麵包超人前身是繪本《十二顆珍珠》裡的短篇故事 《麵包超人》是由日本漫畫家、繪本作家柳瀨嵩（筆名：やなせたかし）所繪製一系列以同名主角「麵包超人」為中心，救助遇到困難的人們為主要內容的繪本。在推出單本前，麵包超人只是繪本《十二顆珍珠》（十二の真珠）裡的短篇故事，描述擁有圓臉的男人不顧自己的危險，將麵包送給各地飢餓的孩子們。 爾後將真人設定改為虛擬人物，推出童話繪本。推出後，繪本意外受到幼兒們歡迎，為了配合幼兒的生活認知習慣，將八頭身的麵包超人改成現在的三頭身，隨著故事的發展，增加許多新角色。 麵包超人創下「登場人物最多動畫」的金氏世界紀錄 《麵包超人》繪本推出後大受歡迎，並於1988年改編成動畫在日本電視台聯播網上開始播放，一播就播了1,220集27年，成為長壽國民動畫，也創下了「登場人物最多的動畫系列」的金氏世界紀錄(共有1,700多個角色)。 麵包超人總是傳達要重視「愛與勇氣」、「溫柔與友情」等理念。受到小孩歡迎的麵包超人，圓圓的頭配上圓圓的五官，最大的特色是能剝下自己的臉幫助飢餓的人。藉由故事教導兒童「吃的喜悅」、「食物重要性」，宣揚「讓別人開心、自己的內心也會變溫暖」理念的麵包超人，已經是日本幼兒教育中不可或缺的元素。 ◎麵包超人大紀事 年份 紀事 1973年 在福祿貝爾館發行的「幼兒故事繪本」上刊登麵包超人 1988年 動畫「麵包超人」在日本電視台聯播網上開始播放 1989年 首部電影版動畫「麵包超人 亮晶晶星的眼淚」上映 1990年 「麵包超人」榮獲日本漫畫家協會賞大臣賞 1995年 「麵包超人博物館」在高知縣香北町（現香美市）開館 1998年 座落於「麵包超人博物館」旁的「詩與童話繪本館」開館 2000年 榮獲日本兒童文藝家協會兒童文化功勞賞 2005年 「麵包超人」榮獲日本文化設計賞 2007年 座落於神奈川縣橫濱市的「橫濱麵包超人兒童博物館暨購物中心」開館 2008年 「麵包超人」動畫的播放與電影版的上映屆滿20周年 2009年 「麵包超人」獲得金氏世界紀錄認定為「登場角色數量最多的動畫作品」 2010年 座落於三重縣桑名市的「名古屋麵包超人兒童博物館暨遊樂園」開館 2011年 座落於宮城縣仙台市的「仙台麵包超人兒童博物館暨購物中心」開館 2013年 「神戶麵包超人兒童博物館暨購物中心」開幕 2014年 座落於福岡縣福岡市的「福岡麵包超人兒童博物館in購物中心」開館 &
My Melody開心找錯誤
一本充滿挑戰的找錯誤禮物書，獻給所有勇於挑戰的小朋友。 全書共有20種主題關卡，超過100個錯誤，需要孩子的細心和耐心，進而培養他們的專注力及觀察力，讓孩子在遊戲中學習，學習中成長，樂趣無限！ 活潑可愛的My Melody找錯誤禮物書！ 20種主題關卡、超過100個錯誤，等你來挑戰！ 邀請家人好友一起來找碴，促進家庭和樂融融！ 貼近生活的可愛主題關卡，淺顯易懂的玩法，讓小朋友能馬上上手！ My Melody的裝飾，畫面簡單又可愛，吸引小朋友的自發性與好奇心！ My Melody開心找錯誤的20種遊戲主題，三大玩法！ 3歲以上適用，內有多種找錯誤遊戲，讓孩童觀察圖案的不一樣，並用鉛筆圈出來。 玩法1-左右找不同：找出左右頁不同處，共有10個主題可挑戰。 玩法2-配對找找看：找出故事中所需物品或相同圖案，並將他們圈選出來完成任務唷，共有7個主題可挑戰。 玩法3-趣味動動腦：依照順序邏輯，動動腦將答案找出來，共有3個主題可挑戰。 讓孩童觀察圖案的不一樣！ 20種不同遊戲主題，請小朋友使用鉛筆將答案圈出來吧！ 1.&&&& 早安My Melody 2.&&&& 買東西囉! 3.&&&& 奇怪的影子 4.&&&& 瑪麗田園森林 5.&&&& 神祕信件 6.&&&& 快樂回憶 7.&&&& 休息片刻 8.&&&& 點心小火車 9.&&&& 點心時間 10.& 大家都是小畫家 11.& 下雪了 12.& 好多香菇唷 13.& 河邊嬉戲 14.& 音樂會 15.& 請大家排隊 16.& 雨中散步 17.& 哪一個蛋糕? 18.& 一起野餐吧 19.& 最喜歡水果 20.& 一起來喝茶 &
找找看，小綿羊在哪裡？
藉由「找找看」，培養孩子的持續力 藉由「數一數」，培養孩子的觀察力、專注力藉由「動動腦」，培養孩子的表達力、思考力 讀《威利在哪裡？》前，先讀這本暖身 &&你可以找到藏在每一頁裡的小綿羊嗎？ 你可以找到幾隻小鳥？ 數數看這裡有幾個乾草堆？ & 你知道母雞一年會下幾顆蛋？ 你知道一隻螞蟻可以抬起多重的東西嗎？ 你知道豬為什麼總是弄得髒髒的嗎？ & 各式各樣的馬、毛茸茸的小雞， 農場裡有好多好多有趣的東西！ 快來看一看！ & 本書每頁都有具互動性的「找找看」，搭配有趣的農場動物知識，會吸引孩子們怎麼讀都不會膩。 藉由尋找藏在每個頁面中的小綿羊和農場裡的小物件，讀者可以以自己的方式來讀書中的每一頁，還有每處小細節，進而認識關於農場與動物的有趣事物，並且在尋找的過程中，培養專注力、觀察力與持續力。 書中插圖細膩又生動，充滿各種動物的描繪，會讓孩子目不轉睛又覺得好笑。而且同時還可以學到許多關於叢林的知識。 以好玩的找找看活動，搭配寫實的農場場景，讓本書每個跨頁同時具備教育性與啟發性。 書中還會引導孩子發表自己的意見，鼓勵孩子有自己的看法及觀點。而本書也可以幫助孩子發展數數與文字表達能力。
2歲邏輯推想概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪。知名的心理學家皮亞傑提出：人一生的思維發展速度是不平衡的，為先快後慢，所以早期思維訓練必須提早，才能收到事半功倍的效果。「邏輯思維力」指的是有系統、條理分明的抽象思考方法。邏輯思維能力強的人即是智商高的表現，其思維較為活躍，在應變能力、分析能力、創新能力甚至領導能力也高於他人。學齡前的幼兒正是在開始形成基本的抽象思考能力的階段，一般來說，人人都有邏輯思維力，只是有高低之分，此能力也並非一成不變，只要透過各種途徑加以培養和訓練，孩子的邏輯思維能力就能日漸提高。本系列以貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量，也避免了做題目時，孩子容易產生枯燥感，特意融入迷宮、貼紙、連線、著色等各種多樣、有趣的題型，靈活的交叉出現，引領孩子進入邏輯思維的世界，讓孩子感覺做題目是在「玩」，而不是在「學」，自然而然「玩」出高邏輯思維能力。
3歲邏輯推想概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪。知名的心理學家皮亞傑提出：人一生的思維發展速度是不平衡的，為先快後慢，所以早期思維訓練必須提早，才能收到事半功倍的效果。「邏輯思維力」指的是有系統、條理分明的抽象思考方法。邏輯思維能力強的人即是智商高的表現，其思維較為活躍，在應變能力、分析能力、創新能力甚至領導能力也高於他人。學齡前的幼兒正是在開始形成基本的抽象思考能力的階段，一般來說，人人都有邏輯思維力，只是有高低之分，此能力也並非一成不變，只要透過各種途徑加以培養和訓練，孩子的邏輯思維能力就能日漸提高。本系列以貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量，也避免了做題目時，孩子容易產生枯燥感，特意融入迷宮、貼紙、連線、著色等各種多樣、有趣的題型，靈活的交叉出現，引領孩子進入邏輯思維的世界，讓孩子感覺做題目是在「玩」，而不是在「學」，自然而然「玩」出高邏輯思維能力。
4歲邏輯推想概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪。知名的心理學家皮亞傑提出：人一生的思維發展速度是不平衡的，為先快後慢，所以早期思維訓練必須提早，才能收到事半功倍的效果。「邏輯思維力」指的是有系統、條理分明的抽象思考方法。邏輯思維能力強的人即是智商高的表現，其思維較為活躍，在應變能力、分析能力、創新能力甚至領導能力也高於他人。學齡前的幼兒正是在開始形成基本的抽象思考能力的階段，一般來說，人人都有邏輯思維力，只是有高低之分，此能力也並非一成不變，只要透過各種途徑加以培養和訓練，孩子的邏輯思維能力就能日漸提高。本系列以貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量，也避免了做題目時，孩子容易產生枯燥感，特意融入迷宮、貼紙、連線、著色等各種多樣、有趣的題型，靈活的交叉出現，引領孩子進入邏輯思維的世界，讓孩子感覺做題目是在「玩」，而不是在「學」，自然而然「玩」出高邏輯思維能力。
3歲配對辨識概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪。「配對」是指將具有相同特性的物體配成對或對應的概念，除了是將相同物品做配對外，還包含了關係性的配對、數的對應等概念皆是。透過配對遊戲可使孩子了解「同值性」的意義，而進一步學習數的概念，所以配對是往後學習數的重要基礎，不容忽視。在大人眼中看似簡單的配對操作，卻包含了觀察、辨識和邏輯思維等能力訓練和練習，對於孩子的往後的學習發展上有很大的提升。從日常生活中，您可請孩子透過從幫忙作家事中，如：將相同襪子收疊放一起、一個碗對應一雙筷子等等，建立配對概念。本系列以貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量，也避免了做題目時，孩子容易產生枯燥感，特意融入迷宮、貼紙、連線、著色等各種多樣、有趣的題型，靈活的交叉出現，引領孩子進入學習配對的世界，讓孩子感覺做題目是在「玩」，而不是在「學」，自然而然建立配對能力。在孩子作答過程中，請給孩子足夠時間思考，不必急著告訴孩子答案，而剝奪他思考的機會，您可以拋引問題，引導他思考的方向，經由大腦仔細思考後的答案，更能使他的學習更上一層喔!
4歲配對辨識概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪。「配對」是指將具有相同特性的物體配成對或對應的概念，除了是將相同物品做配對外，還包含了關係性的配對、數的對應等概念皆是。透過配對遊戲可使孩子了解「同值性」的意義，而進一步學習數的概念，所以配對是往後學習數的重要基礎，不容忽視。在大人眼中看似簡單的配對操作，卻包含了觀察、辨識和邏輯思維等能力訓練和練習，對於孩子的往後的學習發展上有很大的提升。從日常生活中，您可請孩子透過從幫忙作家事中，如：將相同襪子收疊放一起、一個碗對應一雙筷子等等，建立配對概念。本系列以貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量，也避免了做題目時，孩子容易產生枯燥感，特意融入迷宮、貼紙、連線、著色等各種多樣、有趣的題型，靈活的交叉出現，引領孩子進入學習配對的世界，讓孩子感覺做題目是在「玩」，而不是在「學」，自然而然建立配對能力。在孩子作答過程中，請給孩子足夠時間思考，不必急著告訴孩子答案，而剝奪他思考的機會，您可以拋引問題，引導他思考的方向，經由大腦仔細思考後的答案，更能使他的學習更上一層喔!
2歲專注力開發概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪。「為什麼我的孩子總是不專心？」這是現今家長在教育孩子時，最容易遭遇到的問題，也是讓許多家長為之頭痛和棘手的，不知該用什麼方法，讓孩子靜下心來，完成眼前的事情。孩子好動、注意力短暫，加上現代科技的發達，使孩子長期接觸聲光媒體的刺激，當面對硬梆梆、冷冰冰的文字、符號……時，就會引不起孩子的注意和興趣，而無法靜下心、專注的進行閱讀或思考等學習，當文字和符號等訊息無法順利傳達至腦中，進行一連串運轉、整合，所得訊息便是片斷，無法完整做縝密的思維運作。這也是為什麼「不專注」的孩子，在學習力上都會相對表現的較低落；學習力低落將影響未來孩子的課業、自信心、人際關係等表現。提升專注力，才能使學習事半功倍！「專注力」是指孩子能將焦點或意志集中在某一件事物上所持續的時間，而不被外在刺激所干擾的能力。此套練習本適齡、多元的安排迷宮、視知覺判斷、觀察力、注意力等題型，讓孩子經由練習過程，提升持續性專注力、集中性專注力和選擇性專注力等，循序漸進的讓孩子養成專注的習慣，孩子一旦習慣專注，對任何事物便能容易學會。 帶孩子做練習時請安排安靜、無干擾的環境，剛開始可一天10分鐘，視孩子能力和專注狀況，縮短或延長時間，並在陪伴孩子做練習同時，鼓勵孩子多看、多想，專注且持續的完成一頁的作答，再進入下一頁的練習，相信培養出高專注力的孩子不是問題！
3歲專注力開發概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪。 「為什麼我的孩子總是不專心？」這是現今家長在教育孩子時，最容易遭遇到的問題，也是讓許多家長為之頭痛和棘手的，不知該用什麼方法，讓孩子靜下心來，完成眼前的事情。孩子好動、注意力短暫，加上現代科技的發達，使孩子長期接觸聲光媒體的刺激，當面對硬梆梆、冷冰冰的文字、符號……時，就會引不起孩子的注意和興趣，而無法靜下心、專注的進行閱讀或思考等學習，當文字和符號等訊息無法順利傳達至腦中，進行一連串運轉、整合，所得訊息便是片斷，無法完整做縝密的思維運作。這也是為什麼「不專注」的孩子，在學習力上都會相對表現的較低落；學習力低落將影響未來孩子的課業、自信心、人際關係等表現。提升專注力，才能使學習事半功倍！「專注力」是指孩子能將焦點或意志集中在某一件事物上所持續的時間，而不被外在刺激所干擾的能力。此套練習本適齡、多元的安排迷宮、視知覺判斷、觀察力、注意力等題型，讓孩子經由練習過程，提升持續性專注力、集中性專注力和選擇性專注力等，循序漸進的讓孩子養成專注的習慣，孩子一旦習慣專注，對任何事物便能容易學會。 帶孩子做練習時請安排安靜、無干擾的環境，剛開始可一天10分鐘，視孩子能力和專注狀況，縮短或延長時間，並在陪伴孩子做練習同時，鼓勵孩子多看、多想，專注且持續的完成一頁的作答，再進入下一頁的練習，相信培養出高專注力的孩子不是問題！
4歲專注力開發概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪。 「為什麼我的孩子總是不專心？」這是現今家長在教育孩子時，最容易遭遇到的問題，也是讓許多家長為之頭痛和棘手的，不知該用什麼方法，讓孩子靜下心來，完成眼前的事情。孩子好動、注意力短暫，加上現代科技的發達，使孩子長期接觸聲光媒體的刺激，當面對硬梆梆、冷冰冰的文字、符號……時，就會引不起孩子的注意和興趣，而無法靜下心、專注的進行閱讀或思考等學習，當文字和符號等訊息無法順利傳達至腦中，進行一連串運轉、整合，所得訊息便是片斷，無法完整做縝密的思維運作。這也是為什麼「不專注」的孩子，在學習力上都會相對表現的較低落；學習力低落將影響未來孩子的課業、自信心、人際關係等表現。提升專注力，才能使學習事半功倍！「專注力」是指孩子能將焦點或意志集中在某一件事物上所持續的時間，而不被外在刺激所干擾的能力。此套練習本適齡、多元的安排迷宮、視知覺判斷、觀察力、注意力等題型，讓孩子經由練習過程，提升持續性專注力、集中性專注力和選擇性專注力等，循序漸進的讓孩子養成專注的習慣，孩子一旦習慣專注，對任何事物便能容易學會。 帶孩子做練習時請安排安靜、無干擾的環境，剛開始可一天10分鐘，視孩子能力和專注狀況，縮短或延長時間，並在陪伴孩子做練習同時，鼓勵孩子多看、多想，專注且持續的完成一頁的作答，再進入下一頁的練習，相信培養出高專注力的孩子不是問題！
5歲專注力開發概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪。 「為什麼我的孩子總是不專心？」這是現今家長在教育孩子時，最容易遭遇到的問題，也是讓許多家長為之頭痛和棘手的，不知該用什麼方法，讓孩子靜下心來，完成眼前的事情。孩子好動、注意力短暫，加上現代科技的發達，使孩子長期接觸聲光媒體的刺激，當面對硬梆梆、冷冰冰的文字、符號……時，就會引不起孩子的注意和興趣，而無法靜下心、專注的進行閱讀或思考等學習，當文字和符號等訊息無法順利傳達至腦中，進行一連串運轉、整合，所得訊息便是片斷，無法完整做縝密的思維運作。這也是為什麼「不專注」的孩子，在學習力上都會相對表現的較低落；學習力低落將影響未來孩子的課業、自信心、人際關係等表現。提升專注力，才能使學習事半功倍！「專注力」是指孩子能將焦點或意志集中在某一件事物上所持續的時間，而不被外在刺激所干擾的能力。此套練習本適齡、多元的安排迷宮、視知覺判斷、觀察力、注意力等題型，讓孩子經由練習過程，提升持續性專注力、集中性專注力和選擇性專注力等，循序漸進的讓孩子養成專注的習慣，孩子一旦習慣專注，對任何事物便能容易學會。 帶孩子做練習時請安排安靜、無干擾的環境，剛開始可一天10分鐘，視孩子能力和專注狀況，縮短或延長時間，並在陪伴孩子做練習同時，鼓勵孩子多看、多想，專注且持續的完成一頁的作答，再進入下一頁的練習，相信培養出高專注力的孩子不是問題！
3歲數學思辨概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪 「數學」常是許多孩子的噩夢，家長的迷失，以為只要算數能力很強，便是將數學學得很好了，於是一昧的讓孩子重複做計算練習。等到了學齡階段，孩子卻出現數學課業日漸落後，跟不上進度的窘境，信心深受打擊，從此對數學敬而遠之。有時候我們會太想要教導孩子數學，所以常會在孩子的能力還沒具備之前，就匆匆忙忙的趕鴨子上架，反而造成孩子學習效果不彰。數學概念是累積、環環相扣的，基礎沒打好，向上發展就會出現阻礙產生問題，所以依據孩子發展，按部就班的學習，才是上上之策。數學著重操作、探索和思考的過程，以培養解決問題、溝通、思考和推理的能力。孩子數學好，未來語言表達、思考、處事能力都會比較強。根據研究80%以上的行業需要應用到數學知識與技能，由此可見數學對於生活之重要性，不言而喻。學習數學不只包含記憶數數或描寫數字而已，也包含了學習用邏輯的方式來思考。了解數字的意義，比會寫出數字和做數字計算重要多了。數學強調的是思考的方法，其涵蓋了「數、量、形、空間、邏輯」等概念。此套練習本適齡、多元的設計了與數學概念相關的題型：數（數與量、序數、加減等）、量（比較、體積、時間等）、形（平面與立體圖形等）、空間、邏輯（分類、部分與全體、序列等）……。讓孩子經由練習過程，學習思考、習慣思考，建立由具體→抽象的數學思維能力。帶孩子做練習時，請提供孩子持續思考、提問和信心，時時保持學習興趣。當孩子做答有困難時，您可以以反問方式讓孩子做思考，或利用實際物做操作，經操作過程讓孩子獲得答案，對於腦部的刺激是相當好的，會比直接給答案，來得更活化。現在就請您扮演建築師角色，搭起孩子與數學間的橋梁，讓孩子對數學有「愛」無「礙」，成為一輩子的親密好朋友。
4歲數學思辨概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪 「數學」常是許多孩子的噩夢，家長的迷失，以為只要算數能力很強，便是將數學學得很好了，於是一昧的讓孩子重複做計算練習。等到了學齡階段，孩子卻出現數學課業日漸落後，跟不上進度的窘境，信心深受打擊，從此對數學敬而遠之。有時候我們會太想要教導孩子數學，所以常會在孩子的能力還沒具備之前，就匆匆忙忙的趕鴨子上架，反而造成孩子學習效果不彰。數學概念是累積、環環相扣的，基礎沒打好，向上發展就會出現阻礙產生問題，所以依據孩子發展，按部就班的學習，才是上上之策。數學著重操作、探索和思考的過程，以培養解決問題、溝通、思考和推理的能力。孩子數學好，未來語言表達、思考、處事能力都會比較強。根據研究80%以上的行業需要應用到數學知識與技能，由此可見數學對於生活之重要性，不言而喻。學習數學不只包含記憶數數或描寫數字而已，也包含了學習用邏輯的方式來思考。了解數字的意義，比會寫出數字和做數字計算重要多了。數學強調的是思考的方法，其涵蓋了「數、量、形、空間、邏輯」等概念。此套練習本適齡、多元的設計了與數學概念相關的題型：數（數與量、序數、加減等）、量（比較、體積、時間等）、形（平面與立體圖形等）、空間、邏輯（分類、部分與全體、序列等）……。讓孩子經由練習過程，學習思考、習慣思考，建立由具體→抽象的數學思維能力。帶孩子做練習時，請提供孩子持續思考、提問和信心，時時保持學習興趣。當孩子做答有困難時，您可以以反問方式讓孩子做思考，或利用實際物做操作，經操作過程讓孩子獲得答案，對於腦部的刺激是相當好的，會比直接給答案，來得更活化。現在就請您扮演建築師角色，搭起孩子與數學間的橋梁，讓孩子對數學有「愛」無「礙」，成為一輩子的親密好朋友。
5歲數學思辨概念
◆以主題式的題材為方向，幫助孩子做不同面向的思考，感知獲得無限啟迪 「數學」常是許多孩子的噩夢，家長的迷失，以為只要算數能力很強，便是將數學學得很好了，於是一昧的讓孩子重複做計算練習。等到了學齡階段，孩子卻出現數學課業日漸落後，跟不上進度的窘境，信心深受打擊，從此對數學敬而遠之。有時候我們會太想要教導孩子數學，所以常會在孩子的能力還沒具備之前，就匆匆忙忙的趕鴨子上架，反而造成孩子學習效果不彰。數學概念是累積、環環相扣的，基礎沒打好，向上發展就會出現阻礙產生問題，所以依據孩子發展，按部就班的學習，才是上上之策。數學著重操作、探索和思考的過程，以培養解決問題、溝通、思考和推理的能力。孩子數學好，未來語言表達、思考、處事能力都會比較強。根據研究80%以上的行業需要應用到數學知識與技能，由此可見數學對於生活之重要性，不言而喻。學習數學不只包含記憶數數或描寫數字而已，也包含了學習用邏輯的方式來思考。了解數字的意義，比會寫出數字和做數字計算重要多了。數學強調的是思考的方法，其涵蓋了「數、量、形、空間、邏輯」等概念。此套練習本適齡、多元的設計了與數學概念相關的題型：數（數與量、序數、加減等）、量（比較、體積、時間等）、形（平面與立體圖形等）、空間、邏輯（分類、部分與全體、序列等）……。讓孩子經由練習過程，學習思考、習慣思考，建立由具體→抽象的數學思維能力。帶孩子做練習時，請提供孩子持續思考、提問和信心，時時保持學習興趣。當孩子做答有困難時，您可以以反問方式讓孩子做思考，或利用實際物做操作，經操作過程讓孩子獲得答案，對於腦部的刺激是相當好的，會比直接給答案，來得更活化。現在就請您扮演建築師角色，搭起孩子與數學間的橋梁，讓孩子對數學有「愛」無「礙」，成為一輩子的親密好朋友。
3~4歲右腦想像力開發
3~6歲是孩子智力發展的重要時期針對「右腦」發展特點，設計各種練習題，父母如果能了解孩子的心理發展特點，多提供孩子一些思考和實踐的機會，讓孩子充分訓練左右腦各種能力，孩子的智力會得到更迅速、更全面的發展。右腦：主要進行以圖像和想像為主的形象思維。可透過圖形、空間、人際關係、創意想像、音樂和節奏等多方面的訓練，使右腦得到充分開發。
4~5歲右腦創造力開發
3~6歲是孩子智力發展的重要時期針對「右腦」發展特點，設計各種練習題，父母如果能了解孩子的心理發展特點，多提供孩子一些思考和實踐的機會，讓孩子充分訓練左右腦各種能力，孩子的智力會得到更迅速、更全面的發展。右腦：主要進行以圖像和想像為主的形象思維。可透過圖形、空間、人際關係、創意想像、音樂和節奏等多方面的訓練，使右腦得到充分開發。
5~6歲右腦記憶力開發
3~6歲是孩子智力發展的重要時期針對「右腦」發展特點，設計各種練習題，父母如果能了解孩子的心理發展特點，多提供孩子一些思考和實踐的機會，讓孩子充分訓練左右腦各種能力，孩子的智力會得到更迅速、更全面的發展。右腦：主要進行以圖像和想像為主的形象思維。可透過圖形、空間、人際關係、創意想像、音樂和節奏等多方面的訓練，使右腦得到充分開發。
5~6歲左腦思維力訓練
3~6歲是孩子智力發展的重要時期針對「左腦」發展特點，設計各種練習題，父母如果能了解孩子的心理發展特點，多提供孩子一些思考和實踐的機會，讓孩子充分訓練左右腦各種能力，孩子的智力會得到更迅速、更全面的發展。左腦：主要進行以語言和邏輯推理為主的抽象思維。可透過語言、數學、自然、常識、邏輯、聽覺記憶等多方面的訓練，使左腦得到充分開發。
3~4歲左腹Dy言力訓練
3~6歲是孩子智力發展的重要時期針對「左腦」發展特點，設計各種練習題，父母如果能了解孩子的心理發展特點，多提供孩子一些思考和實踐的機會，讓孩子充分訓練左右腦各種能力，孩子的智力會得到更迅速、更全面的發展。左腦：主要進行以語言和邏輯推理為主的抽象思維。可透過語言、數學、自然、常識、邏輯、聽覺記憶等多方面的訓練，使左腦得到充分開發。
4~5歲左腦邏輯力訓練
3~6歲是孩子智力發展的重要時期針對「左腦」發展特點，設計各種練習題，父母如果能了解孩子的心理發展特點，多提供孩子一些思考和實踐的機會，讓孩子充分訓練左右腦各種能力，孩子的智力會得到更迅速、更全面的發展。左腦：主要進行以語言和邏輯推理為主的抽象思維。可透過語言、數學、自然、常識、邏輯、聽覺記憶等多方面的訓練，使左腦得到充分開發。
Hello Kitty：動動腦益智書
趣味好玩的KITTY益智書，有豐富的場景設計，每個挑戰遊戲都有著吸引人的劇情，引領小朋友進入KITTY的奇幻世界，本書共設計了32款益智遊戲，透過各個關卡指定完成的任務，增加小朋友解決問題的能力，讓思考的方式更加靈活多元，提高對事物的邏輯的思考能力，與分析覺察的判斷力，跟著KITTY一起集中精神吧！增加學習的正向能量。
玩出專注力 3歲以上
用動手填色的繪圖方式，提升孩子的專注力------------------------------------------------------------------這是一本需要絕對專注力的畫冊，小心別入迷！如何使用這本書呢？1.讓小孩看對應的數字和顏色，有些圖會用顏色圓圈代替數字，只要在區塊中塗滿和指示相同的顏色即可。2.請小孩注意聽，家長可透過說明什麼號碼塗什麼顏色，如：1塗成黃色、2塗成藍色等。3.如果你沒有正確顏色的色筆，別擔心！可以用其他顏色取代，但要記得取代的是什麼顏色或數字。4.父母陪同孩子一起畫，孩子的專注力提升會更顯著喔！
玩出專注力 4歲以上
用動手填色的繪圖方式，提升孩子的專注力------------------------------------------------------------------這是一本需要絕對專注力的畫冊，小心別入迷！如何使用這本書呢？1.讓小孩看對應的數字和顏色，有些圖會用顏色圓圈代替數字，只要在區塊中塗滿和指示相同的顏色即可。2.請小孩注意聽，家長可透過說明什麼號碼塗什麼顏色，如：1塗成黃色、2塗成藍色等。3.如果你沒有正確顏色的色筆，別擔心！可以用其他顏色取代，但要記得取代的是什麼顏色或數字。4.父母陪同孩子一起畫，孩子的專注力提升會更顯著喔！
手指洞一洞 2-3歲邏輯
風靡德國的掌上型益智遊戲書動手＋動腦，訓練孩子的腦力和手眼協調力本系列包含邏輯、觀察、圖形、數學四大主題，以簡單的圖像引導孩子思考，並自行找答案。產品特色：＊用手指找答案，簡單又好玩。＊掌上型設計，走到哪，玩到哪。＊貼心圓角裝訂，可安心使用。＊從動手和動腦中，訓練孩子的腦力和手眼協調力。
手指洞一洞 3-4歲邏輯
風靡德國的掌上型益智遊戲書動手＋動腦，訓練孩子的腦力和手眼協調力本系列包含邏輯、觀察、圖形、數學四大主題，以簡單的圖像引導孩子思考，並自行找答案。產品特色：＊用手指找答案，簡單又好玩。＊掌上型設計，走到哪，玩到哪。＊貼心圓角裝訂，可安心使用。＊從動手和動腦中，訓練孩子的腦力和手眼協調力。
手指洞一洞 4-5歲邏輯
風靡德國的掌上型益智遊戲書動手＋動腦，訓練孩子的腦力和手眼協調力本系列包含邏輯、觀察、圖形、數學四大主題，以簡單的圖像引導孩子思考，並自行找答案。產品特色：＊用手指找答案，簡單又好玩。＊掌上型設計，走到哪，玩到哪。＊貼心圓角裝訂，可安心使用。＊從動手和動腦中，訓練孩子的腦力和手眼協調力。
自然探索遊戲本
自然探索遊戲本 蝴蝶在藍色天空下飛來飛去，螞蟻在地面上爬呀爬……。 幼兒們透過大自然去看、聽、感覺、思考，學習了解這個世界。 親近身邊生物，帶著好奇心探索各種大自然現象的過程中，可以培養運用邏輯去理解生活裡的各種情況與問題，提高解決問題的基礎能力。 & & 迷宮遊戲本 走迷宮時，拐彎轉圈，繞來繞去，讓人感受冒險，是幼兒們很喜歡的遊戲方式，同時也是有效學習的方法之一。先認知該迷宮的條件情況，定出目標再前進，在此過程中，能讓孩子們培養積極的態度。 不僅如此，走各種迷宮的時候，預測與判斷並推理接下來的路線，能讓孩子們自然而然地啟發智能與感性思維。 迷宮遊戲能做到身體遊戲所做不到的部分，是能刺激頭腦活化活動的有趣遊戲。複雜的迷宮對於幼兒而言，可引發勇於挑戰的積極心，當達成目標時能予以強烈的成就感。特別是立體的迷宮，能對眼睛看不到的空間進行推理，不但能培養預測的能力，也能提升空間的知覺能力。 & 圖形遊戲 孩子們看到各種色彩鮮豔的圖，會比看到文字還更加具有熟悉感。 圖形遊戲能讓孩子們帶著好奇心自己去探索，有趣而且有效開發腦力。 從尋找隱藏的圖，尋找倒影的圖，或是比較兩個圖的不同處，或者整體與部分比較，各種找圖遊戲的過程中，可以讓孩子在不知不覺中培養集中注意力與開發智能。
哪一個才對呢？
＜手腦並用的圖像連結遊戲＞ 啟發孩子聯想力的第一本配對遊戲書 翻一翻，哪一張圖片最適合小兔子呢？是狗骨頭？是香蕉？還是胡蘿蔔呀？ 《哪一個才對呢？》是一本啟發孩子聯想力的配對遊戲書，透過「翻頁」與「配對」的過程，訓練孩子懂得如何觀察，透過有趣的遊戲，將身邊熟悉的東西進行聯想配對，啟發對事物的聯想力。 本書特色 ‧好學習：訓練孩子觀察與聯想力，同時學習辨認各種物品，增加生活用語的能力。 ‧好鍛鍊：重覆運用手指操作動作，幫助手指肌肉發展。 ‧好設計：站立式翻翻設計，進行配對流暢又順手。 遊戲說明 本書圖卡分為左右兩邊，圖片均為隨機擺放，各32組圖，一共64張，家長可以先從左邊選擇一張圖，讓孩子從右邊同樣的圖形裡找出相關的圖，配對完成後再讓孩子繼續找圖片來配對，重複同樣的步驟，一直到所有圖都配對完成。
幼兒統合思考遊戲
圖形遊戲孩子們看到各種色彩鮮豔的圖，會比看到文字還更加具有熟悉感。圖形遊戲能讓孩子們帶著好奇心自己去探索，有趣而且有效開發腦力。從尋找隱藏的圖，尋找倒影的圖，或是比較兩個圖的不同處，或者整體與部分比較，各種找圖遊戲的過程中，可以讓孩子在不知不覺中培養集中注意力與開發智能。迷宮遊戲本走迷宮時，拐彎轉圈，繞來繞去，讓人感受冒險，是幼兒們很喜歡的遊戲方式，同時也是有效學習的方法之一。先認知該迷宮的條件情況，定出目標再前進，在此過程中，能讓孩子們培養積極的態度。自然探索遊戲本蝴蝶在藍色天空下飛來飛去，螞蟻在地面上爬呀爬……。幼兒們透過大自然去看、聽、感覺、思考，學習了解這個世界。親近身邊生物，帶著好奇心探索各種大自然現象的過程中，可以培養運用邏輯去理解生活裡的各種情況與問題，提高解決問題的基礎能力。
