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其實我不想說(三版)
●內容簡介◎當代關懷性別平等、種族議題、人權教育之文學佳作！ 十二歲的黑人女孩梅笠，說了一段深刻於心中的祕密往事——最親密的媽媽突然離她而去，爸爸不再給她溫暖的擁抱，最好的朋友雪莉也漸漸疏離，她失去了前進的方向，整個世界對她來說，似乎是被下了詛咒一般。直到一個白人女孩蕾娜的出現，才有了改變，同樣失去了母親，她們吸引著彼此，而且保守著彼此的祕密……。 兩個女孩，一黑一白，一貧一富，他們反抗著社會為她們量身訂做的那個黑白分明、階級嚴格的價值。一段跨種族的友誼，一場追尋回歸自我的過程就此展開！ 本書作者大膽揭示，家庭性侵議題並不囿於(黑白)種族之分，並非某族群限定或處於世界遙遠某處的某些國家與社會所特有；並大聲疾呼別再將「種族歧視」以及家庭暴力乃至家庭性侵害等負面刻板印象視作黑人家庭之「常態」，但也不必以雷娜的白人家庭為例以偏概全。 透過林格倫兒童文學獎、國際安徒生獎等國際大獎得主——賈桂琳．伍德生《其實我不想說》三十年來經典傳世的優質作品，帶領讀者勇於「跨越」與「跨界」黑白書寫的藩籬，追尋普世關懷的價值。【本書關鍵字】性別平等、SDGs、種族議題、人權教育、友情、自我成長、生命教育、性侵【本書資料】無注音適讀年齡：11歲以上●書籍特色1.透過優質文學作品，帶領讀者省思「性別平等」、「種族歧視」等課題。 作者擅長用故事描繪各類棘手且凝重的社會議題，透過她的巧手將這些極可能成為新聞的事件，變成富含藝術性與文學性且深具震撼力的小說，發人省思。2.林格倫兒童文學獎、國際安徒生大獎得主，引導讀者深入探索「跨越」與「跨界」的普世關懷。 一部優質作品不會讓我們更加偏激，而是提升讀者的視界，鼓勵讀者勇於「跨越」與「跨界」，包括召喚跨出舒適同溫層的其他同理及更普世之關懷。這正是賈桂琳．伍德生《其實我不想說》三十年來經典傳世的價值。●延伸閱讀《選擇》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2258《愛．回家》https://www.tienwei.com.tw/product/detail926《中間人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2046《露佩．王不跳舞》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2251《希望在這裡》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1906
「就在這裡！」超理科校園解謎！科學實驗中學3：傾盆流星雨下盛開的希望之樹
毒氣擴散， 電線短路，人體模型從軌道上墜落……種種令人不安的實驗，都暗示著最終謎題的巨大威脅隨著新學年的開始，第三個祕密的解謎活動結合手機遊戲「守護者計畫」盛大展開。而智伍寒假時偶遇的雙胞胎女孩美度，也做為科學實驗中學的第二屆新生，加入了芭蕾舞社。不過這次的謎題與過往不同：謎題的懲罰帶著各種有關實驗意外的驚悚暗示，分數和解題的競爭機制也放大了學生之間的摩擦。一年級的優等生太翰和寅成，為維護他們各自的自尊加入了解謎遊戲；而美度的雙胞胎姐姐美羅，甚至為解開謎題，利用了智伍和美度之間的關係。但在風暴中，羅奇終於明白在校長和遊戲提示中暗示的「最終事件」是什麼：為了阻止「世界樹」的滅亡，羅奇和芭蕾舞社的同學們必須展開行動……「就算這樣，你還是要走這條路嗎？」〈人物介紹〉周羅奇一個熱愛科學又愛幻想的男孩，一發現有趣的事物，習慣觀察好幾個小時或陷入沈思。方莉娜一個把芭蕾當作生命的芭蕾女孩，追隨著名芭蕾舞者白華蘭老師，進入科學實驗中學就讀。皮志洙雖是國中生，但體格和身高都越級的肌肉男。從小學起就是羅奇最要好的朋友。連金瑟一個熱愛漫畫和小說的文藝女孩。對寫作充滿憧憬，為了謀求穩定的生路才進入科學實驗中學就讀。權智伍一個愛搞笑的鄉下男孩。熱愛科學卻害怕鬼魂幽靈。我的目標，是寫一部即使是對科學不感興趣的人，也會覺得有趣的小說。—Dr. 貝爾—多才多藝的韓國網路作家Dr. 貝爾（닥터베르）以「讓人擺脫義務和強迫，感受科學的樂趣」為目標，創作了這套充滿科學知識與感性的青春校園小說。故事講述五位剛進入科學實驗中學的同學，在好奇心的驅使下開始追尋校園中隱藏的謎題，尋找解答。每一個謎題都連接著通往下一個謎題的提示，帶領同學們在校園中進行一場宛如實境解謎遊戲般的冒險。各個提示都連結了一個科學概念——吸收光譜、恆星演化、元素週期表、原子結構、DNA核酸序列等等。引導讀者和同學們一起透過多樣的試錯和聯想，來尋找解答。讓課堂中明明都學過的科學知識，展現最令人難忘的巧思和魅力！光是擁有知識，也不總是能順利解決問題。比起依賴聰明才智，更多的答案是來自同學間的腦力激盪，以及對周遭環境的好奇心。角色們也在尋找答案的過程中，加深對彼此的瞭解，甚至在人際互動中展現知識的魅力。「喂，你以為羅奇只是教我嗎？我和羅奇是共生關係。如果我是一隻螞蟻，羅奇就是蚜蟲！」「羅奇！他說你是蚜蟲！」「喂，我哪有……！我是這樣說的嗎？！」☆★☆「他們怎麼還沒交往？」「這就像薛丁格的貓一樣。」「哪個部分？」「當你觀測的瞬間，甜蜜就消失了，傻瓜。」𓇼☆★☆「我突然覺得人際關係和化學鍵很像。有很多共同點的人是共價鍵，互相交換些什麼的人是離子鍵。我想我們是……」「離子鍵。」羅奇才正要說「離子鍵」就聽到這三個字從志洙嘴裡脫口而出，一股惆悵從內心深處湧上來。「……你也這樣想吧？」「當然，因為離子鍵的強度比共價鍵更強。」比起解謎的天才，這些人物更像是我們會在周圍遇到的平凡同學。一旦陷入沉思、不管被誰拉走都不知道的羅奇；比起用腦，更喜歡用肌肉解決問題的志洙；精通各式小說漫畫，充滿想像力的金瑟；喜歡科學和老掉牙笑話的智伍；還有為芭蕾不惜付出一切的莉娜。其他老師和同學們也充滿個性，為不同的理由阻礙或協助主角們，為這趟尋找隱藏答案的旅程增添豐富的色彩。
「就在這裡！」超理科校園解謎！科學實驗中學2：時光倒流的小丑和被鎖在置物櫃裡的友情
密碼提示被破壞，身邊的朋友遭排擠，甚至害莉娜陷入窘境……「小丑」的行徑，究竟有何目的？科學實驗中學的第二個祕密，隱藏在十個帶有提示的置物櫃裡。這一次，競爭解謎的不只有芭蕾舞社的同學們。除了想與羅奇一決高下的仁子，奧林匹亞備戰社的瑞展和富滿，也在利益誘惑和友情的負擔之下加入了競賽。然而，過去可以完全醉心於解謎的羅奇，隨著對他人逐漸萌生關心，陷入了更複雜的內在挫折中，甚至喪失了解謎的動力。但仁子不會因此放過羅奇，反而為了刺激羅奇行動，殃及他身邊的朋友……仁子為何執著於和羅奇競爭？羅奇又能否從這錯綜複雜的感受中理清思緒，找回自己？「再跟我比一次吧。只要你贏了，我就告訴你原因。 」〈人物介紹〉周羅奇一個熱愛科學又愛幻想的男孩，一發現有趣的事物，習慣觀察好幾個小時或陷入沈思。方莉娜一個把芭蕾當作生命的芭蕾女孩，追隨著名芭蕾舞者白華蘭老師，進入科學實驗中學就讀。皮志洙雖是國中生，但體格和身高都越級的肌肉男。從小學起就是羅奇最要好的朋友。連金瑟一個熱愛漫畫和小說的文藝女孩。對寫作充滿憧憬，為了謀求穩定的生路才進入科學實驗中學就讀。權智伍一個愛搞笑的鄉下男孩。熱愛科學卻害怕鬼魂幽靈。我的目標，是寫一部即使是對科學不感興趣的人，也會覺得有趣的小說。—Dr. 貝爾—多才多藝的韓國網路作家Dr. 貝爾（닥터베르）以「讓人擺脫義務和強迫，感受科學的樂趣」為目標，創作了這套充滿科學知識與感性的青春校園小說。故事講述五位剛進入科學實驗中學的同學，在好奇心的驅使下開始追尋校園中隱藏的謎題，尋找解答。每一個謎題都連接著通往下一個謎題的提示，帶領同學們在校園中進行一場宛如實境解謎遊戲般的冒險。各個提示都連結了一個科學概念——吸收光譜、恆星演化、元素週期表、原子結構、DNA核酸序列等等。引導讀者和同學們一起透過多樣的試錯和聯想，來尋找解答。讓課堂中明明都學過的科學知識，展現最令人難忘的巧思和魅力！光是擁有知識，也不總是能順利解決問題。比起依賴聰明才智，更多的答案是來自同學間的腦力激盪，以及對周遭環境的好奇心。角色們也在尋找答案的過程中，加深對彼此的瞭解，甚至在人際互動中展現知識的魅力。「喂，你以為羅奇只是教我嗎？我和羅奇是共生關係。如果我是一隻螞蟻，羅奇就是蚜蟲！」「羅奇！他說你是蚜蟲！」「喂，我哪有……！我是這樣說的嗎？！」☆★☆「他們怎麼還沒交往？」「這就像薛丁格的貓一樣。」「哪個部分？」「當你觀測的瞬間，甜蜜就消失了，傻瓜。」𓇼☆★☆「我突然覺得人際關係和化學鍵很像。有很多共同點的人是共價鍵，互相交換些什麼的人是離子鍵。我想我們是……」「離子鍵。」羅奇才正要說「離子鍵」就聽到這三個字從志洙嘴裡脫口而出，一股惆悵從內心深處湧上來。「……你也這樣想吧？」「當然，因為離子鍵的強度比共價鍵更強。」比起解謎的天才，這些人物更像是我們會在周圍遇到的平凡同學。一旦陷入沉思、不管被誰拉走都不知道的羅奇；比起用腦，更喜歡用肌肉解決問題的志洙；精通各式小說漫畫，充滿想像力的金瑟；喜歡科學和老掉牙笑話的智伍；還有為芭蕾不惜付出一切的莉娜。其他老師和同學們也充滿個性，為不同的理由阻礙或協助主角們，為這趟尋找隱藏答案的旅程增添豐富的色彩。
「就在這裡！」超理科校園解謎！科學實驗中學1：彩虹斷開處的第一個祕密
科學 × 推理 × 實境解謎！跟著五位性格各異的好友，展開最奇妙、搞笑、最異想天開的科學解謎冒險！「這所學校藏有祕密，請有興趣的同學，從『彩虹斷開處』尋找路徑。」大企業天下電子會創辦的私立中學，科學實驗中學，正式開學了。在開學典禮上，校長於致詞中拋出了一個神秘的任務：從彩虹斷開處尋找校園中隱藏的祕密。過去總是沉浸在自己的世界中、與他人格格不入的天才少年羅奇，被這句神秘的提示深深吸引，而決心解開這個隱藏在學校中的祕密。在探索謎題的過程中，各種各樣的朋友紛紛來到羅奇身邊：保護著羅奇的陽光肌肉少年志洙，喜歡科學和老掉牙笑話的智伍，精通各種漫畫的文藝少女金瑟，還有那位羅奇在開學時遇到的神祕芭蕾女孩莉娜。隨著朋友們帶來的各種點子和麻煩，羅奇原本獨自旋轉的世界，也悄悄產生了變化……〈人物介紹〉周羅奇一個熱愛科學又愛幻想的男孩，一發現有趣的事物，習慣觀察好幾個小時或陷入沈思。方莉娜一個把芭蕾當作生命的芭蕾女孩，追隨著名芭蕾舞者白華蘭老師，進入科學實驗中學就讀。皮志洙雖是國中生，但體格和身高都越級的肌肉男。從小學起就是羅奇最要好的朋友。連金瑟一個熱愛漫畫和小說的文藝女孩。對寫作充滿憧憬，為了謀求穩定的生路才進入科學實驗中學就讀。權智伍一個愛搞笑的鄉下男孩。熱愛科學卻害怕鬼魂幽靈。我的目標，是寫一部即使是對科學不感興趣的人，也會覺得有趣的小說。—Dr. 貝爾—多才多藝的韓國網路作家Dr. 貝爾（닥터베르）以「讓人擺脫義務和強迫，感受科學的樂趣」為目標，創作了這套充滿科學知識與感性的青春校園小說。故事講述五位剛進入科學實驗中學的同學，在好奇心的驅使下開始追尋校園中隱藏的謎題，尋找解答。每一個謎題都連接著通往下一個謎題的提示，帶領同學們在校園中進行一場宛如實境解謎遊戲般的冒險。各個提示都連結了一個科學概念——吸收光譜、恆星演化、元素週期表、原子結構、DNA核酸序列等等。引導讀者和同學們一起透過多樣的試錯和聯想，來尋找解答。讓課堂中明明都學過的科學知識，展現最令人難忘的巧思和魅力！光是擁有知識，也不總是能順利解決問題。比起依賴聰明才智，更多的答案是來自同學間的腦力激盪，以及對周遭環境的好奇心。角色們也在尋找答案的過程中，加深對彼此的瞭解，甚至在人際互動中展現知識的魅力。「喂，你以為羅奇只是教我嗎？我和羅奇是共生關係。如果我是一隻螞蟻，羅奇就是蚜蟲！」「羅奇！他說你是蚜蟲！」「喂，我哪有……！我是這樣說的嗎？！」☆★☆「他們怎麼還沒交往？」「這就像薛丁格的貓一樣。」「哪個部分？」「當你觀測的瞬間，甜蜜就消失了，傻瓜。」𓇼☆★☆「我突然覺得人際關係和化學鍵很像。有很多共同點的人是共價鍵，互相交換些什麼的人是離子鍵。我想我們是……」「離子鍵。」羅奇才正要說「離子鍵」就聽到這三個字從志洙嘴裡脫口而出，一股惆悵從內心深處湧上來。「……你也這樣想吧？」「當然，因為離子鍵的強度比共價鍵更強。」比起解謎的天才，這些人物更像是我們會在周圍遇到的平凡同學。一旦陷入沉思、不管被誰拉走都不知道的羅奇；比起用腦，更喜歡用肌肉解決問題的志洙；精通各式小說漫畫，充滿想像力的金瑟；喜歡科學和老掉牙笑話的智伍；還有為芭蕾不惜付出一切的莉娜。其他老師和同學們也充滿個性，為不同的理由阻礙或協助主角們，為這趟尋找隱藏答案的旅程增添豐富的色彩。
「就在這裡！」超理科校園解謎！科學實驗中學1-3套書【全3冊】（套書加贈 元素週期表雙面墊板）
★ 套書加贈 「元素週期表雙面墊板」 ★一起學習解謎的最佳夥伴！科學 × 推理 × 實境解謎！跟著五位性格各異的好友，展開最奇妙、搞笑、最異想天開的科學解謎冒險！第一冊故事簡介大企業天下電子會創辦的私立中學，科學實驗中學，正式開學了。在開學典禮上，校長於致詞中拋出了一個神秘的任務：從彩虹斷開處尋找校園中隱藏的祕密。過去總是沉浸在自己的世界中、與他人格格不入的天才少年羅奇，被這句神秘的提示深深吸引，而決心解開這個隱藏在學校中的祕密。在探索謎題的過程中，各種各樣的朋友紛紛來到羅奇身邊：保護著羅奇的陽光肌肉少年志洙，喜歡科學和老掉牙笑話的智伍，精通各種漫畫的文藝少女金瑟，還有那位羅奇在開學時遇到的神祕芭蕾女孩莉娜。隨著朋友們帶來的各種點子和麻煩，羅奇原本獨自旋轉的世界，也悄悄產生了變化……第二冊故事簡介科學實驗中學的第二個祕密，隱藏在十個帶有提示的置物櫃裡。這一次，競爭解謎的不只有芭蕾舞社的同學們。除了想與羅奇一決高下的仁子，奧林匹亞備戰社的瑞展和富滿，也在利益誘惑和友情的負擔之下加入了競賽。然而，過去可以完全醉心於解謎的羅奇，隨著對他人逐漸萌生關心，陷入了更複雜的內在挫折中，甚至喪失了解謎的動力。但仁子不會因此放過羅奇，反而為了刺激羅奇行動，殃及他身邊的朋友……仁子為何執著於和羅奇競爭？羅奇又能否從這錯綜複雜的感受中理清思緒，找回自己？第三冊故事簡介隨著新學年的開始，第三個祕密的解謎活動結合手機遊戲「守護者計畫」盛大展開。而智伍寒假時偶遇的雙胞胎女孩美度，也做為科學實驗中學的第二屆新生，加入了芭蕾舞社。不過這次的謎題與過往不同：謎題的懲罰帶著各種有關實驗意外的驚悚暗示，分數和解題的競爭機制也放大了學生之間的摩擦。一年級的優等生太翰和寅成，為維護他們各自的自尊加入了解謎遊戲；而美度的雙胞胎姐姐美羅，甚至為解開謎題，利用了智伍和美度之間的關係。但在風暴中，羅奇終於明白在校長和遊戲提示中暗示的「最終事件」是什麼：為了阻止「世界樹」的滅亡，羅奇和芭蕾舞社的同學們必須展開行動……〈人物介紹〉周羅奇一個熱愛科學又愛幻想的男孩，一發現有趣的事物，習慣觀察好幾個小時或陷入沈思。方莉娜一個把芭蕾當作生命的芭蕾女孩，追隨著名芭蕾舞者白華蘭老師，進入科學實驗中學就讀。皮志洙雖是國中生，但體格和身高都越級的肌肉男。從小學起就是羅奇最要好的朋友。連金瑟一個熱愛漫畫和小說的文藝女孩。對寫作充滿憧憬，為了謀求穩定的生路才進入科學實驗中學就讀。權智伍一個愛搞笑的鄉下男孩。熱愛科學卻害怕鬼魂幽靈。我的目標，是寫一部即使是對科學不感興趣的人，也會覺得有趣的小說。—Dr. 貝爾—多才多藝的韓國網路作家Dr. 貝爾（닥터베르）以「讓人擺脫義務和強迫，感受科學的樂趣」為目標，創作了這套充滿科學知識與感性的青春校園小說。故事講述五位剛進入科學實驗中學的同學，在好奇心的驅使下開始追尋校園中隱藏的謎題，尋找解答。每一個謎題都連接著通往下一個謎題的提示，帶領同學們在校園中進行一場宛如實境解謎遊戲般的冒險。各個提示都連結了一個科學概念——吸收光譜、恆星演化、元素週期表、原子結構、DNA核酸序列等等。引導讀者和同學們一起透過多樣的試錯和聯想，來尋找解答。讓課堂中明明都學過的科學知識，展現最令人難忘的巧思和魅力！光是擁有知識，也不總是能順利解決問題。比起依賴聰明才智，更多的答案是來自同學間的腦力激盪，以及對周遭環境的好奇心。角色們也在尋找答案的過程中，加深對彼此的瞭解，甚至在人際互動中展現知識的魅力。「喂，你以為羅奇只是教我嗎？我和羅奇是共生關係。如果我是一隻螞蟻，羅奇就是蚜蟲！」「羅奇！他說你是蚜蟲！」「喂，我哪有……！我是這樣說的嗎？！」☆★☆「他們怎麼還沒交往？」「這就像薛丁格的貓一樣。」「哪個部分？」「當你觀測的瞬間，甜蜜就消失了，傻瓜。」𓇼☆★☆「我突然覺得人際關係和化學鍵很像。有很多共同點的人是共價鍵，互相交換些什麼的人是離子鍵。我想我們是……」「離子鍵。」羅奇才正要說「離子鍵」就聽到這三個字從志洙嘴裡脫口而出，一股惆悵從內心深處湧上來。「……你也這樣想吧？」「當然，因為離子鍵的強度比共價鍵更強。」比起解謎的天才，這些人物更像是我們會在周圍遇到的平凡同學。一旦陷入沉思、不管被誰拉走都不知道的羅奇；比起用腦，更喜歡用肌肉解決問題的志洙；精通各式小說漫畫，充滿想像力的金瑟；喜歡科學和老掉牙笑話的智伍；還有為芭蕾不惜付出一切的莉娜。其他老師和同學們也充滿個性，為不同的理由阻礙或協助主角們，為這趟尋找隱藏答案的旅程增添豐富的色彩。
謊話連篇(三版)
●內容簡介被「騙」一次還不夠？再被騙個兩、三次才過癮！ 一個自稱來自「樂丁」、名叫MCC．伯克夏的神祕男子，對於書本有著不可自拔的迷戀。他在艾莎母親所經營的骨董家具店內幫忙。沒想到，一件件破舊不堪、毫不起眼的家具，在他口中都成了參與精采歷史的寶物與證物。 11件骨董、11則故事、11個場景、11種風格，讓MCC．伯克夏帶給你11種滿足，陪你經歷11種不同的人生，讓你被騙得心甘情願、會心一笑！ 三版新增臺北市立大學教育學——葛琦霞博士「從虛構走向真實」專文導讀，臺北市關渡國小——張碧珊老師「延伸閱讀設計」，帶領讀者深入本書的內容核心。【本書關鍵字】奇幻、生命教育、虛實探究、創意想像、說故事、骨董【本書資料】無注音適讀年齡：11歲以上●書籍特色一、主角設定特殊深具魅力二、11篇短篇故事精采絕妙三、短篇故事主題豐富多元四、具自我意識的後設小說形式五、「謊話」與「虛構」的重新定義●延伸閱讀《黑暗中的願望》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2071《最後一位說書人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2311《露佩．王不跳舞》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2251《中間人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2208《虎皮魔毯》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2023
小門牙姐姐
●內容簡介一個屬於每個孩子的成長故事一段永遠珍藏在心底的溫暖回憶掉牙的那一天，會發生什麼事呢？在門牙姐姐的陪伴下，菜菜子漸漸學會面對成長的種種挑戰：第一次和好朋友吵架、第一次在運動會上奪得好成績、第一次體會說再見的感傷...... 一年級女孩菜菜子的第一顆乳牙開始晃動，原來她即將迎來人生中的第一次換牙了！就在這個夜晚，她聽見自己的嘴巴裡傳來一絲微小的聲音——竟然是那顆搖搖晃晃的門牙在說話！門牙姐姐見證了她從出生到現在的點點滴滴，也知道她的喜怒哀樂。然而，牙齒遲早要脫落，當那一天來臨時，菜菜子該如何面對這個與自己形影不離的特別朋友呢？ 這是一個關於成長與告別的故事，適合正處於換牙階段的孩子，也適合作為親子共讀的成長讀物，陪伴孩子勇敢迎接成長中的每一個改變。透過門牙姐姐的溫柔陪伴，讓孩子克服對掉牙的恐懼，理解告別的意義，也學會珍惜身邊的一切。【本書關鍵字】橋梁書、換牙、成長、健康教育、牙齒、乳齒、友情、勇氣、告別【本書資料】有注音適讀年齡：6～10歲●書籍特色1. 童趣滿滿的擬人化想像，將「換牙」變成一場奇幻對話門牙竟然會說話？在這個故事裡，門牙不只是牙齒，而是最了解菜菜子的老朋友。透過擬人化的方式，讓孩子以全新的視角看待自己身體的變化，將換牙這個或許令人不安的經歷，轉化為一場充滿驚奇的對話與陪伴。2. 從日常小事出發，貼近孩子的成長經驗害怕運動會的賽跑、不知道怎麼和朋友和好、對即將到來的變化感到不安——這些都是孩子成長中可能會遇到的課題。本書透過細膩的描寫，將孩子熟悉的生活場景編織成故事，幫助他們在閱讀中找到共鳴，進而學習如何面對挑戰與改變。3. 換牙不只是換牙，更是學會告別與迎接新階段菜菜子從滿一歲時就與門牙姐姐形影不離，但成長的過程總會伴隨著離別。當門牙姐姐終於掉落，她學會珍惜過去的陪伴，也迎接新長出的「超級門牙妹妹」。本書以溫柔的筆觸，引導孩子理解「告別不代表失去，而是成長的一部分」，幫助他們用正向的態度面對變化。4. 插圖生動活潑，讓擬人化情節更具魅力本書的插畫風格溫馨可愛，將門牙擬人化的情節生動呈現。從門牙姐姐的表情、互動到菜菜子的生活細節，豐富的圖像讓孩子更能投入故事，享受閱讀的樂趣。●延伸閱讀《牙齒掉了（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2438 《花花鹿牙醫》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1893《超神奇牙膏（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2373《鼠小弟刷刷牙（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2214《一起刷刷牙！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1715《口水龍（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2265《小醫師復仇者聯盟11：口腔疾病，堂堂正正的對決吧！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2475《工藤紀子低年級橋梁書：加利達大冒險（全3冊）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2326
16號橡皮筋─安德魯．克萊門斯7
一條16 號橡皮筋，一場音樂會風暴 發現領導能力、情緒管理，以及團隊合作的黃金法則 每年聖誕假期結束時，學校都會舉辦一場音樂會。上音樂課時，哈特無聊地玩著一條十六號橡皮筋，恰好射中了梅涅特老師的脖子，老師大發雷霆，決定不管今年的音樂會，讓學生自己來主導，而風雲人物哈特被同學選為新的合唱團指揮。對哈特來說，一開始好像都進行得挺順利，但是後來同學們就拿出嬉鬧貪玩的本性啦！不僅如此，大家對於合唱團的表演也是各持己見，意見分歧。合唱團新的領導人哈特能夠處理這團混亂嗎？他能否完成同學賦予他的使命？梅涅特老師是否會不計前嫌出面幫忙呢？ 【本書特色】●生動的故事情節與豐富的教育意涵：精采好看之外，並探討了「領導能力」「團隊合作」與「情緒管理」的黃金法則●鮮明的校園人物+常見的校園情節：一個最受歡迎的學生、一個面臨工作瓶頸的老師，都是校園中活靈活現的人物，讀者可以從故事中看到身邊人物的影子，也看見學校裡可能發生的故事。無論人物或故事都極為貼近學生的校園生活。●從學生的角度→看團隊領導人的特質與領導方式：故事中的哈特從音樂老師手中接下合唱團表演的指揮工作，他從風雲人物變身成團隊的領導人，卻也遭遇到領導人必須面對的人性的各種問題。團隊裡，每個人都想出風頭，每個人都有自己的意見，各種狀況與紛雜的歧異，在在考驗著哈特的領導能力。原來，個性受歡迎不代表就具備了領導的才能，而這場合唱團的混亂課程，正是對哈特領導智慧的最佳考驗。●從教師的角度→看教師情緒管理：梅涅特老師對於亂哄哄的課堂感到煩躁，加上自身面臨教職被迫終止的問題，讓哈特的橡皮筋事件成為他情緒暴發的導火線。不過梅涅特老師並未因此崩潰，而是不斷地自我反思，並且嘗試調整自己，可以是許多教師面臨情緒問題時的最佳借鏡。●由團體動力看班級經營：班級經營的意義在於有效的學習。梅涅特老師藉由賦予哈特充分的領導權力來帶起團體學習的動力，並且在哈特的求助下，從旁協助他整合團體的意見。這不僅幫助哈特更認識領導的方式與意義，也帶領整個合唱團獲得了美好的團隊經驗，是極適合教師參考的班級經營範例。 【安德魯‧克萊門斯校園小說系列特色】 ★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過兩百萬冊★榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本
藏在心底的願望
繼《刺蝟的願望》、《草蜢的幸福雜貨店》荷蘭國民作家敦．德勒根又一部直指人心的溫柔小品集63個願望，刻劃你我心中最深切的企盼63隻動物，試圖揭露深藏心底、不為人知的願望。這些願望不單是動物們對生活的期盼與美好想像，也象徵著他們的煩惱、孤獨、悲傷和喜悅。你也有藏在心底的願望嗎？擅長以動物寓言映照人類心靈的荷蘭作家敦．德勒根，邀請你一同深入思索「願望」背後的意涵。眾多名人 幸福推薦林偉信（臺灣兒童閱讀學會顧問）邱慕泥（戀風草青少年書房店長） 徐永康（臺灣兒童閱讀學會理事長）高萱珊（「認真讀冊 輕鬆教囝」粉專版主）張子樟（資深童書評論家）黃淑貞（小兔子書坊店主）蔡明灑（「朗朗小書房」創辦人）諶淑婷（文字工作者）顏安秀（作家、國小校長）本書關鍵字：擬人化動物小說、成長小說、人我關係本書由一篇篇真摯細膩的擬人動物故事組成，詳加描述了六十三隻動物心底最深切的願望。這些願望有的具體，有的抽象，有的似乎沒有說清楚，因為那隻動物本身也不確知自己的想法。動物們的自言自語充滿哲思，故事間更時有關聯，在在映照出人類內心的複雜度。白蟻的願望是，數清沙漠中所有的沙粒；鴕鳥的願望是，發現一些大家都不知道的東西；蟑螂的願望是，辦一場比賽，選出最漂亮的動物；小老鼠的願望是，做一次誰也沒做過的事情，讓自己立刻不再渺小；成功教會大家保持冷靜的麻雀，原來比誰都渴望內心的安定……
小四愛作怪：決戰老莊(全套2冊)
哲學思考的起點往從容自在的人生前進有一天，莊周夢見自己是一隻飛舞的蝴蝶，頃刻間醒來後，才意識到自己仍是莊周。只是他已分不清楚，究竟自己是莊周，在夢中變成了蝴蝶；還是自己是蝴蝶，在夢中變成了莊周……◆好評推薦◆小兵出版社總編輯 可白◆內容簡介◆挑戰過儒家的孔孟思想，這次小豆子居然要與道家的老子和莊子決戰？才剛學完一、兩句老莊思想，豆子就吵著要老師「無為而治」；阿福則發揮了「知其愚者，非大愚也」的道家智慧來逢凶化吉。「井蛙不可以語於海者」，紅鼻子老師要如何擺平這群「言者不知」的頑皮學生呢？有些人以為「老莊思想」相對於「孔孟學說」較難理解，其實老莊文章有如東方版的伊索寓言，具有相當的趣味性，並有著更為深刻的寓意。《決戰老莊》是【小四愛作怪】系列作品，帶領讀者提早認識道家思想。面對越來越複雜混亂的世界，若能跟隨老莊思想，跳脫狹窄的視野，把心定下來，日子將過得更從容自在。每則故事都包含原文解說，並搭配一則漫畫，讓你讀來會心一笑，從此刻在心頭，再也不忘記！
王子殿下別哭了！
村上詩子長谷川義史搞笑出擊3凡事拍胸脯保證的龜吉，竟然落下男兒淚！其中有什麼不為人知的祕密呢？桂子請求龜吉悄悄的把摔壞的班級冠軍獎盃放回教室。桂子一聲「王子」，讓龜吉抵死守護桂子的祕密，卻因此和真悟之間發生一連串誤會，兩人甚至就此絕交，這是怎麼回事呢？班級接力對抗賽的冠軍獎盃不見了！！！龜吉班上同學震驚不已，因為謠傳如果獎盃失踨或弄壞，將會發生厄運！ 於是大家開始追查罪魁禍首……原來是桂子發現獎盃損壞了，打算默默拿回家修補，第二天再放回原處。結果天不從人願，桂子的腳受傷了，只好拜託龜吉代她第二天一大早趁所有人還沒到學校時，悄悄把獎盃放回去。桂子請他保守祕密，並說：「你是我最靠得住的王子！」沒想到，第二天龜吉睡過頭了，沒機會把獎盃放回學校，只好先藏在臥房裡。當天下課，真悟去龜吉家玩，妺妹維依竟拿出冠軍獎盃，這下子龜吉糗大了！真悟氣得要龜吉解釋清楚，龜吉抵死不說，只拜託真悟保密，兩人因此不歡而散、鬧到絕交！第二天，龜吉把獎盃放回學校時被發現，為了遵守對桂子的承諾，他隨口推託是維依想看獎盃。龜吉面臨四面楚歌，爸爸對龜吉的言行一針見血的說：「你只顧保護自己，而且還想從中撈到好處，是吧？」這一句話令龜吉無所遁形。於是龜吉決定向維依道歉，桂子得知實情後也向全班同學說明原委。當龜吉知道真悟是真心為他著想時，便落下了眼淚……故事中的龜吉一如既往是熱情、講義氣的少年，為了遵守和桂子的約定，不惜向全班同學說謊，不惜和好麻吉真悟翻臉，甚至無意間傷害了妹妹維依。但，這樣的「義氣」是對的嗎？青少年在成長過程中，與同儕相處講求有福同享、有難同當，不希望被排擠孤立，對於「義氣」的認知懵懵懂懂。本書以小窺大，用輕鬆的筆調帶出孩子在學校同儕中的處境，讓小讀者可以多多思考「義氣」真正的「意義」。---------------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #夥伴關係
陪我走過1793 (三版)
●一本以真實歷史為背景的小說，帶你看見被時代加溫的情緒與勇敢。西元1793年的費城，發生了嚴重的傳染病──黃熱病，主角瑪蒂達在母親也感染黃熱病之後，不得不和祖父離開他們在費城大街上所開的咖啡屋，往外地逃去。一路上歷經缺糧、生病，又和母親失去聯絡，好不容易回到咖啡屋後，家中竟又遭宵小闖入洗劫一空，年邁體弱的祖父在奮力抵擋竊賊後不幸去世，留下了孤苦無依的瑪蒂達……這是一本以真實歷史事件為背景的小說，敘述著主角瑪蒂達如何應著當時環境的需要，從一個懶散的孩子蛻變成一個有責任感、有擔當的大人，並逐步達成自己的夢想，讓人感受到書中所散發出的意志力與愛。【本書關鍵字】黃熱病、歷史文化、自我成長、生命教育、人際關係、情緒療癒【本書資料】無注音適讀年齡：11歲以上●書籍特色1.真實歷史事件為背景之歷史小說 本書以西元1793年在美國費城所發生「黃熱病」傳染病為背景，帶領讀者了解當時世界之重大事件，建構歷史宏觀，以史為鑑。2.啟發自我成長之生命教育作品 透過文學作品的啟發，提供讀者從故事情節及主角遭遇中，獲取生命的意義、自我成長的淬鍊。
青春使用說明書1（二十週年紀念版，關於自我認同、友情、親情和成長的心事簿，全套4冊）
★文化部中小學生優良課外讀物推介英國兒童文學桂冠、最擅長描繪成長那些「麻煩」事的賈桂琳．威爾森給青少年的青春使用說明書！本套書獻給正遇到朋友間的忌妒比較、友誼的經營與維繫、同儕間的相處摩擦、親情的渴望與歸屬、新生活的選擇與適應、偶像崇拜自我價值認同……等煩惱的青少年。讓詼諧幽默的故事陪伴青春期孩子成長；認識自己培養高EQ。威爾森總能抓住孩童時期令人熟悉的不安全感，這種直覺式的精準，結合了貼近現實的高超敘述技巧，讓讀者在展讀這本精湛的小說時，既開心、又傷感，還會感到悸動。──英國「亞馬遜網路書店」廣受孩子們的喜愛，任何不願看書的病例，開她這帖處方就對了。──英國《獨立報週日版》這些短篇故事環環相扣，既溫暖人心，又貼近現實，深刻的洞察力寫出了青少年恐懼的可怕世界，是威爾森的另一部佳作。――英國《好書指南》《悄悄話派對》： 班級霸凌-小團體裡的嫉妒心結我有一個與眾不同的姊姊，有時候會忍不住偷偷討厭她……生日最棒了，在專屬的這一天，妳可以準備美味的蛋糕和點心，邀請「最好的朋友」來參加派對，一起過夜慶祝，還有聊不完的悄悄話！菊兒剛轉到這所學校，所以還沒有最好的朋友，但她和茉莉、愛玫、貝蘭和薇薇組成了F5，F就是Flower（花），看看她們每個人的名字就知道了。菊兒也很想舉辦自己的慶生派對，邀請F5的所有成員來家裡過夜，但是又很怕她們發現自己有一個特別的姊姊……而且，薇薇時不時的「酸」話，更是讓菊兒壓力頗大，深怕一個不小心就惹的薇薇不開心……如果受歡迎的茉莉能當自己最好的朋友就好了！《超級好朋友》：閨密情誼-遠距友誼的經營維繫天啊！我的好朋友要搬家了……寶兒和愛麗絲在同一天出生，從那個時候起就是最好的朋友。雖然寶兒總是在講話，而愛麗絲好像聽的時候比較多，但絲毫不影響她們的友誼。直到有一天，愛麗絲全家要搬到遠方，寶兒開始懷疑自己和愛麗絲還會不會是最好的朋友？尤其當她想到，愛麗絲可能在那裡結識新的好朋友時，更是快要抓狂！個性急躁、行為爆笑的寶兒，會為好朋友做出什麼瘋狂的事情來？她又為什麼要在男生廁所外等同學「餅乾王」？幽默、風趣、感人，無論你的好朋友現在是在身邊，還是遠在天邊，你都會喜歡上這本書！《我們班的心事》：網路匿名-對螢幕分享心事煩惱你被煩惱逼得快瘋掉，心事爆爆網就在這裡等著你！你的朋友會給你關照，給你的建議坦白又好笑。這個網站為大家分擔煩惱，速比德老師也會揮舞他的魔棒，使你不再——煩惱煩惱煩惱煩惱！我們班的荷莉、葛雷、克萊兒、莉莎，還有娜塔莎等都覺得他們的煩惱一籮筐，後來大家發現，有時候最好的建議來自完全意想不到的人。《午夜的願望》：偶像崇拜-看見自我認同的價值在鐘聲第一響和第十二響之間許願，你的願望就會實現！我是小紫，功課不怎麼在行，但對我最喜歡的作者──夢凱思卻瞭若指掌。我擁有他寫的每一本書，還和哥哥威爾一起縫了好幾個書裡面的仙子。威爾不只是我哥，他一直是我最好的朋友，也是我最大的敵人。我在學校沒有好朋友，直到班上來了個新同學──茉莉。她是明星的女兒，也像明星般耀眼。她讓我的生活有了光彩，也讓我漸漸擺脫了威爾的控制。但在茉莉碰到威爾之後，事情就超出了我的想像！茉莉真的想和我做朋友嗎？在我徬徨無助的時候，只能去尋找最愛的作者夢凱思。仙子能幫助我嗎？在午夜許下的願望是否能實現？
青春使用說明書：超級好朋友（二十週年紀念版，關於自我認同、友情、親情和成長的心事簿）
★文化部中小學生優良課外讀物推介★天啊！我的好朋友要搬家了……我絕不放手，哪怕要做出最瘋狂的事！英國兒童文學桂冠、最擅長描繪成長那些「麻煩」事的賈桂琳．威爾森給青少年的青春使用說明書！ 幽默、風趣、感人，無論你的好朋友現在是在身邊，還是遠在天邊，你都會喜歡上這本書！寶兒和愛麗絲在同一天出生，從那個時候起就是最好的朋友。雖然寶兒總是在講話，而愛麗絲好像聽的時候比較多，但絲毫不影響她們的友誼。直到有一天，愛麗絲全家要搬到遠方，寶兒開始懷疑自己和愛麗絲還會不會是最好的朋友？尤其當她想到，愛麗絲可能在那裡結識新的好朋友時，更是快要抓狂！個性急躁、行為爆笑的寶兒，會為好朋友做出什麼瘋狂的事情來？她又為什麼要在男生廁所外等同學「餅乾王」？作者具有不可多得的才華，能以輕盈又迷人的手法書寫情緒議題。——英國《書商雜誌》妙趣橫生、觀察入微，是位才華洋溢的作家。――英國《泰晤士報》
青春使用說明書：悄悄話派對（二十週年紀念版，關於自我認同、友情、親情和成長的心事簿）
★榮獲英國普茨茅斯好書獎★文化部中小學生優良課外讀物推介閨蜜們準備好開睡衣悄悄話派對，但我只準備好隱藏一個祕密，這個祕密會奪走我所有的朋友！英國兒童文學桂冠、最擅長描繪成長那些「麻煩」事的賈桂琳．威爾森給青少年的青春使用說明書！我有一個與眾不同的姊姊，有時候會忍不住偷偷討厭她……生日最棒了，在專屬的這一天，妳可以準備美味的蛋糕和點心，邀請「最好的朋友」來參加派對，一起過夜慶祝，還有聊不完的悄悄話！菊兒剛轉到這所學校，所以還沒有最好的朋友，但她和茉莉、愛玫、貝蘭和薇薇組成了F5，F就是Flower（花），看看她們每個人的名字就知道了。菊兒也很想舉辦自己的慶生派對，邀請F5的所有成員來家裡過夜，但是又很怕她們（尤其是薇薇！）發現自己有一個特別的姊姊……英國兒童文學桂冠賈桂琳．威爾森的精采作品，帶有一貫對青少年的關懷，搭配尼克．夏洛特的插圖，是本貼近現實，觸動人心的佳作。 讀來興味盎然……觸人心弦……總之，這是威爾森的創作顛峰。――英國《樂》（Time Out）雜誌 娛樂性十足。――英國《泰晤士報》教育增刊 滿是賈桂琳．威爾森註冊商標式的幽默、善感與寫實。――英國《獨立報》 威爾森總能抓住孩童時期令人熟悉的不安全感，這種直覺式的精準，結合了貼近現實的高超敘述技巧，讓讀者在展讀這本精湛的小說時，既開心、又傷感，還會感到悸動。──英國「亞馬遜網路書店」 廣受孩子們的喜愛，任何不願看書的病例，開她這帖處方就對了。──英國《獨立報週日版》 威爾森的筆調像個孩子，這些年輕讀者立刻就將自己化身為書中主角。藉著完美的語調，威爾森的故事討論了許多孩子們會面臨的問題，而她的情節安排有古典的簡潔……在機智的包裝下，展現了細膩的藝術成就。――英國《每日電訊報》
青春使用說明書：我們班的心事（二十週年紀念版，關於自我認同、友情、親情和成長的心事簿）
★「好書大家讀」入選好書★文化部中小學生優良課外讀物推介有傷腦筋的心事嗎？不知道該找誰幫忙嗎？心事爆爆網就是你最好的解答指南英國兒童文學桂冠、最擅長描繪成長那些「麻煩」事的賈桂琳．威爾森給青少年的青春使用說明書！暢銷得獎作家賈桂琳．威爾森的精采短篇故事集，每樁心事都是動人、貼近時代脈動的成長故事。當你被煩惱逼得快瘋掉，心事爆爆網就在這裡等著你！你的朋友會給你關照，給你的建議坦白又好笑！這個網站為大家分擔煩惱，速比德老師也會揮舞他的魔棒，使你不再──煩惱煩惱煩惱煩惱！我們班的荷莉、葛雷、克萊兒、莉莎，還有娜塔莎等都覺得他們的煩惱一籮筐，後來大家發現，有時候最好的建議來自完全意想不到的人。暢銷得獎作家賈桂琳．威爾森的精采短篇故事集，每篇看似獨立，實則環環相扣。最特別的是，書中收錄了公開徵文的得獎作品，12歲小女孩寫下了親身經歷的故事，深切動人、引人深思。作者為了回應這篇真實作品，特地補寫了完結篇，讓本書更加豐富、完整。這些短篇故事環環相扣，既溫暖人心，又貼近現實，深刻的洞察力寫出了青少年恐懼的可怕世界，是威爾森的另一部佳作。――英國《好書指南》現在有一堆以電子郵件和網站為題材的小說，但這一部才真正有看頭。――英國《旋轉木馬》書評雜誌令人開懷的幽默感。――英國《前鋒報》威爾森……就是有本領知道現代青少年究竟在想什麼……不但跟得上腳步，而且充滿關懷。――《愛爾蘭時報》威爾森再次施展魔法，寫出另一本令人叫好的好書。──英國《女生悄悄話》雜誌 威爾森再次展現寫作技巧，以愉快、平靜的風格，處理相當讓人沮喪的個人問題。──英國《文學評論》威爾森非常了解少年讀者的想法和感受，以及種種和他們有關的議題。――英國《衛報》高明又有趣的短篇故事集，應可幫助小朋友解決一些心中的煩惱。 ──英國《每日鏡報》
青春使用說明書：午夜的願望（二十週年紀念版，關於自我認同、友情、親情和成長的心事簿）
★「好書大家讀」入選好書★文化部中小學生優良課外讀物推介★《中國時報》開卷一週好書在鐘聲第一響和第十二響之間許願，你的願望就會實現！當哥哥變成敵人，當朋友帶來挑戰，你到底還能相信誰？英國兒童文學桂冠、最擅長描繪成長那些「麻煩」事的賈桂琳．威爾森給青少年的青春使用說明書！ 我是小紫，功課不怎麼在行，但對我最喜歡的作者──夢凱思卻瞭若指掌。我擁有他寫的每一本書，還和哥哥威爾一起縫了好幾個書裡面的仙子。威爾不只是我哥，他一直是我最好的朋友，也是我最大的敵人。我在學校沒有好朋友，直到班上來了個新同學──茉莉。她是明星的女兒，也像明星般耀眼。她讓我的生活有了光彩，也讓我漸漸擺脫了威爾的控制。但在茉莉碰到威爾之後，事情就超出了我的想像！茉莉真的想和我做朋友嗎？在我徬徨無助的時候，只能去尋找最愛的作者夢凱思。仙子能幫助我嗎？在午夜許下的願望是否能實現？威爾森筆下的人物真實而迷人，無怪乎獲得千萬讀者的喜愛。──英國「亞馬遜網路書店」作者具有不可多得的才華，能以輕盈又迷人的手法書寫情緒議題。──英國《書商雜誌》故事從不說教，但情節豐富而多層次，不但機智、風趣，且心思細膩，是位傑出的作家。──英國《泰晤士報》威爾森的筆調像個孩子，年輕讀者立刻就將自己化身為書中主角。藉著完美的語調，威爾森的故事討論了許多孩子們會面臨的問題，而她的情節安排有古典的簡潔……在機智的包裝下，展現了細膩的藝術成就。──英國《每日電訊報》
彼得與他的寶貝(二版)
為了回到他身邊，你願意拿什麼來交換？★《一直一直往下挖》繪者、凱迪克獎得主雍‧卡拉森溫暖繪製插畫★ 《紐約時報》排行榜No.1 盤踞排行榜超過四十週★ 亞馬遜網站年度選書★ 博客來2017年度選書★ 榮獲「好書大家讀」2017年度最佳少年兒童讀物獎 21世紀的《小王子》關於離別與珍惜、爭吵與忠誠小男孩與他最要好的朋友 永難忘懷的生命故事=內容簡介=「我有一隻狐狸，他是我的寶貝。我們就這樣把他留在森林。爸爸說這是我們必須做的，真的嗎？」自七歲那年起，彼得與他的寶貝佩克斯成為最好的朋友。然而，因為要搬去跟爺爺同住，彼得不得已只好和佩克斯分開。當彼得一離開佩克斯，他就知道自己錯了！留在森林的佩克斯則相信，彼得只是暫時離開，有一天會回來。在尋找對方的路上，他們挨餓、受傷、遇到陌生人。彼得扭傷了腳，遇到獨居樹林裡的女士；佩克斯則在樹林裡遇到了一群狐狸，自出生以來沒跟同類相處的他，開始學習和牠們一起奔跑狩獵，漸漸了解自己的天性……他們，還能回到彼此身邊嗎？在如詩生動的文字中，透過小男孩與狐狸的雙重視角，本書見證了「愛」，讓堅定的守候昇華為寬容與放手，進而給予彼此更廣闊的世界。一部的重量大作即將跨越人與物之間藩籬，震動你的心扉。=各界讚譽=* 這個故事講述友情。彼得與狐狸因為戰爭被迫分開……各自有了發展的友情，又該怎麼重新融合在一起，這是個好課題，在閱讀時，它會時常浮現在讀者腦海裡。——王文華（兒童文學作家）* 小說家營造的氛圍真實感人，開啟我們對生命和自然讚詠的窗扉，慢慢咀嚼小說文字的深意，發現文本滿溢濃郁的愛與關懷，讓我們在閱讀的氛圍中療癒受傷的性靈，找到追夢的勇氣，也感知天人合一的生命力。——宋怡慧（作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任）* 這部入選美國國家圖書獎，並且蟬聯暢銷排行榜超過半年的兒少小說，它需要逐字的讀、反覆的看，配合著凱迪克獎插畫名家卡拉森淡雅的線條手筆，讀到第二次，你就很難不喜歡本書了。——杜明城（台東大學兒童文學研究所副教授）* 重要的，不是目的，而是過程，是領悟……領悟「愛」。愛不是佔有，而是讓其自由，讓他找到最適合的生存方式……現在就跟孩子說：「讓我們一起來讀它吧！」一起討論愛與生命的真諦。——邱慕泥（戀風草青少年書房店長）* 在不斷尋找彼此的過程裡，（彼得與佩克斯）各自學習適應陌生又困難的新環境，也因為信任和愛而學會了寬恕，更找尋到生命的新方向。這是個令人動容的成長故事，不只是男孩，還有狐狸。——陶樂蒂（作家）* 這是一本談關係與愛的書，宣揚和平的書，也是成長與療癒的書。這本書雖是青少年讀物，卻帶給我很大的感動，希望你也能從中得到心靈的滋養……開始一段閱讀的旅程，然後在其中找到屬於你的領悟。——彭樹君（作家）* 多個故事交織在戰爭這個中介的時間與空間，所有人與人、人與寵物的關係都重新被整理，包括有血緣與沒有血緣的家人、幫助與被幫助者、救人與殺人者、馴服與野生的「寵物」、佛拉雕刻的死的與活起來的木偶等等，打破了原來清晰的二元位置，甚至重新置換他們原來的意義。——黃愛真（閱讀推手）* 這是一部結構縝密的作品，作者莎拉‧潘尼帕克用情感豐富的筆觸，寫下一個十二歲男孩彼得和他撫養長大的狐狸佩克斯間的故事。彼得與佩克斯相依相伴的情感，還有被迫分離後，雙方都竭盡所能想找回彼此的努力，讓人看了深深動容。——黃筱茵（資深童書翻譯評論者）* 藉由彼得和佩克斯的感人故事，我們走進忠誠、勇氣、冒險、奮鬥、信任與真愛的世界，作者也給了我們全新角度與觀念，去思考面對惡劣環境、人際相處的兩難和掙扎，該如何強大自我內心、戰勝困境。——溫美玉（作家）* 這本被譽為二十一世紀「小王子」的故事，不僅用另一種方式呈現「看不見的，才是最重要的」經典意涵，也進一步溫柔地提醒我們「最重要的，也最不容易做到」。——羅怡君（親職溝通作家）* 《彼得與他的寶貝》這本書就像狐狸佩克斯一樣，帶有迷人的野性美。——《紐約時報》書評* 如歌如詩，感人至極。——《科克斯書評》* 潘尼帕克將富含深度的故事巧妙的寫進相較之下篇幅不大的書頁裡。——《書單》* 一部令人驚豔的小說，不管大人或小孩都值得一讀再讀、一再討論。——《學校圖書館期刊》* 一個關於衝突、忠誠與愛的故事，賺人熱淚、發人深省。——《角書》* 哀痛的誠實以及心碎的美麗，《彼得與他的寶貝》正是一本純粹的大師之作。——紐伯瑞金獎作家、《許願樹》作者凱瑟琳．艾波蓋特* 時代背景都不重要，最重要的是男孩與狐狸之間，細膩又縈繞心頭的友情故事，勝過所有人類製造的喧囂。——《哥倫布電訊報》
菲立克斯要創業(科斯塔圖書獎獲獎作家作品)
★科斯塔圖書獎獲獎作家作品★只是想幫媽媽買卡片，竟意外展開創業之旅？行銷、記帳、分潤、董事會、諮詢顧問……要考慮的事情也太多了吧！跟著菲立克斯一起搞懂經營事業的眉角，你也可以成為創業家！菲立克斯想買張卡片慶祝媽媽的生日，卻發現卡片要價不菲，他想起鄰居兼好友小茉設計的手工卡片，立刻上門求救，沒想到竟意外大獲好評，更讓菲立克斯一下子賺進了上千元！有著滿滿賺錢熱忱的他，大膽提議合夥創業。隨著卡片生意規模越來越擴大，菲立克斯找來各路好手展開創業大夢：電腦神童奈德幫忙註冊網域和架設網站、算術天才艾莉梅幫忙記帳分潤；等到事業越做越大、月進萬元時，菲立克斯為了克服接單不及的窘況，更找來魯弗斯叔叔當商業顧問，改良「卡麥」這間小公司的營運模式。菲立克斯萬萬沒想到的是，創業要考量的面向遠比想像中更加複雜，行銷、分潤、計算成本、擴張規模……途中更遇到財務瓶頸、家庭衝突和友情破局的難題，甚至必須考慮出售事業——原來，經營一項事業不是只關乎數字，更要學習如何在人與人的關係取得平衡；而創業帶來的不僅僅是金錢，也伴隨著許多美好的改變。「所有的事業都是從一個人、一個點子開始……」然而，唯有集結一群人的力量，才有可能讓事業加速成長、跨越難關，菲立克斯和朋友們會怎麼面對創業路上的種種挑戰？這場創業大作戰又會如何展開呢？※點燃創業火花，經營生意有門道！成功創業家特色1：創業看似複雜，其實往往只需要好點子和衝勁，透過峰迴路轉的故事情節跟著主角學習開始一項新事業，完整體驗創業的起伏與始末。成功創業家特色2：創業家不僅要經營事業，更要懂得經營人際關係，和主角一起思考分工與分潤出現分歧時的內心掙扎與壓力，學習最有效的解決之道。成功創業家特色3：角色鮮明、處事成熟，學習他們如何以不同角度看待創業的眉角，保持看事情的彈性。成功創業家特色4：透過精采的劇情有效學習課堂以外的必備知識，從小開始為將來進入職場或開業做好準備。角色介紹菲立克斯：頭腦動很快，熱衷於尋找和發想賺錢的計畫，因緣際會下號召了三位好友加入他的卡片生意。小茉：菲立克斯的同學兼死黨，很有藝術天賦並善解人意，總是支持菲立克斯提出的「創業點子」。奈德：學校裡有名的電腦高手，協助菲立克斯等人架設商品網站。艾莉梅：數理能力相當好，協助菲立克斯等人記錄帳目收支。魯弗斯叔叔：菲立克斯的叔叔，是位非常有錢的成功商人，協助菲立克斯等人建立生意規則，並提供他們許多經營事業的方法和建議。
橡樹森林的秘密
本書獲得2023年施耐德國家圖書奬：ALA 青少年媒體奬、2022年芝加哥公共圖書館最佳童書奬、2023 年美國銀行街教育學院年度最佳童書等多個重要奬項這是發生在古老橡樹森林中的秘密！一段關於尋找自己的聲音，並勇敢為那些無法發聲的靈魂挺身而出，充滿溫暖、希望、歸屬感，交織著魔幻與寫實的動人故事。在每一片飄落的雪花與古老樹幹間，映射出生命的力量與堅韌！＝＝＝＝一段非比尋常的命運碰撞與轉折說話結巴的女孩、被遺棄的小雪豹，在這片陌生的森林裡各自探尋、面對生存的重重困境，在無聲的掙扎中，彼此激發出深藏的韌性與勇氣！一九六三年二月，英國迎來十年罕見的冬末大雪。西南部康沃爾郡僅存的古老橡樹森林，雪花紛飛，靜謐如夢境。松鼠、獾、灰林鴞自在穿梭林間。小雪豹朗帕斯，因為不夠馴化需要特別照料，被無情地遺棄在鄉間。懵懵懂懂地在飢餓與玩耍時光中度過。陌生的樹林，從未見過的世界，老橡樹的樹洞是他唯一能夠喘息，得到一絲溫暖與庇護的地方。小女孩瑪姬，因為說話結巴，日常生活是一連串的痛苦、窘迫和絕望，她在課堂上極力避免發言、降低自己的存在感，卻因此被老師視為麻煩、不服從，學校最終拒絕接納她。再次轉學、到特殊機構？未決定前，她前往與外公佛瑞德同住。獨居已久的祖父是附近小鎮的醫生，他喜歡收藏橡實、樹葉與貝殼，橡樹森林是他極力守護的地方。他讓瑪姬隨心自由自在到森林裡探險。儘管，瑪姬仍陷入說不出話的掙扎與困頓，但在祖父的寬容與呵護下堅強轉變。她來得及表達內心所想，為了因捕獸夾受傷、無助，後來又遭到村民謠言中傷、圍捕而危機重重的朗帕斯挺身而出嗎？她是否能夠為即將被出售的老橡樹森林、為自己爭取不去特殊機構的機會發聲，去擁抱屬於自己的那一份勇氣和希望？全書以瑪姬與朗帕斯兩個視角交替呈現，層層堆疊著他們在命運困境中彼此扶持，尋找生存之道的深厚情誼。
對你的愛一直都在：八個傳遞愛與智慧的短篇故事
這本書如同寫給孩子的八封信，以八則溫暖的短篇故事，傳遞八項寶貴的人生智慧！《對你的愛一直都在》用栽種花朵的故事，告訴我們愛需要認真澆灌；以堆疊石頭的比喻，教會你如何建造夢想，即使夢想曾崩塌、瓦解，我們依然能從中學習並重新開始；再以火花，鼓勵你跨越困難，追求新的起點⋯⋯。像是閱讀，當你翻開書本，就能體會到它的溫暖！一個又一個小故事，彷彿在讀者耳邊溫柔低語：無論你身在何處，縱使一切並不完美，也有人始終會溫柔堅定的成為你的依靠。●書籍特色★亞馬遜五星好評★★中英雙語故事書★
山中小學旅館時間表
★廢校小學變身解憂旅館，療癒每位心靈疲憊的客人★精確的時間？還是豐足的時間？每個人對時間的感受不一定相同，但別忘了保有初心時的快樂。這裡有一面走了一百年的大時鐘和一張時間表。時間表上載明上午茶和下午茶的時間。盛夏時節，山中小學迎來了兩位特別的的客人：鐘錶匠滴答滴答先生和蕾絲編織師編編小姐，為了追尋時間，他們入住了療癒旅館——山中小學旅館。開朗的滴答滴答先生，以製作世界上走時最精確的時鐘為畢生職志，他認為，山中小學旅館用了一百年的古董時鐘怎麼可能精確？所以，不願意和相信百年時鐘的人一起喝茶。可是，怎麼才算是世界上最精確的時間呢？憂鬱的蕾絲編織師編編小姐，以完成世界最大的作品為一生追求，她需要非常非常多的時間來完成作品，所以，沒有時間和大家一起喝茶。可是，到底要編多久才能完成世界上最大型的作品呢？ 兩位客人心中只記得追求「世界第一」的目標，來證明自己的價值。變身為人類的旅館老闆美奈、萬屋雜貨店兔兔子、大工學徒今太和花子婆婆，這次是否能為客人找回遺忘的初心呢？---------------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎建設 #永續城市與社區#夥伴關係
阿雷馬娜專書：探尋微小而珍貴的事
★探尋微小而珍貴的事——走進碧翠絲．阿雷馬娜的文學與藝術世界碧翠絲．阿雷馬娜是享譽國際的作家及插畫家，她的作品成就斐然，例如：《孩子是什麼？》在全球銷售超過十萬本。2023年3月，為慶祝第六十屆波隆那兒童書展的舉辦，哈梅林文化協會策畫了「珍寶：碧翠絲．阿雷馬娜執著的探尋」展覽。展示了阿雷馬娜大量從未曝光的創作資料，包含草稿、手稿、舞台設計、肖像等，並收錄在這本專書當中。此次的展覽也提供出版一系列短篇論文的契機，分別由插畫、兒童文學與出版領域的專家及評論家撰寫。這本圖文形式的專書集合了關鍵詞和多元觀點，重新解構碧翠絲．阿雷馬娜的詩意創作風格，展現她藝術創作的核心概念，並以多重視角來探索她的作品，呈現出不同的解讀方式和聲音。讀者可以隨意選讀，藉此探索阿雷馬娜作品中反覆出現或變化的主題。它們的面向涵蓋廣泛，共有23個關鍵詞，例如： 描寫的對象：動物、大自然、物件 作品中的哲學核心：身分認同、童年、缺席 創作方式：探尋、角色塑造 採用的技法：質感
5年1班守護祕密聯盟 ＋ 5年2班怪事正在發生 ＋ 5年3班驚奇風暴來襲【小學生迷你故事集1-3】(思
《回憶當鋪》吉野万理子X《老師，我不會寫讀書心得！》繪者佐藤真紀子最懂小學生各種心情的迷你故事集日本亞馬遜評價5顆星★★★★★十五種只有小學生才懂的酸甜苦辣從學校到家庭最貼近小學生日常的故事充滿各式各樣的祕密與驚奇事件！有放飛想像力的搞笑也有溫暖可愛的友情、親情以同理小朋友的故事思維自然提升觀察思考力與人際互動力！《小學生迷你故事集》，每集圍繞在同一個班級，由15篇小故事組成。每篇故事的主角都不一樣，他們彼此是同班同學。每篇可獨立閱讀，各有不同滋味。＊有注音＊中高年級適讀＊每篇可在10分鐘讀完，晨讀適用【各集故事簡介】《5年1班守護祕密聯盟》一間靠海的鄉下小學，15個同學，偷偷告訴你15個截然不同的祕密！他們看起來過著跟一般小學生一樣平凡的生活，原來各個藏著大人不可能想到的心事！有的奇幻神祕，像是傳說中可以幫你和別人斷絕關係的魔法隧道……有的溫馨可愛，像是和失智阿嬤之間珍貴的小祕密；像是好動的孩子和靜止不動的大鳥之間竟然有心靈感應？有的幽默搞笑，像是不小心發現媽媽年輕時的黑歷史！？像是意外撞見老師的祕密而對故事的魔力怦然心動！？5年1班每個人都有祕密。沒有祕密，就不是5年1班的同學！《5年2班怪事正在發生》一間遊樂園附近的都市小學，15個同學，遇到15件無法想像的怪奇事件！看起來平靜的小學生活，竟然隨時都有怪事正在發生！？讓同學們一下滿臉黑線，一下又滿頭問號！有的爆笑有趣，像是吃到第四口絕對會出大事的花生醬！？像是要幫媽媽接快遞的時候必然會想上大號的莫非定律！有的暖心可愛，像是聽見貓咪吐槽小主人的心聲！像是狗狗之間上演羅密歐與茱麗葉！？有的讓人想問問為什麼，但好像又沒有簡單的答案，像是正義該是什麼模樣？像是超市為什麼分了「階級」？像是班上新來的同學為什麼可以像公主一般戴著頭紗？5年2班的人，總是會遇到怪事！只要仔細一想，怪事就在你身邊！《5年3班驚奇風暴來襲》一座港口旁邊的工業小城，一條黑色的河流將城市分成東西兩岸。西岸的房屋老舊，一間間工廠冒著灰煙，而東岸完全不一樣……對西岸小學5年3班的我們來說，東岸就是敵營！卻沒想到，當敵人入侵，竟然是來求援！？當流星劃過天際，更不可思議的事情發生了──我們全班同時覺醒！？默契展開熱血任務！看似平凡的小學生活中，驚奇風暴一次次無預警來襲！讓放屁聲也變成音樂？髒兮兮的城市竟成了珠寶盒？有同學在家裡的監視器看見了驚人畫面！有同學被企鵝帶去異世界！？有人差點被綁架到龍宮城！？還有人在進行祕密修練……原來我們班每個人，都過得如此不平凡！日本讀者好評推薦■ 故事類型從奇幻到現實，從聽到貓的心聲，到看見某種隱形的訊號！校園題材的故事往往圍繞著一個主角，其他配角要嘛是主角的追隨者，要嘛是跟主角不合的一群小角色。這系列卻不一樣，每個孩子都是主角！■ 每一篇的篇幅都很短，即使不擅長閱讀長篇的孩子也可以一點一點地讀下去！有些故事還有奇幻元素！■ 就像吃了甜點後，再吃點鹹食，每一篇小故事都是不同的味道，達到剛剛好的平衡。■ 每個孩子都有不同的個性，依照他們的個性發生了不同的事件。能夠在一本書裡感受到這一切，是一種令人愉快的體驗，就像在翻一本班級相簿一樣。各界微笑推薦大坦誠｜圖文作家王昭棠｜人氣親子粉專「地方爸爸與他的小幫手們」版主沈雅琪（神老師&神媽咪）｜資深教師、作家岳羚羚｜諮商心理師、「心理師媽媽與女兒的日常對畫」粉絲專頁版主林宜和｜日本兒童文學研究者林怡辰｜閱讀推廣人、作家許伯琴｜親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人陳安儀｜閱讀寫作老師曾品方｜萬興國小圖書館老師、臺師大圖書資訊學研究所兼任助理教授楊俐容｜Caremind耕心學院知識長、心理教育專家蔡孟耘（小壁虎老師）｜宜蘭縣竹林國小教師蔡幸珍｜兒童文學作家賴玉敏｜新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手賴秋江｜高雄市新上國小教師、作家鴿子太太｜親子部落客羅怡君｜親職溝通作家與講師Tey Cheng｜FB「小學生都看什麼書」版主■ 內心的祕密？不能對人說的擔心？偏執但卻令人莞爾的信念，從自己到他人和外在發生的所有細碎奇妙的事情，逐漸長大的孩子，在現實世界和想像的未知之間，放大每一個經驗，然而那裡面，有著純純的友情、關愛、善與小小的惡編織的情感，品嚐酸酸的懊悔還有鹹鹹的眼淚滋味，牽動著時間，那不僅僅是孩子們的故事，也是每一個大人，那柔軟內心裡埋藏的故事，是一篇篇的文字，也是一幅幅畫面，適合孩子自己閱讀也適合成為大人的我們，走入孩子的內心世界，看見故事裡蘊含的情感連結。──諮商心理師、「心理師媽媽與女兒的日常對畫」粉絲專頁版主 岳羚羚■ 小學生都在忙什麼？除了上學、補習這些「看得到的」忙碌，在他們的內心小劇場裡還有各種彎彎繞繞的祕密和心事，這些不會告訴老師和家長的內心戲就像本書一般，篇篇都能是一場「人生大戲」！《小學生迷你故事集》系列裡的每一篇故事都精彩萬分，孩子們讀來肯定是心有戚戚，而當早已不是孩子的大人們閱讀時，更是不時莞爾、感動、竊喜、嘆息，不由自主的被輕輕拉進了回憶的角落。──親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人 許伯琴■ 這套書的每一個小祕密、每一個怪奇事件，都能打動小讀者的心，孩子們閱讀後，心裡會響起：啊！原來也有人和我一樣，藏著小祕密，不能說出口的祕密，放在心裡真的太辛苦了，如果有一群好朋友聯盟共同來守住祕密，那就太好了！在強大的共鳴感之下，孩子一篇篇讀下去，不只讀得津津有味，更能體會到解決問題的方法，看待事物的多角度，進而培養換位思考的同理心能力。──萬興國小圖書館老師、臺師大圖書資訊學研究所兼任助理教授 曾品方■ 自從閱讀了《5年1班守護祕密聯盟》和《5年2班怪事正在發生》，就開始期待吉野万里子這本《5年3班驚奇風暴來襲》的到來。這本書的書名，非常適合閱讀理解的預測策略，就如同我在閱讀《5年1班守護祕密聯盟》時，會先思考，到底是什麼祕密需要被守護呢？因為有了預測，閱讀內文時，就會多了解謎般的樂趣，去想想主角想要守護的祕密，到底是什麼呢？而且也很適合和共讀中的孩子們一起討論。吉野万里子的文筆相當細膩，透過各種方式，讓故事裡的人物生動的躍然紙上，搭配佐藤真紀子的插圖和編輯舒服的排版，讓閱讀這系列的書籍，成了每次的期待。5年3班驚奇風暴即將來襲，你準備好了嗎？一起迎接囉！──新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手 賴玉敏■ 延續前面二集的班級故事風格，這次換到5年3班的學生，而且是遇到驚奇事！雖然故事場景在日本小學，但你會發現只要是發生在學校內的「驚奇之事」都似曾相識，無論日本或台灣。沒錯！小學生的生活就是這麼的「驚奇」，也正在學校發生著！──高雄市新上國小教師、作家 賴秋江■ 每個人心中或許都有一段屬於自己獨有且難忘的「5年1班」、「5年2班」回憶。那一段回憶或許已隨青春流逝，又或是一場進行式。《5年1班守護祕密聯盟》讓人有種窺探同學的祕密之感，我最喜歡〈中獎中不停的一天〉，不僅僅是單純的「中大獎」，還有可能中大獎是會讓人想到一身冷汗；《5年2班怪事正在發生》其中一篇〈滿分〉，讓我想到也正是發生在五年級時，合唱團老師即將服兵役，在他教導期間是團體合作和感情凝聚力最強的牽繫。在未和我們告別前，其實同學們已經在其他老師口中得知這件事，也醞釀著不想面對「分離」，直到正式離別的那一天彼此用眼淚和合聲祝福。作者吉野万理子擅長於兒童、青少年議題，在她這系列作品中每每閱讀到某一篇章，總會勾勒出生命中相似的場景，有歡笑淚水、吵架鬥嘴、團結合作克服困難。這系列書不僅是描述校園生活，更是真實學生時代的生活模樣。──親子部落客 鴿子太太
5年3班驚奇風暴來襲
今天過得跟昨天沒什麼兩樣嘛……正當你這麼想的時候，驚奇的事情就快發生了！最懂小學生各種心情的迷你故事集原來成長，就是一連串驚奇冒險！15篇迷你故事，有的爆笑，有的奇幻，有的暖心。以同理小朋友的故事思維自然提升觀察思考力與人際互動力！一座港口旁邊的工業小城，一條黑色的河流將城市分成東西兩岸。西岸的房屋老舊，一間間工廠冒著灰煙，而東岸完全不一樣……對西岸小學5年3班的我們來說，東岸就是敵營！卻沒想到，當敵人入侵，竟然是來求援！？當流星劃過天際，更不可思議的事情發生了──我們全班同時覺醒！？默契展開熱血任務！看似平凡的小學生活中，驚奇風暴一次次無預警來襲！讓放屁聲也變成音樂？髒兮兮的城市竟成了珠寶盒？有同學在家裡的監視器看見了驚人畫面！有同學被企鵝帶去異世界！？有人差點被綁架到龍宮城！？還有人在進行祕密修練……原來我們班每個人，都過得如此不平凡！《小學生迷你故事集》，每集圍繞在同一個班級，由15篇小故事組成。每篇故事的主角都不一樣，他們彼此是同班同學。每篇可獨立閱讀，各有不同滋味。■《小學生迷你故事集》系列1. 5年1班守護祕密聯盟2. 5年2班怪事正在發生3. 5年3班驚奇風暴來襲＊有注音＊中高年級適讀＊每篇可在10分鐘讀完，晨讀適用日本讀者好評推薦■ 校園題材的故事往往圍繞著一個主角，其他配角要嘛是主角的追隨者，要嘛是跟主角不合的一群小角色。這系列卻不一樣，每個孩子都是主角！■ 每一篇的篇幅都很短，即使不擅長閱讀長篇的孩子也可以一點一點地讀下去！有些故事還有奇幻元素！■ 就像吃了甜點後，再吃點鹹食，每一篇小故事都是不同的味道，達到剛剛好的平衡。■ 每個孩子都有不同的個性，依照他們的個性發生了不同的事件。能夠在一本書裡感受到這一切，是一種令人愉快的體驗，就像在翻一本班級相簿一樣。各界驚奇推薦大坦誠｜圖文作家小壁虎老師（蔡孟耘）｜宜蘭縣竹林國小教師王昭棠｜人氣親子粉專「地方爸爸與他的小幫手們」版主林宜和｜日本兒童文學研究者楊俐容｜Caremind耕心學院知識長、心理教育專家賴玉敏｜新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手賴秋江｜高雄市新上國小教師、作家Tey Cheng｜FB「小學生都看什麼書」版主■ 自從閱讀了《5年1班守護祕密聯盟》和《5年2班怪事正在發生》，就開始期待吉野万里子這本《5年3班驚奇風暴來襲》的到來。這本書的書名，非常適合閱讀理解的預測策略，就如同我在閱讀《5年1班守護祕密聯盟》時，會先思考，到底是什麼祕密需要被守護呢？因為有了預測，閱讀內文時，就會多了解謎般的樂趣，去想想主角想要守護的祕密，到底是什麼呢？而且也很適合和共讀中的孩子們一起討論。吉野万里子的文筆相當細膩，透過各種方式，讓故事裡的人物生動的躍然紙上，搭配佐藤真紀子的插圖和編輯舒服的排版，讓閱讀這系列的書籍，成了每次的期待。5年3班驚奇風暴即將來襲，你準備好了嗎？一起迎接囉！──新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手 賴玉敏■ 延續前面二集的班級故事風格，這次換到5年3班的學生，而且是遇到驚奇事！雖然故事場景在日本小學，但你會發現只要是發生在學校內的「驚奇之事」都似曾相識，無論日本或台灣。沒錯！小學生的生活就是這麼的「驚奇」，也正在學校發生著！──高雄市新上國小教師、作家 賴秋江
奇怪的無人商店1：奇怪的無人冰店
給我一個笑臉，你的煩惱就會像被施了魔法一樣消失！這是一間只會出現在有煩惱的孩子面前的神祕無人冰店，今天店裡又來了什麼樣的客人呢？一名總是被課業壓力和各項才藝班追趕的忙碌女孩；一名不喜歡自己單眼皮、小眼睛的女孩；一名希望爸爸不要總是忙於工作，渴望擁有美好親子時光的男孩；一名對身材自卑、期望自己食慾大減藉此變瘦女孩；一名羨慕朋友可以飼養小狗，也想擁有寵物的女孩；一名想要變成「孩子」的失智奶奶回到原本模樣的男孩；一名想治好因不明原因導致夜間遺尿症的男孩……他們懷著自身煩惱，分別走進悄然出現的神祕無人冰店，並透過展示自己最擅長的一項拿手絕活，換取能夠幫他們立即解決煩惱的神奇冰品。不過……這樣真的就能夠消除核心問題嗎？【好評推薦】王宇清｜兒童文學作家王意中｜王意中心理治療所所長．臨床心理師 岑澎維｜兒童文學作家李家雯（海蒂）｜諮商心理師陳櫻慧｜童書作家暨「思多力」親子品牌負責人＊按姓氏筆畫排序。【佳評如潮】在幫孩子諮商的過程中，我發現不少孩子心靈受傷的源頭是自卑感。身為大人，我們的責任不是去批判或比較，而是接受孩子本來就很優秀和美好的內心。這本書送給了孩子們無限的自信心，希望這些有趣的故事能增強他們的自尊心，內心成長，變得更堅強。──崔宥珍（兒童心理諮商師，Hello Smile東灘店代表）大人眼中看似微不足道的煩惱，卻可能是孩子人生中的一大課題。遇到這種情況時，最重要的是認真聆聽孩子們的心聲，陪著他們思考。我想要推薦這本書給大家，書中那些存在幻想中的甜美冰淇淋，可以帶給孩子們心靈的自由和解脫。──金英熙（世宗小學教師）無論是學業壓力、外貌自卑感，還是渴望和爸爸相處的心願，書中描述了孩子實現夢想時，所感受到的喜悅與幸福感。書中美味的冰淇淋同時治癒了孩子與大人，是一本療癒心靈的成長故事。──朴秀妍（濟州東光小學教師）書中的孩子個個都有著無法訴說的煩惱。我開始思考，如果是我的話，我會想要哪一種冰淇淋呢？魔法冰淇淋或許可以解決當下的煩惱，但也可能會帶來新的問題。書中也提到「世界上沒有白吃的午餐」，世界上沒有可以輕易獲得的東西。愛自己現在的樣子，珍惜擁有的東西。未來我還會跟孩子一起閱讀更多的書籍，但我想這本會是我最想推薦給孩子的書。──朴貞華（咸博小學六年級金孝琳家長）讀完這本書後，我每次去住家附近的無人冰店買冰時，我都會許願希望忙碌的媽媽能分身成三個人。這本書在我心上施了魔法。──鄭怡安（狎鷗亭小學二年級）這本書描述了心中有煩惱的孩子們令人心疼的處境和小小的幸福。在讀這本書的時候，我有時會擔心書中的主角，有時則期待故事的發展。這本書非常有趣，常常讓我讀到忘了時間。──柳夏珍（西江小學三年級）＊以上人名為音譯。【學習領域分類】◎適讀年齡：小學低年級以上，建議8歲以下親子共讀或教師導讀。有注音。◎教育議題：人權教育、家政教育、生涯發展教育、情緒教育◎學習領域：語文、社會、健康與體育、藝術與人文、綜合活動
記憶橡皮擦
不好的記憶 真的都是壞記憶嗎？ 如果可以選擇記憶，你會只想保留美好的回憶嗎？ 那些不愉快的記憶，難道就沒有值得保留的價值嗎？ 人們常說「失敗是成功之母」， 當成功來臨時，我們會更加感謝當初那些曾經的失敗。 原來，人生中的所有回憶，無論好壞，都是最珍貴的記憶！ 壞的記憶同樣是人生中必不可少的寶貴一部分。 或許我們會說：「比起壞的記憶，我更想保留美好的回憶。」 但如果我們真的把所有不好的記憶都擦掉，是否能夠真正感到快樂呢？ ▍ 關於本書 某天，基雄遇到了一塊可以完全擦去壞記憶的橡皮擦。於是，他把被同學取笑的記憶、好朋友成閔讓他失望的記憶，甚至是零用錢被偷的事情等……把那些每天發生的壞記憶全都擦掉。但當這些壞記憶消失後，真的會變得更幸福嗎？不好的記憶真的一點意義都沒有嗎？隨著抹去的記憶也越來越多，基雄的心情反而不再比以前輕鬆舒服。 基雄的姊姊說：「壞記憶也是屬於自己的記憶，為什麼要擦掉？」起初，基雄並不太明白這句話的意思。後來，他回想起在體育課上努力練習，並超越了自己曾經無法達成的成績。如果當時因為失敗就選擇擦掉這段記憶，那結果會怎麼樣呢？有時候，壞的記憶反而能成為促使自己進步的動力！如果你能珍惜不僅是美好的回憶，還能珍惜那些壞的記憶，那麼你一定能成長為一個更加出色的自己！ ▍ 名家推薦 「本書帶給孩子正向思考的力量，告訴孩子，想要獲得幸福，不需要捨棄過往，即使是不愉快的記憶，也是成為現今的自己一部份，若能從過去的錯誤學習，更能成熟並茁壯，成為更好的自己。」——綠君麻麻 暢銷作家、閱讀推廣人 「為兒童書寫的故事，若想抓住其注意力，得到認同，很重要的是使他在日常生活中的憂慮和盼望能得到理解與協調。《記憶橡皮擦》以童話的泛靈思維，創造出能吞噬負面記憶的橡皮擦精怪，然而，當所有的負面感受與記憶都被抺除掩蓋的我們，真的比較快樂嗎？我們還會認識真實的自己嗎？本書的情節發展既同理了兒童讀者的生活挑戰與困境，同時以想像力提出辦法解決煩擾主角基雄的困難。是一本既能獲得閱讀樂趣，又能有所反思的故事，很適合推薦給正在發展自我認同的兒童讀者。」——黃雅淳 國立臺東大學兒童文學研究所教授 ▍ 本書特色 1.相信每個人都曾幻想能擦掉不好的記憶，如今，這樣的故事上演了，但主角並沒有因此獲得真正的快樂。因為生活中不可能只有美好的回憶，我們需要學會與不愉快的記憶共處，勇敢面對並轉化它們為改變的動力。這是孩子必須學習的課題，也是本書的核心精神。 2.插圖生動活潑，將記憶橡皮擦擬人化，當它吞噬不好的記憶後，變得更加黑暗和巨大，這樣的表現讓人能感受到強烈的情緒張力。 3.透過閱讀精彩的校園成長故事，啟發孩子思考自我認同、親情與友情的深層意涵，進而提升語文閱讀素養。 ◎適讀年齡：文字附注音，適合8歲以上閱讀。
粉靈豆祕密檔案：安德魯．克萊門斯25
安德魯‧克萊門斯離開前送給師長與孩子們的最後一份禮物 "這是克萊門斯的最後一部小說，向偉大的老師、勇敢的孩子，以及語言的力量致敬。"——《紐約時報》（The New York Times） 二十七年前的粉靈豆事件帶出兩代之間的牽繫與角力再次引發我們對語言、創意與社會公義的深刻反思…… 六年級的喬許是個電腦高手，他對電腦與手機的依賴度百分百。偏偏，他遇上一位超級古代腦的英文寫作老師尼克先生。尼克老師嚴禁學生使用電腦做作業（堅持要手寫），課堂上也完全不使用任何電腦設備教學，他甚至還有一本翻到爛的文法書！喬許對尼克老師的古板感到不耐煩，為了反擊，他開始網搜尼克老師，居然查到一個二十多年前轟動一時的「粉靈豆事件」，事件主角竟然……？喬許開始醞釀一個反抗尼克老師的計畫，並呼朋引伴拉攏同學一起加入。然而，這個大計畫似乎不完全照著他的想像發展。在喬許眼中充滿祕密的尼克老師，會如何應對呢？ 【安德魯‧克萊門斯校園小說系列】★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過數百萬冊★國外獲獎無數，榮獲美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書......等數十項榮譽肯定★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本 【媒體好評】克萊門斯在一個溫暖、有趣且適合中年級讀者的故事中，展示了他處理複雜、嚴肅議題的不可思議能力。——《華盛頓郵報》（The Washington Post） 對於最新一代克萊門斯的粉絲來說，這是一個很吸引人的故事。——《柯克斯評論》（Kirkus Reviews） 克萊門斯以直截了當的說故事方式，將與新一代的讀者相關的事物（數位編碼理論）與寫作技巧的原則連結起來，吸引了現代讀者進入。這本遺作小說的出版，為克萊門斯那令人印象深刻的學校故事作品集，畫上了圓滿的句點。 ——《號角書》雜誌（The Horn Book）
就愛找麻煩：安德魯．克萊門斯10(2版)
【安德魯‧克萊門斯系列特色】 ★國內好評不斷，榮獲《中國時報‧開卷》最佳童書、博客來網路書店2008「年度之最」選書、好書大家讀2008、2009、2011年度最佳少年兒童讀物獎 ★國外獲獎無數，榮獲美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書......等數十項榮譽肯定 ★系列長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售數百萬冊 ★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本 【校園按讚推薦】 吳順火 新北市教育局聘任督學林玫伶 清華大學教育學院客座助理教授翁繩玉 臺北市教育局聘任督學連德盛 前臺北市新湖國小校長黃瀞慧 前臺北市興華國小教師鄒彩完 前臺北市私立中山國小校長潘慶輝 國小退休校長簡毓玲 臺北市私立靜心國民中小學退休校長 【本書內容】找麻煩≠壞孩子！好玩與搗蛋的界線何在？校規的道理是什麼？我，為什麼要遵守？ 克雷從小學入學開始，就被標上「麻煩製造者」的標籤。他所累積的輔導資料已經有5公分厚，而且仍持續增加中。這天上美術課時，他故意把凱林校長畫成一頭蠢驢，沾沾自喜的以為將了校長一軍！然而，校長可不是好惹的，況且他沒料到的是，原本應是盟友的哥哥米契爾，對於他的行為也不認同，這下克雷該怎麼辦？！
始終粉靈豆：《我們叫它粉靈豆--Frindle》＋《粉靈豆祕密檔案》套書
從粉靈豆開始，也從粉靈豆結束──美國校園小說大師安德魯‧克萊門斯獻給孩子們的永恆禮物 美國校園小說大師安德魯‧克萊門斯的第一本校園小說《我們叫它粉靈豆─Frindle》，一出版即暢銷，長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，成為校園小說中的經典之作。在原文版出版相隔二十七年之後，唯一正宗的續集《粉靈豆祕密檔案》出版問世，成為克萊門斯離開前，留給師長與孩子們最終的禮物。《我們叫它粉靈豆─Frindle》一書對無數讀者來說，代表了寫作和文字的力量及創意啟發，而這本續作則是為大家展現了使用文字的原則與方法，並且帶領大家反思在數位世代中，對語言與文字的運用該如何更加有效並達到善意的平衡。透過【始終粉靈豆】套書，看見兩個世代間的牽繫與角力，並且引發我們對於語言、創意，以及在數位時代中對於社會公義的深切思考...... ☆《我們叫它粉靈豆─Frindle》簡介☆每個人都知道，葛蘭潔老師擁有「透視眼」，沒人逃得過她的法眼。這還不是最糟的，她對「字典」的狂熱簡直無人能及。尼克覺得很不可思議，天底下竟有這麼無趣的人！尼克偶然間發現一篇文章，講到文字的奧祕和來源，他靈光乍現，暗中擬定一個偉大的計畫：他要發明一個「新字」。這個故事講的是「創造性的思考」和「文字的力量」，充滿了想像力，過去十多年來擄獲眾多讀者的心。從此之後，「Frindle」已是每個人心中理所當然的字彙。 ☆《粉靈豆祕密檔案》簡介☆六年級的喬許是個電腦高手，他對電腦與手機的依賴度百分百。偏偏，他遇上一位超級古代腦的英文寫作老師尼克先生。尼克老師嚴禁學生使用電腦做作業（堅持要手寫），課堂上也完全不使用任何電腦設備教學，他甚至還有一本翻到爛的文法書！ 喬許對尼克老師的古板感到不耐煩，為了反擊，他開始網搜尼克老師，居然查到一個二十多年前轟動一時的「粉靈豆事件」，事件主角竟然……？ 喬許開始醞釀一個反抗尼克老師的計畫，並呼朋引伴拉攏同學一起加入。然而，這個大計畫似乎不完全照著他的想像發展哩。而在喬許眼中充滿祕密的尼克老師，又會如何應對呢？
達爾文女孩(2025年新版)
★榮獲美國紐伯瑞文學獎銀獎等國內外多項大獎★國立東華大學華文系教授吳明益、國立中興大學外文系副教授劉鳳芯感動推薦【所有的科學，都是從震驚開始！】那個暑假為卡莉的生命注入活水，也為她帶來新的期待一個栽進自然科學世界女孩的自我演化一本引導孩子面對生命中種種疑問的自然文學小說一起跟著卡莉探索自然、思考探問：我們要如何運用上天賜予我們的短暫時間？ 『這部作品最有趣的莫過於小女孩卡普妮雅的「科學記錄」與心智不斷複雜化的過程，以及具體而微的呈現了孩子可能對自然科學迷惘、排斥的各種症狀，這當是英文書名《卡普妮雅的演化》最核心的意義。它沒有被作者寫成一本自然科學教科書，除了對物種的情感之外，人與人之間的情感，也透過一個孩子的眼光，表達得樸素、直接，卻真誠。 演化論或許是一門科學，但其中可能也隱涵了故事裡透過那個頑固的爺爺所要告訴我們的一句話，「事實上，真正重要的問題是：我們要如何運用上天賜予我們的短暫時間？」』──吳明益（國立東華大學華文系教授）卡莉，一個生活在美國德州的12歲女孩，1899年的夏天，因緣際會的接觸了奇妙的生物世界，透過爺爺的引導，她的生命完全翻轉了……1899年的德州夏天，白天氣溫高得嚇人，一般人即使安安靜靜躺下來睡午覺，依然汗流浹背。11歲的卡莉喜歡在這時候一個人偷偷跑去游泳。她對報社刊登太陽下的氣溫不滿意，寫信去反應，報社從善如流，改報陰影下的氣溫，果然讓人覺得涼爽了一點。大哥送她一本筆記，她用來觀察紀錄每天看到的生物，也聰明的想出號令蚯蚓的方法，銷售給哥哥當魚餌。她對對達爾文的進化論感興趣，偷偷設法去圖書館借書，卻被禁止，讓她很沮喪。後來她發現庭院裡的綠色蝗蟲體型比較小，動作迅速；黃色蝗蟲雖然動作慢，個頭卻大，她跑去問爺爺，以為自己發現了新品種，但爺爺要她自己找答案。她從觀察中體認到黃色蝗蟲因為有體色保護，所以即使動作遲緩，仍然可以活到比較老。她把這個發現告訴爺爺，老人家大為驚訝，將她視為志同道合的朋友。爺爺引領她進入科學世界，教她如何做觀察筆記，如何使用顯微鏡，同時怎樣養成實事求是的研究精神，並告訴她許多科學家的事蹟。卡莉的志向是進入大學就讀，當一名博物學家，但媽媽觀念非常傳統，期待她當個淑女，逼她學習縫紉、編織、烹飪和彈琴。她無力反抗，在媽媽的期待和自己的興趣中掙扎。暑假期間她和爺爺發現一種巢菜，他們加以培育、觀察、照相，寄到博物館申請承認發現新物種，聖誕節過後，他們終於收到回信，並得到以家族姓氏命名的榮耀，也為卡莉爭取到不同發展的機會。穿插在科學主題之間的是大家庭的日常生活、手足之情、成長的苦惱、家人間無言的默契和誤解……讓閱讀變成一件既興奮又有趣的事。 是歷年寫給10到12歲小孩的歷史小說中最有趣的一本……卡莉的求知欲讓她做出種種看似傻氣、她卻樂在其中的探索。她在這個世界上尋求自己的定位，尋求支持時所遭遇的挫折和她的奮鬥，在今天看起來既新鮮、逗趣又可憐。 ──美國《紐約客雜誌》賈桂琳．凱利在她的小說處女作裡，將處於世紀之交的一個熱鬧的小鎮家庭描寫得栩栩如生。她對激起卡莉好奇心的自然世界的描繪尤其出色…… ──美國《華盛頓郵報》卡莉轉大人所經歷的變化和她超乎預期的勇氣，讓閱讀變成一件既興奮又有趣的事。凱利筆下的故事充滿了豐富的意象和情節、可信的人際關係和帶著魔力的筆觸。 ──美國《出版人週刊》穿插在科學主題之間的是大家庭的日常生活……手足之情、偷聽到的對話、家人間無言的默契和誤解……都透過凱利幽默詼諧的語句、對細節充滿洞察力的描寫，一一傳達出來，讓書中的角色和背景有了鮮活的生命。 ──美國《書單》讀者會抱著一邊為卡莉加油、一邊想要知道她會長成什麼樣的人的心情，讀完這本妙趣橫生、精心寫作的小說處女作。 ──美國《柯克斯書評》得獎紀錄★ 美國紐伯瑞文學獎銀獎★ 美國《出版人週刊》年度最佳童書★ 美國亞馬遜網路書店年度最佳童書★ 美國《紐約時報》年度百大童書★ 「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★ 文化部中小學生優良課外讀物推介好書★ 新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦
青春日光狂想曲
童年的純真與成長的挑戰《青春日光狂想曲》是一本充滿溫情與幽默的校園成長故事。作者季暄以日光國小為背景，講述了四年乙班班長王書維的成長經歷，透過他的視角展開了一段既輕鬆又真摯的童年狂想曲。這本書以貼近日常的情節、細膩的情感描寫以及活潑的敘事風格，讓讀者不僅能感受到童年的美好，也能從中反思成長過程中的挑戰與抉擇。書中以王書維的視角展開，描寫了他在校園生活中的點滴：與朋友們的互動、家庭中的挑戰、面對校園活動的興奮與不安。特別是王書維為了獲得遊戲機而決定學習寫作文的故事主線，既展現了一個普通小學生的可愛心思，也讓整個故事充滿趣味和動力。故事中的每一章節都圍繞著孩子們的真實情感與成長挑戰，無論是媽媽的機會教育、爸爸的運動愛好，還是同學間的小打小鬧，都讓人感覺像是在翻閱自己的童年相冊。透過這些生活瑣事，作者以輕鬆的筆調勾勒出了成長歲月中的酸甜苦辣。王書維的形象鮮明：他身高最高，卻對班長的職責並不在行；他不擅長表達自己，但擅於靜靜觀察身邊的人事物。這樣一個略帶矛盾的角色特質，使他成為許多讀者能夠共鳴的成長典型。而王書維的兩位好友——充滿點子但總圍繞吃的李宏銘，與樂於幫助朋友的林家恩，為故事增添了更多生動的互動場景，也展現了童年友情的珍貴與純粹。書中以王書維的成長為核心，透過作文練習這條主線，折射出一個孩子對目標的渴望、對挑戰的接受，以及對成長的思考與適應。隨著故事推進，王書維不僅學會了用文字表達自己的感受，也在生活細節中發現了更多與家人、朋友相處的真諦。季暄的文字具有濃厚的生活氣息和細膩的情感描寫，能輕易讓讀者融入故事情節。書中那些熟悉的校園場景，例如秘密基地大榕樹、校慶活動、校內競賽等，讓人感到既親切又懷舊。這些情節不僅還原了校園生活的點滴，也讓讀者回憶起自己童年的無憂無慮與簡單快樂。插畫家張珮綺的作品則為故事增添了視覺上的活力與溫馨。插圖的細膩筆觸和親切風格，讓書中角色更富生命力，也為讀者增添了閱讀的趣味與共鳴感。《青春日光狂想曲》的魅力在於它不僅僅是一部輕鬆的校園故事，更是一部溫暖而真摯的成長紀錄。無論是校園中的挑戰，還是家庭中的磨合，這本書都以輕快的筆調，展現了孩子在探索世界和自身的過程中所面臨的種種情感與經歷。
青春解憂三部曲：金魚男孩+橡皮擦男孩+墓園女孩和間諜男孩─SEL自我認同與人際關係養成必讀推薦(3冊套書)
＼青春期的困頓與焦慮，需要故事來解答／◆◇◆卡內基兒童文學大獎．入圍作家暢銷三部曲◆◇◆關於理解、認識自我、學會情緒控制的溫馨故事患有強迫症的《金魚男孩》無法控制情緒的《橡皮擦男孩》面臨父母離婚的《墓園女孩和間諜男孩》英國討論度超高的故事大師麗莎．湯普森經典青少年小說！在幽默溫暖的故事中，讓我們跟著金魚男孩馬修、橡皮擦男孩麥斯、墓園女孩梅樂蒂，在探案與解謎中找尋自我，在冒險中看見友誼，在困境中學會面對恐懼……▲《金魚男孩》帶領我們勇敢面對失落與焦慮▲★博客來網路書店選書★博客來童書故事類年度百大★誠品書店、香港誠品書店選書★北市圖「好書大家讀」童書獎★香港教育城「十本好讀」入圍★英國童書聯盟（The Federation of Children’s Book Group）童書獎★豪恩斯洛學校圖書館（Hounslow SLS）少年圖書獎★博爾頓兒童圖書獎（Bolton Children’s Fiction Award）★南華克圖書獎（Southwark Book Award）★英國水石書店（Waterstones）當月選書★韓國幸福晨間閱讀（행복한 아침독서）選書★卡內基兒童文學大獎（Carnegie Medal）入圍★英國水石書店（Waterstones）童書獎入圍★布蘭福博斯獎（The Branford Boase Award）入圍★英國讀寫學會（UKLA）圖書獎入圍★好閱讀（Goodreads）最佳少年與兒童圖書入圍12歲的小男孩馬修患有嚴重強迫症。他不願意走出大門（太多細菌了！）不准爸爸媽媽碰到他（太髒了！）也不允許任何人踏進他的房間（他絕對受不了！）但是，沒有人了解馬修為什麼要不斷的洗手、戴上手套隔絕外界，甚至無法去上學，他就像一隻魚缸裡的金魚，每天待在房間裡、看著窗外的世界、無聊的觀察鄰居的生活瑣事，並且記錄在筆記本中。直到有一天，鄰居家的小寶寶離奇失蹤了，馬修成為最後一位見到小寶寶的人，他的筆記則成了破案關鍵。為了找回小寶寶，馬修決定親自調查這場謎團，但是問題是，為了破案，馬修必須鼓起勇氣走出戶外、接觸外面的世界，還要面對多年前弟弟死亡而深深影響馬修的那個祕密……▲《橡皮擦男孩》帶我們學會控制脾氣、找回存在的價值▲★誠品書店選書★《泰晤士報》（The Times）選書★全英國獨立書店週選大獎（Independent Bookshop Week Book Award）★英國最大童書閱讀機構Book Trust推薦★海峽島兒童圖書獎（Channel Island Children，s Book Award）★頓卡斯特狂愛閱讀大獎（Doncaster Reading Rampage Top Read Award）★韓國慶南教育家庭月選書（경남교육가족에게 권하는 10월의 책）12歲男孩麥斯是大家眼中的超級大麻煩！！！他弄壞了鄰居家的院子，還不小心打傷了好朋友的鼻子。麥斯也不想要這麼惹人厭，可是他控制不了自己的脾氣，總是會不小心惹來一堆麻煩。但是某一天，當超紅節目主持人要到學校錄影時，麥斯居然害全校大停電！節目取消了，而麥斯也變成了全校最討厭的人物……難過又失望的麥斯許下了願望──真希望自己沒有出生！然而，隔天醒來，願望居然成真了！💥就像有人把麥斯擦掉了💥沒有人記得麥斯所犯的錯，但是也沒有人記得他了！這究竟是全新的開始，還是災難的起點呢？▲《墓園女孩和間諜男孩》陪伴我們面對恐懼，找到愛與溫暖▲★北市圖「好書大家讀」童書獎★每日郵報（Daily Mail）夏日閱讀選書墓園，這個令人恐懼的地方，卻是梅樂蒂唯一的避難所，讓她逃離了父母的爭吵、家中的謊言，還有岌岌可危的友誼。雖然大家都覺得梅樂蒂很怪，但墓園卻是唯一能讓她感到平靜與安寧的地方。然而，當某一天梅樂蒂又來到墓園時，突然發現角落有一棟廢棄的屋子──以前用來隔離瘟疫病人的小屋！裡面還躲著自稱正在執行祕密任務的間諜男孩──海爾！但是，梅樂蒂最要好的朋友──「金魚男孩」馬修，還有常常欺負梅樂蒂的傑克，都不相信海爾！為了找到答案，他們決定反過來調查海爾，究竟間諜男孩與墓園裡，隱藏著什麼不為人知的祕密呢？【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。✏閱讀關鍵字：情緒、行為問題、自我價值、友誼、爭吵、青少年焦慮、同理心。✏教育議題：品德、安全、家庭教育、閱讀素養。✏學習領域：語文、社會、歷史、綜合活動。✏核心素養：系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、道德實踐與公民意識。◎國際媒體感動推薦◎「受強迫症與弟弟死亡的罪惡感所苦的馬修，真實得令人心碎，然而，即使在最艱難的時刻，《金魚男孩》從沒讓我們放棄一絲希望。」──柯克斯書評（Kirkus review）「《金魚男孩》這則溫馨的故事能帶給強迫症患者極大的安慰，也能幫助其他人了解他們。」──衛報（The Guardian）「《金魚男孩》成功編織了小男孩馬修面對強迫症的兩個故事──他內心的掙扎以及尋找失蹤孩童的過程，從而創造一部充滿神祕冒險色彩又溫馨動人的小說。」──學校圖書館學報（School Library Journal） 「《金魚男孩》不只是一部懸疑小說，也是一部探討恐懼與孤獨的作品。故事精彩，人物刻劃也溫暖又深刻。」──每日郵報（Daily Mail）「《金魚男孩》是感人且幽默的故事，伴隨著關於家庭價值、友誼、面對恐懼的深刻訊息，是一部傑出的處女作。」──觀察家報（The Observer）「《金魚男孩》是一本層次豐富的推理小說，既懸疑又溫馨。」──書目雜誌（Booklist）「麗莎．湯普森是最有創造力的兒童作家之一。」──泰晤士報（The Times）
生日快樂：生命閃耀的瞬間(三版)
愛可以修正一切人與人之間的錯誤；傷害可以在愛中治癒！將這本小說獻給所有心靈曾受過傷的「你」。每個「你」都是獨一無二、值得珍愛的。謝謝你的誕生！祝你「生日快樂」！ 被媽媽否定一切的明日香，失去了表達情感的聲音，也失去了自己的存在感。在外公外婆家，她得到了關愛，在外公的田裡，她體會到每種生物的存在價值與生命力。童話中得不到愛的美人魚找不回聲音，明日香會在外公外婆的愛中找到自己嗎？封閉在陰暗處的心，可以再次撥雲見日，發出自我的亮光嗎？ 這是一本關於兒童成長心理問題的小說，在日本引起了廣大的迴響，銷售突破150萬冊，並改編成動畫。作者長年從事兒童心理諮詢工作，洞察兒童心理世界，作品中涉及兒童被家庭忽視、受同儕霸凌等問題，真切地反映了現實生活中兒童的處境。 三版新書，新增臺師大圖書資訊學研究所兼任助理教授——曾品方的導讀，從「書目療法」解析文本，透過自我認同、情緒管理、同儕關係、家庭關係、失落分離以及身心疾患等六大主題切入，引導親師和孩子深度探究。書末並附有資深閱讀培訓講師——林美琴老師的「問題討論」，帶領讀者延伸閱讀，藉由提問，深入本書的內容核心。【本書關鍵字】親子關係、自我成長、同儕、生命教育、人際關係、情緒療癒【本書資料】無注音適讀年齡：10歲以上●書籍特色1.書目療法最佳素材本書結合「認同」、「淨化」、「領悟」三步驟，釋放情緒，在「書目療法」的妙方中，促進心理健康，具療癒之效。2.新版新增「專文導讀」、「問題討論」新增臺師大圖書資訊學研究所兼任助理教授——曾品方的導讀，資深閱讀培訓講師——林美琴老師的「問題討論」，帶領讀者延伸閱讀，深入本書的內容核心。
青蛙和蟾蜍春夏秋冬【中英雙語珍藏版】附羅北兒親自朗讀原文音檔
★美國圖書館協會傑出童書獎★阿諾．羅北兒勾勒友誼的經典作品心情不好時總會第一時間想到你！「正好，」青蛙說，「蟾蜍不在家。他絕對想不到是誰把他的葉子掃光的。」「正好，」蟾蜍說，「青蛙不在家。他絕對想不到是誰把他的葉子掃光的。」心情不好時，你最想跟誰傾訴？開心的時候，你又最想和誰分享？ 對蟾蜍來說，那一定是青蛙。他有些迷糊，還會自尋煩惱，但青蛙總會想辦法讓他開心起來。對青蛙來說，那也一定是蟾蜍。因為蟾蜍最在乎他這個朋友，而且從不吝嗇大聲說出來。也許，我們一生都在尋找像這樣的朋友。▋ 一起分享快樂或不如意，我好高興有你這樣的朋友 本書一共5個短篇故事，是關於青蛙和蟾蜍兩個好朋友的四季生活。在落葉紛飛的秋天，青蛙和蟾蜍不約而同想到一個驚喜，那就是幫對方掃好院子裡的落葉。聖誕夜這一天，青蛙遲遲沒有出現，著急的蟾蜍認定青蛙一定是在路上遇到麻煩，拿起平底鍋打算出門拯救對方…… 青蛙和蟾蜍兩個好朋友，一個活潑體貼，一個有些懶散和迷糊。他們有時分享快樂，有時卻又自尋煩惱。雖然蟾蜍時常鬧出令人捧腹的笑話，但青蛙總會站在鼓勵、引導的角色，陪伴蟾蜍解決所有問題。如同一名小讀者說的，「青蛙對蟾蜍的友誼，隔著書本都能感受得到！」▋ 歷久彌新的兒童文學經典 阿諾．羅北兒一生得獎無數，作品不但幽默有趣，還富有哲學意涵。他擅長以輕鬆自然的敘述方式，將等待、意志力、恐懼和尊重等深刻的概念呈現得生動、易於理解。因此他的書常被選為教室讀物，啟發孩子們的思考，並引發討論與共鳴。 《青蛙和蟾蜍》曾經榮獲美國圖畫書獎最高榮譽的凱迪克獎，也獲得兒童文學最高榮譽的紐伯瑞獎，被讚譽「以最簡潔的文字書寫，全書找不到一個贅字」。 本系列中文在前，英文原文在後，同時附贈原文音檔，孩子不僅能學習英文時態、句型與字彙，還大大提升了英文聽力與語感。▋ 《青蛙和蟾蜍 春夏秋冬》收錄篇章〈滑下山〉、〈轉角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈驚喜〉、〈聖誕夜〉▋ 附羅北兒親自朗讀原文音檔掃描書上QR Code，隨時聆聽原文故事。▋ 《青蛙和蟾蜍》系列一共四冊《青蛙和蟾蜍 好朋友》── 榮獲1971年凱迪克銀牌獎《青蛙和蟾蜍 與你同行》── 榮獲1973年紐伯瑞銀牌獎《青蛙和蟾蜍 快樂時光》── 美國小學生必備選書《青蛙和蟾蜍 春夏秋冬》── 榮獲1976年 美國圖書館協會傑出童書獎分類：大師精選／世界精選／家人友伴關係／心理成長關鍵字：友誼／紐伯瑞獎／凱迪克獎／勇敢／意志力／哲學／好朋友
青蛙和蟾蜍快樂時光【中英雙語珍藏版】附羅北兒親自朗讀原文音檔
★美國小學生必備選書★阿諾．羅北兒勾勒友誼的經典作品沒有說教，只有陪伴讓孩子自己找到成長的答案蟾蜍說：「青蛙，這午餐是我做給你的，為的是讓你快樂起來。」「可是，蟾蜍，」青蛙說，「我本來就很快樂啊，而且還是非常的快樂呢！」內容簡介心情不好時，你最想跟誰傾訴？開心的時候，你又最想和誰分享？ 對蟾蜍來說，那一定是青蛙。他有些迷糊，還會自尋煩惱，但青蛙總會想辦法讓他開心起來。對青蛙來說，那也一定是蟾蜍。因為蟾蜍最在乎他這個朋友，而且從不吝嗇大聲說出來。也許，我們一生都在尋找像這樣的朋友。▋ 一起分享快樂或不如意，我好高興有你這樣的朋友 本書一共5個短篇故事，是關於青蛙和蟾蜍兩個好朋友的日常生活。有一天，蟾蜍面對一屋子要整理的家事，選擇明天再收拾，不過明天再做真的比較好嗎？有一天，青蛙留下紙條說要單獨一人靜一靜，蟾蜍想著青蛙一定是心情很不好，於是準備了一頓午餐、裝進籃子裡，準備出發尋找青蛙…… 青蛙和蟾蜍兩個好朋友，一個活潑體貼，一個有些懶散和迷糊。他們有時分享快樂，有時卻又自尋煩惱。雖然蟾蜍時常鬧出令人捧腹的笑話，但青蛙總會站在鼓勵、引導的角色，陪伴蟾蜍解決所有問題。如同一名小讀者說的，「青蛙對蟾蜍的友誼，隔著書本都能感受得到！」▋ 歷久彌新的兒童文學經典 阿諾．羅北兒一生得獎無數，作品不但幽默有趣，還富有哲學意涵。他擅長以輕鬆自然的敘述方式，將等待、意志力、恐懼和尊重等深刻的概念呈現得生動、易於理解。因此他的書常被選為教室讀物，啟發孩子們的思考，並引發討論與共鳴。 《青蛙和蟾蜍》曾經榮獲美國圖畫書獎最高榮譽的凱迪克獎，也獲得兒童文學最高榮譽的紐伯瑞獎，被讚譽「以最簡潔的文字書寫，全書找不到一個贅字」。 本系列中文在前，英文原文在後，同時附贈原文音檔，孩子不僅能學習英文時態、句型與字彙，還大大提升了英文聽力與語感。▋ 《青蛙和蟾蜍 快樂時光》收錄篇章〈明天〉、〈風箏〉、〈顫抖的滋味〉、〈帽子〉、〈單獨一人〉▋ 附羅北兒親自朗讀原文音檔掃描書上QR Code，隨時聆聽原文故事。▋ 《青蛙和蟾蜍》系列一共四冊《青蛙和蟾蜍 好朋友》── 榮獲1971年凱迪克銀牌獎《青蛙和蟾蜍 與你同行》── 榮獲1973年紐伯瑞銀牌獎《青蛙和蟾蜍 快樂時光》── 美國小學生必備選書《青蛙和蟾蜍 春夏秋冬》── 榮獲1976年 美國圖書館協會傑出童書獎分類：大師精選／世界精選／家人友伴關係／心理成長關鍵字：友誼／紐伯瑞獎／凱迪克獎／勇敢／意志力／哲學／好朋友
家有龍小妹２：怪咖三人組
最搞怪的龍小妹，全新故事第二集，龍小妹跟朋友們成立怪咖三人組，要出任務啦！ 「我們最好的朋友是……是、是頭龍！」有著鱷魚般的血盆大口，身上覆著一層堅韌的紅色鱗片，屁股後頭還拖著根長長蟒蛇尾巴的龍小妹，終於找到臭味相投的好朋友了！這兩位「慧眼識龍」的好朋友就是小公主糖糖和大胖子球球，他們和龍小妹一起成立怪咖三人組。這一龍二人四處出没，到遊樂園大冒險、保護白娘子、夜光杯集點任務大作戰，加上溫柔又搞笑的龍爸龍媽……出人意表的故事內容，讓人讀來欲罷不能！【本書特色】★最爆笑的情節、最親切的對話★擁抱多元價值、學會尊重獨特★社會情緒學習、建立正向的人際關係
我是傑克，霸凌終結者：安德魯．克萊門斯13(中英雙語)
《Frindle─我們叫它粉靈豆》作者──安德魯‧克萊門斯為小學中年級生創作的兒童故事台灣繁體中文版以中英雙語呈現可以是單純好看的兒童小說也可以是全方位的語言學習好用教材！ 傑克一直搞不懂，學校這些每天在教導他們的大人們不是應該都很聰明、很厲害嗎？為什麼他們始終沒辦法解決霸凌問題？況且傑克這個惡霸磁鐵總是回被盯上，特別是二年級時遇到的那個超級霸凌王──林克。現在他必須自己勇敢面對，並且想辦法解決林克的惡霸行為。啊，安份守己的傑克必須被迫成為霸凌終結者……他，該怎麼辦？他，辦得到嗎？ ※隨書附上英文全文朗讀音檔連結，特聘專業外籍錄音員，以生動活潑的語調，營造最自然的語境，是練習英語聽力的好幫手！ 【本書重點議題】◎關於校園霸凌與暴力事件 目前教育部與各級學校皆積極推動「防止校園霸凌事件」，可見校園的霸凌（無論是肢體或語言上的欺壓作為）對學生來說，都是極為惱人的問題。本書由主角傑克現身說法，直接陳述他遭遇霸凌事件時的心境與處理方式。從一開始剖析霸凌者與被霸凌者的特質、分析霸凌者的行為，到最後決定由自己來改變與霸凌者之間的關係，清晰描寫出學校大多數遭遇霸凌者的無奈心聲，最後也讓讀者反思霸凌者被貼上標籤的心境或根源。 【本書國際媒體好評】◎出版者週刊（Publishers Weekly）：這本書無疑品格教育與衝突處理程序的必備教材，對於正要進入大量閱讀階段的讀者，也極具吸引力。 ◎兒童文學評論（www.childrenslit.com）：這本寫實的小小說以充滿魅力的角色和真實的情境吸引許多年輕讀者。 ◎邦諾書店（Barnes & Noble）：這幽默的故事講述了一個最普遍的問題。
國際安徒生大獎作家/法國經典少年小說《單純》《噢，我的天哪！》套組
法國兒童文學大師 國際安徒生大獎得主 笑淚交織代表作 穆海筆下角色栩栩如生，能讓青少年讀者在其中看見自己，並在尋求認同與追求理想之間，想像不同的未來、不同的可能性。 ──法蘭西西部報 穆海以嚴肅的態度觀察世界，以幽默的筆調和友善的樂觀主義來開拓讀者們的眼界，探討當代社會諸多重要議題。 ──國際兒童圖書評議會 穆海給大家的提醒是，請照顧童年的自己，並且在各種邂逅中互相陪伴，讓這些溫暖的觸動為我們解開心結，而得到支撐彼此走過艱難時刻的力量。 ──高師大性別教育研究所副教授 楊佳羚 《單純》和《噢，我的天哪！》不只是兒童小說，更是寫給所有人的故事。兩書在歐洲獲得總計超過四十座獎項，是瑪麗奧德．穆海最受國際歡迎的代表作。她用輕巧、詼諧的方式述說現實難題，幽默中反映智慧，日常中流露真情，靈活的語言打破歧視偏見。這兩本書不只能讓人笑著翻頁、含淚讀完，更為孩子和曾是孩子的我們，找回遺失的溫暖。 六位不同領域名家專文推薦 朱國珍∣作家 李崇建∣作家、教育家 吳玫瑛∣成功大學臺灣文學系特聘教授 阮若缺∣政治大學歐洲語文學系教授 楊佳羚∣高師大性別教育研究所副教授 楊佳嫻∣作家、「台灣伴侶權益推動聯盟」理事 （按姓氏筆畫排序） 《單純》故事簡介 他是一名柔弱的年輕男子， 一頭亂髮，雙眼像魔術幻燈一樣， 當中流轉著王子、海盜、獨角獸、精靈。 「很單純，」她說。 「喔，『純』是我的名字。」 阿純二十二歲，他的心智年齡卻只有三歲，狀態好的時候，也許是三歲半。 克雷博十七歲，是阿純的弟弟。 弟弟帶著哥哥找地方租房子，阿純一鬧，總是讓他們租不成，連連碰壁。 但克雷博已下定決心，要帶著哥哥一起生活。 儘管別人說，帶著智能不足的哥哥，克雷博連自己的生活都會遭殃，求學、交友都會困難重重。 儘管他們的爸爸已經有了新家庭，置身事外，只會一直勸克雷博把阿純送到精神病院。 那是克雷博絕對不會做的事。 直到他遇到心儀的女生…… 好不容易，幾個大學生願意讓克雷博和阿純住進他們的合租公寓。 在這間公寓裡，每個人各有苦惱，而最大的苦惱就是愛情。 雖然阿純的兔兔先生常會搗亂，搞得大家人仰馬翻， 在這複雜的世界裡，單純的阿純和室友們碰撞出了意想不到的火花。 議題分類：性別平等、人權、家庭、品德、生命、多元文化 《噢，我的天哪！》故事簡介 第一年，這裡有一家五口 第二年剩下一個大人和三個小孩 今天早上，只剩三個孩子 默勒風三兄妹成了孤兒。他們疊起拳頭發誓：「默勒風一家誓死不分離。」 哥哥西蒙十四歲，別人唸國三的年紀，他在唸高三準備考大學，是個天才資優生。 小妹薇妮絲五歲，惹人疼愛的金髮小公主，喜歡玩芭比娃娃，很會畫惡魔。 二妹摩根八歲，雖然也有過人智力，但夾在哥哥和妹妹中間，總是被人忽略。 他們被暫時安置到孤兒院時，為了不被拆散，已經想好了一個計畫。 原來，他們有同姓默勒風、已經成年的哥哥和姊姊，只是從未跟他們見過面。 只要讓其中一人願意領養三個孩子就可以了。 想歸想，事情可沒那麼順利。 那位同父異母大哥巴特雷米，綽號小巴，總是在逃避生活中遇到的任何責任。 他沒有穩定的工作，和感情也不太穩定的男友兼老闆住在一起。 當小巴看到三個孩子找上門，知道他們的來意後，他的反應是： 「噢，我的天哪！」 大姊喬瑟安則是眼科醫生，生活富足，已經結婚，遺憾的是膝下無子。 但她對默勒風兄妹另有盤算，只想要收養最可愛討喜的小妹薇妮絲。 小巴和喬瑟安有同一個媽媽、不同的生父，從小就種下心結。 弟弟妹妹們的出現，逼得他們又得針鋒相對。 默勒風兄妹奮戰不懈，屢出奇招，大人們卻還在想，怎樣對他們最好。 有個愛吃巧克力的監護權法官將會決定他們的命運， 社會局專員和心理諮商師也來幫忙， 就連遭受家暴的鄰居太太也捲入了這場領養爭奪戰。 但沒料到無情的疾病悄悄來到，不論是人或事都起了微妙的變化。 議題分類：性別平等、家庭、品德、生命 各界好評 精準掌握三歲孩童的天真與單純，從頭到尾都沒有陷入刻板的劇情泥淖，是真正的兒童文學高手……全書還充滿著爆棚的青春感。 ──朱國珍評《單純》 作者以簡約的敘述、詼諧的情節設計以及獨特的人物構造，層層推衍、逐步勾勒失能與照護的複雜面向……「童言童語」和逗趣想像，也使得這本書讀來，笑點不斷……更譜寫出愛、選擇、接納以及人我關係應對等人生至關緊要的課題。 ──吳玫瑛評《單純》 穆海將兩個世界擺在一起，一邊是忙著尋求認同、有各種莫名其妙煩惱的青少年世界；另一邊是阿純充滿童真的動人世界。對話、幽默、誤解，讓人情不自禁一頁接一頁看下去。人物反應出乎意料，筆調精準而輕鬆，本書書名雖是「Simple」，其實一點都不簡單！ ──瑞士兒童媒體中心網站Ricochet評《單純》 書中人物觸動讀者內心深處，情感描述得真實而坦然。友情、親情，書中的日常生活情境滑稽可笑，卻又是多麼地寫實啊。 ──法國書評網站Choisir un livre評《單純》 書中時時挑戰「家」的意義與組成……同時，對於台灣讀者來說，書中也挑戰了兒童認識「性」究竟該把界線畫在哪裡的難題。 ──楊佳嫻評《噢，我的天哪！》 這類題材在台灣兒文難見，因為呈現的社會面貌，以及觸及的敏感議題，都不容易擺放在兒文領域。我過去與青少年相處的經驗，孩子們閱讀此類作品，應會與三個孩子和小巴共鳴。 ──李崇建評《噢，我的天哪！》 穆海筆調幽默，本書每一頁都充滿新鮮感，寫出了現實人生，卻也抱持樂觀……既美味又風趣、既悲傷又睿智，是實至名歸的青少年文學經典之作。 ──Madmoizelle雜誌評《噢，我的天哪！》 巧妙編排的故事、討人喜歡的人物、充滿智慧的言詞、令人激賞的多元友善──都是本書讓人難以抵擋的魅力。 ──法國法雅客書店評《噢，我的天哪！》 得獎紀錄 《單純》 法國國家鐵路SNCF青少年圖書獎｜比利時Farniente青少年圖書獎｜康比涅市中學生文學獎｜紹萊市青少年文學獎｜雷恩市青少年文學獎｜Escapages青少年圖書獎｜約納省閱讀之樂獎｜德國高中生圖書獎｜德國青少年文學獎｜德國福達金書蟲獎｜威斯巴登邦府有聲書獎 《噢，我的天哪！》 法國電視青少年獎｜Tam-tam青少年圖書獎｜Julie雜誌女性讀者大獎｜雷恩市青少年文學獎｜盧代阿克市青少年圖書獎｜馬堤古斯市中學生圖書獎｜貝爾福地區中學生圖書獎｜凡恩市中學生圖書獎｜羅亞爾地區河口中學生圖書獎｜上薩瓦省中學生圖書獎｜利曼市讀者好書獎｜莫爾比昂讀者好書獎｜盧埃格自由城中學生評審團獎｜梅斯夏季圖書獎｜舍夫勒斯市書展推薦獎｜比利時Farniente青少年圖書獎｜韋科爾Frissons圖書獎｜索爾格市青少年文學獎｜文化與全民圖書館書頭圖書獎少年小說類｜蒙貝利亞爾書展彈珠罐獎｜聖保羅三堡城青少年書展芝麻獎｜Tatoulu文學獎（由中小學生授獎）｜「2001中學風暴」獎（由巴斯克地區250名中學生授獎）｜比利時布魯塞爾年輕讀者鍾愛之書獎｜布里夫拉蓋亞爾德金勇圖書獎｜Isidor Fictions圖書獎（由HomoEdu授獎）｜雷恩市圖書獎｜維埃納省信風獎｜義大利Paolo Ungari聯合國兒童基金會獎｜波隆那童書展LIBER獎｜德國Goldener Lufti青少年圖書獎｜義大利蘇扎拉最佳圖書獎｜莫里哀獎年輕觀眾最佳戲劇獎（改編舞台劇獲獎）
5年1班守護祕密聯盟 + 5年2班怪事正在發生 【小學生迷你故事集1+2】
《回憶當鋪》吉野万理子X《老師，我不會寫讀書心得！》繪者佐藤真紀子最懂小學生各種心情的迷你故事集日本亞馬遜評價5顆星★★★★★十五種只有小學生才懂的酸甜苦辣從學校到家庭最貼近小學生日常的故事充滿各式各樣的祕密與怪奇事件！有放飛想像力的搞笑也有溫暖可愛的友情、親情以同理小朋友的故事思維自然提升觀察思考力與人際互動力！《小學生迷你故事集》，每集圍繞在同一個班級，由15篇小故事組成。每篇故事的主角都不一樣，他們彼此是同班同學。每篇可獨立閱讀，各有不同滋味。＊有注音＊中高年級適讀＊每篇可在10分鐘讀完，晨讀適用【各集故事簡介】《5年1班守護祕密聯盟》一間靠海的鄉下小學，15個同學，偷偷告訴你15個截然不同的祕密！他們看起來過著跟一般小學生一樣平凡的生活，原來各個藏著大人不可能想到的心事！有的奇幻神祕，像是傳說中可以幫你和別人斷絕關係的魔法隧道……有的溫馨可愛，像是和失智阿嬤之間珍貴的小祕密；像是好動的孩子和靜止不動的大鳥之間竟然有心靈感應？有的幽默搞笑，像是不小心發現媽媽年輕時的黑歷史！？像是意外撞見老師的祕密而對故事的魔力怦然心動！？5年1班每個人都有祕密。沒有祕密，就不是5年1班的同學！《5年2班怪事正在發生》一間遊樂園附近的都市小學，15個同學，遇到15件無法想像的怪奇事件！看起來平靜的小學生活，竟然隨時都有怪事正在發生！？讓同學們一下滿臉黑線，一下又滿頭問號！有的爆笑有趣，像是吃到第四口絕對會出大事的花生醬！？像是要幫媽媽接快遞的時候必然會想上大號的莫非定律！有的暖心可愛，像是聽見貓咪吐槽小主人的心聲！像是狗狗之間上演羅密歐與茱麗葉！？有的讓人想問問為什麼，但好像又沒有簡單的答案，像是正義該是什麼模樣？像是超市為什麼分了「階級」？像是班上新來的同學為什麼可以像公主一般戴著頭紗？5年2班的人，總是會遇到怪事！只要仔細一想，怪事就在你身邊！
5年1班守護祕密聯盟
跟你說一件事喔，你不要告訴別人！最懂小學生各種心情的迷你故事集日本亞馬遜評價5顆星★★★★★15篇迷你故事，有的爆笑，有的奇幻，有的暖心。以同理小朋友的故事思維自然提升觀察思考力與人際互動力！一間靠海的鄉下小學，15個同學，偷偷告訴你15個截然不同的祕密！他們看起來過著跟一般小學生一樣平凡的生活，原來各個藏著大人不可能想到的心事！有的奇幻神祕，像是傳說中可以幫你和別人斷絕關係的魔法隧道……有的溫馨可愛，像是和失智阿嬤之間珍貴的小祕密；像是好動的孩子和靜止不動的大鳥之間竟然有心靈感應？有的幽默搞笑，像是不小心發現媽媽年輕時的黑歷史！？像是意外撞見老師的祕密而對故事的魔力怦然心動！？5年1班每個人都有祕密。沒有祕密，就不是5年1班的同學！《小學生迷你故事集》，每集圍繞在同一個班級，由15篇小故事組成。每篇故事的主角都不一樣，他們彼此是同班同學。每篇可獨立閱讀，各有不同滋味。■《小學生迷你故事集》系列集數1. 5年1班守護祕密聯盟2. 5年2班怪事正在發生＊有注音＊中高年級適讀＊每篇可在10分鐘讀完，晨讀適用
5年2班怪事正在發生
為什麼偏偏這種時候，我就會想上廁所！？小學生日常竟充滿各式各樣的怪奇事件！最懂小學生各種心情的迷你故事集日本亞馬遜評價5顆星★★★★★15篇迷你故事，有的爆笑，有的奇幻，有的暖心。以同理小朋友的故事思維自然提升觀察思考力與人際互動力！一間遊樂園附近的都市小學，15個同學，遇到15件無法想像的怪奇事件！看起來平靜的小學生活，竟然隨時都有怪事正在發生！？讓同學們一下滿臉黑線，一下又滿頭問號！有的爆笑有趣，像是吃到第四口絕對會出大事的花生醬！？像是要幫媽媽接快遞的時候必然會想上大號的莫非定律！有的暖心可愛，像是聽見貓咪吐槽小主人的心聲！像是狗狗之間上演羅密歐與茱麗葉！？有的讓人想問問為什麼，但好像又沒有簡單的答案，像是正義該是什麼模樣？像是超市為什麼分了「階級」？像是班上新來的同學為什麼可以像公主一般戴著頭紗？5年2班的人，總是會遇到怪事！只要仔細一想，怪事就在你身邊！《小學生迷你故事集》，每集圍繞在同一個班級，由15篇小故事組成。每篇故事的主角都不一樣，他們彼此是同班同學。每篇可獨立閱讀，各有不同滋味。■《小學生迷你故事集》系列集數1. 5年1班守護祕密聯盟2. 5年2班怪事正在發生＊有注音＊中高年級適讀＊每篇可在10分鐘讀完，晨讀適用
再回到10歲那一年……：歐洲版《窗邊的小荳荳》，媲美《愛的教育》
＼波蘭兒童人權之父‧必讀經典兒童文學／～歐洲版《窗邊的小荳荳》‧媲美《愛的教育》～許個願，再次回到純真的10歲看見童年的美好、看見孩子最單純的願望如果有一天，你回到了10歲的時光……你會看見童年的天真爛漫、你會看見曾經天馬行空的幻想、你會看見過去的遠大志向……如果可以回到10歲那一年，你會怎麼做呢？成為大人一點也不好玩！於是主角許下願望，希望回到10歲的那一年。這時候，突然出現了許願精靈，讓他回到了10歲時光，那個天真且無憂無慮的世界。結果，回到10歲時，作業被同學搶去抄，只能擔心害怕會被老師懲罰；在走廊上奔跑，太開心了卻不小心撞到校長，還被嚴厲的責罵了一頓；上課時天馬行空神遊外太空，結果被老師罰站……但是，當回小男孩的日子依然有開心的時刻，跟著風一起奔跑，就能讓我們心滿意足；和同伴一起追火車，就能讓我們開懷大笑……如果是你，願意許下願望，再當一次孩子嗎？＊＊＊本書是「波蘭兒童作家、教育家、兒童人權之父」柯札克給每一位孩子的寶藏，也是給每一位大人的提醒。我們都曾經是個孩子，卻在長大後，忘記了該如何溫柔對待他們──孩子的天馬行空、孩子的有趣幻想、孩子的天真爛漫。如果能夠穿越回到10歲時光，帶著大人的視角，去體驗孩子的生活。或許，我們就能學會蹲下來跟孩子們對話，讓童年的成長過程，少一點難過、多一點溫暖。這本書……＊告訴孩子：童年是一段美好而純粹的日子，不論是開心的與朋友玩耍，或是遇到困難時留下的淚水，都是值得珍惜的時光。＊告訴家長：我們都曾經歷過童年，卻經常在長大後忘記了孩提時代的童心。透過這本書，我們可以看見孩子的內在、回想起我們也曾經經歷過的時刻，讓我們更同理孩子的行為與感受，學會用更溫暖的方式對待他們。＊告訴老師：書中深刻描述了孩子的內心與想法，這是身為教育者的我們，必須認識與學習的領域。當我們能蹲下來，用相同的高度來理解孩子，才能真正與孩子連結，給予更多的同理。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡：無注音，9歲以上適讀。✏閱讀關鍵字：兒童人權、兒童心理、教育觀、童年幻想。✏教育議題：人權、家庭教育、閱讀素養。✏學習領域：語文領域、社會領域。✏核心素養：身心素質與自我精進、道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標：SDG 4 優質教育。
小兔子大作戰2：我愛奇怪阿公
得獎無數、靈感爆表的鬼才信子全新力作！讓孩子自然而然，學會小兔子的即戰力、自主力與創造力！☻孝順不分年齡、不分國界、物種 ──超越各種理論學派的祖孫情☻小兔子要如何克服萬難，展開無微不至、噓寒問暖的照護計畫，順便揭露阿公不能說的祕密……本書內容介紹：小兔子在玩具店裡看到一個奇怪阿公，他不想要玩具，只想要阿公，這次，媽媽同意了。但養阿公可不是一件容易的事，他們要帶阿公去健檢，醫生囑附要讓阿公吃柔軟又營養的食物、不能感冒、不能跌倒……小兔子盡心盡力的照顧阿公的同時，發現每天一早，阿公就會消失不見……阿公是否有什麼不為人知的祕密呢？越看越奇怪、越看越可愛之阿嬤的奇怪特點：●奇怪特點１：絕對沒看過這樣的奇怪故事！只看過阿公養小兔子，沒看過養阿公的小兔子！●奇怪特點２：讓人看了過目不忘、不平凡的外貌特徵， 具有想一看再看的吸引力！●奇怪特點３：不再是擬人化了！獨特的擬物化寫法，增添了閱讀的趣味！●奇怪特點４：激發對長輩的愛護慾，想要好好照顧年長者。
小兔子大作戰1：我愛奇怪阿嬤
得獎無數、靈感爆表的鬼才信子全新力作！讓孩子自然而然，學會小兔子的即戰力、自主力與創造力！☻孝順不分年齡、不分國界、物種 ──超越各種理論學派的祖孫情☻笑聲連連、歡樂無限、情意綿綿的驚奇之作來看小兔子如何用愛作戰，擄獲阿嬤的心！本書內容介紹：小兔子在路上撿到一個奇怪阿嬤。小兔子從小就很想要一個阿嬤，不是歐巴桑，也不是老太婆，剛好是這種奇怪阿嬤。兔子媽媽說只要3天沒人認領，小兔子就可以養奇怪阿嬤。於是小兔子找了他的好友小狸貓和小狐狸，開啟完美的作戰計畫！越看越奇怪、越看越可愛之阿嬤的奇怪特點：●奇怪特點１：絕對沒看過這樣的奇怪故事！只看過阿嬤養小兔子，沒看過養阿嬤的小兔子！●奇怪特點２：讓人看了過目不忘、不平凡的外貌特徵， 具有想一看再看的吸引力！●奇怪特點３：不再是擬人化了！獨特的擬物化寫法，增添了閱讀的趣味！●奇怪特點４：突然想照顧家中阿公阿嬤，想好好保護他們。
