點燃的蠟燭：愛，就是在別人的需要上看到自己的責任
◆中小學「台文・華文雙語閱讀」推薦用冊◆ (中小學「台文・華文雙語閱讀」推薦用書)《點to̍h ê蠟燭：疼to̍h是tī別人ê需要上看tio̍h kakī ê責任》(點燃的蠟燭：愛，就是在別人的需要上看到自己的責任) 啉清水著 ●聯合推薦●宋澤萊(小說家)蔣為文(成功大學台灣文學系系主任)何信翰(臺中教育大學台灣語文學系副教授)杜信龍(業餘作家)願意kā kakī當作蠟條點ho͘ to̍h， ētàng影tio̍h伊精彩、phongphài koh有意義ê人生經驗 將自己當作蠟燭點燃人生， 追尋精彩、豐富、有意義的人生《點to̍h ê蠟燭：疼to̍h是tī別人ê需要上看tio̍h kakī ê責任》 (點燃的蠟燭：愛，就是在別人的需要上看到自己的責任) 啉清水著 ＼各界讚譽◆聯合推薦／◎一生蒙恩ê人宋澤萊(小說家) 這是一本蒙恩以及án怎施恩惠hō͘人ê自述。作者仝款，伊自然to̍h蒙恩ā，一生lóng有燭光ê引chhōa，ētàng hō͘ kakī行向好字運ê道路，mā願意kā chit種恩典推向有需要ê人，伊一生lóng tī恩典ê下kha teh工作，真正是hō͘人驚奇。一生蒙恩的人宋澤萊(小說家)這是一本蒙恩以及如何施恩惠給人的自述。作者一生都有燭光的引導，能讓自己走向幸運的道路，也願意把這種恩典推向有需要的人，他一生都在恩典底下工作，真是讓人驚奇。◎信仰hō͘蠟條kngiāⁿ bē hoa蔣為文（成功大學台灣文學系系主任）《點to̍h ê 蠟燭》是啉清水siōng新ê自傳式小說。Án怎講是自傳式leh？因為ùi小說ê內容ētàng影tio̍h伊精彩、phongphài koh有意義ê人生經驗。Ùi小說ētàng看出作者是有信仰ê人，包含宗教kah母語台語。台灣人若人人願意kā家己當作蠟條點ho͘ to̍h，我相信咱台語文化tekkhak ē kngiāⁿ bē hoa。信仰讓蠟燭光亮不滅蔣為文（成功大學台灣文學系系主任）《點燃的蠟燭》是啉清水最新的自傳式小說。為何說是自傳式呢？因為從小說的內容可嗅到他精彩又豐富、有意義的人生經驗。從小說可看出作者是有信仰的人，包含宗教及母語台語二方面。台灣人若人人願意將自己當作蠟燭點燃人生，我相信我們台語文化絕對能發揚光大而不被滅絕。◎熱情、積極，充滿喜樂的人何信翰(臺中教育大學台灣語文學系副教授)閱讀chit本《點to̍h ê蠟燭》，m̄nā 是hō͘咱學習作者ê人生經驗kah智慧，也ētàng hō͘咱koh khah了解近代教會對盲人教育ê努力。真心推薦hō͘ 大家，mā期待作者後續koh繼續寫落去，kā伊對台語文運動phah拚ê過程kah豐富ê成果，也紹介hō͘ ta̍k家。熱情、積極，充滿喜樂的人何信翰 (中教育大學台灣語文學系副教授)閱讀這本《點燃的蠟燭》，不止是讓我們學習作者的人生經驗和智慧，也可以讓我們更加了解近代教會對盲人教育的努力。真心推薦給大家，也期待作者後續再繼續寫下去，將他對台語文運動努力的過程和豐富的成果，也介紹給大家。◎Hō͘耶穌照光ê人杜信龍(業餘作家) Chit本小說採用台文·華文對照版，是beh hō͘華文ê讀者ētàng自然接觸台語文ê súi。 被耶穌照光的人杜信龍(業餘作家)這本小說採用台文．華文對照版，是要讓華文的 讀者可以自然接觸台語文的美。這本小說以台語·華語對照版呈現，◎Chit本小說是beh hō͘華文讀者，有機會來tam台語文ê súi 《點to̍h ê蠟燭》照光烏暗ê所在，這是上主ê大恩典！耶穌ê新誡命：「疼你ê厝邊」，而且疼to̍h是tī別人ê需要上看tio̍h kakī ê責任，hit kóa殘障弱勢團體kám m̄是咱ê厝邊？ 從事視障關懷事工ê期間，發見有一種koân人一等卻kakī掠做了不起ê同情施捨，是無「心」點bē to̍h ê蠟燭，hō͘受施者真大ê傷害。所以弱勢團體要求ê是尊重，卻無需要同情in，he是指無「心」ê同情；有「心」ê同情是關懷kah尊重，無「心」ê施捨是歧視kah高傲；tú親像Helen Keller（海倫·凱勒）bat講：「失明m̄是痛苦ê tāichì，只是無gōa方便而已；siōng痛苦ê是社會大眾ê bē了解kah歧視。」希望chit篇短篇小說ētàng喚起社會大眾來關心殘障福利事工，用「上主是疼」ê崇高信仰，hō͘ 咱同齊來為主做好ê見證，榮神益人。這本小說以台語華語對照版方式呈現，是要讓華文讀者，有機會來嘗台語文之美 《點燃的蠟燭》照亮黑暗的地方，這是上主的大恩典！ 耶穌的新誡命：「愛你的鄰居」，而且愛就是在別人的需要上看到自己的責任，那些殘障弱勢團體不就是我們的鄰居？ 從事視障關懷事工的期間，發現有一種高人一等卻自己以為了不起的同情施捨，是無「心」點不著的蠟燭，造成受施者很大的傷害。所以弱勢團體要求的是尊重，卻無需要同情他們，那是指無「心」的同情；有「心」的同情是關懷和尊重，無「心」的施捨是歧視和高傲；就像海倫·凱勒（Helen Keller）曾說：「失明不是痛苦的事情，只是不太方便而已；最痛苦的是社會大眾的不了解與歧視。」 希望這篇短篇小說能夠喚起社會大眾來關心殘障福利事工，用「上主是愛」的崇高信仰，讓我們一起來為主做好的見證，榮神益人。
歡迎光臨，諺語動物園
阿德蝸の自然學語文自然生態×語文教育×本土語言×在地文化最自然的諺語童話書歡迎來到諺語動物園！在中文與臺灣台語的世界裡，還有這麼多和動物有關的諺語！本套票包含： 15則逗趣的原創動物童話 90則精選中文和台語諺語 25種常見動物介紹園區設計成語諺語補給站，快速補充諺語解析與參考造句。搭配相似成語或相似諺語的解說，中文與台語相輔相成，全面傳承在地文化，感受先民智慧結晶之美！★適合中低年級閱讀的學習橋梁書，有注音★臺灣台語諺語搭配羅馬拼音與注釋★教育議題分類：閱讀素養★學習領域分類：語文、社會、自然【本書特色】超會說故事的自然老師──阿德蝸，結合語文教育和生物科普的知識童話，磨練自然而然的精準表達力！特色一：15則逗趣的原創動物童話可愛又無厘頭的短篇動物故事，自然提升閱讀力！特色二：90則精選中文和台語諺語融入在地文化的諺語情境，自然掌握諺語的使用時機！特色三：25種常見動物介紹認識臺灣常見動物與特有種，自然引發對生態的興趣與熱情！特色四：專家帶讀，新手入門無障礙不懂台語也不怕，擁有C2專業級認證，台語小仙女──陳雯琪老師親「聲」解說，原來台語是按呢講！
送報生的夏天（新版）
★美國紐伯瑞文學獎銀獎★獻給青春世代的勇氣之書如何讓恐懼逃之夭夭？如何不再覺得自己很糟？那年夏天，在仍實施種族隔離的美國南方，一個結巴男孩因為幫朋友代班送報，學會了比說話更重要的事……行為溝通專家裘凱宇專序推薦青春逆轉勝 透過勇氣為自己發聲一個結巴男孩，在代班送報的那個夏天，學會了比說話更重要的事……11歲的「小男人」投的球是全鎮上最快又最猛的！但他一開口可就不是那麼一回事了……因為他只要一說話就會結巴，連自己的名字都唸不好。當他整個七月必須幫忙好朋友送報時，和陌生人互動就成了艱鉅的挑戰。送報途中會遇到常喝醉酒的婦人、愛看書的商船船員、總是沉默的電視男孩等形形色色的人們，而其中一位拾荒男子，不僅是名惡霸和小偷，更讓他和最好的朋友陷入了生命危險……得獎紀錄美國圖書館協會傑出童書國際閱讀協會兒童和青少年評選最愛童書國際閱讀協會家長評選最愛童書美國貝克教育學院年度最佳童書美國國家親子出版獎銀獎美國書評網站BookPage年度最佳童書美國青少年圖書館協會選書美國亞馬遜網路書店當月注目選書一場好的溝通需要的並不是伶俐的口才，而是一顆敏銳、細膩的心。就像主角「小男人」，正因為有表達的困難，他花更多時間去觀察每一位接受他服務的鄰居，他們今天的心情、表情和狀態如何，不斷的去思考下一次自己該怎麼呈現，才能讓對方有好的印象。這份生理上的缺陷，反而讓他贏得更多的友誼與關愛。因為他懂得珍惜，他在乎每一個人的感受，這些才是在溝通中最需要具備的能力。──裘凱宇（行為溝通專家）精心雕琢的人物、炙熱的美國南部夏季和少年的成長，都讓人聯想到《梅崗城故事》，而這本書更出色的拓展了讀者的視野，讓我們能從一位結巴男孩的角度來讀故事。――美國《書單》雜誌一個充滿張力、令人難忘的故事。――美國《出版人週刊》精巧的用語、真實的背景和古怪的角色，成功融合起來讓這本書非常值得閱讀……既迷人又真誠的呈現會結巴的主角「小男人」在成長過程所面臨的艱辛。――美國《柯克思書評》作者筆下的主角是如此真實，讓人不禁同情有語言表達困難的人的辛苦；然而，這個故事還有更大的吸引力，隨著主角逐漸成長，他開始重新定義自己與父母的關係、思索未來的抱負，並且探索自己剛萌芽的靈魂。――美國《學校圖書館期刊》主角「小男人」的刻劃非常深入且真誠……他熱切的希望自己能為別人做些什麼，而不只是個無法好好說話的孩子。――美國《華盛頓郵報》《送報生的夏天》讓讀者可以體會到有結巴的人每天要面對的挫折。不論男女老幼，每個人一定都會跟我一樣喜歡這個故事，但對曾跟結巴奮鬥過的人來說，這本書更是意義重大。――珍．佛雷瑟（美國結巴基金會董事長）
實現夢想的未來筆記本
熱血的球賽ｘ實用的工具ｘ溫暖的故事幫助孩子實現夢想的自我啟發書、送給孩子的最佳人生賀禮衷心期盼，每個人都能夢想成真！隨書附贈「曼陀羅 X PDCA 夢想達陣計畫表」電子檔「這本書裡有很多祕密法寶，能幫助一個人夢想成真，從『魯蛇』翻轉成為『英雄』。在逐步走向夢想的過程中，你會看見自己居然有無限的可能，也看見自己的價值！」──新北市崇林國中校長 徐巧玲 專文推薦以大谷翔平為目標，夢想成為職業棒球選手的陽翔，自覺球技沒有隊長宇宙厲害，功課也比不上弟弟裕翔。在五年級的最後一堂課，聽到爺爺老師提到「夢想實現計畫」，決定一點一點改變自己，寫下屬於自己的「未來筆記本」……讓未來不再只是夢想，而是具體可行，可以一步步實現的目標！「希望大家能夠為了實現自己的夢想和未來，往前邁出一小步。」五年級的最後一堂課，爺爺老師鼓勵同學思考「夢想實現計畫」，在陽翔心中留下深刻的印象。夢想成為發明家的雙胞胎弟弟裕翔，也因為賽森老師提到的「未來筆記本」，開始埋頭研究。有一天球賽結束後，陽翔發現自己珍藏的寶物──裝著大谷翔平的「曼陀羅計畫表」的護身符不見了，立志成為服裝設計師的同學沙良知道後，親手縫製了一個送給他。在弟弟裕翔和同學沙良的刺激下，陽翔也終於下定決心，要好好面對成為職業棒球選手的夢想……大谷翔平的「曼陀羅計畫表」、PDCA循環圈、5W2H分析法、邏輯展開表……書中將這些社會人士運用在提高效率、達成目標或思考分析的實用方法，淺顯易懂的融入故事中，化做通往夢想的具體道路。「計畫沒有對錯，重要的是用自己的頭腦去思考。一旦發現錯誤，再修正就好了。」陽翔、裕翔和沙良三個人，正各自用自己的方式，寫下自己的「未來筆記本」，朝著夢想，一步一步往前進。【實現夢想的工具箱】˙曼陀羅計畫表˙PDCA循環圈˙5W2H分析法˙邏輯展開表˙兩段式未來劇本˙優先事項表˙週記【實現夢想的金句】「重要的是，你夢想過著什麼樣的人生。」──可可•香奈兒「愈去靠近夢想，它就愈能成為目標。」──鈴木一朗「不管未來要走哪一條路，夢想是什麼，人品和運氣都是不可或缺的重要關鍵！」──丸越沙良（五年級，未來的夢想是成為法國知名服裝設計師）「就算再簡單的事情，也需要有開始的勇氣、持續的毅力和堅持到底的決心！」──福住陽翔（五年級，未來的夢想是成為職業棒球選手）「計畫沒有對錯，重要的是用自己的頭腦去思考，。一旦發現錯誤，再修正就好了。」──陽翔的爸爸（從小熱愛棒球的上班族）「光陰似箭，未來轉眼就到了，所以要珍惜每一天。養成每一天都努力的習慣，信心自然隨之而來。」──原田龍之介（劍道高手、警官）【各界名人齊聲加油推薦】李金龍（新北市大崁國小少棒隊教練）林怡辰（彰化縣原斗國小資深教師）徐巧玲（新北市崇林國中校長）葉惠貞（清華大學附小資深教師）蔡依橙（素養教育工作坊核心講師）羅珮瑜（新北市大觀國中校長） （依照姓名筆劃排序）
朋友遊戲闖關者7：唯有亡者不說出祕密
全員狙殺一人的殘酷遊戲——「獵物」必須謹記：逃離獵人，遠離槍口！前提是，你分辨得出誰是敵，誰是友嗎？即使永遠在第五場「朋友遊戲」中獲勝，參與遊戲的26人仍未被釋放，繼續囚禁在名為「TOWN」的謎樣城鎮中。在眾人不安等待之際，琵絲先是要大家進行讓人心跳不已的「戀人邀請」配對環節，更透過廣播宣布：「下一場『朋友射擊遊戲』中，我要請在場的所有人追殺永遠！」原來，這是為了篩選出「朋友射擊遊戲」的獵物和指揮官，讓最重視彼此的兩人殘酷對立、相互傷害，同時培養出「強大到連朋友都敢狠心射殺」的總理接班人。一場有著獵物、指揮官、獵人和中立者的獵捕遊戲就此展開——在「戀人邀請」中廣受歡迎、獲得高人氣的永遠，變成人人攻擊的目標；身為指揮官的蓮，展現出不同以往的反常態度，竟毫不留情的下令追殺永遠！漫天揮灑的七彩顏料、態度丕變的昔日好友，即使疲累不已也無法停下奔跑的步伐，被孤立的獵物必須謹慎行動，同時尋找新的盟軍。以黑紙遮臉的男孩、膽怯畏縮的女孩、溫柔如夜晚星空的少年與脾氣火爆的少女，四人的加入會是扭轉戰況的關鍵嗎？他們又是為何來到「TOWN」？在分秒必爭的攻防戰中，永遠也更進一步觸及索拉拉與琵絲的身世之謎……該選擇被動躲藏，還是主動出擊？一旦放鬆警戒，便可能全盤皆輸！★延伸閱讀樂趣增進應變能力：遇到事態全然反轉的情況，像永遠一樣快速分析自己的處境，穩定做出判斷並展開行動。培養管理特質：射擊遊戲有著時間限制和複雜規則，因此如何分辨是敵是友，尋找潛在盟友的可能性，並要能當機立斷減少損失，是掌控住情勢的關鍵。學習換位思考：本集出現有著霸凌、家庭冷暴力、缺乏自我肯定等議題的新角色，永遠願意傾聽並同理他們，了解每個看似偏離「正常」軌跡的人，背後有著難以對他人訴說的緣由。★「朋友遊戲闖關者」系列 《朋友遊戲闖關者1：昨日之友為今日之敵》 《朋友遊戲闖關者2：存心害人者終究害己》 《朋友遊戲闖關者3：小時偷針，大時偷金》 《朋友遊戲闖關者4：物以類聚，人以群分》 《朋友遊戲闖關者5：錢在人情在，錢盡緣分斷》 《朋友遊戲闖關者6：人為財死，鳥為食亡》 《朋友遊戲闖關者7：唯有亡者不說出祕密》 《朋友遊戲闖關者8：絕境中仍見一線生機》
朋友遊戲闖關者8：絕境中仍見一線生機
「朋友遊戲闖關者」系列精采完結！新月之夜的約定，最後的奮力一躍，神祕城鎮「TOWN」背後意想不到的真相——永遠在「朋友射擊遊戲」的緊要關頭被蓮無情槍擊，慘遭淘汰。醒來的她倒臥在KK學園校門前，但不管是網路輿論或媒體，都認定她就是綁架KK學園學生的幫凶！這個舉國熱議的集體綁架一案，顯然背後有某股勢力在操弄，在警察、政府和媒體都不可信的情況下，同樣身為受害者的永遠，除了得自證清白，更要回到那個所在地不明的謎樣城鎮「TOWN」，救出朋友！為此，她只有兩條路可走：第一，等待琵絲重啟「朋友遊戲」；第二，尋找前任總理大臣，也是「朋友遊戲」的創始人——峰岸士郎，以得知更多「TOWN」的情報。另一邊，仍受困在「TOWN」的30名學生，正試圖擺脫人形機器人天羅地網的監視。而且之前在「朋友遊戲」被欺騙背叛的陰影仍舊如影隨形，讓眾人難以真正放下心防。但想到犧牲自己、拯救全班同學的永遠，以及透過三胞胎超自然力量的舉薦，神明被推上領袖的位置，肩負起帶領大家逃出去的重任。兩方雙雙與時間賽跑之際，「TOWN」外面的世界也正掀起劇烈變化：神祕的「笑臉同學」竟然要參選首都最高行政首長！遊戲主辦方的琵絲和索拉拉卻似乎毫不知情，這難道是永遠一行人的轉機嗎？還是，全國將會落入「教師」的掌控之中⋯⋯龐大的輿論與時間壓力雙重夾擊，如何終結早已失控的「朋友遊戲」？唯有相信身邊的夥伴，才能突破重圍！★延伸閱讀樂趣學習運用資源：有時事情無法單憑一己之力得到解答，像永遠一樣懂得向過往累積的人脈尋求幫助，往往能獲得比預期更好的成效。理解合作價值：故事中每個同學都有各自擅長或不擅長的事物，當遇到困難時，彼此截長補短、放下自尊並向對方虛心學習，就能一起度過難關。探討時下議題：書中提到的人工智慧和複製人實驗，都是目前高度發展的科技，甚至與人類生活的關係越發緊密，也引導讀者去思考生命的不同型態。★「朋友遊戲闖關者」系列 《朋友遊戲闖關者1：昨日之友為今日之敵》 《朋友遊戲闖關者2：存心害人者終究害己》 《朋友遊戲闖關者3：小時偷針，大時偷金》 《朋友遊戲闖關者4：物以類聚，人以群分》 《朋友遊戲闖關者5：錢在人情在，錢盡緣分斷》 《朋友遊戲闖關者6：人為財死，鳥為食亡》 《朋友遊戲闖關者7：唯有亡者不說出祕密》 《朋友遊戲闖關者8：絕境中仍見一線生機》
浪潮
●內容簡介★★★經典重譯，德國電影《惡魔教室》改編自同一真實事件★★★當領導的力量開始膨脹，當服從變成一種習慣，這場實驗越進行，越讓人無法抽身⋯⋯ 一場普通的課堂實驗，如何引發極權風暴？ 一段真實事件改編的小說，帶你直視群體服從與權力迷失的危險邊界。 一開始，這只是一堂普通的歷史課，一次關於權威與服從的討論。為了讓學生理解納粹時代人民為何願意盲目追隨權威，戈登中學歷史老師班恩．羅斯發起了一場課堂實驗。 他稱它為「浪潮」。 這個紀律嚴明的團體有自己的敬禮、口號和特殊的標誌，其影響力超越了班級，遍布了整個學校。紀律、團結、行動——在這些口號下，學生們快速凝聚成一個聽從命令、捨棄質疑的組織。忠誠變得理所當然，懷疑則被視為背叛。這場原本用來警醒的模擬活動，竟一夕之間發展成真實的操控與壓迫，而每個人都在不知不覺中滑向了獨裁與納粹的深淵⋯⋯連組織者班恩老師也迷失其中，沉浸在權力欲望和他人的崇拜中。 當信仰變成制服與手勢，當思想被排擠，當個體淹沒於群體之中，誰還能記得自己原本是誰？ 這不是虛構故事，而是1967年美國加州一所中學裡真實發生的事件。 這更不只是一本小說，而是一面鏡子，照見人性深處對秩序的渴望與對自由的考驗。【本書關鍵字】公民教育、意識形態、法西斯主義、歷史、納粹、權威、服從、理性思考、群體、民主、自由、紀律、人性【本書資料】無注音適讀年齡：11歲以上●書籍特色1. 根據真實事件改編，揭開極權崛起的心理機制本書改編自1967年美國一所中學的真實課堂實驗，當時一位中學歷史老師為了讓學生理解納粹的興起，進行了一場關於服從與權威的社會實驗。這段經歷被小說化後，不只還原事件本身，更深刻揭示了群體如何在「秩序」與「服從」的外衣下，逐漸放棄思考與自由，令人不寒而慄。即使已是發生於半世紀前的故事，至今仍值得我們深思。2. 貼近青少年經驗的故事情節，發人深省又難以自拔故事背景雖是歷史課堂，但發展過程極具臨場感，從學生之間的友情、競爭，到對歸屬感的渴望，層層堆疊出極具說服力的情節。青少年在成長過程中對群體的依附與對權威的順從心理，在書中被赤裸呈現，也讓讀者有機會在閱讀中自我對照與思考。3. 調性冷靜卻節奏緊湊，一週之內崩解理智與自由的警世寓言小說以簡潔、冷靜的語言記錄這場實驗如何在短短數天內演變為失控的運動，情節進展迅速，毫不拖泥帶水。故事不靠煽情或劇烈衝突，而是透過日常對話與微妙變化，逐步推向失控邊緣，讀來緊張而令人深思，是一則極具教育意義的現代寓言。●延伸閱讀《銀劍》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1912《黑鳥湖畔的女巫》（二版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2387《紅瓦房》（四版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2457《最後的製圖師》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2394《紅色羊齒草的故鄉（六十週年全新中譯本）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2325《最後一位說書人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2311《露佩．王不跳舞》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2251《中間人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2208《黑暗中的願望》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2071《洞》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2008《小步小步走》（二版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2199
我的名字叫希望（四版）
●內容簡介為臺灣孩子創作的生命教育讀本獻給921大地震中，身心受創的孩子們！一對小姐弟，遭地震受困的求生歷程，展現臺灣最堅韌的生命力！ 本書以921大地震為背景，敘述一對勇敢的姐弟，在大地震中受困在倒塌的大樓裡，靠著冷靜機智和即時應變的能力，終於被救難人員安全救出。全書呈現親情的溫馨和人情的溫暖，為大地震中受創的孩子們，帶來鼓勵的力量！ 四版新增南投縣北投國小林玉玫老師設計的「延伸閱讀思考」單元，帶領讀者深入本書的內容核心。【本書關鍵字】生命教育、921大地震、親情、問題解決、危機處理、自我成長【本書資料】有注音適讀年齡：7～12歲●書籍特色1.生命教育最佳文本素材 作者運用雙重視角的敘事手法，透過小妤的描述，體會兩姐弟在地震後勇敢應對的心路歷程；透過媽媽的描述，了解外界救援的情況及家人的焦急。為臺灣孩子創作最佳的生命教育讀本。2.書末附有「問題討論」，延伸閱讀 特別邀請南投縣北投國小林玉玫老師設計「延伸閱讀思考」單元，針對故事文本、地震教育設計提問，帶領讀者深入本書的內容核心。●延伸閱讀《幸福女孩就是我！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1068《單手女孩向前跑》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2052 《守護寶地大作戰》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2102《山城之夏》https://www.tienwei.com.tw/product/detail260《翻轉！假期！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1929
一張遲到的明信片（增訂新版）
★ 管家琪的故事以豐富的想像見長，節奏快，佈局精密。透過優異的文字運用能力，常能以精鍊的對白，迅速的場景轉換，讓故事情節流暢發展。三篇故事，三位個性不同的少年少女，引出三種截然不同的成長經驗。管家琪的故事，符合時代潮流，貼近時事，點出現代社會共同面臨的課題，也創造了與小朋友對話的空間，輕鬆說故事，溫馨談心事。 增收新版後記，管家琪娓娓道出故事的創作背景與意涵。【一張遲到的明信片】沒有什麼難題是克服不了的。萱萱剛搬到新家三個月，收到一張寄自日本北海道的明信片，收件人是劉心悅，地址沒錯，但家裡並無此人。明信片裡寫到：薰衣草、布魯斯口琴，你還好好的活著嗎？日期是三年前。萱萱的同學梁雨晨一家人因債務問題燒炭自殺，引發萱萱的好奇與關懷，她想查出誰是劉心悅？是否還活著？於是她探訪房東李奶奶，又無意間發現一本校刊上某篇文章的作者是心悅，於是她向王老師查證，透過李奶奶和老師給她的線索，她是否能順利將明信片交到劉心悅的手中呢？而這張明信片又有什麼故事呢？ 【少年的心】孩子們都會有一顆柔軟的心。小文從小與媽媽住在一起，和在外地工作的父親分隔兩地。一場車禍，奪走了父親的生命，他與媽媽好不容易才又恢復了平常的生活步調。某天夜裡，小文在日記裡寫下了激烈的心情，讓惠君老師擔憂不已，找來媽媽懇談。一向個性溫和、安靜的小文，到底是為了什麼，而如此激憤難平呢？ 【我的魂兒四處飄蕩】每一個人內心都有一個小天使，也都有一個小惡魔。媽媽買了一個大鬧鐘，說要訓練樂樂自己起床，沒想到它的聲音那麼大，把樂樂嚇得魂飛魄散，好幾個樂樂的分身都從本尊被震了出來。樂樂急得四處尋找，遇見好幾個自己：貪玩的、愛吃的、愛幻想的、壞脾氣的、愛整人、無情無義的、正義的……，她得趕在天黑以前，把她們統統找回家去。
波波麗珍奶店3：強棒出擊！
你長大想要做什麼？—用故事陪孩子進行生涯探索【波波麗珍奶店】系列陪伴每個人尋找最適合自己的志向不只講「職人知識」，還是孩子們的「深夜食堂」；不只說故事，還跟大家談心事。★★一本書2篇故事X2則小職人知識遊戲時間「蛇瑪莉阿姨解惑信箱」★★➸《波波麗珍奶店1：貓熊外送007》外送員篇＋飲料店老闆篇➸《波波麗珍奶店2：網虹網紅變變變》空服員篇+網紅篇➸《波波麗珍奶店3：強棒出擊！》理髮師篇+運動員篇「放下，也是一種勇敢」➤➤➤不因一時的挫折，或一時的成就，而停止追求夢想的勇氣追求夢想難免經歷高低起伏，堅持需要勇氣，放下也是。理髮師狐米堅持走自己的路，從無人知曉到一夜爆紅，他設計的髮型，在阿波波城市蔚為風潮，他卻不願意在看似成功的巔峰逗留，認真思考後劃下休止符，決定來個大轉彎！小猴子阿湯、阿蓋和阿貝是城東少棒隊的二軍成員，儘管青春熱血，卻得日日承受嚴格的訓練，面臨被迫退團的壓力。夢想的藍天，在重重考驗和自我懷疑下，是否變得烏雲密布？風雨欲來時，他們會如何抉擇？【本書目錄】➤第一個故事＜閃電理髮師＞新手理髮師剪頭髮得先走迷宮最佳代言人不斷的學習➤第二個故事＜強棒出擊！＞所有飲料半價優惠！第一個離開的是⋯⋯第二個離開的是⋯⋯第三個離開的是⋯⋯誰來打破僵局？【關於波波麗這家店】波波麗珍奶店是各行各業的人駐足之處，珠奶奶領著兩個夥伴豬沙沙和豬亞亞一起快活工作，招呼客人，無論你是在外奔波，不知人生方向的外送員，無論你是立志成為棒球選手，卻遲遲無法上場，甚至是想開始練習當網紅，卻不得其門而入……來波波麗喝一口珠奶奶親手製作的特調飲料，停一下，喘一下，整頓一下腦中的慌亂和不安，看看杯底的茶葉幸運籤為你帶來什麼指引？也聽聽珠奶奶的溫暖支持，還有豬沙沙、豬亞亞幫你加油打氣，一方面讓你更認識自己，一方面也挺你滿懷勇氣往前進，解決、突破生活各種困難事。【作者談心時間】用童話為台灣棒球盡一份心力文／亞平 《波波麗珍奶店3：強棒出擊》即將要出版了！這一集裡講了二個職業的故事：理髮師和棒球選手，都是職人系的工作，很值得和孩子們來聊一聊。〈閃電理髮師〉故事的靈感來自於多年前我任教一個小男生，他的頭髮就是如書中我所描述的：下半部都用電剪推平，在耳際附近獨留了一個「Z」字形的設計，非常可愛──在那個小男孩多半都是理小平頭的年代，如此獨豎一幟的造型，走到哪裡都令人眼睛一亮。多年後，當我決定要寫理髮師的故事時，這個片段自然而然的跳出來，俏皮的的「Z」字在腦海清晰不已，於是，「閃電理髮師」順理成章的在鍵盤中鍵下：一個有勇氣、帶點「初生之犢不畏虎」的執著和美感的理髮師，就這麼產生了。這個故事主要在談：不斷的精進和學習，是職人進步的不二法門。「隨時調整自己、跟上時代潮流」，是尊重自己，也是尊重職業的工作表現。〈強棒出擊〉的故事是比較少見的運動類型童話。決定要寫棒球童話後，其實內心焦慮不已，因為棒球是個很複雜的球類競賽，如果要寫比賽的話，上場人物眾多，規則又很繁複，短短5000字根本容納不下；但如果不寫比賽的話，這個棒球故事就好像是「少了珍珠的珍珠奶茶」，一點也不對味。如何下筆，如何表現，著實困擾我。幾經思考後，最後決定從「球員的訓練」下筆，最後再帶到一場的棒球比賽。透過這一個完整的過程，小讀者在讀完故事後，可以清楚理解一位棒球選手的養成。為了要把故事的高潮安排在最後一場球賽，我特地設計成六局上雙方都是0比0的局面，然後，在六局下，最後一局，主角上場了，雙方嚴陣以待中，球棒一揮，順利的打擊出去，一個振奮人心的時刻出現了，全場歡呼。得分，是這場球賽的結束；但也是另一場比賽的開始。為了寫好最後這個場面，我重寫了兩次。第一次人物太多，過程流於繁雜瑣碎，字數大崩盤，對於一個三年級的小朋友可能會看不懂，於是打掉重來；第二次就順利精簡多了，但還是再細修了好幾次。最後，覺得可以定稿時，忍不住眼眶微溼：我終於寫出了一篇運動童話了！也算對得起小時半夜起來看少棒、年青時和老公去看職棒（雖然次數很少）以及近幾年來趁隙關注郭泓治王建民陳金鋒陳偉殷等勉強稱為「不及格粉絲」的身分了。這個故事其實是「不及格粉絲」對棒球的致敬之作啊！整個故事如果讀來撼動人心，有被感動到，最大功臣者，非插畫者莫屬，是他，讓故事散發出色、香、味動人的色澤。雖然是自己寫的故事，但看到比賽的場景時，還是整個被畫面吸引住：無論是人物造型、畫面調度、細節處理，或是瞬間的速度感、緊張氣氛的堆疊、鏡頭一下推進、一下拉遠，無不牢牢牽引著讀者的心。彷彿是在看現場轉播似的，臨場感十足，內心有著深深的感動和滿足，這都得感謝插畫家──波寶島深厚的繪畫功力。第三集的故事裡，也把珠奶奶和朱古大的這條線做了明快的處理，在第四集就可以看到結局了，請小讀者們耐心等候，一定會有滿意的交待。用心寫的故事出版了，無比開心。此時此刻，最適合來一杯「珍珠奶茶」，一本《波波麗珍奶店3》，然後一邊看職棒電視轉播吧。【繪者談心時間】探索自我的一技之長，與世界產生新的連結文／POPOLAND波寶島我是《波波麗珍奶店》的繪者，也是插畫品牌「POPOLAND波寶島」的插畫師Soch。很榮幸受親子天下邀約，和亞平老師共同創作這套結合童話趣味與職業探索主題的兒童橋梁書；對首次接觸書籍插畫的我來說，這是充滿變數和未知的馬拉松，但面對如此挑戰，內心反而充滿熱情聲響，被一股傻勁驅使，便開啟一年一本的創作人生。 起初我和小讀者們以同樣角度，透過文字認識阿拉拉城市的波波麗珍奶店，看著珍奶店裡的珠奶奶、豬沙沙、豬亞亞因工作遇見形形色色的客人，進而交織出各種精彩與教育意義的故事；掌握好劇情來龍去脈，再來便是將這些敘事過程、角色心境，用簡單易懂的畫面，有節奏、有焦點的呈現出來。 第一本至第三本的繪製過程，就像圖像語言的深度探索，每冊讀本都有不同繪圖節奏和構圖邏輯，而每張構圖都要搭配文字傳達的狀態，來安排敘事重心與畫面焦點，不論劇情節奏快慢、角色心理轉折，或空間壓力的氛圍宣染，畫面都必須準確服務好故事。 因此比起作為繪者，更需要讓自己傾向作為導演，思考如何將手中這套劇本，筆下這些演員，在每場戲的分鏡構圖、角色站位、表情變化、光影配色、氛圍塑造，都能精準與文字呼應；這使得整個插畫流程，從最初角色設計、草稿構圖、線稿調整，到上色階段，都需動輒數月時間反覆琢磨調整。 一路堅持下來，我很慶幸自己的微薄之力，讓貓熊007對峙野狼先生時更加刺激；讓珠奶奶、沙沙、亞亞的新品研發更加精采；讓白小姐和黑小姐的面試過程更加感動；讓網虹的自我探索更加亮眼；讓狐米的職人道路更加勵志；讓三隻小猴的棒球經歷更加深刻。穿梭在書中各個角落的波寶們，也低調扮演好稱職路人角色，溫柔的和這部作品多一份可愛的連結。 真心榮幸能參與其中，透過筆下畫面，陪伴每位角色走過他們的日常挑戰，而不同主題所圍繞的共同理念：「探索自我的一技之長，與世界產生新的連結」，也期待小讀者們能藉由我們用心打造的圖文作品，從中探索專屬於自己的天賦與熱情。系列特色 1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。 2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。 3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。 4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。❦ 專家推薦（依姓氏筆劃排列）曾品方｜輔仁大學圖書資訊學系助理教授、教育部閱讀推手葉惠貞｜清華大學附設實驗小學資深教師羅怡君｜閱讀推廣講師、親職教養專家 【閱讀123】系列聯合推薦 林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序） 每一位兒童都能成為獨立閱讀者 「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳 讀者推薦 某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主) 【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。──Selena（「一開始就不孤單」格主） 為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上臺分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）
板凳奇兵(二版)
●內容簡介◎一本激勵熱血運動迷的青春校園小說一場籃球比賽隱藏著金錢與暴力、義氣與親情更串聯祖孫三代的信任情感 ! 到底是什麼樣的板凳，可以讓人意志消沉，自暴自棄，以至於英雄變狗熊？ 到底是什麼樣的板凳，可以讓人埋首淬鍊，以至於脫胎換骨，揚眉吐氣？ 看板凳阿龍如何在場上證明自己，又如何為曾是職籃選手的亡父洗冤，追尋打假球醜聞背後的真相！ 來吧！邀你嘗一嘗板凳的滋味，也一起等待奇兵竄起！ 國中二年級的阿龍，與媽媽、阿力叔和同母異父的小珠過著一家四口的生活；直到阿力叔被裁員後，阿龍被迫送到鄉下未曾謀面的阿公阿嬤家。在那兒他槓上俠女個性的表姐柯曼芬；結交學校的籃球夥伴哈士奇與猴子；拜師行蹤怪異但球技超人的海盜大叔；忍受沒球技的麥克靠著立委老爸享特權，奇怪的是遠方的媽媽和阿公都反對阿龍加入籃球隊，似乎和他曾為職籃選手的親生亡父──林英雄有關…… 作者透過簡樸的文字和細膩的人物描寫，再現青春年少和祖父母跨世代的關懷互動、朋友的義氣、拒打假球的掙扎，以及對籃球的熱情；其中也納入時下青少年的流行語言、籃球術語，在角色對話間可嗅到青春的稚嫩與不懼，讓作品更貼近青少年的生活。【本書關鍵字】生命教育、籃球、隔代教養、親情、自我成長、友情、單親家庭【本書資料】無注音適讀年齡：11歲以上●書籍特色1.生命教育最佳文本素材 作者透過簡樸的文字和細膩的人物描寫，詮釋現代常見的單親家庭、隔代教養等議題，更包括青少年成長期間須面對的自我成長、同學朋友間的人際關係，特別的是藉由「籃球運動」，加入「打假球」議題，提供讀者深入的省思。2.書末附有「問題討論」，延伸閱讀 作者就《板凳奇兵》作為閱讀討論文本，參考PIRLS與PISA歸納的閱讀討論層次，整理十七個問題，提供教師、家長作為導讀的輔助教材，引導學童深入本書的內容核心。●延伸閱讀《單車迷魂記》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1918《帥啊！波麗士》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1735《大野狼與小飛俠》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1453《我的阿嬤16歲》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1930
第五泳道(二版)
●內容簡介評審全數首肯的游泳青春成長小說 選手們無不追求勝利，人生到頭來卻是與自己的競賽學習如何面對失敗，比贏得比賽來得更重要國小畢業前的盛夏，游泳隊王牌姜曉津邁向成熟的必經歷程。生涯、親情、戀愛、友誼……宛如韓劇般明亮清新的動人故事：競爭對手從某天起，就不再歸還第一名的寶座；曾經是自己人生楷模的姐姐忽然說要放棄游泳；眼神不自覺地飄向加入了游泳隊的帥氣轉學生；與從小一起學游泳的青梅竹馬，出現了友情危機……。從出發臺起跳，究竟是飛翔，還是墜落？正值躁動不安的青春，曉津能否在全國大賽中奪得金牌？「曉津，你和我不一樣，你在游泳池裡帥氣地出發，即使跳的方向朝下，如果是你自己選擇起跳的話，那就是飛翔。」●獲獎感言擔心肚子裡的西瓜籽會不會發芽的孩子們，還有在水中優游自如的比賽選手……每當我看到他們閃閃發亮的瞬間，都覺得只有我自己目睹會很可惜。事實上，我所做的事情就像大理石浮紋水畫一般，只是將他們漂浮在水面上的青春模樣，輕輕地印染在紙上而已。【本書關鍵字】韓國、兩性教育、初戀、游泳、運動選手、自我成長、生涯規畫、親情、戀愛、友誼、人際關係【本書資料】無注音適讀年齡：11歲以上●書籍特色1. 一群游泳孩子們的故事，描繪生涯、親情、戀愛、友誼……宛如韓劇般明亮清新的動人成長歷程。2. 不同於常見的奇幻冒險故事，藉由寫實、細膩的寫作視角和手法，讓讀者彷彿也遇見了自己。3. 美麗文筆寫出重要的精神和品格，融入游泳運動競賽知識，讓文青熱血沸騰，運動愛好者成為愛閱人。4. 特別邀請知名游泳教練專業審訂，為一般人打開通往運動世界的耀眼大門。5. 書末附作家親筆信，為每一名讀者的生命歷程喝采。6. 全書為全彩印刷，國際大獎繪者傾心繪製插圖，青春故事歷歷如繪。7. 韓國文學村兒童文學大獎得主出道作品。●延伸閱讀《特別女生薩哈拉》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2425《贏家》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2200《中間人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2046《露佩．王不跳舞》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2251《野姑娘》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1651《踏上天堂嶼》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1898
奇怪的無人商店2：奇怪的無人文具店
歡迎光臨～神奇的無人商店再次為有著煩惱的孩子們開張！這次，它將在校門口化身為無人文具店……只要分享深藏在心底的祕密，你就能成為某項神奇物品的主人。走進這間奇妙的無人文具店，店內的物品絕對讓你大開眼界！想成為學校的風雲人物嗎？沒問題，只要有「伸縮自如朋友圓規」，保證能變成人見人愛的校園受寵兒！羨慕在舞臺上亮麗耀眼的偶像團體嗎？讓「偶像變身小卡」實現你的明星夢吧！生長在家人都是學霸的家庭環境中，成績總是不如手足，好有壓力啊！只要用「愛因斯坦天才自動鉛筆」作答，所有考卷上的問題就能迎刃而解。無人文具店裡還有許多新奇的物品等你來發現……說說看，你想獲得什麼樣的物品來解決你的煩惱呢？【好評推薦】王宇清｜兒童文學作家王意中｜王意中心理治療所所長．臨床心理師 岑澎維｜兒童文學作家李家雯（海蒂）｜諮商心理師、文筆家陳櫻慧｜童書作家暨「思多力」親子品牌負責人＊按姓氏筆畫排序。【佳評如潮】在幫孩子諮商的過程中，我發現不少孩子心靈受傷的源頭是自卑感。身為大人，我們的責任不是去批判或比較，而是接受孩子本來就很優秀和美好的內心。這本書送給了孩子們無限的自信心，希望這些有趣的故事能增強他們的自尊心，內心成長，變得更堅強。──崔宥珍（兒童心理諮商師，Hello Smile東灘店代表）大人眼中看似微不足道的煩惱，卻可能是孩子人生中的一大課題。遇到這種情況時，最重要的是認真聆聽孩子們的心聲，陪著他們思考。我想要推薦這本書給大家，書中那些存在幻想中的甜美冰淇淋，可以帶給孩子們心靈的自由和解脫。──金英熙（世宗小學教師）無論是學業壓力、外貌自卑感，還是渴望和爸爸相處的心願，書中描述了孩子實現夢想時，所感受到的喜悅與幸福感。書中美味的冰淇淋同時治癒了孩子與大人，是一本療癒心靈的成長故事。──朴秀妍（濟州東光小學教師）書中的孩子個個都有著無法訴說的煩惱。我開始思考，如果是我的話，我會想要哪一種冰淇淋呢？魔法冰淇淋或許可以解決當下的煩惱，但也可能會帶來新的問題。書中也提到「世界上沒有白吃的午餐」，世界上沒有可以輕易獲得的東西。愛自己現在的樣子，珍惜擁有的東西。未來我還會跟孩子一起閱讀更多的書籍，但我想這本會是我最想推薦給孩子的書。──朴貞華（咸博小學六年級金孝琳家長）讀完這本書後，我每次去住家附近的無人冰店買冰時，我都會許願希望忙碌的媽媽能分身成三個人。這本書在我心上施了魔法。──鄭怡安（狎鷗亭小學二年級）這本書描述了心中有煩惱的孩子們令人心疼的處境和小小的幸福。在讀這本書的時候，我有時會擔心書中的主角，有時則期待故事的發展。這本書非常有趣，常常讓我讀到忘了時間。──柳夏珍（西江小學三年級）＊以上人名為音譯。【目錄】伸縮自如朋友圓規 014偶像變身小卡 046愛因斯坦天才自動鉛筆 081乾淨溜溜超級橡皮擦 116出來吧！聚寶盆錢包 148心電感應耳機 182超能力教師怪獸卡 212【學習領域分類】◎適讀年齡：小學低年級以上，建議8歲以下親子共讀或教師導讀。有注音。◎教育議題：人權教育、家政教育、生涯發展教育、情緒教育◎學習領域：語文、社會、健康與體育、藝術與人文、綜合活動
朋友遊戲闖關者5：錢在人情在，錢盡緣分斷
遊戲新任教師「琵絲」再度出招——為了朋友，強敵當前也要奮力一戰，與詐騙集團的華麗對決即刻開始！ 掛念落在琵絲手裡的朋友，永遠焦急的等待「朋友遊戲」再度舉辦，終於在暑假開始時收到遊戲邀請，而這次的任務竟是：從犯罪集團「萬殺俱樂部」手中騙回三億日圓詐騙金，和真正的罪犯諜對諜！為了奪得勝利，永遠集結在「朋友甄選」中結識的Q倫和優優，以及KK學園的老戰友神明、蓮和麗，眾人各司其職、發揮所才，決定上演一場足以瞞天過海的「好萊塢大作戰」。用真實包裝的謊言，是致勝關鍵，還是致命危機？作戰地點選在寶生集團名下的百貨公司與豪華別墅，以真名媛麗，搭配假名媛Q倫和假管家永遠，以及曾是詐騙苦主的優優擔任主演，真假相輔之下，成功將詐騙集團首腦騙得團團轉。眼看就要成功晉級，劇情卻出現意料之外的大反轉！伴隨粉紅色雲朵在藍天中飄散，眾人頭暈目眩之際，聽到了一連串爆炸性發言，原來團隊中藏著叛徒？當腦海裡的記憶片段相互交織拼湊，被背叛而湧上的猜忌還未能平息，卻必須馬上展開拚賭寶貴事物的最後關卡，在這一路相互扶持、闖蕩過來的夥伴中，究竟誰才是值得信任的朋友？當「信任」變成賭注，真假之間的界線不再清晰，你仍會選擇相信友情嗎？★延伸閱讀樂趣培養領袖特質：永遠懂得集結眾人之力，與朋友互信互助，並忠於信念，不隨波逐流，進而得以在團體中發掘自我價值、培養領袖特質。學習換位思考：出場角色擁有多元樣貌與特質，學習站在他人立場思考，建立正向的人際關係與道德觀。探討時下議題：故事融入時下的詐騙犯罪議題，洞察社會現象，自小開始強化防詐意識。增進應變能力：即便遇到不如己意的突發狀況，永遠依然不放棄，想辦法達成目標，培養臨機應變的判斷力與邏輯力。 ★「朋友遊戲闖關者」系列（陸續推出，敬請期待！） 《朋友遊戲闖關者1：昨日之友為今日之敵》 《朋友遊戲闖關者2：存心害人者終究害己》 《朋友遊戲闖關者3：小時偷針，大時偷金》 《朋友遊戲闖關者4：物以類聚，人以群分》 《朋友遊戲闖關者5：錢在人情在，錢盡緣分斷》 《朋友遊戲闖關者6：人為財死，鳥為食亡》 《朋友遊戲闖關者7：唯有亡者不說出祕密》 《朋友遊戲闖關者8：絕境中仍見一線生機》
朋友遊戲闖關者6：人為財死，鳥為食亡
終極遊樂園「兒童拉斯維加斯」揭開序幕，在華麗的遊戲場地裡，所有的遊戲都不尋常⋯⋯唯有獲勝者能夠實現一個心願！在上個比賽分別以第一、第二名勝出的世界和永遠，在名為「兒童拉斯維加斯」的地方繼續分成兩隊人馬行動。然而遊戲主辦人琶絲變本加厲，再度祭出惡劣的遊戲規則，要他們以生命作為代價！而逼迫眾人不得不參加的原因，正是未來和月變成人質——一個成為「真人抽獎」的獎品，另一個被封印在「真人轉蛋」的卡牌裡。為了拯救重要的人，你願意以生命為代價嗎？時間不斷流逝，被迫重新加入遊戲的KK學園同學努力分頭蒐集情資，遊走在琳瑯滿目、遊玩方法卻極為狠毒的機臺之間，要在三小時內找出既能獲勝、又能救出兩位人質的方法；在危急時刻，被眾人視為間諜的女孩突然介入廝殺激烈的戰局，迫使永遠重新回憶自己最初加入「朋友遊戲」的理由……永遠該如何面對這個抉擇，她要選擇再相信一次嗎？「永遠，你參加『朋友遊戲』的目的並非為了獲勝，而是為了拯救朋友吧？」朋友與敵手之間，該如何估算生命的重量？★延伸閱讀樂趣培養領袖特質：在險惡的遊戲裡，即使是對手，也是需要幫助的人。永遠不隨波逐流，貫徹「要讓所有人都能夠存活」的信念，展露最可貴的領袖特質。學習換位思考：眼前的敵手和背叛者，背後有著不為人知的苦衷，了解事情往往不能只看表面，進而學習看到事物的其他可能性。探討生命議題：故事加入「生命有價」的遊戲元素，讓來自不同背景的角色相互衝突詰問，激起讀者反思。 ★「朋友遊戲闖關者」系列（陸續推出，敬請期待！） 《朋友遊戲闖關者1：昨日之友為今日之敵》 《朋友遊戲闖關者2：存心害人者終究害己》 《朋友遊戲闖關者3：小時偷針，大時偷金》 《朋友遊戲闖關者4：物以類聚，人以群分》 《朋友遊戲闖關者5：錢在人情在，錢盡緣分斷》 《朋友遊戲闖關者6：人為財死，鳥為食亡》 《朋友遊戲闖關者7：唯有亡者不說出祕密》 《朋友遊戲闖關者8：絕境中仍見一線生機》
「就在這裡！」超理科校園解謎！科學實驗中學2：時光倒流的小丑和被鎖在置物櫃裡的友情
密碼提示被破壞，身邊的朋友遭排擠，甚至害莉娜陷入窘境……「小丑」的行徑，究竟有何目的？科學實驗中學的第二個祕密，隱藏在十個帶有提示的置物櫃裡。這一次，競爭解謎的不只有芭蕾舞社的同學們。除了想與羅奇一決高下的仁子，奧林匹亞備戰社的瑞展和富滿，也在利益誘惑和友情的負擔之下加入了競賽。然而，過去可以完全醉心於解謎的羅奇，隨著對他人逐漸萌生關心，陷入了更複雜的內在挫折中，甚至喪失了解謎的動力。但仁子不會因此放過羅奇，反而為了刺激羅奇行動，殃及他身邊的朋友……仁子為何執著於和羅奇競爭？羅奇又能否從這錯綜複雜的感受中理清思緒，找回自己？「再跟我比一次吧。只要你贏了，我就告訴你原因。 」〈人物介紹〉周羅奇一個熱愛科學又愛幻想的男孩，一發現有趣的事物，習慣觀察好幾個小時或陷入沈思。方莉娜一個把芭蕾當作生命的芭蕾女孩，追隨著名芭蕾舞者白華蘭老師，進入科學實驗中學就讀。皮志洙雖是國中生，但體格和身高都越級的肌肉男。從小學起就是羅奇最要好的朋友。連金瑟一個熱愛漫畫和小說的文藝女孩。對寫作充滿憧憬，為了謀求穩定的生路才進入科學實驗中學就讀。權智伍一個愛搞笑的鄉下男孩。熱愛科學卻害怕鬼魂幽靈。我的目標，是寫一部即使是對科學不感興趣的人，也會覺得有趣的小說。—Dr. 貝爾—多才多藝的韓國網路作家Dr. 貝爾（닥터베르）以「讓人擺脫義務和強迫，感受科學的樂趣」為目標，創作了這套充滿科學知識與感性的青春校園小說。故事講述五位剛進入科學實驗中學的同學，在好奇心的驅使下開始追尋校園中隱藏的謎題，尋找解答。每一個謎題都連接著通往下一個謎題的提示，帶領同學們在校園中進行一場宛如實境解謎遊戲般的冒險。各個提示都連結了一個科學概念——吸收光譜、恆星演化、元素週期表、原子結構、DNA核酸序列等等。引導讀者和同學們一起透過多樣的試錯和聯想，來尋找解答。讓課堂中明明都學過的科學知識，展現最令人難忘的巧思和魅力！光是擁有知識，也不總是能順利解決問題。比起依賴聰明才智，更多的答案是來自同學間的腦力激盪，以及對周遭環境的好奇心。角色們也在尋找答案的過程中，加深對彼此的瞭解，甚至在人際互動中展現知識的魅力。「喂，你以為羅奇只是教我嗎？我和羅奇是共生關係。如果我是一隻螞蟻，羅奇就是蚜蟲！」「羅奇！他說你是蚜蟲！」「喂，我哪有……！我是這樣說的嗎？！」☆★☆「他們怎麼還沒交往？」「這就像薛丁格的貓一樣。」「哪個部分？」「當你觀測的瞬間，甜蜜就消失了，傻瓜。」𓇼☆★☆「我突然覺得人際關係和化學鍵很像。有很多共同點的人是共價鍵，互相交換些什麼的人是離子鍵。我想我們是……」「離子鍵。」羅奇才正要說「離子鍵」就聽到這三個字從志洙嘴裡脫口而出，一股惆悵從內心深處湧上來。「……你也這樣想吧？」「當然，因為離子鍵的強度比共價鍵更強。」比起解謎的天才，這些人物更像是我們會在周圍遇到的平凡同學。一旦陷入沉思、不管被誰拉走都不知道的羅奇；比起用腦，更喜歡用肌肉解決問題的志洙；精通各式小說漫畫，充滿想像力的金瑟；喜歡科學和老掉牙笑話的智伍；還有為芭蕾不惜付出一切的莉娜。其他老師和同學們也充滿個性，為不同的理由阻礙或協助主角們，為這趟尋找隱藏答案的旅程增添豐富的色彩。
「就在這裡！」超理科校園解謎！科學實驗中學3：傾盆流星雨下盛開的希望之樹
毒氣擴散， 電線短路，人體模型從軌道上墜落……種種令人不安的實驗，都暗示著最終謎題的巨大威脅隨著新學年的開始，第三個祕密的解謎活動結合手機遊戲「守護者計畫」盛大展開。而智伍寒假時偶遇的雙胞胎女孩美度，也做為科學實驗中學的第二屆新生，加入了芭蕾舞社。不過這次的謎題與過往不同：謎題的懲罰帶著各種有關實驗意外的驚悚暗示，分數和解題的競爭機制也放大了學生之間的摩擦。一年級的優等生太翰和寅成，為維護他們各自的自尊加入了解謎遊戲；而美度的雙胞胎姐姐美羅，甚至為解開謎題，利用了智伍和美度之間的關係。但在風暴中，羅奇終於明白在校長和遊戲提示中暗示的「最終事件」是什麼：為了阻止「世界樹」的滅亡，羅奇和芭蕾舞社的同學們必須展開行動……「就算這樣，你還是要走這條路嗎？」〈人物介紹〉周羅奇一個熱愛科學又愛幻想的男孩，一發現有趣的事物，習慣觀察好幾個小時或陷入沈思。方莉娜一個把芭蕾當作生命的芭蕾女孩，追隨著名芭蕾舞者白華蘭老師，進入科學實驗中學就讀。皮志洙雖是國中生，但體格和身高都越級的肌肉男。從小學起就是羅奇最要好的朋友。連金瑟一個熱愛漫畫和小說的文藝女孩。對寫作充滿憧憬，為了謀求穩定的生路才進入科學實驗中學就讀。權智伍一個愛搞笑的鄉下男孩。熱愛科學卻害怕鬼魂幽靈。我的目標，是寫一部即使是對科學不感興趣的人，也會覺得有趣的小說。—Dr. 貝爾—多才多藝的韓國網路作家Dr. 貝爾（닥터베르）以「讓人擺脫義務和強迫，感受科學的樂趣」為目標，創作了這套充滿科學知識與感性的青春校園小說。故事講述五位剛進入科學實驗中學的同學，在好奇心的驅使下開始追尋校園中隱藏的謎題，尋找解答。每一個謎題都連接著通往下一個謎題的提示，帶領同學們在校園中進行一場宛如實境解謎遊戲般的冒險。各個提示都連結了一個科學概念——吸收光譜、恆星演化、元素週期表、原子結構、DNA核酸序列等等。引導讀者和同學們一起透過多樣的試錯和聯想，來尋找解答。讓課堂中明明都學過的科學知識，展現最令人難忘的巧思和魅力！光是擁有知識，也不總是能順利解決問題。比起依賴聰明才智，更多的答案是來自同學間的腦力激盪，以及對周遭環境的好奇心。角色們也在尋找答案的過程中，加深對彼此的瞭解，甚至在人際互動中展現知識的魅力。「喂，你以為羅奇只是教我嗎？我和羅奇是共生關係。如果我是一隻螞蟻，羅奇就是蚜蟲！」「羅奇！他說你是蚜蟲！」「喂，我哪有……！我是這樣說的嗎？！」☆★☆「他們怎麼還沒交往？」「這就像薛丁格的貓一樣。」「哪個部分？」「當你觀測的瞬間，甜蜜就消失了，傻瓜。」𓇼☆★☆「我突然覺得人際關係和化學鍵很像。有很多共同點的人是共價鍵，互相交換些什麼的人是離子鍵。我想我們是……」「離子鍵。」羅奇才正要說「離子鍵」就聽到這三個字從志洙嘴裡脫口而出，一股惆悵從內心深處湧上來。「……你也這樣想吧？」「當然，因為離子鍵的強度比共價鍵更強。」比起解謎的天才，這些人物更像是我們會在周圍遇到的平凡同學。一旦陷入沉思、不管被誰拉走都不知道的羅奇；比起用腦，更喜歡用肌肉解決問題的志洙；精通各式小說漫畫，充滿想像力的金瑟；喜歡科學和老掉牙笑話的智伍；還有為芭蕾不惜付出一切的莉娜。其他老師和同學們也充滿個性，為不同的理由阻礙或協助主角們，為這趟尋找隱藏答案的旅程增添豐富的色彩。
謊話連篇(三版)
●內容簡介被「騙」一次還不夠？再被騙個兩、三次才過癮！ 一個自稱來自「樂丁」、名叫MCC．伯克夏的神祕男子，對於書本有著不可自拔的迷戀。他在艾莎母親所經營的骨董家具店內幫忙。沒想到，一件件破舊不堪、毫不起眼的家具，在他口中都成了參與精采歷史的寶物與證物。 11件骨董、11則故事、11個場景、11種風格，讓MCC．伯克夏帶給你11種滿足，陪你經歷11種不同的人生，讓你被騙得心甘情願、會心一笑！ 三版新增臺北市立大學教育學——葛琦霞博士「從虛構走向真實」專文導讀，臺北市關渡國小——張碧珊老師「延伸閱讀設計」，帶領讀者深入本書的內容核心。【本書關鍵字】奇幻、生命教育、虛實探究、創意想像、說故事、骨董【本書資料】無注音適讀年齡：11歲以上●書籍特色一、主角設定特殊深具魅力二、11篇短篇故事精采絕妙三、短篇故事主題豐富多元四、具自我意識的後設小說形式五、「謊話」與「虛構」的重新定義●延伸閱讀《黑暗中的願望》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2071《最後一位說書人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2311《露佩．王不跳舞》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2251《中間人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2208《虎皮魔毯》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2023
小門牙姐姐
●內容簡介一個屬於每個孩子的成長故事一段永遠珍藏在心底的溫暖回憶掉牙的那一天，會發生什麼事呢？在門牙姐姐的陪伴下，菜菜子漸漸學會面對成長的種種挑戰：第一次和好朋友吵架、第一次在運動會上奪得好成績、第一次體會說再見的感傷...... 一年級女孩菜菜子的第一顆乳牙開始晃動，原來她即將迎來人生中的第一次換牙了！就在這個夜晚，她聽見自己的嘴巴裡傳來一絲微小的聲音——竟然是那顆搖搖晃晃的門牙在說話！門牙姐姐見證了她從出生到現在的點點滴滴，也知道她的喜怒哀樂。然而，牙齒遲早要脫落，當那一天來臨時，菜菜子該如何面對這個與自己形影不離的特別朋友呢？ 這是一個關於成長與告別的故事，適合正處於換牙階段的孩子，也適合作為親子共讀的成長讀物，陪伴孩子勇敢迎接成長中的每一個改變。透過門牙姐姐的溫柔陪伴，讓孩子克服對掉牙的恐懼，理解告別的意義，也學會珍惜身邊的一切。【本書關鍵字】橋梁書、換牙、成長、健康教育、牙齒、乳齒、友情、勇氣、告別【本書資料】有注音適讀年齡：6～10歲●書籍特色1. 童趣滿滿的擬人化想像，將「換牙」變成一場奇幻對話門牙竟然會說話？在這個故事裡，門牙不只是牙齒，而是最了解菜菜子的老朋友。透過擬人化的方式，讓孩子以全新的視角看待自己身體的變化，將換牙這個或許令人不安的經歷，轉化為一場充滿驚奇的對話與陪伴。2. 從日常小事出發，貼近孩子的成長經驗害怕運動會的賽跑、不知道怎麼和朋友和好、對即將到來的變化感到不安——這些都是孩子成長中可能會遇到的課題。本書透過細膩的描寫，將孩子熟悉的生活場景編織成故事，幫助他們在閱讀中找到共鳴，進而學習如何面對挑戰與改變。3. 換牙不只是換牙，更是學會告別與迎接新階段菜菜子從滿一歲時就與門牙姐姐形影不離，但成長的過程總會伴隨著離別。當門牙姐姐終於掉落，她學會珍惜過去的陪伴，也迎接新長出的「超級門牙妹妹」。本書以溫柔的筆觸，引導孩子理解「告別不代表失去，而是成長的一部分」，幫助他們用正向的態度面對變化。4. 插圖生動活潑，讓擬人化情節更具魅力本書的插畫風格溫馨可愛，將門牙擬人化的情節生動呈現。從門牙姐姐的表情、互動到菜菜子的生活細節，豐富的圖像讓孩子更能投入故事，享受閱讀的樂趣。●延伸閱讀《牙齒掉了（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2438 《花花鹿牙醫》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1893《超神奇牙膏（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2373《鼠小弟刷刷牙（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2214《一起刷刷牙！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1715《口水龍（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2265《小醫師復仇者聯盟11：口腔疾病，堂堂正正的對決吧！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2475《工藤紀子低年級橋梁書：加利達大冒險（全3冊）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2326
其實我不想說(三版)
●內容簡介◎當代關懷性別平等、種族議題、人權教育之文學佳作！ 十二歲的黑人女孩梅笠，說了一段深刻於心中的祕密往事——最親密的媽媽突然離她而去，爸爸不再給她溫暖的擁抱，最好的朋友雪莉也漸漸疏離，她失去了前進的方向，整個世界對她來說，似乎是被下了詛咒一般。直到一個白人女孩蕾娜的出現，才有了改變，同樣失去了母親，她們吸引著彼此，而且保守著彼此的祕密……。 兩個女孩，一黑一白，一貧一富，他們反抗著社會為她們量身訂做的那個黑白分明、階級嚴格的價值。一段跨種族的友誼，一場追尋回歸自我的過程就此展開！ 本書作者大膽揭示，家庭性侵議題並不囿於(黑白)種族之分，並非某族群限定或處於世界遙遠某處的某些國家與社會所特有；並大聲疾呼別再將「種族歧視」以及家庭暴力乃至家庭性侵害等負面刻板印象視作黑人家庭之「常態」，但也不必以雷娜的白人家庭為例以偏概全。 透過林格倫兒童文學獎、國際安徒生獎等國際大獎得主——賈桂琳．伍德生《其實我不想說》三十年來經典傳世的優質作品，帶領讀者勇於「跨越」與「跨界」黑白書寫的藩籬，追尋普世關懷的價值。【本書關鍵字】性別平等、SDGs、種族議題、人權教育、友情、自我成長、生命教育、性侵【本書資料】無注音適讀年齡：11歲以上●書籍特色1.透過優質文學作品，帶領讀者省思「性別平等」、「種族歧視」等課題。 作者擅長用故事描繪各類棘手且凝重的社會議題，透過她的巧手將這些極可能成為新聞的事件，變成富含藝術性與文學性且深具震撼力的小說，發人省思。2.林格倫兒童文學獎、國際安徒生大獎得主，引導讀者深入探索「跨越」與「跨界」的普世關懷。 一部優質作品不會讓我們更加偏激，而是提升讀者的視界，鼓勵讀者勇於「跨越」與「跨界」，包括召喚跨出舒適同溫層的其他同理及更普世之關懷。這正是賈桂琳．伍德生《其實我不想說》三十年來經典傳世的價值。●延伸閱讀《選擇》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2258《愛．回家》https://www.tienwei.com.tw/product/detail926《中間人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2046《露佩．王不跳舞》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2251《希望在這裡》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1906
走了一位老師之後(二版)
●內容簡介◎當代詮釋「適性教育」、「核心素養」之文學代表作！ 好教師憑藉的不是優秀的教學技巧，而是如善變的藝術家，以不同的視角，不同的技法，調出濃淡的色彩來彩繪學生的學習生活。 擋在羅素與他的夢想之間只有一樣東西——學校。如今他的老師死了，學校是否即將關閉？ 不，一位新老師即將到來，這是羅素最恐怖的惡夢。 這位教師正是羅素的姐姐——恬西，面對這一群巴不得學校關門的學生們，恬西毫無畏懼的召喚這群「牛群」鑽進知識的飼料槽裡進食，就連那拒學的小馬褲波樂也不放棄……二十世紀初的美國鄉村小學校，在嚴厲的巴老師過世以後，洪米尼山脈學校卻還是經營下去了，羅素有個祕密的計畫，但他的計畫卻即將被打亂；亂七八糟的塔爾家竟然出現自願上學的格倫；還有頭一次上學的小馬褲和永遠跟不上進度的盧利，在代課老師出現以後，洪米尼山脈學校有了極大的改變。作者以輕鬆幽默的第一人稱角度書寫學生痛恨學校的心情，刻畫得淋漓盡致，發人深省。能從中看見值得探討的師生互動與角色定位。【本書關鍵字】師生關係、適性教育、核心素養、自我成長、生命教育【本書資料】無注音適讀年齡：11歲以上●書籍特色1.引導教師、家長開啟孩子「適性發展」之兒童文學佳作 透過小說主角恬西的故事，定能引導教師、家長了解如何開啟孩子「適性發展」，發掘孩子內在的潛能。2.幫助孩子透過小說閱讀，明瞭教師、家長對於教育的用心 對於孩子而言，閱讀此書，得以明瞭老師、父母親對於自己在求學及成長過程中的種種栽培與用心，換位思考，從中獲取成長的養分。●延伸閱讀《羅伯特的三次復仇》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2046《特別女生薩哈拉》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2425《露佩．王不跳舞》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2251《第五泳道》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1945《贏家》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2200《作文裡的奇案》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2257
「就在這裡！」超理科校園解謎！科學實驗中學1：彩虹斷開處的第一個祕密
科學 × 推理 × 實境解謎！跟著五位性格各異的好友，展開最奇妙、搞笑、最異想天開的科學解謎冒險！「這所學校藏有祕密，請有興趣的同學，從『彩虹斷開處』尋找路徑。」大企業天下電子會創辦的私立中學，科學實驗中學，正式開學了。在開學典禮上，校長於致詞中拋出了一個神秘的任務：從彩虹斷開處尋找校園中隱藏的祕密。過去總是沉浸在自己的世界中、與他人格格不入的天才少年羅奇，被這句神秘的提示深深吸引，而決心解開這個隱藏在學校中的祕密。在探索謎題的過程中，各種各樣的朋友紛紛來到羅奇身邊：保護著羅奇的陽光肌肉少年志洙，喜歡科學和老掉牙笑話的智伍，精通各種漫畫的文藝少女金瑟，還有那位羅奇在開學時遇到的神祕芭蕾女孩莉娜。隨著朋友們帶來的各種點子和麻煩，羅奇原本獨自旋轉的世界，也悄悄產生了變化……〈人物介紹〉周羅奇一個熱愛科學又愛幻想的男孩，一發現有趣的事物，習慣觀察好幾個小時或陷入沈思。方莉娜一個把芭蕾當作生命的芭蕾女孩，追隨著名芭蕾舞者白華蘭老師，進入科學實驗中學就讀。皮志洙雖是國中生，但體格和身高都越級的肌肉男。從小學起就是羅奇最要好的朋友。連金瑟一個熱愛漫畫和小說的文藝女孩。對寫作充滿憧憬，為了謀求穩定的生路才進入科學實驗中學就讀。權智伍一個愛搞笑的鄉下男孩。熱愛科學卻害怕鬼魂幽靈。我的目標，是寫一部即使是對科學不感興趣的人，也會覺得有趣的小說。—Dr. 貝爾—多才多藝的韓國網路作家Dr. 貝爾（닥터베르）以「讓人擺脫義務和強迫，感受科學的樂趣」為目標，創作了這套充滿科學知識與感性的青春校園小說。故事講述五位剛進入科學實驗中學的同學，在好奇心的驅使下開始追尋校園中隱藏的謎題，尋找解答。每一個謎題都連接著通往下一個謎題的提示，帶領同學們在校園中進行一場宛如實境解謎遊戲般的冒險。各個提示都連結了一個科學概念——吸收光譜、恆星演化、元素週期表、原子結構、DNA核酸序列等等。引導讀者和同學們一起透過多樣的試錯和聯想，來尋找解答。讓課堂中明明都學過的科學知識，展現最令人難忘的巧思和魅力！光是擁有知識，也不總是能順利解決問題。比起依賴聰明才智，更多的答案是來自同學間的腦力激盪，以及對周遭環境的好奇心。角色們也在尋找答案的過程中，加深對彼此的瞭解，甚至在人際互動中展現知識的魅力。「喂，你以為羅奇只是教我嗎？我和羅奇是共生關係。如果我是一隻螞蟻，羅奇就是蚜蟲！」「羅奇！他說你是蚜蟲！」「喂，我哪有……！我是這樣說的嗎？！」☆★☆「他們怎麼還沒交往？」「這就像薛丁格的貓一樣。」「哪個部分？」「當你觀測的瞬間，甜蜜就消失了，傻瓜。」𓇼☆★☆「我突然覺得人際關係和化學鍵很像。有很多共同點的人是共價鍵，互相交換些什麼的人是離子鍵。我想我們是……」「離子鍵。」羅奇才正要說「離子鍵」就聽到這三個字從志洙嘴裡脫口而出，一股惆悵從內心深處湧上來。「……你也這樣想吧？」「當然，因為離子鍵的強度比共價鍵更強。」比起解謎的天才，這些人物更像是我們會在周圍遇到的平凡同學。一旦陷入沉思、不管被誰拉走都不知道的羅奇；比起用腦，更喜歡用肌肉解決問題的志洙；精通各式小說漫畫，充滿想像力的金瑟；喜歡科學和老掉牙笑話的智伍；還有為芭蕾不惜付出一切的莉娜。其他老師和同學們也充滿個性，為不同的理由阻礙或協助主角們，為這趟尋找隱藏答案的旅程增添豐富的色彩。
「就在這裡！」超理科校園解謎！科學實驗中學1-3套書【全3冊】（套書加贈 元素週期表雙面墊板）
★ 套書加贈 「元素週期表雙面墊板」 ★一起學習解謎的最佳夥伴！科學 × 推理 × 實境解謎！跟著五位性格各異的好友，展開最奇妙、搞笑、最異想天開的科學解謎冒險！第一冊故事簡介大企業天下電子會創辦的私立中學，科學實驗中學，正式開學了。在開學典禮上，校長於致詞中拋出了一個神秘的任務：從彩虹斷開處尋找校園中隱藏的祕密。過去總是沉浸在自己的世界中、與他人格格不入的天才少年羅奇，被這句神秘的提示深深吸引，而決心解開這個隱藏在學校中的祕密。在探索謎題的過程中，各種各樣的朋友紛紛來到羅奇身邊：保護著羅奇的陽光肌肉少年志洙，喜歡科學和老掉牙笑話的智伍，精通各種漫畫的文藝少女金瑟，還有那位羅奇在開學時遇到的神祕芭蕾女孩莉娜。隨著朋友們帶來的各種點子和麻煩，羅奇原本獨自旋轉的世界，也悄悄產生了變化……第二冊故事簡介科學實驗中學的第二個祕密，隱藏在十個帶有提示的置物櫃裡。這一次，競爭解謎的不只有芭蕾舞社的同學們。除了想與羅奇一決高下的仁子，奧林匹亞備戰社的瑞展和富滿，也在利益誘惑和友情的負擔之下加入了競賽。然而，過去可以完全醉心於解謎的羅奇，隨著對他人逐漸萌生關心，陷入了更複雜的內在挫折中，甚至喪失了解謎的動力。但仁子不會因此放過羅奇，反而為了刺激羅奇行動，殃及他身邊的朋友……仁子為何執著於和羅奇競爭？羅奇又能否從這錯綜複雜的感受中理清思緒，找回自己？第三冊故事簡介隨著新學年的開始，第三個祕密的解謎活動結合手機遊戲「守護者計畫」盛大展開。而智伍寒假時偶遇的雙胞胎女孩美度，也做為科學實驗中學的第二屆新生，加入了芭蕾舞社。不過這次的謎題與過往不同：謎題的懲罰帶著各種有關實驗意外的驚悚暗示，分數和解題的競爭機制也放大了學生之間的摩擦。一年級的優等生太翰和寅成，為維護他們各自的自尊加入了解謎遊戲；而美度的雙胞胎姐姐美羅，甚至為解開謎題，利用了智伍和美度之間的關係。但在風暴中，羅奇終於明白在校長和遊戲提示中暗示的「最終事件」是什麼：為了阻止「世界樹」的滅亡，羅奇和芭蕾舞社的同學們必須展開行動……〈人物介紹〉周羅奇一個熱愛科學又愛幻想的男孩，一發現有趣的事物，習慣觀察好幾個小時或陷入沈思。方莉娜一個把芭蕾當作生命的芭蕾女孩，追隨著名芭蕾舞者白華蘭老師，進入科學實驗中學就讀。皮志洙雖是國中生，但體格和身高都越級的肌肉男。從小學起就是羅奇最要好的朋友。連金瑟一個熱愛漫畫和小說的文藝女孩。對寫作充滿憧憬，為了謀求穩定的生路才進入科學實驗中學就讀。權智伍一個愛搞笑的鄉下男孩。熱愛科學卻害怕鬼魂幽靈。我的目標，是寫一部即使是對科學不感興趣的人，也會覺得有趣的小說。—Dr. 貝爾—多才多藝的韓國網路作家Dr. 貝爾（닥터베르）以「讓人擺脫義務和強迫，感受科學的樂趣」為目標，創作了這套充滿科學知識與感性的青春校園小說。故事講述五位剛進入科學實驗中學的同學，在好奇心的驅使下開始追尋校園中隱藏的謎題，尋找解答。每一個謎題都連接著通往下一個謎題的提示，帶領同學們在校園中進行一場宛如實境解謎遊戲般的冒險。各個提示都連結了一個科學概念——吸收光譜、恆星演化、元素週期表、原子結構、DNA核酸序列等等。引導讀者和同學們一起透過多樣的試錯和聯想，來尋找解答。讓課堂中明明都學過的科學知識，展現最令人難忘的巧思和魅力！光是擁有知識，也不總是能順利解決問題。比起依賴聰明才智，更多的答案是來自同學間的腦力激盪，以及對周遭環境的好奇心。角色們也在尋找答案的過程中，加深對彼此的瞭解，甚至在人際互動中展現知識的魅力。「喂，你以為羅奇只是教我嗎？我和羅奇是共生關係。如果我是一隻螞蟻，羅奇就是蚜蟲！」「羅奇！他說你是蚜蟲！」「喂，我哪有……！我是這樣說的嗎？！」☆★☆「他們怎麼還沒交往？」「這就像薛丁格的貓一樣。」「哪個部分？」「當你觀測的瞬間，甜蜜就消失了，傻瓜。」𓇼☆★☆「我突然覺得人際關係和化學鍵很像。有很多共同點的人是共價鍵，互相交換些什麼的人是離子鍵。我想我們是……」「離子鍵。」羅奇才正要說「離子鍵」就聽到這三個字從志洙嘴裡脫口而出，一股惆悵從內心深處湧上來。「……你也這樣想吧？」「當然，因為離子鍵的強度比共價鍵更強。」比起解謎的天才，這些人物更像是我們會在周圍遇到的平凡同學。一旦陷入沉思、不管被誰拉走都不知道的羅奇；比起用腦，更喜歡用肌肉解決問題的志洙；精通各式小說漫畫，充滿想像力的金瑟；喜歡科學和老掉牙笑話的智伍；還有為芭蕾不惜付出一切的莉娜。其他老師和同學們也充滿個性，為不同的理由阻礙或協助主角們，為這趟尋找隱藏答案的旅程增添豐富的色彩。
16號橡皮筋─安德魯．克萊門斯7
一條16 號橡皮筋，一場音樂會風暴 發現領導能力、情緒管理，以及團隊合作的黃金法則 每年聖誕假期結束時，學校都會舉辦一場音樂會。上音樂課時，哈特無聊地玩著一條十六號橡皮筋，恰好射中了梅涅特老師的脖子，老師大發雷霆，決定不管今年的音樂會，讓學生自己來主導，而風雲人物哈特被同學選為新的合唱團指揮。對哈特來說，一開始好像都進行得挺順利，但是後來同學們就拿出嬉鬧貪玩的本性啦！不僅如此，大家對於合唱團的表演也是各持己見，意見分歧。合唱團新的領導人哈特能夠處理這團混亂嗎？他能否完成同學賦予他的使命？梅涅特老師是否會不計前嫌出面幫忙呢？ 【本書特色】●生動的故事情節與豐富的教育意涵：精采好看之外，並探討了「領導能力」「團隊合作」與「情緒管理」的黃金法則●鮮明的校園人物+常見的校園情節：一個最受歡迎的學生、一個面臨工作瓶頸的老師，都是校園中活靈活現的人物，讀者可以從故事中看到身邊人物的影子，也看見學校裡可能發生的故事。無論人物或故事都極為貼近學生的校園生活。●從學生的角度→看團隊領導人的特質與領導方式：故事中的哈特從音樂老師手中接下合唱團表演的指揮工作，他從風雲人物變身成團隊的領導人，卻也遭遇到領導人必須面對的人性的各種問題。團隊裡，每個人都想出風頭，每個人都有自己的意見，各種狀況與紛雜的歧異，在在考驗著哈特的領導能力。原來，個性受歡迎不代表就具備了領導的才能，而這場合唱團的混亂課程，正是對哈特領導智慧的最佳考驗。●從教師的角度→看教師情緒管理：梅涅特老師對於亂哄哄的課堂感到煩躁，加上自身面臨教職被迫終止的問題，讓哈特的橡皮筋事件成為他情緒暴發的導火線。不過梅涅特老師並未因此崩潰，而是不斷地自我反思，並且嘗試調整自己，可以是許多教師面臨情緒問題時的最佳借鏡。●由團體動力看班級經營：班級經營的意義在於有效的學習。梅涅特老師藉由賦予哈特充分的領導權力來帶起團體學習的動力，並且在哈特的求助下，從旁協助他整合團體的意見。這不僅幫助哈特更認識領導的方式與意義，也帶領整個合唱團獲得了美好的團隊經驗，是極適合教師參考的班級經營範例。 【安德魯‧克萊門斯校園小說系列特色】 ★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過兩百萬冊★榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本
貓小鈴的奇妙日常1：甜點師的瘋狂修業
屁屁偵探新系列──主角是貓小鈴！ 「我希望找到自己真正想做的事！」 貓小鈴與好友們勇敢踏上探索未來的成長旅程！ & 「幸運貓」咖啡店老闆的女兒小鈴，雖然一直在店裡幫忙，卻不確定自己到底想做什麼，而高中時就認識的學姊灰姐也有著同樣的苦惱。此時，小鈴另一好友小紅豆突然蹦出來，邀請她與灰姐展開三人的同居生活，而且連鑰匙都準備好了？！ 正當她們對於眼前即將入住的新家──一座位於森林中的「城堡」感到無比驚訝時，才發現迷糊的小紅豆完全弄錯房租價格（以為一個月租金5萬，其實是50萬），而且就算馬上打退堂鼓，也得付高額的違約金，她們只好硬著頭皮租下來，並由此開始了瘋狂打工的嶄新生活…… 在歷經「第一次面試就失敗」的悲慘經驗後，她們因緣際會到了「卡皮蛋糕屋」工作，個性不同的三個女生各自發揮所長──個性直率的小紅豆很受一些顧客的歡迎，雙手十分靈巧的灰姐將店面妝點得相當美麗，勤奮而善於拳擊的小鈴則在內場協助蛋糕製作。 與此同時，她們也發現自己入住的豪華宅第裡好像有許多祕密，比如通往美麗花園的神奇通道；在眾多打不開的房門中，卻有三間像是為她們量身打造的房間敞開著……（咦，怎麼有種可疑的氣味？！） 一段時間過去，三人都對工作越來越上手。蛋糕店店長卡皮先生報名參加即將舉行的蛋糕大賽，卻在比賽當日突然失蹤了！！臨危授命的小鈴，在比賽現場遇見了出乎意料的一個人，引發了一場前所未有的大混戰…… & 【主要角色介紹】 小鈴 「幸運貓」咖啡店的獨生女，常常在店裡幫忙。興趣是機車與拳擊。媽媽是樂團主唱，正在進行世界巡演。 & 灰姐 小鈴高中時的學姊。外表看似不好惹，其實喜歡可愛的事物，也嫻熟茶道，很有反差的魅力。 & 小紅豆 跟小鈴從高中時就玩在一起的朋友。我行我素的個性，已經到達匪夷所思的地步。熱愛偶像歌手美魚與紅豆冰棒。 && 【內容特色】 ◎由【屁屁偵探系列】作者Troll與優秀的編劇、插畫家全新打造的故事小說系列：主角是帥氣的貓小鈴（「幸運貓」咖啡店店長的獨生女）以及她的兩位好友；形式是以小學中、高年級為核心讀者的圖文小說，內文加注音。 ◎具正向價值觀的女孩成長故事：充滿好奇心與探索精神的主角群，在溫馨日常中展開奇幻冒險，以輕鬆、有趣又易讀的故事，傳遞關於追求夢想、獨立思考、珍惜友情等核心課題與價值，並隨著帶有伏筆的情節發展，激發小讀者對自身未來的想像。
藏在心底的願望
繼《刺蝟的願望》、《草蜢的幸福雜貨店》荷蘭國民作家敦．德勒根又一部直指人心的溫柔小品集63個願望，刻劃你我心中最深切的企盼63隻動物，試圖揭露深藏心底、不為人知的願望。這些願望不單是動物們對生活的期盼與美好想像，也象徵著他們的煩惱、孤獨、悲傷和喜悅。你也有藏在心底的願望嗎？擅長以動物寓言映照人類心靈的荷蘭作家敦．德勒根，邀請你一同深入思索「願望」背後的意涵。眾多名人 幸福推薦林偉信（臺灣兒童閱讀學會顧問）邱慕泥（戀風草青少年書房店長） 徐永康（臺灣兒童閱讀學會理事長）高萱珊（「認真讀冊 輕鬆教囝」粉專版主）張子樟（資深童書評論家）黃淑貞（小兔子書坊店主）蔡明灑（「朗朗小書房」創辦人）諶淑婷（文字工作者）顏安秀（作家、國小校長）本書關鍵字：擬人化動物小說、成長小說、人我關係本書由一篇篇真摯細膩的擬人動物故事組成，詳加描述了六十三隻動物心底最深切的願望。這些願望有的具體，有的抽象，有的似乎沒有說清楚，因為那隻動物本身也不確知自己的想法。動物們的自言自語充滿哲思，故事間更時有關聯，在在映照出人類內心的複雜度。白蟻的願望是，數清沙漠中所有的沙粒；鴕鳥的願望是，發現一些大家都不知道的東西；蟑螂的願望是，辦一場比賽，選出最漂亮的動物；小老鼠的願望是，做一次誰也沒做過的事情，讓自己立刻不再渺小；成功教會大家保持冷靜的麻雀，原來比誰都渴望內心的安定……
小四愛作怪：決戰老莊(全套2冊)
哲學思考的起點往從容自在的人生前進有一天，莊周夢見自己是一隻飛舞的蝴蝶，頃刻間醒來後，才意識到自己仍是莊周。只是他已分不清楚，究竟自己是莊周，在夢中變成了蝴蝶；還是自己是蝴蝶，在夢中變成了莊周……◆好評推薦◆小兵出版社總編輯 可白◆內容簡介◆挑戰過儒家的孔孟思想，這次小豆子居然要與道家的老子和莊子決戰？才剛學完一、兩句老莊思想，豆子就吵著要老師「無為而治」；阿福則發揮了「知其愚者，非大愚也」的道家智慧來逢凶化吉。「井蛙不可以語於海者」，紅鼻子老師要如何擺平這群「言者不知」的頑皮學生呢？有些人以為「老莊思想」相對於「孔孟學說」較難理解，其實老莊文章有如東方版的伊索寓言，具有相當的趣味性，並有著更為深刻的寓意。《決戰老莊》是【小四愛作怪】系列作品，帶領讀者提早認識道家思想。面對越來越複雜混亂的世界，若能跟隨老莊思想，跳脫狹窄的視野，把心定下來，日子將過得更從容自在。每則故事都包含原文解說，並搭配一則漫畫，讓你讀來會心一笑，從此刻在心頭，再也不忘記！
王子殿下別哭了！
村上詩子長谷川義史搞笑出擊3凡事拍胸脯保證的龜吉，竟然落下男兒淚！其中有什麼不為人知的祕密呢？桂子請求龜吉悄悄的把摔壞的班級冠軍獎盃放回教室。桂子一聲「王子」，讓龜吉抵死守護桂子的祕密，卻因此和真悟之間發生一連串誤會，兩人甚至就此絕交，這是怎麼回事呢？班級接力對抗賽的冠軍獎盃不見了！！！龜吉班上同學震驚不已，因為謠傳如果獎盃失踨或弄壞，將會發生厄運！ 於是大家開始追查罪魁禍首……原來是桂子發現獎盃損壞了，打算默默拿回家修補，第二天再放回原處。結果天不從人願，桂子的腳受傷了，只好拜託龜吉代她第二天一大早趁所有人還沒到學校時，悄悄把獎盃放回去。桂子請他保守祕密，並說：「你是我最靠得住的王子！」沒想到，第二天龜吉睡過頭了，沒機會把獎盃放回學校，只好先藏在臥房裡。當天下課，真悟去龜吉家玩，妺妹維依竟拿出冠軍獎盃，這下子龜吉糗大了！真悟氣得要龜吉解釋清楚，龜吉抵死不說，只拜託真悟保密，兩人因此不歡而散、鬧到絕交！第二天，龜吉把獎盃放回學校時被發現，為了遵守對桂子的承諾，他隨口推託是維依想看獎盃。龜吉面臨四面楚歌，爸爸對龜吉的言行一針見血的說：「你只顧保護自己，而且還想從中撈到好處，是吧？」這一句話令龜吉無所遁形。於是龜吉決定向維依道歉，桂子得知實情後也向全班同學說明原委。當龜吉知道真悟是真心為他著想時，便落下了眼淚……故事中的龜吉一如既往是熱情、講義氣的少年，為了遵守和桂子的約定，不惜向全班同學說謊，不惜和好麻吉真悟翻臉，甚至無意間傷害了妹妹維依。但，這樣的「義氣」是對的嗎？青少年在成長過程中，與同儕相處講求有福同享、有難同當，不希望被排擠孤立，對於「義氣」的認知懵懵懂懂。本書以小窺大，用輕鬆的筆調帶出孩子在學校同儕中的處境，讓小讀者可以多多思考「義氣」真正的「意義」。---------------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #夥伴關係
陪我走過1793 (三版)
●一本以真實歷史為背景的小說，帶你看見被時代加溫的情緒與勇敢。西元1793年的費城，發生了嚴重的傳染病──黃熱病，主角瑪蒂達在母親也感染黃熱病之後，不得不和祖父離開他們在費城大街上所開的咖啡屋，往外地逃去。一路上歷經缺糧、生病，又和母親失去聯絡，好不容易回到咖啡屋後，家中竟又遭宵小闖入洗劫一空，年邁體弱的祖父在奮力抵擋竊賊後不幸去世，留下了孤苦無依的瑪蒂達……這是一本以真實歷史事件為背景的小說，敘述著主角瑪蒂達如何應著當時環境的需要，從一個懶散的孩子蛻變成一個有責任感、有擔當的大人，並逐步達成自己的夢想，讓人感受到書中所散發出的意志力與愛。【本書關鍵字】黃熱病、歷史文化、自我成長、生命教育、人際關係、情緒療癒【本書資料】無注音適讀年齡：11歲以上●書籍特色1.真實歷史事件為背景之歷史小說 本書以西元1793年在美國費城所發生「黃熱病」傳染病為背景，帶領讀者了解當時世界之重大事件，建構歷史宏觀，以史為鑑。2.啟發自我成長之生命教育作品 透過文學作品的啟發，提供讀者從故事情節及主角遭遇中，獲取生命的意義、自我成長的淬鍊。
彼得與他的寶貝(二版)
為了回到他身邊，你願意拿什麼來交換？★《一直一直往下挖》繪者、凱迪克獎得主雍‧卡拉森溫暖繪製插畫★ 《紐約時報》排行榜No.1 盤踞排行榜超過四十週★ 亞馬遜網站年度選書★ 博客來2017年度選書★ 榮獲「好書大家讀」2017年度最佳少年兒童讀物獎 21世紀的《小王子》關於離別與珍惜、爭吵與忠誠小男孩與他最要好的朋友 永難忘懷的生命故事=內容簡介=「我有一隻狐狸，他是我的寶貝。我們就這樣把他留在森林。爸爸說這是我們必須做的，真的嗎？」自七歲那年起，彼得與他的寶貝佩克斯成為最好的朋友。然而，因為要搬去跟爺爺同住，彼得不得已只好和佩克斯分開。當彼得一離開佩克斯，他就知道自己錯了！留在森林的佩克斯則相信，彼得只是暫時離開，有一天會回來。在尋找對方的路上，他們挨餓、受傷、遇到陌生人。彼得扭傷了腳，遇到獨居樹林裡的女士；佩克斯則在樹林裡遇到了一群狐狸，自出生以來沒跟同類相處的他，開始學習和牠們一起奔跑狩獵，漸漸了解自己的天性……他們，還能回到彼此身邊嗎？在如詩生動的文字中，透過小男孩與狐狸的雙重視角，本書見證了「愛」，讓堅定的守候昇華為寬容與放手，進而給予彼此更廣闊的世界。一部的重量大作即將跨越人與物之間藩籬，震動你的心扉。=各界讚譽=* 這個故事講述友情。彼得與狐狸因為戰爭被迫分開……各自有了發展的友情，又該怎麼重新融合在一起，這是個好課題，在閱讀時，它會時常浮現在讀者腦海裡。——王文華（兒童文學作家）* 小說家營造的氛圍真實感人，開啟我們對生命和自然讚詠的窗扉，慢慢咀嚼小說文字的深意，發現文本滿溢濃郁的愛與關懷，讓我們在閱讀的氛圍中療癒受傷的性靈，找到追夢的勇氣，也感知天人合一的生命力。——宋怡慧（作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任）* 這部入選美國國家圖書獎，並且蟬聯暢銷排行榜超過半年的兒少小說，它需要逐字的讀、反覆的看，配合著凱迪克獎插畫名家卡拉森淡雅的線條手筆，讀到第二次，你就很難不喜歡本書了。——杜明城（台東大學兒童文學研究所副教授）* 重要的，不是目的，而是過程，是領悟……領悟「愛」。愛不是佔有，而是讓其自由，讓他找到最適合的生存方式……現在就跟孩子說：「讓我們一起來讀它吧！」一起討論愛與生命的真諦。——邱慕泥（戀風草青少年書房店長）* 在不斷尋找彼此的過程裡，（彼得與佩克斯）各自學習適應陌生又困難的新環境，也因為信任和愛而學會了寬恕，更找尋到生命的新方向。這是個令人動容的成長故事，不只是男孩，還有狐狸。——陶樂蒂（作家）* 這是一本談關係與愛的書，宣揚和平的書，也是成長與療癒的書。這本書雖是青少年讀物，卻帶給我很大的感動，希望你也能從中得到心靈的滋養……開始一段閱讀的旅程，然後在其中找到屬於你的領悟。——彭樹君（作家）* 多個故事交織在戰爭這個中介的時間與空間，所有人與人、人與寵物的關係都重新被整理，包括有血緣與沒有血緣的家人、幫助與被幫助者、救人與殺人者、馴服與野生的「寵物」、佛拉雕刻的死的與活起來的木偶等等，打破了原來清晰的二元位置，甚至重新置換他們原來的意義。——黃愛真（閱讀推手）* 這是一部結構縝密的作品，作者莎拉‧潘尼帕克用情感豐富的筆觸，寫下一個十二歲男孩彼得和他撫養長大的狐狸佩克斯間的故事。彼得與佩克斯相依相伴的情感，還有被迫分離後，雙方都竭盡所能想找回彼此的努力，讓人看了深深動容。——黃筱茵（資深童書翻譯評論者）* 藉由彼得和佩克斯的感人故事，我們走進忠誠、勇氣、冒險、奮鬥、信任與真愛的世界，作者也給了我們全新角度與觀念，去思考面對惡劣環境、人際相處的兩難和掙扎，該如何強大自我內心、戰勝困境。——溫美玉（作家）* 這本被譽為二十一世紀「小王子」的故事，不僅用另一種方式呈現「看不見的，才是最重要的」經典意涵，也進一步溫柔地提醒我們「最重要的，也最不容易做到」。——羅怡君（親職溝通作家）* 《彼得與他的寶貝》這本書就像狐狸佩克斯一樣，帶有迷人的野性美。——《紐約時報》書評* 如歌如詩，感人至極。——《科克斯書評》* 潘尼帕克將富含深度的故事巧妙的寫進相較之下篇幅不大的書頁裡。——《書單》* 一部令人驚豔的小說，不管大人或小孩都值得一讀再讀、一再討論。——《學校圖書館期刊》* 一個關於衝突、忠誠與愛的故事，賺人熱淚、發人深省。——《角書》* 哀痛的誠實以及心碎的美麗，《彼得與他的寶貝》正是一本純粹的大師之作。——紐伯瑞金獎作家、《許願樹》作者凱瑟琳．艾波蓋特* 時代背景都不重要，最重要的是男孩與狐狸之間，細膩又縈繞心頭的友情故事，勝過所有人類製造的喧囂。——《哥倫布電訊報》
青春使用說明書：午夜的願望（二十週年紀念版，關於自我認同、友情、親情和成長的心事簿）
★「好書大家讀」入選好書★文化部中小學生優良課外讀物推介★《中國時報》開卷一週好書在鐘聲第一響和第十二響之間許願，你的願望就會實現！當哥哥變成敵人，當朋友帶來挑戰，你到底還能相信誰？英國兒童文學桂冠、最擅長描繪成長那些「麻煩」事的賈桂琳．威爾森給青少年的青春使用說明書！ 我是小紫，功課不怎麼在行，但對我最喜歡的作者──夢凱思卻瞭若指掌。我擁有他寫的每一本書，還和哥哥威爾一起縫了好幾個書裡面的仙子。威爾不只是我哥，他一直是我最好的朋友，也是我最大的敵人。我在學校沒有好朋友，直到班上來了個新同學──茉莉。她是明星的女兒，也像明星般耀眼。她讓我的生活有了光彩，也讓我漸漸擺脫了威爾的控制。但在茉莉碰到威爾之後，事情就超出了我的想像！茉莉真的想和我做朋友嗎？在我徬徨無助的時候，只能去尋找最愛的作者夢凱思。仙子能幫助我嗎？在午夜許下的願望是否能實現？威爾森筆下的人物真實而迷人，無怪乎獲得千萬讀者的喜愛。──英國「亞馬遜網路書店」作者具有不可多得的才華，能以輕盈又迷人的手法書寫情緒議題。──英國《書商雜誌》故事從不說教，但情節豐富而多層次，不但機智、風趣，且心思細膩，是位傑出的作家。──英國《泰晤士報》威爾森的筆調像個孩子，年輕讀者立刻就將自己化身為書中主角。藉著完美的語調，威爾森的故事討論了許多孩子們會面臨的問題，而她的情節安排有古典的簡潔……在機智的包裝下，展現了細膩的藝術成就。──英國《每日電訊報》
青春使用說明書：我們班的心事（二十週年紀念版，關於自我認同、友情、親情和成長的心事簿）
★「好書大家讀」入選好書★文化部中小學生優良課外讀物推介有傷腦筋的心事嗎？不知道該找誰幫忙嗎？心事爆爆網就是你最好的解答指南英國兒童文學桂冠、最擅長描繪成長那些「麻煩」事的賈桂琳．威爾森給青少年的青春使用說明書！暢銷得獎作家賈桂琳．威爾森的精采短篇故事集，每樁心事都是動人、貼近時代脈動的成長故事。當你被煩惱逼得快瘋掉，心事爆爆網就在這裡等著你！你的朋友會給你關照，給你的建議坦白又好笑！這個網站為大家分擔煩惱，速比德老師也會揮舞他的魔棒，使你不再──煩惱煩惱煩惱煩惱！我們班的荷莉、葛雷、克萊兒、莉莎，還有娜塔莎等都覺得他們的煩惱一籮筐，後來大家發現，有時候最好的建議來自完全意想不到的人。暢銷得獎作家賈桂琳．威爾森的精采短篇故事集，每篇看似獨立，實則環環相扣。最特別的是，書中收錄了公開徵文的得獎作品，12歲小女孩寫下了親身經歷的故事，深切動人、引人深思。作者為了回應這篇真實作品，特地補寫了完結篇，讓本書更加豐富、完整。這些短篇故事環環相扣，既溫暖人心，又貼近現實，深刻的洞察力寫出了青少年恐懼的可怕世界，是威爾森的另一部佳作。――英國《好書指南》現在有一堆以電子郵件和網站為題材的小說，但這一部才真正有看頭。――英國《旋轉木馬》書評雜誌令人開懷的幽默感。――英國《前鋒報》威爾森……就是有本領知道現代青少年究竟在想什麼……不但跟得上腳步，而且充滿關懷。――《愛爾蘭時報》威爾森再次施展魔法，寫出另一本令人叫好的好書。──英國《女生悄悄話》雜誌 威爾森再次展現寫作技巧，以愉快、平靜的風格，處理相當讓人沮喪的個人問題。──英國《文學評論》威爾森非常了解少年讀者的想法和感受，以及種種和他們有關的議題。――英國《衛報》高明又有趣的短篇故事集，應可幫助小朋友解決一些心中的煩惱。 ──英國《每日鏡報》
青春使用說明書：悄悄話派對（二十週年紀念版，關於自我認同、友情、親情和成長的心事簿）
★榮獲英國普茨茅斯好書獎★文化部中小學生優良課外讀物推介閨蜜們準備好開睡衣悄悄話派對，但我只準備好隱藏一個祕密，這個祕密會奪走我所有的朋友！英國兒童文學桂冠、最擅長描繪成長那些「麻煩」事的賈桂琳．威爾森給青少年的青春使用說明書！我有一個與眾不同的姊姊，有時候會忍不住偷偷討厭她……生日最棒了，在專屬的這一天，妳可以準備美味的蛋糕和點心，邀請「最好的朋友」來參加派對，一起過夜慶祝，還有聊不完的悄悄話！菊兒剛轉到這所學校，所以還沒有最好的朋友，但她和茉莉、愛玫、貝蘭和薇薇組成了F5，F就是Flower（花），看看她們每個人的名字就知道了。菊兒也很想舉辦自己的慶生派對，邀請F5的所有成員來家裡過夜，但是又很怕她們（尤其是薇薇！）發現自己有一個特別的姊姊……英國兒童文學桂冠賈桂琳．威爾森的精采作品，帶有一貫對青少年的關懷，搭配尼克．夏洛特的插圖，是本貼近現實，觸動人心的佳作。 讀來興味盎然……觸人心弦……總之，這是威爾森的創作顛峰。――英國《樂》（Time Out）雜誌 娛樂性十足。――英國《泰晤士報》教育增刊 滿是賈桂琳．威爾森註冊商標式的幽默、善感與寫實。――英國《獨立報》 威爾森總能抓住孩童時期令人熟悉的不安全感，這種直覺式的精準，結合了貼近現實的高超敘述技巧，讓讀者在展讀這本精湛的小說時，既開心、又傷感，還會感到悸動。──英國「亞馬遜網路書店」 廣受孩子們的喜愛，任何不願看書的病例，開她這帖處方就對了。──英國《獨立報週日版》 威爾森的筆調像個孩子，這些年輕讀者立刻就將自己化身為書中主角。藉著完美的語調，威爾森的故事討論了許多孩子們會面臨的問題，而她的情節安排有古典的簡潔……在機智的包裝下，展現了細膩的藝術成就。――英國《每日電訊報》
青春使用說明書：超級好朋友（二十週年紀念版，關於自我認同、友情、親情和成長的心事簿）
★文化部中小學生優良課外讀物推介★天啊！我的好朋友要搬家了……我絕不放手，哪怕要做出最瘋狂的事！英國兒童文學桂冠、最擅長描繪成長那些「麻煩」事的賈桂琳．威爾森給青少年的青春使用說明書！ 幽默、風趣、感人，無論你的好朋友現在是在身邊，還是遠在天邊，你都會喜歡上這本書！寶兒和愛麗絲在同一天出生，從那個時候起就是最好的朋友。雖然寶兒總是在講話，而愛麗絲好像聽的時候比較多，但絲毫不影響她們的友誼。直到有一天，愛麗絲全家要搬到遠方，寶兒開始懷疑自己和愛麗絲還會不會是最好的朋友？尤其當她想到，愛麗絲可能在那裡結識新的好朋友時，更是快要抓狂！個性急躁、行為爆笑的寶兒，會為好朋友做出什麼瘋狂的事情來？她又為什麼要在男生廁所外等同學「餅乾王」？作者具有不可多得的才華，能以輕盈又迷人的手法書寫情緒議題。——英國《書商雜誌》妙趣橫生、觀察入微，是位才華洋溢的作家。――英國《泰晤士報》
青春使用說明書1（二十週年紀念版，關於自我認同、友情、親情和成長的心事簿，全套4冊）
★文化部中小學生優良課外讀物推介英國兒童文學桂冠、最擅長描繪成長那些「麻煩」事的賈桂琳．威爾森給青少年的青春使用說明書！本套書獻給正遇到朋友間的忌妒比較、友誼的經營與維繫、同儕間的相處摩擦、親情的渴望與歸屬、新生活的選擇與適應、偶像崇拜自我價值認同……等煩惱的青少年。讓詼諧幽默的故事陪伴青春期孩子成長；認識自己培養高EQ。威爾森總能抓住孩童時期令人熟悉的不安全感，這種直覺式的精準，結合了貼近現實的高超敘述技巧，讓讀者在展讀這本精湛的小說時，既開心、又傷感，還會感到悸動。──英國「亞馬遜網路書店」廣受孩子們的喜愛，任何不願看書的病例，開她這帖處方就對了。──英國《獨立報週日版》這些短篇故事環環相扣，既溫暖人心，又貼近現實，深刻的洞察力寫出了青少年恐懼的可怕世界，是威爾森的另一部佳作。――英國《好書指南》《悄悄話派對》： 班級霸凌-小團體裡的嫉妒心結我有一個與眾不同的姊姊，有時候會忍不住偷偷討厭她……生日最棒了，在專屬的這一天，妳可以準備美味的蛋糕和點心，邀請「最好的朋友」來參加派對，一起過夜慶祝，還有聊不完的悄悄話！菊兒剛轉到這所學校，所以還沒有最好的朋友，但她和茉莉、愛玫、貝蘭和薇薇組成了F5，F就是Flower（花），看看她們每個人的名字就知道了。菊兒也很想舉辦自己的慶生派對，邀請F5的所有成員來家裡過夜，但是又很怕她們發現自己有一個特別的姊姊……而且，薇薇時不時的「酸」話，更是讓菊兒壓力頗大，深怕一個不小心就惹的薇薇不開心……如果受歡迎的茉莉能當自己最好的朋友就好了！《超級好朋友》：閨密情誼-遠距友誼的經營維繫天啊！我的好朋友要搬家了……寶兒和愛麗絲在同一天出生，從那個時候起就是最好的朋友。雖然寶兒總是在講話，而愛麗絲好像聽的時候比較多，但絲毫不影響她們的友誼。直到有一天，愛麗絲全家要搬到遠方，寶兒開始懷疑自己和愛麗絲還會不會是最好的朋友？尤其當她想到，愛麗絲可能在那裡結識新的好朋友時，更是快要抓狂！個性急躁、行為爆笑的寶兒，會為好朋友做出什麼瘋狂的事情來？她又為什麼要在男生廁所外等同學「餅乾王」？幽默、風趣、感人，無論你的好朋友現在是在身邊，還是遠在天邊，你都會喜歡上這本書！《我們班的心事》：網路匿名-對螢幕分享心事煩惱你被煩惱逼得快瘋掉，心事爆爆網就在這裡等著你！你的朋友會給你關照，給你的建議坦白又好笑。這個網站為大家分擔煩惱，速比德老師也會揮舞他的魔棒，使你不再——煩惱煩惱煩惱煩惱！我們班的荷莉、葛雷、克萊兒、莉莎，還有娜塔莎等都覺得他們的煩惱一籮筐，後來大家發現，有時候最好的建議來自完全意想不到的人。《午夜的願望》：偶像崇拜-看見自我認同的價值在鐘聲第一響和第十二響之間許願，你的願望就會實現！我是小紫，功課不怎麼在行，但對我最喜歡的作者──夢凱思卻瞭若指掌。我擁有他寫的每一本書，還和哥哥威爾一起縫了好幾個書裡面的仙子。威爾不只是我哥，他一直是我最好的朋友，也是我最大的敵人。我在學校沒有好朋友，直到班上來了個新同學──茉莉。她是明星的女兒，也像明星般耀眼。她讓我的生活有了光彩，也讓我漸漸擺脫了威爾的控制。但在茉莉碰到威爾之後，事情就超出了我的想像！茉莉真的想和我做朋友嗎？在我徬徨無助的時候，只能去尋找最愛的作者夢凱思。仙子能幫助我嗎？在午夜許下的願望是否能實現？
菲立克斯要創業(科斯塔圖書獎獲獎作家作品)
★科斯塔圖書獎獲獎作家作品★只是想幫媽媽買卡片，竟意外展開創業之旅？行銷、記帳、分潤、董事會、諮詢顧問……要考慮的事情也太多了吧！跟著菲立克斯一起搞懂經營事業的眉角，你也可以成為創業家！菲立克斯想買張卡片慶祝媽媽的生日，卻發現卡片要價不菲，他想起鄰居兼好友小茉設計的手工卡片，立刻上門求救，沒想到竟意外大獲好評，更讓菲立克斯一下子賺進了上千元！有著滿滿賺錢熱忱的他，大膽提議合夥創業。隨著卡片生意規模越來越擴大，菲立克斯找來各路好手展開創業大夢：電腦神童奈德幫忙註冊網域和架設網站、算術天才艾莉梅幫忙記帳分潤；等到事業越做越大、月進萬元時，菲立克斯為了克服接單不及的窘況，更找來魯弗斯叔叔當商業顧問，改良「卡麥」這間小公司的營運模式。菲立克斯萬萬沒想到的是，創業要考量的面向遠比想像中更加複雜，行銷、分潤、計算成本、擴張規模……途中更遇到財務瓶頸、家庭衝突和友情破局的難題，甚至必須考慮出售事業——原來，經營一項事業不是只關乎數字，更要學習如何在人與人的關係取得平衡；而創業帶來的不僅僅是金錢，也伴隨著許多美好的改變。「所有的事業都是從一個人、一個點子開始……」然而，唯有集結一群人的力量，才有可能讓事業加速成長、跨越難關，菲立克斯和朋友們會怎麼面對創業路上的種種挑戰？這場創業大作戰又會如何展開呢？※點燃創業火花，經營生意有門道！成功創業家特色1：創業看似複雜，其實往往只需要好點子和衝勁，透過峰迴路轉的故事情節跟著主角學習開始一項新事業，完整體驗創業的起伏與始末。成功創業家特色2：創業家不僅要經營事業，更要懂得經營人際關係，和主角一起思考分工與分潤出現分歧時的內心掙扎與壓力，學習最有效的解決之道。成功創業家特色3：角色鮮明、處事成熟，學習他們如何以不同角度看待創業的眉角，保持看事情的彈性。成功創業家特色4：透過精采的劇情有效學習課堂以外的必備知識，從小開始為將來進入職場或開業做好準備。角色介紹菲立克斯：頭腦動很快，熱衷於尋找和發想賺錢的計畫，因緣際會下號召了三位好友加入他的卡片生意。小茉：菲立克斯的同學兼死黨，很有藝術天賦並善解人意，總是支持菲立克斯提出的「創業點子」。奈德：學校裡有名的電腦高手，協助菲立克斯等人架設商品網站。艾莉梅：數理能力相當好，協助菲立克斯等人記錄帳目收支。魯弗斯叔叔：菲立克斯的叔叔，是位非常有錢的成功商人，協助菲立克斯等人建立生意規則，並提供他們許多經營事業的方法和建議。
對你的愛一直都在：八個傳遞愛與智慧的短篇故事
這本書如同寫給孩子的八封信，以八則溫暖的短篇故事，傳遞八項寶貴的人生智慧！《對你的愛一直都在》用栽種花朵的故事，告訴我們愛需要認真澆灌；以堆疊石頭的比喻，教會你如何建造夢想，即使夢想曾崩塌、瓦解，我們依然能從中學習並重新開始；再以火花，鼓勵你跨越困難，追求新的起點⋯⋯。像是閱讀，當你翻開書本，就能體會到它的溫暖！一個又一個小故事，彷彿在讀者耳邊溫柔低語：無論你身在何處，縱使一切並不完美，也有人始終會溫柔堅定的成為你的依靠。●書籍特色★亞馬遜五星好評★★中英雙語故事書★
山中小學旅館時間表
★廢校小學變身解憂旅館，療癒每位心靈疲憊的客人★精確的時間？還是豐足的時間？每個人對時間的感受不一定相同，但別忘了保有初心時的快樂。這裡有一面走了一百年的大時鐘和一張時間表。時間表上載明上午茶和下午茶的時間。盛夏時節，山中小學迎來了兩位特別的的客人：鐘錶匠滴答滴答先生和蕾絲編織師編編小姐，為了追尋時間，他們入住了療癒旅館——山中小學旅館。開朗的滴答滴答先生，以製作世界上走時最精確的時鐘為畢生職志，他認為，山中小學旅館用了一百年的古董時鐘怎麼可能精確？所以，不願意和相信百年時鐘的人一起喝茶。可是，怎麼才算是世界上最精確的時間呢？憂鬱的蕾絲編織師編編小姐，以完成世界最大的作品為一生追求，她需要非常非常多的時間來完成作品，所以，沒有時間和大家一起喝茶。可是，到底要編多久才能完成世界上最大型的作品呢？ 兩位客人心中只記得追求「世界第一」的目標，來證明自己的價值。變身為人類的旅館老闆美奈、萬屋雜貨店兔兔子、大工學徒今太和花子婆婆，這次是否能為客人找回遺忘的初心呢？---------------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎建設 #永續城市與社區#夥伴關係
阿雷馬娜專書：探尋微小而珍貴的事
★探尋微小而珍貴的事——走進碧翠絲．阿雷馬娜的文學與藝術世界碧翠絲．阿雷馬娜是享譽國際的作家及插畫家，她的作品成就斐然，例如：《孩子是什麼？》在全球銷售超過十萬本。2023年3月，為慶祝第六十屆波隆那兒童書展的舉辦，哈梅林文化協會策畫了「珍寶：碧翠絲．阿雷馬娜執著的探尋」展覽。展示了阿雷馬娜大量從未曝光的創作資料，包含草稿、手稿、舞台設計、肖像等，並收錄在這本專書當中。此次的展覽也提供出版一系列短篇論文的契機，分別由插畫、兒童文學與出版領域的專家及評論家撰寫。這本圖文形式的專書集合了關鍵詞和多元觀點，重新解構碧翠絲．阿雷馬娜的詩意創作風格，展現她藝術創作的核心概念，並以多重視角來探索她的作品，呈現出不同的解讀方式和聲音。讀者可以隨意選讀，藉此探索阿雷馬娜作品中反覆出現或變化的主題。它們的面向涵蓋廣泛，共有23個關鍵詞，例如： 描寫的對象：動物、大自然、物件 作品中的哲學核心：身分認同、童年、缺席 創作方式：探尋、角色塑造 採用的技法：質感
5年1班守護祕密聯盟 ＋ 5年2班怪事正在發生 ＋ 5年3班驚奇風暴來襲【小學生迷你故事集1-3】(思
《回憶當鋪》吉野万理子X《老師，我不會寫讀書心得！》繪者佐藤真紀子最懂小學生各種心情的迷你故事集日本亞馬遜評價5顆星★★★★★十五種只有小學生才懂的酸甜苦辣從學校到家庭最貼近小學生日常的故事充滿各式各樣的祕密與驚奇事件！有放飛想像力的搞笑也有溫暖可愛的友情、親情以同理小朋友的故事思維自然提升觀察思考力與人際互動力！《小學生迷你故事集》，每集圍繞在同一個班級，由15篇小故事組成。每篇故事的主角都不一樣，他們彼此是同班同學。每篇可獨立閱讀，各有不同滋味。＊有注音＊中高年級適讀＊每篇可在10分鐘讀完，晨讀適用【各集故事簡介】《5年1班守護祕密聯盟》一間靠海的鄉下小學，15個同學，偷偷告訴你15個截然不同的祕密！他們看起來過著跟一般小學生一樣平凡的生活，原來各個藏著大人不可能想到的心事！有的奇幻神祕，像是傳說中可以幫你和別人斷絕關係的魔法隧道……有的溫馨可愛，像是和失智阿嬤之間珍貴的小祕密；像是好動的孩子和靜止不動的大鳥之間竟然有心靈感應？有的幽默搞笑，像是不小心發現媽媽年輕時的黑歷史！？像是意外撞見老師的祕密而對故事的魔力怦然心動！？5年1班每個人都有祕密。沒有祕密，就不是5年1班的同學！《5年2班怪事正在發生》一間遊樂園附近的都市小學，15個同學，遇到15件無法想像的怪奇事件！看起來平靜的小學生活，竟然隨時都有怪事正在發生！？讓同學們一下滿臉黑線，一下又滿頭問號！有的爆笑有趣，像是吃到第四口絕對會出大事的花生醬！？像是要幫媽媽接快遞的時候必然會想上大號的莫非定律！有的暖心可愛，像是聽見貓咪吐槽小主人的心聲！像是狗狗之間上演羅密歐與茱麗葉！？有的讓人想問問為什麼，但好像又沒有簡單的答案，像是正義該是什麼模樣？像是超市為什麼分了「階級」？像是班上新來的同學為什麼可以像公主一般戴著頭紗？5年2班的人，總是會遇到怪事！只要仔細一想，怪事就在你身邊！《5年3班驚奇風暴來襲》一座港口旁邊的工業小城，一條黑色的河流將城市分成東西兩岸。西岸的房屋老舊，一間間工廠冒著灰煙，而東岸完全不一樣……對西岸小學5年3班的我們來說，東岸就是敵營！卻沒想到，當敵人入侵，竟然是來求援！？當流星劃過天際，更不可思議的事情發生了──我們全班同時覺醒！？默契展開熱血任務！看似平凡的小學生活中，驚奇風暴一次次無預警來襲！讓放屁聲也變成音樂？髒兮兮的城市竟成了珠寶盒？有同學在家裡的監視器看見了驚人畫面！有同學被企鵝帶去異世界！？有人差點被綁架到龍宮城！？還有人在進行祕密修練……原來我們班每個人，都過得如此不平凡！日本讀者好評推薦■ 故事類型從奇幻到現實，從聽到貓的心聲，到看見某種隱形的訊號！校園題材的故事往往圍繞著一個主角，其他配角要嘛是主角的追隨者，要嘛是跟主角不合的一群小角色。這系列卻不一樣，每個孩子都是主角！■ 每一篇的篇幅都很短，即使不擅長閱讀長篇的孩子也可以一點一點地讀下去！有些故事還有奇幻元素！■ 就像吃了甜點後，再吃點鹹食，每一篇小故事都是不同的味道，達到剛剛好的平衡。■ 每個孩子都有不同的個性，依照他們的個性發生了不同的事件。能夠在一本書裡感受到這一切，是一種令人愉快的體驗，就像在翻一本班級相簿一樣。各界微笑推薦大坦誠｜圖文作家王昭棠｜人氣親子粉專「地方爸爸與他的小幫手們」版主沈雅琪（神老師&神媽咪）｜資深教師、作家岳羚羚｜諮商心理師、「心理師媽媽與女兒的日常對畫」粉絲專頁版主林宜和｜日本兒童文學研究者林怡辰｜閱讀推廣人、作家許伯琴｜親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人陳安儀｜閱讀寫作老師曾品方｜萬興國小圖書館老師、臺師大圖書資訊學研究所兼任助理教授楊俐容｜Caremind耕心學院知識長、心理教育專家蔡孟耘（小壁虎老師）｜宜蘭縣竹林國小教師蔡幸珍｜兒童文學作家賴玉敏｜新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手賴秋江｜高雄市新上國小教師、作家鴿子太太｜親子部落客羅怡君｜親職溝通作家與講師Tey Cheng｜FB「小學生都看什麼書」版主■ 內心的祕密？不能對人說的擔心？偏執但卻令人莞爾的信念，從自己到他人和外在發生的所有細碎奇妙的事情，逐漸長大的孩子，在現實世界和想像的未知之間，放大每一個經驗，然而那裡面，有著純純的友情、關愛、善與小小的惡編織的情感，品嚐酸酸的懊悔還有鹹鹹的眼淚滋味，牽動著時間，那不僅僅是孩子們的故事，也是每一個大人，那柔軟內心裡埋藏的故事，是一篇篇的文字，也是一幅幅畫面，適合孩子自己閱讀也適合成為大人的我們，走入孩子的內心世界，看見故事裡蘊含的情感連結。──諮商心理師、「心理師媽媽與女兒的日常對畫」粉絲專頁版主 岳羚羚■ 小學生都在忙什麼？除了上學、補習這些「看得到的」忙碌，在他們的內心小劇場裡還有各種彎彎繞繞的祕密和心事，這些不會告訴老師和家長的內心戲就像本書一般，篇篇都能是一場「人生大戲」！《小學生迷你故事集》系列裡的每一篇故事都精彩萬分，孩子們讀來肯定是心有戚戚，而當早已不是孩子的大人們閱讀時，更是不時莞爾、感動、竊喜、嘆息，不由自主的被輕輕拉進了回憶的角落。──親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人 許伯琴■ 這套書的每一個小祕密、每一個怪奇事件，都能打動小讀者的心，孩子們閱讀後，心裡會響起：啊！原來也有人和我一樣，藏著小祕密，不能說出口的祕密，放在心裡真的太辛苦了，如果有一群好朋友聯盟共同來守住祕密，那就太好了！在強大的共鳴感之下，孩子一篇篇讀下去，不只讀得津津有味，更能體會到解決問題的方法，看待事物的多角度，進而培養換位思考的同理心能力。──萬興國小圖書館老師、臺師大圖書資訊學研究所兼任助理教授 曾品方■ 自從閱讀了《5年1班守護祕密聯盟》和《5年2班怪事正在發生》，就開始期待吉野万里子這本《5年3班驚奇風暴來襲》的到來。這本書的書名，非常適合閱讀理解的預測策略，就如同我在閱讀《5年1班守護祕密聯盟》時，會先思考，到底是什麼祕密需要被守護呢？因為有了預測，閱讀內文時，就會多了解謎般的樂趣，去想想主角想要守護的祕密，到底是什麼呢？而且也很適合和共讀中的孩子們一起討論。吉野万里子的文筆相當細膩，透過各種方式，讓故事裡的人物生動的躍然紙上，搭配佐藤真紀子的插圖和編輯舒服的排版，讓閱讀這系列的書籍，成了每次的期待。5年3班驚奇風暴即將來襲，你準備好了嗎？一起迎接囉！──新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手 賴玉敏■ 延續前面二集的班級故事風格，這次換到5年3班的學生，而且是遇到驚奇事！雖然故事場景在日本小學，但你會發現只要是發生在學校內的「驚奇之事」都似曾相識，無論日本或台灣。沒錯！小學生的生活就是這麼的「驚奇」，也正在學校發生著！──高雄市新上國小教師、作家 賴秋江■ 每個人心中或許都有一段屬於自己獨有且難忘的「5年1班」、「5年2班」回憶。那一段回憶或許已隨青春流逝，又或是一場進行式。《5年1班守護祕密聯盟》讓人有種窺探同學的祕密之感，我最喜歡〈中獎中不停的一天〉，不僅僅是單純的「中大獎」，還有可能中大獎是會讓人想到一身冷汗；《5年2班怪事正在發生》其中一篇〈滿分〉，讓我想到也正是發生在五年級時，合唱團老師即將服兵役，在他教導期間是團體合作和感情凝聚力最強的牽繫。在未和我們告別前，其實同學們已經在其他老師口中得知這件事，也醞釀著不想面對「分離」，直到正式離別的那一天彼此用眼淚和合聲祝福。作者吉野万理子擅長於兒童、青少年議題，在她這系列作品中每每閱讀到某一篇章，總會勾勒出生命中相似的場景，有歡笑淚水、吵架鬥嘴、團結合作克服困難。這系列書不僅是描述校園生活，更是真實學生時代的生活模樣。──親子部落客 鴿子太太
5年3班驚奇風暴來襲
今天過得跟昨天沒什麼兩樣嘛……正當你這麼想的時候，驚奇的事情就快發生了！最懂小學生各種心情的迷你故事集原來成長，就是一連串驚奇冒險！15篇迷你故事，有的爆笑，有的奇幻，有的暖心。以同理小朋友的故事思維自然提升觀察思考力與人際互動力！一座港口旁邊的工業小城，一條黑色的河流將城市分成東西兩岸。西岸的房屋老舊，一間間工廠冒著灰煙，而東岸完全不一樣……對西岸小學5年3班的我們來說，東岸就是敵營！卻沒想到，當敵人入侵，竟然是來求援！？當流星劃過天際，更不可思議的事情發生了──我們全班同時覺醒！？默契展開熱血任務！看似平凡的小學生活中，驚奇風暴一次次無預警來襲！讓放屁聲也變成音樂？髒兮兮的城市竟成了珠寶盒？有同學在家裡的監視器看見了驚人畫面！有同學被企鵝帶去異世界！？有人差點被綁架到龍宮城！？還有人在進行祕密修練……原來我們班每個人，都過得如此不平凡！《小學生迷你故事集》，每集圍繞在同一個班級，由15篇小故事組成。每篇故事的主角都不一樣，他們彼此是同班同學。每篇可獨立閱讀，各有不同滋味。■《小學生迷你故事集》系列1. 5年1班守護祕密聯盟2. 5年2班怪事正在發生3. 5年3班驚奇風暴來襲＊有注音＊中高年級適讀＊每篇可在10分鐘讀完，晨讀適用日本讀者好評推薦■ 校園題材的故事往往圍繞著一個主角，其他配角要嘛是主角的追隨者，要嘛是跟主角不合的一群小角色。這系列卻不一樣，每個孩子都是主角！■ 每一篇的篇幅都很短，即使不擅長閱讀長篇的孩子也可以一點一點地讀下去！有些故事還有奇幻元素！■ 就像吃了甜點後，再吃點鹹食，每一篇小故事都是不同的味道，達到剛剛好的平衡。■ 每個孩子都有不同的個性，依照他們的個性發生了不同的事件。能夠在一本書裡感受到這一切，是一種令人愉快的體驗，就像在翻一本班級相簿一樣。各界驚奇推薦大坦誠｜圖文作家小壁虎老師（蔡孟耘）｜宜蘭縣竹林國小教師王昭棠｜人氣親子粉專「地方爸爸與他的小幫手們」版主林宜和｜日本兒童文學研究者楊俐容｜Caremind耕心學院知識長、心理教育專家賴玉敏｜新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手賴秋江｜高雄市新上國小教師、作家Tey Cheng｜FB「小學生都看什麼書」版主■ 自從閱讀了《5年1班守護祕密聯盟》和《5年2班怪事正在發生》，就開始期待吉野万里子這本《5年3班驚奇風暴來襲》的到來。這本書的書名，非常適合閱讀理解的預測策略，就如同我在閱讀《5年1班守護祕密聯盟》時，會先思考，到底是什麼祕密需要被守護呢？因為有了預測，閱讀內文時，就會多了解謎般的樂趣，去想想主角想要守護的祕密，到底是什麼呢？而且也很適合和共讀中的孩子們一起討論。吉野万里子的文筆相當細膩，透過各種方式，讓故事裡的人物生動的躍然紙上，搭配佐藤真紀子的插圖和編輯舒服的排版，讓閱讀這系列的書籍，成了每次的期待。5年3班驚奇風暴即將來襲，你準備好了嗎？一起迎接囉！──新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手 賴玉敏■ 延續前面二集的班級故事風格，這次換到5年3班的學生，而且是遇到驚奇事！雖然故事場景在日本小學，但你會發現只要是發生在學校內的「驚奇之事」都似曾相識，無論日本或台灣。沒錯！小學生的生活就是這麼的「驚奇」，也正在學校發生著！──高雄市新上國小教師、作家 賴秋江
奇怪的無人商店1：奇怪的無人冰店
給我一個笑臉，你的煩惱就會像被施了魔法一樣消失！這是一間只會出現在有煩惱的孩子面前的神祕無人冰店，今天店裡又來了什麼樣的客人呢？一名總是被課業壓力和各項才藝班追趕的忙碌女孩；一名不喜歡自己單眼皮、小眼睛的女孩；一名希望爸爸不要總是忙於工作，渴望擁有美好親子時光的男孩；一名對身材自卑、期望自己食慾大減藉此變瘦女孩；一名羨慕朋友可以飼養小狗，也想擁有寵物的女孩；一名想要變成「孩子」的失智奶奶回到原本模樣的男孩；一名想治好因不明原因導致夜間遺尿症的男孩……他們懷著自身煩惱，分別走進悄然出現的神祕無人冰店，並透過展示自己最擅長的一項拿手絕活，換取能夠幫他們立即解決煩惱的神奇冰品。不過……這樣真的就能夠消除核心問題嗎？【好評推薦】王宇清｜兒童文學作家王意中｜王意中心理治療所所長．臨床心理師 岑澎維｜兒童文學作家李家雯（海蒂）｜諮商心理師陳櫻慧｜童書作家暨「思多力」親子品牌負責人＊按姓氏筆畫排序。【佳評如潮】在幫孩子諮商的過程中，我發現不少孩子心靈受傷的源頭是自卑感。身為大人，我們的責任不是去批判或比較，而是接受孩子本來就很優秀和美好的內心。這本書送給了孩子們無限的自信心，希望這些有趣的故事能增強他們的自尊心，內心成長，變得更堅強。──崔宥珍（兒童心理諮商師，Hello Smile東灘店代表）大人眼中看似微不足道的煩惱，卻可能是孩子人生中的一大課題。遇到這種情況時，最重要的是認真聆聽孩子們的心聲，陪著他們思考。我想要推薦這本書給大家，書中那些存在幻想中的甜美冰淇淋，可以帶給孩子們心靈的自由和解脫。──金英熙（世宗小學教師）無論是學業壓力、外貌自卑感，還是渴望和爸爸相處的心願，書中描述了孩子實現夢想時，所感受到的喜悅與幸福感。書中美味的冰淇淋同時治癒了孩子與大人，是一本療癒心靈的成長故事。──朴秀妍（濟州東光小學教師）書中的孩子個個都有著無法訴說的煩惱。我開始思考，如果是我的話，我會想要哪一種冰淇淋呢？魔法冰淇淋或許可以解決當下的煩惱，但也可能會帶來新的問題。書中也提到「世界上沒有白吃的午餐」，世界上沒有可以輕易獲得的東西。愛自己現在的樣子，珍惜擁有的東西。未來我還會跟孩子一起閱讀更多的書籍，但我想這本會是我最想推薦給孩子的書。──朴貞華（咸博小學六年級金孝琳家長）讀完這本書後，我每次去住家附近的無人冰店買冰時，我都會許願希望忙碌的媽媽能分身成三個人。這本書在我心上施了魔法。──鄭怡安（狎鷗亭小學二年級）這本書描述了心中有煩惱的孩子們令人心疼的處境和小小的幸福。在讀這本書的時候，我有時會擔心書中的主角，有時則期待故事的發展。這本書非常有趣，常常讓我讀到忘了時間。──柳夏珍（西江小學三年級）＊以上人名為音譯。【學習領域分類】◎適讀年齡：小學低年級以上，建議8歲以下親子共讀或教師導讀。有注音。◎教育議題：人權教育、家政教育、生涯發展教育、情緒教育◎學習領域：語文、社會、健康與體育、藝術與人文、綜合活動
記憶橡皮擦
不好的記憶 真的都是壞記憶嗎？ 如果可以選擇記憶，你會只想保留美好的回憶嗎？ 那些不愉快的記憶，難道就沒有值得保留的價值嗎？ 人們常說「失敗是成功之母」， 當成功來臨時，我們會更加感謝當初那些曾經的失敗。 原來，人生中的所有回憶，無論好壞，都是最珍貴的記憶！ 壞的記憶同樣是人生中必不可少的寶貴一部分。 或許我們會說：「比起壞的記憶，我更想保留美好的回憶。」 但如果我們真的把所有不好的記憶都擦掉，是否能夠真正感到快樂呢？ ▍ 關於本書 某天，基雄遇到了一塊可以完全擦去壞記憶的橡皮擦。於是，他把被同學取笑的記憶、好朋友成閔讓他失望的記憶，甚至是零用錢被偷的事情等……把那些每天發生的壞記憶全都擦掉。但當這些壞記憶消失後，真的會變得更幸福嗎？不好的記憶真的一點意義都沒有嗎？隨著抹去的記憶也越來越多，基雄的心情反而不再比以前輕鬆舒服。 基雄的姊姊說：「壞記憶也是屬於自己的記憶，為什麼要擦掉？」起初，基雄並不太明白這句話的意思。後來，他回想起在體育課上努力練習，並超越了自己曾經無法達成的成績。如果當時因為失敗就選擇擦掉這段記憶，那結果會怎麼樣呢？有時候，壞的記憶反而能成為促使自己進步的動力！如果你能珍惜不僅是美好的回憶，還能珍惜那些壞的記憶，那麼你一定能成長為一個更加出色的自己！ ▍ 名家推薦 「本書帶給孩子正向思考的力量，告訴孩子，想要獲得幸福，不需要捨棄過往，即使是不愉快的記憶，也是成為現今的自己一部份，若能從過去的錯誤學習，更能成熟並茁壯，成為更好的自己。」——綠君麻麻 暢銷作家、閱讀推廣人 「為兒童書寫的故事，若想抓住其注意力，得到認同，很重要的是使他在日常生活中的憂慮和盼望能得到理解與協調。《記憶橡皮擦》以童話的泛靈思維，創造出能吞噬負面記憶的橡皮擦精怪，然而，當所有的負面感受與記憶都被抺除掩蓋的我們，真的比較快樂嗎？我們還會認識真實的自己嗎？本書的情節發展既同理了兒童讀者的生活挑戰與困境，同時以想像力提出辦法解決煩擾主角基雄的困難。是一本既能獲得閱讀樂趣，又能有所反思的故事，很適合推薦給正在發展自我認同的兒童讀者。」——黃雅淳 國立臺東大學兒童文學研究所教授 ▍ 本書特色 1.相信每個人都曾幻想能擦掉不好的記憶，如今，這樣的故事上演了，但主角並沒有因此獲得真正的快樂。因為生活中不可能只有美好的回憶，我們需要學會與不愉快的記憶共處，勇敢面對並轉化它們為改變的動力。這是孩子必須學習的課題，也是本書的核心精神。 2.插圖生動活潑，將記憶橡皮擦擬人化，當它吞噬不好的記憶後，變得更加黑暗和巨大，這樣的表現讓人能感受到強烈的情緒張力。 3.透過閱讀精彩的校園成長故事，啟發孩子思考自我認同、親情與友情的深層意涵，進而提升語文閱讀素養。 ◎適讀年齡：文字附注音，適合8歲以上閱讀。
就愛找麻煩：安德魯．克萊門斯10(2版)
【安德魯‧克萊門斯系列特色】 ★國內好評不斷，榮獲《中國時報‧開卷》最佳童書、博客來網路書店2008「年度之最」選書、好書大家讀2008、2009、2011年度最佳少年兒童讀物獎 ★國外獲獎無數，榮獲美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書......等數十項榮譽肯定 ★系列長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售數百萬冊 ★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本 【校園按讚推薦】 吳順火 新北市教育局聘任督學林玫伶 清華大學教育學院客座助理教授翁繩玉 臺北市教育局聘任督學連德盛 前臺北市新湖國小校長黃瀞慧 前臺北市興華國小教師鄒彩完 前臺北市私立中山國小校長潘慶輝 國小退休校長簡毓玲 臺北市私立靜心國民中小學退休校長 【本書內容】找麻煩≠壞孩子！好玩與搗蛋的界線何在？校規的道理是什麼？我，為什麼要遵守？ 克雷從小學入學開始，就被標上「麻煩製造者」的標籤。他所累積的輔導資料已經有5公分厚，而且仍持續增加中。這天上美術課時，他故意把凱林校長畫成一頭蠢驢，沾沾自喜的以為將了校長一軍！然而，校長可不是好惹的，況且他沒料到的是，原本應是盟友的哥哥米契爾，對於他的行為也不認同，這下克雷該怎麼辦？！
粉靈豆祕密檔案：安德魯．克萊門斯25
安德魯‧克萊門斯離開前送給師長與孩子們的最後一份禮物 "這是克萊門斯的最後一部小說，向偉大的老師、勇敢的孩子，以及語言的力量致敬。"——《紐約時報》（The New York Times） 二十七年前的粉靈豆事件帶出兩代之間的牽繫與角力再次引發我們對語言、創意與社會公義的深刻反思…… 六年級的喬許是個電腦高手，他對電腦與手機的依賴度百分百。偏偏，他遇上一位超級古代腦的英文寫作老師尼克先生。尼克老師嚴禁學生使用電腦做作業（堅持要手寫），課堂上也完全不使用任何電腦設備教學，他甚至還有一本翻到爛的文法書！喬許對尼克老師的古板感到不耐煩，為了反擊，他開始網搜尼克老師，居然查到一個二十多年前轟動一時的「粉靈豆事件」，事件主角竟然……？喬許開始醞釀一個反抗尼克老師的計畫，並呼朋引伴拉攏同學一起加入。然而，這個大計畫似乎不完全照著他的想像發展。在喬許眼中充滿祕密的尼克老師，會如何應對呢？ 【安德魯‧克萊門斯校園小說系列】★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過數百萬冊★國外獲獎無數，榮獲美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書......等數十項榮譽肯定★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本 【媒體好評】克萊門斯在一個溫暖、有趣且適合中年級讀者的故事中，展示了他處理複雜、嚴肅議題的不可思議能力。——《華盛頓郵報》（The Washington Post） 對於最新一代克萊門斯的粉絲來說，這是一個很吸引人的故事。——《柯克斯評論》（Kirkus Reviews） 克萊門斯以直截了當的說故事方式，將與新一代的讀者相關的事物（數位編碼理論）與寫作技巧的原則連結起來，吸引了現代讀者進入。這本遺作小說的出版，為克萊門斯那令人印象深刻的學校故事作品集，畫上了圓滿的句點。 ——《號角書》雜誌（The Horn Book）
始終粉靈豆：《我們叫它粉靈豆--Frindle》＋《粉靈豆祕密檔案》套書
從粉靈豆開始，也從粉靈豆結束──美國校園小說大師安德魯‧克萊門斯獻給孩子們的永恆禮物 美國校園小說大師安德魯‧克萊門斯的第一本校園小說《我們叫它粉靈豆─Frindle》，一出版即暢銷，長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，成為校園小說中的經典之作。在原文版出版相隔二十七年之後，唯一正宗的續集《粉靈豆祕密檔案》出版問世，成為克萊門斯離開前，留給師長與孩子們最終的禮物。《我們叫它粉靈豆─Frindle》一書對無數讀者來說，代表了寫作和文字的力量及創意啟發，而這本續作則是為大家展現了使用文字的原則與方法，並且帶領大家反思在數位世代中，對語言與文字的運用該如何更加有效並達到善意的平衡。透過【始終粉靈豆】套書，看見兩個世代間的牽繫與角力，並且引發我們對於語言、創意，以及在數位時代中對於社會公義的深切思考...... ☆《我們叫它粉靈豆─Frindle》簡介☆每個人都知道，葛蘭潔老師擁有「透視眼」，沒人逃得過她的法眼。這還不是最糟的，她對「字典」的狂熱簡直無人能及。尼克覺得很不可思議，天底下竟有這麼無趣的人！尼克偶然間發現一篇文章，講到文字的奧祕和來源，他靈光乍現，暗中擬定一個偉大的計畫：他要發明一個「新字」。這個故事講的是「創造性的思考」和「文字的力量」，充滿了想像力，過去十多年來擄獲眾多讀者的心。從此之後，「Frindle」已是每個人心中理所當然的字彙。 ☆《粉靈豆祕密檔案》簡介☆六年級的喬許是個電腦高手，他對電腦與手機的依賴度百分百。偏偏，他遇上一位超級古代腦的英文寫作老師尼克先生。尼克老師嚴禁學生使用電腦做作業（堅持要手寫），課堂上也完全不使用任何電腦設備教學，他甚至還有一本翻到爛的文法書！ 喬許對尼克老師的古板感到不耐煩，為了反擊，他開始網搜尼克老師，居然查到一個二十多年前轟動一時的「粉靈豆事件」，事件主角竟然……？ 喬許開始醞釀一個反抗尼克老師的計畫，並呼朋引伴拉攏同學一起加入。然而，這個大計畫似乎不完全照著他的想像發展哩。而在喬許眼中充滿祕密的尼克老師，又會如何應對呢？
達爾文女孩(2025年新版)
★榮獲美國紐伯瑞文學獎銀獎等國內外多項大獎★國立東華大學華文系教授吳明益、國立中興大學外文系副教授劉鳳芯感動推薦【所有的科學，都是從震驚開始！】那個暑假為卡莉的生命注入活水，也為她帶來新的期待一個栽進自然科學世界女孩的自我演化一本引導孩子面對生命中種種疑問的自然文學小說一起跟著卡莉探索自然、思考探問：我們要如何運用上天賜予我們的短暫時間？ 『這部作品最有趣的莫過於小女孩卡普妮雅的「科學記錄」與心智不斷複雜化的過程，以及具體而微的呈現了孩子可能對自然科學迷惘、排斥的各種症狀，這當是英文書名《卡普妮雅的演化》最核心的意義。它沒有被作者寫成一本自然科學教科書，除了對物種的情感之外，人與人之間的情感，也透過一個孩子的眼光，表達得樸素、直接，卻真誠。 演化論或許是一門科學，但其中可能也隱涵了故事裡透過那個頑固的爺爺所要告訴我們的一句話，「事實上，真正重要的問題是：我們要如何運用上天賜予我們的短暫時間？」』──吳明益（國立東華大學華文系教授）卡莉，一個生活在美國德州的12歲女孩，1899年的夏天，因緣際會的接觸了奇妙的生物世界，透過爺爺的引導，她的生命完全翻轉了……1899年的德州夏天，白天氣溫高得嚇人，一般人即使安安靜靜躺下來睡午覺，依然汗流浹背。11歲的卡莉喜歡在這時候一個人偷偷跑去游泳。她對報社刊登太陽下的氣溫不滿意，寫信去反應，報社從善如流，改報陰影下的氣溫，果然讓人覺得涼爽了一點。大哥送她一本筆記，她用來觀察紀錄每天看到的生物，也聰明的想出號令蚯蚓的方法，銷售給哥哥當魚餌。她對對達爾文的進化論感興趣，偷偷設法去圖書館借書，卻被禁止，讓她很沮喪。後來她發現庭院裡的綠色蝗蟲體型比較小，動作迅速；黃色蝗蟲雖然動作慢，個頭卻大，她跑去問爺爺，以為自己發現了新品種，但爺爺要她自己找答案。她從觀察中體認到黃色蝗蟲因為有體色保護，所以即使動作遲緩，仍然可以活到比較老。她把這個發現告訴爺爺，老人家大為驚訝，將她視為志同道合的朋友。爺爺引領她進入科學世界，教她如何做觀察筆記，如何使用顯微鏡，同時怎樣養成實事求是的研究精神，並告訴她許多科學家的事蹟。卡莉的志向是進入大學就讀，當一名博物學家，但媽媽觀念非常傳統，期待她當個淑女，逼她學習縫紉、編織、烹飪和彈琴。她無力反抗，在媽媽的期待和自己的興趣中掙扎。暑假期間她和爺爺發現一種巢菜，他們加以培育、觀察、照相，寄到博物館申請承認發現新物種，聖誕節過後，他們終於收到回信，並得到以家族姓氏命名的榮耀，也為卡莉爭取到不同發展的機會。穿插在科學主題之間的是大家庭的日常生活、手足之情、成長的苦惱、家人間無言的默契和誤解……讓閱讀變成一件既興奮又有趣的事。 是歷年寫給10到12歲小孩的歷史小說中最有趣的一本……卡莉的求知欲讓她做出種種看似傻氣、她卻樂在其中的探索。她在這個世界上尋求自己的定位，尋求支持時所遭遇的挫折和她的奮鬥，在今天看起來既新鮮、逗趣又可憐。 ──美國《紐約客雜誌》賈桂琳．凱利在她的小說處女作裡，將處於世紀之交的一個熱鬧的小鎮家庭描寫得栩栩如生。她對激起卡莉好奇心的自然世界的描繪尤其出色…… ──美國《華盛頓郵報》卡莉轉大人所經歷的變化和她超乎預期的勇氣，讓閱讀變成一件既興奮又有趣的事。凱利筆下的故事充滿了豐富的意象和情節、可信的人際關係和帶著魔力的筆觸。 ──美國《出版人週刊》穿插在科學主題之間的是大家庭的日常生活……手足之情、偷聽到的對話、家人間無言的默契和誤解……都透過凱利幽默詼諧的語句、對細節充滿洞察力的描寫，一一傳達出來，讓書中的角色和背景有了鮮活的生命。 ──美國《書單》讀者會抱著一邊為卡莉加油、一邊想要知道她會長成什麼樣的人的心情，讀完這本妙趣橫生、精心寫作的小說處女作。 ──美國《柯克斯書評》得獎紀錄★ 美國紐伯瑞文學獎銀獎★ 美國《出版人週刊》年度最佳童書★ 美國亞馬遜網路書店年度最佳童書★ 美國《紐約時報》年度百大童書★ 「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★ 文化部中小學生優良課外讀物推介好書★ 新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦
青春日光狂想曲
童年的純真與成長的挑戰《青春日光狂想曲》是一本充滿溫情與幽默的校園成長故事。作者季暄以日光國小為背景，講述了四年乙班班長王書維的成長經歷，透過他的視角展開了一段既輕鬆又真摯的童年狂想曲。這本書以貼近日常的情節、細膩的情感描寫以及活潑的敘事風格，讓讀者不僅能感受到童年的美好，也能從中反思成長過程中的挑戰與抉擇。書中以王書維的視角展開，描寫了他在校園生活中的點滴：與朋友們的互動、家庭中的挑戰、面對校園活動的興奮與不安。特別是王書維為了獲得遊戲機而決定學習寫作文的故事主線，既展現了一個普通小學生的可愛心思，也讓整個故事充滿趣味和動力。故事中的每一章節都圍繞著孩子們的真實情感與成長挑戰，無論是媽媽的機會教育、爸爸的運動愛好，還是同學間的小打小鬧，都讓人感覺像是在翻閱自己的童年相冊。透過這些生活瑣事，作者以輕鬆的筆調勾勒出了成長歲月中的酸甜苦辣。王書維的形象鮮明：他身高最高，卻對班長的職責並不在行；他不擅長表達自己，但擅於靜靜觀察身邊的人事物。這樣一個略帶矛盾的角色特質，使他成為許多讀者能夠共鳴的成長典型。而王書維的兩位好友——充滿點子但總圍繞吃的李宏銘，與樂於幫助朋友的林家恩，為故事增添了更多生動的互動場景，也展現了童年友情的珍貴與純粹。書中以王書維的成長為核心，透過作文練習這條主線，折射出一個孩子對目標的渴望、對挑戰的接受，以及對成長的思考與適應。隨著故事推進，王書維不僅學會了用文字表達自己的感受，也在生活細節中發現了更多與家人、朋友相處的真諦。季暄的文字具有濃厚的生活氣息和細膩的情感描寫，能輕易讓讀者融入故事情節。書中那些熟悉的校園場景，例如秘密基地大榕樹、校慶活動、校內競賽等，讓人感到既親切又懷舊。這些情節不僅還原了校園生活的點滴，也讓讀者回憶起自己童年的無憂無慮與簡單快樂。插畫家張珮綺的作品則為故事增添了視覺上的活力與溫馨。插圖的細膩筆觸和親切風格，讓書中角色更富生命力，也為讀者增添了閱讀的趣味與共鳴感。《青春日光狂想曲》的魅力在於它不僅僅是一部輕鬆的校園故事，更是一部溫暖而真摯的成長紀錄。無論是校園中的挑戰，還是家庭中的磨合，這本書都以輕快的筆調，展現了孩子在探索世界和自身的過程中所面臨的種種情感與經歷。
