輕動漫情報
發揮聯想力,好玩又好記!●趣味圖像記憶法 ●認字讀字效果好 ●100漢字輕鬆學 漢字與我們的生活息息相關,食、衣、住、行都會用到它。而且,孩子在學習知識前,一定要先會「認字」,當孩子學會認字後,不僅提升口語及造句等語文能力,還能讀懂練習題的題目,玩遊戲時也更容易理解規則……總之,學會認字的好處很多,即使是學齡前的孩子,也可將文字當作圖片來記憶,在日後實際學習寫字時,可更快速上手且好記,成就感和信心增加後,就不會排斥學習,而是越學越有興趣。 本書共有100個漢字,依「自然、植物、動物、物件、人物身體、動作」來分類,讓孩子在認字同時,學習辨別文字適合使用在何時、何處。書中每張圖片皆與對應的漢字相似,利用聯想記憶的方式讓孩子認字,並學習唸法,反覆閱讀後,就能逐漸學會100個漢字了!專業審訂老師 陳姞淨學經歷:國立師範大學國文研究所博士現任 國家教育研究院國語辭典編審會委員研究領域:文字學、漢語辨似學與辭典學著作:《圖解文字學常識與漢字演變》、《部首的故事課》1~5冊書籍特色:★趣味圖像:手繪風格圖片,類似孩子創作,提升閱讀興趣。★圖像記憶:超大漢字,對照與字形相似的圖片,加深記憶。★學習發音:搭配注音符號,學習漢字唸法,並且記住發音。★字形演變:字形演變介紹,建立象形圖轉文字的基本概念。★常用語詞:常用語詞舉例,增加詞彙,學習正確運用漢字。★聯想謎題:趣味問答,可讓孩子動腦思考圖文間的關聯性。★翻翻配對:上層和下層分開翻閱,可練習看圖聯想唸漢字。
培養閱讀理解力,提升素養超能力!1.每本精選20篇主題好文,學習最紮實!2.完整學霸型筆記,重點整理最清晰!3.各種素養大挑戰,完整扣合PIRLS層次必學!小學生的閱讀素養養成術未來瞬息萬變,除了擁有閱讀的基本能力,更需要具備從閱讀中獲取訊息、理解訊息、進而活用訊息的核心能力。本書由學校課業延伸,補充時事、世界脈動主題,輔以圖文版面呈現,想要培養素養、擴充視野就靠它!國立清華大學附設實驗小資深教師 葉惠貞 專業推薦
生字語詞作業簿是提供學生練習書寫生字及語詞,或作為訂正練習用,以加強學生語文的學習成效,提升孩子學習成果的最佳輔助工具。
★孩子寫作老是沒靈感、詞彙量不夠?★★超有趣的成語故事x小學生必學寫作秘訣★★邊讀故事邊學成語,作文越寫越順手!★每一個成語背後,都藏著一段有趣的故事、一種人生智慧,以及古人流傳千年的語言精華。「愚公移山」真的搬走大山了嗎?「畫蛇添足」的人到底做錯了什麼?「守株待兔」的農夫最後有等到兔子嗎?100篇趣味成語故事+延伸詞彙+生活應用,呼應108課綱強調的素養導向學習精神,透過閱讀成語故事、理解語詞意涵,以及實際運用練習,引導孩子從知識學習走向生活應用,培養閱讀理解、表達溝通與語文運用能力,幫助孩子:✔ 理解成語✔ 活用詞語✔ 提升作文表達力✔ 增加句子畫面感✔ 輕鬆學會成語,提升寫作力
大文豪是怎麼養成的?又是如何在跌進人生低谷後,仍然種田、做菜、寫詩、交朋友,把絕境活成千年流傳的「東坡人生」?從課本詩詞到真實人生,一起認識懂生活、也懂得豁達的蘇東坡!\\在故事中理解詩詞,在生活中培養語文素養//一套讓孩子「看得懂、記得住、用得出來」的國語文讀物!★套書加贈「蘇軾生平重點整理1公尺大摺頁」★課本知識隨時帶著走!人生一場,吃得下苦,也要吃得下好吃的肉!如果你以為蘇東坡只會寫詩,那可就錯了!他小時候會調皮搗蛋、拆開爸爸的古琴;長大後會寫詩寫詞、治理洪水、關心百姓,也會研究怎麼把肉燉得又香又軟。當他跌進人生低谷,被一貶再貶,還是能種田、做菜、交朋友,把苦日子過得有滋味。這一次,就跟著蘇東坡本人,走進他又聰明、又倒楣、又可愛的一生吧!▍從調皮少年到千古文豪:課本人物變得有血有肉 ▍「【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡」系列以趣味漫畫劇場和輕鬆詼諧的文字,帶孩子走進蘇東坡跌宕起伏的一生。從眉山少年時期的好奇貪玩、進京趕考的緊張刺激,到京城成名、入仕做官,再到烏臺詩案、黃州貶謫與晚年漂泊,本套書完整呈現蘇東坡如何從課本裡的名字,變成一位會煩惱、會闖禍、會努力,也會笑著面對人生的大文豪。▍會寫詩,也懂生活:認識最可愛的東坡居士 ▍書中不只寫蘇東坡的文學才華,也刻畫他身為美食家、好哥哥、幽默朋友與能幹官員的多種面貌。他會寫下〈卜算子〉、〈水調歌頭〉這樣的千古名篇,也會在困苦時開荒種田、研究東坡肉、東坡餅和各種美食;他曾站在洪水前守護百姓,也曾在風雨中學會「一蓑煙雨任平生」的豁達。孩子讀到的,不只是偉人的成就,更是一個人在高低起伏中活出豁達的生命故事。▍漫畫穿插,詩詞不再難懂:自然銜接語文課本 ▍本套書融入小學至高中國文課本中的會學到的詩詞與文言文,包含〈題西林壁〉、〈飲湖上初晴後雨〉、〈定風波〉、〈記承天寺夜遊〉等經典作品。每篇詩文都放回蘇東坡真實的人生情境中,引導孩子理解作品背後的心情、遭遇與時代背景。先讀故事,再讀詩詞,原本遙遠的古文變得有畫面、有情感,也更容易記住。▍文學、歷史與人生素養一次讀進去 ▍除了漫畫劇場與課本詩文解析,書中還有「漫畫小講堂」與「延伸閱讀」,補充科舉制度、唐宋八大家、王安石變法、烏臺詩案、宋代飲食文化等重要文史知識。孩子可以在故事中累積語文素養,也能自然理解歷史脈絡與人物性格。這是一套兼具趣味性、知識性與學習實用性的優質讀物,適合國小中高年級以上自主閱讀,也適合作為課堂延伸與親子共讀素材。◆推薦語本書將蘇軾生平與重要作品,佐以生動的漫畫,把艱澀的詩文轉化成具知識與文學性的養分,其中更完美融入國學常識,以貼近生活的文學小知識呈現,讓孩子在趣味中輕鬆奠定文史實力,是厚植語文素養的課外讀物首選!──唐玉珍(臺北市私立達人高中國文科教師)書中收錄的蘇軾作品,都是課堂上常見的篇章,並把作品放回蘇東坡的人生脈絡中,讓學生知道詩詞不是憑空寫出來的,而是來自他的經歷、見聞與思考,很適合搭配課文延伸討論。──Rose(新北市立頭湖國小教師)我本來以為蘇東坡就是課本裡很厲害、很難懂的古人,沒想到他小時候也會貪玩,還把爸爸的古琴拆開研究,真的太好笑了!漫畫很好看,讀完故事再看詩,突然覺得〈題西林壁〉沒有那麼難背了。──佑承(小六生)以前讀蘇軾的詩,只覺得他是考試會出現的人物。這本書把他從年少到仕途都寫出來,感覺他不再只是課本上的名字,而是一個會緊張出錯,也會被人欣賞的大文豪。──安安(國二生)我最喜歡蘇東坡到黃州之後的故事。他沒有大房子,也沒有很多錢,卻開始種田、做飯、研究東坡餅和東坡肉,感覺他很會把無聊的日子變好玩。讀到儋州生蠔那段,我還真的有點餓!──Aaron(小六生)以前讀〈定風波〉,只覺得句子很帥,但不知道背後是蘇東坡被貶之後的心情。看完這本才懂,他不是因為人生很順才瀟灑,而是遇到很多打擊後,還是選擇不被打倒。這讓我覺得古文其實也可以很貼近自己的生活。──陽(國三生)這本最吸引我的地方,是它不是只把詩詞翻譯成白話,而是把詩人一生中的故事說得有趣。這是本孩子會主動翻下去的文史漫畫,更是一套能兼顧閱讀興趣和語文素養書。──小語(家長)這本很適合用來帶學生補充蘇軾相關課文,因為如果只講字詞解釋,學生容易覺得枯燥,但搭配烏臺詩案、黃州生活、赤壁懷古等故事,學生會更容易理解作品情感,也更能記住重點。──珍珍老師(補習班老師)下冊讓我很感動的是,蘇東坡面對低谷時沒有放棄生活。他會難過、會孤單,但也會種田、交朋友、做美食、寫詩,把日子重新過出滋味。這不只是一本認識文豪的書,也是在告訴孩子:遇到不順利的時候,仍然可以找到自己的力量。──Mimi(家長)◆「【漫畫】課本裡的大文豪」系列【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(上)少年蘇軾闖京城【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(下)東坡居士過難關本書特色 ◆本書特色1.連結課本內容,培養國語文素養全書融入12 篇小學至高中課本中常見的必學詩詞與重要文史概念,透過故事情境自然帶出重點,幫助孩子理解詩詞的創作背景與語意脈絡。每章整理關鍵文史知識,延伸閱讀與寫作素材,讓國語文學習不只停留在背誦,而是建立真正的理解與應用能力。2.漫畫演繹,閱讀輕鬆有趣以多元的單元設計,穿插呈現故事旁白、漫畫小劇場、課本文句摘錄、漫畫小講堂與延伸閱讀,搭配生動幽默的插畫風格,將歷史人物的生活細節與時代背景具象化,降低閱讀門檻,讓孩子在「看得懂、讀得下去」中,自然愛上閱讀。3.從故事中學會面對人生書中特別著墨蘇東坡多次遭逢挫折、仍能保持幽默與豁達的人生態度,帶領孩子理解「遇到不順時,如何調整心態、繼續前行」。不僅是一套文史讀物,也是一部引導孩子培養韌性、建立正向人生觀的成長故事。4.適合自主閱讀、課堂延伸與親子共讀本書文字難度與內容深度適合國小中高年級以上讀者,可作為孩子自主閱讀的橋梁書選擇;同時結合課本詩詞與歷史背景,也適合教師作為國語文或跨領域教學的延伸讀物。透過漫畫與故事並行的呈現方式,降低理解門檻,讓家長能輕鬆陪讀、共同討論文本內容,促進親子共讀與學習對話。
古文理解X情緒教育X 價值思辨暢銷作家高詩佳為青少年量身打造一套跨越文言文閱讀門檻的啟蒙書!這不僅是20篇取材古文經典、會考常見的精采故事,更是20堂向古人借鏡、幫助你解決情緒課題的SEL成長課!為什麼同一個字的意思會變來變去?為什麼有些字的古今用法完全不同?學習這些難懂的古文,對我真的有幫助嗎?許多人在第一次接觸古文時,心裡都曾有過類似的迷惘,成為學習古文路上一道難以跨越的門檻。長期從事語文教育的暢銷作家高詩佳老師,深知孩子們的困境,首度將「古文閱讀」與「SEL(社會情緒學習)」結合,為青少年量身打造出《古文第一課》。書中精選《世說新語》、《論語》等常見於國中會考的20 篇經典文章,透過單元的設計引導,幫助初次接觸文言文的讀者打破閱讀恐懼、快速提升理解能力,也看見故事中的古人是如何抗拒誘惑、克服壓力,並在逆境中保有堅持信念的勇氣。首先【新編故事】中,在詩佳老師的巧妙改編下,古文將化身成富有畫面的有趣故事,不再只是生硬的句子,而是能引發共鳴的精采篇章;接著透過【延伸思考】的提問,將古人的智慧與生活中常見的人際、情緒問題結合,建立與古文之間的深刻連結;最後在【文言文閱讀理解】進一步解析原文,不僅學會讀懂古文的訣竅,更能理解一篇好文章該如何鋪陳,同步提升文言文的閱讀力與鑑賞力。讀古文,從來不只是為了應付考試,而是為了讓思考更清楚,讓內心更穩定。在文言文的海洋裡感到迷茫卡關嗎?翻開書,讓《古文第一課》陪伴你用每天短短的十分鐘讀懂古人,成為你待人接物、安頓身心的最佳借鏡!◎本書3大特色特色1:取材《世說新語》等經典作品,從好看的新編故事邁出接觸古文的第一步,克服學習恐懼! 特色2:每篇皆附上原文、注釋和譯文,帶領初學者逐步掌握閱讀古文的竅門,輕鬆建立語感!特色3:學習古人的處世智慧,思索「如果是我,我會怎麼做?」,陪伴你面對人際與成長課題。◎本書關鍵字:古文、文言文、寫作、國中會考、閱讀理解、SEL、世說新語、諸子百家、寓言故事◎無注音,適合10歲以上閱讀◎十九項議題分類:人權、品德、生命、法治、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育◎學習領域分類:語文、社會、自然、綜合活動【晨讀十分鐘】系列簡介透過知名的作家、選編人,為讀者編寫類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。【晨讀十分鐘】系列特色★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。★邀請專家名人為國中小的讀者編寫兼具質感與閱讀樂趣的文章。★十分鐘內能完整閱讀的漫畫與短篇文章,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。資深教師小壁虎老師(蔡孟耘)|新竹市三民國中教師吳昌諭|基隆市銘傳國中閱讀推動教師林季儒|國立臺灣師範大學兼任講師林玫伶|親職專欄作家陳安儀|諮商心理師.暢銷作家陳志恆|特教教師.作家楊元安|臺北市私立再興小學研究教師廖淑霞|作家.閱讀推廣人綠君麻麻|教育部師鐸獎得主.國小教師賴秋江|親職教育講師魏瑋志(澤爸)──好評推薦「晨讀十分鐘」看似短暫,卻是少年讀者培養閱讀習慣與安定學習心緒的重要時刻。詩佳老師的《古文第一課》正是這樣適合作為晨讀的好書!它將古文閱讀與SEL社會情緒學習結合,取材《論語》、《世說新語》等經典,改寫成貼近青少年生活情境的故事:從故事進入,再回到原文、注釋與閱讀理解,不但能降低古文恐懼,更能建立語感!更重要的是,孩子能在閱讀中理解情緒、人際、選擇與責任,讓晨讀十分鐘成為最棒的成長練習!──基隆市銘傳國中閱讀推動教師 林季儒在AI快速發展的時代,知識取得輕而易舉,但真正珍貴的是理解、思辨與情緒能力的養成與獲得。《古文第一課》正好是這樣的一個入口,孩子每天晨讀十分鐘,就能閱讀一篇故事,同步學會文言文理解、情緒管理、價值判斷與思辨能力。──教育部師鐸獎得主.國小教師 賴秋江這套書的趣味之處,在於引領讀者戴上「SEL眼鏡」來讀古文。透過這副眼鏡,那些原本令人望而生畏的古文,瞬間化作活生生的人際現場與情緒習題。讀者會發現,古人也和我們一樣,需要面對情感糾結、抗拒誘惑並建立自我價值;他們的智慧即使用於現代,依舊是極佳的心靈導航。──國立臺灣師範大學兼任講師 林玫伶在臺灣,國中生學習,古文是胸口永遠的痛。但其實古文並不難,也不是遙不可及。我始終相信,古文不該只是考題裡艱澀的句子,而是一座橋梁,帶孩子從字詞走向情境,從故事走向自己。很高興我們遇到古文女神高詩佳老師為青少年量身打造這本《古文第一課》。本書選了二十篇經典古文,以親切清朗的語言重述經典,並融入SEL素養,引導青少年看見情緒、理解他人、做出選擇。它讓閱讀不只提升會考能力,更成為安頓內心、培養判斷與品格的每日練習。這樣的古文第一課,值得每個孩子遇見。──新竹市三民國中教師 吳昌諭古人的智慧,從未因時代流轉而褪色。本書精選《世說新語》、《論語》、《韓非子》與《莊子》等經典中的二十篇古文,透過淺顯生動的「新編故事」,帶領讀者輕鬆走進文言文的世界,重新發現經典的魅力。除了閱讀故事,更透過「延伸思考」與「文言文閱讀理解」,引導讀者培養思辨能力,將古人的智慧轉化為面對生活的新思維。無論是情緒調適、尊重差異、人際互動,或是做出負責任的選擇,都能從經典中獲得啟發。這不僅是一本認識古文的入門書,更是一把開啟思考、滋養品格的鑰匙,讓歷久彌新的智慧,成為陪伴成長的力量。──臺北市私立再興小學研究教師 廖淑霞「古文好難」是求學階段大多數人的苦惱,然而詩佳老師透過白話文說故事,讓古文變得容易理解;透過SEL引導思考,讓古文變得平易近人。詩佳老師的妙筆生花,讓古文學習從此輕鬆卻又深刻。──特教教師.作家 楊元安這本書把古文變得好懂又有趣,帶孩子跨越文言文門檻,更透過故事引導思辨、情緒覺察與價值判斷,是很適合國小高年級到國中的古文入門書。──作家.閱讀推廣人 綠君麻麻
新世代教育關鍵詞「SEL」透過閱讀,同時培養高EQ+思維整合力!多元選文大集合╳自我挑戰讀完即測╳關鍵短文引導寫作在文字中淬煉共情力,從閱讀中長出強韌心靈! ❖❖❖ 搭配12年國教課綱 語文 & 綜合活動 領域 ❖❖❖ 《SEL社會情緒閱讀素養》特以「社會情緒學習」為選文主題,結合深度閱讀引導,培養孩子擷取訊息、統整解釋的基礎閱讀力,更將文本化為「情緒的練習場」,協助孩子同步完成內在成長與閱讀的素養。本冊精選20篇「連續性文本」,文類涵蓋散文、書信、說明文等形式,當然也包含了孩子心中的閱讀大魔王──文言文!搭配SEL五大核心主題,讓孩子在閱讀的過程中,自然而然的學習自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧,以及負責任的決策,最終落實於真實生活中。基本的閱讀訓練當然不可少!透過各式讀後訓練學習整合歸納、批判省思的語文力,強化應試所需的理解速度與實力。這不僅可以是教師課堂上的實用教材,也能成為提升學生閱讀力與心理韌性的多功能讀本。期盼透過本書的引導,讓孩子們在具備拆解文本能力的同時,也能長出一顆柔軟而堅定的心。❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖【系列特色】☀ 第一線國中國文教師團隊選文、命題、分析 →精準貼合12國教課綱目標,深知國中生閱讀理解的需求與挑戰。☀ 以「題組」方式設計題型,讓孩子讀得懂、想得深 →全書20篇長文題組,結合閱讀素材、關鍵字重點整理、實戰演練題、延伸思考。☀ 洞察命題趨勢 →精選文學、心理勵志、人文社科、生活風格優質好文。跨科閱讀,是目前國文閱讀素養題命題趨勢。
全球熱賣的漫畫作品「SPY×FAMILY間諜家家酒」,這次推出專為小朋友設計的入門學習書系列!「英文課」學習書當中設計了許多有趣的單元活動,帶領小朋友認識英文字母、單字和句型,也有許多寫給家長的小訣竅,幫助小朋友和安妮亞等漫畫角色一起從遊戲中學習,為將來打下良好的基礎!首刷附錄書籤 約10*12cm PET
本書簡介中英雙語神對照 × 古文新意神翻轉 × 動漫金句神呼應最有梗的女神國學閱讀筆記,從經典名篇到當代視角,全面打開人生思辨腦經典,原來可以這樣讀!我的「思」房筆記主持人──國文女神思怡老師,將艱澀古文,化作人人都能享用的故事與智慧。無論是學生、師長,還是喜愛文字的你,都能從古今對話裡,讀出經典的全新風貌!一書在手,題材多元、教法百變,備課不怕沒靈感,國中生必備學習好幫手!羊咩老師 南山中學國文科教師‧作家原以為自己在看記者匆匆的文字、迪士尼靈活流動的畫面、愛說不說的私聊、跨越千年的古今心語,看完才恍然大悟自己不小心學了一堆有用的國文思辨。張玲瑜 Taco老師.墨力全開——深入閱讀與寫作思怡老師讓古文不再遙遠!她以幽默思辨的筆觸開啟文本新視野,連結生活應用與 SDGs ,啟發師生與讀者的閱讀熱情。宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任【名師與作家之神助攻推薦文】賴以威、吳宜蓉【閱吃閱好吃推薦】(以下依姓氏筆畫排序)羊咩老師 南山中學國文科教師‧作家宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任李貞慧 譯者暨繪本推廣人林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師洪敦明 教育部閱讀推手獎得主.《跟著圖書館去旅行》作者張玲瑜 Taco老師.墨力全開——深入閱讀與寫作楊裕貿 副教授.國立臺中教育大學語文教育學系厭世國文老師 高中教師綠君麻麻 作家/閱讀推廣人蔡淇華 台中市惠文高中圖書館主任----------------------------------------------------------本書由109年全國閱讀推手、翻轉教育專欄作家蔡思怡主筆,將古文變成風華名饌,讓孩子閱吃閱好吃,從閱讀中找自己!當你翻開千萬篇經典古文時,是否有這些特別的感觸:◎報導寫成穿越千年的詩──杜甫詩派的唐代現場◎活出自己的淵明宇宙──千年後我們都從陶淵明找到自已◎因愛而勇,為家而戰──跨出舒適圈的勇者木蘭◎用番茄鐘練寫力、靠OKR衝目標──歐陽脩的祕密武器◎我不只是在談花,而是在說做人──蓮花教父周敦頤◎沒有藍勾勾的千古名師──孔子沒在選學生,選的是陪你到底的勇氣【古文偵探Q & A】Q1: 別讓童年卡在螢幕裡──大自然才是最佳體感裝置嗎?(〈兒時記趣〉告訴你!)Q2: 我思故我救世界:誰的INTP的勇者之路?(看看〈張釋之執法〉怎麼說?)Q3: 他就是不想忍──直男版正義魔人現身是誰呢?(〈陋室銘〉的作者究竟是誰?)Q4: 今天誰出圈?什麼是魏晉名士的男神宇宙?(〈世說新語選〉有型男帥哥?)Q5: 誰告訴後人:沒有動心忍性,哪來全能進化?(是誰寫了〈生於憂患 死於安樂〉呢?)Q6: 當「說對話」比「說好話」更重要──誰是歷史界最敢寫的男人?(就是〈與宋元思書〉的作者!)原來,閱讀古文可以這麼有新意!這就是,真正的文史不分家。讀了一篇文章,不僅從字裡行間認識筆者,也窺見了整個時代的樣貌!【創意信手拈來,古文讀法大翻新!】❶ 中英雙語對照 →古文新解 × 國際接軌,雙語學習零距離!❷ 永續議題連結 →古文 × 全球視野 × 公民素養,強化思辨深度!❸ Q版主題插圖 → 可愛圖像,提升閱讀趣味與記憶!❹ 教學呈現系統化 → 閱吃閱好吃 →動漫 × 追星 × 創意閱讀,驚喜滿滿!【經典古文新解,祕訣大公開!】● 繪本 × 動漫金句 ●《咒術迴戰》、《暗殺教室》、《進擊的巨人》、《葬送的芙莉蓮》……那些讓人熱血或動容的名場面臺詞,竟與古文名篇遙相呼應! 經典繪本《我吃拉麵的時候……》關於戰爭與飢餓的眞實情境,跨越古今中外,激盪最深刻的共鳴!● 線上教學資源影音QR code ●隨書附影音、音檔、學習單QR code,一鍵直達「思怡女神的國文敎室」 ──延伸學習,打開古文閱讀更多可能!#閱讀關鍵字:聯合國十七項永續發展目標(SDGs)、十九項重大議題。#閱讀啟發:古文閱讀、文本對話、終身學習。本書特色4大閱讀亮點√ 108課綱三版本收錄,學習考試一次掌握√ 生活化的閱讀素養,古文讀得懂、用得上√ 跨界連結 SDGs,開啟國際視野與思辨√ 出神入化敎學設計,師生應用最上手
收錄超過百篇文言文,必讀的經典故事讓你一次擁有!有效提高大考閱讀素養和閱讀理解!每則輔以情境式漫畫和對白,畫龍點睛地強化讀者對故事的印象及深刻寓意。從閱讀出發,必讀的文言文經典故事(共二冊)◆圖說:新古典小說的故事─從閱讀出發,必讀的文言文經典故事【隨書附贈:經典原文(文言文+注釋) (節選)QR Code】◆圖說:寓言的故事─60篇情境漫畫‧逆向思考讀經典有心增強寫作力,「閱讀」固然是自我在體制外持續進步的不二法門,但「如何閱讀」、「如何將閱讀內化為智慧與能力」,仍是值得思考之議題。──國立師範大學國文系徐國能教授◎強力推薦本書特色:◎《圖說:新古典小說的故事》50篇古典小說,將原文以白話巧點成故事,更附「說故事技巧」和「學習單」等互動單元,讓你學以致用、現學現賣!◎《圖說:寓言的故事》匯集古今的經典寓言故事60篇,精選文中名句和老師點評,輕鬆帶領讀者深入淺出的賞析原作,讓我們見微知著、由小觀大、一葉知秋。
本書特別聘請兒童文學作家編寫,共收錄42篇包含神話.童詩.科學.名人傳記等不同類型的主題文章,題材既豐富又廣泛.每一篇文章不但附有閱讀測驗,還有疊字 練習.成語接龍.選詞填寫等,活潑的題型可以刺激孩子靈活思考,提升語文能力.
上市以來,得獎、好評不斷~老師、學生、家長一致好評推薦~熱銷、再熱銷,回饋讀者經典超值組~~適合十二年國教,國高中生加強文言文閱讀素養,提升應考能力的最佳讀物。文言文閱讀素養,讀這本就對了(共二冊)‧文言文閱讀素養-從寓言故事開始(古今對照版)(隨書附贈120題文言文閱讀素養測驗)‧圖說:新古文觀止的故事-從閱讀出發,必讀的文言文經典故事(隨書附贈:經典原文(文言文+注釋) (節選))第37次中小學生優良課外讀物評選推介活動人文及社會類得獎你還停留在「原文、作者、查閱注釋」的傳統方式來閱讀古文嗎?真正有趣的讀法,應該是運用創意思考的技巧,先理解每一篇文言文裡的故事和寓意,之後回到字詞義的學習,就相當容易了。因為,文言文,就是應該這麼讀!本書特色:◎《古文觀止》最經典的古文、最重要的50篇和名句50則,以現代小說式重塑經典故事,再加上名句經典、漫畫經典,再讀文言文,一定能舉一反三、融會貫通。◎《寓言故事》,兼具古典與現代意義的60篇寓言,選文兼顧故事與趣味性,有助於提昇文言文閱讀能力。單書介紹:‧文言文閱讀素養-從寓言故事開始(古今對照版)(隨書附贈120題文言文閱讀素養測驗)善於講述故事的高詩佳老師,在重新詮釋了具經典意義的《古文觀止》後,這次將經典現代化的腳步伸向了寓言故事。在這本新的《文言文閱讀素養──從寓言故事開始》中,透過60個兼具古典與現代意義的寓言故事,古今對照,培養讀者的文言文閱讀素養,並為我們鋪展出有趣、深刻、神祕的故事魔法。──國立虎尾科技大學通識教育中心專任副教授王文仁推薦寓言,是一種無論東西方都很古老的文學體裁,透過情節簡單的故事,通常每篇故事都含有道德教育或警世智慧,讓我們見微知著、由小觀大、一葉知秋。每篇單元特色設計如下:【經典原文】從古典與現代寓言中經典取材60 篇,再搭配作者介紹、題解與注釋。選文兼顧故事與趣味性,有助於提昇文言文閱讀能力。【評析】深入淺出評析原文寫作技巧,可因此發現故事不同的新意、況味。並從閱讀學習寫作,加強思考力。【經典故事】將60 篇經典故事進行小說式的鋪敘、改寫,除了顧及史實與原作考量外,更希望能跳脫框架,讓寓言的閱讀成為培養獨立思考能力的利器。例如,〈西施病心〉,通常只注意「東施盲目模仿」,而沒看見「東施的學習精神」。〈埳井之蛙〉,通常只知井底之蛙目光淺短,而沒思考牠究竟在快樂什麼?大海真的是牠非去不可的地方嗎?【經典知識】收錄原作最精華的段落,附有相關成語以幫助語文學習。【文言文閱讀素養120題】本書60篇經典文章搭配120題閱讀測驗,以期透徹理解文章內容與題旨,有效地增強閱讀力。(隨書附贈120題文言文閱讀素養測驗)你還停留在「原文、作者、查閱註釋」的傳統方式,來閱讀古文嗎?真正有趣的讀法,應該是運用創意思考的技巧,先理解每一篇文言文裡的故事和寓意,之後回到字詞義的學習,就相當容易了。本書收錄60篇經典文章,搭配120題閱讀素養測驗,將每一篇文言文,再創意改寫成有趣、好看的故事,以期透過充分理解文章內容與題旨寓意,有效地增強及累積閱讀力。因為,文言文,就是應該這麼讀!單書介紹:‧圖說:新古文觀止的故事-從閱讀出發,必讀的文言文經典故事(隨書附贈:經典原文(文言文+注釋) (節選))(放得獎皇冠)第37次中小學生優良課外讀物評選推介活動人文及社會類得獎1.《古文觀止》的文章主要出自《左傳》、《國語》、《戰國策》、《史記》等史書,也有許多文學家所寫的史論。史官記敘史實的筆法,著重呈現歷史的發展而非結論,留下許多讓讀者思索的空間;文學家則往往身兼政治人物,寫作必須有所保留,也留下不少值得玩味之處。2.本書精心挑選《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中,精選出最經典的古文、最重要的50篇和名句50則。每篇單元設計如下:(1)【經典故事】:由作者對各篇原作進行現代小說式的鋪敘、改寫,將原本難懂的文言文,改寫成一個又一個好看的故事。(2)【詩佳老師說】:筆點出每篇故事背後的寓意及精神,輕鬆帶領讀者深入淺出的賞析原作。(3)【名句經典】:抽出原作最精華的句子和主旨,道破背後隱含的智慧與哲思。(4)【漫畫經典】:以幽默諷刺的情境漫畫、重點對白,強化讀者對每篇故事的印象,以瞬間抓住故事的重點寓意。3.隨書附贈:經典原文(文言文+注釋)(節選)光碟一片。讓你了解經典故事,再讀文言文,一定能舉一反三、融會貫通。 好聽的故事總是讓人動容。透過經典文章的選取,以現代小說方式進行改寫,讓原本生硬的文言文文章,一一變成好看又有趣的故事。 ──虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦 《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門,其中收錄的篇幅短小、文辭優美的各類文章,一直都是學習文言文的經典教材。本書以新觀點、新角度,重新精選《古文觀止》與歷代的好文,輯成「新古文觀止」,並搭配以作者以現代小說筆法,重新將原文以白話巧點成故事,再搭配相關的情境漫畫、對白,加上作者筆點出故事背後的寓意及精神,打造古今完整的經典好文的學習模式.隨書並附上全書原文,絕對讓你由文言進階,豐富你閱讀的想像及語文的學習。
閱讀寫作界天后、資深國小教師林怡辰,專為小學生打造的最強寫作寶典!看漫畫學寫作,搭配淺顯易懂的心智圖和祕笈提點,輕鬆破解孩子最容易卡關的15道短文初階任務!從造句、書信、看圖寫作到小日記,從零開始奠定寫作基礎!王文華 && &兒童文學作家|王淑芬 &兒童文學作家|李崇建 &千樹成林創意作文創辦人|林美琴 & 讀寫教育作家暨培訓講師 |高詩佳 &語文教育書籍暢銷作家|張美蘭(小熊媽) 親職教育作家|陳欣希 & 臺灣讀寫教學研究學會創會理事長|彭遠芬 &教育部閱讀推手|彭冠綸(館長小編) &《療心圖書館》作者|楊裕貿 &國立臺中教育大學語文教育學系副教授|溫美玉 & 「溫美玉科技作文」創始人|蔡孟耘(小壁虎老師) &宜蘭縣竹林國小教師|蔡淇華 & 臺中惠文高中教師兼圖書館主任|賴秋江 & &高雄市新上國小教師作家|藍偉瑩 &社團法人瑩光教育協會創辦人|蘇明進(老ㄙㄨ老師) && &臺中市大元國小教師 & &&熱情推薦&◎本書4大特色特色1 閱讀寫作界天后、資深國小教師林怡辰,結合108課綱與作者多年教學經驗,透過淺顯易懂的漫畫與心智圖引導,為小學生打造全年段適用的寫作祕笈。特色2 從造句、便條信件、看圖寫作到小日記書寫,15道寫作任務幫助初學的孩子奠定文字表達基礎。特色3 以輕鬆的漫畫對白引起動機,NG練習筆記提點孩子常見的寫作問題,再以淺顯易懂的方法分析和心智圖提示重點,引領孩子思考,進一步自己嘗試練習。特色4 附加「標點符號應用法」,提供實用的寫作工具,方便孩子學以致用。◎詳細內容造句總是想不出來,不知道怎麼把自己想說的話用文字表達出來?想寫便條留言、寫信感謝別人,卻總是詞不達意,只能擠出一行文?覺得每天生活平淡無奇、千篇一律,小日記到底該怎麼寫才不會像流水帳?初學寫作的你,是不是也有相同的困擾?累積20年教學經驗的林怡辰老師,發現學生在初學造句時,常常會缺少主角或動詞,或是省略了句子裡的關鍵時間、地點,以致詞不達意,讓人難以理解。而句子結構完整絕對是寫好日記和作文的第一步,因此本書結合108課綱,依照寫作的難易程度,精心規劃15道初階寫作任務,從最初級的造句開始,以趣味的「情境漫畫」,引導孩子進入寫作關卡;接著透過「小亮的練習筆記」,比較一下小亮和小天使的兩種示範,想想看怎麼寫能讓句子更完整、日記更通順呢?再進入「怡辰老師的寫作祕笈」,運用心智圖梳理寫作思緒與大綱,搭配祕笈說明,快速掌握各種短文的寫作要領。最後再閱讀「小天使的範文百寶箱」,提供你下筆練習時的靈感。也別忘了參考附錄的「標點符號應用工具」,讓自己的造句和日記更完整喔!現在就進入怡辰老師的寫作寶典,跟著小亮和小天使一起循序漸進,從零開始養成基礎寫作力!◎本書關鍵字:造句、小日記、便條書信、看圖寫作、漫畫、語文素養、閱讀素養◎附注音,適合7~9歲以上閱讀◎教育議題分類:生涯規劃、閱讀素養◎學習領域分類:語文、藝術與人文、綜合活動【晨讀十分鐘】系列簡介透過知名的作家、選編人,為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。【晨讀十分鐘】系列特色★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。★邀請專家及文學大師為國小中高年級孩子編選兼具質感與閱讀樂趣的文章。★10分鐘內能完整讀完的短篇漫畫與寫作範例,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。★精選各大主題,各種文體,運用輕鬆漫畫與參考範例的引導,讓孩子循序漸進,透過心智圖與分析方法增進語文素養與寫作力!這一套書在我的眼中,是一份上乘美好的禮物,能引發孩子寫作的興趣,能夠讓孩子面對功課、考試與比賽,更能讓孩子擁有寫作素養,真實提升孩子的書寫能力,而不止是求應付作業而已。――李崇建 千樹成林創意作文創辦人很佩服怡辰老師,總是知道家長需要什麼。在現在許多家長都焦慮要不要送孩子去學寫作班的年代,有了這套書的出現,孩子也可以在家學作文了!――張美蘭(小熊媽) &親職教育作家好的文章,都是泥土裡長出來的。要為挑一本適合小學生的寫作書,非常的困難,但很高興這套書,終於被深耕小學寫作教育20年的林怡辰老師寫出來了。這套書有注音、30個寫作單元,還有70篇參考範文。教小學生從造句、日記、生活、觀察、到實用的企畫書、電子郵件書寫等應用,不啻是小學生寫作的百科全書,千萬不要錯過啊!――蔡淇華 臺中惠文高中教師兼圖書館主任這本寫作祕笈絕對是孩子們的福音!怡辰將多年教學經驗濃縮,以漫畫和心智圖的方式呈現,讓寫作不僅變得簡單有趣,而且從基礎到進階,每個任務關卡皆緊扣著寫作目標前進,只要循序漸進就能掌握寫作技巧,提升寫作能力,這真的是小學生寫作寶典啊!――溫美玉 「溫美玉科技作文」創始人講到寫作是多數孩子的痛也是家長的怨,但現在開始不再是了!只要打開這一套書,從最基礎的造句、書信到日記,一路教你寫到成篇的各類文體,最後再運用到企畫書及時下最夯的影音頻道文案,寫作百寶箱就在此,讓你立刻揮別寫作痛!――賴秋江 高雄市新上國小教師作家
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書 一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒 教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶 透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品,引領年輕學子進入故事的想像世界。 現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要,趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,這是拿高分的關鍵,也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外,當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求,關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采,十分需要好老師的帶領引導。 本書由此出發,旨在協助讀者從「閱讀故事」開始,能夠「發掘創意」、提高「觀察力」,進而來學習寫作,強調「讀故事」與「寫故事」並重,讀寫不可偏廢,這是一本專為年輕學子打造,閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。 從「經典小說」入手,作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落,循序漸進步入故事的核心,以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質,每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性,這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀,對於想要提昇人生智慧的成人,也是相當好的讀本。 本書特色 ◎囊括所有在閱讀中應該注意的面向,如人物塑造、創意構思、敘事技巧、寫作技法、描寫方法等元素,針對各種不同環節做全面性的解讀與分析。 ◎篇章簡短,步驟化引導,適合個人自修閱讀,也適合作為學校課堂和職場進修應用使用。切合當前提昇閱讀與寫作素養之教育需求,符合實際市場需要。
本書收錄第十九屆聯合盃全國作文大賽總決賽首獎、優選及各區初賽第一名文章。專文指導:知名兒童文學作家、中華民國兒童文學學會理事長黃惠鈴、臺中市長億高中國中部教師簡鈺珣、知名作家、前淡江大學中國文學學系副教授林黛嫚撰文。高中職、國中小學生 提升寫作力必讀當我們把五感鏡頭的畫面力、自我覺察的思辨轉折力,與一隻鳥接著一隻鳥的深邃思考力結合在一起,一條協助孩子在文字中安放自我、叩問世界的寫作路徑,便清晰地浮現在眼前。知名兒童文學作家黃惠鈴指出,現代孩子常慣性使用「我很開心」、「太熱了」等抽象形容詞,失去了文學修辭力;若能引導學生扮演「導演」,隨身攜帶五感鏡頭,將生活感受轉化為具體的細節與畫面,就能「用畫面代替抽象修辭」,讓讀者產生同感與共鳴。善於寫作引導名師簡鈺珣強調,日常的迷惘與痛點正是寫作的沃土,書寫應是一趟「青春英雄之旅」;學生須先透過「自我覺察」正視內在,再啟動「深思的腦」運用 ORID 或 4F 等邏輯漸進思索,提煉出超越情緒宣洩的思辨深度,並巧妙藉由外在「觸媒」創造故事轉折,從中重塑自我、勇敢突圍。作家林黛嫚主張,寫作是一項「一隻鳥接著一隻鳥」循序漸進的思考訓練;孩子不需要急於完成宏大主題,而是從日常中不尋常的觀察與提問出發,慢一點下結論、少複製別人的意見,在摸索中整理個人經驗;這不只是寫作技巧,更是在複雜世界中求知存真、認識世界的方法。在資訊速食、感知鈍化的學習環境中,以五感重塑畫面、以覺察突圍困境、以提問深化思辨,學生的寫作就能兼具感性張力、理性結構與思想高度,在複雜的世界中清楚寫出屬於自己的人生故事。縣市首長專文推薦新北市長侯友宜、桃園市長張善政、新竹縣長楊文科、新竹市市長高虹安、臺中市長盧秀燕、南投縣長許淑華、雲林縣長張麗善、嘉義市長黃敏惠、臺南市長黃偉哲、花蓮縣長徐榛蔚、金門縣長陳福海總決賽評審李瑞騰 國立中央大學中文系榮譽教授 余欣娟 臺北市立大學中國語文學系副教授何致和 國立臺北藝術大學文學跨域創作研究所專任副教授大學中文系教授聯合推薦(依姓氏筆畫)杜佳倫 中山大學 中國文學系 系主任/林宏達 嘉義大學 中國文學系 系主任邱培超 靜宜大學 中國文學系 系主任/姜龍翔 高雄師範大學 國文學系 系主任殷善培 淡江大學 中國文學學系 系主任/張日郡 中正大學 中國文學系 助理教授陳恆嵩 東吳大學 中國文學系 系主任/陳慶元 東海大學 中國文學系 系主任曾昱夫 臺北市立大學 中國語文學系 系主任/簡齊儒 臺東大學 華語文學系 系主任嚴瑋泓 成功大學 中國文學系 系主任專家指導黃惠鈴 知名兒童文學作家、中華民國兒童文學學會理事長簡鈺珣臺中市長億高中國中部教師林黛嫚知名作家、前淡江大學中國文學學系副教授所謂的「五感體驗」是指全面感知事物、探索環境的過程,透過視覺、聽覺、嗅覺、味覺與觸覺。這種體驗不僅能豐富生活、幫助腦部發育與紓壓,也能為大腦整合訊息,並建立生活中的深層記憶,同時也在寫作上增添「料」的能量關鍵。──黃惠鈴(知名兒童文學作家、中華民國兒童文學學會理事長) 如何在文章敘事中營造出「轉折」呢?重點即在於帶入「觸媒」,它可能是一句話、一本書、一件事情、一個畫面、一個舉動……,主要來自於「外在」,可能是正向助力,也可能是負向刺激。有了觸媒的撞擊與催化,才能讓文章開啟「深思的腦」,讓寫作者不再只是被困境折磨、自怨自艾的受害者,而能轉變內在思維,明白所有發生的一切都有其意義,成為主宰自己的英雄。──簡鈺珣(臺中市長億高中國中部教師) 我常說:「不要先想主題,先寫眼前這一幕。」真正有力量的文章,不一定觀點新穎,也不一定辭藻華麗,而是讓讀者相信,作者曾經認真地思考過這個世界。當你開始願意慢一點下結論,多一點提問、少一點複製別人的意見,多一點整理自己的經驗,那麼你學到的不只是如何寫好一篇文章,更是如何面對一個愈來愈複雜的世界。這不只是寫作技巧,也是一種認識世界的方法。 ──林黛嫚(前淡江大學中國文學學系副教授)
本書延續前一檔「島嶼」的脈絡,並在歷屆策展人累積的經驗與建議之上,持續推進與深化。同時,特別感謝三位名家的參與與支持:李焜培老師(由梁丹貝師母提供珍貴作品)、黃進龍老師,以及來自馬來西亞的國際藝術家陳書強老師,為展覽帶來多元且深具厚度的視角。此外,也感謝11位薦選藝術家與46位徵選藝術家的共同投入,使本次展覽得以匯聚豐富而立體的創作能量。正因有眾多前輩與藝術家的參與與累積,形塑出本展得以展開的基礎與視野。本書規劃以城市作為創作的場域,在臺灣各地進行寫生,以繪畫作為觀看與認識城市的方式。法國詩人波德萊爾在《現代生活的畫家》中,將畫家形容為穿梭於城市之中的「漫遊者」,在流動的人群與街景之間,捕捉現代生活的詩意與矛盾;德國哲學家班雅明則進一步指出,漫遊者不只是觀察者,也透過放慢腳步,回應現代城市過於快速與功利的節奏。在行走、凝視與思考之中,人得以感受時間的累積,並逐漸接近城市的真實樣貌。因此,在這樣的視角下,走進城市不再只是觀看,而是一種經驗與對話。街道、建築與人群不再是背景,逐漸成為可以被理解與感知的空間;藝術家將這些觀察轉化為圖像與色彩,在現實與想像之間,建構出屬於自身的城市風景。
【適讀年齡】國小高年級~國中#從古文讀國學,從海洋讀自然#古文原文X白話解說X國學常識X海洋生物清代學者聶璜編著的《海錯圖》,內容涵蓋生物科學、神話故事、歷史典故、醫學、美食……,是中國古代重要的海洋生物典籍。本書從中精選27種奇趣海洋生物,經由古文原典和科普知識的介紹,搭配趣味的童話故事,引導讀者學讀經典,提升文化素養和國學、科普知識。【本書特色】★讀古文:原文、白話解說、字詞注釋。★學國學:古籍、神話、傳統文化。★懂自然:探索海洋生物與生物原型。★拓視野:文學、自然、歷史,跨領域閱讀。★學思考:從故事中發現智慧與人生哲理。【學習範圍】文學選讀、語文表達、專題閱讀與研究、國學常識、海洋生物跳魚會跳嗎?鱟的血液為什麼是藍色的?海和尚是否真的存在?……翻開本書開啟一趟海洋探祕之旅吧!
【適讀年齡】國小高年級~國中▌國小高年級先修,國中學習更領先 ▌#情境漫畫X古文原文X白話解說X國學常識X會考素養#緊扣會考國文核心選文,銜接國中課程,升私中奪分的神隊友!#從提高考試分數到擴充國學常識,積累寫作素材【特色】一本讓孩子「讀得懂、記得住、用得上」的古文學習書,30篇經典古文,讓孩子循序學會:★漫畫導讀:降低古文閱讀門檻。★原文+白話:讀懂文章不再卡關。★小詞典:掌握重要詞彙。★趣味解說:理解古文內容與意思。★會考充電站:補充文化與素養知識。★文言虛詞:建立國中國文基礎。★國學常識:拓展閱讀與文化視野。從看得懂,到讀得懂!從讀得懂,到學得會!讓孩子不怕古文,輕鬆面對國中國文。【內容簡介】~數百幅古裝情境漫畫,帶你穿梭現場~曹劌教你打必勝心理戰,蘇軾邀你揪團赤壁遊,解鎖〈陳情表〉李密的職務「太子洗馬」是幹麼的?還有很多課本沒教的,但是會考國文很愛的素養知識本書通通有。本書以《古文觀止》為主,精心挑選了三十篇古文,收錄內容涵蓋歷史故事、成語故事、戰爭起因、節慶由來、名人軼事、帝王上位的經歷,透過漫畫、原文和白話翻譯故事,搭配「小詞典、趣讀古文、會考充電站、古人這樣說」等單元,幫助讀者學習難懂的字詞,迅速理解古文大意,讓古文變得易懂易學。
依108課綱及教育部國語辭典簡編本全新編寫.彙整學生常用及易混淆的字,關聯詞,成語和標點符號等,可幫助學生孰悉形音義,精確掌握讀寫與運用,培養語文思辨力及提升造句實力.另附贈國小作業簿兩冊.
「修辭學」雖然是一門比較艱深的學問,可是它對小朋友的作文幫助很大,按理說應該介紹給小朋友。因此,編者嘗試應用深入的法子,在本書每一篇中分成:(甲)用法說明;(乙)列舉實例;(丙)作文範例等三部分,闡明修辭的方法。如果小朋友對部分方法不能深入了解,只需看(乙)、(丙)兩部分也會有所領會,在作文時,多少有一點幫助。 小朋友的模仿力很強;編者認為多提出例子遠比多做說明來得有效。有一次,編者在黑板上寫著:「青青的天,白白的雲。」要小朋友仿作,有一個小朋友很快地寫著:「青青的山,綠綠的水。」可見讓小朋友一邊學習作文,一邊學習修辭的方法是正確的做法。只要教師把重點放在作品上而不是放在方法的灌輸,小朋友學了修辭以後,對作文是百利而無一害的。希望小朋友讀過本書以後,作文大有進步,這是編者最大的期望。
從調皮少年到名滿京城的天才文豪,跟著蘇軾走進課本名篇誕生的時代!\\ 用漫畫讀懂課本裡的蘇東坡//在故事中理解詩詞,在生活中培養語文素養一本讓孩子「看得懂、記得住、用得出來」的國語文讀物!你以為蘇軾一出生就會寫詩、背書、考第一名嗎?才不是呢!在成為千古大文豪之前,他愛玩、愛研究,甚至把爸爸心愛的古琴拆開,只為了看看聲音是怎麼跑出來的,他也曾是眉山城裡好奇心旺盛、時常搗蛋、怕父親檢查功課的小男孩。本書從蘇軾的童年開始說起,帶領讀者走進眉山小院,看他如何在父親蘇洵的嚴格教導、母親程氏的仁愛啟蒙,以及故鄉山水的滋養下,一點一點長成課本裡那位閃閃發光的大文豪。▍跟著蘇軾去考試:古代科舉原來這麼刺激 ▍離開家鄉、穿越蜀道、進京趕考,少年蘇軾的人生冒險正式開始!他不只要面對緊張的考試,還意外遇見欣賞他的伯樂歐陽修,從此在宋朝文壇一戰成名。書中不只寫蘇軾如何考中進士,更帶孩子看見古代科舉制度、文風變革與「伯樂」的重要性。再有才華的人,也需要努力累積、把握機會,並在關鍵時刻被真正懂得的人看見。▍會寫詩,也會做事:蘇軾不是只住在課本裡 ▍成為官員後,蘇軾不是坐在辦公桌前發呆,而是真的走進百姓生活裡。他想辦法改善徭役、治理蝗災、照顧弱小,也在洪水來臨時站上城牆,和大家一起守住徐州。原來課本裡的詩句,不只是漂亮文字,而是蘇軾看見世界、關心別人、努力解決問題後留下的珍貴紀錄。▍漫畫讀故事,詩詞學知識,孩子自然靠近古文 ▍本書用漫畫小劇場重現蘇軾的人生名場面,再搭配〈題西林壁〉、〈贈劉景文〉、〈水調歌頭〉、〈飲湖上初晴後雨〉等課本詩文解析,把孩子覺得有距離的古詩詞變得有情境、有畫面。章末還有「漫畫小講堂」和「延伸閱讀」,補充科舉、唐宋八大家、王安石變法等文史知識,以孩子容易理解的角度,提出有趣問題:如果蘇軾沒有遇見歐陽修會怎樣?他和王安石為何合不來?讀完不只認識蘇軾,也會發現原來國文課本可以這麼好玩!更能讓讀者在輕鬆閱讀中,真正走近課本裡那位了不起的大文豪。◆推薦語本書將蘇軾生平與重要作品,佐以生動的漫畫,把艱澀的詩文轉化成具知識與文學性的養分,其中更完美融入國學常識,以貼近生活的文學小知識呈現,讓孩子在趣味中輕鬆奠定文史實力,是厚植語文素養的課外讀物首選!──唐玉珍(臺北市私立達人高中國文科教師)書中收錄的蘇軾作品,都是課堂上常見的篇章,並把作品放回蘇東坡的人生脈絡中,讓學生知道詩詞不是憑空寫出來的,而是來自他的經歷、見聞與思考,很適合搭配課文延伸討論。──Rose(新北市立頭湖國小教師)我本來以為蘇東坡就是課本裡很厲害、很難懂的古人,沒想到他小時候也會貪玩,還把爸爸的古琴拆開研究,真的太好笑了!漫畫很好看,讀完故事再看詩,突然覺得〈題西林壁〉沒有那麼難背了。──佑承(小六生)以前讀蘇軾的詩,只覺得他是考試會出現的人物。這本書把他從年少到仕途都寫出來,感覺他不再只是課本上的名字,而是一個會緊張出錯,也會被人欣賞的大文豪。──安安(國二生)這本最吸引我的地方,是它不是只把詩詞翻譯成白話,而是把詩人一生中的故事說得有趣。這是本孩子會主動翻下去的文史漫畫,更是一套能兼顧閱讀興趣和語文素養書。──小語(家長)◆「【漫畫】課本裡的大文豪」系列【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(上)少年蘇軾闖京城【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(下)東坡居士過難關本書特色 ◆本書特色1.連結課本內容,培養國語文素養全書融入12篇小學至高中課本中常見的必學詩詞與重要文史概念,透過故事情境自然帶出重點,幫助孩子理解詩詞的創作背景與語意脈絡。每章整理關鍵文史知識,延伸閱讀與寫作素材,讓國語文學習不只停留在背誦,而是建立真正的理解與應用能力。2.漫畫演繹,閱讀輕鬆有趣以多元的單元設計,穿插呈現故事旁白、漫畫小劇場、課本文句摘錄、漫畫小講堂與延伸閱讀,搭配生動幽默的插畫風格,將歷史人物的生活細節與時代背景具象化,降低閱讀門檻,讓孩子在「看得懂、讀得下去」中,自然愛上閱讀。3.從故事中學會面對人生書中特別著墨蘇東坡多次遭逢挫折、仍能保持幽默與豁達的人生態度,帶領孩子理解「遇到不順時,如何調整心態、繼續前行」。不僅是一套文史讀物,也是一部引導孩子培養韌性、建立正向人生觀的成長故事。4.適合自主閱讀、課堂延伸與親子共讀本書文字難度與內容深度適合國小中高年級以上讀者,可作為孩子自主閱讀的橋梁書選擇;同時結合課本詩詞與歷史背景,也適合教師作為國語文或跨領域教學的延伸讀物。透過漫畫與故事並行的呈現方式,降低理解門檻,讓家長能輕鬆陪讀、共同討論文本內容,促進親子共讀與學習對話。
當大文豪跌進人生低谷,如何在絕境裡重新站起、在逆境中找到前進的力量,成為懂生活的「東坡居士」?\\ 用漫畫讀懂課本裡的蘇東坡//在故事中理解詩詞,在生活中培養語文素養一本讓孩子「看得懂、記得住、用得出來」的國語文讀物!上冊寫蘇軾從眉山少年一路走向仕途,下冊則從他人生最驚險的轉折展開。當蘇軾遇上人生大危機——因為「烏臺詩案」被關進牢裡,差點連命都保不住。好不容易出獄後,他又被貶到黃州,沒有大官可做,生活也變得很困難。然而,蘇軾沒有被打倒,他開始種田、蓋房子、研究料理,把苦日子過成有笑聲、有香味、有詩意的新生活,慢慢活成後世熟悉的「蘇東坡」。▍從蘇軾到蘇東坡:一塊荒地,種出千年人氣王 ▍黃州不是蘇東坡的終點,而是他重獲新生的起點。他戴上斗笠、穿上草鞋,真的下田當起農夫。他種麥子、煮飯、做餅、研究豬肉怎麼煮才好吃,還蓋了大名鼎鼎的東坡雪堂,把平凡日子過成津津有味的人間風景。讀者會看見,一個人不是只有順利時才厲害,能在不順利的時候找到新方法、新樂趣,才是真正了不起的本事。▍課本名篇背後,藏著蘇東坡的冒險與心情 ▍〈卜算子〉裡有剛到黃州的孤單,〈定風波〉裡有雨中前行的瀟灑,〈記承天寺夜遊〉裡有夜晚月色下的平靜。本書把課本裡熟悉的名篇,放回蘇東坡真實的人生現場,讓孩子不只會背詩詞,更能讀懂作品裡的情感、處境與力量。同時也讓孩子知道,原來「一蓑煙雨任平生」不是一句很難背的古文,而是一個人在風雨中慢慢學會不害怕。▍有美食、有友情、有兄弟情,也有面對人生的勇氣 ▍下冊不只寫蘇東坡被貶,也寫他如何交朋友、如何與王安石放下恩怨、如何和弟弟蘇轍彼此扶持,還寫到東坡肉、東坡餅、儋州生蠔等讓人邊讀邊覺得肚子餓的小故事。書中也提出許多引人好奇的問題:蘇東坡如何絕處逢生?東坡肉真的是他發明的嗎?如何跟蘇東坡交朋友?讀完本書,孩子會更懂課本裡那位歷經風浪卻不失幽默、遭遇貶謫仍心懷蒼生的大文豪,也會記得就算遇到低谷,也可以像蘇東坡一樣,把生活過得有滋味,仍能活出開闊與自由的可能。◆推薦語本書將蘇軾生平與重要作品,佐以生動的漫畫,把艱澀的詩文轉化成具知識與文學性的養分,其中更完美融入國學常識,以貼近生活的文學小知識呈現,讓孩子在趣味中輕鬆奠定文史實力,是厚植語文素養的課外讀物首選!──唐玉珍(臺北市私立達人高中國文科教師)書中收錄的蘇軾作品,都是課堂上常見的篇章,並把作品放回蘇東坡的人生脈絡中,讓學生知道詩詞不是憑空寫出來的,而是來自他的經歷、見聞與思考,很適合搭配課文延伸討論。──Rose(新北市立頭湖國小教師)我最喜歡蘇東坡到黃州之後的故事。他沒有大房子,也沒有很多錢,卻開始種田、做飯、研究東坡餅和東坡肉,感覺他很會把無聊的日子變好玩。讀到儋州生蠔那段,我還真的有點餓!──Aaron(小六生)以前讀〈定風波〉,只覺得句子很帥,但不知道背後是蘇東坡被貶之後的心情。看完這本才懂,他不是因為人生很順才瀟灑,而是遇到很多打擊後,還是選擇不被打倒。這讓我覺得古文其實也可以很貼近自己的生活。──陽(國三生)這本很適合用來帶學生補充蘇軾相關課文,因為如果只講字詞解釋,學生容易覺得枯燥,但搭配烏臺詩案、黃州生活、赤壁懷古等故事,學生會更容易理解作品情感,也更能記住重點。──Anny(補習班老師)下冊讓我很感動的是,蘇東坡面對低谷時沒有放棄生活。他會難過、會孤單,但也會種田、交朋友、做美食、寫詩,把日子重新過出滋味。這不只是一本認識文豪的書,也是在告訴孩子:遇到不順利的時候,仍然可以找到自己的力量。──Mimi(家長)◆「【漫畫】課本裡的大文豪」系列【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(上)少年蘇軾闖京城【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(下)東坡居士過難關本書特色 ◆本書特色1.連結課本內容,培養國語文素養全書融入12 篇小學至高中課本中常見的必學詩詞與重要文史概念,透過故事情境自然帶出重點,幫助孩子理解詩詞的創作背景與語意脈絡。每章整理關鍵文史知識,延伸閱讀與寫作素材,讓國語文學習不只停留在背誦,而是建立真正的理解與應用能力。2.漫畫演繹,閱讀輕鬆有趣以多元的單元設計,穿插呈現故事旁白、漫畫小劇場、課本文句摘錄、漫畫小講堂與延伸閱讀,搭配生動幽默的插畫風格,將歷史人物的生活細節與時代背景具象化,降低閱讀門檻,讓孩子在「看得懂、讀得下去」中,自然愛上閱讀。3.從故事中學會面對人生書中特別著墨蘇東坡多次遭逢挫折、仍能保持幽默與豁達的人生態度,帶領孩子理解「遇到不順時,如何調整心態、繼續前行」。不僅是一套文史讀物,也是一部引導孩子培養韌性、建立正向人生觀的成長故事。4.適合自主閱讀、課堂延伸與親子共讀本書文字難度與內容深度適合國小中高年級以上讀者,可作為孩子自主閱讀的橋梁書選擇;同時結合課本詩詞與歷史背景,也適合教師作為國語文或跨領域教學的延伸讀物。透過漫畫與故事並行的呈現方式,降低理解門檻,讓家長能輕鬆陪讀、共同討論文本內容,促進親子共讀與學習對話。
廣受好評【小學生的寫作任務】全新續作!閱讀寫作界天后、資深國小教師林怡辰專為國小高年級至國中生全新打造的應試作文寶典!一看到變化多端、抽象複雜的作文題目就腦袋空白?明明文筆不差,卻老是無法在時間內寫完?看漫畫學寫作,跟著怡辰老師破解六大作文痛點,把日常點滴提煉成寫作素材,輕鬆打造應試寫作即戰力!最常見的作文六大痛點,你的孩子中了幾樣呢?① 題目好多字!總是看不懂題目要求,每次都離題。② 腦袋空白!什麼都想不到,一看到題目就當機。③ 結構亂七八糟!開頭結尾亂亂寫,段落都分不清楚。④ 大詞窮!重複用詞超乏味,文章平淡無亮點。⑤ 時間不夠用!寫不完作文,總是草草收尾又字數不足。⑥ 寫不深!只會寫表面發生的事,怎麼看都是流水帳。林怡辰老師親自領軍,針對中小學生最常遇到的寫作六大痛點,提供最對症下藥的應試解方!不只手把手帶你練習日常寫作基本功,更提供素材九宮格提煉作文靈感,充實寫作資料庫,也透過實際題型來解析寫作技法,從審題、構思、大綱擬定到寫作修飾, 帶領孩子逐步拆解記敘文、議論文和應用文等三大文體,讓孩子從「不會寫」到「寫得深」,專治所有應試作文的疑難雜症!◎三大特色特色1 閱讀寫作界天后、資深國小教師林怡辰,結合多年教學經驗,讓中小銜接的孩子在面對更複雜、難度更高的應試作文文體時,能自信迎戰每一次寫作任務。特色2 針對中小銜接學生最容易遇到的寫作六大痛點,提供簡單好懂的應試寫作大綱與方法,引導孩子細緻觀察、自主思考, 讓孩子從「不會寫」到「寫得深」。特色3 透過輕鬆的漫畫模擬孩子常見的六大寫作痛點,再以淺顯易懂的表格和步驟引導孩子思考寫作對策,進一步K.O.寫作挑戰。◎本書關鍵字:作文、考試、記敘文、應用文、議論文、語文素養、閱讀素養◎無注音,適合10歲以上閱讀◎教育議題分類:閱讀素養◎學習領域分類:語文【晨讀十分鐘】系列簡介透過知名的作家、選編人,為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。【晨讀十分鐘】系列特色★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編,選文包羅各種文類,觀點橫跨不同世代。★十分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。★附選編人的話、引言、文後延伸思考等,深具解釋和學習附加價值功能。孩子升上國中,作文也跟著升級,本書就像一本「作文急救包」,從審題、架構到時間分配,一次破解六大寫作痛點。用漫畫激發孩子學習動機,建構孩子思考脈絡,實戰題與範文更讓孩子真正學會。陪孩子跨過中小銜接的作文關卡,從「寫少少」到「寫得深」,一步K.O.寫作難題。——賴秋江|國小教師、教育部師鐸獎教師用可愛漫畫帶路,幽默直擊各種痛點!老師不只教孩子精準審題、靈活運用字詞,更引導他們活用生活體驗,輕鬆告別寫作卡關!——洛洛老師|作家、國中教師蘇明進(老ㄙㄨ老師)|親子教育作家、資深教育工作者李崇建│教育工作者陳志恆|諮商心理師、暢銷作家 蔡淇華|作家、惠文高中圖書館主任魏瑋志(澤爸)|親職教育講師賴秋江|教育部師鐸獎教師、國小教師蔡孟耘(小壁虎老師)|資深國小教師沈雅琪(神老師&神媽咪)|親職教育作家、資深教育工作者王淑芬|童書作家洛洛老師|國中教師、作家藍偉瑩|瑩光教育協會創辦人Tey|臉書「小學生都看什麼書」版主
發揮聯想力,好玩又好記!●趣味圖像記憶法 ●認字讀字效果好 ●100漢字輕鬆學 漢字與我們的生活息息相關,食、衣、住、行都會用到它。而且,孩子在學習知識前,一定要先會「認字」,當孩子學會認字後,不僅提升口語及造句等語文能力,還能讀懂練習題的題目,玩遊戲時也更容易理解規則……總之,學會認字的好處很多,即使是學齡前的孩子,也可將文字當作圖片來記憶,在日後實際學習寫字時,可更快速上手且好記,成就感和信心增加後,就不會排斥學習,而是越學越有興趣。 本書共有100個漢字,依「動物、植物、物件、動作、數字、對比、方位、顏色」來分類,讓孩子在認字同時,學習辨別漢字適合使用在何時、何處。每張圖片皆與對應的漢字相似,利用聯想記憶的方式,讓孩子認字,並學習唸法,反覆閱讀後,就能逐漸學會100個漢字了!專業審訂老師 陳姞淨學經歷:國立師範大學國文研究所博士現任 淡江大學中文系助理教授、國家教育研究院國語辭典編審會委員研究領域:文字學、漢語辨似學與辭典學著作:《圖解文字學常識與漢字演變》、《部首的故事課》1~5冊書籍特色:★趣味圖像:手繪風格圖片,類似孩子創作,提升閱讀興趣。★圖像記憶:超大漢字,對照與字形相似的圖片,加深記憶。★學習發音:搭配注音符號,學習漢字唸法,並且記住發音。★字形演變:字形演變介紹,建立象形圖轉文字的基本概念。★常用語詞:常用語詞舉例,增加詞彙,學習正確運用漢字。★造句範例:練習造句,可增進日常生活中的漢字應用能力。★翻翻配對:上層和下層分開翻閱,可練習看圖聯想唸漢字。
【適讀年齡】國小高年級~國中~山海經原來這麼可愛~#奇幻圖文書,涵蓋天文地理、生物科學、神話故事、歷史……#是神話小說、科幻電影、鬼怪動漫一定要參考取經的百科書用神話故事,培養孩子的思維力,提升閱讀素養和跨領域知識。符合108課綱概念核心素養:系統思考與解決問題、身心素質與自我【本書特色】★奇獸謎趣百科:精選鴸、畢方、鴆、箴魚、荀草等40種萌趣的飛鳥、游魚和花草,生物原型的追溯和推測,經「古文原文」、「白話解說」、「外形特徵解說」,豐富趣味的生物圖鑑知識,引領孩子探索古代神奇動物與自然的奧祕。★古文特訓:精選原文,附上白話譯文、重點字詞注釋、難字注音,易讀易懂。★山海經童話故事:從故事延伸中,開拓孩子的視野,探討人生智慧與處世哲學,培養品德,引導人生成長。★開拓閱讀眼界:歷久彌新的文學經典,奧祕的山海世界,帶孩子進入老故事的新境界。一同探尋經典不敗的神話世界!【學習範圍】文學選讀、語文表達、專題閱讀與研究、國學常識鴸,身形像鷹,雙腳卻像人的手,被認為是不吉祥的鳥類,牠的原型最可能是什麼鳥?美人魚的原型又是什麼?還有現代的水稻,它又是古代的哪種植物?……翻開本書開啟一趟奇幻之旅吧!
【適讀年齡】國小高年級~國中~山海經原來這麼可愛~#奇幻圖文書,涵蓋天文地理、生物科學、神話故事、歷史……#是神話小說、科幻電影、鬼怪動漫一定要參考取經的百科書用神話故事,培養孩子的思維力,提升閱讀素養和跨領域知識。符合108課綱概念核心素養:系統思考與解決問題、身心素質與自我【本書特色】★奇獸謎趣百科:精選九尾狐、天狗、帝江、窮奇等39種萌趣的珍奇走獸,生物原型的追溯和推測,經「古文原文」、「白話解說」、「外形特徵解說」,豐富趣味的生物圖鑑知識,引領孩子探索古代神奇動物與自然的奧祕。★古文特訓:精選原文,附上白話譯文、重點字詞注釋、難字注音,易讀易懂。★山海經童話故事:從故事延伸中,開拓孩子的視野,探討人生智慧與處世哲學,培養品德,引導人生成長。★開拓閱讀眼界:歷久彌新的文學經典,奧祕的山海世界,帶孩子進入老故事的新境界。一同探尋經典不敗的神話世界!【學習範圍】文學選讀、語文表達、專題閱讀與研究、國學常識九尾狐,是動漫片、神怪劇、奇幻歷史劇最紅的怪獸,牠的原型是哪種動物呢?世界上有會飛的蛇嗎?還有,有像條碼般黑白線條的斑馬,牠的上古遠親是誰呢?……翻開本書開啟一趟奇幻之旅吧!
日記不再流水帳!寫作不再擠牙膏!家長不用再為輔導孩子寫作傷腦筋!解決小學生寫聯絡簿、寫造句的焦慮心情!本套書包含:《陳安如老師的小學生寫日記技巧課》和《陳安如閃亮金句寫作課》兩書,「發光日記 ✕ 閃亮金句」特訓,提早為會考的圖表分析短文、引導寫作,超前部署會考寫作測驗滿級分!【特訓寫作五大特色】★ 斷開流水帳魔咒:名師傳授「縮小焦點、定格生活」技巧,教孩子把看似無聊的日常,淬鍊成發光小日記。★ 一秒開光的「閃亮修辭術」:善用修辭技巧讓文句自帶氣場和光芒。★ 聯絡簿與造句作業的救星:瓦解小學生寫小日記、寫造句經常卡關的焦慮情緒,讓排斥動筆的孩子,也能寫出發光小日記和閃亮造句。★ 短、精、準的寫作力:會考愛考圖表分析寫作,小學生從觀察中訓練敏銳力,把繁雜平常的事寫得有聲有色,精簡的造句訓練快速思維,提早適應寫作測驗趨勢。★ 奠定會考「引導寫作」的實力:從國小日常功課開始進行小日記、造句特訓,讓寫作實力達到滿級分。◎各冊內容如下:《陳安如老師的小學生寫日記技巧課》──本書以符合小朋友須要的單元和範例,逐步引導大家如何在短短10分鐘內,讓小日記充滿變化性,,一下筆就能輕輕鬆鬆完成。本書特色:● 以實境教學的寫作方式設計,好像與安如老師直接互動。● 各種精彩的例子分享,能激發出寫小日記的靈感。● 特別收錄:155篇小朋友的小日記作品、超過530個參考詞語。● 【陳老師小講堂】、【詞語區】、【修辭高手營地】、【高手聯盟】等主題,引導小朋友寫出有特色的小日記。《陳安如閃亮金句寫作課》──本書分為「從今天起、嫉妒、有你真好、我喜歡、最棒的發明、危險、『忍』者無敵、我的自畫像、急驚風與慢郎中、我愛運動」十個主題,收錄424 個小學生閃亮金句 + 167 個安如老師小提點,以句子為中心,教導小朋友如何利用漂亮的句子,寫出有創意、有個性和感染力的文章。
《用古文觀止學好國文》全套6冊,透過漫畫,搭配原文及白話翻譯,讓文言文的學習變簡單。本冊帶你深入了解文言文中的句式,判斷句、反問句、排比句、疑問句等等一次讓你看得懂。【內容簡介】這套書共有六冊,每一冊皆從《古文觀止》中搭配各冊重點,精選出十二篇文章編輯而成。各篇皆包含:劇情回顧、故事原文、字詞解釋、原文翻譯、招式分解、知識拓展及一個字了不得,共七大主題,幫助讀者以輕鬆的方式,理解文言文,不再害怕閱讀古文。本冊內容主要針對文言文因為簡練而大量省略了主語、謂語等特點,提供具體的辨析技巧,透過本書可以學到如:找到省略的部分、知道文章中該句是誰說的話、隱形的介詞等,幫助讀者還原句子完整的結構。【本套書特色】★打造孩子古文入門書籍的第一套書古文學習的關鍵,不是死背,而是理解。是一套專為兒童設計的古文讀物,第一冊先從認識人物開始,幫助孩子掌握文章脈絡,看懂古文內容,提升閱讀興趣,讓古文閱讀愈讀愈有趣。★主題式套書(陸續出版中)此套書共有六冊,每冊皆以主題方式呈現相關古文知識,可以依據自己主題,挑選適合主題閱讀。1.「要學古文,先認人」:了解作者背景與歷史人物,認識文章的時代背景。2.「實詞虛詞,要判斷」:學習文言文中關鍵字詞的用法與辨析。3.「語詞省略,巧辯析」:針對文言文中常見的省略現象進行拆解。4.「古代句式,看搭配」:解析文言文特有的句型結構。5.「古今字義,大不同」:透過今昔詞義對比,了解字義的演變。6.「文言主旨,巧確定」:引導孩子抓出文章核心思想。★古文有注音,不用擔心看不懂套書節選古文全篇皆附注音,另外再搭配字詞解釋,讓孩子輕鬆閱讀,不再恐懼文言文,超過300個文言文常用字,1000以上的常用詞義,讓文言文變成白話文,輕鬆讀透!★除了古文,還有相關知識補給透過「知識拓展」的主題,將歷史背景、國學知識,幫助孩子理解更多文學素養,同時透過思維導讀方式讓孩子認識不同詞性的字詞,一次了解釋義和用法。★搭配「古文觀止」挑戰賽,檢驗學習成果這套書不強調傳統的死背硬記的填鴨式學習模式,但透過最後的測驗題,可以輕鬆複習該冊所學內容,增加孩子的學習成就感、建立自信心。
#適讀年齡:國小高年級~國中#每則歷史事件搭配一道練習題,即刻驗收學習成效歷史人物│歷史大事│關鍵紀年│文史知識│國學常識│成語典故,一次掌握!本系列書每冊皆從《資治通鑑》原著中精選23個歷史事件改編成容易閱讀的故事,讓孩子「一跨頁文圖讀懂一個歷史大事件」,圖文百科式設計,讀故事、學成語、記關鍵詞就像看漫畫,而在本書──【由亂到治】篇中,能讀到劉備如何禮遇和善待賢才,獲得張飛、關羽、諸葛亮等人鼎力相助;隋煬帝「罪在當代,利在千秋」的功過人生等精彩的故事。全書有如下單元:一、關鍵原文:每篇故事開頭精選《資治通鑑》一句話,從一句古文循著故事脈絡了解歷史。二、小試牛刀:挑戰練習題,鞏固語文素養。三、你知道嗎:趣味思考題,激發探索欲。四、成語寶典:認識與故事有關的成語典故。五、歷史臉譜:跨學科文史知識、名人小傳記等要點解說,輕鬆記住關鍵詞彙。
#適讀年齡:國小高年級~國中#每則歷史事件搭配一道練習題,即刻驗收學習成效歷史人物│歷史大事│關鍵紀年│文史知識│國學常識│成語典故,一次掌握!本系列書每冊皆從《資治通鑑》原著中精選23個歷史事件改編成容易閱讀的故事,讓孩子「一跨頁文圖讀懂一個歷史大事件」,圖文百科式設計,讀故事、學成語、記關鍵詞就像看漫畫,而在本書──【盛唐五代】篇中,能讀到秦王李世民如何成為唐朝皇帝唐太宗;武則天怎麼成為歷史上第一位女皇帝;民變──黃巢起義的前因後果等精彩的故事。全書有如下單元:一、關鍵原文:每篇故事開頭精選《資治通鑑》一句話,從一句古文循著故事脈絡了解歷史。二、小試牛刀:挑戰練習題,鞏固語文素養。三、你知道嗎:趣味思考題,激發探索欲。四、成語寶典:認識與故事有關的成語典故。五、歷史臉譜:跨學科文史知識、名人小傳記等要點解說,輕鬆記住關鍵詞彙。
別再讓「今天天氣很好」當開頭!作文名師陳安如,帶孩子擺脫流水帳的「寫作特效藥」!【直擊痛點】解決孩子「有感受卻寫不出」、「有詞彙卻不會用」的表達困境。【名師心法】拒絕套用模板與佳句,只用最懂孩子的提問,啟發五感觀察。【雙效進階】日記練筆觸,作文練結構;兩本書,穩穩扎根小學3~6年級的寫作硬實力。【親師口碑】讓孩子從「抓頭皮發呆」到「主動拿筆」,深受國小教師與家長信賴的寫作神隊友。本套書包含:《陳安如老師教小學生寫情境日記》和《陳安如老師的作文實境課》兩書,具有五大持色,讓寫作更有力:★ 擺脫罐頭日記:不再寫「早上起床……」、「今天出太陽」等等流水帳日記,教孩子捕捉生活微小情境,把日常瑣事寫成動人篇章。★ 啟動五感刻畫:運用視覺、聽覺、觸覺等實境體驗,把腦中抽象的想像力,精準落筆成具體畫面。★ 有效提問範例:名師以教學經驗設計的引導提問,家長、老師只要照著範例跟孩子聊天,就能輕鬆激發孩子的寫作詞彙。★ 字句升級魔法:透過詞語和修辭介紹,將「平凡素稿」變身「加分佳作」,讓孩子直觀看懂修辭與字句級別提升的祕密。★ 秒懂結構章法:不背公式,用觀察開發孩子的寫作潛力,讓每一篇小日記、作文都有骨有肉、不再離題。◎各冊內容如下:《陳安如老師教小學生寫情境日記》──本書設定「吉祥物校長、大掃除、我最痛恨的一堂課、運動會、我和朋友絕交了、工友伯伯、小廚師、生病、菜市場驚魂記、想念、深夜洗衣店、下雨天、吃西瓜享受夏天」十三個寫作主題,透過陳安如老師設計的生活情境日記,帶領小學生一同觀賞一則則精彩的生活趣事,並藉由「安如老師開講」、「讀日記,學詞語」、「如何寫出精彩,善用修辭法」、「日記素材庫」、「請問安如老師」等單元的引導,認識詞語、學習運用修辭法,豐富語文素養,激發寫作靈感!單元說明如下:「安如老師開講」:類故事引導,學會剪輯生活片段,寫出情境日記。「讀日記,學詞語」:認識新詞語,增加識詞量。「如何寫出精彩,善用修辭法」:學習運用修辭,讓普通的句子變得閃閃動人。「日記素材庫」:點出相關主題的寫作和思考方向,提供小學生寫日記的靈感。「請問安如老師」:用生活化的問答,解決小學生寫日記的困境。《陳安如老師的作文實境課》──全書共有五堂課,寫作主題分別是「說謊話,好緊張」、「男生女生大不同」、「下課十分鐘」、「下雨天」、「吵架過後」。每堂課除了有情境圖片提供小朋友聯想之外,亦設計【陳老師小講堂】、【如何寫開頭、中間、結尾】、【加上去,保證作文亮晶晶】、【唉呦!看看別人寫得多精彩】等主題,引導小朋友獨立學習,完成寫作,快樂學修辭,而【現學現賣,寫看看】設計了五百字左右的稿紙,供小朋友即時練習寫作,讓這本作文書成為具個人風格的作文書。
本產品精心設計36張圖像學習卡,學習漢字不該死背硬記,讓認字變成一場聯想與反應的遊戲,看到圖就想到字、看到字就懂意思,幫助孩子從認圖到認字,激發無限想像。還能使用水性筆反覆擦寫練習筆順,也可對照英文單字提升外語能力,以及延伸更多常用語詞。循序漸進為孩子的語文學習,奠定良好的基礎!
本產品精心設計36張圖像學習卡,學習漢字不該死背硬記,讓認字變成一場聯想與反應的遊戲,看到圖就想到字、看到字就懂意思,幫助孩子從認圖到認字,激發無限想像。還能使用水性筆反覆擦寫練習筆順,也可對照英文單字提升外語能力,以及延伸更多常用語詞。循序漸進為孩子的語文學習,奠定良好的基礎!
本產品精心設計36張圖像學習卡,學習漢字不該死背硬記,讓認字變成一場聯想與反應的遊戲,看到圖就想到字、看到字就懂意思,幫助孩子從認圖到認字,激發無限想像。還能使用水性筆反覆擦寫練習筆順,也可對照英文單字提升外語能力,以及延伸更多常用語詞。循序漸進為孩子的語文學習,奠定良好的基礎!
#適讀年齡:國小高年級~國中#每則歷史事件搭配一道練習題,即刻驗收學習成效歷史人物│歷史大事│關鍵紀年│文史知識│國學常識│成語典故,一次掌握!本系列書每冊皆從《資治通鑑》原著中精選23個歷史事件改編成容易閱讀的故事,讓孩子「一跨頁文圖讀懂一個歷史大事件」,圖文百科式設計,讀故事、學成語、記關鍵詞就像看漫畫,而在本書──【戰國風雲】篇中,能讀到商鞅如何改革變法,壯大秦國;蘇秦、張儀等辯士,如何牽動政局;毛遂如何自薦,得以一展長才等精彩的故事。全書有如下單元:一、關鍵原文:每篇故事開頭精選《資治通鑑》一句話,從一句古文循著故事脈絡了解歷史。二、小試牛刀:挑戰練習題,鞏固語文素養。三、你知道嗎:趣味思考題,激發探索欲。四、成語寶典:認識與故事有關的成語典故。五、歷史臉譜:跨學科文史知識、名人小傳記等要點解說,輕鬆記住關鍵詞彙。
#適讀年齡:國小高年級~國中#每則歷史事件搭配一道練習題,即刻驗收學習成效歷史人物│歷史大事│關鍵紀年│文史知識│國學常識│成語典故,一次掌握!本系列書每冊皆從《資治通鑑》原著中精選23個歷史事件改編成容易閱讀的故事,讓孩子「一跨頁文圖讀懂一個歷史大事件」,圖文百科式設計,讀故事、學成語、記關鍵詞就像看漫畫,而在本書──【秦漢王朝】篇中,能讀到項羽破釜沉舟的決心;劉備如何在危機四伏的鴻門宴中全身而退;張騫等人出使西域,對中西方文化交流的貢獻等精彩的故事。全書有如下單元:一、關鍵原文:每篇故事開頭精選《資治通鑑》一句話,從一句古文循著故事脈絡了解歷史。二、小試牛刀:挑戰練習題,鞏固語文素養。三、你知道嗎:趣味思考題,激發探索欲。四、成語寶典:認識與故事有關的成語典故。五、歷史臉譜:跨學科文史知識、名人小傳記等要點解說,輕鬆記住關鍵詞彙。
《用古文觀止學好國文》全套6冊,透過漫畫,搭配原文及白話翻譯,讓文言文的學習變簡單。本冊帶你深入了解文言文中省略的部分,針對文言文中常見的省略現象進行拆解。【內容簡介】這套書共有六冊,每一冊皆從《古文觀止》中搭配各冊重點,精選出十二篇文章編輯而成。各篇皆包含:劇情回顧、故事原文、字詞解釋、原文翻譯、招式分解、知識拓展及一個字了不得,共七大主題,幫助讀者以輕鬆的方式,理解文言文,不再害怕閱讀古文。本冊內容主要針對文言文因為簡練而大量省略了主語、謂語等特點,提供具體的辨析技巧,透過本書可以學到如:找到省略的部分、知道文章中該句是誰說的話、隱形的介詞等,幫助讀者還原句子完整的結構。【本套書特色】★打造孩子古文入門書籍的第一套書古文學習的關鍵,不是死背,而是理解。是一套專為兒童設計的古文讀物,第一冊先從認識人物開始,幫助孩子掌握文章脈絡,看懂古文內容,提升閱讀興趣,讓古文閱讀愈讀愈有趣。★主題式套書(陸續出版中)此套書共有六冊,每冊皆以主題方式呈現相關古文知識,可以依據自己主題,挑選適合主題閱讀。1.「要學古文,先認人」:了解作者背景與歷史人物,認識文章的時代背景。2.「實詞虛詞,要判斷」:學習文言文中關鍵字詞的用法與辨析。3.「語詞省略,巧辯析」:針對文言文中常見的省略現象進行拆解。4.「古代句式,看搭配」:解析文言文特有的句型結構。5.「古今字義,大不同」:透過今昔詞義對比,了解字義的演變。6.「文言主旨,巧確定」:引導孩子抓出文章核心思想。★古文有注音,不用擔心看不懂套書節選古文全篇皆附注音,另外再搭配字詞解釋,讓孩子輕鬆閱讀,不再恐懼文言文,超過300個文言文常用字,1000以上的常用詞義,讓文言問變成白話文,輕鬆讀透!★除了古文,還有相關知識補給透過「知識拓展」的主題,將歷史背景、國學知識,幫助孩子理解更多文學素養,同時透過思維導讀方式讓孩子認識不同詞性的字詞,一次了解釋義和用法。★搭配「古文觀止」挑戰賽,檢驗學習成果這套書不強調傳統的死背硬記的填鴨式學習模式,但透過最後的測驗題,可以輕鬆複習該冊所學內容,增加孩子的學習成就感、建立自信心。
學語文不死背,從故事裡活用成語與詞語!每個詞語,都是一段歷史的縮影;每個成語,都是一種生活的智慧。從語言出發,學會表達、理解與思考!為什麼要給壓歲錢?曾子避席,避開蓆子是因為蓆子壞了嗎?馬虎,為什麼不是「馬獅」?七步成詩,走七步就能寫出一首詩嗎?在我們每天說的詞語裡,其實藏著一個個有趣又深刻的故事。帶你從「詞語故事+成語故事」出發,不只是學會用詞造句,更從語言中理解傳統文化、歷史與品德。 不僅講述詞語的由來,還加入詩詞應用與趣味小知識, 幫助孩子自然培養語感,強化作文表達力與人際溝通力。語言學習與品格培養的最佳讀本。 讓語文不再只是死記硬背的課本知識,而是能說出生活、寫出心意的能力!★系列特色✔ 精選50個常用詞語與成語,結合故事、用法與延伸知識。✔ 從「歷史 × 文化 × 品德」三方向設計,讓語文學習更有深度。✔ 幫助孩子建立詞彙力、語感力與作文表達力。✔ 每篇附「詞語由來+例題+延伸知識」,學習一步到位。✔ 適合小學生自主閱讀,或親子共讀引導語文啟蒙。本系列共4集
中小學生優良課外讀物《經典古文小寓言》系列 高詩佳老師暢銷語文佳作《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》本套書包含2本書動物寓言+植物寓言古文經典寓言x現代詮釋x閱讀素養題以孩子的大自然朋友,體驗文字之美奠定最佳閱讀理解基礎!=內容簡介=***《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》***※三大關鍵特色※【主題式閱讀】打造「奇獸幻域世界」,透過大自然動物,提升文字親切度【古文x現代文對話】雙文本閱讀素養,古文原文+白話故事改寫,貼近現代生活【多文本閱讀理解】實作閱讀素養題目,促進文本理解浩瀚如海的古文中,關於動物的寓言故事為數不少,詩佳老師從中挑選出適合孩子學習的篇幅,包含莊子、柳宗元、蒲松齡、宋濂等古文大作家的作品,故事常將動物當作寓言的主角,用比喻、諷刺等方式,寄託作家自己的思想及感情,每一篇都很動人,值得閱讀。二十則古文原典一一列出原文與註釋,並且同時會有詩佳老師為當代孩子新創的白話版本,讓孩子提升閱讀興趣,學習就從貼近生活開始。本書分為四個部分呈現:【故事新編】單元,由詩佳老師對原作進行童話式的鋪敘與改寫。【經典原文】單元,收錄的是文言文原作,包含翻譯和注釋。【古文微素養】單元,告訴孩子改寫的故事和古文有何不同,同時在這單元傳授學習古文的祕訣。最後的【閱讀素養題】單元,會提供四題閱讀素養測驗,讓孩子挑戰成語的運用,以及對古文和新編故事的閱讀理解。***《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》***※五大關鍵特色※【經典原文】每篇都有古文與白話對照,閱讀更輕鬆、理解更完整。【故事新編】詩佳老師將古文改編為充滿童趣的白話故事,讓閱讀沒有壓力。【延伸思考】對應聯合國永續發展目標(SDGs),從故事連到生活,拓展理解深度。【古文微素養】解說古文原意,並從甲骨文字形出發,認識如「木」、「棗」、「竹」等漢字起源,語文知識更立體。【閱讀素養題】依照學齡需求精心設計題目,讓孩子一邊閱讀、一邊練習理解力。人與植物的距離,比我們以為的更靠近。透過古文走進奇花異果的世界,在故事裡看見古人的智慧,也感受植物帶來的繽紛與生命力。本書精選古代經典作品,改寫成孩子易懂、易讀的故事:夸父桃木手杖的奇蹟、月宮桂樹的傳說、桃符與艾草的守護……等等,每一篇都將植物、寓言與生活緊緊相扣,讓閱讀變得自然而有趣。讓我們和孩子一起徜徉於經典的海洋,在花木的世界裡讀古文、想生活、練素養,使閱讀成為陪伴成長的力量,也為走向廣大的世界打下扎實的語文基礎。=目次=***《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》***1. 黃雀、螳螂與蟬的守護(據西漢劉向《說苑‧正鍊‧螳螂捕蟬》改寫)古文閱讀素養:〈螳螂捕蟬〉2. 三隻愛吵架的蝨子(據戰國韓非《韓非子‧說林下‧三虱相訟》改寫)古文閱讀素養:〈三虱相訟〉3. 公雞啼叫的智慧(據宋朝李昉《太平御覽‧蟲豕部六‧雞鳴其時》改寫)古文閱讀素養:〈雞鳴其時〉4. 想填平大海的精衛鳥(據《山海經‧北山經‧精衛填海》改寫)古文閱讀素養:〈精衛填海〉5. 大雁的淚水(據《戰國策‧楚策四‧驚弓之鳥》改寫)古文閱讀素養:〈驚弓之鳥〉6. 蝙蝠的獨特之美(據明朝馮夢龍《笑林廣記‧譏諷部‧譏人弄乖》改寫)古文閱讀素養:〈蝙蝠〉7. 愛爭吵的九頭鳥(據明朝劉基《郁離子‧卷下‧九頭鳥》改寫)古文閱讀素養:〈九頭鳥〉8. 完美主義的燕雀(據秦、孔鮒《孔叢子.論勢.燕雀處屋》改寫)古文閱讀素養:〈燕雀處屋〉9. 扭轉命運的海鳥(據戰國莊周《莊子.至樂.魯侯養鳥》改寫)古文閱讀素養:〈魯侯養鳥〉10. 莊子變形記(據戰國莊周《莊子‧齊物論‧莊周夢蝶》改寫)古文閱讀素養:〈莊周夢蝶〉11. 機智的狐狸(據《戰國策.楚策一.狐假虎威》改寫)古文閱讀素養:〈狐假虎威〉12. 僵持不下的鷸鳥與河蚌(據《戰國策.燕策二.鷸蚌相爭》改寫)古文閱讀素養:〈鷸蚌相爭〉13. 得意洋洋的墨魚(據宋朝林昉《田間書.雜言.墨魚自蔽》改寫)古文閱讀素養:〈墨魚自蔽〉14. 翠鳥媽媽愛搬家(據明朝馮夢龍《古今譚概.專愚部.翠鳥移巢》改寫)古文閱讀素養:〈翠鳥移巢〉15. 不吃虧的狐狸與羊(據前秦苻朗《苻子.與狐謀皮》改寫)古文閱讀素養:〈與狐謀皮〉16. 被烏鴉欺騙的大雞(據明朝宋濂《燕書‧蜀雞》改寫)古文閱讀素養:〈蜀雞〉17. 獅貓巧鬥大老鼠(據明朝蒲松齡《聊齋志異‧卷九‧大鼠》改寫)古文閱讀素養:〈大鼠〉18. 井底的青蛙(據戰國莊周《莊子‧秋水‧埳井之蛙》改寫)古文閱讀素養:〈埳井之蛙〉19. 學會保護自己的小鹿(據唐朝柳宗元《柳河東集‧吊贊箴戒‧臨江之麋》改寫)古文閱讀素養:〈臨江之麋〉20. 從天上下凡的白龍女(據《全唐文‧卷五八四》唐朝柳宗元〈謫龍說〉改寫)古文閱讀素養:〈謫龍說〉***《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》***1. 夸父桃木手杖的奇蹟(據春秋時期鄭國列禦寇《列子‧湯問‧夸父逐日》改寫)經典原文:〈夸父逐日〉2. 梅子仙子的祕密任務(據南朝宋劉義慶《世說新語‧假譎‧望梅止渴》改寫)經典原文:〈望梅止渴〉3. 吳剛與月亮上的桂樹(據唐朝段成式《酉陽雜俎‧天咫‧吳剛伐桂》改寫)經典原文:〈吳剛伐桂〉4. 神奇的黃楊木枕頭(據宋朝李昉等編《太平廣記‧草木一‧黃楊木》改寫)經典原文:〈黃楊木〉5. 穿越千山萬水的小荔枝(據唐朝杜牧〈過華清宮絕句三首‧其一〉改寫)經典原文:〈過華清宮絕句三首‧其一〉6. 竹筍湯不是這樣煮的!(據東漢三國魏邯鄲淳《笑林‧漢人煮簀》改寫)經典原文:〈漢人煮簀〉7. 我是薑,從土裡長出來的!(據明朝江盈科《雪濤小說‧知無涯》改寫)經典原文:〈知無涯〉8. 三年才雕刻好的楮葉(據春秋時期鄭國列禦寇《列子‧說符‧三年成一葉》改寫)經典原文:〈三年成一葉〉9. 梨先生與棗小姐的煩惱(據元朝白珽《湛淵靜語‧囫圇吞棗》改寫)經典原文:〈囫圇吞棗〉10. 桃符與艾草的「比較大作戰」(據宋朝蘇軾《東坡志林‧傍人門戶》改寫)經典原文:〈傍人門戶〉11. 被誤解的大葫蘆(據戰國時期宋莊周《莊子‧逍遙遊‧五石之瓠》改寫)經典原文:〈五石之瓠〉12. 紫荊樹的眼淚(據南朝梁吳均《續齊諧記‧三荊同株》改寫)經典原文:〈三荊同株〉=各界鄭重推薦=***《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》***羊羊老師(羊羊老師魔法教室創辦人)對於大部分的學生而言,閱讀文言文一直是件困難且乏味的事,然而在詩佳老師對二十篇經典文言文進行童話式的改寫、加入了更多細膩的情緒與細節後,閱讀文言文突然變得有趣且容易許多。相信詩佳老師妙筆生花的文字,能引領更多學生進入遼闊的文學世界。林玫伶(清華大學客座助理教授)這本書是多功能的,孩子可以單純享受閱讀動物寓言的快樂,也可以進階登堂體會古文寓言的妙處,還可以汲取寓言的智慧,運用在日常生活中。現在就打開書吧!奇獸幻域世界等你來!林季儒(教育部閱讀推手、基隆市銘傳國中閱讀推動教師)對身為近三十年的學校語文老師而言,詩佳老師的新作,真的是教育現場親師生夢寐以求的文言文閱讀入門寶典!全書精準聚焦古文閱讀痛點,從訊息擷取、統整解釋到省思評鑑,循序漸進的為孩子們量身打造學習鷹架,真的是奠基文言文閱讀基礎的最佳解方。邱靖巧(獸醫、兒童文學作家)古文難讀難懂的刻板觀念,翻書的同時,被詩佳老師擊破,先是挑選動物相關的古文,進一步改寫成生動有趣的寓言,接著讓我們回過頭,一窺文言文的真實面貌,領略用字遣詞雖然精簡,卻有它巧妙獨特之處。陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人暨文字工作者)詩佳老師善於靈活運用古文,在古籍的精妙之處添增現代的思維與引導,每每成功的令大人小孩甘心耽溺、徜徉於古今之中;孩子們在豐盛有趣故事的脈絡下佐以圖像,定能迸發出精采火花,開拓一篇篇關於經典寓言的嶄新詮釋,誠摯推薦!曾品方(教育部閱讀推手、輔仁大學圖書資訊學系助理教授)高詩佳老師是一位說故事高手,把螳螂捕蟬、狐假虎威等常見的成語典故,添加創新的元素,轉化為一則則溫馨勵志的故事,尤其是對於動物的描寫,充滿感情,立體感十足。閱讀這本書,讀者彷彿戴上VR眼鏡,進入「奇獸幻域世界」,在精衛和九頭鳥、獅貓和白龍女之間穿梭,經歷了奇異殊勝的探險,讓想像力和古文素養同時起飛。賴秋江 (高雄市新上國小教師)一本看似小品的書,裡頭卻藏了許多精采好料,同時兼顧了故事趣味性與文學知識性,果然是好戲連齣。顏安秀(基隆市東光國小校長)這是一本令人驚豔的書,解決了父母想要孩子「國語文素養」更好的煩惱。詩佳老師以「動物」這主題,深入孩子的心,再來改寫經典,擴寫故事,讓孩子更願意閱讀。更是同步提供原典、翻譯和古文微素養篇章,補足了對國學的認識。最後,閱讀素養題更是能檢視孩子的吸收程度。一本全方位,從引起閱讀興趣到驗收理解成果的書,值得高年級與國中生的孩子,都擁有一本!***《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》***陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會理事長/小貓頭鷹智慧聯盟校總校長):閱讀,應該是快樂的;閱讀,也應該是有方法的。本書正好把兩者結合在一起。它像一座花園,而目次就是地圖,孩子可以自由選擇小徑,體驗探索的驚喜。對老師來說,它是一套現成的課堂資源;對家長來說,它是一段親子共讀的好時光;對孩子來說,它是一個既能學會策略、又能享受故事的入口。我真心推薦,願我們都能帶著孩子一起走進這座奇花異果花園,在花木之間,收穫智慧與溫暖。張胤賢(「令狐少俠的講古教室」粉專主理人):在詩佳老師的新作裡,植物不再是冷冰冰背誦的考試代碼,而是灌注了繆思女神,喚醒沉睡的活潑靈魂,成為一株株會說話、會思考的花花草草。為了讓這些「神祕的幻想」更貼近「真實的夢境」,作者用心挑選了一篇篇經典古文:無論是繽紛的桃樹、酸澀的棗子,還是避邪的桃木、裝飾的玉葉,每一位活潑繆思的背後都有經典古文源頭出處,讓童話故事不再是枕邊囈語,而是扎實的閱讀訓練。 陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人暨文字工作者):十二則古文像一株株奇花異果,既有原文注釋,亦有活潑的新編故事,還把SDGs的思辨種子悄悄埋進每一篇精采絕倫的故事裡頭,孩子們可以笑著讀完千字小短篇,老師和家長則能用閱讀素養題與古文培養素養,溫柔地把國語文能力醞釀、提升。賴玉敏(教育部閱讀磐石推手):本書的閱讀歷程,不僅能讓學生親近古文,也能激發他們創新思考與表達的潛能。這本書就像一座「紙上植物園」,帶領孩子在童話間漫步,看見語言的風景,也培養思辨與感受的能力。
寫作文時,總是不知道該從怎麼下筆嗎?不知道怎麼開頭,總是寫不出吸引人的第一句話?現在,就跟著化身為作文老師的詩仙李白,帶你從詩詞中發現寫作的祕密。學會精采的開頭、靈活描寫人事物,讓你的文章從第一句就與眾不同。【主題式套書】《詩仙李白的作文課》全套共八冊,針對孩子最常見的八大寫作難點設計,可以依據想加強的主題挑選相關內容閱讀。詩仙李白的作文課1:像詩仙一樣開頭(2026/6月出版)詩仙李白的作文課2:像詩仙一樣結尾(2026/6月出版)詩仙李白的作文課3:像詩仙一樣描寫(陸續出版)詩仙李白的作文課4:像詩仙一樣修辭(陸續出版)詩仙李白的作文課5:像詩仙一樣創作(陸續出版)詩仙李白的作文課6:像詩仙一樣審題立意(陸續出版)詩仙李白的作文課7:像詩仙一樣選用素材(陸續出版)詩仙李白的作文課8:像詩仙一樣寫七大主題(陸續出版)【套書特色】★不背範文、不套公式,用詩詞培養寫作力《詩仙李白的作文課》共有8冊,跳脫坊間偏重在「範文背誦」或「公式寫作」的作文書,以趣味的漫畫提升孩子的閱讀興趣,再透過詩詞賞析與寫作引導,讓孩子在欣賞詩詞之美的同時,一步步學會觀察、思考與寫作技巧。★聚焦八大寫作問題,克服書寫恐懼本套書據教孩子寫作時,最常遇到的八大難題,包含如何寫開頭、結尾、審題立意、選擇和運用素材、運用修辭、處理各種描寫,以及主題創作和寫好七大主題作文。李白貫穿全書內容,以清楚易懂、幽默生動的口吻解答寫作疑惑,彷彿與孩子展開一場跨時空的交流,孩子不僅能輕鬆學習寫作技巧,也能在閱讀過程中培養文學素養與表達能力。★各主題皆拆成八個學習步驟,每篇都是精采的作文課用漫畫引出主題,到詩詞欣賞、詩詞寫作技法分析、提升寫作技巧、和李白進行實戰訓練、主題內容拓展、寫作技法延伸、主題範文解析,循序漸進帶領孩子掌握寫作方法。從有趣的漫畫引發孩子的共鳴,讓他們了解生活中的各種經驗都是寫作的靈感來源。★49個作文主題×200+的寫作技巧,全面提升孩子的寫作力本系列套書涵蓋49個作文主題,搭配100+的詩詞解析與200+的寫作技巧教學,從閱讀理解到實際運用,讓孩子不僅看得懂,更能真正寫出來。▲無注音,適讀年齡:9歲以上可以自己閱讀。▲關鍵字:語文學習、作文
寫作文時,總是不知道該怎麼收尾嗎?好不容易寫完整篇文章,卻不知道如何寫出令人印象深刻的結尾,所以總是草草結束。現在,就跟著化身為作文老師的詩仙李白,帶你從詩詞中發現寫作的祕密。學會如何總結想法、表達情感、留下餘韻,讓你的文章在最後一句依然令人回味。【主題式套書】《詩仙李白的作文課》全套共八冊,針對孩子最常見的八大寫作難點設計,可以依據想加強的主題挑選相關內容閱讀。詩仙李白的作文課1:像詩仙一樣開頭(2026/6月出版)詩仙李白的作文課2:像詩仙一樣結尾(2026/6月出版)詩仙李白的作文課3:像詩仙一樣描寫(陸續出版)詩仙李白的作文課4:像詩仙一樣修辭(陸續出版)詩仙李白的作文課5:像詩仙一樣創作(陸續出版)詩仙李白的作文課6:像詩仙一樣審題立意(陸續出版)詩仙李白的作文課7:像詩仙一樣選用素材(陸續出版)詩仙李白的作文課8:像詩仙一樣寫七大主題(陸續出版)【套書特色】★不背範文、不套公式,用詩詞培養寫作力《詩仙李白的作文課》共有8冊,跳脫坊間偏重在「範文背誦」或「公式寫作」的作文書,以趣味的漫畫提升孩子的閱讀興趣,再透過詩詞賞析與寫作引導,讓孩子在欣賞詩詞之美的同時,一步步學會觀察、思考與寫作技巧。★聚焦八大寫作問題,克服書寫恐懼本套書據教孩子寫作時,最常遇到的八大難題,包含如何寫開頭、結尾、審題立意、選擇和運用素材、運用修辭、處理各種描寫,以及主題創作和寫好七大主題作文。李白貫穿全書內容,以清楚易懂、幽默生動的口吻解答寫作疑惑,彷彿與孩子展開一場跨時空的交流,孩子不僅能輕鬆學習寫作技巧,也能在閱讀過程中培養文學素養與表達能力。★各主題皆拆成八個學習步驟,每篇都是精采的作文課用漫畫引出主題,到詩詞欣賞、詩詞寫作技法分析、提升寫作技巧、和李白進行實戰訓練、主題內容拓展、寫作技法延伸、主題範文解析,循序漸進帶領孩子掌握寫作方法。從有趣的漫畫引發孩子的共鳴,讓他們了解生活中的各種經驗都是寫作的靈感來源。★49個作文主題×200+的寫作技巧,全面提升孩子的寫作力本系列套書涵蓋49個作文主題,搭配100+的詩詞解析與200+的寫作技巧教學,從閱讀理解到實際運用,讓孩子不僅看得懂,更能真正寫出來。▲無注音,適讀年齡:9歲以上可以自己閱讀。▲關鍵字:語文學習、作文
文字×圖像×表格 一次學會跨文本、跨學科的 全方位閱讀力 未來的閱讀不只在文章裡。 你還要讀懂地圖、圖像、統計圖、表格資訊…… 因此鍛鍊解讀世界的「文、圖、表」邏輯力 全面提升閱讀理解與資訊整理能力,你才能真正看懂這個世界。 !考情快報! 根據媒體報導,全中教(全國高級中等學校教育產業工會)曾表示: 自108課綱以來,(115年學測)首次以圖文入題...考生若要拿高分,必須完成「解讀圖文、描述經驗、換位思考、回應問題」的四階段審題步驟,缺一不可。 ★誠心推薦(依筆畫序)★ 吳立森|高雄市教育局長 邢小萍|台北市古亭國民小學 校長 宋怡慧|作家 / 丹鳳高中圖書館主任 林明進|台北市建國高中退休國文老師 陳安儀|閱讀寫作老師 陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長 陳彥豐|馬來西亞半畝天光創辦人 黃國珍|品學堂創辦人、《閱讀理解》學習誌總編輯 彭富源|教育部國教署長 楊裕貿|臺中教育大學語文教育學系副教授 蔡淇華|台中市立惠文高中圖書館主任 鍾宗憲|臺灣師大國文系教授 顏安秀|作家 / 國小校長 藍偉瑩|社團法人瑩光教育協會創辦人 本書作者林彥佑,長年深耕教學現場的國小教師,曾獲Super教師獎、翻轉創新教師獎與教育部教育家典範人物肯定,並在各地進行數百場公開授課與教師培訓。多年課堂經驗讓他發現:許多孩子並不是不會讀書,而是缺乏理解不同形式資訊的能力。因此,他將課堂中最有效的閱讀訓練,整理成本書,幫助孩子建立真正看懂世界的閱讀力。 ★108課綱素養閱讀實踐工具書 ■內容簡介 很多人會讀文章,卻不一定真的會閱讀。 你能不能:看懂地圖?理解一張統計圖?把資訊整理成表格?從圖像找到重要訊息? 本書以「文、圖、表」為核心,設計了書信、遊記、SDGs、流程圖、LINE對話、時刻表等貼近生活的闖關活動,引導你從單一文本閱讀,進階到跨文本的歸納與思考。 本書不僅是老師的授課素材,更是你自主學習的工具。透過四個引導步驟,就能將在課堂學到的讀寫能力,靈活運用於真實場景中。 這不僅是一本教學工具書,更是帶領你看見世界、體會生活,並具備面對未來關鍵能力的必要讀本。因為在這本書裡,你將會學會:✓文章閱讀、✓圖像理解、✓圖表分析、✓資訊整理 當文字、圖像、表格可以互相轉換時,你就擁有了真正的閱讀力。 這不只是一本考試用書,也能讓你內化解讀資訊的超能力, 並在生活中體會語文無所不在樂趣的實戰指南。 ■為什麼文圖表閱讀如此重要? 1-考題樣態重視生活解讀力 綜觀近年的升學考題,考題樣態已變得相當多元且跨領域。社會領域中,長短文搭配圖表佔據大量篇幅;即使是數學科,也越來越重視對生活情境的閱讀與解讀能力。 2-讀懂生活環境,因應未來 我們真實的生活環境並非僅有純文字,路邊的招牌、餐點的資訊、校園導覽、時刻表,全是「文、圖、表」的綜合體。若缺乏這些資訊解讀力,在面對未來多變的挑戰時,將難以招架。 ■為什麼你需要這本書? 生活中的「非連續文本」就像是隱形的考題,若不具備解讀能力,很容易在生活與考場中迷路。看完本書,擁有世界小公民的必備能力: ◇資訊過濾力:像雷射光一樣瞬間聚焦重點,不再被瑣碎資訊淹沒。 ◇深度解讀力:看穿圖像與數據背後的言外之意,而不只是停留在表面意義。 ◇生活應用力:無論是搭車、點餐還是規劃行程,都能運用書中的邏輯帶著走。 ■本書架構與設計理念 △內容分為三大主軸: 一、文(文字篇章):加強讀寫水平,嘗試創意型題目,活化思考。 二、圖(圖像思考):從地圖、流程圖到組織圖,強化訊息感知。 三、表(表格統整):學習系統性的歸納,從中提煉數據含義。 △四個學習步驟,引導你透過一套穩定的循環機制來吸收知識: Step 1〔連結生活〕所有內容都源自於你我的日常生活,例如火車時刻表。 Step 2〔聯想思考〕透過發想與書寫,鍛鍊語詞組織速度。 Step 3〔勇敢闖關〕不提供標準答案,鼓勵獨立思考與動手實作(如繪製流程圖)。 Step 4〔探索應用〕將能力擴展到非傳統領域,讓學習真正融入真實場景。 ■本書特色 特色1:最強老師撰寫,直擊學習痛點 現在還在教育現場,榮獲Super教師獎、翻轉創新教師獎,曾任教育部教學訪問教師、閱讀磐石計劃評委,2018獲教育部選為教育家典範人物。 特色2:去標準化思考,展開思維能力 許多聯想、創作題型沒有唯一標準答案,鼓勵你開展思維,提升批判性思考能力。 特色3:生活化情境,落實素養生活 收集現實生活的真實情境,選材涵蓋社群對話、營養午餐菜單、校園導覽等,將語文素養徹底生活化。馬上應用課堂所學,考試解題也能輕輕鬆鬆。 特色4:跨領域/多學科的整合訓練 將國語文的讀寫能力,與社會、自然、數學、藝術等學科整合,符合新課綱重視跨域能力的趨勢。 特色5:有趣好玩的遊戲設計 闖關模式,讓你在書寫、繪圖與分析圖表的過程中,感受到學習的趣味性。 特色6:親師生共學,陪伴引導不卡關 特別設計「親師小叮嚀」、「自主學習小撇步」與「我的應援筆記」單元,讓家長與老師能成為你的陪伴引導者。 ◎適讀年齡:國小中年級以上,無注音 ◎教育議題分類:閱讀素養、跨領域整合
陳麗雲老師~專文推薦國文失分,往往不是不會,而是「一不小心就錯」。字音混淆、字形誤寫、成語誤用、典故張冠李戴,正是考試中最容易被忽略、卻最常扣分的關鍵。【詹芸老師的小國學名師超級訓練】系列提供各種策略方法,引導學生從「避免低級錯誤」→「建立語文理解」→具備「閱讀與解題能力」。讓面對考題的學生,能從「憑感覺作答」, 轉變為「有依據、有策略地作答」。本書以「先別錯」為出發點,聚焦國小私中國中到高中各類考試最常出現的字音字形、成語與典故,結合實際考題與錯誤類型,帶領讀者看懂命題陷阱,釐清觀念盲點。書中不只整理必考重點,更強調「為什麼會錯」、「怎樣避免再錯」,幫助學生真正理解並內化。全書以清楚分類、搭配例題解析與實戰練習,適合課堂教學、自學複習與考前統整使用。無論是想打穩基礎,或是希望減少低級失誤、提升答題穩定度,本書都能成為最實用的國文工具書。
陳麗雲老師~專文推薦閱讀不是多讀,而是讀對。整合核心知識與文白閱讀技巧,幫助你快速掌握文本重點。許多學生在閱讀理解上卡關,並非不認真,而是「看得到字,卻抓不到重點」。文言文讀不進去,白話文又容易被細節牽著走,而這正是各類升學考試最常測驗、也最容易拉開差距的能力。【詹芸老師的小國學名師超級訓練】系列提供各種策略方法,引導學生從「避免低級錯誤」→「建立語文理解」→具備「閱讀與解題能力」。讓面對考題的學生,能從「憑感覺作答」, 轉變為「有依據、有策略地作答」。本書以「看清楚」為核心,從支撐閱讀理解的核心國文知識出發,結合文言與白話閱讀,帶領讀者建立清楚、可操作的理解流程。書中不僅整理必備觀念,更示範如何在實際題目中運用這些知識,拆解段落結構、判讀語意轉折,精準抓住作者真正的觀點。全書特別著力於「怎麼看、怎麼判斷」的訓練,協助讀者避開憑感覺作答的習慣,改以有依據、有邏輯的閱讀方式回應問題。這正是近年升學考試反覆檢驗的核心能力,也是決定成績高低的關鍵所在。無論是日常學習或考前統整,本書都能成為培養穩定閱讀理解力的重要工具。
陳麗雲老師~專文推薦把題目變成路線圖。以「考題地圖」統整解題路徑,結合經典素養與策略思維,帶你一步步走到正確答案。許多學生在國文考試中並非讀不懂文章,而是不知道「這一題到底在考什麼」。因此閱讀時往往只是把文字看過去,等看到題目才開始慌亂搜尋線索,導致作答缺乏方向。【詹芸老師的小國學名師超級訓練】系列提供各種策略方法,引導學生從「避免低級錯誤」→「建立語文理解」→具備「閱讀與解題能力」。讓面對考題的學生,能從「憑感覺作答」, 轉變為「有依據、有策略地作答」。本書以作者獨創的「考題地圖」為核心,訓練讀者在看到題目的第一時間,就能判斷命題者的考法與出題思路。透過考題地圖,學生不再只是被動解題,而是能主動預測題型、掌握關鍵訊號,進而回到文章中精準定位重點。考題地圖不只用在作答,更會改變閱讀方式。當讀者開始理解題目常見的考點與命題路徑,閱讀文章時便不再無意識地通讀,而是有意識地辨識關鍵句、轉折處與論述核心,為後續解題提前鋪路。全書結合經典文本與素養導向題型,示範如何將閱讀理解、命題意識與解題策略整合成一套可複製的思考流程,讓「知道怎麼考」,成為「自然能解對」的關鍵。
#適讀年齡:國小高年級~國中【特色簡介】★主動學:萌趣漫畫插圖搭配現代語言演繹古詩詞,跟著古人一起笑。★輕鬆學:內容解說層層遞進,好讀好懂好記。★拿高分:精選必學、必背、必考的古詩詞,列出相關典故、知識、成語和寫作技巧,掌握考試重點,提升應試力。~國小高年級升國中,學習文言文、提升國學跨領域素養力和寫作故事力的詩詞漫畫書!~本書以「說理」為主題,精選〈憫農〉、〈登鸛雀樓〉、〈勸學〉等13首說理詩代表作,每首詩詞附有注音、詳細的注釋、完整的譯文、萌趣的漫畫圖和寫作提示並搭配「背後有故事」、「詩裡有知識」、「心智圖記古詩」單元,帶領中小學生理解詩詞的創作背景和意境,有系統學習成語典故、歷史小常識、傳統民俗等,迅速掌握考試重點,提升國學跨領域素養力,積累語文和寫作素材。
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