高詩佳老師作品・經典古文小寓言系列套書
中小學生優良課外讀物《經典古文小寓言》系列 高詩佳老師暢銷語文佳作《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》本套書包含2本書動物寓言+植物寓言古文經典寓言x現代詮釋x閱讀素養題以孩子的大自然朋友,體驗文字之美奠定最佳閱讀理解基礎!=內容簡介=***《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》***※三大關鍵特色※【主題式閱讀】打造「奇獸幻域世界」,透過大自然動物,提升文字親切度【古文x現代文對話】雙文本閱讀素養,古文原文+白話故事改寫,貼近現代生活【多文本閱讀理解】實作閱讀素養題目,促進文本理解浩瀚如海的古文中,關於動物的寓言故事為數不少,詩佳老師從中挑選出適合孩子學習的篇幅,包含莊子、柳宗元、蒲松齡、宋濂等古文大作家的作品,故事常將動物當作寓言的主角,用比喻、諷刺等方式,寄託作家自己的思想及感情,每一篇都很動人,值得閱讀。二十則古文原典一一列出原文與註釋,並且同時會有詩佳老師為當代孩子新創的白話版本,讓孩子提升閱讀興趣,學習就從貼近生活開始。本書分為四個部分呈現:【故事新編】單元,由詩佳老師對原作進行童話式的鋪敘與改寫。【經典原文】單元,收錄的是文言文原作,包含翻譯和注釋。【古文微素養】單元,告訴孩子改寫的故事和古文有何不同,同時在這單元傳授學習古文的祕訣。最後的【閱讀素養題】單元,會提供四題閱讀素養測驗,讓孩子挑戰成語的運用,以及對古文和新編故事的閱讀理解。***《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》***※五大關鍵特色※【經典原文】每篇都有古文與白話對照,閱讀更輕鬆、理解更完整。【故事新編】詩佳老師將古文改編為充滿童趣的白話故事,讓閱讀沒有壓力。【延伸思考】對應聯合國永續發展目標(SDGs),從故事連到生活,拓展理解深度。【古文微素養】解說古文原意,並從甲骨文字形出發,認識如「木」、「棗」、「竹」等漢字起源,語文知識更立體。【閱讀素養題】依照學齡需求精心設計題目,讓孩子一邊閱讀、一邊練習理解力。人與植物的距離,比我們以為的更靠近。透過古文走進奇花異果的世界,在故事裡看見古人的智慧,也感受植物帶來的繽紛與生命力。本書精選古代經典作品,改寫成孩子易懂、易讀的故事:夸父桃木手杖的奇蹟、月宮桂樹的傳說、桃符與艾草的守護……等等,每一篇都將植物、寓言與生活緊緊相扣,讓閱讀變得自然而有趣。讓我們和孩子一起徜徉於經典的海洋,在花木的世界裡讀古文、想生活、練素養,使閱讀成為陪伴成長的力量,也為走向廣大的世界打下扎實的語文基礎。=目次=***《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》***1. 黃雀、螳螂與蟬的守護(據西漢劉向《說苑‧正鍊‧螳螂捕蟬》改寫)古文閱讀素養:〈螳螂捕蟬〉2. 三隻愛吵架的蝨子(據戰國韓非《韓非子‧說林下‧三虱相訟》改寫)古文閱讀素養:〈三虱相訟〉3. 公雞啼叫的智慧(據宋朝李昉《太平御覽‧蟲豕部六‧雞鳴其時》改寫)古文閱讀素養:〈雞鳴其時〉4. 想填平大海的精衛鳥(據《山海經‧北山經‧精衛填海》改寫)古文閱讀素養:〈精衛填海〉5. 大雁的淚水(據《戰國策‧楚策四‧驚弓之鳥》改寫)古文閱讀素養:〈驚弓之鳥〉6. 蝙蝠的獨特之美(據明朝馮夢龍《笑林廣記‧譏諷部‧譏人弄乖》改寫)古文閱讀素養:〈蝙蝠〉7. 愛爭吵的九頭鳥(據明朝劉基《郁離子‧卷下‧九頭鳥》改寫)古文閱讀素養:〈九頭鳥〉8. 完美主義的燕雀(據秦、孔鮒《孔叢子.論勢.燕雀處屋》改寫)古文閱讀素養:〈燕雀處屋〉9. 扭轉命運的海鳥(據戰國莊周《莊子.至樂.魯侯養鳥》改寫)古文閱讀素養:〈魯侯養鳥〉10. 莊子變形記(據戰國莊周《莊子‧齊物論‧莊周夢蝶》改寫)古文閱讀素養:〈莊周夢蝶〉11. 機智的狐狸(據《戰國策.楚策一.狐假虎威》改寫)古文閱讀素養:〈狐假虎威〉12. 僵持不下的鷸鳥與河蚌(據《戰國策.燕策二.鷸蚌相爭》改寫)古文閱讀素養:〈鷸蚌相爭〉13. 得意洋洋的墨魚(據宋朝林昉《田間書.雜言.墨魚自蔽》改寫)古文閱讀素養:〈墨魚自蔽〉14. 翠鳥媽媽愛搬家(據明朝馮夢龍《古今譚概.專愚部.翠鳥移巢》改寫)古文閱讀素養:〈翠鳥移巢〉15. 不吃虧的狐狸與羊(據前秦苻朗《苻子.與狐謀皮》改寫)古文閱讀素養:〈與狐謀皮〉16. 被烏鴉欺騙的大雞(據明朝宋濂《燕書‧蜀雞》改寫)古文閱讀素養:〈蜀雞〉17. 獅貓巧鬥大老鼠(據明朝蒲松齡《聊齋志異‧卷九‧大鼠》改寫)古文閱讀素養:〈大鼠〉18. 井底的青蛙(據戰國莊周《莊子‧秋水‧埳井之蛙》改寫)古文閱讀素養:〈埳井之蛙〉19. 學會保護自己的小鹿(據唐朝柳宗元《柳河東集‧吊贊箴戒‧臨江之麋》改寫)古文閱讀素養:〈臨江之麋〉20. 從天上下凡的白龍女(據《全唐文‧卷五八四》唐朝柳宗元〈謫龍說〉改寫)古文閱讀素養:〈謫龍說〉***《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》***1. 夸父桃木手杖的奇蹟(據春秋時期鄭國列禦寇《列子‧湯問‧夸父逐日》改寫)經典原文:〈夸父逐日〉2. 梅子仙子的祕密任務(據南朝宋劉義慶《世說新語‧假譎‧望梅止渴》改寫)經典原文:〈望梅止渴〉3. 吳剛與月亮上的桂樹(據唐朝段成式《酉陽雜俎‧天咫‧吳剛伐桂》改寫)經典原文:〈吳剛伐桂〉4. 神奇的黃楊木枕頭(據宋朝李昉等編《太平廣記‧草木一‧黃楊木》改寫)經典原文:〈黃楊木〉5. 穿越千山萬水的小荔枝(據唐朝杜牧〈過華清宮絕句三首‧其一〉改寫)經典原文:〈過華清宮絕句三首‧其一〉6. 竹筍湯不是這樣煮的!(據東漢三國魏邯鄲淳《笑林‧漢人煮簀》改寫)經典原文:〈漢人煮簀〉7. 我是薑,從土裡長出來的!(據明朝江盈科《雪濤小說‧知無涯》改寫)經典原文:〈知無涯〉8. 三年才雕刻好的楮葉(據春秋時期鄭國列禦寇《列子‧說符‧三年成一葉》改寫)經典原文:〈三年成一葉〉9. 梨先生與棗小姐的煩惱(據元朝白珽《湛淵靜語‧囫圇吞棗》改寫)經典原文:〈囫圇吞棗〉10. 桃符與艾草的「比較大作戰」(據宋朝蘇軾《東坡志林‧傍人門戶》改寫)經典原文:〈傍人門戶〉11. 被誤解的大葫蘆(據戰國時期宋莊周《莊子‧逍遙遊‧五石之瓠》改寫)經典原文:〈五石之瓠〉12. 紫荊樹的眼淚(據南朝梁吳均《續齊諧記‧三荊同株》改寫)經典原文:〈三荊同株〉=各界鄭重推薦=***《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》***羊羊老師(羊羊老師魔法教室創辦人)對於大部分的學生而言,閱讀文言文一直是件困難且乏味的事,然而在詩佳老師對二十篇經典文言文進行童話式的改寫、加入了更多細膩的情緒與細節後,閱讀文言文突然變得有趣且容易許多。相信詩佳老師妙筆生花的文字,能引領更多學生進入遼闊的文學世界。林玫伶(清華大學客座助理教授)這本書是多功能的,孩子可以單純享受閱讀動物寓言的快樂,也可以進階登堂體會古文寓言的妙處,還可以汲取寓言的智慧,運用在日常生活中。現在就打開書吧!奇獸幻域世界等你來!林季儒(教育部閱讀推手、基隆市銘傳國中閱讀推動教師)對身為近三十年的學校語文老師而言,詩佳老師的新作,真的是教育現場親師生夢寐以求的文言文閱讀入門寶典!全書精準聚焦古文閱讀痛點,從訊息擷取、統整解釋到省思評鑑,循序漸進的為孩子們量身打造學習鷹架,真的是奠基文言文閱讀基礎的最佳解方。邱靖巧(獸醫、兒童文學作家)古文難讀難懂的刻板觀念,翻書的同時,被詩佳老師擊破,先是挑選動物相關的古文,進一步改寫成生動有趣的寓言,接著讓我們回過頭,一窺文言文的真實面貌,領略用字遣詞雖然精簡,卻有它巧妙獨特之處。陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人暨文字工作者)詩佳老師善於靈活運用古文,在古籍的精妙之處添增現代的思維與引導,每每成功的令大人小孩甘心耽溺、徜徉於古今之中;孩子們在豐盛有趣故事的脈絡下佐以圖像,定能迸發出精采火花,開拓一篇篇關於經典寓言的嶄新詮釋,誠摯推薦!曾品方(教育部閱讀推手、輔仁大學圖書資訊學系助理教授)高詩佳老師是一位說故事高手,把螳螂捕蟬、狐假虎威等常見的成語典故,添加創新的元素,轉化為一則則溫馨勵志的故事,尤其是對於動物的描寫,充滿感情,立體感十足。閱讀這本書,讀者彷彿戴上VR眼鏡,進入「奇獸幻域世界」,在精衛和九頭鳥、獅貓和白龍女之間穿梭,經歷了奇異殊勝的探險,讓想像力和古文素養同時起飛。賴秋江 (高雄市新上國小教師)一本看似小品的書,裡頭卻藏了許多精采好料,同時兼顧了故事趣味性與文學知識性,果然是好戲連齣。顏安秀(基隆市東光國小校長)這是一本令人驚豔的書,解決了父母想要孩子「國語文素養」更好的煩惱。詩佳老師以「動物」這主題,深入孩子的心,再來改寫經典,擴寫故事,讓孩子更願意閱讀。更是同步提供原典、翻譯和古文微素養篇章,補足了對國學的認識。最後,閱讀素養題更是能檢視孩子的吸收程度。一本全方位,從引起閱讀興趣到驗收理解成果的書,值得高年級與國中生的孩子,都擁有一本!***《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》***陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會理事長/小貓頭鷹智慧聯盟校總校長):閱讀,應該是快樂的;閱讀,也應該是有方法的。本書正好把兩者結合在一起。它像一座花園,而目次就是地圖,孩子可以自由選擇小徑,體驗探索的驚喜。對老師來說,它是一套現成的課堂資源;對家長來說,它是一段親子共讀的好時光;對孩子來說,它是一個既能學會策略、又能享受故事的入口。我真心推薦,願我們都能帶著孩子一起走進這座奇花異果花園,在花木之間,收穫智慧與溫暖。張胤賢(「令狐少俠的講古教室」粉專主理人):在詩佳老師的新作裡,植物不再是冷冰冰背誦的考試代碼,而是灌注了繆思女神,喚醒沉睡的活潑靈魂,成為一株株會說話、會思考的花花草草。為了讓這些「神祕的幻想」更貼近「真實的夢境」,作者用心挑選了一篇篇經典古文:無論是繽紛的桃樹、酸澀的棗子,還是避邪的桃木、裝飾的玉葉,每一位活潑繆思的背後都有經典古文源頭出處,讓童話故事不再是枕邊囈語,而是扎實的閱讀訓練。 陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人暨文字工作者):十二則古文像一株株奇花異果,既有原文注釋,亦有活潑的新編故事,還把SDGs的思辨種子悄悄埋進每一篇精采絕倫的故事裡頭,孩子們可以笑著讀完千字小短篇,老師和家長則能用閱讀素養題與古文培養素養,溫柔地把國語文能力醞釀、提升。賴玉敏(教育部閱讀磐石推手):本書的閱讀歷程,不僅能讓學生親近古文,也能激發他們創新思考與表達的潛能。這本書就像一座「紙上植物園」,帶領孩子在童話間漫步,看見語言的風景,也培養思辨與感受的能力。
作文練習簿(中高年級)
本書可以讓中高年級學生練寫作文,來記錄學習的種種,將自己的想法和意見表表達出來,除了增進表達能力,進而增強寫作技巧,提升語文素養。欄位提供老師評語、成績欄位和大小適中的習寫格。
18個遊戲式任務,提升文×圖×表的閱讀整合力
文字×圖像×表格 一次學會跨文本、跨學科的 全方位閱讀力 未來的閱讀不只在文章裡。 你還要讀懂地圖、圖像、統計圖、表格資訊…… 因此鍛鍊解讀世界的「文、圖、表」邏輯力 全面提升閱讀理解與資訊整理能力,你才能真正看懂這個世界。 !考情快報! 根據媒體報導,全中教(全國高級中等學校教育產業工會)曾表示: 自108課綱以來,(115年學測)首次以圖文入題...考生若要拿高分,必須完成「解讀圖文、描述經驗、換位思考、回應問題」的四階段審題步驟,缺一不可。 ★誠心推薦(依筆畫序)★ 吳立森|高雄市教育局長 邢小萍|台北市古亭國民小學 校長 宋怡慧|作家 / 丹鳳高中圖書館主任 林明進|台北市建國高中退休國文老師 陳安儀|閱讀寫作老師 陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長 陳彥豐|馬來西亞半畝天光創辦人 黃國珍|品學堂創辦人、《閱讀理解》學習誌總編輯 彭富源|教育部國教署長 楊裕貿|臺中教育大學語文教育學系副教授 蔡淇華|台中市立惠文高中圖書館主任 鍾宗憲|臺灣師大國文系教授 顏安秀|作家 / 國小校長 藍偉瑩|社團法人瑩光教育協會創辦人 本書作者林彥佑,長年深耕教學現場的國小教師,曾獲Super教師獎、翻轉創新教師獎與教育部教育家典範人物肯定,並在各地進行數百場公開授課與教師培訓。多年課堂經驗讓他發現:許多孩子並不是不會讀書,而是缺乏理解不同形式資訊的能力。因此,他將課堂中最有效的閱讀訓練,整理成本書,幫助孩子建立真正看懂世界的閱讀力。 ★108課綱素養閱讀實踐工具書 ■內容簡介 很多人會讀文章,卻不一定真的會閱讀。 你能不能:看懂地圖?理解一張統計圖?把資訊整理成表格?從圖像找到重要訊息? 本書以「文、圖、表」為核心,設計了書信、遊記、SDGs、流程圖、LINE對話、時刻表等貼近生活的闖關活動,引導你從單一文本閱讀,進階到跨文本的歸納與思考。 本書不僅是老師的授課素材,更是你自主學習的工具。透過四個引導步驟,就能將在課堂學到的讀寫能力,靈活運用於真實場景中。 這不僅是一本教學工具書,更是帶領你看見世界、體會生活,並具備面對未來關鍵能力的必要讀本。因為在這本書裡,你將會學會:✓文章閱讀、✓圖像理解、✓圖表分析、✓資訊整理 當文字、圖像、表格可以互相轉換時,你就擁有了真正的閱讀力。 這不只是一本考試用書,也能讓你內化解讀資訊的超能力, 並在生活中體會語文無所不在樂趣的實戰指南。 ■為什麼文圖表閱讀如此重要? 1-考題樣態重視生活解讀力 綜觀近年的升學考題,考題樣態已變得相當多元且跨領域。社會領域中,長短文搭配圖表佔據大量篇幅;即使是數學科,也越來越重視對生活情境的閱讀與解讀能力。 2-讀懂生活環境,因應未來 我們真實的生活環境並非僅有純文字,路邊的招牌、餐點的資訊、校園導覽、時刻表,全是「文、圖、表」的綜合體。若缺乏這些資訊解讀力,在面對未來多變的挑戰時,將難以招架。 ■為什麼你需要這本書? 生活中的「非連續文本」就像是隱形的考題,若不具備解讀能力,很容易在生活與考場中迷路。看完本書,擁有世界小公民的必備能力: ◇資訊過濾力:像雷射光一樣瞬間聚焦重點,不再被瑣碎資訊淹沒。 ◇深度解讀力:看穿圖像與數據背後的言外之意,而不只是停留在表面意義。 ◇生活應用力:無論是搭車、點餐還是規劃行程,都能運用書中的邏輯帶著走。 ■本書架構與設計理念 △內容分為三大主軸: 一、文(文字篇章):加強讀寫水平,嘗試創意型題目,活化思考。 二、圖(圖像思考):從地圖、流程圖到組織圖,強化訊息感知。 三、表(表格統整):學習系統性的歸納,從中提煉數據含義。 △四個學習步驟,引導你透過一套穩定的循環機制來吸收知識: Step 1〔連結生活〕所有內容都源自於你我的日常生活,例如火車時刻表。 Step 2〔聯想思考〕透過發想與書寫,鍛鍊語詞組織速度。 Step 3〔勇敢闖關〕不提供標準答案,鼓勵獨立思考與動手實作(如繪製流程圖)。 Step 4〔探索應用〕將能力擴展到非傳統領域,讓學習真正融入真實場景。 ■本書特色 特色1:最強老師撰寫,直擊學習痛點 現在還在教育現場,榮獲Super教師獎、翻轉創新教師獎,曾任教育部教學訪問教師、閱讀磐石計劃評委,2018獲教育部選為教育家典範人物。 特色2:去標準化思考,展開思維能力 許多聯想、創作題型沒有唯一標準答案,鼓勵你開展思維,提升批判性思考能力。 特色3:生活化情境,落實素養生活 收集現實生活的真實情境,選材涵蓋社群對話、營養午餐菜單、校園導覽等,將語文素養徹底生活化。馬上應用課堂所學,考試解題也能輕輕鬆鬆。 特色4:跨領域/多學科的整合訓練 將國語文的讀寫能力,與社會、自然、數學、藝術等學科整合,符合新課綱重視跨域能力的趨勢。 特色5:有趣好玩的遊戲設計 闖關模式,讓你在書寫、繪圖與分析圖表的過程中,感受到學習的趣味性。 特色6:親師生共學,陪伴引導不卡關 特別設計「親師小叮嚀」、「自主學習小撇步」與「我的應援筆記」單元,讓家長與老師能成為你的陪伴引導者。 ◎適讀年齡:國小中年級以上,無注音 ◎教育議題分類:閱讀素養、跨領域整合
小學生作文入門必備五步驟【寫人記事篇】:五步驟寫作技巧×心智圖,全面提升作文力、表達力與邏輯力。
作文進步的關鍵,不在多寫,而在方法!全面提升四大能力表達力 × 作文力 × 邏輯力 × 想像力面對作文題目常常卡住、不知道怎麼開始?寫了一大段,卻沒有重點、沒有結構?依據小學常見作文題型,從「寫人、寫事、寫景、狀物、創作、應用」六大主題出發,系統化建立完整的寫作能力。問題不在寫得不夠,而在於缺少一套「寫作法」。本書以「五步驟寫作思維」為核心,從選材、構思、內容鋪陳、開頭設計到結尾收束,建立清楚、有效、可實踐的寫作流程,讓寫作從「憑感覺」變成「有方法」。三階段分析範文從看懂到寫出來,真正學會作文強調「理解 → 拆解 → 應用」,讓學習真正內化! 精選範文 × 系統解析:逐篇分析範文亮點,清楚指出寫作技巧與結構安排 引導式拆解,學會舉一反三:不只是看懂,更能轉化為自己的寫作能力 避免照抄,強化理解與應用:幫助建立寫作邏輯,而非依賴模仿 啟發思考,培養自主學習能力:讓寫作從練習變成思考與表達的過程適合對象 小學生寫作有困難者 寫作時容易卡關、缺乏發想與組織方法者 希望提升作文表現與表達能力者為什麼這套書有效? 類型完整:涵蓋六大常考作文主題 步驟清楚:從選材到完成,全流程教學 解析深入:知道「好在哪裡」,才能寫得出來 方法可複製:真正建立長期受用的寫作能力本套書共3本
文言文閱讀素養:從寓言故事開始(古今對照版)(隨書附贈120題文言文閱讀素養測驗)(4版)
你還停留在「原文、作者、查閱注釋」的傳統方式,來閱讀古文嗎?真正有趣的讀法,應該是運用創意思考的技巧,先理解每一篇文言文裡的故事和寓意,之後回到字詞義的學習,就相當容易了。本書收錄60篇經典文章,搭配120題閱讀素養測驗,將每一篇文言文,再創意改寫成有趣、好看的故事,以期透過充分理解文章內容與題旨寓意,有效地增強及累積閱讀力。因為,文言文,就是應該這麼讀!善於講述故事的高詩佳老師,在重新詮釋了具經典意義的《古文觀止》後,這次將經典現代化的腳步伸向了寓言故事。在這本新的《文言文閱讀素養──從寓言故事開始》中,透過60個兼具古典與現代意義的寓言故事,古今對照,培養讀者的文言文閱讀素養,並為我們鋪展出有趣、深刻、神祕的故事魔法。──國立虎尾科技大學通識教育中心專任副教授王文仁推薦寓言,是一種無論東西方都很古老的文學體裁,透過情節簡單的故事,通常每篇故事都含有道德教育或警世智慧,讓我們見微知著、由小觀大、一葉知秋。每篇單元特色設計如下:【經典原文】從古典與現代寓言中經典取材60 篇,再搭配作者介紹、題解與注釋。選文兼顧故事與趣味性,有助於提昇文言文閱讀能力。【評析】深入淺出評析原文寫作技巧,可因此發現故事不同的新意、況味。並從閱讀學習寫作,加強思考力。【經典故事】將60 篇經典故事進行小說式的鋪敘、改寫,除了顧及史實與原作考量外,更希望能跳脫框架,讓寓言的閱讀成為培養獨立思考能力的利器。例如,〈西施病心〉,通常只注意「東施盲目模仿」,而沒看見「東施的學習精神」。〈埳井之蛙〉,通常只知井底之蛙目光淺短,而沒思考牠究竟在快樂什麼?大海真的是牠非去不可的地方嗎?【經典知識】收錄原作最精華的段落,附有相關成語以幫助語文學習。【文言文閱讀素養120題】本書60篇經典文章搭配120題閱讀測驗,以期透徹理解文章內容與題旨,有效地增強閱讀力。
國小精選實用作文(第4版)
[國小中、高年級適用]許多國小中、高年級的小朋友,在作文的時候,常常面對題目,好久好久寫不出一個字來。編者為了協助小朋友充分應用自己的感官去蒐集寫作材料,靈活組成完美的文章,才編寫這一本「實用作文」。從提早寫作到命題作文,小朋友寫作的領域擴大了;但是,寫作的題材也受了限制。從前是日記體裁式,海闊天空,自由發揮,現在變成了命題作文,你得根據題目發揮。從主動改為被動,難怪許多中、高年級的小朋友視作文為畏途。現在好了,有了這一本「實用作文」,你就應用感官把任意蒐集得來的作文材料,好好的組成一篇文章吧!小朋友作文最怕沒有東西可寫,既然你的感官健全,那麼蒐集材料作文,易如反掌,作文課不再是頭痛時間了。
練習寫好字.千字文(3下)
甫出版上市即狂銷45000本,第一套針對國小學童設計的寫字書本書以古文中的經典千字文為主,配合白話翻譯、單字筆順、描摹練習和十字練寫格,在朗誦的同時一邊練字,不但可以增加對千字文的認識,從中學習待人處事,還能增加背誦的記憶力,也能練習寫出一手端正的好字,重新體會蘊含中華文化五千年的智慧。「3C世代」的來臨,電子產品越來越發達,人們愈來愈習慣打字及口語輸入,也導致孩子們寫字的能力大幅落後,家長忽略了寫字、練字所帶來的美好。絕佳特色:◆* 180度完全平攤專利 *◆貼心的180度可平攤廣開專利,讓您書寫更順暢無阻礙。◆* 全方位學習,可讀、可寫、可背 *◆原文、翻譯和習寫格,讓您在閱讀、朗誦上能更清楚經文的蘊含意義;配合手寫,透過手指的習寫動作,更可加深大腦的記憶力,增強背誦能力。◆* 練字更深入 *◆習寫格附〔部首〕、〔總筆畫〕、〔筆畫順序〕,讓您在寫字的同時,也能更完整的認字、習字。◆* 全文注音,閱讀、朗誦更輕鬆 *◆◆* 100磅道林紙全彩印刷 *◆精選100磅道林紙,為象牙白色,顏色自然柔和,不易變黃也不易反光刺眼;吸墨性佳,紙質表面均勻平整,讓您書寫更順暢。◇◇◆ 練寫各式硬筆,鉛筆、原子筆、鋼筆最好的範本 ◆◇◇
寫作力UP!小學生成語故事100篇
★孩子寫作老是沒靈感、詞彙量不夠?★★超有趣的成語故事x小學生必學寫作秘訣★★邊讀故事邊學成語,作文越寫越順手!★每一個成語背後,都藏著一段有趣的故事、一種人生智慧,以及古人流傳千年的語言精華。「愚公移山」真的搬走大山了嗎?「畫蛇添足」的人到底做錯了什麼?「守株待兔」的農夫最後有等到兔子嗎?100篇趣味成語故事+延伸詞彙+生活應用,呼應108課綱強調的素養導向學習精神,透過閱讀成語故事、理解語詞意涵,以及實際運用練習,引導孩子從知識學習走向生活應用,培養閱讀理解、表達溝通與語文運用能力,幫助孩子:✔ 理解成語✔ 活用詞語✔ 提升作文表達力✔ 增加句子畫面感✔ 輕鬆學會成語,提升寫作力
小學生作文入門必備五步驟【寫景狀物篇】:五步驟寫作技巧×心智圖,全面提升作文力、表達力與邏輯力。
作文進步的關鍵,不在多寫,而在方法!全面提升四大能力表達力 × 作文力 × 邏輯力 × 想像力面對作文題目常常卡住、不知道怎麼開始?寫了一大段,卻沒有重點、沒有結構?依據小學常見作文題型,從「寫人、寫事、寫景、狀物、創作、應用」六大主題出發,系統化建立完整的寫作能力。問題不在寫得不夠,而在於缺少一套「寫作法」。本書以「五步驟寫作思維」為核心,從選材、構思、內容鋪陳、開頭設計到結尾收束,建立清楚、有效、可實踐的寫作流程,讓寫作從「憑感覺」變成「有方法」。三階段分析範文從看懂到寫出來,真正學會作文強調「理解 → 拆解 → 應用」,讓學習真正內化! 精選範文 × 系統解析:逐篇分析範文亮點,清楚指出寫作技巧與結構安排 引導式拆解,學會舉一反三:不只是看懂,更能轉化為自己的寫作能力 避免照抄,強化理解與應用:幫助建立寫作邏輯,而非依賴模仿 啟發思考,培養自主學習能力:讓寫作從練習變成思考與表達的過程適合對象 小學生寫作有困難者 寫作時容易卡關、缺乏發想與組織方法者 希望提升作文表現與表達能力者為什麼這套書有效? 類型完整:涵蓋六大常考作文主題 步驟清楚:從選材到完成,全流程教學 解析深入:知道「好在哪裡」,才能寫得出來 方法可複製:真正建立長期受用的寫作能力本套書共3本
主題式國學常識【國學特訓班】
▌國小高年級資優學習、升國中私中超前先修▌常考重點標註、筆記解析考題,即學即測,快速理解,全面攻略!收錄內容從古人生活日常(取名的方式、稱謂、年月日時辰算法……)到絲綢、音樂、戲曲、建築文化的認識,再到古今中外文學家和作品介紹,全書用漫畫串連知識,彙整必背國學常識,認識國學、讀好國文就靠這一本!本書分成四大主題:◆古今文學大百科:分成七大主題、33個文史概念、300個重要考題知識。◆一定要認識的大文豪:79位文學界重量級名家+必考知識+必背名言名句。◆考題最愛的文學名著:65夲文學名著+重要內容解析+必考經典人物。◆大考常見的四大名著《西遊記、水滸傳、三國演義、紅樓夢》:24個典型人物脈絡梳理+48個經典情節解析,列出必考知識以及擴展相關成語、詩詞、歇後語解讀。另附:◆《西遊記》常考取經路線圖◆《水滸傳》常考之梁山英雄譜◆《三國演義》常考之大事年表◆《紅樓夢》常考之金陵十二釵+大觀園主題拉頁,重點知識一網打盡!
小學作文技巧與應用(第4版)
作文是一種高度的藝術,不是一朝一夕的功力。作文能力的培養,要按部就班,循序漸進。因此,在指導方法上,必須力求正確、適用與有效。編者從事作文教學工作,已有二十多年,在工作中,幸運地累積了一些寶貴的經驗與心得。本書就是編者在各種作文研習班上的部分講義,是小朋友學習作文最適用的書籍。本書所談的內容,全是指導國小學童作文的技巧與方法。全書共有四十五篇,每一篇篇末都附有一篇作文實例,供小朋友參考、觀摩之用。指導小朋友作文,切忌長篇大論,本書各篇所談的內容,約略六七百字,都是小朋友能懂的理論;所以本書是小朋友練習作文最好的參考讀物。希望小朋友善加利用,使作文能力日有增進。編者在此預祝各位小朋友的作文成功、進步。
口齒清晰訓練:繞口令
讓孩子邊唸邊笑、邊讀邊玩的語感遊戲書!可以自己讀、跟朋友一起讀,或是全家人來比賽,看看誰能讀得順、舌頭不打結★全書文字均有注音及漢語拼音★《口齒清晰訓練:繞口令》是一本會讓孩子邊唸邊笑、邊讀邊玩的語言訓練書。內容從最基本的聲調練習開始,像是「八、拔、把、霸」等四聲變化,慢慢到「崔腿粗的腿粗,還是崔粗腿的腿粗」這種會讓人舌頭打結的繞口令。書裡的繞口令句子不只押韻、有節奏,還充滿動物、食物、搞笑情境,像是黃狗看芒果、鐘撞松、狗拖斗、媽媽罵馬這些場景,唸起來既繞舌又有趣,常常一個沒唸好就全場笑翻。它是孩子自得其樂的好工具,也是同儕之間互相挑戰的好遊戲:誰唸得快?誰唸得最清楚?誰可以一次過關不打結?就像語文版的遊戲競賽,越玩越上癮。無論是當作課堂暖場、語文角活動,還是課後與朋友一起玩遊戲,這本書都能讓大家在歡樂氣氛中訓練口齒清晰,提升語感。語言學習,其實可以非常好玩!★它也很適合外籍人士用來練習華語聲調喔!★【口齒清晰訓練】系列共四冊:《繞口令》《俏皮話》《歇後語》《俚俗語》,每一本都趣味十足,是大人小孩都能一起開口說笑的語言遊戲書。
新古文觀止的故事(古今對照版)(3版)
適合國高中及升大學,加強經典閱讀、提升國語文應考能力的最佳讀物。──虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦隨書附贈:《新古文觀止文選》閱讀素養100題。《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門及經典教材。本書以新觀點、新角度,重新精選《古文觀止》與歷代好文,輯成「新古文觀止」,並以現代小說筆法,重新將原文以白話巧點成故事及點出背後的寓意及精神,打造古今完整的經典學習模式,絕對讓你由文言進階,豐富閱讀想像及語文學習。好聽的故事總是讓人動容。透過經典文章的選取,以現代小說方式進行改寫,讓原本生硬的文言文文章,一一變成好看又有趣的故事。──虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦 《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門,其中收錄的篇幅短小、文辭優美的各類文章,一直都是學習文言文的經典教材。從〈燭之武退秦師〉到〈新五代史伶官傳序〉;從〈黔之驢〉到〈湖之魚〉。這些藏在古代經典中的故事,總是精心巧妙又深刻迷人。 《古文觀止》的文章主要出自《左傳》、《國語》、《戰國策》、《史記》等史書,也有許多文學家所寫的史論。史官記敘史實的筆法,著重呈現歷史的發展而非結論,留下許多讓讀者思索的空間;文學家則往往身兼政治人物,寫作必須有所保留,也留下不少值得玩味之處。本書特色:本書精心挑選《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中,精選出最經典的古文、最重要的50篇並撰寫評析。每篇單元設計如下:【經典原文】從《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中,精選出最經典的古文,配合作者介紹、題解與詳細的注釋。選文時兼顧故事性與趣味性,有助於提昇文言文閱讀能力。【評析】詳細解讀原文故事的歷史背景與意義,深入評析原文的寫作技巧,可從閱讀經典學習寫作,加強思考力。【經典故事】以小說筆法將古文改寫成故事,力求貼近現代人的閱讀需求,將深奧的文章內涵和寓意,深入淺出地融入故事,有助於對內容的理解與記憶。【《新古文觀止文選》閱讀素養100題】本書50篇經典文章搭配100題閱讀測驗,以期透徹理解文章內容與題旨,有效地增強理解力。
每日一文趣味讀(五年級)新綱
本書配合108課綱要領編寫,共收錄42篇包括啟思小品.名人故事.神話.傳說自然 科學.詩歌天地.俗語典故.綺麗世界.勵立志短文等不同類型的文章,題材多元化 活潑化;每篇文章除了閱讀測驗外,還有疊字成語.趣味字謎.擴寫句子.諺語填空 等語文能力測驗,讓孩子靈活思考,提升語文能力,累積閱讀實力.
作文力1(初階):打好寫作基礎的情境引導寫作法
「最貼近孩子視角的寫作練習,為孩子搭起寫作的鷹架。」 ──教育部閱讀推手獎得主/桃園龍星國小教師 傅宓慧& & 基礎寫作6祕訣 x 書信架構4重點 x 短小日記4要點 理解力、提問力、組織力同時提升, 由淺入深、循序漸進培養基礎寫作力! & & 日本作文名師樋口裕一寫作祕笈大公開,& 擺脫生硬無聊的作文指導框架,& 帶孩子輕鬆讀、快樂寫,克服寫作恐懼,& 從組合句子、短文、書信到小日記,& 孩子會意想不到,作文一點也不難!& & ▲故事+漫畫+示範+練習=無痛學習作文& ▲附解答本:提供答題技巧、出題目的、提示與建議& & 【專業推薦】 邢小萍/臺北市古亭國小校長& 林玫伶/前臺北市國語實小校長、兒童文學作家& 林晉如/教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師& 溫美玉/全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人& 鄒敦怜/閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 & (依首字筆畫排序)& & 【本書特色】 ◎從閱讀小故事到寫短文,由淺入深,循序學習。& ◎活潑插圖搭配漫畫解說,激發孩子的學習動機。& ◎豐富的生活化範例,幫助孩子培養寫作靈感。& ◎有條理的說明各種技巧,讓孩子學會聰明運用。& & 【書籍資訊】 ◎關鍵字:寫作、組織、表達、寫信、小日記& ◎書籍資訊:有注音,適合7~10歲閱讀& ◎教育議題:閱讀素養& ◎學習領域:語文& & ★「作文力」系列共3冊,由淺入深循序學習: 《作文力1(初階):打好寫作基礎的情境引導寫作法》& 《作文力2(中階):有效應用寫作架構的情境引導寫作法》& 《作文力3(高階):提高作文分數的獨門祕訣》 &
作文力2(中階):有效應用寫作架構的情境引導寫作法
「針對孩子的寫作痛點一一說明,讓孩子們輕鬆讀快樂寫!」 ──教育部閱讀推手獎得主/桃園龍星國小教師 傅宓慧 & 長篇作文3步驟 x 運用寫作4架構 x 閱讀心得4祕訣 從練習短文到閱讀心得,好記口訣讓孩子得心應手! 一邊閱讀故事一邊思考,為孩子一點一滴累積寫作實力! & 作文好難?不知從何下筆?閱讀心得沒靈感?& 只要學會樋口老師獨創的寫作架構,& 從組合句子、短篇作文、長篇作文、寫信到閱讀心得,& 孩子都能盡情發揮創意,不知不覺愛上作文!& & ▲故事+漫畫+示範+練習=無痛學習作文& ▲附解答本:提供答題技巧、出題目的、提示與建議& & 【專業推薦】 邢小萍/臺北市古亭國小校長& 林玫伶/前臺北市國語實小校長、兒童文學作家& 林晉如/教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師& 溫美玉/全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人& 鄒敦怜/閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 & (依首字筆畫排序) & &【本書特色】 ◎從閱讀小故事到寫作文,由淺入深,循序學習。& ◎活潑插圖搭配漫畫解說,激發孩子的學習動機。& ◎豐富的生活化範例,幫助孩子培養寫作靈感。& ◎有條理的說明各種技巧,讓孩子學會聰明運用。& & 【書籍資訊】 ◎關鍵字:作文、組織、表達、短篇作文、長篇作文、寫信、閱讀心得& ◎書籍資訊:有注音,適合7~10歲閱讀& ◎教育議題:閱讀素養& ◎學習領域:語文& & ★「作文力」系列共3冊,由淺入深循序學習: 《作文力1(初階):打好寫作基礎的情境引導寫作法》& 《作文力2(中階):有效應用寫作架構的情境引導寫作法》& 《作文力3(高階):提高作文分數的獨門祕訣》 &
作文力3(高階):提高作文分數的獨門祕訣
「運用樋口老師的寫作獨門祕方,讓你妙筆生花!」 ──教育部閱讀推手獎得主/桃園龍星國小教師 傅宓慧& & 突顯特色5祕訣 x 強化內容5技巧 x 讀書心得5類型 試寫電視劇本能強化作文特色? 如何寫出勁爆的開頭讓人驚艷? 所有增強文章表現的技巧一次教給你! & 長篇作文不會寫?讀書心得沒靈感?& 樋口老師高分作文獨門祕訣大公開,& 以狀聲詞為開頭先聲奪人、用比喻法增強文章表現……& 透過多種句法練習提升功力,各類文體都難不倒你!& & ▲結構圖說&x&重點解析 x 寫作示範&x 句法練習& ▲附解答本:提供參考答案、寫作建議& & 【專業推薦】 邢小萍/臺北市古亭國小校長& 林玫伶/前臺北市國語實小校長、兒童文學作家& 林晉如/教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師& 溫美玉/全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人& 鄒敦怜/閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 & (依首字筆畫排序)& & 【本書特色】 ◎有趣圖說搭配漫畫,激發孩子學習動機。& ◎詳細剖析文章結構,幫助孩子吸收理解。& ◎有條理說明各種技巧,讓孩子學會聰明運用。& ◎豐富的句法示範練習,帶孩子累積寫作實力。& & 【書籍資訊】 ◎關鍵字:作文、組織、表達、寫作技巧、長篇作文、讀書心得、議論文& ◎書籍資訊:適合10~12歲閱讀& ◎教育議題:閱讀素養& ◎學習領域:語文& & ★「作文力」系列共3冊,由淺入深循序學習: 《作文力1(初階):打好寫作基礎的情境引導寫作法》& 《作文力2(中階):有效應用寫作架構的情境引導寫作法》& 《作文力3(高階):提高作文分數的獨門祕訣》 &
聊天聊出小日記(1)校園生活篇
什麼!聊個天就能寫出好日記!本書設計15篇聊天主題,集結老師跟學生聊天的內容,從聊一聊、你說、我說、大家說來延續話題,將生活中的談話變成小短文,讓學生聊天就能寫出好日記。在學校裡與其要求小朋友們閉上嘴巴,不如讓他們將說話變成寫作的能量,本書結合口語表達、寫字,以及寫作的教學,全面強化學生語文能力的發展,讓學生利用圖像、語文能力的表達等策略,提升學習效果。
聊天聊出小日記(3)季節節慶篇
什麼!聊個天就能寫出好日記!本書設計15篇聊天主題,集結老師跟學生聊天的內容,從聊一聊、你說、我說、大家說來延續話題,將生活中的談話變成小短文,讓學生聊天就能寫出好日記。在學校裡與其要求小朋友們閉上嘴巴,不如讓他們將說話變成寫作的能量,本書結合口語表達、寫字,以及寫作的教學,全面強化學生語文能力的發展,讓學生利用圖像、語文能力的表達等策略,提升學習效果。
國語認字圖典:FOOD超人
收錄《教育部常用字頻表》380常見生字, 精美繪圖的圖典讓孩子輕鬆認字,奠定語言基礎! 市面上的字典工具書,基本上為收錄生字、語詞、部首的工具書,大多對於使用的對象並無明顯區隔,為了滿足需要,即把所有的生字都編輯進去,卻沒有考慮到孩子在認識國字的過程中需要循序漸進的學習。 本書專為低幼齡兒童設計,收錄380個常用國字,並輔以清楚插圖,每字也可學習造詞,共收錄1140個詞語。全書以性質分類,共分為14主題,可讓孩子循序漸進認識國字,同時也能與日常生活連結,增強學習記憶,不僅能從圖片理解圖像記憶,也可以學會在日常生活中活用,為孩子奠定良好的語言基礎。 本書可搭配《FOOD超人多重點讀筆》使用,包含每個國字的發音,注音如何拼音、點擊圖像發音,以及語詞朗讀,可以隨點隨學,同時能教導孩子如何正確發音,讓孩子獨立自主學習!
高年級作文有內涵
對很多人來說,寫作文實在是一件苦差事, 一說到作文就頭疼。 那麼,怎麼樣才能提高作文能力呢? 其實,作文並不難,只要平時多讀書、多觀察、多用心、多練習,不但能使你克服對作文的恐懼感,還能讓你覺得〝作文真是一件容易的事〞。 108課綱國語核心素養首要理解與思辨, 就從會看圖、會寫作開始! 該如何掌握寫作要領?寫作淪為流水帳,寫來寫去都是平淡的語詞? 應用佳言美句,達到作文滿級分。 書中提供寫作範例,讓小朋友可以學習判斷各種文體寫作方式,練習加強語法及語句、情感敘述的表達,善用成語、詞彙、名言佳句來提高作文的內容深度。 ★運用成語、名言佳句,提高作文內涵 ‧會判斷各種文體的寫作方法 ‧強化語句通順,情感表達流暢 ‧善用成語、詞彙、佳句提高作文深度 ‧掌握5大作文題型中的寫作技巧 ‧將學到的佳言美句應用到寫作中 &
中年級作文有深度
對很多人來說,寫作文實在是一件苦差事, 一說到作文就頭疼。 那麼,怎麼樣才能提高作文能力呢? 其實,作文並不難,只要平時多讀書、多觀察、多用心、多練習,不但能使你克服對作文的恐懼感,還能讓你覺得〝作文真是一件容易的事〞。 108課綱國語核心素養首要理解與思辨, 就從會看圖、會寫作開始! 作文總是起不了頭?起了頭卻不會分段?分段卻又寫不長? 抓住寫作要旨,將文章變好又變長。 書中的作文範例包含了小朋友日常生活中常有的人、事、物,透過文字的敘述及描述感受,可以簡單明瞭內容的表達及各種修辭法的運用,讓小朋友在潛移默化下輕鬆學習。 &&&& & ★會分段落,加強作文深度 ‧架構的大綱布局 ‧情節的合理分段 ‧各種修辭法的運用 ‧運用遣詞造句、安排段落、組織成文 ‧能用完整的語句表達情感與想法 &
低年級作文好簡單
對很多人來說,寫作文實在是一件苦差事, 一說到作文就頭疼。 那麼,怎麼樣才能提高作文能力呢? 其實,作文並不難,只要平時多讀書、多觀察、多用心、多練習,不但能使你克服對作文的恐懼感,還能讓你覺得〝作文真是一件容易的事〞。 108課綱國語核心素養首要理解與思辨, 就從會看圖、會寫作開始! 書中的文章都符合孩子的生活情境,讓小朋友可以用看圖說故事的方式訓練閱讀能力。讓小朋友可以從一個字變成一個詞,再從一個詞加長成為一句話,進而寫成一篇好文章。 ★看圖說故事,會說就會寫 ‧善用觀察力,提升表達能力 ‧奠定完整句子的敘述力 ‧用完整的句子表達自己的想法 ‧看圖並用完整的句子說出圖意 &
每日一文趣味讀一年級
本書配合108 課綱要領編寫,共收錄42篇包括詩歌、童話、生活浪花、創意發明、可愛動物和自然科學六類的文章,以淺顯的筆法敘述,並附注音,每篇皆附閱讀能力測驗和語文能力訓練,活潑的題型跳脫測驗題庫方式,讓孩子輕鬆閱讀,累積閱讀實力。
閱讀素養即戰力:跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書 一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒 教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶 透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品,引領年輕學子進入故事的想像世界。 現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要,趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,這是拿高分的關鍵,也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外,當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求,關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采,十分需要好老師的帶領引導。 本書由此出發,旨在協助讀者從「閱讀故事」開始,能夠「發掘創意」、提高「觀察力」,進而來學習寫作,強調「讀故事」與「寫故事」並重,讀寫不可偏廢,這是一本專為年輕學子打造,閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。 從「經典小說」入手,作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落,循序漸進步入故事的核心,以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質,每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性,這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀,對於想要提昇人生智慧的成人,也是相當好的讀本。 本書特色 ◎囊括所有在閱讀中應該注意的面向,如人物塑造、創意構思、敘事技巧、寫作技法、描寫方法等元素,針對各種不同環節做全面性的解讀與分析。 ◎篇章簡短,步驟化引導,適合個人自修閱讀,也適合作為學校課堂和職場進修應用使用。切合當前提昇閱讀與寫作素養之教育需求,符合實際市場需要。
小學生的跨領域閱讀:高年級
「閱讀」是一切學習的基礎,現今的閱讀教育已擺脫以往偏重記憶的模式,改以對素養力的提升。有鑒於此,本書特別收錄、編寫小朋友適讀的各類型文章四十二篇,並設計跨領域、情境化的題型,讓小朋友從多元閱讀中,充實自我內涵,提升閱讀素養能力。
作文攻頂:創意、故事、邏輯與詩性的大貫通
本書特色 PART1 用一座金字塔鞏固寫作實力 PART2 金字塔的核心:詩性 PART3 匯通於詩性的創意、故事和邏輯 PART4 陪他們走一段格子路 學會「詩性寫作金字塔」,你就是永遠的「作文發電機」 如何驅動詩性?如何表現創意? 如何說個好故事?如何建構邏輯? 詩性居中,創意為上 故事、邏輯在兩旁 寫作能力達到巔峰的奧祕 全在這裡 如果你的作文有「貧乏」、「粗糙」和「生硬」的毛病,只要領悟「詩性寫作金字塔」,就能治癒! 「詩性寫作金字塔」是兒童文學博士張嘉驊多年研究寫作之道的結晶。張老師以深入淺出、幽默風趣的方式介紹「詩性寫作金字塔」系統,完整設計20個篇章以帶領學生貫通寫作技巧,更收進教學現場經驗,以及親自設計的「自我練習」。讀者勤加研讀演練,若有領會,寫作必能產生意想不到的飛騰!
孩子的第一本作文心智圖
史上最歡樂的作文學習書! 互動學習、引導聯想, 用心智圖練出好文筆! 從日常中選題,處處有靈感; 感受轉成文字,篇篇都生動。 寫作就是這麼簡單! 掌握四大祕訣,讓寫作變得很簡單! 1.&& &心智圖多方聯想:由主題聯想各種相關情境,點、線、面組織作文心智圖。 2.&& &互動激發創作力:親子互動、師生討論,引導式發想,激發創作靈感。 3.&& &善用多樣化詞彙:多使用各種不同的詞彙、修辭法,豐富文章內容。 4.&& &文章架構要清楚:下筆前先建立文章架構,分段清楚,寫出首尾完整的文章。 使用說明 揮動魔法棒,寫出生花妙筆之作! 日常情境主題:全書收錄三十個貼近孩子生活的主題,讓孩子觀察生活周遭、產生共鳴,進而寫出生動文章。 畫龍點睛詞彙:善用關鍵詞彙、生動寫實語句,賦予文章生命力,讓文章更加豐富多元。 引導式發想:用輕鬆的方式和孩子互動、討論主題內容,進行多角度聯想,腦力激盪。 寫作小叮嚀:本書作者根據自身教學、寫作經驗點出孩子在寫文章時可能會遇到的盲點。 主題心智圖:從主題中心聯想各種相關情景、情緒、人事物,強化思考,培養想像力及創造力。 優質範文解析:分析首尾完整的文章並參考段落提示,讓孩子瞭解文章架構及語句的流暢性。
國小作文範例(高年級)
高年級的小朋友念了四、五年書,有些小朋友的作文水準較高,在作文技巧方面,要做更深入的探討,才能夠滿足小朋友的求知慾望。編者多年來指導高年級的小朋友作文,深深知道小朋友的需要,所以就小朋友的需要,在本書裡,提供了作文最好的方法和最佳範文。本書分為十二個單元,各個單元都有寫作指導;並且在每一個單元裡,都附上可以供小朋友觀摩的範文若干篇,全書共計一百一十篇。小朋友讀完本書以後,如果能夠多加思考、回味,作文能力一定突飛猛進。「課本易得,好書難求。」本書是指導國小小朋友作文方法最好的書籍。如果小朋友能夠多多揣摩別人的寫作技巧,日後作文必定似有神助。希望小朋友獲得益處以後,多多向你的好朋友介紹,使他們也能分享你的進步和快樂!
吃胡蘿蔔的七種方法:小徒弟兔寶的創作課1
最會說故事的金鼎獎作家張友漁要告訴你: 沒有人不會寫作! 這是一套集閱讀、書寫、說話、美藝、創思為一體的學習寶典。 ──許建崑(兒童文學研究者) & 一個叫莫非的慈祥老爺爺, 一個叫兔寶的好奇小兔子, 一次次想像力與創造力迸發的創作冒險! 莫爺爺是個作家,他的心願就是收一個小徒弟,然後把一身的寫作本事都傳給他;但最後興沖沖來到他面前的,卻是一隻小兔子!於是,莫爺爺決定給小兔子一連串的考驗:他要他想出七種兔子吃胡蘿蔔的方法,他要他去找一個動物、兩棵植物說話…… & 寫作學習重點:1.觀察力的訓練;2.文字運用的練習;3.從虛構中尋找創意。 隨書附贈:金鼎獎作家張友漁首度獻聲,真動聽線上有聲書。 & 【小徒弟兔寶的創作課】1~4集 向莫非爺爺拜師,和兔寶做同學,讓每個喜愛故事的小朋友,更愛上創作! 強化五感寫作力:《吃胡蘿蔔的七種方法》 啟發故事靈感與敘事技巧:《有了三隻怪獸,然後呢?》 深植景物描寫詞彙力:《送給大海的讚美》 激發同理心美感思維:《森林裡的怪咖》 & 【系列特色】 聽 金鼎獎作家述說最動聽故事 伴隨金鼎獎作家張友漁充滿童趣的故事朗讀,邊聽邊讀,幫助孩子融入充滿想像力的故事情境,從中激發無限創作靈感。 學 從故事延伸創意思考與練習 將有趣的「繪本閱讀」與專業的「寫作教學」結合在一起,浸潤式學習,開啟孩子快樂創作的無限能量。 讀 優質兒童繪本畫家最美創作 邀請知名畫家以豐沛的創作力、別具風格的圖畫完美詮釋故事,營造迷人的閱讀氛圍,同時涵養孩子最珍貴的美感力。 寫 具體寫作教學帶孩子寫好文 以好故事開展創作視野,加上張友漁老師獨特的寫作技巧引導,搭配學生佳作示範,循序漸進,讓孩子輕鬆成為寫作高手。
小學生的閱讀 就是要讀得「廣」:初階篇
1、內容多元化:內容豐富多元,題型靈活深入,兼顧「文學性」、「趣味性」。2、採PIRLS提問:題型採用PIRLS國際評比標準設計,訓練思維,培養探索能力。3、重要字詞彙整:幫助孩子理解艱澀詞彙,輕鬆累積字詞量。4、閱讀想一想:提點孩子閱讀思考方向,提升孩子的閱讀理解力。5、解答詳細:說明完整詳細,迅速找出文章的重點,提升閱讀力。
小學生的閱讀 就是要讀得「深」:進階篇
1、內容多元化:內容豐富多元,題型靈活深入,兼顧「文學性」、「趣味性」。2、採PIRLS提問:題型採用PIRLS國際評比標準設計,訓練思維,培養探索能力。3、重要字詞彙整:幫助孩子理解艱澀詞彙,輕鬆累積字詞量。4、閱讀想一想:提點孩子閱讀思考方向,提升孩子的閱讀理解力。5、解答詳細:說明完整詳細,迅速找出文章的重點,提升閱讀力。
小學生的閱讀 就是要讀得「多」:基礎篇
1、內容多元化:內容豐富多元,題型靈活深入,兼顧「文學性」、「趣味性」。2、採PIRLS提問:題型採用PIRLS國際評比標準設計,訓練思維,培養探索能力。3、重要字詞彙整:幫助孩子理解艱澀詞彙,輕鬆累積字詞量。4、閱讀想一想:提點孩子閱讀思考方向,提升孩子的閱讀理解力。5、解答詳細:說明完整詳細,迅速找出文章的重點,提升閱讀力。
小學生的閱讀 就是要讀得「精」:挑戰篇
1、內容多元化:內容豐富多元,題型靈活深入,兼顧「文學性」、「趣味性」。2、採PIRLS提問:題型採用PIRLS國際評比標準設計,訓練思維,培養探索能力。3、重要字詞彙整:幫助孩子理解艱澀詞彙,輕鬆累積字詞量。4、閱讀想一想:提點孩子閱讀思考方向,提升孩子的閱讀理解力。5、解答詳細:說明完整詳細,迅速找出文章的重點,提升閱讀力。
小學生的閱讀 就是要讀得「通」:高手篇
1、內容多元化:內容豐富多元,題型靈活深入,兼顧「文學性」、「趣味性」。2、採PIRLS提問:題型採用PIRLS國際評比標準設計,訓練思維,培養探索能力。3、重要字詞彙整:幫助孩子理解艱澀詞彙,輕鬆累積字詞量。4、閱讀想一想:提點孩子閱讀思考方向,提升孩子的閱讀理解力。5、解答詳細:說明完整詳細,迅速找出文章的重點,提升閱讀力。
輕鬆寫一篇文章(三年級適讀)
本書專為國小三年級學生設計,一步步引導三年級的孩子認識文章的段落、格式,以及教孩子動動腦、想一想,從日常生活的人、事、物出發,每篇範文都清楚標示文中所用的修辭技巧、佳句成語、幫助小朋友重點記憶,輕鬆學習寫作文,「詞語小寶典」加強孩子學習佳句、成語,「語文大挑戰」培養小朋友的思考力及寫作力,讓孩子輕輕鬆鬆動手練習寫出好文章。
古文第一課:詩佳老師給青少年的20堂會考古文閱讀與SEL成長課(一套2冊)
古文理解X情緒教育X 價值思辨暢銷作家高詩佳為青少年量身打造一套跨越文言文閱讀門檻的啟蒙書!這不僅是20篇取材古文經典、會考常見的精采故事,更是20堂向古人借鏡、幫助你解決情緒課題的SEL成長課!為什麼同一個字的意思會變來變去?為什麼有些字的古今用法完全不同?學習這些難懂的古文,對我真的有幫助嗎?許多人在第一次接觸古文時,心裡都曾有過類似的迷惘,成為學習古文路上一道難以跨越的門檻。長期從事語文教育的暢銷作家高詩佳老師,深知孩子們的困境,首度將「古文閱讀」與「SEL(社會情緒學習)」結合,為青少年量身打造出《古文第一課》。書中精選《世說新語》、《論語》等常見於國中會考的20 篇經典文章,透過單元的設計引導,幫助初次接觸文言文的讀者打破閱讀恐懼、快速提升理解能力,也看見故事中的古人是如何抗拒誘惑、克服壓力,並在逆境中保有堅持信念的勇氣。首先【新編故事】中,在詩佳老師的巧妙改編下,古文將化身成富有畫面的有趣故事,不再只是生硬的句子,而是能引發共鳴的精采篇章;接著透過【延伸思考】的提問,將古人的智慧與生活中常見的人際、情緒問題結合,建立與古文之間的深刻連結;最後在【文言文閱讀理解】進一步解析原文,不僅學會讀懂古文的訣竅,更能理解一篇好文章該如何鋪陳,同步提升文言文的閱讀力與鑑賞力。讀古文,從來不只是為了應付考試,而是為了讓思考更清楚,讓內心更穩定。在文言文的海洋裡感到迷茫卡關嗎?翻開書,讓《古文第一課》陪伴你用每天短短的十分鐘讀懂古人,成為你待人接物、安頓身心的最佳借鏡!◎本書3大特色特色1:取材《世說新語》等經典作品,從好看的新編故事邁出接觸古文的第一步,克服學習恐懼! 特色2:每篇皆附上原文、注釋和譯文,帶領初學者逐步掌握閱讀古文的竅門,輕鬆建立語感!特色3:學習古人的處世智慧,思索「如果是我,我會怎麼做?」,陪伴你面對人際與成長課題。◎本書關鍵字:古文、文言文、寫作、國中會考、閱讀理解、SEL、世說新語、諸子百家、寓言故事◎無注音,適合10歲以上閱讀◎十九項議題分類:人權、品德、生命、法治、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育◎學習領域分類:語文、社會、自然、綜合活動【晨讀十分鐘】系列簡介透過知名的作家、選編人,為讀者編寫類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。【晨讀十分鐘】系列特色★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。★邀請專家名人為國中小的讀者編寫兼具質感與閱讀樂趣的文章。★十分鐘內能完整閱讀的漫畫與短篇文章,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。資深教師小壁虎老師(蔡孟耘)|新竹市三民國中教師吳昌諭|基隆市銘傳國中閱讀推動教師林季儒|國立臺灣師範大學兼任講師林玫伶|親職專欄作家陳安儀|諮商心理師.暢銷作家陳志恆|特教教師.作家楊元安|臺北市私立再興小學研究教師廖淑霞|作家.閱讀推廣人綠君麻麻|教育部師鐸獎得主.國小教師賴秋江|親職教育講師魏瑋志(澤爸)──好評推薦「晨讀十分鐘」看似短暫,卻是少年讀者培養閱讀習慣與安定學習心緒的重要時刻。詩佳老師的《古文第一課》正是這樣適合作為晨讀的好書!它將古文閱讀與SEL社會情緒學習結合,取材《論語》、《世說新語》等經典,改寫成貼近青少年生活情境的故事:從故事進入,再回到原文、注釋與閱讀理解,不但能降低古文恐懼,更能建立語感!更重要的是,孩子能在閱讀中理解情緒、人際、選擇與責任,讓晨讀十分鐘成為最棒的成長練習!──基隆市銘傳國中閱讀推動教師 林季儒在AI快速發展的時代,知識取得輕而易舉,但真正珍貴的是理解、思辨與情緒能力的養成與獲得。《古文第一課》正好是這樣的一個入口,孩子每天晨讀十分鐘,就能閱讀一篇故事,同步學會文言文理解、情緒管理、價值判斷與思辨能力。──教育部師鐸獎得主.國小教師 賴秋江這套書的趣味之處,在於引領讀者戴上「SEL眼鏡」來讀古文。透過這副眼鏡,那些原本令人望而生畏的古文,瞬間化作活生生的人際現場與情緒習題。讀者會發現,古人也和我們一樣,需要面對情感糾結、抗拒誘惑並建立自我價值;他們的智慧即使用於現代,依舊是極佳的心靈導航。──國立臺灣師範大學兼任講師 林玫伶在臺灣,國中生學習,古文是胸口永遠的痛。但其實古文並不難,也不是遙不可及。我始終相信,古文不該只是考題裡艱澀的句子,而是一座橋梁,帶孩子從字詞走向情境,從故事走向自己。很高興我們遇到古文女神高詩佳老師為青少年量身打造這本《古文第一課》。本書選了二十篇經典古文,以親切清朗的語言重述經典,並融入SEL素養,引導青少年看見情緒、理解他人、做出選擇。它讓閱讀不只提升會考能力,更成為安頓內心、培養判斷與品格的每日練習。這樣的古文第一課,值得每個孩子遇見。──新竹市三民國中教師 吳昌諭古人的智慧,從未因時代流轉而褪色。本書精選《世說新語》、《論語》、《韓非子》與《莊子》等經典中的二十篇古文,透過淺顯生動的「新編故事」,帶領讀者輕鬆走進文言文的世界,重新發現經典的魅力。除了閱讀故事,更透過「延伸思考」與「文言文閱讀理解」,引導讀者培養思辨能力,將古人的智慧轉化為面對生活的新思維。無論是情緒調適、尊重差異、人際互動,或是做出負責任的選擇,都能從經典中獲得啟發。這不僅是一本認識古文的入門書,更是一把開啟思考、滋養品格的鑰匙,讓歷久彌新的智慧,成為陪伴成長的力量。──臺北市私立再興小學研究教師 廖淑霞「古文好難」是求學階段大多數人的苦惱,然而詩佳老師透過白話文說故事,讓古文變得容易理解;透過SEL引導思考,讓古文變得平易近人。詩佳老師的妙筆生花,讓古文學習從此輕鬆卻又深刻。──特教教師.作家 楊元安這本書把古文變得好懂又有趣,帶孩子跨越文言文門檻,更透過故事引導思辨、情緒覺察與價值判斷,是很適合國小高年級到國中的古文入門書。──作家.閱讀推廣人 綠君麻麻
中小學生讀資治通鑑﹝由亂到治﹞【國學特訓班】
#適讀年齡:國小高年級~國中#每則歷史事件搭配一道練習題,即刻驗收學習成效歷史人物│歷史大事│關鍵紀年│文史知識│國學常識│成語典故,一次掌握!本系列書每冊皆從《資治通鑑》原著中精選23個歷史事件改編成容易閱讀的故事,讓孩子「一跨頁文圖讀懂一個歷史大事件」,圖文百科式設計,讀故事、學成語、記關鍵詞就像看漫畫,而在本書──【由亂到治】篇中,能讀到劉備如何禮遇和善待賢才,獲得張飛、關羽、諸葛亮等人鼎力相助;隋煬帝「罪在當代,利在千秋」的功過人生等精彩的故事。全書有如下單元:一、關鍵原文:每篇故事開頭精選《資治通鑑》一句話,從一句古文循著故事脈絡了解歷史。二、小試牛刀:挑戰練習題,鞏固語文素養。三、你知道嗎:趣味思考題,激發探索欲。四、成語寶典:認識與故事有關的成語典故。五、歷史臉譜:跨學科文史知識、名人小傳記等要點解說,輕鬆記住關鍵詞彙。
中小學生讀資治通鑑﹝盛唐五代﹞【國學特訓班】
#適讀年齡:國小高年級~國中#每則歷史事件搭配一道練習題,即刻驗收學習成效歷史人物│歷史大事│關鍵紀年│文史知識│國學常識│成語典故,一次掌握!本系列書每冊皆從《資治通鑑》原著中精選23個歷史事件改編成容易閱讀的故事,讓孩子「一跨頁文圖讀懂一個歷史大事件」,圖文百科式設計,讀故事、學成語、記關鍵詞就像看漫畫,而在本書──【盛唐五代】篇中,能讀到秦王李世民如何成為唐朝皇帝唐太宗;武則天怎麼成為歷史上第一位女皇帝;民變──黃巢起義的前因後果等精彩的故事。全書有如下單元:一、關鍵原文:每篇故事開頭精選《資治通鑑》一句話,從一句古文循著故事脈絡了解歷史。二、小試牛刀:挑戰練習題,鞏固語文素養。三、你知道嗎:趣味思考題,激發探索欲。四、成語寶典:認識與故事有關的成語典故。五、歷史臉譜:跨學科文史知識、名人小傳記等要點解說,輕鬆記住關鍵詞彙。
陳安如老師打造小學生最強寫作力套書【共2冊】
別再讓「今天天氣很好」當開頭!作文名師陳安如,帶孩子擺脫流水帳的「寫作特效藥」!【直擊痛點】解決孩子「有感受卻寫不出」、「有詞彙卻不會用」的表達困境。【名師心法】拒絕套用模板與佳句,只用最懂孩子的提問,啟發五感觀察。【雙效進階】日記練筆觸,作文練結構;兩本書,穩穩扎根小學3~6年級的寫作硬實力。【親師口碑】讓孩子從「抓頭皮發呆」到「主動拿筆」,深受國小教師與家長信賴的寫作神隊友。本套書包含:《陳安如老師教小學生寫情境日記》和《陳安如老師的作文實境課》兩書,具有五大持色,讓寫作更有力:★ 擺脫罐頭日記:不再寫「早上起床……」、「今天出太陽」等等流水帳日記,教孩子捕捉生活微小情境,把日常瑣事寫成動人篇章。★ 啟動五感刻畫:運用視覺、聽覺、觸覺等實境體驗,把腦中抽象的想像力,精準落筆成具體畫面。★ 有效提問範例:名師以教學經驗設計的引導提問,家長、老師只要照著範例跟孩子聊天,就能輕鬆激發孩子的寫作詞彙。★ 字句升級魔法:透過詞語和修辭介紹,將「平凡素稿」變身「加分佳作」,讓孩子直觀看懂修辭與字句級別提升的祕密。★ 秒懂結構章法:不背公式,用觀察開發孩子的寫作潛力,讓每一篇小日記、作文都有骨有肉、不再離題。◎各冊內容如下:《陳安如老師教小學生寫情境日記》──本書設定「吉祥物校長、大掃除、我最痛恨的一堂課、運動會、我和朋友絕交了、工友伯伯、小廚師、生病、菜市場驚魂記、想念、深夜洗衣店、下雨天、吃西瓜享受夏天」十三個寫作主題,透過陳安如老師設計的生活情境日記,帶領小學生一同觀賞一則則精彩的生活趣事,並藉由「安如老師開講」、「讀日記,學詞語」、「如何寫出精彩,善用修辭法」、「日記素材庫」、「請問安如老師」等單元的引導,認識詞語、學習運用修辭法,豐富語文素養,激發寫作靈感!單元說明如下:「安如老師開講」:類故事引導,學會剪輯生活片段,寫出情境日記。「讀日記,學詞語」:認識新詞語,增加識詞量。「如何寫出精彩,善用修辭法」:學習運用修辭,讓普通的句子變得閃閃動人。「日記素材庫」:點出相關主題的寫作和思考方向,提供小學生寫日記的靈感。「請問安如老師」:用生活化的問答,解決小學生寫日記的困境。《陳安如老師的作文實境課》──全書共有五堂課,寫作主題分別是「說謊話,好緊張」、「男生女生大不同」、「下課十分鐘」、「下雨天」、「吵架過後」。每堂課除了有情境圖片提供小朋友聯想之外,亦設計【陳老師小講堂】、【如何寫開頭、中間、結尾】、【加上去,保證作文亮晶晶】、【唉呦!看看別人寫得多精彩】等主題,引導小朋友獨立學習,完成寫作,快樂學修辭,而【現學現賣,寫看看】設計了五百字左右的稿紙,供小朋友即時練習寫作,讓這本作文書成為具個人風格的作文書。
中小學生讀資治通鑑﹝戰國風雲﹞【國學特訓班】
#適讀年齡:國小高年級~國中#每則歷史事件搭配一道練習題,即刻驗收學習成效歷史人物│歷史大事│關鍵紀年│文史知識│國學常識│成語典故,一次掌握!本系列書每冊皆從《資治通鑑》原著中精選23個歷史事件改編成容易閱讀的故事,讓孩子「一跨頁文圖讀懂一個歷史大事件」,圖文百科式設計,讀故事、學成語、記關鍵詞就像看漫畫,而在本書──【戰國風雲】篇中,能讀到商鞅如何改革變法,壯大秦國;蘇秦、張儀等辯士,如何牽動政局;毛遂如何自薦,得以一展長才等精彩的故事。全書有如下單元:一、關鍵原文:每篇故事開頭精選《資治通鑑》一句話,從一句古文循著故事脈絡了解歷史。二、小試牛刀:挑戰練習題,鞏固語文素養。三、你知道嗎:趣味思考題,激發探索欲。四、成語寶典:認識與故事有關的成語典故。五、歷史臉譜:跨學科文史知識、名人小傳記等要點解說,輕鬆記住關鍵詞彙。
中小學生讀資治通鑑﹝秦漢王朝﹞【國學特訓班】
#適讀年齡:國小高年級~國中#每則歷史事件搭配一道練習題,即刻驗收學習成效歷史人物│歷史大事│關鍵紀年│文史知識│國學常識│成語典故,一次掌握!本系列書每冊皆從《資治通鑑》原著中精選23個歷史事件改編成容易閱讀的故事,讓孩子「一跨頁文圖讀懂一個歷史大事件」,圖文百科式設計,讀故事、學成語、記關鍵詞就像看漫畫,而在本書──【秦漢王朝】篇中,能讀到項羽破釜沉舟的決心;劉備如何在危機四伏的鴻門宴中全身而退;張騫等人出使西域,對中西方文化交流的貢獻等精彩的故事。全書有如下單元:一、關鍵原文:每篇故事開頭精選《資治通鑑》一句話,從一句古文循著故事脈絡了解歷史。二、小試牛刀:挑戰練習題,鞏固語文素養。三、你知道嗎:趣味思考題,激發探索欲。四、成語寶典:認識與故事有關的成語典故。五、歷史臉譜:跨學科文史知識、名人小傳記等要點解說,輕鬆記住關鍵詞彙。
詞語有意思【大合集】:小學生必讀,從詞語看歷史!200個詞語+成語故事,打造超強作文力!
學語文不死背,從故事裡活用成語與詞語!每個詞語,都是一段歷史的縮影;每個成語,都是一種生活的智慧。從語言出發,學會表達、理解與思考!為什麼要給壓歲錢?曾子避席,避開蓆子是因為蓆子壞了嗎?馬虎,為什麼不是「馬獅」?七步成詩,走七步就能寫出一首詩嗎?在我們每天說的詞語裡,其實藏著一個個有趣又深刻的故事。帶你從「詞語故事+成語故事」出發,不只是學會用詞造句,更從語言中理解傳統文化、歷史與品德。 不僅講述詞語的由來,還加入詩詞應用與趣味小知識, 幫助孩子自然培養語感,強化作文表達力與人際溝通力。語言學習與品格培養的最佳讀本。 讓語文不再只是死記硬背的課本知識,而是能說出生活、寫出心意的能力!★系列特色✔ 精選50個常用詞語與成語,結合故事、用法與延伸知識。✔ 從「歷史 × 文化 × 品德」三方向設計,讓語文學習更有深度。✔ 幫助孩子建立詞彙力、語感力與作文表達力。✔ 每篇附「詞語由來+例題+延伸知識」,學習一步到位。✔ 適合小學生自主閱讀,或親子共讀引導語文啟蒙。本系列共4集
詩仙李白的作文課1:像詩仙一樣開頭
寫作文時,總是不知道該從怎麼下筆嗎?不知道怎麼開頭,總是寫不出吸引人的第一句話?現在,就跟著化身為作文老師的詩仙李白,帶你從詩詞中發現寫作的祕密。學會精采的開頭、靈活描寫人事物,讓你的文章從第一句就與眾不同。【主題式套書】《詩仙李白的作文課》全套共八冊,針對孩子最常見的八大寫作難點設計,可以依據想加強的主題挑選相關內容閱讀。詩仙李白的作文課1:像詩仙一樣開頭(2026/6月出版)詩仙李白的作文課2:像詩仙一樣結尾(2026/6月出版)詩仙李白的作文課3:像詩仙一樣描寫(陸續出版)詩仙李白的作文課4:像詩仙一樣修辭(陸續出版)詩仙李白的作文課5:像詩仙一樣創作(陸續出版)詩仙李白的作文課6:像詩仙一樣審題立意(陸續出版)詩仙李白的作文課7:像詩仙一樣選用素材(陸續出版)詩仙李白的作文課8:像詩仙一樣寫七大主題(陸續出版)【套書特色】★不背範文、不套公式,用詩詞培養寫作力《詩仙李白的作文課》共有8冊,跳脫坊間偏重在「範文背誦」或「公式寫作」的作文書,以趣味的漫畫提升孩子的閱讀興趣,再透過詩詞賞析與寫作引導,讓孩子在欣賞詩詞之美的同時,一步步學會觀察、思考與寫作技巧。★聚焦八大寫作問題,克服書寫恐懼本套書據教孩子寫作時,最常遇到的八大難題,包含如何寫開頭、結尾、審題立意、選擇和運用素材、運用修辭、處理各種描寫,以及主題創作和寫好七大主題作文。李白貫穿全書內容,以清楚易懂、幽默生動的口吻解答寫作疑惑,彷彿與孩子展開一場跨時空的交流,孩子不僅能輕鬆學習寫作技巧,也能在閱讀過程中培養文學素養與表達能力。★各主題皆拆成八個學習步驟,每篇都是精采的作文課用漫畫引出主題,到詩詞欣賞、詩詞寫作技法分析、提升寫作技巧、和李白進行實戰訓練、主題內容拓展、寫作技法延伸、主題範文解析,循序漸進帶領孩子掌握寫作方法。從有趣的漫畫引發孩子的共鳴,讓他們了解生活中的各種經驗都是寫作的靈感來源。★49個作文主題×200+的寫作技巧,全面提升孩子的寫作力本系列套書涵蓋49個作文主題,搭配100+的詩詞解析與200+的寫作技巧教學,從閱讀理解到實際運用,讓孩子不僅看得懂,更能真正寫出來。▲無注音,適讀年齡:9歲以上可以自己閱讀。▲關鍵字:語文學習、作文
詩仙李白的作文課2:像詩仙一樣結尾
寫作文時,總是不知道該怎麼收尾嗎?好不容易寫完整篇文章,卻不知道如何寫出令人印象深刻的結尾,所以總是草草結束。現在,就跟著化身為作文老師的詩仙李白,帶你從詩詞中發現寫作的祕密。學會如何總結想法、表達情感、留下餘韻,讓你的文章在最後一句依然令人回味。【主題式套書】《詩仙李白的作文課》全套共八冊,針對孩子最常見的八大寫作難點設計,可以依據想加強的主題挑選相關內容閱讀。詩仙李白的作文課1:像詩仙一樣開頭(2026/6月出版)詩仙李白的作文課2:像詩仙一樣結尾(2026/6月出版)詩仙李白的作文課3:像詩仙一樣描寫(陸續出版)詩仙李白的作文課4:像詩仙一樣修辭(陸續出版)詩仙李白的作文課5:像詩仙一樣創作(陸續出版)詩仙李白的作文課6:像詩仙一樣審題立意(陸續出版)詩仙李白的作文課7:像詩仙一樣選用素材(陸續出版)詩仙李白的作文課8:像詩仙一樣寫七大主題(陸續出版)【套書特色】★不背範文、不套公式,用詩詞培養寫作力《詩仙李白的作文課》共有8冊,跳脫坊間偏重在「範文背誦」或「公式寫作」的作文書,以趣味的漫畫提升孩子的閱讀興趣,再透過詩詞賞析與寫作引導,讓孩子在欣賞詩詞之美的同時,一步步學會觀察、思考與寫作技巧。★聚焦八大寫作問題,克服書寫恐懼本套書據教孩子寫作時,最常遇到的八大難題,包含如何寫開頭、結尾、審題立意、選擇和運用素材、運用修辭、處理各種描寫,以及主題創作和寫好七大主題作文。李白貫穿全書內容,以清楚易懂、幽默生動的口吻解答寫作疑惑,彷彿與孩子展開一場跨時空的交流,孩子不僅能輕鬆學習寫作技巧,也能在閱讀過程中培養文學素養與表達能力。★各主題皆拆成八個學習步驟,每篇都是精采的作文課用漫畫引出主題,到詩詞欣賞、詩詞寫作技法分析、提升寫作技巧、和李白進行實戰訓練、主題內容拓展、寫作技法延伸、主題範文解析,循序漸進帶領孩子掌握寫作方法。從有趣的漫畫引發孩子的共鳴,讓他們了解生活中的各種經驗都是寫作的靈感來源。★49個作文主題×200+的寫作技巧,全面提升孩子的寫作力本系列套書涵蓋49個作文主題,搭配100+的詩詞解析與200+的寫作技巧教學,從閱讀理解到實際運用,讓孩子不僅看得懂,更能真正寫出來。▲無注音,適讀年齡:9歲以上可以自己閱讀。▲關鍵字:語文學習、作文
同學!讀詩詞[議理篇]【國學特訓班】
#適讀年齡:國小高年級~國中【特色簡介】★主動學:萌趣漫畫插圖搭配現代語言演繹古詩詞,跟著古人一起笑。★輕鬆學:內容解說層層遞進,好讀好懂好記。★拿高分:精選必學、必背、必考的古詩詞,列出相關典故、知識、成語和寫作技巧,掌握考試重點,提升應試力。~國小高年級升國中,學習文言文、提升國學跨領域素養力和寫作故事力的詩詞漫畫書!~本書以「說理」為主題,精選〈憫農〉、〈登鸛雀樓〉、〈勸學〉等13首說理詩代表作,每首詩詞附有注音、詳細的注釋、完整的譯文、萌趣的漫畫圖和寫作提示並搭配「背後有故事」、「詩裡有知識」、「心智圖記古詩」單元,帶領中小學生理解詩詞的創作背景和意境,有系統學習成語典故、歷史小常識、傳統民俗等,迅速掌握考試重點,提升國學跨領域素養力,積累語文和寫作素材。