今天導讀老師讀的是《佐賀的超級阿嬤》，老師讀完後讓我恍然大悟，原來一串文字可以包含著許多意思，且一段文字可以畫出那麼多的動畫，讓我會想去閱讀一些書籍。

　　我喜歡看一些奇幻小說，偶爾在補習班無聊的時候會拿出來看，到半如果有好笑或有趣劇情就會跟同學或老師分享，回到家我就會把這本書我媽媽看，為我媽媽也喜歡看書，如果這本書裡面大多數都是我喜歡看劇情的話我就會把他收藏起來，之後沒書就會把他翻出來看，我都會先以面市長麼樣子，再去選擇要不要看或劇情大概是甚麼樣子，我可以看全文字的書但是不愛看，比較能看比較久的是有少數圖片的書。

我看外表就到裡面大概內容，看完後我會說這本書的書名是甚麼意思和會麼這本書要取這個書名，在開始介紹這本書的作者等等，在講裡面的大概內容，有空時可以去和同學推薦這個作者的書，接下來我會把這本書想傳達的訊息跟同學講，然後再說這歌作者書大概都在講甚麼，再把一些這本書的由來和做遮是參考甚麼東西才有靈感作這本書，最後再說這種書和這個作者的書在哪裡售賣。

男主角覺得我麼為甚麼要讀書？為甚麼要工作？一開始就問你喜歡讀書嗎？讀書和工作的意義是麼？究竟讀書和工作有麼用？別人是怎麼看待讀書和工作的呢？

　　接下來他就問工作是甚麼？男主角很快就習慣了當地的生活，他升上國中後現身邊的同學都很優秀，自己也常常心，回到家他的阿姨給他一個工作與上班是甚麼意思的書，後面他慢慢的了解工作和讀書的意義了。

　　我其實喜歡上課，因為我可以和同學朋友聊天，放假的時候都很無聊，而且課程也多了很多小學沒有的，老師同學也變多了，這本書我覺得他把我面臨的問題都一一解決了，這本書可以讓你清楚未來該作甚麼事情和讓你知道甚麼工作會適合你，也可以讓你學習到一些生活上遇到的困難可以解決最快且實用，誰都可以閱讀這本書，只要在生活上有遇到關於工作的事情都可以觀看這本書。