國旗，每次飄揚都是故事

國旗怎麼掛有關係，波蘭國旗掛反變印尼，菲律賓國旗掛反，平日變戰時。 「不是一個國」也有國旗？南極。而且是英國旗幟研究所首席專家設計的。 荷蘭的國旗什麼顏色？告訴你，連荷蘭人自己都會搞混。 好多國家都換過國旗，有的用投票表決，也有「總統夫人」說了算。 還有很多國家使用象徵和平的橄欖枝作為國旗圖素，或選用聯合國藍當作國旗主色。但這些國旗上有聯合國痕跡的命運多半都很悲慘，比如賽普勒斯種族衝突不斷、厄利垂亞的獨立戰爭一打就是30年……。 本書作者迪米特羅．杜比勒（Dmytro Dubilet），曾出任烏克蘭內閣部部長及國安局局長顧問。小時候，他經常和家人一起觀看世足賽，但比起足球，那些在螢幕角落五顏六色的國旗，更吸引他的目光。像是瑞士的國旗怎麼是方形的？義大利和愛爾蘭的國旗怎麼長得這麼像……這些問題不斷冒出來，他也變得熱愛研究各國國旗。於是，作者花了兩年的時間蒐集資料並撰寫成書，想為人們...

見證最深情的告白：在日本書店遇見《我會永遠陪著你》

「我不是很會說話的人。但就像書名寫的那樣，結婚的這十年還有以後，我都會一直陪在你身邊。」 2024年3月17日。為了即將開始的出版工作，當時在日本的我去書店進行考察。這是那一天發生的真實故事。 星期六，位於商場中心的大垣書店買氣非常好。抱著當時台灣已經有中文版的《我真的好喜歡你》原作，以及尚未出版的續作，我在自助櫃檯等待前方的結帳人潮。從櫃檯最外側數過來：有牽著孩子手的母親、拿著原子筆的爺爺，購買貓咪飼養手冊的年輕情侶……數到第四組，忽然映入眼簾的是與我拿著相同書本的人。那是一位中年男性。 他非常快速的結完帳，走向我斜前方不遠處的空地，對著一直停在那裡坐著輪椅的女士，蹲了下來。「我知道妳喜歡看書。這本繪本妳一直很想要。」 他從紙袋中拿出那本書。將書擺在太太的腿上。「你知道我不是很會說話的人。但就像書名寫的那樣，結婚的這十年還有以後，我都會一直陪在你身邊。」 他輕輕摸著妻子的頭髮，...

在這個時間點，還有討論平等的意義嗎？

我想，這是很多讀者在看到這本書時第一直覺的想法。談到平等，人們可以輕易列舉出各式各樣的平等運動，近如這幾年興盛的性別平等運動，到遠至十九世紀的階級平等運動。然而，我們對歷史如數家珍，卻很難讓我們認為當今是個平等的社會，諸如男女薪資差異、青年買不起房子、原住民族土地正義問題等等，新聞上鬧得轟轟烈烈的抗爭活動，讓我們對未來越來越絕望──我們憑什麼說，這是個平等的社會？ 然而，在《平等的反思》中，長年研究經濟不平等的經濟學家皮凱提指出，或許我們應該將視角轉過來看。舉例來說，我們都無法否認一百年以前的台灣，處在一個更不平等的世界：政府是日本殖民政府、女性還得出嫁從夫、原住民族被稱為「番」、階級差異難以透過教育翻轉。當我們把視角退到百年前，我們將驚訝的發現，短短一百年，不論是台灣還是世界，都經歷了人口爆炸、平均購買力增強與政治權力下放的過程。當視角放大、時間拉長，沒有人可以否認我們比一百年前更加平等。 然而...

讓內在失控的小怪獸，成為自我成就路上的完美夥伴

面對事情不如預期，忍不住在會議上大發脾氣…… 想出完美計畫，做好一切準備卻老是踏不出第一步？ 很在意別人的看法、渴望做到讓所有人滿意…… 緊盯細節成果卻不盡理想，陷入無止盡檢討迴圈…… 人生很多失控時刻，彷彿都與渴望完美脫不了關係，超乎標準的自我要求、為了達到滿分做的各種努力，在最接近完美的一刻出現了一個小汙點……該死！一切都毀了。 這是很多完美主義者真實的感受，但為了符合以和為貴、互助合作的某些道德標準，許多完美主義者努力降低標準、收斂對完美的渴望，為了不讓人覺得自己這麼挑剔、機車、難相處而努力抑制自己對完美的追求。然後發現，這樣做並沒有讓自己感覺好一點。 為什麼會這樣？為什麼努力修正了、徹頭徹尾的抹滅對完美主義的追求，還是無法達到讓自己滿意的結果，甚至更有壓力？ 實際上，完美主義從來不是問題的根源。世界上有些最快樂、傑出、滿足的人也是完美主義者。問題在於無法我們有沒有活出完整...

韓國這個凡事「絕對要贏」的國家，是台灣「絕對要參考」的中等強國典範！

南韓能成為中等強國，因為她有掌握自身命運的決心。國家有布局，菁英有共識，全民心頭定。先相信自己就是中等強權，舉國上下就會抱持共同目標：「南韓自主！命運自決！」 編輯《南韓大戰略：中等強國，自己的命運自己創造》這本書的過程中，我心中第一個跳出的疑問和感慨是：「為什麼相似經歷的國家，卻有不同的發展？」 南韓與台灣可以說是世界上發展歷程最為相似的國家──同樣在面臨共產主義國家的軍事威脅、同樣經歷軍事強人的專制統治、同樣在民主化的過程中掙扎前進，也同樣經歷數次政黨輪替。 然而，南韓在經過這些政治變動時，不論自由派，或是保守派，在施政方向上即使存在若干差異，但對於國家的大戰略，卻有著一致的奮鬥目標！可以說，南韓的國家方略只存在保守派與自由派在運用「政策工具」上的差異，而不存在追求最終「戰略目標」的差異。 寧為棋子，不為塞子。即使是棋子，也不僅是被強權操弄的棋子，更是一個掌握有自身命運的棋子！ ...

一種全新的談判方式——給對方想要的，也得到自己想要的

說起「談判」，很多人就會聯想到各種不愉快的經驗，僵持不下、劍拔弩張，最後不歡而散，少有皆大歡喜的局面。 為了化解緊張氣氛，有些談判者會訴諸公平：「我給了你一個公平的報價，你應該接受。」另外有一派談判者訴求的論點是權力，認為自己有「資格」得到比較多。 訴諸權力的說法經常占上風，讓人們想按比例來分配利益。而所謂的比例，可以是指各方的規模（單位、收入、利潤、投資的金額）或是其他權力指標。 本書作者奈勒波夫（Barry Nalebuff）認為，這些慣用的分配方式都有缺陷，也無法反映談判裡的權力本質。 他在耶魯大學任教三十多年，是賽局理論的專家，也在大型線上學習平台Coursera開設「談判入門：如何成為有原則、有說服力的談判者」課程，註冊人數超過60萬，獲得4.9（總分5.0）的評價。 奈勒波夫曾為美國運通、通用電氣、麥肯錫、Google等多家跨國公司提供諮詢，協助NBA與球員工會的談判...

為何書寫：一個諮商心理師罹患了憂鬱症

說到憂鬱症，你心中浮現的念頭是什麼？是不是批判的字眼？作者王瑞琪深知《我是心理師，我得了憂鬱症》會讓她被貼上什麼標籤。過去，她「婚姻失敗的婚姻專家」的身分引來熱議，各大節目爭相邀請訪談，即便表面沒有怨言，其實媒體聳動的標題深深刺痛著她。沒想到，二十年後，她又要以「罹患憂鬱症的諮商師」身分重新面對這一切。 在台灣，離婚與憂鬱症背負著類似的污名，但她沒有退縮，在患病過程中，她找到了真正想講的事：用自身與諮商的經歷，替憂鬱症洗刷污名。 王老師是個能量飽滿的女強人，全盛時期能同時在三所大學兼課、一年進行兩百場演講，還有兩個孩子要照顧。但是「砰」地一下子，憂鬱症就上門了：她無法做任何事，不想吃東西、不想洗澡、不想看電視，最後完全出不了門，只能瑟縮在家裡。「該不會是憂鬱症吧？」她自問。就這樣，她與憂鬱奮鬥二十年的故事展開了。 因為憂鬱症，她曾站在衣櫥前一個鐘頭，內心狂吶喊著「不想出門」；吃了抗憂鬱藥物產...

AI世界的冒險指南

初看封面，你會以為《冒險之書》是本輕小說，大樹下一名少女背對著我們，靠在樹幹旁的背包看起來又沉又重，也許她是旅行者或冒險者吧？她眺望著遠方，晴空萬里之下有著無限延伸的世界，而天空上有飛機劃過而拉得長長的飛機雲，彷彿暗示著還有更遙遠的地方再等著她去探索。 然而，這並不是一本小說，或說，不「只」是一本小說。作者是個有很多「問題」的人，而這本書可說是他在四處尋找答案的過程和思考。 他在偶然間得到了一本《冒險之書》，當他打開書的時候，出現一道炫目的白光，就這樣，他踏上了一趟趟穿越時空、發現真相的旅程，並且就像一個問題會帶來另一個問題一樣，每一趟旅程都會指明下一趟新旅程的方向。 例如，「為什麼會出現教科書？」於是他穿越到十七世紀的歐洲，與「近代教育學之父」約翰．阿摩司．康米紐斯（Johann Amos Comenius）聊教育，他是全世界第一位出版圖畫書的人，其著作《世界圖繪》也成為日後繪本、教科書及...

不是童話，卻比童話更動人

「我永遠記得第一次『穿女裝出門』這歷史性的一刻。那天，我大概比平常早一個小時出門上學，因為那時家人都還沒起床，出門後，我立即到附近事先找好的隱蔽場所，偷偷摸摸地換上女生制服，然後一改平日搭公車上學的方式，選擇走路前往學校，在那約半小時的路程，我可以享受屬於女生的時光，等到了學校附近，再找個祕密基地把衣服換回來，這是個完美的計畫。當我行經還在興建中的大安森林公園時，路旁剛種下的細小樹木、綠色的天橋、綿綿的細雨、自己異常的心跳速度、低著頭走路的我和粉色的制服……，我終於完成了夢想，我快樂極了，只是我不能把這份快樂分享給任何人！」 「樂檢」陳漢章，青春期就發現自己對「穿女裝」有莫名的熱愛，但這天大的秘密要是被家人和同儕發現，後果實在難以想像！於是，他只能偷偷摸摸地找機會做自己，幸好後來的女友、現在的「太座」雪兒，交往時就欣然接受樂檢這個難以啟齒的「癖好」，陪著他在變美的路上攜手牽行。 但，明明是嫁給王子...

史上最萌的費曼學習法參上，讓你可可愛愛秒懂學以致用

出版《給中小學生的費曼學習法》時會有一些思考，比如，中小學生平時就要學國文、數學、英文……已經有夠累的了，為什麼還要看「如何學習」的書？ 我們知道國小低年級的識讀能力，多半是由背誦記憶開始，對一般孩子而言，只要基本功做好，認真背，認真做題，要拿高分並不算困難，但隨著年級和年紀的增長，光靠背誦記憶就慢慢不夠用了。如何理解、如何融會貫通、如何學以致用就變得越來越重要。 因為到了某個階段，我們會發現即使背得再多，刷題刷得再用力，分數的進步也非常有限。在講究素養導向的現在，強調學習者要能活用所學之知識、技能、態度與價值，重視學習者能投入世界並在世界中行動。如果光是背誦記憶不夠，我們可以怎麼做呢？ 本書因此而誕生，透過可愛的Q版漫畫人物──資優生姊姊和慢半拍弟弟，兩人生動的對話場景，一步一步將日常學習的各種困難，以及靈活運用費曼學習法的方式娓娓道來，也加入實用的工具，如：心智圖、知識樹，運用語言文字、...