《60歲以後的人生整理學》之初老憂慮每當思緒困頓或者情緒莫名哀愁之際，我便開始關心整潔。辦公桌面的塵灰必須反覆淨除、書冊的排序、電腦螢幕的陳設角度、座位隔板上一張張註記了待辦事項的便利貼以及彩券、出版計畫等等紙箋之排列與對齊（當然也需顧及療癒小物是否擺置得宜、日常藥品是否皆標籤朝外）……彷彿對自身的嘮叨與叮囑，騰出有限的空間，好好擺放自己。我喜歡額外鋪墊於桌面的全開紙張之觸感，使用色澤偶爾鮮亮偶爾低沈，異於冰涼的辦公桌面膠感材質，滑動臂展，蛙式一般靜靜往前，靛藍色之時宛如寧謐深海，鐵灰色之時又如無聲宇宙；在那些將心神盡量安置下來的時候，我日漸察覺中年感之擴散。初次翻閱本書，就像在預視六十歲之後的年老時日，作者以一路走來的經歷與姿態，一方面耳提面命、一方面隨性自在地告訴讀者：死生有命，而其實每一天同等重要。我們不該去想像的是，十數年後的自己究竟是何種面目（視茫茫髮蒼蒼……）與樣態（飛黃騰達、窮途末路或者否極泰來...

在與父親柯林‧坎貝爾博士寫了暢銷逾百萬冊的《救命飲食》後，湯馬斯‧坎貝爾醫學博士這次為大家量身訂作一份全食物救命計畫──《救命飲食人體重建手冊》。依據「中國營養研究」的發現，以及多年來的臨床經驗和科學證據，湯馬斯‧坎貝爾醫學博士除了在本書分享能促進健康的最佳黃金飲食比例，也分析正反方的證據，從各個角度為大家探討眾說紛紜的熱門飲食法，像是斷糖（低碳水化合物）、無麩質、蛋白質和魚油的神話、有機和基改等等，並提出他的良心建議，幫助大家做出最適合自己、最能達到健康目標的選擇。書中的另一大特色，是湯馬斯‧坎貝爾醫學博士本人的經歷分享，從坎貝爾一家的飲食轉變、參與父親的營養研究，到如今身處醫療體制的第一現場……這些親身故事，有的十分有趣，有的則令人感傷，但我們可以從中發現到，湯馬斯‧坎貝爾醫學博士在《救命飲食》出版十年後的今日推出這本書，是希望那些在病痛中苦苦掙扎、病情卻每況愈下的人們，能夠成功逆轉疾病──這是非常有可能...

火花【日本藝術家創作書衣款】

翻開《火花》之前，說實話內心飄過許多失禮的念頭。「一個搞笑藝人真的能寫出讓人感動的故事嗎？」「日本賣這麼好，是靠經紀公司的曝光吧！」，小說最重要的是情節鋪陳，篇幅如此短小的小說真的有高潮起伏嗎？內心不免有些疑慮。不過現在我徹底改觀了。我花了整整三天才看完短短152頁的書稿。因為書中傳達的概念，遠比它的頁數來的深、來得遠，每一句經典的台詞都可以讓人停下來細細思考，然後長時間留在心裡。同時許多日本讀者爭論不休的問題：「《火花》到底是不是文學書？」讀完的瞬間自然得到了答案。它是本不折不扣的文學書，但多了貼近我們這些平凡人的心理描寫，故事的主角德永和神谷，就是我們身邊可能出現的人的化身，只是又吉直樹用他特有的筆調，讓我們去注意到這些人的精彩。我清楚記得看完的瞬間，忍不住找版權前輩分享的感動。當時我腦中只有一個想法「我想做這本書！我希望台灣的讀者也能看到這本書！」而如何在公司內部的選書會議上，讓大家認同這本書，是我第一...

一本令人心碎與坐立難安的深刻紀實！你喝的鮮乳是怎麼生產的？你享用的豬肉是怎麼來的？關於這些餐桌上每道食物的背後祕辛，或許我們都時有所聞，但，真相總是像一顆需要層層剝開的洋蔥，才能知道乳牛原來是遭到電擊，以精準地排泄在指定的位置；失去了鳥喙的雞隻，原來是為了避免在擁擠中啄殺彼此……。牠們在我們所看不見的角落，掙扎悲鳴著，逐漸失去了逃跑的勇氣……《傷心農場》一書作者索妮亞‧法樂琪（Sonia Faruqi），脫下踩踏在華爾街銀行的高跟鞋，穿上踩踏在水泥地裡的橡膠靴，開啟了一段全球農場的臥底探察之旅，從墨西哥、印尼到貝里斯，希望看見在這個如此需要動物的世界，是不是有那麼一絲讓牠們不那麼痛苦的曙光？在我們從這個世界汲取所需的同時，是不是能讓我們的需求，少破壞這個世界一點？一本令人動容、令人震撼，又令人不忍放下的精彩報導文學！(文／商周出版編輯)...

在目前世界經濟局勢不佳、全球一片反政府的聲浪之下，《謬論時代》這樣的書，正好提供我們一個機會，從反向觀點來看所謂的主流經濟學理論，是否不可撼動且真為人民所需？作者在前言中直接點名柏南克、葛林斯潘、弗利曼等曾擔任政府要職或具有重要地位的知名經濟學家，竟然沒有一人能在二??八年金融風暴發生前，準確預測其發生的可能性，因此開始分析各家學派經濟理論，以找出謬誤及原因所在，並從中發現某些思考模式中，其實充斥著政治算計……以美國為例，自一九七?年代以來，其薪資成長幅度開始追不上物價上漲的速度，青年失業率屢創新高，貧富差距更是達到有史以來的最大值，種種跡象都在在顯示，這些掌握實際影響力的主流經濟學家們，確實在觀念上有著極大問題。偏偏這些謬誤的經濟理論往往為主政者重視，並依其制訂施政方針，而錯誤的經濟政策就會連帶影響一國的經濟發展，導致景氣衰退、失業率攀升。我們不得不認真思考：如果經濟學家都錯了，誰來告訴我們下一步該如何？ ...

科技時代，教養面臨新挑戰！科技時代，手機一滑，許多疑難雜症都得到解答，然而在享受便利、快速的同時，我們似乎沒發現，教養孩子反而應該「慢下來」，不論是心態或方法都需要改變！史威勒和史托伯格兩位博士結褵已逾十六年，在心理諮商領域二十多年，見識過數百個家庭的教養困境和難題；育有二個孩子的他們，感同深受──養育這一代孩子充滿挑戰。身為父母，總是想方設法要幫孩子減少錯誤，期待他們的路走得又直又平順。然而，作者特別提醒父母：別怕孩子犯錯！在「自然後果」中，孩子有很重要的學習，而那是他們邁向成人世界必須培養的能力，千萬別剝奪孩子「犯錯」的機會。當今父母難以突破的，還有成績與智力的迷思，《別急著給糖吃，先教孩子思考：在科技時代，培養孩子獨立思考與積極行動力》一再強調，學習過程比結果更重要，而通往未來的路也不只有一條，父母別急著當孩子的「幫手」，凡事「滿足」孩子、幫他們「快速」處理完畢的結果是，孩子不再思考、不會自行解決問題，...

因《被討厭的勇氣》這本暢銷書，進而知道阿德勒這位心理學大師。也確切明白阿德勒的學說出發點與另外兩位心理學大師榮格及佛洛伊德是多麼迥然不同。他從人際關係著手，直接點出人們為何無法自在的活出自己，為何遲遲無法得到幸福等等的關鍵問題，讓人對於人生課題能有醍醐灌頂的省悟。這本《打不倒的勇氣》主要也在講述阿德勒的論點，書中統整阿德勒心理學5項基礎理論－－「創造性自我」「目的論」「整體論」「認知論」「人際關係論」，以及8大習慣，像是要接納「最真實的自我」，直到擁有「改變的勇氣」和「接受的勇氣」……內容非常淺白易懂，讓上班族可以循序漸進、輕鬆瞭解阿德勒心理學，並實際運用於日常生活之中，擺脫不必要的煩惱。就如同貴婦奈奈為本書撰文所寫：「不要讓恐懼打倒，不要讓缺陷打倒，阿德勒可以，你也可以。」一起來學習阿德勒「打不倒的勇氣」吧！(文／晨星出版編輯徐淑雯)...

編輯《一本漫畫學會旅遊日語會話》時，在網路上看到兩句有趣的文案：「學語言就是要講啊！不然要幹嘛？」「啊，這麼愛去日本玩，幹嘛不學日語」……沒錯，語言就是要講，學才有價值！本書宗旨即是幫助讀者初次開口講日語，就能建立自信。內容的實用程度及娛樂性，絕對能滿足你的期待！旅遊最累人的事是「溝通」吧。本書最大的特色，是以漫畫呈現旅遊情境，那些我們最常碰到的情況，都可在漫畫裡找到日語怎麼說。例如：想試穿時，該怎麼表達呢？尺寸不合或有沒有其他顏色、有沒有全新的……等等又該怎麼說？只要打破語言隔閡，旅遊也會更加愉快，對吧！本書除了有臨場感十足的漫畫，還可學到教科書、電子字典上查不到，但日本人都這樣說的單字。例如：???????這個單字，若查電子字典會顯示儀錶板，但日本人都稱它為(車內的)副駕駛座前方的收納抽屜。還有一項不容錯過的，本書收錄20個連日本人也解釋不清楚的文化豆知識。學日語的同時，不妨也把日本的禮儀文化學起來，才不...

《祕史》：當代文學界的傳奇女神，十年磨一劍的完美書寫我們站在灌木叢中一陣竊竊私語，最後再看屍體一眼，再環顧一周，沒有落下鑰匙，沒有掉落眼鏡，大家各自的東西都在吧？我想在我的人生歷程中，或許曾一度有過無數故事，但現在別無其他，從此我能述說的故事只有這個了。──理查．貝潘的自述那年，一個陽光燁燁的春日午後，理查．貝潘以及和他一起上古典希臘文學課的同學們，站在別無他人的山頭上，靜默地約定共同守護一樁滾落山谷的罪惡。直到歷經多年，遠離那以為能呼風喚雨的狂烈青春之後，理查決定仔細地重述這段徹底打亂他的人生、不可告人的《祕史》（The Secret History）。《祕史》事關犯罪，但不囿於推理這個類型，既沒有天才名偵探主導案件調查，亦不著眼於法網恢恢、正義必彰的道理，而是耐心地往犯罪本質深處耙挖。「唐娜．塔特寫出的不僅是強烈殺人動機，與面對犯罪的惶恐，也將友誼和愛情用更細膩的方式娓娓道來。」作家張國立清楚點出書寫者的...

法國高中生哲學讀本1：政府是人民的主人還是僕人？探討政治的哲學之路

以扎實哲學閱讀鍛鍊思辯的能力，當處境遭遇問題和衝突時才能無畏。法國哲學考試是由法國皇帝拿破崙（Bonaparte Napoleon）於1808年創設，無論哪一類組都要參加，從三道題目中擇一申論，要求結構緊密、邏輯清楚，是法國培養公民論述能力的基礎之一。法國自小學開始開設國民教育課，以讓孩子們了解社會運作的基本原理，讓他們理解一系列基本原則與法律精神，也就是通過課程來培養合格的公民。從中學開始，就開始設立哲學課程，一般以歷史演進方式來教授學生理解一系列重要哲學家對社會與生活的觀點與看法。學校按照文理科每週設哲學課時從2小時到4小時不等。從教育部大綱看，開設哲學課的目的在於讓學生們發展理性、發展思考與思辯的能力，理解自己與他人乃至與社會的關係，同時擁有對社會與生活的一系列基本的看法與批判能力。國考哲學同時還在測試學生的思維、推理、思辨與分析能力，這也是哲學課開始的初衷之一。一位物理學教授對筆者強調：科學的最終發展...