越南人快樂學中文 (附QR Code線上音檔)
專為越南人設計的中文入門教材適用於自學者以及上課教材全國唯一，一口氣標示三種拼音，「臺灣慣用：ㄅㄆㄇㄈ注音符號」、「國際標準：漢語拼音」、「越南人一看就懂：越式發音」。範例：◆中文字附注音符號：咖(ㄎㄚ) 啡(ㄈㄟ)◆國際標準漢語拼音：kā fēi◆越字標示越式發音：Kha phây◆中文字翻譯越文字：Cà phê■發音篇：從認識注音符號及漢語拼音開始學起。首先認識37個注音符號以及「聲母」、「介音」、「韻母」的排列順序，並加上聲調符號即可完成中文發音。搭配練習書寫注音符號，加深記憶。想要更加融入臺灣的社會，注音符號一定要會懂喔！ ■會話・文法篇：精選22個實用課程，以「會話」、「單字」、「相關單字」及「文法說明」所構成。從『初次見面，請多多指教』開始學起，收錄22個日常生活最常用的實用對話。「會話」部份，對話盡量簡短清楚表達，對話文中以紅字標示為本課文法，請參閱「文法說明」。「單字」部份，將對話裡的生詞彙整，方便背誦，並額外補充常用的「相關單字」。所收錄的22個課程，從打招呼、數字、日期、天氣、顏色、買菜、旅遊、購買手搖飲料（少冰、去冰、半糖、無糖…）等應有盡有。錄音方式為中越對照錄音，中文特聘發音標準清晰常菁老師錄音。
越南人愛學中文1(附QR Code線上音檔) Ng??i Vi?t yeu thich h?c ti?ng Trung 1
專為越南人設計的零起點中文書！本教材適用於自學者及上課教材。第一步很重要，確實將注音符號「發音」、「筆順」以及「發音規則」打好基礎。 ◆學好中文首先了解注音符號及漢語拼音建議以注音符號為主，漢語拼音為輔，只有注音符號才可以學會標準的中文發音，用注音符號打中文字也會更準確。 ◆中文聲調很重要，聲調錯誤意思大不同為什麼中文的聲調很重要，因為一旦將聲調念錯，意思就不一樣喔！比如，注音符號的「ㄇㄚ」：1. 一聲的意思是“媽”。2.二聲的意思是“麻”。3.三聲的意思是“馬”。4.四聲的意思是“罵”。把聲調念正確，您的中文就成功一大半。 ◆全國第一本，注音符號附上發音器官圖表聽音檔中文老師的發音示範，並參考越南文的文字發音技巧，看著發音器官圖表的嘴型，試著發出音來。 ◆實用的五堂日常實用會話課程以「實用會話」、「生詞」、「相關詞彙」、「從單字到句子」、「語法」、「練習」、「練習寫字」及「文化角落」所構成，融合「聽、說、讀、寫」完美學習步驟。 ◆從「單字」學習到「句子」，完全理解中文與越文的意思例句：[我] tôi[我][是] tôi là[我][是][越南] tôi là Việt Nam[我][是][越南][人]。Tôi là người Việt Nam. ◆簡單易懂的文法說明針對每課學習要旨，提出簡明扼要之文法觀念及必要說明，並適時給予例句理解，零基礎自學也OK！ ◆課後練習驗收成果豐富的課後練習，如「完成句子」、「中翻越」、「造句」及「練習寫字」等組成，驗收學習成果。 ◆有趣的文化角落來到異鄉不僅僅學好語言，了解當地的文化也是很重要的課題，豐富有趣的文化角落，一起來認識吧！ ◆QR Code音檔輕鬆掃QR Code音檔，立即開啟華語文化的魅力吧！
印尼人學中文(附QR Code線上音檔)
本書特為印尼人量身訂做，不但標示國際標準的漢語拼音，同時將台灣所慣用的注音符號也一起標示，對日後生活上電腦打字或是手機上的注音符號輸入會更為上手。音檔為華語．印尼語對照錄音，華語由資深的中文教師常菁小姐錄音，印尼語由印尼籍的陳玉順小姐錄音，聲音標準清晰。本書適用於印尼人學中文，同時華人學習印尼文也非常合適。
泰國人學中文 (附MP3)
這本「泰國人學中文」不僅能讓泰國學習者更方便自學華語，更是華人學習泰語的最佳教材。 本教材以臺灣日常生活為題材，總共有46課，每一課都是日常生活中必備的實用會話，如：打招呼用語、旅遊用語、購物殺價甚至臺灣當地特有的點珍珠奶茶去冰少糖用語也不放過。書中附上臺北捷運及桃園機場捷運路線圖。 每一課，分成兩個部份： 第一部份是「生詞」，列出最常用的10個單字，若學習者還想知道更多的相關單字，可以翻到後面的附錄深入研究，附錄的生詞更豐富，增加了相反詞、同義詞等。 第二部份是「句型」，句型以最常用且實用的句子為主，隱含了華語的「文法」，藍字部份可以依照該文法去靈活運用，自行造句成更多句子來練習。 為了讓泰國人或是華人更輕鬆學習，本書以繁體中文（附上漢語拼音及注音符號）、紅色泰文字標示中文唸法（用泰文拼音唸出中文）、泰文翻譯，三種文字編排。 MP3音檔共收錄4小時39分鐘，錄音由華語教師及泰籍教師標準發音。
菲律賓人輕鬆學中文(附QR Code線上音檔)
專為菲律賓人設計的零起點華語自學教材。 & ■第一步：從認識注音符號及漢語拼音開始學起。 首先認識37個注音符號以及「聲母」、「介音」、「韻母」的排列順序，並加上聲調符號即可完成中文發音。搭配練習書寫注音符號，加深記憶。 & ■第二步：精選22個實用課程，以「會話」、「單字」、「相關單字」及「文法說明」所構成。 從『初次見面，請多多指教』開始學起，收錄22個日常生活最常用的實用對話。「會話」部份，對話盡量簡短清楚表達，對話文中以紅字標示為本課文法，請參閱「文法說明」。「單字」部份，將對話裡的生詞彙整，方便背誦，並額外補充常用的「相關單字」。 &
越南人開始學中文：12主題、1000單字、400例句，從零基礎到開口說
★完全以越南人的語言背景、學習需求作為出發點的中文入門教材 ★專為考取華語文能力測驗 (TOCFL) A1- A2 級的程度設計 & 全書分為12個生活主題，每個主題都包含了會話、生詞、語法、例句及相關練習，幫助學習者很快地學會該主題的相關知識，還可以馬上將學到的知識運用在實際情境中。 & 除此之外，還可以學到日常生活中常用的表達方式、情感和情緒等，以及每天生活中必定會用到的短語，例如：「謝謝」、「我喜歡」、「沒問題」、「明天見」、「好吃嗎？」……。 & 另外，每個主題後面均附加文化介紹單元，可讓學習者更進一步了解台灣多元民族國家的生活面貌。 & ★邊聽邊學會正確音調，中文華語愈說愈有信心！ 發音清楚，你說的別人能聽懂 就能隨時進行良好的雙向溝通 讓人對你刮目相看！ & ★每單元皆附自我檢測，實力再向上提升一層！ 按部就班依老師擬的單元進度學習 再利用自我評量測驗加強記憶效果 必定能說出一口流利的華語！ & ★ Đây là giáo trình dành cho người Việt có nhu cầu học tiếng Trung cấp độ nhập môn, dành cho người mới bắt đầu. ★ Sách được biên soạn và thiết kế dựa theo yêu cầu về các cấp độ năng lực tiếng Hoa của Đài Loan (TOCFL) A1, A2. & Toàn bộ sách có 12 chủ đề về cuộc sống. Mỗi một chủ đề bao gồm những từ vựng chính cơ bản về chủ đề đó và các dạng câu có liên quan về chủ đề để luyện tập, giúp cho người học có thể nhanh chóng nắm bắt được kiến thức cơ bản về những chủ đề này, mà còn có thể áp dụng trực tiếp những kiến thức đã học vào tình huống thực tế. & Ngoài ra còn có thể học được những cách thức biểu đạt về cảm xúc, tình cảm… thực tế trong đời sống. Có thể vận dụng được những câu biểu đạt ngắn thường được dùng trong đời sống thường ngày. Ví dụ: “cảm ơn”, “tôi thích”, “không thành vấn đề” , “ngày mai gặp”, “ngon không?”... Mỗi một chủ đề đều có kèm theo mục giới thiệu về văn hóa Đài Loan, có thể giúp cho người học có thể hiểu thêm về diện mạo đời sống văn hóa đa nguyên, đa dân tộc tại Đài Loan. & ★ Học cách phát âm chuẩn với giáo viên bản xứ, tiếng Trung hoa ngữ càng nói càng tự tin! Phát âm chính xác rõ ràng, những điều bạn nói người khác đều hiểu, có thể giao tiếp mọi lúc mọi nơi làm cho mọi người có cái nhìn mới về bạn! & ★ Vào cuối mỗi bài học đều có thêm bài tập luyện tập để nâng cao năng lực. Căn cứ theo hướng dẫn của giáo viên theo nội dung từng bài học và thực hành các bài tập luyên tập để nhớ sâu hơn, chắc chắc bạn sẽ có thể nói được tiếng Trung (tiếng Hoa) một cách lưu loát. & 本書特色 & ◎中文學得好，溝通沒煩惱，適合初學者的中文詞彙，可以在日常生活中立即使用的表達方式 ◎12主題、1000單字、400例句，讓你可以在學習之間，同時展開華語新生活 ◎介紹台灣在地文化：飲食、夜市、郵局、銀行、交通工具、指標景點等，讓你快速融入中文世界，和當地人找到共同話題 ◎會話範例由華語母語人士親自錄製，MP3雲端音檔邊聽邊學累積實力 &
當代中文課程課本1(二版)【套書】
華語教學最權威──國立臺灣師範大學國語教學中心編寫開發 最符合當代華語學習趨勢的教學用書 讓中文課程走出新的未來、新的視野 系列規劃 全系列教材共六冊，為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主，後三冊開始進入書面語訓練。 第一冊著重在實際日常生活對話運用，第二冊開始輔以短文閱讀，第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練，第四冊以篇章方式對書面語做更進一步的加強訓練，培養學生具備閱讀真實語料的語言實力。第五、六冊則涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元議題探討，擴展學生對不同領域的語言運用。 各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習（第一、二冊）。 程度規劃 本系列教材適合來台學習華語學生，並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一～六冊的程度規劃相當於 CEFR 的 A1-B2 等級或 ACTFL 的 Novice-Advanced 等級。 本書特色 符合現代教學潮流，結合溝通式教學和任務導向學習，培養學生使用華語的能力。 每課開始的學習目標和課末的學習自評表，幫助學習者了解自己是否達成學習目標。 課文緊貼日常生活真實情況，使學生在自然的語境下學習華語。 採用新思維漢語教學詞類架構及語法說明，有效防堵學習者偏誤產生。 語法說明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分，輔助學習者正確地使用語言。 課室活動提供明確的學習目標、活動或任務，透過有趣的活動練習鞏固學習。 「文化」單元輔以真實的照片，使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。 提供線上輔助工具，協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。 Introduction This six-volume series is a comprehensive learning material that focuses on spoken language in the first three volumes and written language in the latter three volumes. Volume One aims to strengthen daily conversation and applications; Volume Two contains short essays as supplementary readings; Volume Three introduces beginning-level written language and discourse, in addition to extended dialogues. Volume Four uses discourse to solidify the learner’s written language and ability in reading authentic materials; Volumes Five and Six are arranged in topics such as society, technology, economics, politics, culture, and environment to help the learner expand their language utilisations in different domains. Each volume includes a textbook, a student workbook, and a teacher’s manual. In addition, Volume One and Two include practices for characters. && & Level of Students A Course in Contemporary Chinese 《當代中文課程》 is suitable for learners of Chinese in Taiwan, as well as for high school or college level Chinese language courses overseas. Volumes One to Six cover levels A1 to B2 in the CEFR, or Novice to Advanced levels in ACTFL Guidelines Overview The series adopts communicative language teaching and task-based learning to boost the learner’s Chinese ability. Each lesson has learning objectives and self-evaluation to give the learner a clear record of tasks completed. Lessons are authentic daily situations to help the learner learn in natural contexts. Lexical items and syntactic structures are presented and explained in functional, not structural, perspectives. Syntactic, i.e. grammatical, explanation includes functions, structures, pragmatics, and drills to guide the learner to proper usage. Classroom activities have specific learning objectives, activities, or tasks to help fortify learning while having fun. The “Bits of Chinese Culture” section of the lesson has authentic photographs to give the learner a deeper look at local Taiwanese culture. Online access provides supplementary materials for teachers students.
印尼人輕鬆學中文：單字篇 中印對照，迷你辭典(附QR Code線上音檔)
華人最常用的2000個單字 中文、注音符號、印尼語、拼音對照 印尼人輕鬆開口說中文 附：公民入籍口試題型參考題庫 ◆ 收錄使用頻率最高字彙 ◆ 從國語注音符號學起 ◆ 情境分類編排，容易學習 ◆ 印尼人快速學會說中文 ◆ 印尼語下面有中文注音 ◆ 華人可以看中文說印尼語 【中印對照，迷你辭典】 ◆學好印尼語的關鍵： 就在字彙，本書特為印尼人編著，從國語注音符號學起，精心收集2000使用頻率最高的單字，採中文、注音符號、印尼語、中文拼音對照，依據情境、分類編排，快速掌握必備單字，很快的中文會話，也能琅琅上口。 ◆公民入籍考試參考題庫： 精選入籍口試題型，仿外國人入美國籍的測驗設計，是印尼朋友的最佳參考書，考前模擬練習，輕鬆通過語文筆試口試檢定考，順利取得本國國籍。 本書特色 全國第一本，印尼人自學中文，單字速成書 ◆學好中文的法寶 中文、注音符號、印尼語、拼音對照，輕鬆開口說中文。 ◆家有印尼家事服務也適用 幫助府上的印尼家事服務、看護、監護工、勞工，打好中文的基礎，快速溝通有一套。 ◆企業主、雇主更好用 學好印尼語，直接溝通，工作效率更高，生意、事業更成功，家庭更和諧。 【本書最適合你！】 ◆幫助印尼新住民能適應台灣生活 融入本地文化，內政部擬修正國籍法等相關法規，印尼新住民在取得國籍及居留證前，需先接受語文能力、法治素養、文化認同等基本能力檢測，類似美國要求入籍前要經過入籍面試。 ◆孩子的教育不能重來 如果母親看不懂中文，沒有基礎中文溝通能力，甚至看不懂奶粉罐的說明，也沒辦法帶子女打預防針、指導功課、簽聯絡簿等，家庭教育不足，對子女的成長極不利，這些台灣之子也攸關台灣未來發展。 印尼新住民具備一定的語文能力，才能衝過文化隔閡，有就業機會，改善家中的經濟環境。因此外籍新娘的中文教育問題，可說刻不容緩。 【附贈免費QR Code線上MP3音檔】 ◆本書原為MP3版，因應時代與科技進步，本書的外師標準錄音，以「免費QR Code線上MP3音檔」，呈現給讀者，行動學習，即掃即聽，隨時隨地，可提升聽說讀寫能力，中文、印尼語實力進步神速！ 【搭配線上MP3學習，中文進步更神速】 為加強學習效果，最好能搭配隨書所附的線上MP3，學習純正道地的中文，有助你掌握實際的發音技巧，加強聽說能力。線上MP3內容為中印對照，中文唸兩遍、印尼語唸一遍，請讀者注意錄音老師的唸法，跟著老師的發音覆誦練習，才能講出最標準的發音，反覆練習，自然說出一口流利中文。 名人推薦 陳依僑 〈3分鐘立即說印尼語〉暢銷書作家陳依僑強力推薦，這是印尼人初學中文的第一本書，學起來很輕鬆，很有趣，學習零壓力，輕鬆打好中文紮實基礎。 &
越南人學中文（附QR Code音檔）
本書專為越南讀者量身打造，不僅標示了國際標準的漢語拼音，還同時提供了台灣常用的注音符號，方便讀者在日後使用電腦或手機輸入注音符號時更加得心應手。全書共分為十大單元，從認識注音符號打好基礎，涵蓋了實用的日常會話主題，如：打招呼、數字、天氣、顏色、搭車、購物、煮菜、寄信、銀行、醫療等，都是生活中常用的句型。為了讓讀者更輕鬆學習，特別放大了中文字與注音符號的顯示，並收錄了43頁、共258個常用字，幫助讀者練習書寫標準漢字。
聊天聊不完：120个中文情境3600道会话题(简体字版)
谁说上课聊天很简单？聊天教学可以很专业！会话聊天是中文教学的高深境界全球最大中文教师脸书社团「中文教学百宝箱」版主萧惠帆（Hetty Hsiao）老师强烈推荐！ 特色：●训练「口语表达」能力。●激发联想力和说明力，让学生练习如何表达自己的意见和看法。●提高生存会话技巧──说不出来的时候怎么办，不懂时怎么办等等的解决问题能力。●没有母语环境的学生，透过和老师的大量互动，提升听说能力。●方便生生互动提问，适合各种对外汉语教材的主题式讨论、小组讨论、辩论会。●通过异文化的讨论，理解华人文化的特色。●学生自己读题也可以提高阅读理解，查阅词典和汉字的认字能力。●主题和问题的选择都实用有趣。 内容：在华语的课堂教学中，老师必然需要进行大量的口语交际活动。本书有120个主题、与主题相关的120个场景、3600道互动问答题，涵盖所有ACTFL和HSK话题大纲，方便所有华语教师和学习者直接使用。 本书不仅训练学生的口说能力，透过大量的互动问答，可以让学生在思考回答中，提升认知层次，从记忆理解到评估创造，进而培养发散型思维和思辨的能力。聊天教学着重话语的互动视角，本书设计了120个拟真情境，让学习者可以先模仿对话再练习创造自己的情境对话，主动创建话轮和目标语者进行互动交际，在具体的语境中商讨意义、辨析文化、建构身份，有效和得体的交流，最终发展跨文化交际能力。 适用：华语教学、交际教学法、沟通式教学法、HSK、EBCL、TOCFL、OPI、IB、口语训练、跨文化理解
印尼人的生活華語(附QR Code音檔)
大學習功效 4 Cara Belajar Secara Efektif 1. 全國第一本用印尼語拼音學中文，一定看得懂！ Buku pertama di Taiwan yang menggunakan ejaan bhs. Indonesia dalam belajar bhs. mandarin , pasti mudah mengerti ! 2. 零起點或是重新打好中文基礎，一定要學！ Belajar dari nol atau membangun dasar yang baik dalam belajar bhs. mandarin , harus pakai buku ini ! 3. 28個模擬情境，隨時都能找到臨時需要的那一句！ Menggunakan 28 drama sederhana , dapat dengan segera menemukan kalimat yang diperlukan ! 4. 附QR Code線上音檔，中文及印尼語教師錄音！ Diperlengkapi QR Code , online rekaman suara guru bhs. mandarin bhs. Indonesia ! &
菲律賓人學中文(附QR Code線上音檔)
專為菲律賓人量身訂做，不但標示最普遍的漢語拼音，同時將台灣所慣用的注音符號也一起標示，對日後生活上電腦打字或是手機上的注音符號輸入會更為上手。 隨書附贈的QR Code線上音檔為華語．菲律賓語對照錄音，華語由資深的中文教師常菁小姐錄音，菲律賓語由菲律賓籍的Marilou A. Lee小姐錄音，聲音標準清晰。本書不僅適合菲律賓人學中文，同時華人學習菲律賓文也非常合適。
印尼人的實用中國話(附QR Code線上音檔)
1. 全國第一本用印尼語拼音學中文，一定看得懂！ Buku pertama di Taiwan yang menggunakan ejaan bhs. Indonesia dalam belajar bhs. mandarin , pasti mudah mengerti ! 2. 零起點或是重新打好中文基礎，一定要學！ Belajar dari nol atau membangun dasar yang baik dalam belajar bhs. mandarin , harus pakai buku ini ! 3. 三十四個模擬情境，隨時都能找到臨時需要的那一句！ Menggunakan 34 drama sederhana , dapat dengan segera&& &menemukan kalimat yang diperlukan ! 4. 附QR Code線上音檔，中文及印尼語教師錄音！ Diperlengkapi QR Code , online rekaman suara guru bhs. mandarin bhs. Indonesia !
給外國人的中文課：打電話、在餐廳、郵局銀行、在醫院、去逛街（套書）
本書特色 本套書包括以下內容： 打電話 在餐廳 郵局銀行 在醫院 去逛街 *外國人在台生活中文學習第一指南 讚！ 尺寸輕薄好攜帶 讚！ 在地生活結合語言教材，快速提升學習成效 讚！ 語音光碟搭配，自主學習好方便 真實生活對話x實景拍攝情境 華語學習一書在手易懂易學好Easy!
給外國人的中文課：租房子、搭捷運、休閒娛樂、去旅行（套書）
本書特色 本套書包括以下內容： 租房子 搭捷運 休閒娛樂 去旅行 *外國人在台生活中文學習第一指南 讚！ 尺寸輕薄好攜帶 讚！ 在地生活結合語言教材，快速提升學習成效 讚！ 語音光碟搭配，自主學習好方便 真實生活對話x實景拍攝情境 華語學習一書在手易懂易學好Easy!
各行各業說中文課本1(附作業本)
商業中文最新穎、符合現代情境的教學教材 華語教學最權威──國立臺灣師範大學國語教學中心 編寫開發 & 系列規劃 此系列共兩冊，每冊共十課，課本均附作業本。是提升學生在商業環境使用中文能力的教材。 第一冊著重在公司內部的交流或與同事的交流，第二冊著重在公司外部的交流實況。課文的主題情境小自描述新人的第一天、員工旅行、產品的行銷、客訴的處理，大至裁員、公司併購等都囊括在內。 各冊教材分別包含課本、作業本及教師手冊。每課包含對話、回答問題、個案分析、文化點及課室活動。 程度 此教材程度規劃相當於 CEFR 的 B2-C1 或 ACTFL 的 Advanced-high，適合學過《當代中文課程 4》或《遠東商務漢語 3》，以及需要在工作中使用中文的學習者。 特色 以對話及個案分析讓學生運用所學，在實際的商務個案中討論和解決問題。 在語言點的挑選上，不同於傳統語法點的做法，呈現較長的句式，並具體說明與練習這種語言表達方式可以用在什麼商業情況下。 文化點的設計則是著重在華人商務行為或活動的描述，利於學習者跨文化溝通。 每課清楚列出當課重要的學習目標與語言功能。 Introduction This two-volume series is a practical learning material for students working in a Chinese working environment. Each volume has ten chapters, with a workbook attached. Volume One aims to strengthen workplace communication with colleagues and bosses; Volume Two focuses on handling external affairs. Series consists of a wide range of topics including first day of work, company trip, marketing, customer complaint, layoff and merger and acquisition, etc. Each volume includes a textbook, a workbook and a teacher’s manual. Each chapter contains dialogue-based question, case study, culture appreciation unit and comprehensive exercise. Level Advanced Business Chinese is suitable for learners who have complete A Course in Contemporary Chinese Volume 4 《當代中文課程 4》 or Far East Business Chinese Volume 3《遠東商務漢語 3》. This series covers levels B2 to C1 in the CEFR, or Advanced-high in ACTFL Guidelines. Highlights Including dialogue-based questions and case study for workplace problem solving.&& Including detailed explanation on useful expression. Including cultural appreciation unit based on Chinese workplace. Including a synopsis of learning and grammar focuses for each chapter.
看圖學中文語法：進階篇
中文的語法很難學嗎？ 全球第一本創新用圖解方式講解的中文語法書 用活潑生動的圖說詮釋中文語法，學習輕鬆又有效！ 準備華語文能力檢定測驗沒煩惱！ 《看圖學中文語法》：進階篇 匯集整理所有高階中文語法重點，提供大量系統性練習，有效自我檢測。是進階高階級語法自學書及教學輔助用書！ ‧各語法項目包含圖片引導解說和典型例句 ‧各語法項目設計豐富多元的練習題，立即檢測學習吸收成效 ‧以生動活潑的圖解方式呈現，不易感枯燥，容易吸收了解 ‧有效充分掌握並建立中文句式結構 ‧書中各語法項目依學習進程循序編制 ‧單元句型採累進式，有效降低學習語法的焦慮 ‧符合 ACTFL、CEFR 學習能力指標架構 ‧結合功能主題及 TOCFL Band B 詞彙，有效靈活運用於日常生活 ‧書末附 TOCFL 進階高階級三回模擬練習題，進一步強化語法，輕鬆掌握考試 ‧幫助準備各項中文能力測驗考試，程度相當於 TOCFL B 等能力測驗 「國家華語測驗推動工作委員會」強力推薦！ The Ultimate Illustrated Chinese Grammar Guide: Advanced Level collects and includes all advanced grammar points in a systematic way of learning. The content is presented with illustrations and includes abundant drills and exercises, making it an excellent reference guide for advanced level students and their teachers! Grammar points are presented with fun illustrations and come with drills and exercises, so students can learn to use sentence patterns to express themselves with precision. The dynamic and engaging design makes studying Chinese more interesting and increases student motivation. Grammar points are integrated into topics that deal with daily life. Learners that practice the sentences patterns frequently will find it easy to apply them to their daily lives. Grammar points are arranged according to level and difficulty. Sentence patterns are introduced gradually, making learning more enjoyable and less stressful. Grammar points with the same structure but different functions and usages are listed, so learners can compare and contrast them. The exercises and content are designed to give Chinese language learners a better overall understanding of Chinese grammar and to help prepare for different Chinese proficiency tests, including the TOCFL. The principles used in this book correspond to the language learning ability index—ACTFL and CEFR. All grammar points and vocabulary correspond to the TOCFL Band B (Level 3 and Level 4). Three TOCFL Band B mock tests are included at the end of the book, so learners can further evaluate their performance. The Ultimate Illustrated Chinese Grammar Guide is highly recommended by Steering Committee for the Test Of Proficiency-Huayu, SC-TOP（國家華語測驗推動工作委員會）.
華語遠距同步教學實務導引（附範例PPT光碟）
本書特色 華語遠距同步課程具備的要素為：同步教室、華語教師及參與學生，因此三要素所引發的四方互動，包括學習者與同步平台、學習者與教師、學習者與教材、學習者之間的互動，如何在同步教學實務中進行有效之高互動設計，成為本書的核心導引方向。本書提出同步教學設計四方互動線上帶領作為專業能力指標，並以筆者與國外學校合作之同步課程為應用示例，進一步探究四方互動具體之教學設計，前六章著重於如何開始華語同步教學、同步教學法與教學設計、同步教學活動設計；後四章則著重於華語同步教學教材之模組化應用、同步教學教材之分析與設計、同步教學教材之發展與製作。從教學面向至教材面向、從教學設計至活動設計，皆嘗試透過實務操作之導引，以及四方互動設計之融入，讓讀者理解華語同步教學的具體作法，藉此導引逐步領略華語同步教學之堂奧。
看圖學中文語法：基礎篇
中文的語法很難學嗎？ 全球第一本創新用圖解方式講解的中文語法書 用活潑生動的圖說詮釋中文語法，學習輕鬆又有效 準備華語文能力檢定測驗沒煩惱 「國家華語測驗推動工作委員會」強力推薦！ & 《看圖學中文語法》：基礎篇 匯集整理所有基礎中文語法重點，提供大量系統性練習，有效自我檢測。 是入門與基礎級語法自學書及教學輔助用書！ & 各語法項目包含圖片引導解說和典型例句 各語法項目設計豐富多元的練習題，立即檢測學習吸收成效 以生動活潑的圖解方式呈現，不易感枯燥，容易吸收了解 有效充分掌握並建立中文句式結構 書中各語法項目依學習進程循序編制 單元句型採累進式，有效降低學習語法的焦慮 符合 ACTFL、CEFR 學習能力指標架構 結合功能主題及 TOCFL Band A 1000 詞彙，有效靈活運用於日常生活 書末附 TOCFL 三回模擬試題，進一步強化語法，輕鬆掌握考試 幫助準備各項中文能力測驗考試，程度相當於 TOCFL A 級能力測驗 & The Ultimate Illustrated Chinese Grammar Guide collects and includes all basic grammar points in a systematic way of learning. The content is presented with illustrations and includes abundant drills and exercises, making it an excellent reference guide for entry and basic level students and their teachers! Grammar points are presented with fun illustrations and come with drills and exercises, so students can learn to use sentence patterns to express themselves with precision. The dynamic and engaging design makes studying Chinese more interesting and increases student motivation. Grammar points are integrated into topics that deal with daily life. Learners that practice the sentences patterns frequently will find it easy to apply them to their daily lives. Grammar points are arranged according to level and difficulty. Sentence patterns are introduced gradually, making learning more enjoyable and less stressful. Grammar points with the same structure but different functions and usages are listed, so learners can compare and contrast them. The exercises and content are designed to give Chinese language learners a better overall understanding of Chinese grammar and to help prepare for different Chinese proficiency tests, including the TOCFL. The principles used in this book correspond to the language learning ability index—ACTFL and CEFR. All grammar points and vocabulary correspond to the TOCFL Band A (Level 1 and Level 2). Three TOCFL Band A mock tests are included at the end of the book, so learners can further evaluate their performance. The Ultimate Illustrated Chinese Grammar Guide is highly recommended by Steering Committee for the Test Of Proficiency-Huayu, SC-TOP（國家華語測驗推動工作委員會）&.
當代中文課程漢字練習簿 1
華語教學最權威──國立臺灣師範大學國語教學中心 編寫開發 最符合當代華語學習趨勢的教學用書 讓中文課程走出新的未來、新的視野 & 系列規劃 & 全系列教材共六冊，為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主，後三冊開始進入書面語訓練。 & 第一冊著重在實際日常生活對話運用，第二冊開始輔以短文閱讀，第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練，第四冊以篇章方式對書面語做更進一步的加強訓練，培養學生具備閱讀真實語料的語言實力。第五、六冊則涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元議題探討，擴展學生對不同領域的語言運用。 & 各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習簿（第一、二冊）。 & 程度規劃 & 本系列教材適合來台學習華語學生，並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一至六冊的程度規劃相當於CEFR的A1-C1等級或ACTFL的Novice-Superior等級。 & 本書特色 & 符合現代教學潮流，結合溝通式教學和任務導向學習，培養學生使用華語的能力。 每課開始的學習目標和課末的學習自評表，幫助學習者了解自己是否達成學習目標。 課文緊貼日常生活真實情況，使學生在自然的語境下學習華語。 採用新思維漢語教學詞類架構及語法說明，有效防堵學習者偏誤產生。 語法說明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分，輔助學習者正確地使用語言。 課室活動提供明確的學習目標、活動或任務，透過有趣的活動練習鞏固學習。 「文化」單元輔以真實的照片，使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。 提供線上輔助工具，協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。 & Introduction & This six-volume series is a comprehensive learning material that focuses on spoken language in the first three volumes and written language in the latter three volumes. Volume One aims to strengthen daily conversation and applications; Volume Two contains short essays as supplementary readings; Volume Three introduces beginning-level written language and discourse, in addition to extended dialogues. Volume Four uses discourse to solidify the learner’s written language and ability in reading authentic materials; Volumes Five and Six are arranged in topics such as society, technology, economics, politics, culture, and environment to help the learner expand their language utilisations in different domains. & Each volume includes a textbook, a student workbook, and a teacher’s manual.& In addition, Volume One and Two include a practice book for characters. & Level of Students & A Course in Contemporary Chinese 《當代中文課程》 is suitable for learners of Chinese in Taiwan, as well as for high school or college level Chinese language courses overseas. Volumes One to Six cover levels A1 to B2 in the CEFR, or Novice to Advanced levels in ACTFL Guidelines & Overview & The series adopts communicative language teaching and task-based learning to boost the learner’s Chinese ability. Each lesson has learning objectives and self-evaluation to give the learner a clear record of tasks completed. Lessons are authentic daily situations to help the learner learn in natural contexts. Lexical items and syntactic structures are presented and explained in functional, not structural, perspectives. Syntactic, i.e. grammatical, explanation includes functions, structures, pragmatics, and drills to guide the learner to proper usage. Classroom activities have specific learning objectives, activities, or tasks to help fortify learning while having fun. The “Bits of Chinese Culture” section of the lesson has authentic photographs to give the learner a deeper look at local Taiwanese culture. Online access provides supplementary materials for teachers students.
韓國人學中文(附MP3)
全國第一本專為韓國人量身打造的韓語學習書，標註注音符號及漢語拼音，附上完整拼音圖表，基本發音規則簡單明瞭一看就懂。搭配可愛的插圖，一看就懂同時提高學習興趣，以日常生活為題材，如:問候、用餐、台灣小吃、電話、找房子、身體部位、交通、疾病、問路、機場、氣候、數字、貨幣、到銀行、時間、日期、生肖、星座、過年吉祥話…，短期即可輕鬆開口說華語。全書錄製中韓對照MP3，一句中文一句韓文錄音。
越南人的第一本中文學習書(書附CD)
本書特為中文初學者越南人，量身訂做的中文入門學習書，本書重點在於提供如何書寫中文時的筆劃順序以及收錄最實用的中文單字，每個單字皆由中文教師標準發音，耳朵聽手勤寫，只要每天反覆聆聽CD練習筆畫順序，短期內中文聽寫能力必定更加流利。
我的第一堂華語課My First Taiwanese Mandarin Lesson（隨書附作者親錄最自然的華語朗讀音檔QR Code）
★來臺外國人的第一本生存中文教材 The Essential Taiwanese Mandarin Textbook for Newcomers ‧結構嚴謹：從課文、生詞、文法句型到練習題，由淺入深！ Structured: From texts, vocabulary and sentence patterns to exercises — learning step-by-step! ‧目標明確：附漢語拼音，自我介紹、購物、點餐……馬上開口！ Goal-Oriented: With Hanyu Pinyin — speak confidently when introducing yourself, shopping, ordering, and more! ‧實用性高：最貼近臺灣使用習慣，輕鬆並靈活運用於日常！ Practical: Designed for real-life Taiwan — easy and flexible to use every day! ‧發音自然：作者親錄最道地的朗讀音檔，聽得懂，說得出！ Authentic: With audio recorded by the author — hear clearly, speak naturally! 一踏出機場，馬上就會用到！便利商店結帳、買手搖飲料、使用悠遊卡……最「臺灣」的選材，快速接軌日常生活！一書在手，保證輕鬆開口說華語，在臺暢行無阻！You’ll need it as soon as you leave the airport!How to check out at a convenience store?How to buy hand-shaken drinks?How to use an EasyCard?Authentic Taiwanese materials — connect with daily life in Taiwan!With this book, speak Taiwanese Mandarin with ease and explore Taiwan freely!★本書適用對象（零基礎-A1）： This book is written for the follwing groups of learners (Complete beginner-A1):˙預計短期待在臺灣的外國人 Foreigners who plan to stay in Taiwan temporarily˙剛來到臺灣，準備長居的外國人 Foreigners who have just arrived in Taiwan and plan to settle down˙需要迅速提升華語聽、說能力的外國人 Foreigners who need to rapidly improve their Taiwanese Mandarin listening and speaking skills˙針對以上學習者的華語老師 Taiwanese Mandarin teachers who teach learners from the above groups★來到臺灣，馬上會用到的單字、句型……都在這裡！ Essential words, sentence patterns, and more — all included in this book! 本書共有10課，附有漢語拼音輔助發音，從自我介紹、買飲料、點餐，到問路、搭捷運、認識注音，多元又實用的情境主題，快跟著音檔一起開口說！ 10 lessons with Hanyu Pinyin to help you with pronunciation. This book includes diverse and practical scenarios — introducing yourself, ordering drinks and food, asking for directions, taking the MRT, and learning Zhuyin. Follow along with the audio and start speaking right away!●Step1｜情境課文Contextual Lesson Text精選貼近生活的情境對話，如「怎麼在便利商店結帳」、「怎麼在臺式餐廳點餐」、「怎麼在臺灣買捷運票或公車票」，簡單好學，即學即用！Real-life dialogue situations, such as “how to check out at a convenience store”, “how to order food in a Taiwanese restaurant”, “how to buy MRT or bus tickets in Taiwan” — learn easily, speak confidently!例Example：小林：你好，一杯拿鐵和一杯美式，謝謝。Xiǎo Lín: Nǐ hǎo, yì bēi ná tiě hàn yì bēi měi shì, xiè xie.Xiaolin: Hello, one latte and one Americano, thank you.店員：請問要冰的還是熱的？Diàn yuán: Qǐng wèn yào bīng de hái shì rè de?Clerk: Would you like them iced or hot?小林：熱的。Xiǎo Lín: Rè de.Xiaolin: Hot.●Step2｜認識生詞Learn New Vocabulary按主題分類，如使用情境、詞性，好找、好記，並附實用例句，有效組合應用！Organized by topic, such as word usage and part of speech, with practical examples — easy to find, remember, and combine with practical use!例Example：（一）付款方式 (Fù Kuǎn Fāng Shì) Payment Method01刷卡 (shuā kǎ) – swipe card / pay by cardØ可以刷卡嗎？ Kě yǐ shuā kǎ ma? Can I pay by card?（二）發票及載具 (Fā Piào jí Zǎi Jù) Receipts and E-invoice Carriers01列印 (liè yìn) – printØ需要列印發票嗎？ Xū yào liè yìn fā piào ma? Do you need a printed receipt?●Step3｜關鍵句型Key Sentence Patterns從課文挑選出重點句型，如點飲料、詢問價格，化繁為簡，反覆練習，加深印象！Important sentence structures from each lesson, such as ordering drinks, asking about price — simplified for easy practice and long-term memory!例Example：（三）詢問價格 Asking about Price一共多少錢？Yí gòng duō shǎo qián?How much is it in total?一共 價格 元。Yí gong jià gé yuán.It’s price NT dollars in total.Ø一共兩百三十元。 Yí gòng liǎng bǎi sān shí yuán. It’s 230 NT dollars in total.●Step4｜任務練習Practice Tasks豐富的題型，如角色扮演、課堂討論，附有參考答案，檢驗學習成果，高效又有趣！Diverse exercises such as role-plays and class discussions, with suggested answers — track your learning progress efficiently and enjoyably!例Example：（一）描述一週行程 Describe a One-Week Itinerary請想一想你這一週的行程，搭配下方的表格來說明你每天的行程。Think about your schedule for this week, and use the table below to describe your daily activities.Ø星期一，我坐捷運去公司上班。 Xīng qí yī, wǒ zuò jié yùn qù gōng sī shàng bān. On Monday, I take the MRT to the office to work.●Step5｜文化筆記Cultural Note補充在地生活習慣與文化資訊，如捷運文化、注音與漢語拼音的不同，探索臺灣，暢聊日常觀察！Includes supplementary information about everyday life and culture, such as MRT culture and the differences between Zhuyin and Hanyu Pinyin — discover Taiwan and enjoy casual conversations about daily life!例Example：在臺灣，有些大城市有捷運系統，例如臺北、高雄、臺中。Zài Tái Wān, yǒu xiē dà chéng shì yǒu jié yùn xì tǒng, lì rú Tái Běi, Gāo Xióng, Tái Zhōng.In Taiwan, some big cities have MRT systems, such as Taipei, Kaohsiung, and Taichung.臺灣的捷運很準時、很乾淨，也很安靜。Tái Wān de jié yùn hěn zhǔn shí, hěn gān jìng, yě hěn ān jìng.Taiwan’s MRT is very punctual, very clean, and also very quiet. 實用會話、趣味練習、文化小知識補充……現在就翻開本書，開始學習華語的旅程！ Practical dialogues, fun exercises, and cultural notes — open this book and begin your journey into Taiwanese Mandarin!
新時代兩岸華語教學國際學術研討會論文集
【本書特色】 自2019年由湖南師範大學與臺灣師範大學共同發起「新時代兩岸華語教學學術研討會」以來，該會議已發展為兩岸華語教育領域的重要年度學術平台。研討會採取兩岸輪流舉辦的模式，旨在深化人文交流，促進華語文教學理論與實務的對話與合作，推動中華文化的國際傳承與發展。 歷屆會議吸引兩岸與海外多所高校與研究機構參與，包括臺灣成功大學、東海大學、中原大學、中國人民大學、北京語言大學、暨南大學、華東師範大學等，逐步形成一個跨地域、跨領域的華語教學學術共同體。即使在疫情期間，研討會仍以線上線下結合的方式持續推進，展現兩岸教育界在艱困環境下的堅持與合作精神。 2024年第五屆研討會由國立臺灣師範大學華語文教學系主辦，湖南師範大學國際漢語文化學院、國家教育研究院語文教育及編譯研究中心與臺灣華語文教學學會協辦。主辦單位臺師大華語系在師資培育、教材編撰、課程設計與研究推廣上具備完整體系與豐富經驗，長期致力於培養具國際視野的華語文教育專業人才；湖南師範大學國際漢語文化學院則以深厚的國際中文教育基礎與優秀的研究傳統著稱；國家教育研究院在語文教育、語料庫建置與能力基準推廣上的成果，更為臺灣華語文教學奠定堅實基礎。 本屆研討會以「新時代的華語教學創新與跨域發展」為主題，聚焦人工智慧、數位科技、文化傳播與師資培訓等議題，探討如何在全球化與AI時代中重新定位華語文教育的角色與價值。會議內容涵蓋專題演講、研究論文發表、主題座談與學術沙龍等多元形式，促進兩岸學者與青年研究者的深度交流與理論對話。 本書《第五屆新時代兩岸華語教學學術研討會論文集》即為此次會議的重要成果彙編，收錄多篇具代表性的研究論文，內容涵蓋華語教學理論、教材編寫、語料庫研究、語音語義探討、跨文化溝通及AI輔助教學應用等面向。書中所呈現的研究成果，不僅展現兩岸學者在華語文教育領域的理論創新與實踐經驗，也反映了當代華語教學在數位化、智能化浪潮下的發展趨勢與挑戰。 本書兼具理論深度與實務價值，無論是探討語言學與教育科技結合的可能性，或是分析文化脈絡中華語教學的策略與方法，皆提供寶貴的研究視野。它不僅為兩岸華語教學提供學術參考與政策啟發，更為教師、教材編寫者及研究生建立學術對話與合作的基礎。 回顧研討會五年的歷程，從初始的學術交流到跨國線上合作，再到如今結合人工智慧與多模態教學的新篇章，這個平台不僅見證了兩岸教育界的持續互動，也象徵著華語文教育在全球化時代的成長與轉型。透過本論文集的出版，兩岸學者共同傳遞的，不只是知識與方法，更是一份推動華語文教育永續發展的共同信念。 《新時代兩岸華語教學學術研討會論文集》不僅是一部學術成果彙編，更是一座連結兩岸、放眼世界的橋樑。它凝聚了教育專業的智慧與文化的溫度，為新時代的華語文教學描繪出更寬廣的未來藍圖。 【編者簡介】曾金金 主編 曾金金博士是國立台灣師範大學國際與社會科學學院華語文教學系的專任教授。2025年休假期間擔任荷蘭格羅寧根大學台灣講座。曾博士於1988年在台灣大學獲得外國語文學系學士學位，1991在夏威夷大學馬諾阿分校獲得語言學碩士，1995在該校取得語言學博士學位。身為語言學家、語音學家和華語教師培育者，她早期的研究重點是語音學、中介語和第二語言習得。近年來，她的研究領域擴展到漢語方言教師教育、人工智能輔助教學策略以及為歐洲漢語研究開發中介語韻律資料庫。 【序】序 言 由湖南師範大學與臺灣師範大學於2019年共同發起的「新時代兩岸華語教學學術研討會」採用臺灣、大陸輪流舉辦的方式進行，其主要宗旨是加強兩岸人文交流，促進華語和中華文化海外傳承傳播。 2019年第一屆研討會由湖南師範大學唐賢清副校長率領湖南師範大學國際漢語文化學院20餘名師生來臺灣交流，開啟合作先聲。2020年第二屆及2021年第三屆研討會在疫情導致兩岸交流受阻的背景下舉辦。湖南師範大學與臺灣師範大學精誠協作，克服諸多困難，採用線上線下相結合的模式順利推進研討會。這兩屆研討會吸引了臺灣東海大學、臺灣成功大學、臺灣師範大學、中國人民大學、暨南大學、湖南師範大學等兩岸多所高校200餘名師生代表參與，影響逐漸擴大。研討會主要設置專題講座、研究生學術報告、專家點評三部分，為兩岸師生特別是青年研究生提供了華語教學與中華文化傳播的學術交流平臺，在疫情背景下有效促進了兩岸華語教學界的溝通與合作。 2023年「第四屆新時代兩岸華語教學學術研討會」在湖南師範大學舉行，參與師生除了發起單位，還有來自上海師範大學、北京語言大學、華東師範大學、暨南大學、臺灣成功大學、中原大學等近十所兩岸知名大學，透過研究生論文發表、專家主題式座談、學術沙龍等多項學術研討活動，促進兩岸師生交流探討華語文教學及中華文化傳播理論與方法，讓出席實體會議的海內外師生都能在情誼和學術上彼此充分地互動與交流。 2024年「第五屆新時代兩岸華語教學學術研討會」主辦單位為臺灣師範大學華語文教學系，主辦單位具有完整的華語文人才及師資培育機制，包含兩個學士班組（「國際華語與文化組」及「應用華語文學組」）、碩士班、博士班、學程與專班（華語教育IB國際教師學分學程、海外華語師資數位碩士在職專班）。不管是對華語文的教學，或是師資培育等，都有完善的體系及成熟的經驗。本系所培育之師資目前在全臺灣之華語相關系所居領導地位，在海外亦在不同地方落地生根。希望透過承辦此會議，結合海內外華語文相關專家學者，強化合作連結，優化臺灣華語文產業人才培育、輸出的全球布局。合辦單位湖南師範大學國際漢語文化學院，是2002年成立的以國際中文教育為主體的專業學院，擁有國務院僑辦華文教育基地、湖南省華文教育基地、湖南省華僑華人研究中心、漢語國際傳播研究院、中文水平考試（HSK）考點。該院秉承“傳語弘文，立己達人”院訓，經多年發展積澱，已形成語言生教育、本科生教育、研究生教育兼備的辦學格局。 現有專兼職教師40餘人，高級職稱教師約70%，具有海外教學經歷者逾80%。每年培養長短期國際學生600餘人，來自近30個國家，並承擔全校2000餘名國內生的語言藝術課程教學任務。華文教育基地工作輻射37個國家和地區，海外影響廣泛，美譽度高。學院招收漢語言本科生以及對外漢語（華文教育方向）學碩、國際中文教育專碩、新聞與傳播（中華文化國際傳播領域）專碩。本科教學成果獲湖南省教學成果獎特等獎，研究生教學成果獲國家級教學成果獎二等獎。 另一合辦單位是國家教育研究院的語文教育及編譯研究中心，中心依據教育部政策及國家教育研究院發展主軸，結合專家、語料庫及資訊科技，進行語文教育及建立知識基礎的相關研究與內容發展等業務。研究發展包括國語文、英語文、華語文、閩南語、客語、及教育部《國語一字多音審訂表》字詞讀音調查等研究發展。內容發展，包括辦理國語字辭典編修及學術名詞編譯等業務，並提供線上查詢服務，及配合教育部辦理「國語一字多音審訂表」修訂審議等工作。在華語文研究發展，中心自2013年執行教育部「建置應用語料庫及標準體系」、「華語文語料庫及能力基準應用」、「華語文教育課程指引研發與語料庫應用推廣」計畫、「華語文能力基準應用參考指引發展與推廣計畫」及臺灣華語文學習型辭典研發與線上服務系統建置等計畫。除了建置臺灣華語文語料庫（簡稱COCT）、研發臺灣華語文能力基準（簡稱TBCL）及《華語文能力基準應用參考指引》（簡稱《參考指引》）外，亦出版多種技術報告。計畫成果已整合至「華語文語料庫與能力基準整合應用系統」，並持續分享、推廣。「臺灣華語文語料庫（COCT）」為當前語料類別最完整、內容最新且數量最多的正體字華語文應用語料庫。 協辦單位臺灣華語文教學學會（簡稱「臺華會」）成立於2002年，為內政部認可之學術團體之一。臺華會主要宗旨為推動華語文教學－中文為第二語言之教學－領域發展，並提昇華語教師之專業能力，以促進臺灣華語文教學之國際交流合作。學會採個人會員與團體會員制，臺華會累計到2024年8月會員人數是1470位個人會員，絕大多數是各大學的教授及華語教師，少部份是民間機構及企業人士，而團體會員人數則是70個，包括了近乎全臺灣各大學的華語系所及華語中心，也包括數個民間機構，是臺灣最具代表性，也是規模最大的華語教學專業團體。 「第五屆新時代兩岸華語教學國際學術研討會」是一個匯集了兩岸華語教學領域專家學者的國際性盛會。此次研討會旨在促進兩岸華語教學的交流與合作，探討新時代下華語教學的發展趨勢與挑戰。活動包括專題演講、分組討論、學術報告、工作坊等多個環節，涵蓋的主題涉及華語教學的理論與實踐、教材開發與創新、人工智慧/智能技術在華語教學中的應用、教學方法與策略等多個方面。此次研討會不僅是一個學術交流的平臺，也是一個促進兩岸華語教學合作與發展的重要機會。我們誠摯希望各界華語教育工作者和研究者共同推動兩岸華語教學事業的繁榮發展。 本次研討會鼓勵用多種語言發表華語教學相關論文，並與跨領域研究相互結合，以激發更多創新和協作，促進國際華語教學的發展，並探索其在全球化背景下的意義與影響。 【目錄】． 第五届新时代两岸华语教学学术研讨会开幕式致辞／唐贤清 ．由糾錯到引導―生成式AI 支持下Feedforward 導向華語教學模式初探／砂岡和子 ．从组合、聚合关系看融媒汉语学习词典的学习性／杨玉玲 ．新媒体语言中新興词汇用法―姿态動詞的意义扩展研究／劉美君、鄧文英．基于词表的两岸词语差异比较及对越汉语教学／阮黄英、李丽娟 ．AI 時代的華語教學方向芻議／連育仁 ．從TBCL（2020）與CPGS（2021）的對比看華語教學詞彙大綱編製的若干問題―以兩岸差異詞、成語及短語之處理為中心／金錫永 ．智能技术驱动下的华语教学模式重构与实践路径／郑艳群 ．非遗文化海外传播的多模态话语分析―以《中国日报》璀璨非遗（Living Heritage）专栏为例／郭佳逸 ．基于语料库统计的两岸华语程度副词“超”的比较研究／何其芳 ．汉语谐音双关和谐音仿拟句阅读的ERPs 研究／胡建刚、高瑜泽．基于教培行业转型需求下的国际中文教育现状、困境与对策―以在线教育比邻中文Blingo 为例／田逢雪 ．「巨」、「高」、「大」之搭配詞對比研究／許芳綺 ．数位化提升延展了写作主客体时空―探索基于互联网在线写作新序列实证研究／林小苹、许振隆、杨子曦、温羽贝、杨佩珊、卢青云 ．基于“使用与满足”理论视角的华语教学中师生关系研究／姜彦汝 ．TBCL 分級字表中初級漢字兩岸規範比較初探／邱詩雯 ．兩岸華語文能力基準之發展研究／劉慧敏 ．基于语料库的日语母语者介词“在”习得研究／沈媛 ．課本的比較分析―加強對外華語教學中口語練習的必要性／穆明智 ．探討兩岸初級華語教材在漢字知識呈現方式上之差異／陳冠妃 ．从理论到应用―现代汉字教具开发策略／胡蓉 ．臺灣華語教材和印度華語教材編寫歷程研究／裴氏越河．基于模因论视角下的流行语研究―以中韩2014-2023 年年度十大流行语为例／赵雪君、韩容洙 ．浅谈人工智能对越南汉语学习者学习翻译的影响／杨氏美玲 ．多義動詞「換」之語義探究與教學應用／陳逸馨 ．越南學生漢語介音聽辨偏誤分析與其教學建議／陸永強、杜克性 ．中俄專家視角下的數智時代國際中文教育傳播路徑研究／李衍 ．臺灣華語合音現象在華語教學中的教材建議／林宜臻．由臺灣華語/-uo/、/-ou/ 發音特徵討論外籍華語學習者/-uo/、/-ou/ 學習情形與教學策略／張愷今 ．日籍學生及華語母語者對華語前後鼻音韻尾之聽辨感知／藤本紀子．融入SDGs 之中高級華語文教材編寫設計／楊于萱、陳麗宇、張家芳 ．情境式任務導向教學之華語教材設計―「以發生車禍怎麼辦？」為例／戴禎儀、信世昌．賞識思維融入初級當代中文教學之研究／崔含雨．第五届新时代两岸华语教学学术研讨会闭幕式致辞／沈敏
日本人輕鬆學中文（附QR Code音檔）楽しく学ぼう台湾華語
專為日本人設計的零起點華語自學教材。■發音篇：從認識注音符號及漢語拼音開始學起。首先認識37個注音符號以及「聲母」、「介音」、「韻母」的排列順序，並加上聲調符號即可完成中文發音。搭配練習書寫注音符號，加深記憶。■會話?文法篇：精選22個實用課程，以「會話」、「單字」、「相關單字」及「文法說明」所構成。從『初次見面，請多多指教』開始學起，收錄22個日常生活最常用的實用對話。「會話」部份，對話盡量簡短清楚表達，對話文中以紅字標示為本課文法，請參閱「文法說明」。「單字」部份，將對話裡的生詞彙整，方便背誦，並額外補充常用的「相關單字」。
小貓說故事：專為華語學習者設計的桌遊
【本書特色】一起「把」故事說得更精彩！ 《小貓說故事》是一款設計給華語初中級學習者的桌遊，透過圖卡的情境引導，幫助學習者在說故事的過程中，自然地運用「把」字句描述事件、發展故事內容。 語言學習 × 遊戲設計：十種玩法，靈活運用 從單人練習、分組競賽到故事接龍，10 種玩法任你選擇，無論在教室或自學環境都能輕鬆上手。 搭配線上資源，遊戲更豐富！ 掃QR碼即可取得句型提示、活動輔助材料等線上資源，提升遊戲流暢度與互動性。 親子共讀也能玩！ 不只增進語言表達，還能透過共玩促進親子交流！ 建議遊戲年紀：3 歲以上 建議遊戲人數：2 人以上 The usage of 把(bǎ) sentencesThe 把(bǎ) sentence is a common Chinese sentence structure that emphasizes thehandling of an object and the result of an action upon it. By rearranging the typicalSubject-Verb-Object word order to Subject + 把(bǎ) + Object + Verb Phrase, the 把(bǎ) sentence brings the object to the forefront, highlighting the action's impact and the resulting change or state. This structure is particularly useful for constructing longer sentences that focus on the outcome or influence of an action, especially in everyday conversation. 【作者簡介】小貓兩三隻 團隊介紹：1+1+1=小貓兩三隻我們是三位來自第一線的華語教師，深知華語教學的困難與挑戰，於是決定讓華語課程更有趣、更有效！我們將這份熱情帶進桌遊， 用桌遊來讓課堂充滿活力，讓學生在遊戲中探索、互動，輕鬆學好華語。我們的桌遊不只好玩又實用，還提供完整的教學指引，讓老師能輕鬆帶領，讓學生玩到不想下課！接下來，這場冒險還會走向哪裡？未知的挑戰與驚喜，正等著我們一起揭曉⋯⋯ 【內容物介紹】圖卡40張中英文遊戲手冊1本60秒沙漏1個 主要材質：紙類適用年齡：3歲以上產地：臺灣注意事項：請勿泡水，以免受損。 警告標語：1.為維護兒童安全，請在成人監督下使用。2.請遠離火源。 檢驗/認證/核准：經濟部標準檢驗局檢驗/認證/核准字號：符合性聲明檢驗標識及識別號碼：D3F872主要材質：紙。
越南人輕鬆學中文(附QR Code音檔)
按照中文越文雙向學習打造(?? b?n ??c h?c hai chi?u ti?ng Trung v? ti?ng Vi?t)零起點，在家自學也能說出標準流利的國語以及越南語從注音符號開始學起和臺灣國語教學完全一致以日常生活為主題，將每天要說的話精彩呈現貼心的補充：同義詞、相反詞、漢越詞、造句練習、單字拆解本書由精通越文的華人所編寫，兩位越籍人員校訂搭配QR Code音檔學習更輕鬆1.語言介紹(Gi?i thi?u v? ng?n ng?)：介紹了中文和越南語的特點、利用國際音標標注兩種文字的發音、快速入門。2.雙向會話(H?i tho?i hai chi?u)：通過各種生活場景雙語對照會話，越南人用來學習中文，臺灣人用來學習越南語。3.中越發音(Ph?t ?m Trung Vi?t)：比對介紹國語和越文發音和拼讀；用臺灣注音符號及大陸漢語拼音給中文注音。4.語言比對(So s?nh v? ng?n ng?)：介紹雙言特點，同義詞、反義詞比對學詞彙。5.雙語注釋(Ch? th?ch v? song ng?)：講解語法、漢越音和中文發音轉換比對。6.電腦打字(Nh?p d? li?u b?ng m?y t?nh)：介紹了中文、越文的輸入方法，讀者可以在電腦上輕鬆打字。7.中越錄音(??a ghi ?m Trung-Vi?t)：全書都有中文和越南語的標準錄音。8.中越附錄(Ph? l?c Trung-Vi?t)：附錄中提供百家姓(B?ch gia t?nh)、臺灣主要地名(T?n ??a l? ch?nh c?a ??i Loan)、越南主要地名(T?n ??a l? ch?nh c?a Vi?t Nam)、家庭成員(C?c th?nh vi?n trong gia ??nh)、常用諺語(Nh?ng c?u t?c ng? th??ng d?ng)，可以豐富日常會話的內容。
來到臺灣 Light Taiwan
一、適用對象 第一篇適用於目標預計達到TOCFL A2程度的來臺留學生，第二篇以TOCFL B1程度為達成目標，第三篇則適用於學完後，預計達到TOCFL B2程度的學習者。本教材課文是由短文閱讀及對話形式構成，每篇課文前心智圖、佳句，還有生詞解釋、語法介紹、例句、短文閱讀以及練習等部分，有助於學生反覆練習、加深記憶、提高漢語水平。此外，每個單元還有課後延伸，適合教師額外補充相關文化知識，一課課時約為8-10學時。二、編寫規範 為符合需求分析，本書課文對話產出流程： 討論常用場景→現場錄音→語料轉寫→編寫對話→交叉檢驗 本教材課文對話是以情景語用功能為綱，參考楊寄洲主編之《對外漢語教學初級階段教學大綱》裡的社交場景，並根據來臺留學生從下機後，即可能遇到的情境與問題挑選語用情境，因此又分為交際篇、在地篇與校園篇，共十八個留學生最常使用之場景。 每個情境皆為編寫團隊親至現場錄音，錄音內容皆屬自然言談，而非刻意產出。錄音取得的真實語料再轉寫成每單元的課文對話，前十二課每段對話控制在10-15句，後六課則控制在15-20句，減少真實語料可能出現流水帳的問題。另外，由於本教材的初始學習對象設定為從初級進入中級的學生，因此第1-6課生詞以華測會分級A2-B1者為主；第6-12課生詞以華測會分級B1-B2者為主，第12-18課生詞以華測會分級B2者為主，每課生詞量控制在10-15個左右。如有超綱詞，則以分布上不可過密為準則。 語法點編寫參考國教院華語文語料庫當中的語法點分級標準，訂立各語法點分佈，每一語法點中列出了使用的結構及例句供學習者模仿練習使用，例句一皆為課文中的句子並以中、英敘述語法點功能。 另外，本教材亦列出了常見的使用情境，希望學習者能舉一反三，運用語法點於不同的情境當中。 每課的編排出現順序係考量對話內容難易度及留學生下機後遇到場景之順序互相搭配而成，學習者在學習對話的同時亦可自然而然模擬練習來臺留學後須面對的情境與問題，以減少其緊張感，也可事先準備必要的資料與對答。三、教材特色 本次教材的課文對話內容最大特色為皆由真實語料轉錄改寫而成，相較於一般教材自由想像情境對話更為自然流暢，也更貼近母語者的說話習慣，學生在閱讀時能更快融入情境並想像與母語者對話的場景。 其次，實用性亦是本教材的特色之一。為了在短時內有效提高學習者的語言能力，本教材以情景為主線，語用功能及真實語料為暗線，每段對話都有運用性高的定式、佳句，使學習者熟悉後能自然運用於各類場景中，實用性不言而喻。 最後，外籍生針對性及在地銜接性亦為本教材創新之處，課文對話設計上參考外籍留學生在臺灣會遇到的真實情境。目前市面上仍以通用教材為主流，然本教材主要的使用對象設定為即將來臺攻讀學位的留學生，因此情景設定集中於臺灣的求學生活，即校園與個人生活環境。在交際篇中，訓練留學生在社交、購物與交通等個人生活圈必要且常用的語言能力。在地篇提供真實對話，辦理生活中常見的相關文件、手續時，學習者能快速進入狀況，在溝通時也能以中文表達需求。在校園篇的部分，培養留學生在校園中的人際交往、選課、打工等需具備之語言能力。四、編寫考量 對話內容主要由真實語料改寫以及以功能為綱的心智圖是本教材的兩大創新，但母語者的口語習慣有時候會出現當地常見用法。另外，課本參照國教院的教材編材編輯系統調整程度為適合該篇學習者，並從中挑選生詞及語法。 Light Taiwan is a Chinese-language textbook crafted by Professor Huichen S. Hsiao and her team at the Department of Chinese as a Second Language, National Taiwan Normal University. This book targets beginner to intermediate learners in addition to international students wanting to pursue degrees in Taiwan. It contains a total of 18 lessons divided into three parts: “Social Communication”, “Everyday Living” and “Campus Life”. Through the three key features of Social Contexts, Authentic Language Materials, and Practical Exercises, CSL learners are comprehensively guided to achieve practical application, as well as master the language knowledge and skills required to smoothly adapt to life in Taiwan. Overall, this book features 18 core social contexts tailored to the needs of CSL learners, gradually expanding from social communication to everyday life and society, finally focusing on campus settings. The dialogues and short texts in each lesson are adapted from authentic language materials and aim to help learners become familiar with life and culture in Taiwan. These dialogues and texts, in combination with practical exercises, allow learners to effectively master vocabulary, grammar, and pragmatic functions, giving them the ability to apply these skills to social settings and fully immerse themselves in the culture and society of Taiwan.
小貓飲料店：專為華語初學者設計的教學桌遊
「小貓飲料店」是由三位現職華語教師所設計的華語教學桌遊，提供您三階段由淺入深的完整教案，在三階段的教學中，學生將逐步習得購買飲料時所需的詞彙及語句，從此使用中文購買飲料再也不是問題！「小貓飲料店」讓您不僅能夠輕鬆備課，又能讓學生透過簡單易懂的卡牌、好玩有趣的遊戲，循序漸進練習目標語句，進而達到教學的效果。還在煩惱找不到適用的華語教具嗎？趕快入手這套牌卡，讓您上課玩得放心，下課玩得開心。遊戲配件：90張牌卡4張飲料單1份教案對象：初級至中級華語學習者年齡：3歲以上人數：2~4組 每組1~2人時間：20-40分鐘商品名稱：牌卡主要材質：紙類產地：臺灣製造商：小貓兩三隻kittykitteam@gmail.com注意事項：請勿乾洗，以免褪色警告：1.為維護兒童安全，請在成人監督下使用。2.請遠離火源。符合性聲明檢驗標識及識別號碼：D3F872使用指引：IFrame．尺寸/甜度/溫度牌卡不但包括了基本的飲料尺寸大小，不管想喝熱的、冷的、冰的；全糖、半糖，或是無糖，都可以滿足你的選擇！．基底/原料/錢幣牌卡綠茶、紅茶、烏龍茶、冬瓜茶，應有盡有！想加上珍珠、椰果、仙草凍，還是要還是要來點水果的酸甜滋味，通通都在這裡！．桌遊特色：①教案－清楚說明每個階段的教學步驟②操練－確認學習者是否已鞏固詞彙及句法③遊戲－增加學習趣味性，提供語言使用機會④資源－購買實體桌遊，即可免費使用線上教學輔助資源．遊戲方式：第一階段課後遊戲－生詞對對碰透過遊戲讓學生/玩家熟悉購買飲料時會使用的基本生詞請學生/玩家翻開覆蓋的卡牌，再碰到相同卡牌的時候說出指定的生詞及句子得分。第二階段課後遊戲－買飲料此部分加上跟飲料容量/尺寸、冰塊甜度有關的詞彙，並組合出完整敘述。把卡牌按照類別疊在桌上，請學生依序抽出。學生/玩家抽完後必須念出指定句式，才能得分。第三階段課後遊戲－飲料大富翁將前三階段所學的詞彙與句式應用在遊戲之中，作為複習。學生/玩家輪流抽牌、做出飲料，最後再統計誰做出的飲料賺到最多錢。
漢語語法 (白話篇)
本書扎實的理論與豐富的中文語料，是教師教學準備或學生自學參考之最佳利器，特此推薦。——賴怡秀，國立高雄大學人文社會科學院院長此書最大特色就是引介漢語語法，讓有心學習漢語句法的人，有個燈塔似的入門指引。特此推薦。——魏廷冀，高雄師範大學台灣歷史文化暨語言研究所教授 語言學教材大多以英語為主，缺乏中文或華語語料，在學習上往往較難理解書中語言學理論精要與其實際的應用。在繼《漢語語法 (文言篇)》之後，感謝堪稱語言學牛耳的鍾榮富教授願意撰寫本書，正好補齊中文文言與白話的語法學，以饗對語意、語法、音韻有興趣的教師、學生或讀者進一步認識與學習。 本書共十七章，前十二章以「詞」為主，「句子」從第十三章的疑問句和否定句開始。 「詞」的部分：包括語詞的結構、名詞、代名詞、形容詞與關係子句、數量詞、動詞、副詞；介詞、短語、句子；連接詞與複句類型、語氣詞與感嘆詞、語助詞。 「句子」的部分：包括疑問句和否定句、連動句與兼語句、把字句和被字句、其他常用語句。 最後是第十七章的漢語的語意與語用。 每章均附有複習或綜合複習試題，提供讀者及時檢核是否理解該章，練習正確運用語法。
華語文閱讀測驗：高級篇(第3版)
這是一本「實用、活潑、創新」為編寫宗旨的教材。期使經由本書，不僅可供你參加華語文測驗，亦可成為學生自學、老師任教的好教材。「華語文能力測驗」為一種「外語／第二語言能力測驗」。主要的測驗對象為母語不是華語的各界人士。此測驗共分為基礎、初等、中等和高等四個等級。作者依學生程度的高低及不同需求，擬計畫出版三本閱讀測驗。本書是專為學習華語高級生所設計的。本書收錄32篇結合中華文化與生活的文章，，搭配精美插圖。包括：1.與生活相關：如網購、臉書、智慧型手機、夜市等。2.與中華文化相關：如中華文化的禁忌、中華文化中的鬼、李時珍與中醫、端午節、新年等。3.與文學相關：如西遊記、詩仙李白、蘇東坡等，4.與歷史相關：如秦始皇、竹林七賢、張良與韓信、楚河漢界等。在上述豐富多元的主題後，再以深入淺出的文筆將故事一一帶出，讓學生能細細玩味，享受閱讀的樂趣。每一課之後，並以文章、選擇題、思考題及名詞解釋及解答的順序呈現，讓學生在課後及上課時可與老師進行互動與自我測驗。
華語聽力測驗：初級
本書特色：1.50篇日常生活情境的聽力測驗，每篇包括課文會話、生詞、測驗。2.一篇一個聽力QRcode，讓您隨時選取您所需要的聽力內容學習、練習。 不管你是哪一國人，相信在學習語言時，一定都是先學「聽」和「說」，其中「聽」又比「說」還要先學。因為聽力不佳，不僅無法正確重複目標語的語音，更無法適當地回應對方，因此「聽得懂」是達到有效溝通的基礎。 這套華語聽力教材分為初級、中級、高級等三個級別，以滿足不同階段的華語學習者需求。每本書都包括模擬真實生活情境（即課文會話、生詞）、豐富多樣的練習（測驗），幫助學習者逐步提升聽力理解能力，並增強在日常交流中的自信心。 本書為初級聽力測驗，共50篇，從日常的食衣住行出發，包括旅館客房服務、菜市場殺價、餐廳點餐、醫院看診、問路、學校上課、逛超市……等實際生活中會遇到的情境，並附上一篇一個聽力QRcode，讓您隨時選取您所需要的聽力內容學習、練習。期待這本教材能成為您學習華語的好夥伴，願您在聽力和口語上有所進步，並從中找到樂趣和成就感。
華語文代間課程設計與研究
隨著台灣進入高齡化、少子化社會並逐步國際化，外籍學生與外籍人才的需求不斷增加。他們在進入台灣時面臨華語學習與文化適應的挑戰，因此華語文教育日益重要。此書藉由台灣在地長者與華語學習者的共學模式，結合了終身學習與成人教育的理念，促進彼此理解與交流，助力永續發展與全球公民素養的提升，為台灣的永續發展提供了新模式。書中內容兼具理論深度與實務操作，理論部分深入探討跨文化與代間教育的內涵與特質，應用部分則提供具操作性的教學活動示例，既能滿足學術研究需求，也為實務教學提供具體指導。
語法分析與教學應用：焦點與句式篇
語法教學與語言習得所關注的重要課題之一，乃是某一語言的形式是否會對另一語言的運用產生影響。然而想要深入瞭解跨語言影響，就必須考量語言形式在語言習得中的各種動態變化，而不限於結構上的分析。近年來，隨著認知心理學與功能語法的蓬勃發展，出現許多以語料導向的實證研究，超越以結構為主的句法研究，進一步探討了語言使用的動態現象。過去數十年，語法分析研究的主要轉變，乃在於發展出更接近實際使用狀況的自發性語料，即從日常生活蒐集的自然語料為主要的研究方法之一，包含以語料庫數據驅動的大量語料運用。另一方面，許多語言教育學者也將語料庫的研究成果應用到語言課堂教學中，讓學習者經由搜索語料庫而接觸大量真實語料，且透過語言教師的輔助，對語料進行分析和總結。本書《語法分析與教學應用──焦點與句式篇》，乃繼筆者《對比分析與教學應用》、《篇章分析與教學應用》之後的另一本系列著作。各章皆以功能語法的觀點出發，佐以自然語料的分析及跨語言語料的對比，期望能以深入淺出的方式，介紹一些重要的語法點及相關文獻和理論，以提供第二語言語法教學建議。以後若時間許可，將繼續撰寫《漢語語法難點解析》等系列叢書。
閱讀臺灣，學華語 新版（隨書附華語正音名師親錄標準華語朗讀音檔QR Code）
好評如潮！新版再出擊！如何一邊學華語，一邊加深臺灣印象？《閱讀臺灣，學華語》給你最有臺灣味的華語教材！ 近年來，華語在成為強勢語言的路上大步邁進，國內外學習華語的風氣也愈發興盛，而許許多多在這條路上努力不懈的母語非華語人士，都不約而同選擇臺灣作為他們的起點！ 有鑑於此，國立臺中教育大學及國立高雄科技大學、國立勤益科技大學、國立屏東大學的華語教師們，用心設計了一本結合臺灣文化與華語學習的教材，希望透過介紹臺灣文化，加強學習者對華語這個語言、文字，以及臺灣這塊土地的連結。一起來看看吧！◎適讀程度 本書適合相當於國家華語文能力測驗（TOCFL）進階高階級（CEFR B1-B2）程度之課堂或自學生使用。不只適合母語非華語人士，也適合有志成為華語教師者習讀，做教材編寫練習及備課指南。◎課程規劃 本書共10課，帶領學習者閱讀10個不同面向的臺灣文化，包含臺灣的語言多樣性、送禮習俗、城鄉差異和宗教祭祀等等，主題最接地氣！Lesson 1 太平洋上的香蕉葉Lesson 2 多元文化的熱情島嶼Lesson 3 有拜有保庇Lesson 4 吃飯皇帝大Lesson 5 請問貴姓大名Lesson 6 禮多人不怪Lesson 7 望子成龍、望女成鳳Lesson 8 養兒防老Lesson 9 都市與鄉村的生活Lesson 10 樂活養生觀◎課程架構 本書的每一課都有課文、詞彙、句型語法和綜合練習，主題豐富、內容紮實，能同時加強學習者的華語語言力及文化力。1. 課文：透過閱讀一篇篇結構完整的課文，學習者將能熟悉華語常用的思緒表達步驟及技巧，更有助於培養自身的華語寫作能力。課文中皆適時提供繁簡字對照、詞彙編號及句型編號，建議學習者可以先按自己的步調讀過一次課文，知道自己不懂的地方在哪裡，再對症下藥，依照編號往後查找。例： 「吃飯(饭)皇帝大」是臺(台)灣(湾)一句著(?)名①的諺(谚)語(语)，意思②是民以食為(为)天，吃飯是一件大事，所以人們(们)在吃飯的時候，就像皇帝一般，不能被打擾(扰)③用餐。就連(连)④熟人⑤在路上碰面⑥的時候，也常用「吃飽沒？」這(这)句話(话)來(来)問(问)候⑦、打招呼⑧，可見⑨臺灣人對(对)「吃飯」有多重視(视)⑩。2. 詞彙：從課文中挑出重點詞彙，標注國際通用的漢語拼音、英文解釋，並提供例句。本區塊的詞彙編號皆標注於課文中，遇到不懂的字詞，不用查字典，也能輕鬆對應查找。例：值得 v. zhídé to be worth例句：這部電(电)影的故事很有趣，值得一看。3. 句型語法：華語文法若有似無，不只母語非華語人士需要有效的學習指引，對於許多華語教師來說，如何精確解釋華語句型也常常是一大挑戰，因此本書特別編寫此區塊，將課文中出現的重要句型挑出來，仔細分析其詞性擺放位置及句子結構，並附有「造句」欄，讓學習者能試著自己活用。例：S. + 並 + 不 + Psych V. / Stative V. (adj.); S + 並 + 沒 + V. / N.。English: “並” is put before “不” or “沒” to emphasize negations.例句：他並不喜歡(欢)運動(动)。造句： 。4. 綜合練習：每課最後都有的綜合練習，題型多元且全面，不僅訓練學習者的聽力問答、會話填空、閱讀理解等能力，更有寫作練習，讓學習者在經過一堂課的介紹之後，除了對該課主題有深入了解，更能針對該主題將臺灣與自己的國家做比較，練習寫出一篇簡短的文章。例：會話(话)理解說明：請把框框內的詞彙填入適(适)當(当)的會話中。寒流 值得 漂浮 冷颼颼 盛產 梅雨 香蕉葉 A：今天上課，老師(师)說臺灣的形狀像番薯，真有意思！B：可是，我覺(觉)得比較(较)像一片(1) 。A：還(还)真的有點(点)像耶！像一片葉子(2) 在海上，這想像(象)多美啊！ 不管你是有華語基礎的外籍人士，想要更精進自己的華語讀寫能力，或是已經住在臺灣一段時間，想跨出自己母語的舒適圈，用華語來閱讀臺灣、更了解臺灣文化，《閱讀臺灣，學華語》都絕對適合你。讓你不僅能用華語溝通，還能在放下書本後，主動觀察到本書中介紹的臺灣文化。
華測會不會（試題本＋解析本）
《華測會不會》是針對想要通過進階高階級華語文能力測驗的外籍學生所編寫的書籍，書中的三回試題皆包含100則測驗題目，每回各有50題聽力測驗題及50題閱讀測驗題。聽力測驗題型包含對話單選題、對話三子題組、段落單選題及段落二子題組；閱讀測驗題型包括選詞填空題組、閱讀單選題、閱讀二子題組及閱讀四子題組。本書具有五大特色以提供學習者多樣化的題目與多面向的考題練習，說明如下： 一、「試題精準，掌握考題趨勢」 二、「三大主題，模擬考試情境」 三、「角色故事，增加作答趣味」 四、「完全解析，找出應考盲點」 五、「燈泡提示，熟悉新HSK題型」 主編及編寫團隊希望外籍學習者能於正式華測考試前，先透過本書的各式題目進行充分的模擬練習，能從精心設計的試題中瞭解自己的華語程度，並進而掌握不熟悉的華語文詞語及語法點，提升華語能力。本書期盼所有學習者都能將測驗試題所學運用在華測考試與實際生活中！
300句說華語(2版)
本書乃是《華語教學》系列之一，專為學習華語的外籍人士所設計的。 本書的優點在於，華語初學者在尚未接觸正規的華語教學之前，便能依著此書的分類，找到合於己意的文句來完成簡易的溝通，以解決日常生活上的不便。為了增加使用上的便利性，本書在編排上，特地將英文置於中文之前，好讓讀者可以快速搜尋所需的辭句；而在內容上，則是以主題來做分類，然後各篇章再依事件的發生順序來做安排，再輔以小標題來做段落的區隔，全書井然有序，易讀、易懂又好用。 此外，值得一提的是，本書還附加了三篇單字表（名詞、動詞、形容詞），單字表的功能類似字典，凡是初學者在日常生活中可能使用到的單字，都已被收錄進來了，因此讀者若只是想找尋某個單字時，則可善用單字表。 &
精彩漢語：中級漢語教材(B1-B2)(第三冊)
本教材以實用性及溝通性為主要教學目標，以學生最感興趣的題材設計。其目的在於讓學生的學習過程中能快速達到交際溝通的能力。每課字體都是繁簡併列，適合不同目的的學習者，並能和來自不同地區的華人交流。學生學完此教材後，中文程度可以達到CEFR B1-B2 的水準。 壹、課本的編排特色 一、 本教材專為法語地區的大學中文課程所設計，適合中級程度的漢語課使用，目標程度是CEFR B1-B2。 二、 本教材每課都ㄧ個情境對話，會話場景能讓學生學得各式情境主題的實用漢語。 三、 學生在學完本書，能習得約四十多個語法點或句型，在口語上可表達大多數生活上的對話交流需求。 四、 本教材每課皆有生詞，全書的課文生詞共約514 個；部分生詞是補充性質，供查詢之用，可以不教。 五、 本教材共有八課，包括兩個複習課，在每三課之後設計一個複習課，例如第四課是複習第一到第三課的內容，第八課複習第五到第七課的內容，欲藉此鞏固學生的學習成效，並且讓學習落後的學生能夠趕上進度。 六、每課都包括閱讀練習、聽力練習和綜合練習，藉以加強語言技能。 七、 本教材的聽力部分，包括每課的課文、生詞及聽力練習，都可另於出版社網上下載其語音檔案。 八、 課本中的中文都以傳統漢字及簡體字並列，可學習任何一種字體，並讓學生可以比較。 貳、每課的架構 每課的架構基本相同，均包括八個部分，說明如下： 一、課文 每課的課文均分為兩個部分，第一部分是對話，每課對話人物討論該課的中心話題。每課第一部分的對話討論之話題並將以一篇文章做延續，冀望學生能夠藉此了解華語各地區在語言及生活上相同和相異之處。 二、生詞 除了拼音和法語解釋以外，在兩岸詞彙不同之處也加註說明。每課的生詞量約在50 個到80 個之間。 三、語法練習 本書挑選重要的語法點做解釋，解釋後並附有練習，讓學生可以馬上檢核對該語法點的理解程度。 四、慣用語 每課介紹幾個漢語常用慣用語，藉此學習漢語文化和語言的關係。 五、口語／聽力練習 聽力練習係根據每課內容及語法點編寫而成，可由教師於課堂指導學生完成，或留做課後複習之用，聽力練習的聲音檔案皆可從出版社網站下載。 六、句子重組練習 每課的句子重組練習可以有效加強學生組句能力。可由教師於課堂帶領學生練習，亦可做課後作業複習之用。 七、綜合練習 透過大量的圖片、各式活動和小組的練習，訓練學生聽、說、讀和寫的技能，並強化當課的學習。該部分也提供兩岸真實的語料情境，並利用語料設計問答題，讓學生透過這些材料了解兩岸實際的生活方式。 八、文化註解 每課透過幾位法國學者介紹不同面向的文化主題，學習漢語世界的文化議題，其中部分單元也比較了兩岸的異同。 Avant-propos Première méthode de chinois écrite à la fois en caractères traditionnels et simplifiés,Chinois sans frontières permet aux apprenants francophones de se familiariser simultanémentavec les deux types d’écritures chinoises en usage. Chaque leçon est composée d’un dialogue etd’un texte qui se déroulent dans un contexte français, chinois ou taïwanais. Résolument ancréedans la vie quotidienne, cette méthode invite les apprenants à communiquer oralement dès lapremière leçon. Réalisée par d’éminents spécialistes du chinois langue étrangère, elle introduittoutes les dimensions de la langue chinoise : compréhensions et expressions écrites et orales,grammaticale, lexicale et culturelle. En bonus, des fichiers audios et les corrigés des exercicessont téléchargeables sur le site de la maison d’édition Wunan. Le niveau visé par ce troisième tome de Chinois sans frontières correspond au B1-B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). &
漢字好好教 好好教漢字—部件卡
本漢字教材突破傳統、固定的形式，編製符合漢字特點，適應外國人的學習需要，體現最新研究成果，故樂於推薦。--方麗娜 漢字的教學，歷來認為是一個繁重的工作。一筆一畫地學習，成千上萬的漢字，如何學好它？這項工作一直是語文教學者努力的方向。 漢字在全世界的書寫體系當中是一套獨一無二的視覺符號系統，構造的理念跟拼音文字大不相同。拼音文字只是記錄語言的發音，附麗於語言，語言隨時在變，時隔久遠，拼音文字書寫的文獻就沒辦法有效閱讀。漢字不依附於善變的語言，有它獨立的生命，能經歷漫長的時光，跨越廣大空間，仍然能有效溝通。就有利累積智慧，傳承經驗。 另有紙本書《漢字好好教&&& 好好教漢字——華語師培與漢字教學》及隨書附贈591張漢字卡，也建議教師購買，以便在課堂上搭配使用。 本書特色 從「教學現場」出發，整合漢字本體知識、教學實務為一體，兼顧漢字教學的便利性。 強力推薦 前政治大學中文系教授 竺家寧 逢甲中文系教授&& 宋建華 前高雄師範大學華語文教學研究所&& 方麗娜 臺北教育大學語創系副教授&& 宋如瑜 &
華人社會與文化
第一本最系統化、淺白化的「華人社會與文化」專書。 隨書附贈精選歷屆考古題及詳解、文化小知識，讓您學習、考試不漏接！ 隨著華語熱的興起，全球各地對於華語教師的需求也日漸增加。自2008年開始舉辦的「教育部對外華語教學能力認證考試」，「華人社會與文化」就是四個考科的其中之一。 本書出版的目的在於幫助讀者對「華人社會與文化」有另一層了解，及提高「華人社會與文化」該科考試的通過率。因此，從歷屆考古題中進行分類及分析統計後制定本書的大綱再進行撰寫。 全書共十章，前篇以臺灣為主，介紹臺灣的歷史、藝術、民間信仰、宗教文化、中華傳統習俗與禁忌、飲食文化、節慶與歲俗；最後三章則分別論述中國的藝術、戲曲與醫學。 每章另附有以下兩個特色： 1. 歷屆考古題：精選歷屆考古題，進行詳解及解答。 2. 文化小知識：補充與每章主題相關、獨具特色的文化意涵及知識。 期盼對於有志參加華語測驗的學生及從事華語文相關科系的教師，都能讓本書成為容易上手的書籍。 &
漢字好好教 好好教漢字：華語師培與漢字教學
本漢字教材突破傳統、固定的形式，編製符合漢字特點，適應外國人的學習需要，體現最新研究成果，故樂於推薦。--方麗娜 漢字的教學，歷來認為是一個繁重的工作。一筆一畫地學習，成千上萬的漢字，如何學好它？這項工作一直是語文教學者努力的方向。 漢字在全世界的書寫體系當中是一套獨一無二的視覺符號系統，構造的理念跟拼音文字大不相同。拼音文字只是記錄語言的發音，附麗於語言，語言隨時在變，時隔久遠，拼音文字書寫的文獻就沒辦法有效閱讀。漢字不依附於善變的語言，有它獨立的生命，能經歷漫長的時光，跨越廣大空間，仍然能有效溝通。就有利累積智慧，傳承經驗。 本書分為四編： 第一編&& 漢字本體知識：主要建構華語教師漢字所需要的基本知識。 第二編&& 漢字教學知識：是漢字教學方法及可遵循的策略。 第三編&& 漢字教學實務：將教學法以實例落實在課堂中。 第四編&& 主題漢字知識與教學建議：以部件為首，將常用漢字分為初級或中高級，整合漢字字源與演變。 第一篇前的「漢字教學三十問」：是本書作者任教漢字師培班所收集、挑選老師提問度最高的三十個問題，包括「漢字教學策略」、「先備知識掌握」與「推薦資源」，分別解答，並註明本書相關章節進行對照、以便深入了解。 隨書附贈QRCODE漢字卡591張——最佳學漢字的工具。 另有90張部件卡，也建議教師購買，以便在課堂上搭配使用。 本書特色 從「教學現場」出發，整合漢字本體知識、教學方法與教學實務為一體。 既保有傳統漢字學的嚴謹，亦符合教學方法與實務創新。 字卡、部件卡設計，兼顧漢字教學的便利性。 &
國際華語學習辭典 (2版)
本詞典共收了2,378詞，並有6,156組中英文例句。此外並提供十個對華語學習者有用的附錄。 本書特色 本學習詞典之編製目標在於使初級的華語學習者能掌握日常情境所需之基本詞彙，這些情境包括了個人資料、居住、職業、休閒娛樂、交通旅遊、社交人際、身體醫療、教育學習、購物商店、餐飲烹飪、銀行郵務、安全。 而內容是基於華語學習的方式，採用句本位的方式，以中英文例句及英文註釋及詞性標注來表達出詞彙的意義。 1.作為非母語學習者華語學習之參考； 2.作為對外華語課程設置與教學設計之參考； 3.作為華語教材編纂、教學軟體研發之參考； 4.作為華語測驗命題之依據與參考。 5.作為華語教師備課之參考。 &
語法動起來3
《語法動起來》3：多元視角看語法教學 《語法動起來》3打開不同的教室，提供實踐者多元視角看語法教學。張蔓蓀老師提供 Focus on Form vs. Focus on Forms 檢視明德教學模式的精講多練，姚瑜雯老師從說話者的動機和目的看語法教學，戴金惠老師從戰略與成語教學提供教師另類視角做課程與活動設計，于麗萍老師分享從初級到高級的篇章意識培養的教學實踐模式，邱新富老師和李家豪老師撰述中級到高級平行話題的設計與應用。《語法動起來》3：多元視角看語法教學，希冀提供第一線的教師們多元視角實踐文法互動，讓課堂動起來。
大家學華語(日語版)新版：會聽、會看、會寫、會說！日本人的華語入門，這本開始！(隨書附作者親錄標準華語發音＋朗讀音檔QR Code)
華語を学ぼう！ 最適合日本人學習華語的教材全新修訂 《大家學華語 華語を学ぼう（日語版）新版》再出擊！ 專為日本人量身訂做， 超簡單、無負擔的華語基礎入門， 從「ㄅㄆㄇㄈ」開始，到日常所需的簡單問候， 聽、說、讀、寫全都包， 提升信心、維持興趣，華語入門就靠這一本！ 想學全世界最多人使用，在未來無往不利的華語，卻找不到合適、輕鬆、簡單的教材嗎？專為日本人設計，最簡單無負擔的基礎入門華語學習書來了！作者運用在日本教華語的豐富經驗，用輕鬆簡單的內容，搭配名師親錄音檔、注音符號、漢語拼音對照、習寫練習，包準你會聽、會看、會寫、會說！ ■第一章：入門這裡走，ㄅㄆㄇㄈ快速上手！ 最基礎的37個「注音符號」（ㄅㄆㄇㄈ）一點都不難！ 發音？除了名師示範男女標準發音外，還提供了日語相近發音、擬真嘴型插圖，只要稍加練習，就能練就一口標準華語。 記憶？除了以習寫幫助記憶，作者更找出了與注音符號相似的日文文字，打通記憶之門的關鍵就在此。 學會韻母、聲母、聲調後，就在「注音拼讀」單元學習如何拼字吧！「注音拼讀」以表格呈現，讓韻母、聲母的組合一目了然。除此之外，更特別收錄了相對的「漢語拼音」，讓讀者能融會貫通兩種不同的表音系統。例： ㄅ 漢語拼音（ピンイン）：b 相近發音（近い發音）：ボ 聽一聽（聞きましょう）：MP3-001 嘴型（口の形）： 寫一寫（書きましょう）： 「ㄅ」看起來像平假名「ら」的下半部。（「ら」の下に似ている。） b ㄅ ㄅㄚba ㄅㄛbo ㄅㄞbai ㄅㄟbei ㄅㄠbao 發音練習（発音してみましょう） 白& ㄅㄞˊ& bái& (白) 北& ㄅㄟˇ& běi& （北） 半& ㄅㄢˋ& bàn& （半分） ■第二章：簡單單詞，學完卻讓人刮目相看！ 第二章精選最實用的100個單詞，依主題分為國名、數字、時間，到形容詞、動詞等。每個單詞不僅有日文翻譯，還有「注音符號」、「漢語拼音」附注每個單詞的發音，讓你聽力、口說也能兼顧。 搭配每個主題最後面的例句，學完單詞後能立即練習代換，運用上手好簡單！ 至少寫三次的習字格，除了能加強記憶外，更能加速培養認字、讀字、寫字的能力！例： 中國& ㄓㄨㄥ ㄍㄨㄛˊ& zhōng guó& 中国&& &&& & 美國& ㄇㄟˇㄍㄨㄛˊ& měi guó& アメリカ 日本& ㄖˋ ㄅㄣˇ& rì běn& 日本 台灣& ㄊㄞˊ ㄨㄢ& tái wān& 台湾 我來自 日本 。& ㄨㄛˇ ㄌㄞˊ ㄗˋ ㄖˋ ㄅㄣˇ& wǒ lái zì rì běn& 私は日本から来ました。 ■第三章：實用日常會話，拉近距離的好幫手！ 想要更深入地學習華語？看第三章的短句100就對了！第三章一樣秉持著簡單、易學、實用的原則，精選了生活常用的100個短句，蒐羅了初次見面、自我介紹、慰問等短句。 用大大提高學習效率的日文翻譯、表音輔助、習寫，讓你立即運用這些華語短句與人交流，順利拉近與使用華語者的距離！例： A：請問尊姓大名？ & ㄑㄧㄥˇ ㄨㄣˋ ㄗㄨㄣ ㄒㄧㄥˋ ㄉㄚˋ ㄇㄧㄥˊ qǐng wèn zūn xìng dà míng お名前をお伺いできますか? B：我叫高橋有美。 ㄨㄛˇ ㄐㄧㄠˋ ㄍㄠ ㄑㄧㄠˊ ㄧㄡˇ ㄇㄟˇ wǒ jiào gāo qiáo yǒu měi 私は高橋有美と言います。 A：久仰大名。 ㄐㄧㄡˇ ㄧㄤˇ ㄉㄚˋ ㄇㄧㄥˊ jiǔ yǎng dà míng お名前はかねてからお伺いしております。 B：請多（多）指教。 ㄑㄧㄥˇ ㄉㄨㄛ （ㄉㄨㄛ） ㄓˇ ㄐㄧㄠˋ qǐng duō duō zhǐ jiào どうぞよろしくお願いします。 A：彼此彼此。 ㄅㄧˇ ㄘˇ ㄅㄧˇ ㄘˇ bǐ cǐ bǐ cǐ こちらこそ。 《大家學華語 華語を学ぼう（日語版）新版》包含了發音基礎的注音符號，用日文的思考邏輯幫助記憶，並帶領讀者一步步學習必備的實用單詞、實用短句，除了被動地閱讀外，還鼓勵你運用習寫加深記憶、加強書寫能力。全書的單詞、短句，除了日文翻譯外，皆同時附有「注音符號」及「漢語拼音」，搭配名師親錄音檔，聽力、口說也能得到完整的練習。《大家學華語 華語を学ぼう（日語版）新版》是想輕鬆學習華語的日本人不可或缺的一本書！ 本書特色 ■給日本人的最簡單華語入門書，輕鬆練就基本功的祕密： ✔最輕鬆！從注音符號入門，讓你學會道地的華語 ✔最全面！詞彙、短句同時附有注音符號（ㄅㄆㄇㄈ）與漢語拼音 ✔最深刻！注音符號、詞彙、短句皆附習字格，邊學邊寫加深記憶 ✔最有效！附有發音＋朗讀音檔，習寫外也能用耳朵來學習 ✔最豐富！簡單又實用的詞彙與句子，讓你立即運用於日常對話中 &
漢字300(習字本(二) ) (2版)
學華語，寫漢字。 必讀、必練習的一本書。 & 本書包括三個部分，即筆畫（即筆順）、部首、國字（即中文字）書寫。以教你正確使用漢字筆劃，了解部首，以及如何寫好國字。 & 在國字書寫部分，共計25單元，包括身體、自然、生物、生活等分類成各個單元，每一單元都另設計漫畫式的漢字練習，共十五個練習題，讓你輕輕鬆鬆，除了能正確的練習書寫國字，也能藉由單元遊戲學習單的設計，讓你國字（即中文字）認字率大增。 &
廣韻：反切在海陸客話的音讀
客家人是在中國經過一、兩千年族群融合所形成的一個族系，客語也是漢語的八大方言之一。漢語方言通常以地域大致劃分為：官話、晉語、湘語、贛語、吳語、閩語、粵語、客語八大方言，客語是漢語方言中的一個支脈。客語除在閩粵贛地區相連成片狀分布外，亦分布於廣西、湖南、四川、臺灣等地，與官話呈「零散分布」的情形相同，故稱二者為「話」，不稱「語」。今客家人習慣稱自己說的話叫「客話」，本書亦用「客家話」、「海陸客話」的名稱。本書主要從《廣韻》的收字、反切，輔以《集韻》等韻書，透過中西方語言學、語音學、文字學、音韻學、訓詁學、詞彙學、語法學、修辭學、方言學等學科理論，分析字義和音韻變化的理據，並參考多本客語字詞典，以個人的母語「臺灣海陸腔客話」舉例，儘量找出客語的本字、適用字和合乎音韻規則的讀音。
華語文閱讀測驗：中級篇(3版)
「華語文能力測驗」為一種「外語／第二語言能力測驗」。主要的測驗對象為母語不是華語的各界人士。此測驗共分為基礎、初等、中等和高等四個等級。 & 作者依學生程度的高低及不同需求，擬計畫出版三本閱讀測驗。本書是專為學習華語中級生所設計的。 & 這是一本「實用、活潑、創新」為編寫宗旨的教材。 期使經由本書，不僅可供你參加華語文測驗，亦可成為學生自學、老師任教的好教材。 & 本書特色 & 1.內容：本書以學生在日常生活中可能遇到的生活情境，將課文分成表格、對話、短文等三大篇。 (1)表格篇，包括臺灣高鐵時刻表、門診時間表、飯店房間價目表、夜市地圖、藥袋、……等9篇。 (2)對話篇，包括買東西、朋友聊天、搭捷運、蜜月旅行、失眠、約會……等10篇。 (3)短文篇，包括宵夜、父親節的由來、數字「四」、有幾桶水、不能說的秘密、臺灣的小吃、月餅……等30篇。 試圖以多元的生活情境內容，貼近及增進學生的閱讀能力。篇篇精彩，篇篇實用！ & 2.編排：每課內文是以課文、問題練習及單字的順序呈現。會將單字放在最後，是為了能讓學生在課後能進行自我測驗。 期使經由本書，不僅可讓你輕鬆參加華語文測驗，也可成為學生自學、老師任教的好教材。 &
