日本語 GOGOGO 1 增訂版(附QR Code音檔)
「日本語GoGoGo」是由財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）為臺灣日語初學者量身訂作之系統性教科書。其內容兼顧聽、讀、說、寫四大核心語言能力，且包含淺顯易懂之文法解說與文化素養專欄等獨創特色，以循序漸進的方式，引導初學者有效提升日語實力。自2000年出版至今，廣獲日語教師與學習者的喜愛。除獲國內超過60 餘所高中及大學選為日語主修、第二外語選修之專用授課教材外，更曾經榮登誠品、金石堂等各大書店之外語學習類暢銷書排行榜，是國內深獲信賴、兼具專業與口碑的日語學習出版品。 本中心除了辦理日語訓練課程外，也是「外語能力測驗」（FLPT）、「日本語能力試驗」（JLPT）主辦單位；為使本系列教科書更貼近近期日語教學、學習與評量的趨勢，本中心於2021 年推出「日本語GoGoGo 增訂版」，以饗讀者長期的支持與愛護。本次增訂版保留了原有的課程大綱與深受讀者歡迎的特色（例如：有聲教材、文法小老師），將改版重點放在提升學習者於實際日語運用情境的表達及溝通能力上，包括變更部分單字與對話情境、重新編寫了文法說明並充實文化專欄，也加入會話中文翻譯。相信這些修訂能更符合日趨多樣化的學習目的及需求。 && & 最後，感謝在修訂期間提供寶貴建議的本中心日語教師團隊，同時也感謝協助審閱本教科書之東吳大學日本語文學系陳淑娟教授與輔仁大學日本語文學系楊錦昌教授（按姓氏筆劃排序）。LTTC 長期在日語教育領域提供訓練、評量、教材，未來也將持續開發多元資源，並辦理相關研習，更近距離地和第一線日語教師互動、交流，期為推廣國內日語教育盡棉薄之力。
日本語 GOGOGO 1 練習帳(附QR Code音檔)
日本語GoGoGo 練習帳增訂版乃依日本語GoGoGo 增訂版系列教科書各課內容所編寫而成。本次修訂除了內容的增刪，也將原本編排方式做了調整。我們每一課皆包含［聽力練習］與［書寫練習］兩部分。練習的解答及錄音稿「スクリプト」則統一另附於書後，讓學習者使用起來更加方便。在使用日本語GoGoGo 增訂版教科書時，同時搭配日本語GoGoGo 練習帳增訂版，可全方位培養學習者「聽」、「說」、「讀」、「寫」四大核心技能。 ［聽力練習］的部份，每課至少含有兩個聽力練習：第一個是比較簡單的基礎聽力訓練，之後的練習則稍具挑戰性。老師可藉由我們的聽力練習來加強學習者「聽」的能力。由於書後另附所有聽力練習解答及錄音稿，學習者可翻閱自己不懂處並多做加強，不用老師在課堂上一一說明，佔掉許多寶貴的時間。同時為了配合本書的有聲教材，［聽力練習] 的每個練習皆註明音檔中的曲目編號（例如， 5 表示音檔的第5 段錄音）。［書寫練習］的部份，我們每課都有兩頁的練習題，並要求學習者在所有漢字上標注假名以確保學習成果的正確性。課堂上老師可讓學習者作為回家作業，或待一課學習完後做隨堂測驗使用。由於每課都附有正確答案，在家自習的學習者也可藉此做自我學習評量。 ［聽力練習］與［書寫練習］兩者都是以每課學習事項的再確認、複習為最終目的，希望各位能和日本語GoGoGo 增訂版配合使用，以達到最佳學習效果。 &
日本語 GOGOGO 4 增訂版(附QR Code音檔)
「日本語GoGoGo」是由財團法人語言訓練中心(LTTC)為臺灣日語初學者量身訂作之系統性教科書。其內容兼顧聽、讀、說、寫四大核心語言能力，且包含淺顯易懂之文法解說與文化素養專欄等獨創特色，以循序漸進的方式，引導初學者有效提升日語實力。自2000年出版至今，廣獲日語教師與學習者的喜愛。除獲國內超過60餘所高中及大學選為日語主修、第二外語選修之專用授課教材外，更曾經榮登誠品、金石堂等各大書店之外語學習類暢銷書排行榜，是國內深獲信賴、兼具專業與口碑的日語學習出版品。 & && 本中心除了辦理日語訓練課程外，也是「外語能力測驗」（FLPT）、「日本語能力試驗」（JLPT）主辦單位；為使本系列教科書更貼近近期日語教學、學習與評量的趨勢，本中心於2021年推出「日本語GoGoGo 增訂版」，以饗讀者長期的支持與愛護。本次增訂版保留了原有的課程大綱與深受讀者歡迎的特色（例如：有聲教材、文法小老師），將改版重點放在提升學習者於實際日語運用情境的表達及溝通能力上，包括變更部分單字與對話情境、重新編寫了文法說明並充實文化專欄，也加入會話中文翻譯。相信這些修訂能更符合日趨多樣化的學習目的及需求。
(改訂版)大家的日本語 初級Ⅱ
奠定良好日語基礎的經典教材 《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版》隆重登場！ & 長年廣受各大專院校青睞的《大家的日本語 初級》， 力圖全面提升學習者的運用能力，廣集各國日語教育界的建議改訂而成。 本書特色 ★學習項目淺顯易懂，內容符合日常生活 《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版》每課依序為「單字」、「句型」、「例句」、「會話」、「練習A」、「練習B」、「練習C」、「問題」，學習項目淺顯易懂。並依各國日語教育界的建議，修改了部分詞彙與情境，內容符合日常生活，學習者可輕鬆掌握情境。 ★收錄豐富插圖、練習題，全面提升運用能力 《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版》不僅充實了練習題，更增添了豐富的插圖。學習者可自行掌握情境，進而思考如何表達，提升日語的運用能力，不再只是依照指示被動地練習。 ★附屬CD各課會話、聽寫問題全收錄 《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版》下載CD檔收錄了各課會話及問題的聽寫部分。反覆聆聽，模仿其發音及語調出聲練習，必能奠定良好的基礎，說出一口流利的日語。（※書中各單元標示的為「有聲CD（另售）」的編號，教科書附屬CD編號請參照P.7。） ★輔助教材完善，搭配智慧筆點讀，學習更加得心應手！ 《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版》另備《有聲CD版》、《文法解說・參考詞彙・課文中譯》等多樣輔助教材，更可搭配智慧筆，隨時點讀學習。無論是課堂學習、課餘複習，或是在家自學，學習者可選擇最適合自己的學習方式。 & ※本書未附「練習B」、「練習C」、「問題」等解答。 ※課本解答為另售。 & ★※無附CD(請至官網下載音檔) www.dahhsin.com.tw/bookIntro.php?lv01_type=Japan-s01prd_id=E161
日本語 GOGOGO 3 增訂版(附QR Code音檔)
「日本語GoGoGo」由財團法人語言訓練測驗中心(LTC)為臺灣日語初學者量身訂作之系統性教科書。其內容兼顧聽、讀、說、寫四大核心語言能力，且包含淺顯易懂之文法解說與文化素養專欄獨創特色，以循序漸進的方式，引導初學者有效提升日語實力。2000年出版至今，廣獲日語教師與學習者的喜愛。除獲國內超過60餘所高中及大學選為日語主修、第二外語選修之專用授課教材外，更曾經榮登誠品、金石堂等各大書店之外語學習類暢銷書排行榜，是國內深獲信賴、兼具專業與口碑的日語學習出版品。 本中心除了辦理日語訓練課程外，也是「外語能力測驗」(FLPT)、「日本語能力試驗」(JLPT)主辦單位 : 為使本系列教科更貼近近期日語教學、學習與評量的趨勢，本中心於2021年推出「日本語GoGoGo增訂版」，以讀者長期的支持與愛。本次增訂版保留了原有的課程大網與深受讀者歡迎的特色(例如 : 有聲教材、文法小老師)，將改版重點放在提升學習者於實際日語運用情境的表達及溝通能力上，包括變更部分字與對話情境、重新編寫了文法說明並充實文化專欄，也加入會話中文翻譯。相信這些修訂能更符合日趨多樣化的學習目的及需求。 &
日本語 GOGOGO 3 練習帳(附QR Code音檔)
日本語GoGoGo 練習帳增訂版乃依日本語GoGoGo 增訂版系列教科書各課內容所編寫而成。本次修訂除了內容的增刪，也將原本編排方式做了調整。我們每一課皆包含［聽力練習］與［書寫練習］兩部分。練習的解答及錄音稿「スクリプト」則統一另附於書後，讓學習者使用起來更加方便。在使用日本語GoGoGo 增訂版教科書時，同時搭配日本語GoGoGo 練習帳增訂版，可全方位培養學習者「聽」、「說」、「讀」、「寫」四大核心技能。 ［聽力練習］的部份，每課至少含有兩個聽力練習：第一個是比較簡單的基礎聽力訓練，之後的練習則稍具挑戰性。老師可藉由我們的聽力練習來加強學習者「聽」的能力。由於書後另附所有聽力練習解答及錄音稿，學習者可翻閱自己不懂處並多做加強，不用老師在課堂上一一說明，佔掉許多寶貴的時間。同時為了配合本書的有聲教材，［聽力練習] 的每個練習皆註明音檔中的曲目編號（例如， 5 表示音檔的第5 段錄音）。［書寫練習］的部份，我們每課都有兩頁的練習題，並要求學習者在所有漢字上標注假名以確保學習成果的正確性。課堂上老師可讓學習者作為回家作業，或待一課學習完後做隨堂測驗使用。由於每課都附有正確答案，在家自習的學習者也可藉此做自我學習評量。 ［聽力練習］與［書寫練習］兩者都是以每課學習事項的再確認、複習為最終目的，希望各位能和日本語GoGoGo 增訂版配合使用，以達到最佳學習效果。
日本語GOGOGO 2書 ＋練習帳 增訂版（限量套組）
《日本語GOGOGO 2 增訂版》 「日本語GoGoGo」是由財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）為臺灣日語初學者量身訂作之系統性教科書。其內容兼顧聽、讀、說、寫四大核心語言能力，且包含淺顯易懂之文法解說與文化素養專欄等獨創特色，以循序漸進的方式，引導初學者有效提升日語實力。自2000年出版至今，廣獲日語教師與學習者的喜愛。除獲國內超過60 餘所高中及大學選為日語主修、第二外語選修之專用授課教材外，更曾經榮登誠品、金石堂等各大書店之外語學習類暢銷書排行榜，是國內深獲信賴、兼具專業與口碑的日語學習出版品。 & 本中心除了辦理日語訓練課程外，也是「外語能力測驗」（FLPT）、「日本語能力試驗」（JLPT）主辦單位；為使本系列教科書更貼近近期日語教學、學習與評量的趨勢，本中心於2021 年推出「日本語GoGoGo 增訂版」，以饗讀者長期的支持與愛護。本次增訂版保留了原有的課程大綱與深受讀者歡迎的特色（例如：有聲教材、文法小老師），將改版重點放在提升學習者於實際日語運用情境的表達及溝通能力上，包括變更部分單字與對話情境、重新編寫了文法說明並充實文化專欄，也加入會話中文翻譯。相信這些修訂能更符合日趨多樣化的學習目的及需求。 & 最後，感謝在修訂期間提供寶貴建議的本中心日語教師團隊，同時也感謝協助審閱本教科書之東吳大學日本語文學系陳淑娟教授與輔仁大學日本語文學系楊錦昌教授（按姓氏筆劃排序）。LTTC 長期在日語教育領域提供訓練、評量、教材，未來也將持續開發多元資源，並辦理相關研習，更近距離地和第一線日語教師互動、交流，期為推廣國內日語教育盡棉薄之力。 & &《日本語GOGOGO 2 練習帳 增訂版》 日本語GoGoGo 練習帳增訂版乃依日本語GoGoGo 增訂版系列教科書各課內容所編寫而成。本次修訂除了內容的增刪，也將原本編排方式做了調整。我們每一課皆包含 ［聽力練習］與［書寫練習］兩部分。練習的解答及錄音稿「スクリプト」則統一另附於書後，讓學習者使用起來更加方便。在使用日本語GoGoGo 增訂版教科書時，同時搭配日本語GoGoGo 練習帳增訂版，可全方位培養學習者「聽」、「說」、「讀」、「寫」四大核心技能。 & ［聽力練習］的部份，每課至少含有兩個聽力練習：第一個是比較簡單的基礎聽力訓練，之後的練習則稍具挑戰性。老師可藉由我們的聽力練習來加強學習者「聽」的能力。由於書後另附所有聽力練習解答及錄音稿，學習者可翻閱自己不懂處並多做加強，不用老師在課堂上一一說明，佔掉許多寶貴的時間。同時為了配合本書的有聲教材，［聽力練習] 的每個練習皆註明音檔中的曲目編號（例如， 5 表示音檔的第5 段錄音）。 & ［書寫練習］的部份，我們每課都有兩頁的練習題，並要求學習者在所有漢字上標注假名以確保學習成果的正確性。 課堂上老師可讓學習者作為回家作業，或待一課學習完後做隨堂測驗使用。由於每課都附有正確答案，在家自習的學習者也可藉此做自我學習評量。 & ［聽力練習］與［書寫練習］兩者都是以每課學習事項的再確認、複習為最終目的，希望各位能和日本語GoGoGo 增訂版配合使用，以達到最佳學習效果。 &
大家的日本語 中級ⅠⅡ 標準問題集
聽說讀寫問題練習，培養全方位日語能力！ & 完全對應《大家的日本語 中級Ⅰ・Ⅱ》教科書之輔助教材， 收錄符合教科書（N3）程度文法之習題。 ★課堂、自修用習作 本書習題按各課學習項目編寫，可作為課堂、自修用的練習或作業，搭配教科書使用，課後立即複習，更可加深熟練度，鞏固日語實力。 ★每課4頁，統整重點不費力 每課4頁的練習量，便於立即檢測結果，統整文法重點。另有可供複習和測驗使用的綜合問題。 ★輕鬆掌握學習狀況 學習者、教師可透過本書了解該課的學習狀況，針對弱點加強複習，彈性調整進度。 ★全書標有假名 全書漢字皆標注假名，學習更便利。 本書為《大家的日本語 中級》系列之課堂輔助教材，未隨書附加解答。 如需參考解答輔助確認，請洽大新書局（dhlin@dahhsin.com.tw）。
穩紮穩打日本語．中級1
★日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』編著群精心規劃的日語教程！★新手或資深老師皆可輕易上手的一套，專為華語圈學習者量身打造的教材！★備有實體書以及電子書，適合實體課程、線上教學！★搭配官方YouTube的 AI 朗讀與文法教學，輔助完整學習！『穩紮穩打日本語』是一套專為「實體班級」以及「線上教學」所編製的日語教科書。 ・句型模組式規劃，方便線上網課時查找翻閱。 ・充足的對話練習，補足國內口說環境的不足。 版面簡單明嘹、解說精簡明確、習題份量適中、輕巧方便易攜！ 合乎AI新時代的例句與詞彙，無痛接軌日本語能力試驗！ 綜觀目前台灣市面上的日語教材，絕大部分都是從日方取得版權後，直接在台重製發行的。這些教材的編寫初衷，是針對日本的語言學校採取「直接法」教學時使用，因此對於在台灣的學校或補習班所慣用的「使用媒介語（用中文教日語）」的教學模式來說，並非那麼地合適。且隨著時代的演變，許多十幾年前所編寫的教材，其內容以及用詞也早已不合時宜。 有鑒於網路教學日趨發達，本社與日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』的編著群「目白JFL教育研究會」合力開發了這套適合以媒介語（中文）來教學，且通用於實體課程與線上課程的教材。編寫時，採用簡單、清楚明暸的版面、句型模組式教學、再配合每一課的對話「本文」、「語句練習」、以及由對話文所衍生出來的「延伸閱讀」，無論是實體一對一還是班級課程，又或是線上同步一對一、一對多課程，或線上非同步預錄課程（如上傳影音平台等），都非常容易使用。 「穩紮穩打日本語 中級篇」雖只有兩冊，但這兩冊所涵蓋的學習範圍非常廣，學習到的言語知識也非常多。「中級1」主要以口語對話為主，情節設定多為朋友間對話或者大學生之間的對話，因此使用的例句較偏向年輕人之間、常體的口語會話。在「進階篇」沒學到的「ようだ」、「そうだ」、「らしい」與「みたいだ」等助動詞，也會於「中級1」的前半段做全方位地學習。「中級2」則是以較正式的、偏向商用日語為主，而日語的「敬語」，也會從「中級2」的第一課（第55課）正式導入。「中級2」的前三課，亦會系統式地學習日語中的敬語。 中級兩冊總共12課。每課的本文都非常有趣、符合現代的趨勢。如「中級1」的主題有抱怨噪音、旅行與預約取消、八卦同學外遇、投資虛擬貨幣、情侶吵架分手與買房投資...等話題。「中級2」更是有客戶餐敘、商務會議、契約拜訪、合作提案、客訴...等情境。 「中級篇」整體構成，仍維持與「初級篇」、「進階篇」一樣，每課四個句型，例句除了有各項文法的用例外，也有與之前曾經學過的句型做合併，做成「進階複合表現」。這點承繼了「穩紮穩打，新日本語能力試驗」系列的特色！ 進入「中級」後，會出現許多細微的小表現、小文法、又或者是常用的固定表現。但是這些表現若將它單獨拿來當作一個文法項目，又有點不足。例如：「〜から見ると」、「思っているような〜じゃないよ」、「〜のを見ちゃった」、「そもそも」、「〜ようかな」、「〜ちゃえよ」、「〜ちゃいそうだ」、「〜につきましては」、「〜てくださるんですか」、「お手隙の際に」、「〜てまいりたいと考えております」...等。因此，本教材的中級篇，每一課又新闢一個全新的單元：「語句練習」，就是用來練習上述這樣的表現。每一課有12個這樣的小表現，而這12個語句練習，皆於教師手冊當中有詳細解說。 關於「教師手冊」，敝社收到了許多讀者的反饋。我們了解到有許多讀者都是「一邊看著教師手冊，一邊自學（複習）」的，因此教師手冊對於本系列教材而言，有著不可或缺的重要性。有鑑於此，本次中級篇的教師手冊除了寫給老師查閱以外，編寫時，亦意識到學習者自學時，可能會有哪些問題點是學生迫切想要知道的。因此「中級篇」的教師手冊雖只有針對「中級1」與「中級2」兩冊，但厚度也高達300多頁，可見內容之詳細。 「中級篇」與「初級篇」、「進階篇」的不同，除了新增了全新的「語句練習」單元以外，「閱讀」這一項技能，對於中級的學習也至關重要。因此中級篇也於每課的最後，開闢了全新單元：「延伸閱讀」，以每課的主題撰寫了一篇合適程度的閱讀文章，讓學習者能夠習慣閱讀文章，爲將來應考JLPT日檢鋪路。 隨著AI科技進步，教材的製作產生了根本上的變化。隨著「中級篇」的問世，我們設立了官方的YouTube頻道（www.youtube.com/@cravingread），並驅使AI科技，製作朗讀媲美聲優的AI朗讀語音檔。此外，亦製作了針對每個文法，使用AI語音合成日文講解說明約3～5分鐘的影片，讓使用本教材來自學的學習者更是如虎添翼！ 最後，也期待使用本書的學生，能夠在輕鬆、無壓力的課堂環境上，全方位快樂學習，穩紮穩打學好日文！
穩紮穩打日本語．中級2
★日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』編著群精心規劃的日語教程！★新手或資深老師皆可輕易上手的一套，專為華語圈學習者量身打造的教材！★備有實體書以及電子書，適合實體課程、線上教學！★搭配官方YouTube的 AI 朗讀與文法教學，輔助完整學習！『穩紮穩打日本語』是一套專為「實體班級」以及「線上教學」所編製的日語教科書。 ・句型模組式規劃，方便線上網課時查找翻閱。 ・充足的對話練習，補足國內口說環境的不足。 版面簡單明嘹、解說精簡明確、習題份量適中、輕巧方便易攜！ 合乎AI新時代的例句與詞彙，無痛接軌日本語能力試驗！ 綜觀目前台灣市面上的日語教材，絕大部分都是從日方取得版權後，直接在台重製發行的。這些教材的編寫初衷，是針對日本的語言學校採取「直接法」教學時使用，因此對於在台灣的學校或補習班所慣用的「使用媒介語（用中文教日語）」的教學模式來說，並非那麼地合適。且隨著時代的演變，許多十幾年前所編寫的教材，其內容以及用詞也早已不合時宜。 有鑒於網路教學日趨發達，本社與日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』的編著群「目白JFL教育研究會」合力開發了這套適合以媒介語（中文）來教學，且通用於實體課程與線上課程的教材。編寫時，採用簡單、清楚明暸的版面、句型模組式教學、再配合每一課的對話「本文」、「語句練習」、以及由對話文所衍生出來的「延伸閱讀」，無論是實體一對一還是班級課程，又或是線上同步一對一、一對多課程，或線上非同步預錄課程（如上傳影音平台等），都非常容易使用。 「穩紮穩打日本語 中級篇」雖只有兩冊，但這兩冊所涵蓋的學習範圍非常廣，學習到的言語知識也非常多。「中級1」主要以口語對話為主，情節設定多為朋友間對話或者大學生之間的對話，因此使用的例句較偏向年輕人之間、常體的口語會話。在「進階篇」沒學到的「ようだ」、「そうだ」、「らしい」與「みたいだ」等助動詞，也會於「中級1」的前半段做全方位地學習。「中級2」則是以較正式的、偏向商用日語為主，而日語的「敬語」，也會從「中級2」的第一課（第55課）正式導入。「中級2」的前三課，亦會系統式地學習日語中的敬語。 中級兩冊總共12課。每課的本文都非常有趣、符合現代的趨勢。如「中級1」的主題有抱怨噪音、旅行與預約取消、八卦同學外遇、投資虛擬貨幣、情侶吵架分手與買房投資...等話題。「中級2」更是有客戶餐敘、商務會議、契約拜訪、合作提案、客訴...等情境。 「中級篇」整體構成，仍維持與「初級篇」、「進階篇」一樣，每課四個句型，例句除了有各項文法的用例外，也有與之前曾經學過的句型做合併，做成「進階複合表現」。這點承繼了「穩紮穩打，新日本語能力試驗」系列的特色！ 進入「中級」後，會出現許多細微的小表現、小文法、又或者是常用的固定表現。但是這些表現若將它單獨拿來當作一個文法項目，又有點不足。例如：「〜から見ると」、「思っているような〜じゃないよ」、「〜のを見ちゃった」、「そもそも」、「〜ようかな」、「〜ちゃえよ」、「〜ちゃいそうだ」、「〜につきましては」、「〜てくださるんですか」、「お手隙の際に」、「〜てまいりたいと考えております」...等。因此，本教材的中級篇，每一課又新闢一個全新的單元：「語句練習」，就是用來練習上述這樣的表現。每一課有12個這樣的小表現，而這12個語句練習，皆於教師手冊當中有詳細解說。 關於「教師手冊」，敝社收到了許多讀者的反饋。我們了解到有許多讀者都是「一邊看著教師手冊，一邊自學（複習）」的，因此教師手冊對於本系列教材而言，有著不可或缺的重要性。有鑑於此，本次中級篇的教師手冊除了寫給老師查閱以外，編寫時，亦意識到學習者自學時，可能會有哪些問題點是學生迫切想要知道的。因此「中級篇」的教師手冊雖只有針對「中級1」與「中級2」兩冊，但厚度也高達300多頁，可見內容之詳細。 「中級篇」與「初級篇」、「進階篇」的不同，除了新增了全新的「語句練習」單元以外，「閱讀」這一項技能，對於中級的學習也至關重要。因此中級篇也於每課的最後，開闢了全新單元：「延伸閱讀」，以每課的主題撰寫了一篇合適程度的閱讀文章，讓學習者能夠習慣閱讀文章，爲將來應考JLPT日檢鋪路。 隨著AI科技進步，教材的製作產生了根本上的變化。隨著「中級篇」的問世，我們設立了官方的YouTube頻道（www.youtube.com/@cravingread），並驅使AI科技，製作朗讀媲美聲優的AI朗讀語音檔。此外，亦製作了針對每個文法，使用AI語音合成日文講解說明約3～5分鐘的影片，讓使用本教材來自學的學習者更是如虎添翼！ 最後，也期待使用本書的學生，能夠在輕鬆、無壓力的課堂環境上，全方位快樂學習，穩紮穩打學好日文！
大家的日本語 初級 I．III：讀本篇 (改訂版)
習慣「閱讀」、體驗「閱讀」日語的樂趣！ 對應《大家的日本語 初級Ⅰ・Ⅱ 改訂版》教科書之學習項目編寫而成。 平時我們透過「閱讀」文字、標記等來獲得各種訊息。學習語言時，不僅可透過聲音，還可透過文字加以確認，藉此加深理解和幫助記憶所學的內容，提高學習效率，可見「閱讀」在學習語言的過程中有著非常重要的作用。 & 日語有漢字、平假名、片假名三種書寫方式，很多人也許會感到「閱讀」很難，但是只要在學習的初級階段開始練習「閱讀」就會逐漸習慣，並有助於日後順利進入以閱讀和理解為學習中心的中級階段。 & 本書是以習慣「閱讀」、體驗「閱讀」的樂趣為目的而編寫的教材，對應《大家的日本語 初級Ⅰ．Ⅱ》的每課課文，按照其學習項目編寫而成。讀物的種類從熟悉文字、數字的練習，到通知、書信、採訪、問答、問卷調查、圖表等，收錄的題材類型齊全又廣泛。 享受閱讀五祕訣： ★各課生字附有翻譯 《大家的日本語 初級Ⅰ．Ⅱ 改訂版》教科書中尚未學過的詞彙，皆在每課的開頭整理成單字表。 ★對應主教科書學習項目 本書對應《大家的日本語 初級Ⅰ．Ⅱ 改訂版》的各課的學習項目編寫而成，使用其他教材的學習者也可參照本書的「學習項目一覽」，選擇適當的文章閱讀。 ★閱讀文章 首先閱讀標題，想一想課文是由什麼內容組成，接著再閱讀整篇文章。如有不懂的詞彙，請參照詞彙翻譯。即使有一些不懂之處也沒關係，請試著讀到最後。 ★讀後練習問題 閱讀之後試著做練習問題，測驗自己讀懂了多少內容。看解答對答案，如有答錯請再回頭重新理解一遍課文。 ★補充讀物 除了課文以外，書中附有各種補充讀物，包含問答、問卷調查、實際資料等。如有時間，不妨嘗試挑戰。
穩紮穩打日本語．進階1
★日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』編著群精心規劃的日語教程！★新手或資深老師皆可輕易上手的一套，專為華語圈學習者量身打造的教材！★備有實體書以及電子書，適合實體課程、線上教學！『穩紮穩打日本語』是一套專為「實體班級」以及「線上教學」所編製的日語教科書。・句型模組式規劃，方便線上網課時查找翻閱。・充足的對話練習，補足國內口說環境的不足。版面簡單明嘹、解說精簡明確、習題份量適中、輕巧方便易攜！合乎AI新時代的例句與詞彙，無痛接軌日本語能力試驗！綜觀目前台灣市面上的日語教材，絕大部分都是從日方取得版權後，直接在台重製發行的。這些教材的編寫初衷，是針對日本的語言學校採取「直接法」教學時使用，因此對於在台灣的學校或補習班所慣用的「使用媒介語（用中文教日語）」的教學模式來說，並非那麼地合適。且隨著時代的演變，許多十幾年前所編寫的教材，其內容以及用詞也早已不合時宜。有鑒於網路教學日趨發達，本社與日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』的編著群「目白JFL教育研究會」合力開發了這套適合以媒介語（中文）來教學，且通用於實體課程與線上課程的教材。編寫時，採用簡單、清楚明暸的版面、句型模組式教學、再配合上每一課的對話以及練習題，無論是「實體一對一家教課程」還是「實體班級課程」，又或是「線上同步一對一、一對多家教課程」，或「線上非同步預錄課程（如上傳影音平台等）」，都非常容易使用（※註：上述透過網路教學時不需取得授權。唯使用本教材製作針對非特定多數、且含有營利行為之非同步課程時，需事先向敝社取得授權）。本系列分為「初級」、「進階」、「中級」三個等級，每個等級由4冊構成，每冊6課、每課4個句型。但不包含平假名、片假名等發音部分的指導。完成「進階1」至「進階4」課程，約莫等同於日本語能力試驗N4程度。每一冊約110頁，輕巧攜帶方便。每一課結尾都有隨堂測驗，每冊的最後也有整本書的總複習，方便學習者以及教學者確認學習的成果。此外，本教材還備有以中文編寫的教師手冊以及練習問題的解答可供選購，無論是新手老師還是第一次使用本教材的老師，都可以輕鬆地上手。「目白JFL教育研究會」亦會不定期製作輔助教材，於官網提供下載（網址詳見教材內頁）。最後，期待使用本書的學生，能夠在輕鬆、無壓力的課堂環境上，全方位快樂學習，穩紮穩打地打好日語基礎！
穩紮穩打日本語．進階4
★日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』編著群精心規劃的日語教程！★新手或資深老師皆可輕易上手的一套，專為華語圈學習者量身打造的教材！★備有實體書以及電子書，適合實體課程、線上教學！『穩紮穩打日本語』是一套專為「實體班級」以及「線上教學」所編製的日語教科書。・句型模組式規劃，方便線上網課時查找翻閱。・充足的對話練習，補足國內口說環境的不足。版面簡單明嘹、解說精簡明確、習題份量適中、輕巧方便易攜！合乎AI新時代的例句與詞彙，無痛接軌日本語能力試驗！綜觀目前台灣市面上的日語教材，絕大部分都是從日方取得版權後，直接在台重製發行的。這些教材的編寫初衷，是針對日本的語言學校採取「直接法」教學時使用，因此對於在台灣的學校或補習班所慣用的「使用媒介語（用中文教日語）」的教學模式來說，並非那麼地合適。且隨著時代的演變，許多十幾年前所編寫的教材，其內容以及用詞也早已不合時宜。有鑒於網路教學日趨發達，本社與日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』的編著群「目白JFL教育研究會」合力開發了這套適合以媒介語（中文）來教學，且通用於實體課程與線上課程的教材。編寫時，採用簡單、清楚明暸的版面、句型模組式教學、再配合上每一課的對話以及練習題，無論是「實體一對一家教課程」還是「實體班級課程」，又或是「線上同步一對一、一對多家教課程」，或「線上非同步預錄課程（如上傳影音平台等）」，都非常容易使用（※註：上述透過網路教學時不需取得授權。唯使用本教材製作針對非特定多數、且含有營利行為之非同步課程時，需事先向敝社取得授權）。本系列分為「初級」、「進階」、「中級」三個等級，每個等級由4冊構成，每冊6課、每課4個句型。但不包含平假名、片假名等發音部分的指導。完成「進階1」至「進階4」課程，約莫等同於日本語能力試驗N4程度。每一冊約110頁，輕巧攜帶方便。每一課結尾都有隨堂測驗，每冊的最後也有整本書的總複習，方便學習者以及教學者確認學習的成果。此外，本教材還備有以中文編寫的教師手冊以及練習問題的解答可供選購，無論是新手老師還是第一次使用本教材的老師，都可以輕鬆地上手。「目白JFL教育研究會」亦會不定期製作輔助教材，於官網提供下載（網址詳見教材內頁）。最後，期待使用本書的學生，能夠在輕鬆、無壓力的課堂環境上，全方位快樂學習，穩紮穩打地打好日語基礎！
穩紮穩打日本語．進階3
★日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』編著群精心規劃的日語教程！★新手或資深老師皆可輕易上手的一套，專為華語圈學習者量身打造的教材！★備有實體書以及電子書，適合實體課程、線上教學！『穩紮穩打日本語』是一套專為「實體班級」以及「線上教學」所編製的日語教科書。・句型模組式規劃，方便線上網課時查找翻閱。・充足的對話練習，補足國內口說環境的不足。版面簡單明嘹、解說精簡明確、習題份量適中、輕巧方便易攜！合乎AI新時代的例句與詞彙，無痛接軌日本語能力試驗！綜觀目前台灣市面上的日語教材，絕大部分都是從日方取得版權後，直接在台重製發行的。這些教材的編寫初衷，是針對日本的語言學校採取「直接法」教學時使用，因此對於在台灣的學校或補習班所慣用的「使用媒介語（用中文教日語）」的教學模式來說，並非那麼地合適。且隨著時代的演變，許多十幾年前所編寫的教材，其內容以及用詞也早已不合時宜。有鑒於網路教學日趨發達，本社與日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』的編著群「目白JFL教育研究會」合力開發了這套適合以媒介語（中文）來教學，且通用於實體課程與線上課程的教材。編寫時，採用簡單、清楚明暸的版面、句型模組式教學、再配合上每一課的對話以及練習題，無論是「實體一對一家教課程」還是「實體班級課程」，又或是「線上同步一對一、一對多家教課程」，或「線上非同步預錄課程（如上傳影音平台等）」，都非常容易使用（※註：上述透過網路教學時不需取得授權。唯使用本教材製作針對非特定多數、且含有營利行為之非同步課程時，需事先向敝社取得授權）。本系列分為「初級」、「進階」、「中級」三個等級，每個等級由4冊構成，每冊6課、每課4個句型。但不包含平假名、片假名等發音部分的指導。完成「進階1」至「進階4」課程，約莫等同於日本語能力試驗N4程度。每一冊約110頁，輕巧攜帶方便。每一課結尾都有隨堂測驗，每冊的最後也有整本書的總複習，方便學習者以及教學者確認學習的成果。此外，本教材還備有以中文編寫的教師手冊以及練習問題的解答可供選購，無論是新手老師還是第一次使用本教材的老師，都可以輕鬆地上手。「目白JFL教育研究會」亦會不定期製作輔助教材，於官網提供下載（網址詳見教材內頁）。最後，期待使用本書的學生，能夠在輕鬆、無壓力的課堂環境上，全方位快樂學習，穩紮穩打地打好日語基礎！
會！日本語進階1
前所未有的嶄新教科書 《會！日本語》帶領您一步步加強日語溝通能力！ 《會！日本語》系列累積數年不斷試用，汲取眾多學習者與老師的意見，耗費6年淬煉而成。 本書特色 ★主題貼近生活，多種情境加強記憶 採用「購物」、「生活」、「旅行」、「拜訪」……等貼近生活的內容，並設立明確的課程目標。每課皆設定一個主題，再由3個相關小主題的「說說看」、「聽聽看」、「挑戰！」、「說說看A／B」、「做做看」依序深入練習。透過相似情境把握既有的語言知識，進而吸收新的文法與詞彙。 ★利用插圖引導會話，輕鬆掌握情境 有別於直接進入文法句型或文章的教科書，是以「狀況插圖」提示會話進行的狀況，嘗試用已知的日語表達。讓學習者思考符合狀況當下的會話流程，提升日語的運用能力！ ★強調應用的課程單元，檢驗學習成效 每課學習完3個小主題後，可藉「能做到！」單元的綜合活動實際演練，並從「說聽讀寫」的故事與問題中練習完整地敘述，意識說話的脈絡。可培養學習者的段落構成力，立即驗收理解程度，達到學以致用。 ★音檔收錄 會話範例、腳本、解答請至大新書局官網下載 https://www.dahhsin.com.tw/bookIntro.php?lv01_type=Japan-s01prd_id=E203 音檔收錄了各課會話範例與腳本，以及「說說看A／B」與「做做看」的解答。有了音檔的輔助，除了學習會話表現與會話流程之外，還能模仿發音及語調出聲練習，必能練就一口漂亮流利的日語。 ★書末附錄重點整理，打好日語基礎 書末整理出「重點文法一覽表」、「動詞活用」、「特殊敬語」、「自動詞和他動詞」等補充內容，幫助學習者快速複習、擴充字彙，學習更加得心應手。
穩紮穩打日本語：初級4
★日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』編著群精心規劃的日語教程！★新手或資深老師皆可輕易上手的一套，專為華語圈學習者量身打造的教材！★備有實體書以及電子書，適合實體課程、線上教學！『穩紮穩打日本語』是一套專為「實體班級」以及「線上教學」所編製的日語教科書。・句型模組式規劃，方便線上網課時查找翻閱。・充足的對話練習，補足國內口說環境的不足。版面簡單明嘹、解說精簡明確、習題份量適中、輕巧方便易攜！合乎AI新時代的例句與詞彙，無痛接軌日本語能力試驗！綜觀目前台灣市面上的日語教材，絕大部分都是從日方取得版權後，直接在台重製發行的。這些教材的編寫初衷，是針對日本的語言學校採取「直接法」教學時使用，因此對於在台灣的學校或補習班所慣用的「使用媒介語（用中文教日語）」的教學模式來說，並非那麼地合適。且隨著時代的演變，許多十幾年前所編寫的教材，其內容以及用詞也早已不合時宜。有鑒於網路教學日趨發達，本社與日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』的編著群「目白JFL教育研究會」合力開發了這套適合以媒介語（中文）來教學，且通用於實體課程與線上課程的教材。編寫時，採用簡單、清楚明暸的版面、句型模組式教學、再配合上每一課的對話以及練習題，無論是「實體一對一家教課程」還是「實體班級課程」，又或是「線上同步一對一、一對多家教課程」，或「線上非同步預錄課程（如上傳影音平台等）」，都非常容易使用（※註：上述透過網路教學時不需取得授權。唯使用本教材製作針對非特定多數、且含有營利行為之非同步課程時，需事先向敝社取得授權）。本系列分為「初級」、「進階」、「中級」三個等級，每個等級由4冊構成，每冊6課、每課4個句型。但不包含平假名、片假名等發音部分的指導。完成「初級1」至「初級4」課程，約莫等同於日本語能力試驗N5程度。每一冊約110頁，輕巧攜帶方便。每一課結尾都有隨堂測驗，每冊的最後也有整本書的總複習，方便學習者以及教學者確認學習的成果。此外，本教材還備有以中文編寫的教師手冊以及練習問題的解答可供選購，無論是新手老師還是第一次使用本教材的老師，都可以輕鬆地上手。「目白JFL教育研究會」亦會不定期製作輔助教材，於官網提供下載（網址詳見教材內頁）。最後，期待使用本書的學生，能夠在輕鬆、無壓力的課堂環境上，全方位快樂學習，穩紮穩打地打好日語基礎！
穩紮穩打日本語：初級篇， 教師手冊與解答
★日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』編著群精心規劃的日語教程！★新手或資深老師皆可輕易上手的一套，專為華語圈學習者量身打造的教材！★備有實體書以及電子書，適合實體課程、線上教學！『穩紮穩打日本語』是一套專為「實體班級」以及「線上教學」所編製的日語教科書。・句型模組式規劃，方便線上網課時查找翻閱。・充足的對話練習，補足國內口說環境的不足。版面簡單明嘹、解說精簡明確、習題份量適中、輕巧方便易攜！合乎AI新時代的例句與詞彙，無痛接軌日本語能力試驗！綜觀目前台灣市面上的日語教材，絕大部分都是從日方取得版權後，直接在台重製發行的。這些教材的編寫初衷，是針對日本的語言學校採取「直接法」教學時使用，因此對於在台灣的學校或補習班所慣用的「使用媒介語（用中文教日語）」的教學模式來說，並非那麼地合適。且隨著時代的演變，許多十幾年前所編寫的教材，其內容以及用詞也早已不合時宜。有鑒於網路教學日趨發達，本社與日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』的編著群「目白JFL教育研究會」合力開發了這套適合以媒介語（中文）來教學，且通用於實體課程與線上課程的教材。編寫時，採用簡單、清楚明暸的版面、句型模組式教學、再配合上每一課的對話以及練習題，無論是「實體一對一家教課程」還是「實體班級課程」，又或是「線上同步一對一、一對多家教課程」，或「線上非同步預錄課程（如上傳影音平台等）」，都非常容易使用（※註：上述透過網路教學時不需取得授權。唯使用本教材製作針對非特定多數、且含有營利行為之非同步課程時，需事先向敝社取得授權）。本系列分為「初級」、「進階」、「中級」三個等級，每個等級由4冊構成，每冊6課、每課4個句型。但不包含平假名、片假名等發音部分的指導。完成「初級1」至「初級4」課程，約莫等同於日本語能力試驗N5程度。每一冊約110頁，輕巧攜帶方便。每一課結尾都有隨堂測驗，每冊的最後也有整本書的總複習，方便學習者以及教學者確認學習的成果。此外，本教材還備有以中文編寫的教師手冊以及練習問題的解答可供選購，無論是新手老師還是第一次使用本教材的老師，都可以輕鬆地上手。「目白JFL教育研究會」亦會不定期製作輔助教材，於官網提供下載（網址詳見教材內頁）。最後，期待使用本書的學生，能夠在輕鬆、無壓力的課堂環境上，全方位快樂學習，穩紮穩打地打好日語基礎！
大家的日本語 讀本篇 進階 改訂版
習慣「閱讀」、體驗「閱讀」日語的樂趣！ 對應《大家的日本語 進階Ⅰ・Ⅱ 改訂版》教科書之學習項目編寫而成。 平時我們透過「閱讀」文字、標記等來獲得各種訊息。學習語言時，不僅可透過聲音，還可透過文字加以確認，藉此加深理解和幫助記憶所學的內容，提高學習效率，可見「閱讀」在學習語言的過程中有著非常重要的作用。 & 日語有漢字、平假名、片假名三種書寫方式，很多人也許會感到「閱讀」很難，但是只要在學習的初級階段開始練習「閱讀」就會逐漸習慣，並有助於日後順利進入以閱讀和理解為學習中心的中級階段。 & 本書是以習慣「閱讀」、體驗「閱讀」的樂趣為目的而編寫的教材，對應《大家的日本語 進階Ⅰ．Ⅱ》的每課課文，按照其學習項目編寫而成。讀物的種類從故事、解說，到電子郵件、採訪、問答、問卷調查、食譜、俳句等，收錄的題材類型齊全又廣泛。 享受閱讀五祕訣： ★各課生字附有翻譯 《大家的日本語 進階Ⅰ．Ⅱ 改訂版》教科書中尚未學過的詞彙，皆在每課的開頭整理成單字表。 ★對應主教科書學習項目 本書對應《大家的日本語 進階Ⅰ．Ⅱ 改訂版》的各課的學習項目編寫而成，使用其他教材的學習者也可參照本書的「學習項目一覽」，選擇適當的文章閱讀。 ★閱讀文章 首先閱讀標題，想一想課文是由什麼內容組成，接著再閱讀整篇文章。如有不懂的詞彙，請參照詞彙翻譯。即使有一些不懂之處也沒關係，請試著讀到最後。 ★讀後練習問題 閱讀之後試著做練習問題，測驗自己讀懂了多少內容。看解答對答案，如有答錯請再回頭重新理解一遍課文。 ★補充讀物 除了課文以外，書中附有各種補充讀物，包含問答、問卷調查、食譜等。如有時間，不妨嘗試挑戰。
我的第一本日語課本【QR碼行動學習版】：適用完全初學、從零開始的日文學習者，自學、教學都好用！（附隨掃隨聽QR碼線上音檔）
別的日語課本做不到的，這本做到了！ 傳統日語課本單字只會排排站，這本課本每個單字都畫圖給你看！ 傳統日語課本沒甚麼文法解釋，就靠老師補充， 這本課本每個句子都用文法拆解到你懂！ 傳統日語課本就是練習、練習、再練習，這本課本模擬日本實境讓你學得快又準！ 市面上課本找不到50音輸入法嗎？超幸運這本就是有！ 突破制式教材，搭配各種圖解暨生動有趣又輕鬆易懂， 日語學習者自學，或是日語老師拿來當教材，都能發揮出最大功效！ ●從50音教起！專門打造給日語初學者的課本，也適用於想要重拾日語基礎的學習者 完全零基礎也沒關係，我們從50音的學習開始教，筆順、標準的發音音檔加上羅馬拼音的輔助，輕鬆一次記住日語平假名及片假名。 此外，本書還將名詞、形容詞、形容動詞、動詞等的日語基礎運用方式分別從單字、文法、會話的三種方向來進行解釋和示範，讓你在歡樂學習之餘，亦不漏失掉重要的日語學習的精華。每天只需要花點短短的時間，依靠本書的實用性，打好日語基礎是必然的結果。 除了基礎內容之外，書中還會教你如何再電腦和安卓手機上安裝並使用日語輸入法。別小看打字，日語的輸入法和台灣的中文輸入法不太一樣，可以直接靠羅馬音的拼法便打出假名或漢字。透過不斷反複的打字動作，久了就能下意識的牢記假名的發音，甚至於單字的拼法。21世紀電腦普及、人手一支智慧型手機的現代，請不吝來嘗試這種最貼近時代的日文練習方式。 ●大量圖像與漫畫保持輕鬆、趣味的風格，也提供詳盡的文法解釋，保證內容有趣也有內涵 全書完全彩色圖解，插圖風格輕鬆，讀起來不會累。單字會化身為生動的插圖，會話還會用短篇漫畫直接演給你看，像是在看圖畫書一樣有趣，提昇集中力。趣味性足加上視覺記憶，對學習速度大有幫助。 另一方面看，本書文法說明也很詳細，將例句分解開來，「（名詞+助詞+名詞+助動詞）、（名詞+助詞+動詞）…」，國語母語者所不熟悉的日語膠著語結構，讓你輕鬆破解，一眼就看懂日語的原理，看完沒多久就能自己造句；文法複習的頁面將插圖融入例句，可以自行在腦中聯想替換句，能快速熟悉文法。 ●全書備有日語配音，手機掃描QR碼隨時隨地都能聽！ QR碼行動學習版，大量增加音檔！本書音檔採QR碼掃描下載方式，不需要再用到光碟機，只要用手機掃描即可馬上下載！也提供可將全書MP3一次完整下載的QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩。（註：打包下載檔案為ZIP壓縮檔，請先安裝解壓縮程式或APP再行下載，由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。） 本書特色 ★50音、假名、羅馬音，一次掌握 從50音的學習開始，簡單易懂的表格一次掌握平假名及片假名，另備有羅馬音的書寫練習格。這回想學不會都難囉！ ★電腦與手機的日語輸入法教學 本書教授如何從安裝日文輸入法至電腦或是安卓手機，並解釋在WORD檔案裡輸入日文的詳細步驟，日文的羅馬字輸入法使用日文的發音來輸入日文，學會打字也就知道怎麼唸！ ★插圖配合，零壓力記單字 看漫畫時，總會想一看再看。本書每課的單字部分，都採漫畫、其他插圖的方式呈現。 ★分解式文法，一看就懂 文法說明部分將日語膠著語的句型結構分解開來，並逐一詳細說明文法的應用。比起制式的課本，簡單明瞭，一看就懂。也不會學得不明不白。 ★輕鬆會話，馬上學會當課重點 清晰的對話、配合輕鬆的背景音樂。無厘頭、吐槽、溫馨、搞笑…，全景插圖演出加適量且有趣的輕鬆會話內容，馬上就能學會當課重點。每句話更挑出重點句，作出延伸的語言背景文化介紹。 ★文法現學現練、馬上就能學會 文法附練習題，老師可以拿來出作業，自學者也能夠馬上拿起筆，依樣畫葫蘆，打鐵趁熱，文法速學速練，馬上消化吸收學到的東西。練習題後附有超清楚的彩繪表格式文法複習，做文法收心操，再看一次加強文法印象。 ★雅緻的日本文化介紹 書中不時安排日本文化小專欄，讓你在學習之餘更體會日本的節慶文化之美。 ★實用附錄 書後附錄依全書的所教的文法再歸納出100句實用的練習句。並附有名詞、形容詞基本活用變化的總表，隨時可查，方便好用。 ★新增音檔隨刷隨聽 書內音檔全部以QR碼掃描方式提供，只要用手機一掃就能聽。最新改版增加大量語音，有聽就有懂！ &
實力日本語Ⅱ(隨書附日籍名師親錄標準日語發音＋朗讀音檔QR Code)
東吳大學日文系名師聯手的《實力日本語》推出第二彈！ 最經典、最扎實、最生活、最好學、最全方位、最循序漸進， 是所有日語學習者絕對不能錯過的教科書！ & 繼廣受好評的《實力日本語Ⅰ》推出後，讀者無不引領期盼後續的銜接教材！ & 堂堂推出的《實力日本語Ⅱ》，帶領日語學者向中級邁進！本書以生活化的內容為主軸，運用詞彙和句型，讓您奠定基礎的日語能力。此外還透過多元活動設計，幫助您培養理解日本文化、社會，以及跨文化溝通之能力。 & ◎本書適用對象 •所有大專院校的初級日語課程 •一對一的家教課程，或線上課程 •搭配任何初級日語教材使用 •與日本人語言交換參考題材& & ◎適讀程度：N4～N3 & ◎10個單元主題，有趣活潑且生活化！ 本書以現代大學生的生活為主軸，設計10個主題單元，包括日常生活中各種與日本人互動的接觸場景，活潑輕鬆且實用，從中可學會詞彙、句型的運用。除了培養基礎的聽、說、讀、寫、譯、綜合能力之外，也培養理解日本文化、社會，以及跨文化溝通技巧與實際運用之能力。 & 10個單元主題如下： 第十一課 天気予報 第十二課 体調 第十三課 外国語 第十四課 今後の計画 第十五課 多文化理解 第十六課 旅行に行こう 第十七課 テクノロジー 第十八課 付き合い 第十九課 環境問題 第二十課 仕事 & ◎本書內容與特色 •「学習目標」：從每課最前面的「學習目標」，確認學完本課將具備什麼能力，掌握學習重點。 例：第十一課 天気予報 1.能向他人傳達天氣預報的資訊。 2.能使用關於天氣的慣用表達法，並與別人溝通互動。 3.能用簡易的指令表達叮嚀或警告。 & •「聞いてみよう」：搭配插畫，聽取最自然、最生活的對話，體驗身處日語的情境之中。 例： 学生Ａ：今日の午後、台風が来るそうですよ。 学生Ｂ：ええ！ そういえば、雲が厚くて、大雨が降りそうですね。 学生Ａ：天気予報によると、午後は雷雨になるらしいです。傘、持っていますか。 学生Ｂ：いいえ。どうしよう……。 & •「会話」：透過每課兩則實用會話，學習日常生活中各種與日本人互動的場景，活潑輕鬆且實用。 例： 田村：李さん、こんばんは。 李& ：ええ！ Tシャツ？ 寒くないんですか。 田村：ええ、私は北海道出身ですから。 李& ：天気予報によると、今夜の気温は10度まで低くなるらしいです。風邪を引きますよ。 & •「新しい表現」：列舉會話、本文中的生詞、片語或詞句，加強印象。 例： [出身]& & & しゅっしん& & 0& & 名詞& & 出身 [天気予報]& てんきよほう& 4& & 名詞& & 天氣預報 [引く]& & & ひく& & & & & 0& & 動詞& & 感染（感冒） [ちょうど]& ちょうど& & & 0& & 副詞& & 正好；剛好 & •「本文」：配合每課的學習主題，熟悉日語的書面語，增強閱讀和寫作能力。 例：台風対策 明日は「台風休み」です。ニュースによると、明日の朝から雨や風が強くなるそうです。ですから、今夜から台風対策をしました。 & まず、窓や屋根を確認しました。次は食べ物です。でも、コンビニは臨時休業らしいです。仕方がなく遠いスーパーへ行きました。カップラーメンや卵、缶詰を買いました。これで安心です。大きい台風は、準備が大切です。 & •「文型」：透過例句歸納使用原則，掌握重要的文法觀念，打好日語基礎能力。 例： 今日病院へ行くそうです。 明日のテストは難しいそうです。 春は桜がとてもきれいだそうです。 音楽の先生は台湾人だそうです。 ハンバーグは美味しかったそうです。 東京では雪が降っているそうです。 & •「活動」：透過實踐完成課題的模式，加深加廣學習內容，學以致用。 例： 目標：能說明、書寫家鄉的氣候特徵。 1. 請參考下面範例，在學習單上寫下自己故鄉的氣候特徵。 & 私の故郷は基隆です。基隆は雨が多いところです。11月から２月までの冬は寒いです。３月からだんだん暖かくなります。春が短いです。５月から梅雨で毎日雨です。６月から暑くなります。７月から10月までは夏です。最高気温は33度ぐらいです。10月から短い秋になります。ぜひ遊びに来てください。 & 2. 請同學兩人一組，互相介紹自己家鄉的天氣，或輪流上台介紹自己故鄉的天氣特徵。 & •「補足」：適時補充單字、語彙或文法，累積日語的實力。 例： [故郷]& & & & ふるさと& 2& & 名詞& & 故鄉 [だんだん]& & だんだん& 0& & 副詞& & 逐漸地 & •「練習問題」：透過多元的練習題目，鍛鍊自己的實力，複習重點。 例： 請依照範例變化 例：雨が降ります（そうです） ⇒ 雨が降るそうです。 1. 台風が来ます（そうです） 2. 田村さんは今日休みました（らしいです） & •「付録」：有「聞いてみよう」的文字化全文和「練習問題」的解答，提供學習時參考的依據。 & 《實力日本語Ⅱ》為日語教育專家群依據「CEFR」之學用合一外語教學觀所設計的基礎日語，重視培養聽、說、讀、寫、譯及綜合運用的日語能力，除了可以自學之外，也絕對是一本能讓教師快速且輕鬆引導學生學會使用日語、累積日語實力的好教材！ & 本書特色 & 1. 作者陣容最堅強：集結在日語研究及日語教學領域上有卓越表現的東吳大學日本語文學系教師群，歷經數十次的會議，針對每一課內容精雕細琢，將過往豐富的教學經驗，融合成最符合讀者及學生需求的初級日語教材。 & 2. 全方位的學習架構：囊括單字、句型、會話、文章、活動、練習問題，一網打盡各種學習模式，學習零疏漏。 & 3. 內容最活潑、好學、實用：10個單元皆以現代大學生的生活為主軸，搭配全書超過
日本語 GOGOGO 2 增訂版(附QR Code音檔)
「日本語GoGoGo」是由財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）為臺灣日語初學者量身訂作之系統性教科書。其內容兼顧聽、讀、說、寫四大核心語言能力，且包含淺顯易懂之文法解說與文化素養專欄等獨創特色，以循序漸進的方式，引導初學者有效提升日語實力。自2000年出版至今，廣獲日語教師與學習者的喜愛。除獲國內超過60 餘所高中及大學選為日語主修、第二外語選修之專用授課教材外，更曾經榮登誠品、金石堂等各大書店之外語學習類暢銷書排行榜，是國內深獲信賴、兼具專業與口碑的日語學習出版品。 & 本中心除了辦理日語訓練課程外，也是「外語能力測驗」（FLPT）、「日本語能力試驗」（JLPT）主辦單位；為使本系列教科書更貼近近期日語教學、學習與評量的趨勢，本中心於2021 年推出「日本語GoGoGo 增訂版」，以饗讀者長期的支持與愛護。本次增訂版保留了原有的課程大綱與深受讀者歡迎的特色（例如：有聲教材、文法小老師），將改版重點放在提升學習者於實際日語運用情境的表達及溝通能力上，包括變更部分單字與對話情境、重新編寫了文法說明並充實文化專欄，也加入會話中文翻譯。相信這些修訂能更符合日趨多樣化的學習目的及需求。 & 最後，感謝在修訂期間提供寶貴建議的本中心日語教師團隊，同時也感謝協助審閱本教科書之東吳大學日本語文學系陳淑娟教授與輔仁大學日本語文學系楊錦昌教授（按姓氏筆劃排序）。LTTC 長期在日語教育領域提供訓練、評量、教材，未來也將持續開發多元資源，並辦理相關研習，更近距離地和第一線日語教師互動、交流，期為推廣國內日語教育盡棉薄之力。 &
日本語 GOGOGO 2 練習帳(附QR Code音檔)
日本語GoGoGo 練習帳增訂版乃依日本語GoGoGo 增訂版系列教科書各課內容所編寫而成。本次修訂除了內容的增刪，也將原本編排方式做了調整。我們每一課皆包含 ［聽力練習］與［書寫練習］兩部分。練習的解答及錄音稿「スクリプト」則統一另附於書後，讓學習者使用起來更加方便。在使用日本語GoGoGo 增訂版教科書時，同時搭配日本語GoGoGo 練習帳增訂版，可全方位培養學習者「聽」、「說」、「讀」、「寫」四大核心技能。 & ［聽力練習］的部份，每課至少含有兩個聽力練習：第一個是比較簡單的基礎聽力訓練，之後的練習則稍具挑戰性。老師可藉由我們的聽力練習來加強學習者「聽」的能力。由於書後另附所有聽力練習解答及錄音稿，學習者可翻閱自己不懂處並多做加強，不用老師在課堂上一一說明，佔掉許多寶貴的時間。同時為了配合本書的有聲教材，［聽力練習] 的每個練習皆註明音檔中的曲目編號（例如， 5 表示音檔的第5 段錄音）。 & ［書寫練習］的部份，我們每課都有兩頁的練習題，並要求學習者在所有漢字上標注假名以確保學習成果的正確性。 課堂上老師可讓學習者作為回家作業，或待一課學習完後做隨堂測驗使用。由於每課都附有正確答案，在家自習的學習者也可藉此做自我學習評量。 & ［聽力練習］與［書寫練習］兩者都是以每課學習事項的再確認、複習為最終目的，希望各位能和日本語GoGoGo 增訂版配合使用，以達到最佳學習效果。 & &
大家的日本語初級Ⅰ改訂版文法解說．參考詞彙．課文中譯
文法解說淺顯易懂，課文中譯全收錄！ 本書為《大家的日本語 初級Ⅰ 改訂版》之輔助教材， 收錄各課「文法解說・參考詞彙・課文中譯」，與教科書搭配學習，可奠定良好的日語基礎！ ★文法解說淺顯易懂 搭配教科書，一同學習，可釐清各句型的含義及使用方法。 ★參考詞彙豐富 套入學習過的文法、句型、會話等自我練習，可全面提升表達能力及運用能力。 ★課文中譯全收錄 收錄教科書各課「句型」、「例句」、「會話」等課文中譯，也可搭配智慧筆點讀。 點讀中譯，可立即聆聽日語原文，語言學習暢行無阻。
主題別 上級學日本語 三訂版（附QR Code音檔）
◇關於『三訂版』『テーマ別 中級から学ぶ日本語』『テーマ別 上級で学ぶ日本語』自初版以來已有20年之久，獲得在國內外的日本教育機構、各地的志願者活動現場的指導者、教師與學習者的支持。『テーマ別 中級から学ぶ日本語』已在2014年再改訂為「三訂版」，幸而與舊版同樣受到教育各界的接受，並廣為活用。之後，『テーマ別』系列的使用者建議姊妹篇的『上級で学ぶ日本語』也務必再改定。此次，本教科書也進展到出版階段。日本語教育的領域隨著時代的變遷、學習者層、學習的需求，甚至是學習方式等有很大的改變，這次的改訂作業也是反映時代的需求作大幅度的修訂。本書15課的課文內容全部重新編纂，同時將重點放在課文的長度或語彙的使用數量、新的學習項目數量的限制以及漢字的提示方式等，以期能達到有效率的、且更有效果的語言學習目標。『テーマ別』系列自出版以來都是基於「語言學習最大的動機就是興趣，學習者對於身邊發生的事物抱持著興趣，培養積極的日語學習態度」的理念，並以此為目標進行改訂作業。期間，實際前往使用『テーマ別』的日本教育現場與擔任指導的老師商談，這次的再改訂版便盡可能的反應這個結果。意思是，這次的改訂版可以說是參與商談的各位先進的共同著作，誠心感謝各位給予有意義的啟發與指教。◇本書概要１ 適用對象『テーマ別 上級で学ぶ日本語（三訂版）』（以下簡稱為『上級』）是以完成『テーマ別 中級から学ぶ日本語（三訂版）』（以下簡稱為『中級』）或是具備相同程度的日語學習經驗者為設定對象所編纂而成。 更具體地來說，日常生活中所需的對話，能夠描述自己周遭所發生的事情，可以表達意見或感想的學習者。 ２ 『上級』的達成目標『上級』的主要達成目標有以下兩點。 ①日常切身經歷的事件和社會性的話題，能將自己的想法、觀點和理由一起做詳細的說明 ②對於持有不同的角度和思維方式的對象，能夠抱持著興趣‧關心，以適切的表達方式彼此交換資訊和意見 為了實現上述目標，在學習過程中，我們想延伸發揮的技能如下： a）理解更複雜的文章結構，通過適當的接續，可以將內容彙整後進行交談 b）理解句子的結構，能彙整文句並可讀寫 c）增加漢字及語彙數量的同時，能理解並適切地使用漢字及語彙‧表現，並擴大使用範圍 d）能夠配合發話的意圖、演說的層級（書面用語，口語用語）、場面等，適切地靈活運用各種表現 e）與自身有關的各種問題，持有自己的見解，並可以讓對方理解。另外，可與持有不同觀點者進行意見交換 ◇『上級』的構成『上級』與以其為依據編纂之『練習問題集』併用，目的是均衡延伸〝讀〞、〝說〞、〝聽〞、〝寫〞４個技能的運用能力。以下說明幾個特色與要點。 １ 主題的設定基於「語言學習的動機最大的要素之一就是學習者的興趣」的編纂理念，與『中級』相同，每課的主題設定都是依據這個理念。主題的選擇標準是學習者彼此或教師和學生都共有的話題。例如；語言的作用、健康管理等與日常生活息息相關的問題；冷漠社會的形成、實現和平等的全球性的問題。主題所揭示的問題點都是學習者共同所有，以更進一步強化日本語學習的動機。 ２ 學習項目的明確化新的學習項目都在每課的＜読みましょう＞課文中提出，其他的單元裡均無編入語彙・表現、語法等新的學習項目。教授方掌握學習者已經學過的項目，在課堂上以學習者初次聽到的、不熟悉的新的學習項目為教學目標。課文中新的學習項目盡可能在＜使いましょう＞的例文或『練習問題集』內的練習中反覆練習，使之可以運用。 ３ 新的學習項目數量的限制各課所導入的漢字數量最多大約30字左右，將非漢字圈的學習者列入考量。請參照下面的「『上級』各單元的目標」＜漢字を練習しましょう＞。課文如下詳述，新出語彙・表現的數量與字數均有限制。隨著學習的進度，課文的文字數量、新出的語彙・表現的字數也逐漸增加。原則上選擇較常用且運用範圍較廣泛的語彙。 ４ 「会話」的處理與『中級』相同，『上級』也沒有設置「会話」的練習單元。『テーマ別』系列在實際教學的課堂上，教師與學習者之間的對話交流才是真正培養會話能力的最好方法。不過，學習特殊的會話表現是有必要的，因此，這個部分放在『練習問題集』中學習。 ◇『上級』各單元的目標『上級』的８個單元構成要點如下。＜一緒に考えましょう＞各課所設定的主題都包括範圍廣泛的問題。本單元以設問的方式提示出各課主題的重點，但目的不單只是回答問題，學習者開始學習新的主題時，對於該主題有多少了解，指導者與學習者雙方一邊確認一邊進行。在『テーマ別 上級で学ぶ日本語 教師手冊』中，有關主題的核心重點＜一緒に考えましょう＞單元，針對提問的意圖有詳細的說明。＜新しい言葉＞新出的語彙・表現的提示方式是依照本文＜読みましょう＞中出現的順序。原則上，本文中所使用的形式，例如：「見向きもしない」（４課）不使用頻率較低的辭書形「見向く」，而是使用「見向きもしない」的形式。另外，為使學習者便於參考，名詞以スル動詞形式使用的語彙，其標示為「移動スル」（２課）；な－形容詞的語彙則以「ちぐはぐナ・ニ」（６課）的形式表示。其次，已學過的語彙在表現中算新學的表現項目時，（３課「納得がいく」等）標記在＜新しい言葉＞中。這次的改訂中，將慣用表現（２課「耳を澄ます」等）或是對學習者來說較難的擬聲語‧擬態語類（１課「きらきら（と）」等）盡可能在常用的文脈中介紹。＜新しい言葉＞中的新出語彙・表現的數目約60～70項左右。所選出的都是運用範圍較廣泛的語彙・表現。所有漢字均標示假名讀音。 ＜読みましょう＞ ＜読みましょう＞的３個主要目的： １）導入主題 ２）提示新的學習項目 ３）加強讀解能力新的學習項目只出現在本單元中。各課的課文１～７課為４段落，之後均為５個段落所構成。課文的長度約為1000～1250字，隨著課程進度字數逐漸增加。原則上，課文中的新出漢字均標示假名讀音。 ＜答えましょう＞主要目的是確認學習者對課文的理解度。本單元設置了Ａ、Ｂ２組題目。Ａ組基本上是與每個段落相關的問題。Ｂ組的題目主要與主題宗旨有關，設置了「領會文章含意」類的題目，加強讀解能力。 ＜まとめましょう＞分為Ａ、Ｂ，前者是每段落的關鍵詞，可以參照＜答えましょう＞的答案將段落彙整。Ｂ是以Ａ為基礎，練習將本文整體彙整。本單元與＜一緒に考えましょう＞和＜答えましょう＞相關連，為課文所提示出的主題再度確認。先回答相關問題，Ａ與Ｂ都是先以口頭彙整後，再用寫作的方式進行練習。＜使いましょう＞練習課文中所提示的新的文法項目。透過例句的提示，練習完成各個文法項目的練習題。『教師手冊』中對於＜使いましょう＞單元有明確詳細的指示，練習的解答範例也同時收在『教師手冊』中。 ＜話しましょう＞本單元的重點是學習者之間針對主題以口頭的方式交換意見，也就是〝主要達成目標〞中所提到的「對於持有不同的角度和思維方式的對象，能夠抱持著興趣，彼此交換資訊和意見」，通過談話交流同時深化對主題的想法，培養表達與溝通的會話能力。最後，可以將這個部分的學習成果當成作文課題使用，也是本單元的目的。 ＜漢字を練習しましょう＞『上級』使用日本小學所學的教育漢字與中學所學的常用漢字。各課的＜漢字を練習しましょう＞單元中，Ａ攔是新出漢字，Ｂ攔是漢字的新讀法。全部約360字，其中Ａ攔摘錄約250字。 附屬ＣＤ與解答本書附屬ＣＤ收錄各課的＜読みましょう＞單元。除了ＣＤ以外，亦可上網下載聲音檔。各課的練習題解答範例請參考『教師手冊』。
大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版 聽解タスク
經典教科書《大家的日本語 初級Ⅰ•Ⅱ 改訂版》最佳配套聽力教材！ 課堂學習、課餘複習、自學皆適用！ ★初級Ⅱ收錄第13～25課，每課3～5個初級重要句型，適合所有N5的學習者。 ★全書標有假名；書末附有聽力內容及解答！ & 本書特色： 聽力練習的過程中，為何會認為聽力是件難事呢？常見原因不外乎── ① 有聽不懂、尚未學習過的詞彙、文法 ② 尚未熟悉日語的發音、語調、速度、語感 ③ 尚未掌握聽力的訣竅 & 本書引導您突破日語聽力的瓶頸！ 【STEP 1】 從「詞彙、句型」開始著手！ 掌握詞彙、基礎句型，就是成功的一半。不論您使用的教科書為何，本書每課皆以3～5個初級重要句型進行編排，便於初學者依個人學習進度、學習項目進行練習。運用自己於主教科書學得的「詞彙、句型」，透過反覆聆聽再次複習，增強對句型的掌握力。遇到不熟悉的句型或新詞彙時，書中亦有插圖及新詞彙補充，幫助您理解內容。（做完每課的聽力練習，可參照書末聽力內容及解答。） 【STEP 2】透過反覆聆聽來逐漸熟悉日語的「發音、語調」！ 想要熟悉日語的發音及語調，並非將課本內容全部背下來就算是練習到了。特別是對於初級學習者來說，訓練日語聽力的靈敏度就是要靠「多聽、多練習」！透過此書反覆聆聽，來加深印象並逐漸熟悉日語的「發音、語調」。 【STEP 3】 熟能生巧：聽取各種題型，練習抓出聽力重點！ ◎反覆練習的下一步：進而從中培養出聽力訣竅 聽力練習並不是聽過、對過答案就算了。以能夠抓出聽力的關鍵為目標，本書設定各種題型，包含簡短會話、插圖問題、文章填空問題等，並盡可能增加「找出重要資訊」為中心的挑戰題型。抓出聽力內容關鍵後，還要再試著進一步釐清內容細節，才是完整的聽力養成訓練！ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ※學習小祕訣： ★善用目錄頁彙整的句型表 在尚未釐清的句型上作記號，搞清楚自己哪裡還不懂可是很重要的。 ★嘗試自我造句或是兩兩練習 每課學習結束後，透過實際開口練習運用，不但可加深印象，也可練習到日語口說部分。 ★進行簡單的跟讀練習 每課學習結束後，可一邊播放音檔，一邊盡量跟著唸出、照樣模仿發音，以達到矯正自我發音、熟悉日語語感的功效。
大家的日本語 中級ⅢⅣ 標準問題集
聽說讀寫問題練習，培養全方位日語能力！ & 完全對應《大家的日本語 中級Ⅲ・Ⅳ》教科書之輔助教材， 收錄符合教科書（N2）程度文法之習題。 ★課堂、自修用習作 本書習題按各課學習項目編寫，可作為課堂、自修用的練習或作業，搭配教科書使用，課後立即複習，更可加深熟練度，鞏固日語實力。 ★每課4頁，統整重點不費力 每課4頁的練習量，便於立即檢測結果，統整文法重點。另有可供複習和測驗使用的綜合問題。 ★輕鬆掌握學習狀況 學習者、教師可透過本書了解該課的學習狀況，針對弱點加強複習，彈性調整進度。 本書為《大家的日本語 中級》系列之課堂輔助教材，未隨書附加解答。 如需參考解答輔助確認，請洽大新書局（dhlin@dahhsin.com.tw）。
大家的日本語初級Ⅱ：文法解說．參考詞彙．課文中譯(改訂版)
文法解說淺顯易懂，課文中譯全收錄！ 本書為《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版》之輔助教材， 收錄各課「文法解說・參考詞彙・課文中譯」，與教科書搭配學習，可奠定良好的日語基礎！ ★文法解說淺顯易懂 搭配教科書，一同學習，可釐清各句型的含義及使用方法。 ★參考詞彙豐富 套入學習過的文法、句型、會話等自我練習，可全面提升表達能力及運用能力。 ★課文中譯全收錄 收錄教科書各課「句型」、「例句」、「會話」等課文中譯，也可搭配智慧筆點讀。點讀中譯，可立即聆聽日語原文，語言學習暢行無阻。
主題別 與伙伴一起踴躍發言的日語互動學習Ａ２＋～Ｂ１教師手冊
本書為《テーマ別 仲間とわいわい学ぶ日本語》之教師用教學指導手冊。收錄各課各單元的學習目標、詞彙、文法與句型的重點解說，並附聽解單元的文字稿與題目的解答範例等。附「読みましょう」「聞きましょう」「音読しましょう」MP3語音檔，掃描QR Code即可聆聽。《テーマ別 仲間とわいわい学ぶ日本語》的基本理念在學習日語的教室裡，聚集了來自各地的人。出身國家或地區、語言、文化、學習目的、年齡、性別、興趣與關心的事物、人生經驗、宗教、政治立場、價值觀等，每個人的背景都不盡相同。然而，不知不覺中，大家跨越這些差異，成為同一班級的伙伴。這是為什麼呢？當然，能共享相同的空間、時間與經驗是一個原因，但最根本的原因，是大家透過日語這門外語，認真地一次又一次地進行交流與互動。在這樣的交流過程中，對每位同學的理解逐漸加深，開始產生關心，並經歷衝突與調整，慢慢地建立起彼此的關係。在日語學習的場域中，正是透過「語言」來磨練「語言」，同時，也在建立與他人的關係。許多教師每天致力於備課與教學，正是因為參與這樣的場域，受到人與人之間交流的喜悅所激勵。本教材命名為《テーマ別 仲間とわいわい学ぶ日本語》。這個標題中的五個詞語，分別承載著作者的理念與心意，具體意涵如下所示。テーマ別（依主題分類）：貼近日常生活的社會性與文化性的話題作為主題，讓學習者一同思考、彼此理解，並藉此契機探索更理想的方式。仲間と（與伙伴）：希望學習者能與相遇的人建立良好關係，不僅領悟到彼此的差異，也能體會到彼此的共通之處。並重視不是單打獨鬥地學習，而是與他人一起互相學習。わいわい（熱鬧地）：希望大家在教室裡能夠熱熱鬧鬧、活潑積極地交換資訊與意見，並共同合作進行各種活動。学ぶ（學習）：透過針對主題進行的資訊與意見交流，希望大家能獲得許多新的發現與省思。日本語（日語）：希望學習者能提升自己的日語能力，建立與他人進行交流的信心。本教材將教室視為「實際相遇之場域」與「互相學習的群體」，我們認為，在這個場域中每一位學習者所發出的「語言」，都是由內而發最真實自然的語言，這一點極為重要。為了引出這樣的語言，我們將「協力學習中的資訊與意見交流」設計為主要活動。語言的使用，不僅是在「餐廳點餐」、「在藥局說明症狀並購買所需藥品」等生活場景中的行動，更支撐著人與人之間的知性交流。使用本教材的學習者，多是為了進一步提升日語能力，準備升學或就業的人。他們未來活躍的舞台上，資訊與意見的交流是日常所需，並且也需要運用語言來支撐其專業領域的研究與企業中的經濟活動。如果本教材能成為這些語言使用能力的基礎，對學習者有所助益，我們將深感欣慰。
主題別 與伙伴一起踴躍發言的日語互動學習Ａ２＋～Ｂ１
關於《テーマ別 仲間とわいわい学ぶ日本語》本教材為《テーマ別 中級までに学ぶ日本語—初中級ブリッジ教材》的姊妹版本教材承襲自1991年出版的《テーマ別 中級から学ぶ日本語》（現為三訂版）的編纂理念，作為2011年由松田浩志與龜田美保合著的《テーマ別 中級までに学ぶ日本語―初中級ブリッジ教材》的姊妹版。「テーマ別」系列教材，多年來廣受眾多學習者與教師的支持與使用，以促進學習者之間、以及學習者與教師之間的對話為目標。在實際的日語教學現場，我們致力於讓學習者從彼此認識開始，思考自己的文化與他人的文化差異，進而學會尊重自我與他人，加深對社會樣貌的理解，並探索共存共生之道。日本於2019年6月施行的《日本語教育の推進に関する法律》中明確指出：「多様な文化を尊重した活力ある共生社会の実現に資するとともに、諸外国との交流の促進並びに友好関係の維持及び発展に寄与することを目的とする」。實現尊重多元文化且充滿活力的共生社會，同時促進與各國的交流、維持與發展友好關係。也就是說，這項法律正式肯定了「ことばの力（語言的力量）」有助於彼此理解、相互接納並建立良好關係。本教材《テーマ別 仲間とわいわい学ぶ日本語》，著重學習者透過彼此協力互相學習。若本教材能成為幫助學習者掌握「ことばの力（語言的力量）」的一份助力，讓更多學習者與教師感受到交流與理解彼此的喜悅，我們將不勝感激。１. 本教材的目標本教材之編纂目的是為了幫助日語為非母語的學習者，邁向更高層次，同時提升日語的溝通表達能力。透過日常閒聊中常見的話題，與一起學習的伙伴進行資訊與意見的交流，促進對彼此的理解，學習接納不同的想法，並從多元角度中產生新的發現，實現彼此互相學習的目標。２. 學習者與學習目標本書以學習日語的留學生為主要對象，以日常且貼近生活的主題進行學習，也適合有生活、就業、赴海外留學準備等多元目的的學習者。適用於「已完成基礎階段的學習，具備在日常生活中進行基本交流的能力」「能夠說明自身的情況與身邊發生的事情，並能簡單地表達意見與感想」之學習者。■ 進一步從質的層面提升基礎能力為目標可歸納為以下兩點：❶ 能針對身邊的話題，清楚地傳達與該話題相關的事件、經驗、意見或感想，並能舉出例子或理由來說明。❷ 能針對身邊的話題，與持有不同想法的人也能懷抱興趣與關心，進行資訊與意見的交流。學習目標❶，旨在培養能以有組織、有結構的句子來表達，使自己的想法能更準確地傳達給他人。學習目標❷，將教室視為「学び合いのコミュニティ（互相學習的群體）」，在進行實際的信息與意見交換時，能對一起學習的伙伴抱持興趣與關心，並將這些對話內容當作自身學習的一部分來吸收，同時培養出協同學習的態度與方法。此外，為了達成這些目標，我們希望學習者能在學習過程中培養下列技能：學習目標❶：・語言知識的運用與擴充（漢字、詞彙、文法等）・語言運用能力（談話結構、流暢度、正確性等）・基礎的學術技能（資訊蒐集、筆記、摘要、發表等）學習目標❷：・語言活動策略（為達成語言活動的任務所採取的方法）・社會語言能力（根據場面、情境與對象適當使用語言的能力）・協同學習的態度與方法（與伙伴共享資訊、合作、協調等）・自主學習的態度與方法（學習管理、學習策略、自我評估等）３. 各課的構成本教材共12課，各課單元如下：（１）課のテーマ各課的標題為該課的主題。（２）この課で学ぶこと本課的學習目標。（３）覚えましょう本課的新出詞彙依照課文中出現的順序排列。（４）いっしょに考えましょう導入課程主題，設有三個左右的提問。（５）読みましょう閱讀本課主題文章（第1～3課約500字，第4～9課約600字，第10～12課約700字）。另外，包含該課新出詞彙與替換漢字讀音的詞彙，均附有假名標註。（６）答えましょう設有五道題目，以檢視〈読みましょう〉單元的理解程度。（７）使いましょう每課示範四個表達方式，並練習造句。（８）聞きましょう聆聽兩人的對話後回答問題。（９）音読しましょう〈聞きましょう〉的內容以平假名與片假名書寫。先朗讀並理解其意思後，再改寫成漢字與假名混合的文章。（10）わいわい話しましょう以兩人一組或小組形式，就課程主題進行資訊與意見交流的活動。（11）書きましょう根據課程主題撰寫一篇約300～400字的文章。（12）漢字の練習をしましょう練習各課所示的新漢字（第1～6課12字，第7～12課15字，含替換讀音的漢字37字，共162字）。4. 詞彙與文型表現的選擇在本教材中，將《品詞別・レベル別１万語語彙分類集》（株式会社專門教育出版，1991年）C等級的詞彙原則上視為已學習過的詞彙，其餘的詞則作為新出詞彙予以提示。另外，關於文型表現（「使いましょう」的練習項目），主要收錄既有初級教材後半部分常出現，但被列為需要較多時間才能鞏固並熟練運用的文型。5. 漢字與假名標註在本教材中，將舊日本語能力試驗出題基準3、4級的漢字視為已學習過的漢字，並以「『基礎漢字』の選定」（加納千惠子、清水百合、竹中弘子、石井惠理子，『筑波大学留学生教育センター 日本語教育論集』第3號，pp.75–93，1987年）中「基礎漢字500」扣除這些已學漢字後所剩的部分作為新出漢字。於第1–6課安排12字，第7–12課安排15字，總計提出162字（包含37字的讀音替換）。另外，在各課本文中，含有這些新出漢字的詞彙均標註假名。〈漢字の練習をしましょう〉部分的新出漢字一覽表中，A欄為新出漢字，B欄為替換讀音的漢字。A欄中除了新出漢字之外，還列出使用該漢字的詞彙，未學習過的詞彙加上「＊」標記。而在本教材中將會出現的詞彙，則同時附有「＊」與課次編號。雖然這些加上「＊」的詞彙屬於未習詞彙，但由於是由已習漢字組成的複合詞，預期學習者能夠自行讀出，並在一定程度上推測其意義。B欄則列出了包含已習讀音的詞彙，並以括號標註，方便學習者同時進行複習。６. 「日本語教育の参照枠」A2+～B1使用本教材的學習者，其程度對照「日本語教育の参照枠」約在A2+到B1之間。從第1課到第12課之間漸進式的階段安排，透過此設計，能讓學習者穩定地發揮在A1・A2階段所培養的日語能力，並進行符合主題的協同學習與對話活動。透過這些活動，學習者將逐步提升語言使用的質，能夠將想表達的內容，以具脈絡性的段落加以流暢且恰當地傳達。７. 語音檔本書附「読みましょう」「聞きましょう」「音読しましょう」單元之MP3語音檔，掃描書中所附之QR Code即可聆聽。
快樂學日語(2) 增訂版(附QR Code音檔)
◎ 単語＝基本生活單字、不花俏，只給需要的！清楚標示重音！◎ 文型＝清楚以中文做輔助，同時搭配生活且實用的例句，能確實掌握使用技巧。新增文型的使用說明。◎ 会話＝以最貼近生活、一定用得到的生活情境為主，學語言從生活開始！◎「実用表現」＝透過動動腦、動動身體的方式，讓語言學習更紮實！◎ 応用練習＝包含「実用表現」及「やってみよう！（教室活動）」單元，透過動動腦、動動身體的方式，讓語言學習更紮實！◎練習＝搭配清楚的插圖，透過反覆的練習，讓句型及單字學習更熟稔。◎会話入れ替え＝和同學一起開口說！提供不同情境的替換句。◎読解＝訓練「找尋情報」與「閱讀」的能力，同時也搭配該課內容給予適當字數的閱讀文章。◎返事達人＝模擬真實對話場面，訓練「即聽即說」的能力。◎練習問題＝驗收園地。從練習題中了解自己的學習成效。
中級日語：情境學習
◎本書特色 1.由政治大學人氣名師林士鈞老師執筆，打造符合N4程度的中級日語教材。 2.貼近日常生活的16大主題，搭配情境式插圖，實用又有趣，學習不無聊。 3.囊括各類型生活單字及中級重要句型、例句，並加上各種形式的練習問題，幫助您鞏固日語根基。 4.透過短文、練習、會話、問題，全面強化聽、說、讀、寫的日語實力。 千呼萬喚始出來！由政治大學日文系人氣名師林士鈞老師專業執筆，王淑琴、喬曉筠、葉秉杰博士嚴謹監修，結合日本旅遊、日常生活情境，生活單字X重要句型X實用短文X情境會話，最明快、最到位、最好學的《中級日語：情境日語》就此問世！◎本書適用對象‧日文系輔系課程‧第二外語日語課程‧自主學習讀者‧總覺得日語卡關的讀者◎適讀程度：N4◎主題內容貼近日常生活，多元、實用又有趣，學習日語不枯燥！ 全書共有16課，各課主題貼近一般日常，如「工作」、「興趣」、「下班後」、「假日」等等，其中更加入了多篇關於日本城市的簡介，在各課主題下融入中級必會的重要句型，一方面扎實打好日語根基，一方面更可以全方位學習日語。16課內容如下：第一課 工作第二課 興趣第三課 下班後第四課 約定第五課 幫忙第六課 公園第七課 遺憾的事第八課 假日第九課 學習第十課 北海道第十一課 教養第十二課 東京第十三課 日本生活第十四課 名古屋第十五課 大學生活第十六課 敬語◎每課8大結構，聽、說、讀、寫日語全面掌握！ 每課內容皆包含了「學習重點」、「短文」、「文型」、「例文」、「練習」、「會話」、「問題」、「單字」等8種結構，透過8種結構循序漸進穩固日語能力，讓學習者日語聽、說、讀、寫一網打盡。1.學習重點 在正式進入每一課之前，先提示本課將出現的重要句型，讓學習者更了解各課的學習要點。2.短文 以大約350字以內之文章形式來呈現各課的重要單字、句型，不僅可以預習重要單字、句型，也可以當作活用的複習。3.文型 以短句的形式羅列出包含本課「學習重點」的句子，讓學習者更容易理解句型結構。4.例文 以短句或對話的形式，延伸「文型」中出現過的「學習重點」，除了強化「學習重點」外，並同時學習運用新的詞彙。5.練習 以大量的改寫和句型代換練習，強化各課句型及單字的應用，並增加熟悉度。6.会話 將各課的重要句型，運用於各種日常生活的情境會話當中，除了讓學習者練習辨別說話的場合、身分外，，也同時能掌握更自然的日語語感。7.問題 以填空、重組、翻譯等形式的練習，再次強化句型及單字的應用能力，並確認各課的學習成效，可作為課後的作業或自我驗收。8.単語 將本課的新出單字以詞性依序分類，並標注重音，方便學習者預習或複習。本書的重音以《大辞林》、《NHK日本語発音アクセント辞典新版》為主要參考依據。 此外，附錄有各課練習題解答，讓學習者在學習正課之後，可以確認自己的學習成效。 《中級日語：情境學習》由專業且教學經驗豐富的第一線教師編纂，並由語學專攻的教師監修，絕對是您學習進階日語的必備教材！
日本的生活與文化 {中級} 二版（附QR Code音檔）
《異文化理解のための読解（中級）─日本のくらしと文化》本書是「異文化理解のための読解」系列的中級篇，延續系列初中級《日本でくらす》與上級《日本を探る》的宗旨，致力於透過日語讀解訓練，加深外國學習者對日本文化與社會的理解。本書以「語言與文化不可分離」為編輯理念，為希望深入認識日本社會與文化的中級學習者量身打造。內容根據先前於日本語教學網站「日本語駆け込み寺」中公開的教材《くらしの歳時記》加以擴充、重編，並新增第二部「くらしのマナー」構成完整教材。 本書構成全書分為兩大單元：第一部《くらしの歳時記》 依月份介紹日本的傳統節日與習俗，如三月的女兒節、七月的七夕、十月的運動日等。第二部《くらしのマナー》 收錄七篇文章，涵蓋日常禮儀、職場知識與生活常識等，深入剖析日本人的行為文化。中級日語句型強化練習各課文均結合中級程度的基礎句型，並設有多樣化的練習單元：使いましょう（句型練習）答えましょう（理解確認）話しましょう（口語練習）書きましょう（寫作練習）練習問題（綜合測驗）附MP3語音檔由日籍專業教師錄製，內含各課課文與單字朗讀，有助於提升聽力與正確發音。附中譯與參考解答附中譯與參考解答，方便學習者理解並加深記憶。
來學日本語：初級1 改訂版-五版(附QR Code音檔)
本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發之教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列「初級１」的改訂版，係將舊版的「初級１」內容做增減與小部分修改。 本套教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完初級１後的同學應該有80％能通過Ｎ５的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。構成及預期達到的目標如下：初級１ 日本語能力測驗Ｎ５及格初級２ 日本語能力測驗Ｎ４及格初中級 日本語能力測驗Ｎ３及格中 級 日本語能力測驗Ｎ２及格中上級＋上級 日本語能力測驗Ｎ１及格本書的構成：本書內容共20課，每課均由８頁構成，學習３～４個文型。第１頁－導入頁 該課的學習文型提示、插圖。２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。第８頁－「会話」各單元簡介：「基本文」－該課文型「練習」－基本文型例句的代入練習「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話「やってみよう」－透過小遊戲或作文等各種方式做練習「会話」－實用會話練習隨書附MP3音檔－收錄各課的「基本文」、「対話」、「会話」單元。（掃描QR Code即可聆聽MP3）週邊教材： 豐富的週邊輔助教材亦是本系列教材的特色。本書另有「教師手冊」、「學生手冊（文法與單字）」、「練習問題集」、「聽解練習問題集（隨書附MP3音檔）」（以上另售）。
穩紮穩打日本語．中級篇：教師手冊與解答
★日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』編著群精心規劃的日語教程！★新手或資深老師皆可輕易上手的一套，專為華語圈學習者量身打造的教材！★備有實體書以及電子書，適合實體課程、線上教學！◆《穩紮穩打日本語》是一套專為教室授課使用而設計的教材，因此同步出版了「教師手冊」以供輔助。隨著「初級篇」和「進階篇」的推出，許多讀者提供了寶貴的意見回饋。其中，不少已有一定程度的學習者表示，他們會一邊參考教師手冊，一邊進行自學與複習。有鑑於此，在編寫「中級篇」的教師手冊時，特別將這群自學者的需求納入考量。 「中級篇」的教師手冊不僅保留了對教師的實用指導，還針對學習者可能感興趣的問題，增添了詳盡的說明。這些內容包括一些看似簡單、教師或許覺得無須多提，但對學習者來說卻可能至關重要的細節。因此，「中級篇」的教師手冊內容極為豐富，篇幅也相對龐大，使整套教程不僅適合在課堂上使用，同時教師手冊也能作為一本詳實的文法解析書，供稍有基礎的學習者自修參考。 希望這套教材能讓課堂上的教師教學更得心應手，同時也為自學的學生提供充足的支持，幫助他們取得理想的學習成果。
穩紮穩打日本語 語調篇
★日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』編著群精心規劃的東京語調規則工具書！★掌握規則，說話不再怪腔怪調！★備有實體書以及電子書，適合實體課程、線上教學！★搭配官方YouTube的 AI 朗讀與文法教學，輔助完整學習！ 台灣的日語教育，無論是學校、補習班，還是坊間的日語學習書籍或線上課程，似乎對於發音以及語調這一塊的琢磨非常少。但語調在日文的對話中，是辨明語意的重要要素之一。例如：糖果「飴（あめ￣」）」與下雨「雨（あ＼め）」，前者的語調為「低高」、後者的語調為「高低」。也就是說，如果語調不正確，除了聽起來怪腔怪調以外，還會影響語意的傳達。 日語的語調，屬於「高低重音」型，與英語的「強弱重音」型以及中文的「聲調語言」型有很大的不同。單字或者詞組中，哪一個地方必須由高音轉為低音，是非常重要的。雖然個別單字的高低重音可於字典中查找到，但當動詞或形容詞產生語尾變化（活用），後接助詞或助動詞時，整體音調的改變，並無法於字典中找到，以至於初學者常常對於應該如何發音無所適從。 此外，目前日本語教育界的主流，在教導動詞時，為了直接法教學上的方便，採取從「ます」形開始學習的方式。這是因為「ます」形的肯定、否定、現在、過去，在形態變化上最簡單，重音的位置也最單純（※註：「ます／ました／ません」的重音屬於附屬語決定型，所有的重音核都落在「ま」上面），因此學習者打從一開始，就沒有辦法學習到一個動詞，其動詞原形（終止形／辞書形）真正的重音核在哪裡。 本書為了解決上述的困擾，參考了「NHK日本語発音アクセント新辞典」以及「新明解日本語アクセント辞典」，將初級階段會出現的動詞、形容詞、名詞＋だ的各種活用形，以及後接助詞、助動詞等表現文型時的整體語調變化，以表格的方式清楚呈現。學習者可於學習到各個句型時就查閱本書，將語調規則一併記熟，一開始就學習正確的語調。若讀者已完成初級階段的學習，亦可利用本書重新好好審視自己的發音，將已經學習過的句型之正確語調練熟。隨著本書「語調篇」的問世，我們也設立了官方的YouTube頻道（www.youtube.com/@cravingread），並驅使AI科技，製作朗讀媲美聲優的AI朗讀語音檔。 本書雖屬於『穩紮穩打日本語』教程中的一冊，但作為發音語調的教材，單獨使用沒有任何問題，並不需要學過『穩紮穩打日本語』初級～進階，亦可讀懂本書的內容。因此適合所有想學習好日語正確語調的學習者閱讀。每個品詞篇章的最後，也整理了各品詞的語調規則，附錄部分亦收錄了各種複合語的語調規則等，可做為工具書隨時查閱。 最後，也期望讀者可以透過本書，練就一口字正腔圓的東京標準語日語發音。
這樣讀才有fu：日本語初級閱讀入門—閱讀策略＋語感訓練＋重點字彙一次搞定（25K）
要成為日語閱讀高手，您需要的不只是眼鏡和一杯咖啡，而是這本書！一次把語感、句型、單字全都駕馭，輕輕鬆鬆打開日語閱讀的神秘之門！想一眼洞悉日文文章的奧妙、抓住每句話的精髓嗎？這本書，就是您的秘密武器！⦿迷茫在日語文章的海洋中無法起航？⦿市面上的日語書籍琳瑯滿目，挑花了眼？⦿買了一堆書，結果只增加了書架的壓力，一點用也沒有？別擔心，從這本書開始，提升語感、讀懂精髓，一切都將水到渠成！來看看本書的【4大有fu關鍵學習設計】：●閱讀策略解鎖力：從文章的結構與核心出發，教您快刀斬亂麻，掌握關鍵邏輯，不再是盲人摸象，真正懂得日文文章的底蘊和策略！●語感訓練設計：每篇文章都是語感訓練的小試牛刀，從語氣詞到句型變化，讓您在閱讀中自然而然培養出一流的語感，加速理解與判斷，讀日語就像讀母語一樣自然。●重點單字＋句型整合學習：不只是讓您看得懂，還要讓您記得牢、用得溜！將關鍵單字和常用句型綜合在一起，讓您的閱讀力和詞彙力齊頭並進，一次性提升。●「小知識」補給站：閱讀有感，更貼近日語生活，每篇文章都配上拓展詞彙、實用會話，有些還加上文化小知識，讓您從文字游到日本文化的海洋，從句子鑽進日常生活，真正融入語言的世界！▲名師推薦 × 原汁原味 × 趣味導向：由深耕日語教育多年的日籍教師團隊傾力打造。所有內容都緊貼最新語境、主題和流行句型，不論您是刷新日常閱讀技能，還是在語感培養上求新求變，都能找到您的方向和自信。初學者不再閱讀卡壓力，語感就從這裡開始培養！解析每個句子的神秘面紗，讀懂文章的深層次意義，記住每個重點單字和句型，培養直覺理解和語感——這不僅是一本教材，更是您日語學習旅程中的摯友。每天進步一點點，不知不覺中您的日語閱讀也能變得有滋有fu！
大家的日本語進階I改訂版(A4)
奠定良好日語基礎的經典教材 《大家的日本語 進階Ⅰ 改訂版》A4版隆重登場！ & 長年廣受各大專院校青睞的《大家的日本語 進階》， 力圖全面提升學習者的運用能力，廣集各國日語教育界的建議改訂而成。 本書特色 ★學習項目淺顯易懂，內容符合日常生活 《大家的日本語 進階Ⅰ 改訂版 A4》每課依序為「單字」、「句型」、「例句」、「會話」、「練習A」、「練習B」、「練習C」、「問題」，學習項目淺顯易懂。並依各國日語教育界的建議，修改了部分詞彙與情境，內容符合日常生活，學習者可輕鬆掌握情境。 ★收錄豐富插圖、練習題，全面提升運用能力 《大家的日本語 進階Ⅰ 改訂版 A4》不僅充實了練習題，更增添了豐富的插圖。學習者可自行掌握情境，進而思考如何表達，提升日語的運用能力，不再只是依照指示被動地練習。 ★下載附屬CD各課會話、聽寫問題全收錄 《大家的日本語 進階Ⅰ 改訂版 A4》附屬CD收錄了各課會話及問題的聽寫部分。反覆聆聽，模仿其發音及語調出聲練習，必能奠定良好的基礎，說出一口流利的日語。（※書中各單元標示的為「有聲CD（另售）」的編號，教科書附屬CD編號請參照P.7。） ★輔助教材完善，搭配智慧筆點讀，學習更加得心應手！ 《大家的日本語 進階Ⅰ 改訂版 A4》另備《有聲CD版》、《文法解說・參考詞彙・課文中譯》等多樣輔助教材（將陸續出版），更可搭配智慧筆，隨時點讀學習。無論是課堂學習、課餘複習，或是在家自學，學習者可選擇最適合自己的學習方式。 & ※本書未附「練習B」、「練習C」、「問題」等解答。 ※課本解答為另售。 & 無附CD(請至官網下載音檔) http://www.dahhsin.com.tw/bookIntro.php?lv01_type=Japan-s01prd_id=A171
來學日本語-初級2 五版(附QR Code音檔)
本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列之第２冊「初級２」。本教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完初級２的同學應該有80％能通過Ｎ４的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。構成及預期達到的目標如下：初級１ 日本語能力測驗Ｎ５及格初級２ 日本語能力測驗Ｎ４及格初中級 日本語能力測驗Ｎ３及格中 級 日本語能力測驗Ｎ２及格中上級＋上級 日本語能力測驗Ｎ１及格本書的構成：本書內容共20課，每課均由８頁構成，學習３～４個文型。第１頁－導入頁 該課的學習文型提示、插圖。２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。第８頁－「会話」各單元簡介：「基本文」－該課文型「練習」－基本文型例句的代入練習「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話「やってみよう」－透過小遊戲或作文等各種方式做練習「会話」－實用會話練習隨書附MP3音檔－收錄各課的「基本文」、「対話」、「会話」單元。（掃描QR Code即可聆聽MP3）週邊教材：豐富的週邊輔助教材亦是本系列教材的特色。本書另有「教師手冊」、「學生手冊（文法與單字）」、「練習問題集」、「聽解練習問題集（隨書附MP3音檔）」（以上另售）。
來學日本語 基礎2 改訂版-五版(附QR Code音檔)
本套教材「初級到高級一貫系列 來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列「初級１」的分冊「基礎２」改訂版。本套教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完基礎２後的同學應該有80％能通過Ｎ５的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。其構成及預期達到的目標如下：初級１ 日本語能力測驗Ｎ５及格初級２ 日本語能力測驗Ｎ４及格初中級 日本語能力測驗Ｎ３及格中 級 日本語能力測驗Ｎ２及格中上級＋上級 日本語能力測驗Ｎ１及格本書的構成：本書內容延續基礎１，共10課，每課由「課文」「單字‧句型」「練習問題」所構成。●「課文」：每課課文均由８頁構成，學習３～４個文型。第１頁－導入頁 該課的學習文型提示、插圖。２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。第８頁－「会話」各單元：「基本文」－該課文型「練習」－基本文型例句的代入練習「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話「やってみよう」－透過小遊戲或作文等方式做練習「会話」－實用會話練習●「單字・句型」： 每課必學單字均附有「假名」「語調」「漢字」「中文翻譯」，並收錄於隨書所附之MP3音檔中。●「練習問題」： 本練習問題是將每課中的「練習」單元進一步地延伸，以期讓學習者能確實掌握每課的學習內容。每課由「練習１」、「練習２」兩部分組成。原則上使用學習過的單字，反覆各種句型的變化、填空等問題來進行會話及口頭練習。在「練習２」中也適度的加入讀解及作文等書寫的練習。 又每隔５課加入一個４頁的「復習測驗」，此測驗以復習前５課為目的。但是，只要是前面學過的項目皆包含在出題的範圍內。每課都有配分，以100分為滿分，很適合拿來當小測驗使用。●「練習問題解答」： 卷末附有每課「練習問題」及「復習測驗」的解答以供參考。● 隨書附MP3音檔： 收錄各課的「基本文」、「對話」、「會話」、「單字」單元。（掃描QR Code即可聆聽MP3）◎週邊教材： 豐富的週邊輔助教材亦是本系列教材的特色。本書另有「教師手冊」、「聽解練習問題集（隨書附MP3音檔）」（以上另售）。
來學日本語：初中級 三版(附QR Code音檔)
本套教材如副標題「初級到高級一貫系列 來學日本語」所示，係由初級到高級共五級６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列之第３冊－初中級。本套教材的特點是每一冊都訂有學習達成目標，達成學習目標的訂定方法有很多。本套教材鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的〔日本語能力測驗〕為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完「初中級」與「中級」的同學應該有80%能通過Ｎ２的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。至於語彙及漢字的選定基準，則分別使用專門教育出版的「１万語語彙分類集」和「語彙別漢字基準」。這兩本書是該出版社引以為「日本語学力テスト」的出題基準，其級數基準深受從事日語教育相關人士的肯定。相信本套教材在使用這些大綱及基準下編寫，一定能符合各級數的文法、語彙、漢字的要求，有效率地、快速地達成學習的目標。其構成及預期達到的目標如下：初級１ 日本語能力測驗Ｎ５及格初級２ 日本語能力測驗Ｎ４及格初中級 日本語能力測驗Ｎ３及格中 級 日本語能力測驗Ｎ２及格中上級＋上級 日本語能力測驗Ｎ１及格１）各課的構成： 本書共20課，每課之課文均由８頁構成，每課學習３～４個文型。●第１‧２頁： 本文與該課目標提示、新出語彙、與本文內容相關之提問。●第３‧４頁： 新出文型的提示、加深文型與表現應用之練習題。●第５‧６頁： 已學過之文型與關連表現之提示、該表現之用法、複習練習題。●第７頁： 應用該課所學的文型之會話課題。●第８頁： 應用該課所學的文型之作文課題。２）課文的基本學習順序 與初級１、２相同，依照每課的順序進行。首先，用已學過的語彙或文型閱讀本文並回答問題，學習新的文型（逐一練習新出文型後再檢視本文，以加深理解）並複習已學之文型表現。然後，理解每個文型表現之使用場合、用法。最後，練習會話與作文。３）各單元簡介：◎ 課文標題―從課文中抽出的一段文字。為讀解的關鍵句。◎「目標」―各課的學習目標，本書每課設定一個達成目標。◎「質問」―與課文內容相關的提問。◎「新出語彙」―課文（讀解）中出現的新的語彙或表現。◎「重要な文型と表現」―每課新出的文型與表現。◎「例」―新文型的意思、課文中使用該文型與表現的句子（課文中未使用的部分，以新的例句提示出）。◎「復習と関連表現」―已學過之文型與學習目標相關之例子。◎「そのほかの表現と使い方」―其他的例子。客氣禮貌的會話場合、與朋友對話時的兩個不同場合的重點提示。◎「上手な～」―達成目標的建議。簡單地說明在會話中，如何應用已複習之文型，才能有良好的溝通。◎「応用練習－話す」―該課中已學之文型的會話範例。◎「課題」―以應用會話為基本範例，學習實際地自己思考各種語彙並進行會話練習的指示。 ◎「応用練習－書く」―應用該課所學之文型寫一篇短文、依照提示練習寫作。◎「課文解答」―卷末另附有每課「質問」、「練習」、「応用練習－話す－課題」、「応用練習－書く－」的參考解答。◎ 隨書附MP3音檔―收錄各課的「課文」、「質問（題目與解答）」、「新出語彙」、「応用練習－話す－」單元。（掃描QR Code即可聆聽MP3）週邊教材：豐富的週邊輔助教材亦是本系列教材的特色。本書另有「練習問題集」、「作文練習帳」（以上另售）、「教師用ガイドブック―初中級・中級共用」（非賣品★ 僅供有需求之學校教師使用）。
新聞日語 聽解40-中級
本書專為「想用日語來收聽新聞」的中級學習者所編纂之實踐性的聽力訓練教材。收聽時有意識地學習新聞的構成和表現，以培養聽取時能抓住重點的能力。透過各課的任務，能夠理解新聞的構成和內容。【本書的構成】1. 本冊（任務、新聞搞、答案）2. 附錄（新聞的重要表現、各課的重要詞彙、50音索引）3. 語音（新聞、任務「2.抓重點」的題目）●本冊任務本書編入關於經濟、政治、社會之領域，共計40則新聞，依照難易度從簡單到困難依序編排。每則新聞設有任務１～５，透過完成這些任務，可以理解新聞的構成和內容。新聞設有以下任務：1. 理解整體內容這是透過收聽新聞以聽取關鍵詞的練習。2. 抓重點仔細收聽「開頭的第一段導言」，同時理解「發生了什麼事情」。聽語音，從３個句子中選出正確的。3. 詳細理解仔細收聽「開頭的第一段導言」後面所出現的內容，詳細理解新聞內容的練習。4. 確認內容一邊利用附錄的詞彙表確認語句的意思，一邊讀新聞稿，進一步確認新聞的內容。5. 確認發音這是接著語音之後跟讀新聞的練習。要理解播放中的新聞，透過發音正確地掌握詞語非常重要。反覆練習，直到可以同樣的速度說出為止。新聞稿與答案新聞稿與答案在任務的下一頁。●附錄・新聞中有一些固定的用語，由於這些新聞用語會反覆出現，如果事先記住的話，就不會太難理解。本書將這些新聞用語歸納為「新聞的重要表現」。・列有每課的重要詞彙。在任務「4.確認內容」中確認。●語音語音部分包括新聞和任務「2.抓重點」的題目。為提升聽力技巧，不僅要用眼睛看來記憶詞語，還需要反覆地出聲練習，直到各種新聞用語一聽就懂。【新聞的結構與收聽方法的要點】大多數新聞的結構分為３個部分。 ① 開頭的第一段導言 ② 詳細說明 ③ 補充（關係者或電台、電視台的評論、解說等）收聽方法的要點是從「開頭的第一段導言」中抓住「發生了什麼事情」。這個「發生了什麼事情」就是新聞所要傳達的重點。在「詳細說明」中，就「開頭的第一段導言」說明其背景、原因，或列舉具體的數據等等。即「詳細說明」是「開頭的第一段導言」的重覆，即使聽不懂「開頭的第一段導言」，只要冷靜地聽，不驚慌，也可以抓住新聞所述的要點。「補充」在大多數情況，是電台、電視台針對關於「開頭的第一段導言」和「詳細說明」所追加的解說、評論，或是有關人士、專家對未來的展望、分析等。非常重要的是，注意不要誤把補充內容的這一部分當作新聞的主要內容。【本書有效的學習方法】・最重要的是從第１課開始堅持每天持續學習。・在課堂學習時，會因為學習的人數和程度有所不同，但可以設定１課（１則新聞）為45分鐘。1. 視需要可參閱「新聞的重要表現」以進行確認。2. 不看詞彙表收聽新聞。之後，執行「1.理解整體內容」之任務。3. 再次收聽新聞，並完成任務「2.抓重點」「3.詳細理解」。4. 為新聞設標題。5. 執行任務「4.確認內容」「5.確認發音」。在課堂上，作為掌握自己的表達方式，提高聽解能力的延伸練習，也可以互相就新聞內容進行議論，發表自己的見解，或與自己的國家進行比較。【其他】為了減輕不擅長漢字之學習者的負擔，所有的漢字都標有假名。在進行確認聽不懂的詞彙時，是非常有幫助的。
日本語入門篇 增訂版
(一) 本書設計有實用的日常生活對話內容，適用於日文系、餐旅系、觀光休閒、企管系等各個科系別。(二) 以學校一星期1-3 小時、上下學期的課程，依照老師們的教學進度的快慢，都能符合。(三) 本書附有平假名，片假名的習字帖，不需另外再購買。(四) 每課包含三篇模擬實境的對話，內容由淺入深，配合單字、句型、文法每單元適量的書寫練習與情境對話練習，培養句型理解與對話的自信。(五) 每課每單元都錄製語音檔，讓學習者能隨時確認音調與訓練聽力。
日文＋烹飪一起學 新版(隨書附日籍名師親錄標準日語朗讀音檔QR Code)
料理最經典！口味最道地！日文最好學！ 連日本人都說讚的《日文＋烹飪一起學& 新版》堂堂上市！ 新版改為QR Code下載音檔，方便好學習！ 再次要您一次學會最美味的日本料理最道地的日語！ 想要學日語、又想要學做菜嗎？ 邊看食譜，邊學會日語！邊說日語，邊學會做菜！ ★史上最強同時學習日本料理日語的工具書！ 本書介紹日本學生、OL、上班族、老年人喜歡料理的排行榜，同時也是最經典的20道日本家庭料理，只要跟著書中步驟做做看，就一定可以學會，而且也一定好吃！跟著說明、看著步驟插圖，做日本料理不會再毫無頭緒，您會發現咖哩飯、蛋包飯、馬鈴薯燉肉，輕鬆易學、一點也不難！ 除了學做好吃的日本家庭料理，日語當然也是本書重點！跟著本書的編排設計，食材的日語，以及在烹飪時會用到的日語動詞，在做料理的過程中不知不覺就會記在腦海，逐步累積日語的字彙量！ ★一書兩用，學習不但更實用也更有趣！ ．想學做日本料理的人 只要準備好書中的食材，跟著本書一個步驟一個步驟地動手做做看，您也可以做出好吃的日本料理！ ．想學日語的人 讀完整本書不但可以學會日本人最常用的食材單字，還能學會烹飪時一定會用到的日語動詞，只要能聽懂步驟中的關鍵字，將來還可以直接看日文食譜或日本的烹飪節目！ ★日本料理顧問嚴選，最道地、最美味、最經典的日本料理大集合 本書精心挑選20道最經典的日本家庭料理，並特別邀請最受學生們歡迎的TOMOKO老師的媽媽——TOMO媽當料理顧問，TOMO媽不但愛做菜，而且在日本擁有「調理師免許」（廚師執照），有了TOMO媽的加持，在台灣就能吃到道地的日本媽媽拿手菜！ ．咖哩飯&& &&& &．馬鈴薯燉肉 ．炸豬排&& &&& &．牛肉蓋飯 ．漢堡排&& &&& &．炸蝦 ．可樂餅&& &&& &．煎餃 ．什錦燒&& &&& &．關東煮 ．蛋包飯&& &&& &．天婦羅 ．海瓜子義大利麵&& &．壽喜燒 ．奶油燉肉&& &&& &．漬物 ．焗烤通心麵&& &．味噌湯 ．馬鈴薯沙拉&&&&&&&& ．味噌滷鯖魚 ★每篇6個環節，環環相扣，讓您日語＆日本料理一把抓！ 每篇皆有「美食介紹」以及日中對照的「食材」、「作法步驟」，再加上「文法小幫手」、「單字小點心」和做菜時的撇步「重點」，經過此6個環節的學習，不但能學會這道菜的作法，日語的實力也在不知不覺中養成！ 1.美食介紹： 每篇皆有針對當篇料理的「美食介紹」，除了說明此樣料理的起源之外，也會呈現相關最有趣、實用的知識以及小撇步。想要更了解這些日本的家庭料理嗎？一定要看看一開始的美食介紹。 例：炸豬排 您知道日本考試之前都要吃炸豬排嗎？不只是因為豬排營養豐富，最重要的是「とんかつ」的「かつ」和日文「勝つ」（勝利）的發音相同，所以考前來一塊，討個好彩頭！日本的炸豬排雖然也是來自於歐美，但是已經和風化，所以您到日本餐廳點一客豬排，通常會附上味噌湯和高麗菜絲，去油去膩，真不賴呢！ 2.食材： 食材以精美插圖呈現，方便讀者一看就知道需要準備什麼食材，而日中對照的食材說明，搭配圖片，更能加深對日語詞彙的印象，只要多做幾道菜，就能輕輕鬆鬆地記住常出現食材的日語。 例：炸豬排 材料（4人分） 豚ロース肉 4枚 豬里肌肉&&& 四片 塩 少々 鹽&&&&&&&&& 少許 こしょう少々 胡椒粉&&&&& 少許 小麦粉 適量 麵粉&&&&&&& 適量 3.作法步驟： 盡量簡化食譜，把步驟控制在8項以內，傳達「做菜輕鬆簡單」之觀念。而在日中對照的步驟中，可以先聽一次日籍名師錄製的日語，再大聲地唸出來以及錄音確認，然後找出已學過或看過的詞彙，最後再把沒看過的詞彙註記下來。只要反覆聽、說、讀練習，不但日語會突飛猛進，也能將這道菜的作法牢記於心。 例： ①豚肉の筋を切る。 切除豬肉的筋。 ②豚肉の両面に塩とこしょうをふっておく。 在豬肉的兩面撒上鹽和胡椒粉。 ③2に小麦粉をつけ、余分な粉を叩き落とす。 將2沾上麵粉，敲除多餘的粉末。 ④卵をよく溶いて3をつけ、それにパン粉をつける。 將蛋徹底打勻，沾在3上，並沾上麵包粉。 4.文法小幫手： 每篇食譜中皆挑選出兩個重要文法，幫助您學習作法步驟裡的日語用法，只要記住關鍵用字，其他的日文食譜或日本的烹飪節目也難不倒您。 例：Vておく 「おく」原意為「放置」，但當「おく」變成「Vておく」型態時，便失去原意，成為「補助動詞」，為「V」添加了①「保持某種狀態」，或是②「預先做……準備」的意義。像作法中的「塩とこしょうをふっておく」，就是①的用法──動詞「ふる」是「撒」，有了補助動詞「ておく」，有讓撒上去的東西狀態維持下去的感覺。至於重點中的「肉を叩いておく」，則是②的用法──動詞「叩く」是「敲打」，有了「ておく」，就有把肉事先敲起來等的語感囉！ 5.單字小點心： 為了方便讀者學習，在每篇的作法步驟之後，特別從日語步驟中挑選出重要的生詞，此外並固定生詞的數量，讓讀者能輕鬆愉快地學習，而不會因為一次吸收大量的單字而感到有壓力。 例： 筋 筋 ふる&&&& 撒 つける&& 沾 溶く&&&& 溶合 6.重點： 每篇都加上這道料理的重點作法，想要做出最美味、最道地的日本料理嗎？千萬別忘了看「重點」！ 例： 肉を包丁の背などで叩いておくと、やわらかくておいしくなるよ！ 用菜刀的刀背等事先敲打肉的話，會變得又軟又美味喔！ ★附錄延伸學習，立刻就能成為日本料理通！ 附錄特別整理了「餐廳領班帶您學日文」、「主廚隨堂測驗」、「日本媽媽教您用餐小常識」，教您在日本點菜必備單字、實用對話與飲食禮儀及基本常識，幫助您進一步學習相關日語用法，還能成為日本料理通！ 例1：餐廳領班帶您學日文 SCENE 1& 帶位 店員：何名さまですか。 店員：請問幾位呢？ わたし：4名です。 我：四位。 例2：主廚隨堂小測驗 TEST 1 1．刺身を食べるとき、わさびはしょうゆによく溶かして食べる。 吃生魚片的時候，哇沙米要確實溶在醬油裡面吃。 2．おかずは一度ごはんの上にのせてから食べる。 菜要先放到飯的上面一次以後再吃。 例3：日本媽媽教您用餐小常識 您知道日本料理使用筷子的禁忌嗎？ 在日本有所謂絕對不可以那樣做的「使用筷子方法」。例如中華民族也一樣，在盛有飯的碗裡插上筷子，由於這種作法和拜神佛的飯一樣，所以視為禁忌。這種情況在日本叫做「立て箸」，是絕對不被允許的用餐禮儀之一。爲了不讓對方不愉快，以下的用筷禁忌還是記下來比較好喔！ ‧寄せ箸：用筷子把盤子拖來拖去。 ‧迷い箸：不知道要吃哪一道菜，拿著筷子在料理的上面晃來晃去。 實用、有趣、可愛，還能同時學習日文和日本料理，就在《日文＋烹飪一起學& 新版》！ 本書特色 1.最經典！ 本書精心挑選20道在日本最常出現、人人都吃過的家庭料理，而且是日本學生、OL、上班族、老年人喜歡料理的排行榜前五名，一次抓住最重要的日本家庭料理。 2.最道地！ 坊間的日式餐廳這麼多，各家口味也不一，本書特別邀請日本媽媽當顧問，編寫出最符合日本人當地口味的作法，讓您能做出最道地的日本料理。 3.最實用！ 符合讀者實際的需求，一書兩用，不管是想要學做日本料理，或是想學日語，都可以運用本書輕鬆愉快地學習。 4.最有趣！ 本書除了食譜和日語學習之外，還說明了許多與日本美食、日本人用餐習慣、禮儀、烹飪技巧相關的資料，既深入又有趣。 5.最易懂！ 本書的編排方式清楚易懂，在食譜的重要步驟並搭配精美插圖說明，您會發現做日本料理原來一點也不難。 6.最方便！ 所有的材料、作法、單字、重點，全都由日籍名師親錄標準日語朗讀音檔，掃描QR Code下載好方便！隨身聽一聽，加強記憶！ &
基礎日本語2單字+文法+會話
本書是專為日語初學者設計、編撰而成之教材。即使是尚未接觸過日語的學習者，只要按照本書所編排之架構一步一步地學習，便能奠定紮實基礎，輕鬆、快樂、有效率地學好日語。本書總共規劃了十課，以日常生活情境為主題，介紹各課之重點單字、情境會話、文法句型、補充知識等內容，希望各位學習者能夠藉由此教材，培養聽、說、讀、寫之全方位日語能力。本書特色如下：✓ 搭配影音教材，讓學習事半功倍：使用智慧型手機掃描封面或單元扉頁之QR code，即可聆聽MP3朗讀音檔及觀賞真人會話影片。隨時隨地學習正確發音及符合情境之會話。✓ 四大學習單元，建立基礎日語能力：各課皆由重點單字、情境會話、文法句型、補充知識構成，架構完整且難易度適中，一次掌握日語基礎能力。✓ 形式多樣的練習題，融會貫通：針對不同內容設計各式題型，除了練習如何應用文法，還可活用各課所學之重點單字。透過反覆練習使學習者加深印象，亦可檢視學習成效。✓ 日中對照排版，輕鬆學習無負擔：書中日語皆附有中文翻譯供學習者參照，並輔以生動插圖、舒適排版及淺顯易懂的解說，學習重點一目瞭然。希望本書能夠帶給學習者不同於以往的學習體驗，成為您日語學習之路上的一大助力！
大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版（A4）
奠定良好日語基礎的經典教材 《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版》A4版隆重登場！ & 長年廣受各大專院校青睞的《大家的日本語 初級》， 力圖全面提升學習者的運用能力，廣集各國日語教育界的建議改訂而成。 本書特色 ★學習項目淺顯易懂，內容符合日常生活 《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版 A4》每課依序為「單字」、「句型」、「例句」、「會話」、「練習A」、「練習B」、「練習C」、「問題」，學習項目淺顯易懂。並依各國日語教育界的建議，修改了部分詞彙與情境，內容符合日常生活，學習者可輕鬆掌握情境。 ★收錄豐富插圖、練習題，全面提升運用能力 《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版 A4》不僅充實了練習題，更增添了豐富的插圖。學習者可自行掌握情境，進而思考如何表達，提升日語的運用能力，不再只是依照指示被動地練習。 ★下載CD音檔各課會話、聽寫問題全收錄 《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版 A4》CD音檔收錄了各課會話及問題的聽寫部分。反覆聆聽，模仿其發音及語調出聲練習，必能奠定良好的基礎，說出一口流利的日語。（※書中各單元標示的為「有聲CD（另售）」的編號，教科書附屬CD編號請參照P.7。） ★輔助教材完善，搭配智慧筆點讀，學習更加得心應手！ 《大家的日本語 初級Ⅱ 改訂版 A4》另備收錄單字音檔的《有聲CD版》、《文法解說・參考詞彙・課文中譯》等多樣輔助教材（將陸續出版），更可搭配智慧筆，隨時點讀學習。無論是課堂學習、課餘複習，或是在家自學，學習者可選擇最適合自己的學習方式。 & ※本書未附「練習B」、「練習C」、「問題」等解答。
大家的日本語 進階Ⅰ 改訂版 文法解說.參考詞彙.課文中譯
文法解說淺顯易懂，課文中譯全收錄！ 本書為《大家的日本語 進階Ⅰ 改訂版》之輔助教材， 收錄各課「文法解說・參考詞彙・課文中譯」，與教科書搭配學習，可奠定良好的日語基礎！ ★文法解說淺顯易懂 搭配教科書，一同學習，可釐清各句型的含義及使用方法。 ★參考詞彙豐富 套入學習過的文法、句型、會話等自我練習，可全面提升表達能力及運用能力。 ★課文中譯全收錄 收錄教科書各課「句型」、「例句」、「會話」等課文中譯，也可搭配智慧筆點讀。點讀中譯，可立即聆聽日語原文，語言學習暢行無阻。
大家的日本語 進階ⅠⅡ 改訂版 標準問題集
基礎問題重點練習，學習成果立即見效！ 完全對應《大家的日本語 進階Ⅰ・Ⅱ 改訂版》教科書之輔助教材。 ★課堂、自修用習作 本書習題按各課學習項目編寫，可作為課堂、自修用的練習或作業，搭配教科書使用，課後立即複習，更可加深熟練度，奠定良好的日語基礎。 ★每課2頁，統整重點不費力 每課2頁的練習量，便於立即檢測結果，統整文法重點。另有可供複習和測驗使用的綜合問題。 ★輕鬆掌握學習狀況 學習者、教師可透過本書了解該課的學習狀況，針對弱點加強複習，彈性調整進度。 本書為《大家的日本語 改訂版》系列之課堂輔助教材，未隨書附加解答。 如需參考解答輔助確認，請洽大新書局（dhlin@dahhsin.com.tw）。
いらっしゃいませ！歡迎光臨！日語小食堂：美食特選單字.TOP人氣料理 從和風到洋食 帶您走進美食日語的遊樂園！(附中日對照QR Code線上音檔)
最美味的學習書來了！ & 豬排丼、天婦羅、蛋包飯、 可樂餅、鯛魚燒、抹茶紅豆冰… 今晚，您想點哪一道呢？ & 食材、料理動詞、口感形容… 全彩插圖內頁搭配MP3音檔 全方位學習又有趣！熱愛日本美食的你千萬別錯過！ & 民以食為天，日本旅遊中美食佔了非常重要的一環，美食用語當然也是語言學習中不可或缺的一部分囉！ & 歡迎來到日語小食堂，從人氣料理學日語！ & 豬排丼、天婦羅、蛋包飯、可樂餅、鯛魚燒、抹茶紅豆冰……收錄一道道令人垂涎欲滴的經典美食，讓日語小食堂帶你輕鬆學習食材、料理步驟、口感形容。從生活美食接觸日語，學習語言快樂又簡單！ & 本書特色 & ● 三大章節：初級到進階循序漸進，美食日語輕鬆學 ● 羅馬拼音：全書皆附羅馬拼音，初學者也大丈夫！ ● MP3音檔：QR code即掃即聽，聽力訓練不錯過 ● 全彩插圖：滿滿美味插圖陪你一起學美食日語，學習更有趣！ & 各位觀眾，準備好一起飽餐一頓了嗎？ 「いただきます～開動囉！」 &
