聽月亮說故事
歡迎來到月亮說故事的時間！ 月亮裡真的住著嫦娥和玉兔嗎？ 我們在地球上摸得到月亮嗎？月球到地球的距離有多遠呢？ 月亮為什麼有時圓有時缺？跟太陽有什麼關係嗎？ 天文學家是怎麼觀察月亮？ 太空人是怎麼登陸月球的？ 噓！今晚我們來聽月亮說故事！ 自古以來，月亮一直是夜空中的一件大事，地球上的每個人都很了解這一點。從古埃及人依據月亮的運轉制定陰曆，人類第一次透過望遠鏡觀察月亮，直到阿波羅11號的任務和1969年阿姆斯壯第一次登陸月球，地球上的人們對於月亮一直充滿好奇，也不停地探索著月亮的祕密。一起來聽月亮說故事，結合與月球相關的科普知識，以及世界各地從古流傳至今的月亮相關傳說，幫助孩子看到月亮的另外一面，探索地球以外的新宇宙。 本書特色 ★2019年為人類登陸月球的50周年，也是太空發展史上相當重要的大事，透過知識型繪本讓孩子更了解月球相關的天文知識，以及太空宇宙科學相關的發展歷程。 ★除了科普知識以外，其中更加入了與月亮有關的神話傳說，包含東方的嫦娥奔月、玉兔搗藥；還有歐洲神話及非洲神話中與月亮相關的故事，讓孩子在吸收科普之餘，也能認識世界各地的文化。 ★月球觀察與探索，是太空史上相當重要的一環，有許多科學史上重要的理論，都是透過觀察月亮而來的。書中用漫畫的方式紀錄歷史上幾位專門觀測月亮的天文學家，包含托馬斯‧哈里奧特、伽利略、哥白尼、克卜勒等，讓孩子以輕鬆有趣的方式認識這些天文學家與他們提出的天文理論。 &
我(一點也不)怕黑
你怕黑嗎？害怕的話，有沒有什麼方法消除你的不安呢？ Usborne獨家授權！超精美進口雷射紙雕繪本， 陪孩子一起鼓起勇氣，照亮心中的恐懼！ 當太陽下山，黑夜降臨，黑影變得越來越大，越來越大， 好像有什麼怪物躲在黑夜裡偷看著， 感覺有點可怕、有點嚇人…… 你跟我一樣有一點怕黑嗎？ 鼓起勇氣，走進黑漆漆的地方探險，你會發現，其實「黑」一點也不可怕喔！ 故事裡的小男孩，什麼都不怕，但是有一點怕黑。只要黑夜降臨、關掉電燈，籠罩萬物的陰影越來越大，男孩就會覺得有一點害怕，黑暗之中是不是有什麼東西在盯著他？有什麼東西在窗外啪噠啪噠的響？會不會是妖怪或者其他野獸？直到有一天，男孩的爸爸帶他去戶外露營，黑暗讓天空看起來很不一樣，還能看到滿天閃耀的星星呢！所以，你還會怕黑嗎？如果還是有點害怕，不妨打開燈點亮書裡的星星，你會發現黑暗中藏著許多驚喜喔！ 本書以孩子怕黑的心理反應為主題，運用光影變化、星空星象的解釋，搭配雷射紙雕的技術，讓孩子了解天黑了以後會發生什麼變化，引發孩子的好奇心及觀察力，讓孩子不再怕黑。 本書特色 ★「怕黑」是每個孩子在成長過程中都曾經歷過的心理障礙，有些孩子即便到年紀很大了還是會害怕黑暗的地方，本書從孩子的視角出發，讓讀者跟著故事中的小男孩一起探索黑夜裡藏著什麼東西。 ★超精緻雷射紙雕的頁面設計，吸引孩子探索黑暗裡有哪些東西，以及黑暗中的光影、星空變化，引發讀者的好奇心，藉此了解黑暗的空間或環境其實沒有那麼令人害怕。 ★以孩子的成長過程會碰到的問題為主軸，鼓勵孩子用輕鬆正面的態度去面對害怕的事物，書中小男孩父母的處理方式也能讓孩子了解，不管發生什麼事父母會永遠陪伴，給孩子滿滿的安全感。
超級變變變!
韻文、猜謎、數一數，水果拉開變動物！ 驚奇紙板拉頁書，開發腦力最神速 & 10種水果，翻開拉頁，變身10種動物， 10種表情，吸引孩子，更學會表情判讀， 翻開拉頁前：先把謎語猜一猜， 翻開拉頁後：再把動物數一數， 拉頁背面，壓軸揭開阿拉伯數字1~9的秘密結構。 風琴拉頁設計，大幅增加書頁空間，孩子喜歡的、需要的元素全面掌握。 讀一讀，翻一翻，猜一猜，拉一拉，數一數， 不但活動了小手，更是一場腦內運動會與嘉年華！ 本書特色 ★ 完整涵蓋幼兒腦力發展四大項目：［表情、聲音、互動、探索］ ․表情 ➔ 每頁配有豐富表情 ➔ 臉孔能為幼兒帶來安全感，提升情緒穩定度。 ․聲音 ➔ 狀聲、疊字與韻文 ➔ 節奏感是幼兒學語最需要的聽覺刺激。 ․互動 ➔ 多種問句與猜謎 ➔ 動腦想一想，激發更多親子間的問與答。 ․探索 ➔ 神奇拉頁翻開後➔ 先將動物數一數，再發現數字有什麼神祕結構？ ★ 義大利童趣插畫家——路跑樂給台灣孩子的創意之作 ★ 書角磨圓好安全，堅固厚紙板最耐翻，小開本攜帶、收納都方便 ＊適讀年齡：學齡前兒童 ＊有注音
淘氣鴿子：我才不想洗澡呢！
一隻讓你好氣又好笑的鴿子， 總有千奇百怪的理由反駁你，不管做什麼事情都有滿滿的意見！ 最愛頂嘴的逗趣角色和似曾相識的日常對話 讓爸媽與孩子在捧腹大笑之餘， 輕鬆為化解令人煩惱的教養問題。 & ★美國凱迪克大獎得主莫‧威樂& ★全球暢銷知名童書系列 ★《學校圖書館期刊》評鑑百大圖畫書 ★《紐約時報》兒童暢銷排行榜 ★Amazon上百則讀者五顆星評價 & 咦？這是什麼味道？是從鴿子身上發出來的嗎？ 鴿子，你是不是該去洗個澡了？& 「為什麼一定要洗澡？洗完還是會再弄髒啊！」 「我上個月才洗過澡！應該是吧……」 「哪裡臭臭的？才不是我呢，明明就是你！」 天呀，到底該怎麼說服他，才能讓他乖乖去洗澡？ & 找出不喜歡洗澡的原因，讓孩子開始愛上『洗澡』！ 家裡是否也有個不愛洗澡的孩子呢？ 鴿子也很久沒洗澡了，他又為什麼不想洗澡？是因為水太燙？太冷？沒有玩具？ 無論如何，洗個香噴噴的澡是必須的！ 就讓小鴿子示範，要如何克服對於洗澡的推延和恐懼吧！ & ☆☆經典互動式對白設計，引發大小讀者共鳴☆☆ 爸媽紛紛點頭表示：這就是我家孩子！ 孩子在不知不覺中對號入座，將良好習慣與品格通通內化！ & 鴿子在書中喋喋不休的說著自己想法，有時自言自語、有時轉過頭來表達意見。在閱讀的當下，就像是直接與淘氣的鴿子對談。透過和鴿子的對話，讓讀者能更融入書本的情節，並想著要如何回話，才能好好治治這隻愛頂嘴的鴿子（孩子）呢？促使大小讀者更能好好享受這套童書的樂趣！ & 鴿子的每句對話都像日常中孩子鬧脾氣時，隨時可能脫口而出的句子。搭配鴿子理所當然又誇張的反應，孩子可以從中發現自己的縮影，父母看了絕對超有感！逗趣不說教的劇情和角色，呼應孩子心裡真實的話語，也讓孩子理解父母面對他們無理取鬧的無奈感，更深刻的加深小讀者對於故事的印象。當孩子遇到相似的事件時，能馬上想起鴿子的對白和行為，來提醒自己應守的常規。 & ☆☆絕不告訴你什麼事情不能做！不說理、不說教、最富趣味性的生活教材☆☆ 隨著鴿子一貫的唱反調，讓故事，反向教育孩子應遵循的習慣與品德。 & 書中的鴿子就像是每個家中的小寶貝，對於不想做、不敢做的事情總有一大堆的理由與藉口。口中總掛著「不想」、「不要」一昧的拒絕父母的要求，這些舉動讓好脾氣的爸媽氣壞了、想說好好說理的爸媽傷透腦筋。而小鴿子就代表著孩子，站在孩子的立場為孩子發聲，直接告訴大人他們心裡的想法，甚至是擔心、害怕的理由。而作者在劇情上巧妙的設計，使得小鴿子總能自己想通，不需要任何角色說教，自己就能樂觀的向前進！ & 期許小讀者們都能像可愛的鴿子一般，在學習生活、成長的時候，仍保有自己的想法與主張，成為讓爸媽不擔憂、開朗的好孩子！ & 好評推薦 & 星願樹職能治療所 職能治療師｜陳宜男 & 讀者好評 & ● 雖然我家已是二年級的雙胞胎孩子，已經超過了這本書的適讀年齡，而且我希望他們永遠都覺得這鴿子很好笑! 我當初預購這本書是為了增加我們家的藏書，誰知道他就自動變成了最受歡迎的書之一了，我的孩子們很愛對我說書中的句子，然後我們全都都笑得半死，這真的很有趣，這大概是最好笑的鴿子書了，而且裡頭蒼蠅是最棒的……快去洗澡吧，大哥！——讀者：Robin's Nest & ● 鴿子系列的其中一本，鴿子理所當然的一定會耍脾氣，有些人不喜歡那種脾氣，不過我愛這隻鴿子！孩子可以從鴿子的行為去連結，尤其是不想洗澡相關的那些。 這對於衛生學習是很好的補充教材。 和所有鴿子系列一樣，這本書也為家長提供與孩子討論問題的技巧，適當表達自己感受的機會，以及如何告訴孩子「不行」或應對孩子討厭聽到的其他事情！——讀者：phoenixrebel & ● 孩子很喜歡鴿子充滿機智嘲諷的話語，我也很喜歡這本書，他不會直接對孩子說教，孩子超愛比起其他童書，這本提供他們大量的詞彙。我們已經有了鴿子全系列繪本、遊戲，整個家幾乎都被隻鴿子佔據了！鴿子很有態度，很壞很糟糕的那種，讓孩子捧腹大笑，停不下來。每天都要朗讀一次鴿子繪本，已經是我家例行公事了。——讀者：V. T. Franks ＊適讀年齡：學齡前，2~6歲親子共讀。& ＊有注音
淘氣鴿子：我不想去上學！
一隻讓你好氣又好笑的鴿子， 總有千奇百怪的理由反駁你，不管做什麼事情都有滿滿的意見！ 最愛頂嘴的逗趣角色和似曾相識的日常對話 讓爸媽與孩子在捧腹大笑之餘， 輕鬆為化解令人煩惱的教養問題。 & ★美國凱迪克大獎得主莫‧威樂& ★全球暢銷知名童書系列 ★《學校圖書館期刊》評鑑百大圖畫書 ★《紐約時報》兒童暢銷排行榜 ★Amazon上百則讀者五顆星評價 & 鴿子要去上學了，他會乖乖背起書包到學校去嗎？ 才不可能咧！鴿子才不想要去上學！ & 「為什麼我非得要去上學？」 「我已經知道所有的事情啦！」 「呃……『幾乎』所有事情我都知道啊。」 「如果我不喜歡學校怎麼辦？如果老師不喜歡鴿子怎麼辦？」 其實鴿子也不是真的不想去學校，他只是有點擔心罷了！ & 以幽默化解孩子面對陌生環境的焦慮， 讓上學成為一件值得期待的事情！ 像是孩子初次進入校園的焦慮感，第一次獨自面對不熟悉的人事物，在有規範的環境下顯得緊張以及不適應，透過鴿子趣味的呈現孩子心中的不安，鴿子叛逆又抗拒的話語，讓小讀者能在歡笑中擺脫憂慮，愉快的為上學做準備！ & ☆☆經典互動式對白設計，引發大小讀者共鳴☆☆ 爸媽紛紛點頭表示：這就是我家孩子！ 孩子在不知不覺中對號入座，將良好習慣與品格通通內化！ & 鴿子在書中喋喋不休的說著自己想法，有時自言自語、有時轉過頭來表達意見。在閱讀的當下，就像是直接與淘氣的鴿子對談。透過和鴿子的對話，讓讀者能更融入書本的情節，並想著要如何回話，才能好好治治這隻愛頂嘴的鴿子（孩子）呢？促使大小讀者更能好好享受這套童書的樂趣！ & 鴿子的每句對話都像日常中孩子鬧脾氣時，隨時可能脫口而出的句子。搭配鴿子理所當然又誇張的反應，孩子可以從中發現自己的縮影，父母看了絕對超有感！逗趣不說教的劇情和角色，呼應孩子心裡真實的話語，也讓孩子理解父母面對他們無理取鬧的無奈感，更深刻的加深小讀者對於故事的印象。當孩子遇到相似的事件時，能馬上想起鴿子的對白和行為，來提醒自己應守的常規。 & ☆☆絕不告訴你什麼事情不能做！不說理、不說教、最富趣味性的生活教材☆☆ 隨著鴿子一貫的唱反調，讓故事，反向教育孩子應遵循的習慣與品德。 & 書中的鴿子就像是每個家中的小寶貝，對於不想做、不敢做的事情總有一大堆的理由與藉口。口中總掛著「不想」、「不要」一昧的拒絕父母的要求，這些舉動讓好脾氣的爸媽氣壞了、想說好好說理的爸媽傷透腦筋。而小鴿子就代表著孩子，站在孩子的立場為孩子發聲，直接告訴大人他們心裡的想法，甚至是擔心、害怕的理由。而作者在劇情上巧妙的設計，使得小鴿子總能自己想通，不需要任何角色說教，自己就能樂觀的向前進！ & 期許小讀者們都能像可愛的鴿子一般，在學習生活、成長的時候，仍保有自己的想法與主張，成為讓爸媽不擔憂、開朗的好孩子！ & 讀者好評 & ● 我是一年級的老師，班上的孩子都很喜歡莫．威樂的書。今天終於等到這本書了，我很喜歡！這將是我在開學第一天讀給一年級學生的書，來幫助他們更快融入，還能引起孩子對教室圖書的其他鴿子書籍的興趣！——讀者：John Smith & ● 我不知道莫·威樂是怎麼做到的，《我不想去上學》和系列其他本一樣棒！我們發現鴿子其實很害怕，並讓讀者都跟著一起感受情緒。這個故事以一種有趣又可愛的方式，解決了許多孩子準備第一次上學時的焦慮感。這是一本非常適合進入校園的書，當孩子要面臨鴿子的恐懼時，他們就能咯咯的笑著面對。——讀者：Tricia Klco & 好評推薦 & 兒童職能治療師｜張旭鎧。阿鎧老師 & 有些孩子對於要開始上學，或是要換學校、班級、同學、老師，會興奮到晚上睡不著，也有些孩子會感到焦慮、害怕。身為父母的我們，因為有過太多次這樣的經驗，所以常會一派輕鬆地告訴孩子不要害怕、不要緊張，但是這樣並無法解決孩子對於因為「未知」而感到的恐懼，甚至會讓孩子更加焦慮！有些家長分享自身經驗告訴孩子，但是也有可能讓孩子發現，原來上個學還有那麼多自己沒想到的事，結果更排斥上學！ & 帶著孩子想像自己是個鴿子老師吧！一起先來想想鴿子老師的樣子，會不會戴著博士帽？穿著T恤還是襯衫？有沒有戴眼鏡？身為一個鴿子老師，想要在學校裡教小鴿子們什麼呢？小鴿子可能覺得自己什麼都會，所以不想到學校，那麼我們該怎麼考考小鴿子，讓小鴿子知道有些事情，其實他是不知道的呢？ & 小鴿子會不會不喜歡學校？為什麼他不喜歡學校呢？身為鴿子老師，該怎麼讓小鴿子愛上學校？那如果小鴿子是擔心不受老師喜愛，所以不敢到學校，鴿子老師又該怎麼讓小鴿子知道，老師是很喜歡小鴿子的呢？ & 當小鴿子不逃避學校、不排斥老師之後，還要面對好多好多的作業跟知識，小鴿子會不會擔心作業太多寫不完？擔心學的東西太多，小腦袋瓜兒可不可以裝得下？看來上學有好多好多的壓力，鴿子老師這時候該怎麼辦呢？ & 父母帶著孩子一起幫助小鴿子解決擔憂，同時可以建立對學校的期待與憧憬，像是每天都搭車上學像是旅行、到學校可以玩那些遊戲、跟同學可以聊什麼話題等等。幫助孩子建立學校是一個充滿希望、歡樂的遊樂園，玩的是知識與互動，相信孩子一定會熱愛上學的！ & ＊適讀年齡：學齡前，2~6歲親子共讀。& ＊有注音 &
淘氣鴿子：為什麼他有餅乾，我沒有？
一隻讓你好氣又好笑的鴿子， 總有千奇百怪的理由反駁你，不管做什麼事情都有滿滿的意見！ 最愛頂嘴的逗趣角色和似曾相識的日常對話 讓爸媽與孩子在捧腹大笑之餘， 輕鬆為化解令人煩惱的教養問題。 & ★美國凱迪克大獎得主莫‧威樂& ★全球暢銷知名童書系列 ★《學校圖書館期刊》評鑑百大圖畫書 ★《紐約時報》兒童暢銷排行榜 ★Amazon上百則讀者五顆星評價 & 小鴨得到了一塊餅乾，鴿子可不開心了！ 為什麼小鴨可以有餅乾？為什麼鴿子就沒有！ 為什麼鴿子每次不管要什麼，都沒有得到？ 為什麼小鴨開口就有了呢？鴿子也很喜歡餅乾呀，為什麼沒人給他？ 天啊，這世界怎麼對鴿子這麼不公平呢？ 你說什麼？你問我有沒有「禮貌」的向對方開口嗎？ & 『禮貌』，讓我們的距離都縮短一點 書中任性、吵鬧的鴿子，就像是孩子的小小縮影。雖然在故事中看起來令人生氣又可愛，可是現實中就不是這麼一回事了，沒禮貌的孩子令爸媽頭疼。孩子很直接，想要什麼會直說，不懂得禮貌的用意，透過小鴨和鴿子的對比，讓小小讀者可以輕易發現，有禮貌不但令對方感覺舒適，也能更快、更好的表達想要的。 & ☆☆經典互動式對白設計，引發大小讀者共鳴☆☆ 爸媽紛紛點頭表示：這就是我家孩子！ 孩子在不知不覺中對號入座，將良好習慣與品格通通內化！ & 鴿子在書中喋喋不休的說著自己想法，有時自言自語、有時轉過頭來表達意見。在閱讀的當下，就像是直接與淘氣的鴿子對談。透過和鴿子的對話，讓讀者能更融入書本的情節，並想著要如何回話，才能好好治治這隻愛頂嘴的鴿子（孩子）呢？促使大小讀者更能好好享受這套童書的樂趣！ & 鴿子的每句對話都像日常中孩子鬧脾氣時，隨時可能脫口而出的句子。搭配鴿子理所當然又誇張的反應，孩子可以從中發現自己的縮影，父母看了絕對超有感！逗趣不說教的劇情和角色，呼應孩子心裡真實的話語，也讓孩子理解父母面對他們無理取鬧的無奈感，更深刻的加深小讀者對於故事的印象。當孩子遇到相似的事件時，能馬上想起鴿子的對白和行為，來提醒自己應守的常規。 & ☆☆絕不告訴你什麼事情不能做！不說理、不說教、最富趣味性的生活教材☆☆ 隨著鴿子一貫的唱反調，讓故事，反向教育孩子應遵循的習慣與品德。 & 書中的鴿子就像是每個家中的小寶貝，對於不想做、不敢做的事情總有一大堆的理由與藉口。口中總掛著「不想」、「不要」一昧的拒絕父母的要求，這些舉動讓好脾氣的爸媽氣壞了、想說好好說理的爸媽傷透腦筋。而小鴿子就代表著孩子，站在孩子的立場為孩子發聲，直接告訴大人他們心裡的想法，甚至是擔心、害怕的理由。而作者在劇情上巧妙的設計，使得小鴿子總能自己想通，不需要任何角色說教，自己就能樂觀的向前進！ & 期許小讀者們都能像可愛的鴿子一般，在學習生活、成長的時候，仍保有自己的想法與主張，成為讓爸媽不擔憂、開朗的好孩子！ & 讀者好評 & ● 我的7歲和4歲孫子都很喜歡這本書。無論是鴿子、小鴨，都成為角色的每個角色和觀眾。 如果您有幽默感（尤其懂得欣賞那些荒誕劇情），您會對系列的書流連忘返！——讀者：NickyF & ● 我6歲兒子只喜歡這些鴿子書……實際上，他的整個班級都愛死它們了！這些孩子通常不會拿起任何一本書來嘗試閱讀，但是現在一旦獲得機會，他們就會唸出書上的每個單詞。書本的故事很簡單，每當翻頁時，鴿子所做出的誇張表情都會引得孩子大笑。真是很不錯的書！——讀者：pangest & ● 我們非常喜歡這本書，平日也會為了好玩而引用它的句子。我兒子請我重複讀這本書二到三次給他聽，他不斷的笑了又笑。那隻鴿子真的很有趣！我現在甚至為這隻鴿子角色，想出了一個專屬的聲音。也許作者將來會請我做替他有聲讀物呢，哈哈！——讀者：Luke'sMom & 好評推薦 & 米露谷心理治療所所長 臨床心理師｜駱郁芬 & 「為什麼他有我沒有！」 只要身為兩個以上孩子的家長，一定、絕對、肯定聽過這句話，而且語調不是激動吶喊，就是委屈伴著哭腔，聽到這句話，通常大人的頭就先痛了起來。而除了手足，這樣的心情或內心話，也常常出現在孩子與同儕、家人、朋友的相處上。這，就是作者Mo Willems的魔力呀！ & 〈淘氣鴿子〉系列繪本，是作者Mo Willems最受歡迎的繪本系列之一，他的畫風線條簡單，顏色也不特別繽紛，角色更是沒幾個，但是卻非常吸引人。〈淘氣鴿子〉這系列以鴿子Pigeon為主角，吵鬧又激動，說出口的話就是孩子們每天掛在嘴上的，其中的情境也是孩子們的日常，這樣的基礎引發了共鳴，自然挑起孩子的興趣。 & 在《為什麼他有餅乾，我沒有？》這本書中，小鴨開口說了一句話，然後就從天上掉下了一塊餅乾，鴿子看到小鴨的餅乾羨慕又嫉妒，尤其當他聽到小鴨說自己是「跟人家要的」，頓時滿心的委屈不平都爆發了：「我也常常跟人家要東西，為什麼就沒有這等好事呢？」 & 故事寫到這裡，小鴨提到了一個（不斷被鴿子忽略的）關鍵因素：「我是『有禮貌』地要！」 索討方式、語氣的不同，確實帶來了天差地遠的結果，但如果只把這本繪本當作禮貌教材，那可就大大地可惜，而且錯過了它的美好了！ & 從兒童臨床心理師的角度，我一向不支持「未經思索的禮貌」。禮貌的本質，其實是尊重與在乎：向他人打招呼，代表了我看見你了、尊重你的存在。借過時向對方說抱歉，代表了我知道自己的需求對你帶來不便。獲得東西說謝謝，代表了看見對方的付出與善意。若孩子不了解這些話語背後的意義，徒然會說請、謝謝、對不起，也無法真正長成能體貼與善待他人、尊重自己的個體。 & 因此，小鴨與鴿子真正的區別，不在於說話時是否禮貌，而是在於小鴨眼裡有看到對方，而鴿子卻只關注在自己想要的東西上，忘了注意到他人。 & 我最喜歡這本書的地方在於，他安排了小鴨「大方地」把餅乾送給鴿子，這止住了鴿子的抱怨，讓他頓時領悟到很不一樣的處事方式。陪孩子看到這邊，千萬不要開始千字演說：「你看小鴨多善良，都願意分享，這樣不是很好嗎？不可以像鴿子這樣……」，讓我們一起問問孩子：「鴿子聽到小鴨說要送他餅乾，他的心情怎麼樣？為什麼他這麼驚訝？如果是你，會跟小鴨做一樣的選擇嗎？為什麼？」 & 而我最最最喜歡的神來一筆，藏在最後一頁，在這邊先賣個關子，大家一定要買了書看到最後。然後跟孩子討論：「為什麼小鴨這樣說？看到這邊再回頭去看小鴨的作法，又有什麼不一樣的解讀呢？」 & ＊適讀年齡：學齡前，2~6歲親子共讀。& ＊有注音 &
淘氣鴿子：這是我的，為什麼要分給你？
一隻讓你好氣又好笑的鴿子， 總有千奇百怪的理由反駁你，不管做什麼事情都有滿滿的意見！ 最愛頂嘴的逗趣角色和似曾相識的日常對話 讓爸媽與孩子在捧腹大笑之餘， 輕鬆為化解令人煩惱的教養問題。 & ★美國凱迪克大獎得主莫‧威樂& ★全球暢銷知名童書系列 ★《學校圖書館期刊》評鑑百大圖畫書 ★《紐約時報》兒童暢銷排行榜 ★Amazon上百則讀者五顆星評價 & 鴿子發現了一支熱狗，真是太幸運了！可是小鴨從旁悄悄出現…… 「什麼？你說你從來沒吃過熱狗？」 拜託，鴿子可不笨，這個熱狗是『他的』好嗎！ 正當鴿子準備大口咬下的時候……又怎麼了！ 「熱狗吃起來是什麼味道？」 噢！奸詐的小鴨問題還是一大堆，看來這次鴿子棋逢敵手啦！ & 樂於『分享』的孩子，能擁有更多樂趣！ 小鴿子撿到一支熱狗，不管小鴨怎麼說，他就是不願意分享一口給小鴨。這就像孩子常有獨佔事物的表現，總是對於手上擁有的十分執著。當與兄弟姊妹、校園群體相處時，懂得分享、禮讓也是社交的一環。有別於一般分享主題的繪本，讀者能在鴿子與小鴨一來一往的攻防戰中，被書中角色逗得哈哈大笑，並理解分享的樂趣，偶爾也能因此交到好朋友喔！ & ☆☆經典互動式對白設計，引發大小讀者共鳴☆☆ 爸媽紛紛點頭表示：這就是我家孩子！ 孩子在不知不覺中對號入座，將良好習慣與品格通通內化！ & 鴿子在書中喋喋不休的說著自己想法，有時自言自語、有時轉過頭來表達意見。在閱讀的當下，就像是直接與淘氣的鴿子對談。透過和鴿子的對話，讓讀者能更融入書本的情節，並想著要如何回話，才能好好治治這隻愛頂嘴的鴿子（孩子）呢？促使大小讀者更能好好享受這套童書的樂趣！ & 鴿子的每句對話都像日常中孩子鬧脾氣時，隨時可能脫口而出的句子。搭配鴿子理所當然又誇張的反應，孩子可以從中發現自己的縮影，父母看了絕對超有感！逗趣不說教的劇情和角色，呼應孩子心裡真實的話語，也讓孩子理解父母面對他們無理取鬧的無奈感，更深刻的加深小讀者對於故事的印象。當孩子遇到相似的事件時，能馬上想起鴿子的對白和行為，來提醒自己應守的常規。 & ☆☆絕不告訴你什麼事情不能做！不說理、不說教、最富趣味性的生活教材☆☆ 隨著鴿子一貫的唱反調，讓故事，反向教育孩子應遵循的習慣與品德。 & 書中的鴿子就像是每個家中的小寶貝，對於不想做、不敢做的事情總有一大堆的理由與藉口。口中總掛著「不想」、「不要」一昧的拒絕父母的要求，這些舉動讓好脾氣的爸媽氣壞了、想說好好說理的爸媽傷透腦筋。而小鴿子就代表著孩子，站在孩子的立場為孩子發聲，直接告訴大人他們心裡的想法，甚至是擔心、害怕的理由。而作者在劇情上巧妙的設計，使得小鴿子總能自己想通，不需要任何角色說教，自己就能樂觀的向前進！ & 期許小讀者們都能像可愛的鴿子一般，在學習生活、成長的時候，仍保有自己的想法與主張，成為讓爸媽不擔憂、開朗的好孩子！ & 讀者好評 & ● 我的7歲和4歲孫子都很喜歡這本書。無論是鴿子、小鴨，都成為角色的每個角色和觀眾。 如果您有幽默感（尤其懂得欣賞那些荒誕劇情），您會對系列的書流連忘返！——讀者：NickyF & ● 我6歲兒子只喜歡這些鴿子書……實際上，他的整個班級都愛死它們了！這些孩子通常不會拿起任何一本書來嘗試閱讀，但是現在一旦獲得機會，他們就會唸出書上的每個單詞。書本的故事很簡單，每當翻頁時，鴿子所做出的誇張表情都會引得孩子大笑。真是很不錯的書！——讀者：pangest & ● 我們非常喜歡這本書，平日也會為了好玩而引用它的句子。我兒子請我重複讀這本書二到三次給他聽，他不斷的笑了又笑。那隻鴿子真的很有趣！我現在甚至為這隻鴿子角色，想出了一個專屬的聲音。也許作者將來會請我做替他有聲讀物呢，哈哈！——讀者：Luke'sMom & 好評推薦 & 繪本推廣者｜陳櫻慧 & 曾榮獲凱迪克大獎的美國圖畫書作家——莫‧威樂（Mo Willems），其中The Pigeon系列對台灣讀者來說並不陌生，一直以來都是膾炙人口的繪本作品；高互動性的敘事方法、逗趣的情節內容，加上故事裡的鴿子主角活靈活現的圖像表現，都深受讀者們的喜愛！ & 不論是從睡覺、公車、養寵物，到這本《這是我的，為什麼要分給你？》都在在貼近孩童的生活經驗與反應，如同這本書就是以孩子對「物權」仍處於獨佔的階段出發，而主角鴿子就是個小孩，看見了香噴噴的熱狗正打算一口吃掉它！但沒想到卻出現一隻好奇的小鴨子。堅決認為「是我先看到熱狗麵包，它是我的！」的鴿子面對小鴨子各式各樣的問題，究竟可以怎麼辦呢？ & 鴿子的表情動作十足豐富，即使文字並不複雜，卻能深刻感受鴿子的「呱噪」，當然，這份呱噪一直以來都是作者形塑給主角孩子般的個性，所以更能體會鴿子對「發現」熱狗的興奮，讓讀者忍不住會心一笑。出現於本書的小鴨子，亦是不遑多讓，不論是眼神和說話語氣，比鴿子還像個小孩，而我們讀者彷彿是第三人在看好戲似的，準備瞧瞧這隻任性的鴿子要如何出招，應付喋喋不休的小鴨。 & 圖像利用眼神、肢體動作、跨頁或多圖、遠近等張力呈現，來充份展現鴿子的各種情緒表情，小鴨則或站或坐或趴，甚至還張著無辜的大眼睛、眼巴巴地說「你快吃吧」，這足以讓讀者噴飯的趣味性，不得不佩服作者圖文呼應的說故事功力！就在鴿子要讀者評評理的時候，更把正在讀故事的讀者，拉進情節裡，成為故事裡的一份子。 & 究竟該要怎麼辦？鴿子才能順利吃到「他的」熱狗呢？小鴨想到一個好方法！在這之前，小讀者們有沒有想到什麼妙招來幫助鴿子脫離困境呢？回到生活面，我想作者也運用這個故事，做了一回很棒的生活教育示範呢！不得不說，這真是個好方法呢！ ＊適讀年齡：學齡前，2~6歲親子共讀。& ＊有注音 &
幸佳慧作品：小寶貝與小動物唱遊繪本(2020新版套書不分售)
▍金鼎獎特殊貢獻獎得主幸佳慧獻給孩子的成長禮物，專為學齡前幼兒創作、設計的童詩音樂繪本套書，包含童詩、歌曲、故事、音樂。▍掃描書中QR Code，可以聽到童詩朗讀和演唱，還有作者幸佳慧親自朗讀的音樂故事，讓孩子有書看，有歌唱，有音樂欣賞，有故事聽，為閱讀增添更多滋味！▍這套結合大自然、動物與兒童互動情誼的童詩繪本，以朗朗上口、簡單的韻文，描繪孩子與小動物相遇、玩耍的情景，希望傳達出美好就在身邊的感受，以及人與動物間應有的友善、平等的情誼。▍一次啟發孩子4種關鍵能力！1.閱讀力：間單而朗朗上口的童詩韻文，方便家長引導孩童閱讀。2.美學力：構圖簡潔、造型可愛、色彩鮮明，豐富孩童的視覺鑑賞力和美感經驗。3.音樂力：讓孩子一邊欣賞優美動聽的音樂，一邊唸、一邊唱，培養對音樂的感受力。4.想像力：在音樂故事中，有情境演奏、兒童朗讀與演唱，還有作者親自講述擴充版的故事，能引導孩童填充圖畫故事的想像，發覺「原來故事的背後並不簡單」！在圖畫、語言與樂音裡遇見故事在文學、藝術和音樂中快樂長大知名童書作家幸佳慧專為學齡前幼兒創作、設計的音樂童詩繪本，包含：《小皮球、小皮猴一起去郊遊》和《小恐龍、小黑熊一起去吹風》兩本繪本。以朗朗上口、簡單的韻文敘述，用臺灣保育類動物：臺灣獼猴和臺灣黑熊，與一對小女孩和小男孩為主角，加上臺灣鄉野常見的香蕉樹、竹林與山洞為場景。故事以孩子與小動物玩耍、相遇為主軸，他們一邊玩，一邊交換心愛的玩具，也交換彼此的信任，因而建立平等、互助的友誼關係。作者希望藉由一個像是平日午後休閒時「就這麼發生」的事件，傳達出一種人與大自然的偶遇，輕快舒暢、美好就在身邊的感受，同時也希望傳達出人與動物應有的友善與平等的情誼。插畫家楊宛靜以炭筆勾勒線條，搭配自然清爽的水彩，再結合電腦與拼貼技法，讓構圖盡可能單純、簡潔，可愛的造型和鮮明的色彩，讓畫面更加活潑生動。為了讓作品更加立體、多元，特別邀請音樂家艾文為故事編曲、製作，讓孩子也能一邊唸、一邊唱，除了視覺上的美感經驗，亦能有優美動聽的樂音欣賞。艾文在製作時，儘量讓旋律簡單，但不稀釋和聲，保持和弦色彩，並用不同轉調反應故事變化，希望讓孩子從小就能聽到單純有質感的音樂。此外，作者幸佳慧將原本簡單的童詩擴充成短篇故事，並親自朗讀講述，期能增加作品的豐富度，並引導孩子填充圖畫故事的想像，讓孩子有書看，有歌唱，有音樂欣賞，有故事聽，為閱讀增添更多滋味！＊2020年新版
翻翻有聲書：奇妙的夜晚
用耳朵仔細聽，那是什麼聲音？是夜晚的聲音！動動小手翻又按，處處驚奇又好玩！40個按鍵 × 40種俏皮聲音 × 26張寫真照片用心找一找，動手按一按，什麼聲音好響亮？手指翻一翻，眼睛看一看，一起來個夜晚大合唱！書中共有５個與夜晚有關的主題，猜一猜有哪些東西會在夜晚發出聲音呢？＜幸福晚餐＞ 忙碌的一天結束了，全家人聚在一起，準備享用美味的晚餐。家裡有電視機、烤箱、電磁爐……還有媽媽正在用瓦斯爐料理的聲音。幸福的晚餐，準備開動囉！＜歡樂的營火＞ 熱鬧的營火晚會飄揚著吉他、口琴、陶笛合奏的美妙樂曲，森林動物們也加入歡唱的行列。精彩的夜晚大合唱，千萬不能錯過哦！＜夜晚的森林＞ 我們準備休息時，夜行動物才正要活動！張著大眼睛的貓頭鷹、對月嚎叫的野狼、鼓著大肚皮的青蛙……等，你能區分牠們的叫聲嗎？＜黑夜的城市＞ 當我們呼呼大睡時，有些人仍辛勤工作著，靜悄悄的城市夜晚，傳來此起彼落的聲音：24小時不打烊的便利商店、整修馬路的工程車、正在印製圖書的印刷機……等，你有聽過這些聲音嗎？＜寧靜的清晨＞ 清晨時分，有些人的一天早已揭開序幕。在天剛矇矇亮的早晨，為正要甦醒的城市注入滿滿的活力。書籍特色1. 40種實境音效，幫助孩子敏銳地對各種聲音進行辨識，激發好奇心和探索欲望。2. 最有趣的認知翻翻書，搭配26張真實照片，加深孩子對具體事物的印象。3. 以韻文形式介紹各種物件，讓孩子不僅吸收知識，也享受了語文的藝術。4. 圓角書、厚紙板設計，避免手指被劃傷的安全書籍。
是誰還在睡覺？早安，該起床囉！
《比利時繪本大師Anita Bijsterbosch暢銷繪本》 找一找x猜一猜x認識動物 和農場裡的動物一起開心起床！ & 公雞總是農場裡最先起床的， 小狗醒來了， 小綿羊醒來了， 其他動物都醒來了， 還有一隻動物還在睡覺， 是誰呢？ 和農場裡的動物， 一起來猜一猜和找一找， 可愛又有趣的猜找故事書， 讓我們邊玩邊學，開心起床吧！ 本書特色 1.具童趣的猜猜和找找書，創造遊戲效果。 藉由露出一小角動物的特徵，讓孩子猜一猜是什麼動物，另外，在書本中找出每個頁面出現的小老鼠，不僅提升孩子的專注力，更能在遊戲中快樂學習、增加趣味！ 2.認識動物系列教學書籍。 Anita Bijsterbosch設計一系列與動物有關的教學書籍，重點在於介紹動物的特徵、居住的地方、小時候跟長大的差別。這本《有看到我的尾巴嗎？》是依動物的尾巴特徵，利用尾巴當線索，讓孩子猜猜是什麼動物。接著再以各種不同的動物，介紹他們生長的居住環境，以及寶寶長什麼樣子。 另外，Anita Bijsterbosch也設計一系列生活教學書籍，主要在介紹嘴巴構造、認識顏色及數數。書名為《大家都在打呵欠》、《變色龍探索世界的顏色》和《海馬爸爸找寶寶》。 3.多元的學習。 除了猜猜動物外，還能認識動物特徵和動物的叫聲，邊找邊玩邊學！ 4.內文搭配注音，增進語言智慧的能力。 內文活潑、可愛的字體，搭配關鍵字特別放大，並在文字上加上注音，讓正在學習注音的學齡前兒童，也可自己輕鬆閱讀。 ＊適讀年齡：2歲以上
這樣洗頭最開心
讓孩子愛上洗頭的生活體驗繪本 ! 引導孩子「在生活中學習」的體驗繪本，最適合親子透過問答的方式共讀！ 洗澎澎的時間到囉！需不需要洗頭呢？跟著小春和可愛的動物朋友們一起搓泡泡、洗洗頭……將頭髮洗得乾乾淨淨的唷！哇！是不是變得很漂亮呢？ 本書透過孩子們喜歡的動物一個個出現並開心洗頭的模樣，讓孩子逐漸對「洗頭」的過程感到親切：首先，將頭髮沾溼，再將洗髮精倒入手中，稍微搓揉後，抹在頭髮上，再以手指反覆搓揉──瞧，看見雲朵般的白色泡泡了嗎？接著，扭轉水龍頭讓水流傾瀉而下，再用毛巾將溼答答的頭髮擦乾……本書適合家長與孩子一起閱讀，並透過一問一答的方式，讓孩子與家長沉浸在明快的故事裡，一同享受翻頁時意想不到的驚喜。 【本書關鍵字】 洗頭、生活教育、幽默創意、想像力、生活學習 本書特色 1. 透過獅子、麻雀、馬兒等可愛動物的帶領，及其與小女孩小春的溫暖互動，讓孩子享受並愛上洗頭，了解洗頭可以變得「整潔又漂亮」的優點。 2. 使用孩子熟悉的重複句式「是這樣的……」，引起孩子閱讀的好奇心，讓每一次的翻頁都充滿驚奇。 3. 以「洗頭」為主題，輕鬆聯結生活情境，適合親子互動式共讀。 4. 本書也助於培養孩子的想像力、觀察力、創造力，並引導孩子在學習維護身體健康與整潔的過程中，發展獨立自主的生活習慣，積極邁向下一階段的成長。 ＊無注音 ＊閱讀年齡：2〜5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀
小恐龍繪本：害羞的副龍櫛龍(QR Code有聲書)
1. 以副龍櫛龍玲玲想唱歌為好友慶生卻害羞不敢開口的故事，讓孩子了解嘗試與練習，可以培養自信，增加成功機會。 2. 故事最後以玲玲在好友慶生會上鼓起勇氣開口唱生日快樂歌，贏得大家掌聲作結尾，讓孩子體會只要肯練習與嘗試，便能踏出成功的第一步。3. 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。4. 書末給家長的話，和家長分享家中有害羞的孩子，該怎麼辦？5. 延伸閱讀單元，介紹此系列另5本《愛發脾氣的三角龍》、《愛嫉妒的迅猛龍》、《愛哭的雷龍》、《任性的暴龍》、《膽小的劍龍》。6. 主題專屬音頻：只要掃描書名QR code，就可以聽見熱鬧的場景音效及有趣的人物對話，閉上眼睛、聽聽故事也是一種享受！
第一套與幼兒的悄悄話繪本：探索勇氣、好奇與分享(3書)
★★★★★亞馬遜讀者評價五顆星 榮獲2019胡品清翻譯補助計畫小小的、好奇的、愛吃的──3本繪本、3個幼兒天生的特質，透過充滿想像力的拓印圖像，以及充滿創造力的幽默故事。以第二人稱「你」的敘述口吻說故事，爸媽朗讀作者的文字，就像是透過作者的話與孩子產生親密對話。讓你和孩子成為書中的主角，說一段屬於你們的故事，一起探索勇氣、好奇與分享的意義！《你這麼小》你個子小，小到不容易被看到，卻有無比巨大的勇氣，探索世界。《你這麼好奇》你的好奇心，遠遠超過所有人，那邊、這邊、那個、這個，看到什麼都要問：「為什麼？」……《你這麼愛吃》你即使愛吃，會想盡辦法把東西往嘴裡塞，依然懂得與其他人分享。◎本書4大特色1.符合幼兒本位：透過幼兒三個特質小小的、好奇的、愛吃的設定角色， 讓幼兒被同理。 2.第二人稱書寫，營造親密對話：文字以第二人稱書寫，所產生的對話 效果，讓新手媽媽念故事就像是和孩子親密對話一樣。 3.幾何拓印圖像提升幼兒的藝術美感：以三原色做為主角的標記色，一書一原色，並以橡皮章拓印，可以讓孩子做範例，延伸藝術活動。 4.故事充滿想像力，陪孩子探索世界：以幼兒的視角文圖的搭配，透過簡單的生活情境，陪幼兒探索世界、激發想像力。
幼兒啟蒙手提認知書【數數123】
圖像記憶真有趣，激發無限學習力！特殊手提造型 吸引孩子的目光利用真實圖像排序，從少數到多，讓孩子練習數1～50，同時學會與生活相關的中、英文語詞。「圖像記憶」是學齡前幼兒最好的學習方法，除了開發智能，更能藉由圖片的視覺刺激，加強認知記憶與文字學習，啟發孩子的邏輯思維。★圖像認知：真實圖片，符合圖像式學習的視覺需求，加深記憶。★中英雙語：收錄生活中常見物品，採中英對照方式，學習基礎單詞。★智能提升：藉由圖片反覆練習點數，建立數字遞增的基礎概念。★親子共讀：在伴讀學習的過程中，可增進親子互動的親密關係。
驚奇立體書：開心農場
彈跳立體頁面 趣味閱讀不受限小豬吃飯呼嚕嚕，母雞專心孵蛋，乳牛忙著吃草，白鵝悠閒水中游，鴨子開心呱呱呱，開心農場忙碌的一天就要開始啦！書中依據動物的習性與特色，增強學習印象，設計精巧的立體機關，提升圖書的趣味性和互動性，讓幼兒在閱讀過程中輕鬆學習。【本書特色】1.彈跳立體效果，充滿驚奇趣味。2.簡單易懂短句，加強語言能力。3.繽紛童趣的插圖，激發想像力。4.認知探索自然，輕鬆快樂學習。
我的頭，誰的身體【翻翻配對遊戲書】
小手翻翻 學認知 玩遊戲162種創意混搭，想像無限！好多可愛的動物，快找一找牠們的身體在哪裡？再發揮創想像力，開始好玩的配對遊戲，替動物們創造出更多有趣的模樣。寶寶天生充滿好奇心，162種趣味圖案搭配，能讓他開心閱讀；動動小手翻翻配對，訓練小肌肉也刺激腦部發展，讓以後學習更有效率。【本書特色】1.學習動物的中英詞彙2.觀察並了解動物特徵3.尋找匹配的身體部位4.激發想像力和創造力
驚奇立體書：動物樂園
彈跳立體頁面 趣味閱讀不受限海象、孔雀、北極熊、斑馬和袋鼠，從叢林到草原，從海洋到陸地，有趣的動物樂園等著你一起加入喔！書中依據動物的習性與特色，增強學習印象，設計精巧的立體機關，提升圖書的趣味性和互動性，讓幼兒在閱讀過程中輕鬆學習。【本書特色】1.彈跳立體效果，充滿驚奇趣味。2.簡單易懂短句，加強語言能力。3.繽紛童趣的插圖，激發想像力。4.認知探索自然，輕鬆快樂學習。
別生氣，有話好好說：幼兒溝通學習繪本
★★【風靡韓國10年的幼兒溝通學習繪本】★★ 2008年出版迄今仍在韓國嬰幼兒暢銷排行榜上 蟬聯七周韓國綜合類暢銷排行榜百大書籍 & ★培養正向良好溝通力★ 學會安頓情緒、與他人和諧共處 ►正確的表達是溝通的基礎◄ 幫助幼兒學會表達自我，練習有效的溝通 ◎拒當口出惡言小霸王◎ & 刺蝟陶琪只要一生氣，就會對人大吼大叫發脾氣， 不但對朋友凶巴巴，對媽媽和弟弟更是沒禮貌。 所以，大家都叫她「愛生氣的陶琪」。 有一天，她的頭上出現一團白色雲朵， 當她生氣時，雲朵就會變大。後來，雲朵越變越大甚至變成烏雲， 伴隨著打雷和閃電，陶琪不知所措的跑了出去。 這時，出現一個拿著美麗雨傘的羊奶奶， 奶奶教陶琪如何解決這個難題…… & 「這是我的！不准碰！」 陶琪大罵弟弟摩奇。 可是摩奇只是想跟姊姊一起玩…… 「我要玩！」 陶琪對朋友琦琦吼叫著。 可是，是琦琦比她先到呢…… 「不要！我不要喝！」 陶琪對媽媽生氣。 她想喝果汁，媽媽卻給了牛奶…… 眼看頭頂上的雲朵越來越大，甚至開始打雷閃電下大雨！ 到底陶琪該怎麼辦才好…… 【一起幫助幼兒學習表達自我並練習與人溝通】 學習換位思考及「有效的將自己內心所想的事情傳達給對方。」 從小開始，就和最親密的家人及朋友玩伴，一起學習有效的表達方式。 故事中透過各種不同情境，讓孩子從中學會使用正向的語言溝通。 【幫助幼兒表達自我，學習有效的良好溝通】 ▲有效的溝通幫助孩子擁有友善的人際關係 正確的表達是溝通的基礎。使用正向的說話方式能夠幫助孩子形成友善的人際關係。 ▲學習「如何有效的將自己內心所想的事情傳達給對方。」 從小開始，就與最親密的媽媽、兄弟和玩伴，一起學習和訓練有效的表達方法。故事中透過各種不同情境，讓孩子從中學會使用正向的語言溝通。 ▲孩子從發脾氣、尖叫，到口出惡言的時候，應該如何對應？ 面對孩子突如其來的情緒，常讓父母驚嚇並做出教訓與威嚇小孩的行為……反而引起反效果，使得情況變得更糟糕。 ▲用言語訓導也顯得徒勞無功。 雖然幼兒時期的孩子能夠聽懂訓話，但理論來說，尚未到能理解說服的年紀。和小孩一起讀繪本吧！相較於數百次的嘮叨，使用繪本透過說故事的方式顯得更加有效。 ▲看故事學習換位思考 透過書中的各種情境，讓小孩理解被大吼大叫後的感覺。 ▲透過練習的方式，養成正確的說話習慣。 透過學習書中的溝通方式，在生活上漸進養成正確的說話習慣。 本書特色 ★故事使用生活常見的場景，以不說教的方式，讓孩子明白生氣時說的話對別人的影響。 ★練習使用簡單正向的表達方法，讓對方明白自己真正想要的，強化孩子的口語表達方式。 ★運用動物擬人化的圖像，以及雲朵的變化，讓故事更有趣味，增加孩子的語言學習力。 ★經由故事中不同方式的溝通表達與人際關係的變化，讓孩子理解好好說話是重要的事。
第一次坐小馬桶
不逼迫、不勉強引導孩子學習生活自理能力的好方法當小小孩長大到了練習坐馬桶的階段，該如何讓孩子與熟悉便盆如廁？不用強迫的方式，不用命令的態度，透過大人的鼓勵與耐心引導，建立起孩子對小馬桶與排泄本能的連結！有一天，媽媽送了一個禮物「小馬桶」給米洛，並沒有直接告訴米洛小馬桶的用途，沒看過小馬桶的米洛看著眼前的這個東西，歪著頭好奇的想：這個是做什麼的？不是吃飯的碗，因為太高了！也不是喝水的杯子，因為太大了……從猜測小馬桶功能的過程中，每一頁都帶入現實世界的不同概念，包括大小、軟硬、高矮、長短、自我和他者等。故事中的大人不過分介入孩子學習的過程，而是給予探索、猜測的空間，讓孩子自己嘗試，發現小馬桶的功能。看著故事中米洛脫下褲子坐上小馬桶的動作，加上大人適當的稱讚鼓勵，讓孩子對使用小馬桶產生印象。藉由本書，一起陪著孩子慢慢熟悉使用便盆，用心建立愉快的如廁經驗。 ★一本適合訓練幼兒如廁，明白簡易相對概念的繪本！★明亮鮮豔的顏色，簡單明確的圖片，帶領幼兒輕鬆理解！
2算多嗎？
多少、大小，需要經過比較……這些相對與絕對的概念怎樣跟孩子解釋最容易懂？在車上，喬伊問媽媽：「2算多嗎？」媽媽想了一下說：「兩個一元銅板不算多……兩隻臭烘烘的臭鼬可就算多了。」喬伊又問：「3算多嗎？」媽媽：「怎麼說呢，我認為書架上有三本書不算多……但如果斷了三根骨頭，那可就算多了。」「那麼4呢？」喬伊問。面對喬伊好奇的提問，媽媽還會用什麼生動有趣的例子來接招呢？母子之間溫馨又風趣的對答，加上孩子天馬行空的想像，讓平凡的公路旅程，成了一趟冒險刺激的時光旅行！在小男孩與媽媽的問答中，小男孩從2開始，不斷問媽媽多少算「多」？相較於絕對的回答孩子多或少，媽媽發揮過人機智，信手拈來許多生活化又有創意的事物作為例子，引導小男孩在腦海中發揮自己的想像，衡量看看兩種東西即使有相同數量，但對「多少」的感受截然不同。小男孩一邊在腦海中比較著多和少，同時將例子中的臭鼬、聖誕老人、恐龍等，隨著愈來愈多的問題，加入車程中一起共乘。透過這些幽默的舉例，感受到物品大小、味道、位置、性質的不同，會影響對「多少」的衡量，單純的數字並不能固定代表多或少，讓孩子在輕鬆有趣的例子，毫不費力的理解「相對」的概念！
逗陣來唱囡仔歌6-幼幼篇
20首專為幼兒撰寫的囡仔歌3歲小兒也能唱幼稚園及國小鄉土教學最佳教材教育部頒訂台羅拼音註解教育哲學家杜威說過：「教育就是生活。」母語是囡仔最早學習的語言，所以如果能將囡仔歌融入生活中，相信囡仔就能快樂的學習與成長。本書是康原老師首次針對學齡前及國小低年級學童撰寫的囡仔歌繪本，每首歌都有最美的插圖，並由音樂老師譜曲，旋律輕鬆、活潑，朗朗上口，希望能讓囡仔從囡仔歌開始認識生活，學習母語。 ◎20首囡仔歌，20句最生活的囡仔話20首囡仔歌不只適合吟唸唱頌，更是融入生活中最常接觸的大自然如天星及日頭，最常使用的器官如耳朵，最常陪伴的動物如狗，魚等為主題，讓小朋友在自然而然接觸中，學會囡仔歌。◎隨書附贈教唱CD及樂譜20首由賴如茵音樂老師特別編寫的樂曲，並附有台羅拼音、註解以及樂譜，讓囡仔有得唱、有得學、有得看，也讓家長或老師方便以CD或彈奏，與囡仔一起歡唱。本書特色康原老師首次針對學齡前及國小低年級學童撰寫的囡仔歌。從最常接觸的大自然如天星及日頭，最常使用的器官如耳朵，最常陪伴的動物如狗，魚等為主題，讓小朋友在自然而然接觸中，學會囡仔歌。
小可可愛打嗝
哎呀，糟了！小可可打嗝停不下來。 你也遇過打了個嗝，卻停不下來的時候嗎？ 該怎麼辦才好呢？ 貓咪小可可吃完早餐後，打嗝打不停！他喝了一杯水想停止打嗝，卻沒有成功。真是傷腦筋，如果打嗝沒有停下來，就不能和朋友出去玩了！好朋友們看到小可可很苦惱，紛紛使出渾身解數想辦法。被嚇一跳？搔搔癢？憋氣？倒立？但是，沒有一個方法行得通！突然，小可可想到一個可能有效的辦法…… & 「打嗝」是你我都有的生活經驗，並不是生活中的大問題，但是停不下來的時候，還是挺傷腦筋的呢！這本書捕捉了那令人緊張、困窘又有點好笑的趣味片刻。喝杯水、憋口氣、嚇一跳……與孩子一邊共讀有趣的故事，一邊想想止住打嗝的好方法！這些生活經驗簡單卻不平凡，幼兒正是如此逐步累積，於是在成長過程中學會應對。
小恐龍繪本：愛哭的雷龍(QR Code有聲書)
1. 以雷龍長脖子膽怯、愛哭而受欺負的故事，讓孩子了解太愛哭可能造成的後果。2. 故事最後以長脖子勇敢表達不喜歡被欺負的想法作結尾，讓孩子學習遇到相同狀況或困難時，可以採取的處理方式。3. 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。4. 書末給家長的話，和家長分享家中有愛哭的孩子，該怎麼辦？5. 延伸閱讀單元，介紹此系列另5本《愛發脾氣的三角龍》、《愛嫉妒的迅猛龍》、《任性的暴龍》、《膽小的劍龍》、《害羞的副龍櫛龍》。6. 主題專屬音頻：只要掃描書名QR code，就可以聽見熱鬧的場景音效及有趣的人物對話，閉上眼睛、聽聽故事也是一種享受！
米米系列禮物小書包 （第一輯全8冊）
《米米系列》緊扣幼兒內心世界，幽默逗趣的故事貼近幼兒心智發展與內在成長需求，很能吸引幼兒的閱讀興趣，適合親子溫馨共讀。已售出法國、西班牙、義大利……等十餘國版權，芬蘭、丹麥、以色列首度引進華文圖畫書。 米米系列曾獲 ── ◎優秀童書排行榜（TOP 4）年度最佳童書獎 ◎台北市立圖書館「好書大家讀」好書獎 ◎成功改編為動畫片（已獲十幾座國際動畫獎） ◎美國威斯康辛大學年度選書 (最佳韻文) ◎日本繪本之父松居直盛讚 ◎教育部「幼兒閱讀起步走」年度選書 米米系列禮物小書包（第一輯）共8冊，簡介如下： 1.《米米說不》───幼兒「說不」的需求 隨著學步幼兒漸漸獨立，“不要”成了他們的口頭禪。 2.《米米愛模仿》──幼兒模仿（喜歡的）大人的需求 從孩子的眼睛看世界，精彩描繪幼兒的模仿世界。 3.《米米遇見書》──幼兒與父母溫馨共讀的需求 本書透過米米遇見書的有趣歷程，巧妙呈現閱讀的樂趣。 4.《米米玩收拾》──幼兒對秩序感的需求 一起來收拾玩具吧！送玩具回家，會帶來怎樣的精采故事呢？ 5.《米米坐馬桶》──（肛門期的）幼兒對排泄的需求 孩子坐馬桶可是了不起的成長啊！以米米坐馬桶的有趣過程，講述一個跨越式的成長。 6.《小便的故事》──幼兒對排泄的需求 一連串的問題，邀請小朋友一起猜猜看，動物們在哪裡小便？ 7.《和米米一起唱兒歌》──幼兒對音樂的需求 本書請搭配QRCODE掃碼聽兒歌。透過逗趣好玩的旁白，邀請小朋友一起領略六種西樂器的個性與特色。除了愛樂兒童合唱團小朋友優美的歌聲，還可以聽到西樂器獨奏米米兒歌的好聽音樂喲。 8.《和米米一起聽故事》 請搭配QRCODE掃碼聽中英文米米故事。
就是要玩
第一本以無障礙、共融的遊戲場為主題的互動式立體書，原來盪秋千、溜滑梯可以有這麼多種玩法，這裡還有發出聲響的神奇地板！ 一起來看看不同年齡、各具能力、身心狀況不一樣的動物朋友們，如何在遊戲中學習互助認同、排隊禮讓、安全玩耍。 讓不一樣的孩子在相同的遊戲場，建立友誼想玩就玩！ 本書特色 ．全台第一本以無障礙、共融遊戲場為主題的互動式立體書。 ．你可知道盪鞦韆竟然有4種玩法、溜滑梯還有2種溜法嗎？在這本書都可以找的到！ ．把拔、馬麻與孩子一起延伸聯想，還可以用什麼樣的水果，創造出不一樣的遊樂設施給每一位朋友，用行動體現互助包容的精神！ ．尺寸：180x180x25mm ．材質：精裝厚紙書 ＊適讀年齡：一歲以上 ＊有注音
龜兔賽跑(二版)
急躁的兔子、沉穩的烏龜，展開一場大賽跑， 他們從歐洲出發，比賽的終點是－－紐約的自由女神像。 在這環遊世界的旅程中，他們路過不同的國家，也經歷了各地的風土和特色， 最後，搶先到達終點的是…… 一本改寫自伊索寓言，既忠於原味又富含現代感的繪本，繪者獨特的冰裂紋畫風，深具美感的色彩，在國際間深受讚賞！獲美國出版人週刊、學校圖書館期刊推薦！書中附有「閱讀加油站」，設計具體可行的點子，讓父母或老師在孩子讀完這本繪本之後，可引導他們進行延伸學習。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」年度好書 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★新北市滿天星閱讀優良圖書 ＊適讀年齡：3~6親子共讀，7歲以上自己閱讀
小小音樂家(KT幼幼拼圖)
可愛的HELLOKITTY陪小小孩一起快樂玩拼圖，一起成為小小音樂家，在拼湊的過程中培養耐心、專注力；不僅可以增強孩子對部分與整體的概念，還能促進手部小肌肉的發展、訓練手眼協調，並激發孩子的圖形辨識能力，強化邏輯思考能力！
我的小花園(KT幼幼拼圖)
可愛的HELLOKITTY陪小小孩一起快樂玩拼圖，一起認識美麗的花朵，在拼湊的過程中培養耐心、專注力；不僅可以增強孩子對部分與整體的概念，還能促進手部小肌肉的發展、訓練手眼協調，並激發孩子的圖形辨識能力，強化邏輯思考能力！
新年快樂-Little Lantern Game Book
是遊戲書也是裝飾品？！ 只要展開、立起，就是一個可愛的小燈籠。 過新年就是── 吃團圓飯、拿壓歲錢、提燈籠、猜燈謎…… 讓孩子認識農曆年節小知識， 從中學習顏色、形狀、觀察力。 和孩子一起玩書、拼創意！ 本書特色 特色1. 訓練幼兒閱讀習慣。適合0-3歲幼兒學習認知的遊戲書，培養孩子拿著書閱讀的習慣。 特色2. 幫助孩子認知發展。每頁都充滿有趣的遊戲，能學習到各種顏色、形狀以及專注力。 特色3. 和孩子一起玩創意。書中有各種想像的玩法，與孩子一起發想創意遊戲──說故事、角色扮演等，培養親子情感與互動。 特色4. 增進孩子語言表達能力。專家指出，透過父母情感聲音的傳達，孩子能快速學習表達的方式。 特色5. 是書籍也是裝飾品。將封底和封面貼合，就能讓書變成吊飾或擺飾的小燈籠。
小恐龍大冒險-Little Lantern Game Book
是遊戲書也是裝飾品？！ 只要展開、立起，就是一個可愛的小燈籠。 有7隻可愛的小恐龍， 準備開始探險這未知的世界！ 跟著小恐龍們來學習顏色、形狀、觀察力。 和孩子一起了解恐龍的奧秘！ 本書特色 特色1. 訓練幼兒閱讀習慣。適合0-3歲幼兒學習認知的遊戲書，培養孩子拿著書閱讀的習慣。 特色2. 幫助孩子認知發展。每頁都充滿有趣的遊戲，能學習到各種顏色、形狀以及專注力。 特色3. 和孩子一起玩創意。書中有各種想像的玩法，與孩子一起發想創意遊戲──說故事、角色扮演等，培養親子情感與互動。 特色4. 增進孩子語言表達能力。專家指出，透過父母情感聲音的傳達，孩子能快速學習表達的方式。 特色5. 是書籍也是裝飾品。將封底和封面貼合，就能讓書變成吊飾或擺飾的小燈籠。
童話小故事：365天一月晚安故事(QR Code有聲書)
一月：一年開始的日子。讓《365天一月晚安故事》在一月的每一天～陪伴孩子進入甜美夢鄉～研究發現：睡前聆聽故事長大的孩子，比較有安全感，未來會成為更有自信的人。親愛的爸比媽咪：每晚讓孩子依偎在您的懷裡，聽個有啟發的故事，讓孩子在愛的陪伴下，微笑的進入甜美夢鄉；在潛移默化之下，養成良好的品格，學到處事的智慧。每個孩子都是一張純潔的白紙，對這個世界充滿好奇。聽故事，是讓孩子認識、探索世界，非常有用的方法！好的故事，就像：一顆明亮的星星，為孩子指引方向。一雙有力的翅膀，讓孩子盡情遨遊。一支生動的畫筆，讓孩子發揮想像。五大特色1.豐富多元：世界童話＋寓言故事＋成語故事2.篇幅短小：每則故事2頁內容，淺顯易懂、生動有趣3.精緻插畫：符合故事情節，孩子看了身歷其境、愛不釋手4.故事啟示：引導孩子學習優良的品德與面對事情的智慧5.小叮嚀：讓孩子從故事中省思自己，成為更好的我三種聽「365天一月晚安故事」的方法★ 掃描「書名頁QR Code」一路聽到底，滿足孩子想要連續聽多個故事的需求。★ 使用「兒童會讀器」隨翻隨唸，想聽哪一頁就翻到哪一頁，還會聰明記錄閱讀狀況，方便了解孩子的閱讀興趣，培養“愛閱讀的孩子”。※兒童會讀器介紹影片：https://is.gd/Jgb6Sl★ 親自唸給孩子聽每一則故事的敘述口語化、情節流暢生動，爸比媽咪可以很直覺、輕鬆的為孩子說故事，有效增進親子互動、提升親子關係，幫助您和孩子成為真正的“好麻吉”～父母可視情況選擇所要採取的方式，讓親子生活更有彈性！父母有空間 孩子不孤單＼親子關係甜蜜蜜／
童話小故事：365天二月晚安故事(QR Code有聲書)
二月：歡喜團圓的日子。讓《365天二月晚安故事》在二月的每一天～陪伴孩子進入甜美夢鄉～研究發現：睡前聆聽故事長大的孩子，比較有安全感，未來會成為更有自信的人。親愛的爸比媽咪：每晚讓孩子依偎在您的懷裡，聽個有啟發的故事，讓孩子在愛的陪伴下，微笑的進入甜美夢鄉；在潛移默化之下，養成良好的品格，學到處事的智慧。每個孩子都是一張純潔的白紙，對這個世界充滿好奇。聽故事，是讓孩子認識、探索世界，非常有用的方法！好的故事，就像：一顆明亮的星星，為孩子指引方向。一雙有力的翅膀，讓孩子盡情遨遊。一支生動的畫筆，讓孩子發揮想像。五大特色1.豐富多元：世界童話＋寓言故事＋成語故事2.篇幅短小：每則故事2頁內容，淺顯易懂、生動有趣3.精緻插畫：符合故事情節，孩子看了身歷其境、愛不釋手4.故事啟示：引導孩子學習優良的品德與面對事情的智慧5.小叮嚀：讓孩子從故事中省思自己，成為更好的我三種聽「365天二月晚安故事」的方法● 掃描「書名頁QR Code」一路聽到底，滿足孩子想要連續聽多個故事的需求。● 使用「兒童會讀器」隨翻隨唸，想聽哪一頁就翻到哪一頁，還會聰明記錄閱讀狀況，方便了解孩子的閱讀興趣，培養“愛閱讀的孩子”。※兒童會讀器介紹影片：https://is.gd/Jgb6Sl● 親自唸給孩子聽每一則故事的敘述口語化、情節流暢生動，爸比媽咪可以很直覺、輕鬆的為孩子說故事，有效增進親子互動、提升親子關係，幫助您和孩子成為真正的“好麻吉”～父母可視情況選擇所要採取的方式，讓親子生活更有彈性！父母有空間 孩子不孤單＼親子關係甜蜜蜜／
童話小故事：365天三月晚安故事(QR Code有聲書)
三月：春暖花開的日子。讓《365天三月晚安故事》在三月的每一天～陪伴孩子進入甜美夢鄉～研究發現：睡前聆聽故事長大的孩子，比較有安全感，未來會成為更有自信的人。親愛的爸比媽咪：每晚讓孩子依偎在您的懷裡，聽個有啟發的故事，讓孩子在愛的陪伴下，微笑的進入甜美夢鄉；在潛移默化之下，養成良好的品格，學到處事的智慧。每個孩子都是一張純潔的白紙，對這個世界充滿好奇。聽故事，是讓孩子認識、探索世界，非常有用的方法！好的故事，就像：一顆明亮的星星，為孩子指引方向。一雙有力的翅膀，讓孩子盡情遨遊。一支生動的畫筆，讓孩子發揮想像。五大特色1.豐富多元：世界童話＋寓言故事＋成語故事2.篇幅短小：每則故事2頁內容，淺顯易懂、生動有趣3.精緻插畫：符合故事情節，孩子看了身歷其境、愛不釋手4.故事啟示：引導孩子學習優良的品德與面對事情的智慧5.小叮嚀：讓孩子從故事中省思自己，成為更好的我三種聽「365天三月晚安故事」的方法● 掃描「書名頁QR Code」一路聽到底，滿足孩子想要連續聽多個故事的需求。● 使用「兒童會讀器」隨翻隨唸，想聽哪一頁就翻到哪一頁，還會聰明記錄閱讀狀況，方便了解孩子的閱讀興趣，培養“愛閱讀的孩子”。※兒童會讀器介紹影片：https://is.gd/Jgb6Sl● 親自唸給孩子聽每一則故事的敘述口語化、情節流暢生動，爸比媽咪可以很直覺、輕鬆的為孩子說故事，有效增進親子互動、提升親子關係，幫助您和孩子成為真正的“好麻吉”～父母可視情況選擇所要採取的方式，讓親子生活更有彈性！父母有空間 孩子不孤單＼親子關係甜蜜蜜／
童話小故事：365天四月晚安故事(QR Code有聲書)
四月：陰雨綿綿的日子。讓《365天四月晚安故事》在四月的每一天～陪伴孩子進入甜美夢鄉～研究發現：睡前聆聽故事長大的孩子，比較有安全感，未來會成為更有自信的人。親愛的爸比媽咪：每晚讓孩子依偎在您的懷裡，聽個有啟發的故事，讓孩子在愛的陪伴下，微笑的進入甜美夢鄉；在潛移默化之下，養成良好的品格，學到處事的智慧。每個孩子都是一張純潔的白紙，對這個世界充滿好奇。聽故事，是讓孩子認識、探索世界，非常有用的方法！好的故事，就像：一顆明亮的星星，為孩子指引方向。一雙有力的翅膀，讓孩子盡情遨遊。一支生動的畫筆，讓孩子發揮想像。五大特色1.豐富多元：世界童話＋寓言故事＋成語故事2.篇幅短小：每則故事2頁內容，淺顯易懂、生動有趣3.精緻插畫：符合故事情節，孩子看了身歷其境、愛不釋手4.故事啟示：引導孩子學習優良的品德與面對事情的智慧5.小叮嚀：讓孩子從故事中省思自己，成為更好的我三種聽「365天四月晚安故事」的方法● 掃描「書名頁QR Code」一路聽到底，滿足孩子想要連續聽多個故事的需求。● 使用「兒童會讀器」隨翻隨唸，想聽哪一頁就翻到哪一頁，還會聰明記錄閱讀狀況，方便了解孩子的閱讀興趣，培養“愛閱讀的孩子”。※兒童會讀器介紹影片：https://is.gd/Jgb6Sl● 親自唸給孩子聽每一則故事的敘述口語化、情節流暢生動，爸比媽咪可以很直覺、輕鬆的為孩子說故事，有效增進親子互動、提升親子關係，幫助您和孩子成為真正的“好麻吉”～父母可視情況選擇所要採取的方式，讓親子生活更有彈性！父母有空間 孩子不孤單＼親子關係甜蜜蜜／
童話小故事：365天六月晚安故事(QR Code有聲書)
六月：鳳凰花開的日子。讓《365天六月晚安故事》在六月的每一天～陪伴孩子進入甜美夢鄉～研究發現：睡前聆聽故事長大的孩子，比較有安全感，未來會成為更有自信的人。親愛的爸比媽咪：每晚讓孩子依偎在您的懷裡，聽個有啟發的故事，讓孩子在愛的陪伴下，微笑的進入甜美夢鄉；在潛移默化之下，養成良好的品格，學到處事的智慧。每個孩子都是一張純潔的白紙，對這個世界充滿好奇。聽故事，是讓孩子認識、探索世界，非常有用的方法！好的故事，就像：一顆明亮的星星，為孩子指引方向。一雙有力的翅膀，讓孩子盡情遨遊。一支生動的畫筆，讓孩子發揮想像。五大特色1.豐富多元：世界童話＋寓言故事＋成語故事2.篇幅短小：每則故事2頁內容，淺顯易懂、生動有趣3.精緻插畫：符合故事情節，孩子看了身歷其境、愛不釋手4.故事啟示：引導孩子學習優良的品德與面對事情的智慧5.小叮嚀：讓孩子從故事中省思自己，成為更好的我三種聽「365天六月晚安故事」的方法● 掃描「書名頁QR Code」一路聽到底，滿足孩子想要連續聽多個故事的需求。● 使用「兒童會讀器」隨翻隨唸，想聽哪一頁就翻到哪一頁，還會聰明記錄閱讀狀況，方便了解孩子的閱讀興趣，培養“愛閱讀的孩子”。※兒童會讀器介紹影片：https://is.gd/Jgb6Sl● 親自唸給孩子聽每一則故事的敘述口語化、情節流暢生動，爸比媽咪可以很直覺、輕鬆的為孩子說故事，有效增進親子互動、提升親子關係，幫助您和孩子成為真正的“好麻吉”～父母可視情況選擇所要採取的方式，讓親子生活更有彈性！父母有空間 孩子不孤單＼親子關係甜蜜蜜／
童話小故事：365天七月晚安故事(QR Code有聲書)
七月：火傘高張的日子。讓《365天七月晚安故事》在七月的每一天～陪伴孩子進入甜美夢鄉～研究發現：睡前聆聽故事長大的孩子，比較有安全感，未來會成為更有自信的人。親愛的爸比媽咪：每晚讓孩子依偎在您的懷裡，聽個有啟發的故事，讓孩子在愛的陪伴下，微笑的進入甜美夢鄉；在潛移默化之下，養成良好的品格，學到處事的智慧。每個孩子都是一張純潔的白紙，對這個世界充滿好奇。聽故事，是讓孩子認識、探索世界，非常有用的方法！好的故事，就像：一顆明亮的星星，為孩子指引方向。一雙有力的翅膀，讓孩子盡情遨遊。一支生動的畫筆，讓孩子發揮想像。五大特色1.豐富多元：世界童話＋寓言故事＋成語故事2.篇幅短小：每則故事2頁內容，淺顯易懂、生動有趣3.精緻插畫：符合故事情節，孩子看了身歷其境、愛不釋手4.故事啟示：引導孩子學習優良的品德與面對事情的智慧5.小叮嚀：讓孩子從故事中省思自己，成為更好的我三種聽「365天七月晚安故事」的方法● 掃描「書名頁QR Code」一路聽到底，滿足孩子想要連續聽多個故事的需求。● 使用「兒童會讀器」隨翻隨唸，想聽哪一頁就翻到哪一頁，還會聰明記錄閱讀狀況，方便了解孩子的閱讀興趣，培養“愛閱讀的孩子”。※兒童會讀器介紹影片：https://is.gd/Jgb6Sl● 親自唸給孩子聽每一則故事的敘述口語化、情節流暢生動，爸比媽咪可以很直覺、輕鬆的為孩子說故事，有效增進親子互動、提升親子關係，幫助您和孩子成為真正的“好麻吉”～父母可視情況選擇所要採取的方式，讓親子生活更有彈性！父母有空間 孩子不孤單＼親子關係甜蜜蜜／
童話小故事：365天八月晚安故事(QR Code有聲書)
八月：桂花飄香的日子。讓《365天八月晚安故事》在八月的每一天～陪伴孩子進入甜美夢鄉～研究發現：睡前聆聽故事長大的孩子，比較有安全感，未來會成為更有自信的人。親愛的爸比媽咪：每晚讓孩子依偎在您的懷裡，聽個有啟發的故事，讓孩子在愛的陪伴下，微笑的進入甜美夢鄉；在潛移默化之下，養成良好的品格，學到處事的智慧。每個孩子都是一張純潔的白紙，對這個世界充滿好奇。聽故事，是讓孩子認識、探索世界，非常有用的方法！好的故事，就像：一顆明亮的星星，為孩子指引方向。一雙有力的翅膀，讓孩子盡情遨遊。一支生動的畫筆，讓孩子發揮想像。五大特色1.豐富多元：世界童話＋寓言故事＋成語故事2.篇幅短小：每則故事2頁內容，淺顯易懂、生動有趣3.精緻插畫：符合故事情節，孩子看了身歷其境、愛不釋手4.故事啟示：引導孩子學習優良的品德與面對事情的智慧5.小叮嚀：讓孩子從故事中省思自己，成為更好的我三種聽「365天八月晚安故事」的方法● 掃描「書名頁QR Code」一路聽到底，滿足孩子想要連續聽多個故事的需求。● 使用「兒童會讀器」隨翻隨唸，想聽哪一頁就翻到哪一頁，還會聰明記錄閱讀狀況，方便了解孩子的閱讀興趣，培養“愛閱讀的孩子”。※兒童會讀器介紹影片：https://is.gd/Jgb6Sl● 親自唸給孩子聽每一則故事的敘述口語化、情節流暢生動，爸比媽咪可以很直覺、輕鬆的為孩子說故事，有效增進親子互動、提升親子關係，幫助您和孩子成為真正的“好麻吉”～父母可視情況選擇所要採取的方式，讓親子生活更有彈性！父母有空間 孩子不孤單＼親子關係甜蜜蜜／
童話小故事：365天五月晚安故事(QR Code有聲書)
五月：風和日麗的日子。讓《365天五月晚安故事》在五月的每一天～陪伴孩子進入甜美夢鄉～研究發現：睡前聆聽故事長大的孩子，比較有安全感，未來會成為更有自信的人。親愛的爸比媽咪：每晚讓孩子依偎在您的懷裡，聽個有啟發的故事，讓孩子在愛的陪伴下，微笑的進入甜美夢鄉；在潛移默化之下，養成良好的品格，學到處事的智慧。每個孩子都是一張純潔的白紙，對這個世界充滿好奇。聽故事，是讓孩子認識、探索世界，非常有用的方法！好的故事，就像：一顆明亮的星星，為孩子指引方向。一雙有力的翅膀，讓孩子盡情遨遊。一支生動的畫筆，讓孩子發揮想像。五大特色1.豐富多元：世界童話＋寓言故事＋成語故事2.篇幅短小：每則故事2頁內容，淺顯易懂、生動有趣3.精緻插畫：符合故事情節，孩子看了身歷其境、愛不釋手4.故事啟示：引導孩子學習優良的品德與面對事情的智慧5.小叮嚀：讓孩子從故事中省思自己，成為更好的我三種聽「365天五月晚安故事」的方法● 掃描「書名頁QR Code」一路聽到底，滿足孩子想要連續聽多個故事的需求。● 使用「兒童會讀器」隨翻隨唸，想聽哪一頁就翻到哪一頁，還會聰明記錄閱讀狀況，方便了解孩子的閱讀興趣，培養“愛閱讀的孩子”。※兒童會讀器介紹影片：https://is.gd/Jgb6Sl● 親自唸給孩子聽每一則故事的敘述口語化、情節流暢生動，爸比媽咪可以很直覺、輕鬆的為孩子說故事，有效增進親子互動、提升親子關係，幫助您和孩子成為真正的“好麻吉”～父母可視情況選擇所要採取的方式，讓親子生活更有彈性！父母有空間 孩子不孤單＼親子關係甜蜜蜜／
