寶貝塗鴉(昆蟲飛鳥篇)
本系列叢書的「主題化」教學是最大的特色，他利用了「情境教學」的多元特性及實際效果，對於學習成果有寬度及深度的自然延伸。比如在教小朋友畫大象時，不僅畫法全程分解，還表現出大象的各種動作和表情，這種編輯方式，一方面可以加深孩子對認知事物的印象，更重要的是培養孩子活潑的觀察力和想像力。
寶貝塗鴉(動物篇2)
本系列叢書的「主題化」教學是最大的特色，他利用了「情境教學」的多元特性及實際效果，對於學習成果有寬度及深度的自然延伸。比如在教小朋友畫大象時，不僅畫法全程分解，還表現出大象的各種動作和表情，這種編輯方式，一方面可以加深孩子對認知事務的映像，更重要的是培養孩子活潑的觀察力和想像力。
寶貝塗鴉(動物篇1)
本系列叢書的「主題化」教學是最大的特色，他利用了「情境教學」的多元特性及實際效果，對於學習成果有寬度及深度的自然延伸。比如在教小朋友畫大象時，不僅畫法全程分解，還表現出大象的各種動作和表情，這種編輯方式，一方面可以加深孩子對認知事務的映像，更重要的是培養孩子活潑的觀察力和想像力。
寶貝塗鴉(人物基礎篇)
本系列叢書的「主題化」教學是最大的特色，他利用了「情境教學」的多元特性及實際效果，對於學習成果有寬度及深度的自然延伸。比如在教小朋友畫大象時，不僅畫法全程分解，還表現出大象的各種動作和表情，這種編輯方式，一方面可以加深孩子對認知事務的映像，更重要的是培養孩子活潑的觀察力和想像力。
親子同樂系列4環保勞作
現今社會隨著日常水準之提昇.產品包裝亦講究.無形之中.即造成許多資源浪費.持續做資源回收是減少垃圾的好方法.再利用我們的巧思.使他們成為有視覺上的欣賞與存在價值!!!
親子同樂系列1童玩勞作
回味ˋ參與父母年輕時的遊戲是很不一樣的,只需簡單的素材便能做出好玩且不一樣的玩具,而現代人的生活都過於忙碌,不知不覺中想像空間變少了,而兒童玩美勞是一本能讓人回味往事想起當年快樂的時光,及增加想像空間的DIY書籍
親子童話輕鬆黏手套主角
輕鬆黏手套主角 掌中戲這項具有悠久歷史的傳統藝術，隨著社會型態的急遽變遷，曾一度沒落。近年來由於保存台灣文化意識的抬頭，又再受到重視。 而作者以掌中人偶為基點，創造了生活化、簡易好上手的「手指娃娃」，它利用生活中易取得的材料及不需針線的特性，再以童話人物為主角，可由父母、老師來帶領著小孩子及學生共同製作，以達到寓教於樂，並兼具傳承與創新。 藝術人生能夠美化人生，更能豐富心靈，讓大家一起動手做，使生活更具樂趣與創意。 作者簡介 林筠 一九六六生於台北 龍華技術學院工業管理系畢業 日本真多呂人形學院畢 著作：林筠人形紙藝世界、紙塑精靈、紙藝精選…等書 曾任：教育部紙藝教師、救國團紙藝教師、台灣大學紙藝教師、師範大學紙藝教師、崇光女中紙藝教師 現任：長春棉紙藝術中心紙藝教師、采風雅集工作室設計師、台北縣文化局紙藝教師 ●曾受邀擔任報章雜誌、健康美食專欄之選述 ●著有：養生燉補、生機飲食、生機果菜汁…等書。
親子童話掌中劇人物DIY
快樂作布偶 書中以常見的童話故事為主軸，替其故事中的人物或主角製做布偶。內容介紹的布偶，都是以能套在手指上操作的手指布偶；除了介紹的詳細之外，也更能增加親子同樂的趣味。 書中的故事包括了：白雪公主、三隻小豬、桃太郎的三個故事共１８個角色的製作手法和技法介紹。在道具製作的過程中，除了可以讓讀者發揮想像空間自行處理之外，在團體的教學上，也可籍此來增加團體的互助關係。 對於親子間，透過劇中人物的製作，更可因而增加家庭互動的樂趣。
